我瞭解的古埃及文明相關作文20篇

我瞭解的一種植物 篇4

國一作文 ,564字

她並沒有玫瑰那麼豔麗，也不與別的花曾相爭過，她就那麼默默地默默地開放。

她，是我最瞭解的一種植物，也是我最喜愛的一種。她不像玫瑰、百合發出那麼濃郁的香氣，她只發出淡淡的香氣。

第一次見她，是在老家。我的老家是南方的，大概也是因為氣候的原因，那邊才多見。外公很喜歡水仙，客廳桌上總是一盆一盆的。在老家，它總能開得好大一朵，總能開得那麼好，顏色雖單調，但那潔白的花瓣總能襯出裡面最嫩黃的花芯。一棵“大蒜”總能開出許許多多小小的花，鼻子一靠近，淡淡的香氣撲鼻而來，多放幾盆水仙花在客廳，整個客廳都被水仙花的“仙氣”所包圍。每天早晨太陽升起的時候，陽光灑在一朵朵水仙上，白得透明，乾淨，單調不起眼卻又還是很喜歡。

水仙花在中國早已有一千多年栽培歷史，為中國傳統名花之一。

大概有些東西就屬於那兒，帶不走的東西。媽媽在那邊買了水仙，可回來養時卻沒有盛開的那樣好看，香氣也不同了許多。

水仙的花語為思念團圓，確實一年365天，我們也只有寒假才會回老家。水仙原分佈在中歐、地中海沿岸和北非地區，她只能適應那樣的環境。所以如今的水仙主要分佈於我國的東南沿海溫暖溼潤地區。水仙多為水養，花香清淡亭亭玉立。

我對水仙的瞭解正是因為對她的喜愛。

我所瞭解的一種植物是水仙。

因為她簡單、平凡、乾淨。

我瞭解的魯迅先生 篇5

高一作文 ,1901字

他如一顆閃亮的明珠矗立在山巔，閃射出耀眼的光芒。以文代兵，以筆代槍，帶著人民的期望走上了為中華，為名族的抗爭之路！“他的方向就是人民的方向！”以一己之力譜寫了中國二十世紀文學界壯烈的篇章！他就是我們為之驕傲的大文豪——魯迅！

家境敗落的他

魯迅先生出生於官僚地主家庭，原本是個不愁吃穿的“小公子哥兒”，但13歲那年，遠在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄，父親又長期患病，終至死亡，最終家境敗落下來。

在敗落困頓中，魯迅先生看清了人世間醜惡的面目。父親辭世前，人們還帶著羨慕的眼神看著魯迅。可惜，人走茶涼，父親因為庸醫的醫治遺憾的離開人世後，彼此間竟只剩冷眼相待，避而遠之。那時他便明白，曾經的關懷備至，都只是那些人為功名利祿前來恭維，以表“孝心”、“關心”罷了。

這一切他都看在眼裡，記在心裡，父親的離開成了魯迅先生永遠的痛。父親的辭世，世態的炎涼讓魯迅先生失望至極。於是他遠赴外地求學，以求日後可以救助更多像父親這樣的人。多年以後，魯迅先生還非常沉痛地說：“有誰從小康人家而墜入困頓的麼，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目。”

家境的敗落，給魯迅先生的童年填充了些灰暗的色彩，短暫的不幸並未讓這個少年失去生活的方向，反而，他迎著眼前的不幸，樹立了人生的第一個目標。想想自己，無比慚愧，每每挫折來臨，就逃避哭泣，動搖自己的目標和方向。

認真幽默的他

我們對魯迅先生的印象大多都停留在教科書中，那時只知道他是一個愛國愛民的讓人欽佩的大作家，心中滿是敬意卻不敢靠近。偶然查閱起他的趣事，竟發現他如此認真、幽默。

小時候他就無比熱愛讀書，對書也是視若珍寶。每每看書前，必須要洗洗手，才鄭重的拿起書籍閱讀，好像生怕弄髒了那神聖的書籍似的。他對書的熱愛遠遠超出了對物質的享受。有一次，因為成績優秀，學校給他獎勵了一枚金質獎章，結果他竟跑到街頭將它賣了換錢。年幼的他又做了一件超乎我們意料的事情，他竟然沒有拿著那些錢去買好吃的，而是拿著那些錢買了一串紅辣椒和幾本書。更讓人意想不到的是，那串紅辣椒是給他看書時提神驅寒用的。每當晚上寒冷難耐，他就摘下一顆紅辣椒放入口中吃起來，以此抵擋嚴寒和困頓。

他那愛書的樣子、吃辣椒噴火的樣子，認真看書的樣子彷彿就在眼前，不覺讓人覺得親近了幾分。要是你還知道魯迅先生那些幽默的故事，相信你會更喜歡他。

有一次他被特務跟蹤，由於特務穿著比較破爛，他心生戲弄之意，給了特務一個銀元，讓他去買點吃的。想想那個特務當時的臉色，該是一陣紅一陣青吧。晚年的魯迅先生除了奮筆疾書，還多了幾分孩子氣。據說有一次他在夜深人靜的時候寫作，結果被屋外的野貓打斷了好幾次思路，於是他就拿起香菸盒對野貓發起了攻擊，讓那貓落荒而逃。想想一個如此厚重的大文豪竟也會有如此舉措，著實讓我大吃一驚，卻也讓我更喜歡他了。

真希望自己也能如魯迅先生這般熱愛讀書，也能擁有這般幽默的處事智慧。

手執利劍的他

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他誓要救百姓於水深火熱中，而事實上，他也拼盡全力實現了心中的願望。

他把自己的一生奉獻給了人民，給了國家，他的一生都在為中華民族的崛起而奮鬥。他曾不遠萬里奔赴日本學醫救民救國，無奈卻看透了中國人的麻木不仁和精神殘缺，於是他棄醫從文，以筆代搶，向那風雨飄搖的社會發出時代的強音。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的目標和寫照。面對反動派一次又一次的激壓，他沒有放棄，沒有屈服。他打的是一場以筆為槍的永無休止的沒有硝煙的思想和精神之戰！日本留學期間發生的看電影事件，讓他深深明白，中國需要的是思想上的治療，需要的是一次痛入骨髓的精神“治療”。那雙原本拿起針管的雙手拿起了注入民族精魂的筆，此後便用利劍般的文字刺向那些埋在人們思想中的“毒瘤”。他用這把“利劍”擊破了人世間一張張醜惡假意的嘴臉，揭開了那帝國主義的“人面獸心”。事實證明，他實現了自己救國救民的願望，他是成功的，是全勝的！

魯迅先生就像一顆璀璨耀眼的明珠，歷久彌新，在往後的日子裡，魯迅先生的精魂也將被我們永遠銘記，他的浩然正氣必將影響著一代又一代的中華兒女，為中華文明而學習，為祖國富強而拼搏。而此時，我要讓自己喜歡上讀書，並努力實現自己小小的夢想——考上理想高中。為此，我會堅定不移的朝著這個方向走下去。

那件事讓我瞭解了她作文 篇6

國一作文 ,2586字

【篇一：那件事讓我瞭解了她】

生命的長河，有許許多多件平凡而有趣的事組合而成。而在內心深處，卻總有一件事，在我腦海中，揮之不去。

稀疏的劉海輕輕遮住額頭，小小都快眯成一條縫了，短短的頭髮緊緊貼在腦後，棕黑色的五官，更加讓人看不清她的五官。她被老師領進班中，兩片薄薄的嘴脣抿得緊緊的，雙手不知所措地繞在衣角上。沉默著，老師介紹完她，她被老師領到一個座位上，自顧自地看起書來。

看到她這樣，她周圍的同學不屑地瞟了一眼她，不知誰說了一句“自大狂”看著她，聽著同學們的議論，我不由得另眼打量起她。

因為她自開學以來的冷漠，使得班上的同學對她心生厭惡，愛理不理，而她，也不去解釋什麼，默默忍受著，同學們的冷嘲熱諷，似乎是無所謂，看著她無所謂的樣子，我也不由得皺皺眉頭，不去理會她，離她遠遠的。

從此，不論做什麼事，她永遠只會有孤孤單單一個人。她寂寞的背影與身旁有說有笑的同學，形成對比。沒有一個人願意和她說話，因為沒有一個人會願意和她一起，忍受被大家漠視的痛苦。當然，那時的自己，同樣不願做那個陪她一起倒黴的臭蛋，因為那是會遭到大家冷嘲熱諷的。

然而，往往事與願違，天公不作美。正準備放學回家時，悶雷從空中發出令人恐懼的吼聲，暗黃色的天變得更暗，風吹起，吹得道路兩旁的數“刷刷”響，我看看包裡，忘記帶傘了！剎那間，雨如同噴泉一般，噴湧灑下，只聽得“嘩啦”的聲音從不間斷。一顆一顆的雨珠無情地打在玻璃窗上，反射出我內心的焦急。

“一起走吧。”冷冷的聲音從身後傳出，我驚訝的看著她，可我又不想做那個臭蛋，可雨下得這麼大，如果拒絕了她，恐怕真的回不去了。我猶豫不決，而她，似乎有些不耐煩了，帶著一絲無奈的口氣“你放心，同學們都走了，不會有人知道的，我也不會說出去的”。我愣了愣，難道是我誤解她了嗎？看著窗外愈下愈大的雨，我和她一起走出了教室。

一路上，我們倆走著，誰也不說話，一路沉默著。而她，只是儘量把傘往我這邊偏。看著她淋溼的右肩，心中五味雜陳，不知該如何是好。走著走著，我到家了。我停住腳步，轉身對她說“謝謝你送我回家，還有，就是之前……我……我一直誤解你了……對不起！”她拍拍發梢，淡淡一笑“沒關係啊，我也沒有在意麼。”看著她遠去的背影，心中難受極了。通過這件事，我瞭解了她。她善良、寬容卻有點冷漠。雖然她表面是那麼冷漠，可內心的寬容卻讓人感動。

【篇二：那件事讓我瞭解了她】

從遇見她的那一刻起，我就一直覺得她是一個普通的女孩子。

她有一雙愛笑的眼睛，眼裡總是流露著笑意。個子比我略矮一點，瘦瘦的，面板偏黑，有一頭烏黑的長髮，一直垂到腰間。她是一個開朗、活潑、樂觀的人，好像無論遇到多麼複雜的事情，她都能微笑著去面對。我很羨慕她那笑對人生的勇氣，不像我，遇到麻煩就開始不安，擔心這擔心那的。

後來，老師把我們安排做同桌，我們原本不是很熟悉，但後來也慢慢熟悉起來，成為了很好的朋友。她成績挺不錯的，因為性格活躍結交了許多朋友。我一直覺得，她一定過得很幸福，不然，怎會有這樣的陽光、愛笑的女孩子？

直到那件事，讓我瞭解了她。

那次我們在聊天，不知怎麼，就聊到了家庭和父母的職業上，因為話題的原因，我也順著問了句：“你的爸爸是什麼職業的？”那一瞬，她的臉上的笑容似乎略微少了許多，也沒回答我的問題，只是略微低了低頭，不知在想些什麼。

我也覺得氣氛有點不對，正欲開口，她就用很輕的聲音說道：“我的父母已離婚六年了。”

我愣了一下，不知該說些什麼，只好用抱歉的語氣說到：“那個……對不起啊……”

“沒關係。”她輕輕搖頭，說：“過去的就過去了。只是想起來有點傷感罷了。”她頓了頓，繼續說道：“其實我曾經也很憂傷，但是後來我漸漸發現，即使再傷心也沒有用。有些事情註定無法挽回，那我們只能去改變自己。與其傷心過一輩子，還不如快樂地活一生。”

自那以後，我重新認識了她，也明白了她那樂觀的原因。我有些難以想象，一個有了這樣的經歷的孩子竟然還能活的如此陽光、快樂。若是換作他人，恐怕都會漸漸封閉自己的內心，便從此再也不打開了吧。而她卻恰恰相反，只是把過去的悲傷化為回憶，讓笑臉去迎接一切的困難與挫折。

我不禁開始問自己，我活得多麼幸福，卻常常為各種事情而煩惱，一做不好某件事情就開始傷心、鬱悶。我突然覺得，自己好像讓自己生活在一個不快樂的世界裡，把一切都從壞的地方為起點。或許，我應該學會像她一樣，堅強地面對一切，用微笑化解一切事情。

那件事讓我瞭解了她，瞭解了她的堅強與樂觀，瞭解了我與她的距離，也更讓我改變了自己。

【篇三：那件事讓我瞭解了她作文】

她，一個長得非常高的女孩，僅是見一面就會令人有非常深刻的印象。不過那還得從一件事上說起。

上小學時，我就和她是同班同學，剛開始見面時對她的印象非常不好，她看起來像經常欺負人的樣子，所以我對她也敬而遠之，不過在對她的重新認識是在一次體育課上……

我從小就經常生病，體育也不好，在上體育課時，我經常站在樹旁休息。這一次我參加了體育課，卻不料跑步的時候不小心磕著了，沒有人看我，沒有人同情我，也沒有人對我說：“你沒事吧？要不要緊？”這之類的話。血，流出來了，也許，除了我自己，沒有人會注意到，沒有人。然而，我錯了。我並沒想到起初我認為非常凶狠的女生竟然是除了我之外第一個發現我腳踝流血的人，看來我還是對她不夠了解，原本我以為她是大大咧咧的女生，但從沒想到她竟然有如此細心的一面，看來我要對她重新認識了。

“沒事吧？”她拉著我在一旁的石階上坐下。“嗯，沒事的。”她從口袋裡拿出了一張創可貼，我立即用驚異的目光看著她，於是她解釋說：“哦，我媽媽怕我在學校裡受傷了，讓我隨身帶著創可貼。”哦，原來如此。“不過……”她又說，“因為你受傷了，所以就給你了。”然後又露出一個溫暖的笑容。其實，她並沒有我想象中的那麼壞，只不過外表看起來而已，在我看來，她是一個很開朗，可以給別人帶來快樂的女生。她的笑容令人覺得很舒服，很溫暖，彷彿兩人是像是很久的老朋友。一個眼神，一個微笑，都能從中知道她所表達的意思，她的心情永遠擺在臉上。開心的時候會笑，不開心的時候會哭喪著臉。從這點也可以看出，她很好，很單純，不會顧慮那麼多。

在我的眼裡她就是一個活潑、開朗的女孩兒，在別人的身邊她總可以帶來溫暖，而通過那件事讓我重新瞭解了她，給了我一個這麼好的朋友，謝謝你的那次幫忙，朋友。

那件事讓我瞭解了他作文 篇7

國一作文 ,4758字

【篇一：那件事讓我瞭解了他】

每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地瞭解了他。

小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎麼多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎麼好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。

可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。

突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什麼貴重物品似的。接著他便像油鍋裡的螞蟻一般在隊伍裡東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”……。李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。

他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂於助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎麼好，可他有成績好的同學所沒有的“樂於助人”的精神。

現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂於助人。

我要學習楊雨飛，學習他樂於助人的精神。

【篇二：那件事讓我瞭解了他】

他，總是讓我難以捉摸；他，又在我記憶力那麼清楚，難以忘卻。

那，是一個夏日炎炎的週末，我和我的哥哥走在回家的路上，火辣辣的太陽似乎要將所有的人融化掉，使路上的人少得放眼望去，看不見一個人。我對哥哥懶懶地說：“哥，好熱呀！我們到樹蔭下休息一會兒吧。”“不行，賴思哲，馬上和我一起回去！”哥哥雖然同樣是一身大汗淋漓，但依舊有力的說道。當時的我頓時害怕起來，步子立馬加快許多。雖然臉上一直懶懶的，但是臉上癮癮的可以看到被剛剛那句話嚇倒了。在我的記憶力，哥哥總是沒給過我好臉色看，總是一股氣勢逼人的樣子，即使是在他父親面前，也沒有過好口氣。我認為我的哥哥心是鐵做的，即使是在那炎炎的夏日中，哥哥那似乎被鐵做的心，也從來沒有燒熱過，一直都是那樣……

就這樣走著，走著，我的眼睛被照得眯成了一條小縫。突然，我大叫一聲，臉龐頓時沒有了懶懶的樣子，取而代之的是滿臉的驚訝—我摔倒了，摔在火辣的地面上，原來是一階梯使我摔倒了，我哥哥皺了皺眉頭，立刻就跑到我的旁邊還是那樣的口吻：“賴思哲，你要不要緊？趕快起來，傷著哪裡沒有？你怎麼會摔倒了呢？你……”儼然一位不折不扣的大哥哥在關心著小弟弟。我斜著眼瞄了一下哥哥，本來很委屈的我被哥哥感動起來。原以為他會吼我快起來的，沒想到他會如此關心我，對自己如此細心，曾經認為哥哥是“大魔鬼”的我，被這一句話觸動了……

我站了起來，覺得小腿有一股刺痛感，小腿被擦傷了，流出了鮮紅的血。哥哥扶著我一跛一跛地走向水池，邊走還邊說道：“哎！以後小心點，走路怎麼這麼不小心呢？“譁、譁、譁……”水流出來，沖刷掉了腿上的鮮血，哥哥又拿出紙巾，輕輕地搽幹了傷口旁的水……我們又開始向回家的路前進了。

我的哥哥雖然現在回老家了，但那一個夏日，我卻依舊記得，到現在，他到底是個怎樣的人，我還是未能明白。使人覺得有一種威嚴感，又讓人覺得有一種被關愛的感覺。

【篇三：那件事讓我瞭解了他作文】

是的，他愛喝酒；是的，他愛打牌；是的，他是個土生土長的農村人；是的，他就是我的外公。

他有三個子女，母親是老大，十七歲時，為了供弟弟妹妹上學，母親只好外出打工。在那個重男輕女的年代，男的才應該上大學。很多時候，我常聽見母親抱怨；如果當初不聽外公外婆的話，努力考上大學，此時的生活必定不一樣。

於是，我便把這筆賬算在了他的頭上。這個在我四五歲的時候更得到了證實。父母工作忙把我送到了他的家中。外婆見了我，自然疼的沒話說，可他卻不然，一張臉冷冰冰的。當時我便對這個冷冰冰的外公“認生”起來。打心裡不喜歡他。

小時候的我十分挑食。看見一桌的青菜十分不滿。外婆一看，立刻想去再炒兩個菜，外公卻將眉頭一立說：“小孩怎麼能這麼慣！”說罷，走到後屋的樹林，折下一條長長細細的樹枝，走回屋子，衝我威脅到：“快吃，不然。”他指著手中的樹枝說：“我就打你了。”小小的我眼中含滿淚水，埋著頭吃起了炒老了的青菜。心裡對這個粗暴的外公厭煩起來。

每次吃飯的時候這種戲碼都會上演。有時樹枝真的落到了我身上。打得一條都是紅的。這時外婆都會心疼得直跺腳。於是我開始學聰明瞭，每次那樹條都會放在碗櫃上，趁他不在家，我便搬來一把凳子，站在上面，在外婆的配合下將樹枝拿下來，然後扔到火爐中。但他卻在我不知道時又放上一根。於是我們便較上勁了，他折一根，我燒一根。直到我被父母接走的那天，我才再也不用擔心了。我想，要是可以，我一輩子也不來這兒了。

多情的歲月本該似水般的溫柔，可它卻偏是一把鋒利的刀，將每個人的臉上刻上它們的痕跡。

前段時間是我13歲的生日，一推開家門，竟然看見了他。他一看見我，立馬把帶來的一包包土特產往我手裡塞。我接了過來，一句謝謝也沒說，而是將它們往桌上一放，問母親他為什麼來。母親說他專程來為我慶祝生日。我“哦”了一聲說道：“我去寫作業了，就逃回了房間。”

我實在不忍心再看下去了，那本來灰色的衣服上沾滿了灰塵與泥土，兩隻手長滿了老繭，指甲裡黑乎乎，臉也黑黑的。七八年的光景就把他僅剩的一絲年輕與強壯都帶走了。為他留下了蒼老無力。好像枯黃的，脆弱的樹葉一般。

但我並沒有完全原諒他。我又想起了四五歲時那場戰爭，想起那根根樹條，想起他那時冷冷的表情。心硬了下來，再也沒理他。

他住了三天，這三天裡，我竟沒有跟他說過一句話。他有時就那麼站在客廳，尷尬地看著我開了門走進房間，張了張嘴，什麼都沒說出來。三天後他乘上了回農村的火車，我也沒有去送與道別。

母親送走他，回到家中，無奈的看了看我，嘆了口氣說：“你呀，你知不知道，他一個快七十歲的人，為了給你帶這些吃的，用扁擔挑了兩個行李袋，因為他認為他自己種的或養的東西是最環保，最衛生的。又是坐汽車又是換乘火車的。恨不得把好東西都給你帶來。你呢卻一句話也不跟他說，把他一個人放在客廳……”

我吃驚地看著媽媽，想從她臉上找到撒謊的影子。

他已回到了農村，我不能再說些什麼，只希望他一定要原諒我這個不孝的孫女。

他從來不會直接表達自己的愛，他也不知道怎麼表達，他只將他的愛濃濃的縮在那根根樹枝上，他怕寵壞了他的孩子呀！

那件事，一直讓我深深的後悔著，也讓我瞭解了他無聲的愛，一個外公對孫女濃縮在心裡的愛。

【篇四：那件事讓我瞭解了他】

在我六年的小學生涯中，有著這樣的一個同學，總是戴著一副略顯笨重的黑色鏡框的眼睛，成績在班上，前三總是久居不下，就算是在全年級中，能和他並駕齊驅的人也是屈指可數。但他這個人有點“娘”，說起話來奶聲奶氣，慢條斯理，嗓音很尖細，調子也是古怪，聲音忽高忽低，說話時也是有著得理不讓人，沒理也不讓人的“悍婦”架勢。而且，他成績好，老師也偏向於他。

綜上所述，全班男生一致通過一項“條款”：不要主動去招惹他，當他招惹我們中的任何人時，在沒有目擊證人的情況下，也就只能忍氣吞聲。但第二種情況是很少見的，所以我們和他之間，也一直保持著適當的距離。他也不生氣，就繼續保持著現狀。

然而，這局勢卻意外的被打破了。

週一下午的寫字課開始，猶如一場大戰緩緩拉開帷幕，接下來，便是有無形的硝煙，瀰漫開來。

事情是這樣的：

課上到了一半，按慣例，餘下的半節課，就是我們自己動手了，那時，我們正在上軟筆書法。

每當這時，老師總會說：“XX同學，寫的不錯，大家可以參觀一下。”

於是，教室裡響起了雜亂的擱筆聲和一陣亂哄哄的腳步聲。

而那位於“悍婦”後面的同學也火急火燎地擱下了那飽蘸墨水的大號狼毫趕去參觀了。

真不巧，“悍婦”寫完了一個字，正在蘸墨水時，那烏黑髮亮的筆尖在他身上勾勒出一道斑駁的墨跡，映襯在潔白的校服上，異常扎眼。

我心想：啊哈，他“欺負”了“悍婦”，他肯定是逃不過“悍婦”和老師的“口水盛宴”了。

與此同時，越來越多的目光集中在“悍婦”身上，他似乎也覺察到了什麼，猛然回頭，目光開始向下轉移，牽動著三十幾道目光一同下移，終於是停在了那道明晃晃的墨跡上。原本緊張的事態再度升級，似是下一秒就能看見他“暴走”的樣子。

這時，老師的聲音挽救了僵持的局勢：“算了吧，這件事下課再說。但是，那個同學，你難道不知道……”

看那可憐的同學一臉的“悲壯”，像是要下很大的決心去“英勇就義”一樣。有人也是幸災樂禍，等著看一場好戲。

而下了課，意料中的辦公室請柬也並未送來，那位同學的悲壯神色也褪了下去，取而代之的是一種劫後餘生的興奮和難以置信

“我這樣做，一是因為老師已經批評過他了，他的到了教訓。二也是因為我們之間的關係我也知道，我在你們心中是個“悍婦”這只不過是我給你們的第一印象而已。老話說得好“不要被事物的現象所迷惑。”

那陰陽怪氣的腔調還是伴著奶聲奶氣的吐字方式從他嘴裡說出來，但我再也不會認為他是一個得理不饒人的人了，而正相反，我因他的寬容的胸懷而感到震撼。

我在那所學校度過了快樂的五年半，五年級下學期我轉學了。不知道他現在在何方。只是偶爾聽父母說起，他在考外校時，只因幾分之差，無緣進入外校……

【篇五：那件事讓我瞭解了他】

我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那裡補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白淨的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的範！

他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。

在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家裡，讓他家長送過來。就是不知道放在哪裡去了或是忘記寫了。

我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”

有一次，我和他去海昌极地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什麼也沒有帶，但他卻背了一個大包包。

要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那裡一動不動，真沒有趣。後來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。

不知不覺就到了中午，這裡只有一個快餐廳，而且東西比KFC還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包裡拿出大袋吃的、喝的，好不開心！

我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包裡拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎麼會，這都是我自己準備的”。

我一下打心裡佩服，想不到他也這麼心細啊！

我所瞭解的沅陵 篇8

國一作文 ,572字

“沅陵，美得讓人心痛”，這句話一點也不例外，它歷史悠久、風光秀麗，景色迷人，是個旅遊的好地方。

沅陵的名勝古蹟數不勝數，聞名天下的有：鳳凰山、龍興講寺、二酉山。

鳳凰山是國家森林公園，這裡因山勢奇異，風觀秀麗，是觀光遊覽，休閒度假的名山勝地，相傳常有鳳凰山在這裡棲息、得名鳳凰山。現在，早晨和晚上都有人去爬鳳凰山，到了星期六，星期天，有許多人在鳳凰上燒烤、旅遊呢！

龍興講寺群體建築豐富多彩，所有的木門窗雕刻而成，並以彩繪，構圖飽滿，淺條流暢，花樣繁多，特別是大雄宮殿中的鏤空時刻講經蓮花座，玲瓏剔透，甚是精美，相傳為民代所制，為國內罕見之物。並且這裡一到星期六、星期天，都有人在這裡參觀。

二酉山因酉溪和酉水在此相匯而得名，堯帝的老師善卷放棄帝王不做，來到二酉教化苗民，死後厚葬二酉山巔，使二酉成為帝王之師的化身，靈氣逼人。“秦始皇焚書坑儒”時，京城博士官伏勝將千卷竹簡藏入洞中，二酉山由此聞名天下。成為“學富五車，書通二本，”成語出典地。

沅陵特產有燈盞窩、豬腳粉、蒿子粑粑、小籠包、晒蘭肉、各種酸菜。好吃街那口口上的宵夜烤魚，還有潭泡菜酸蘿蔔……

沅陵的繡花鞋墊也是很好的，有的老婆婆用小簸箕在外面擺小攤子賣，還有小棉鞋都是手工的，精緻而且不貴。

沅陵人不僅純樸善良，而且熱情好客。以上就是我所瞭解的沅陵，我為我是沅陵人而感到自豪和驕傲。

我所瞭解的野生動物讀後感 篇9

讀後感 ,1191字

廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳，成片的牛和羊在其中安詳地吃草。幾隻狐狸腦袋剛剛從洞中探出頭來。一旁的灌木叢裡，偶爾會閃過幾只棉尾兔的身影。可以聽到從遠方的森林裡不時傳來烏鴉的叫聲，以及他們的翅膀扇動的凌亂的嘈雜聲。忽然，幾聲槍響，打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團，發出巨大的聲響，原本探出頭來的的狐狸不見了蹤影，一大群烏鴉在樹林裡呱呱亂叫，飛來飛去……

這就是歐內斯特在《我所瞭解的野生動物》這本書中所描繪的野生世界。在這個世界裡，一切都以它最真實的模樣呈現在你眼前，沒有半分虛假，也沒有半點遮掩。你可以在書中看到英勇而智慧的狼王羅勃，老成而狡黠的烏鴉銀斑，機智敏捷的棉尾兔豁耳朵，也可以看到忠誠的賓果，狡猾的狐狸，熱愛自由的野馬，殘忍的烏利，以及孤獨的紅頸。它們都有著屬於自己的獨一無二的故事。不過，正如歐內斯特所寫：“既然這些故事都是真實的，這也就成為了它們都是悲劇的原因。因為野生動物的一生總是以悲劇告終的。”

在這些性格各異的動物當中，最受我青睞並使我感到強烈震撼的，還是要數那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時期，便已初露鋒芒，待到青年，果然成為了一匹千里好馬。可卻有人對他產生了歹意，妄想收他為己用，派無數人馬來追捕他。他逃掉了無數次，卻終究敵不過愛情的力量—他還是被抓住了，被烙上了恥辱的印記，他失去了自由。可是在最後的路上，他拖著抓捕者一起掉進了懸崖，摔得粉生碎骨，然而他又重新獲得了自由。

這匹野馬，看完他的故事，帶給我的是久久的震撼。它寧願用生命來換取自由。我們當中，能有多少人為了自由而付出一切？又能有多少人為了自己的尊嚴而死守到底？辦公室裡坐著死氣沉沉的人們，酒局上的人們掛著虛偽的笑，為了讓老總高興而阿諛奉承，膽小怕事而忍氣吞聲，甚至在多年以後回想起自己兒時的夢想時，只有一聲嘆息。

我很羨慕這匹野馬，它能夠無拘無束地在草原上狂奔，感受風掠過身旁的聲音，感受足下草地的觸感，感受被濺起的水花掠過他的足，感受……

我也想成為這匹野馬，享受大自然，享受自由。儘管他最後的結局是悲劇，我卻仍覺得他活的瀟灑，活的帥氣！

若不是人類的追捕，他或許還能自由地在草原上奔跑，享受著妻妾成群的美好生活。其實大多數野生動物的悲劇都是由人類直接或間接造成的，若是人類少一些貪心與利慾，白鰭豚會不會不會成為瀕危物種，長江鱘魚會不會還在水裡快樂地遊玩呢？可是時間不能倒轉，歷史不能改變，所以這一切都猜想都不能得到證實。但可以肯定的是，我們現在應該做的，便是保護好那些現存的動物們。如同書中所肯定的，這樣一種反覆被強調的道德思想—我們和動物都是同類。人類所具有的一些東西不會在動物身上蕩然無存，而動物所具備的東西在某種程度上也會為人類所分享。

渴望看到有一天，人和動物不是紅著眼相鬥，而是友好和睦地相處。

廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳……

我最瞭解的人 篇10

國小四年級作文 ,502字

說到最瞭解的人，很多人都會想到自己的父母或家人。但我與眾不同，我最瞭解的人是我的好閨蜜付安妮。

付安妮的生日在2007年1月14日。夢想是成為一名歷史學家。愛好是畫畫，dance，做手工等。

在班裡，在男生們的眼裡，傅安妮是全班排名前十的暴力女。第一是吳思瑤，第二是鄭可伊，第三是朱倍嫻等人。男生們一見到她們就慌忙逃跑。當然，付安妮的氣勢也不比她們弱多少，男生見到她生氣就馬上把雙手一合，慌忙說道“傅大人，饒命啊！”傅安妮可沒讓他們這麼叫，是他們自願的。因為他們知道，要是越過了她的底線，就可能見不到明天的太陽了。

在外人眼中，他們可能覺得傅安妮是一個非常暴力的人。其實你不超過她的底線，他是不會去理你的。而且你們也不瞭解她。在我眼裡，他是一位對朋友非常友好的人。她樂於助人，每當我被人欺負的時候，她會挺身而出，為我做主。在我需要幫助時她只要能辦到，她一定盡心幫我。我們還一起說過自己的祕密。她很大方，也很愛分享。在我傷心時，她會安慰我。當然在她也會和我說當她傷心的時候，我也會安慰她。

總體來說哦，傅安妮就是一個刀子嘴豆腐心的人。所以瞭解一個人不要只看外表，看平常，還要看內在，看她對朋友是什麼樣子的。

我最瞭解的一個人 篇11

國二作文 ,793字

我的爸爸身高1。78米，體重75公斤，往那兒一站，高大魁梧，威風凜凜。他長方臉，高鼻樑，一雙眼睛雖不算大，但炯炯有神。

提起我爸爸，可真了不起，不管做什麼事，他都是頂呱呱的！他的口頭禪就是：“爸爸就是爸爸！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲，都是世界級的。如果奧林匹克競賽中加上“打呼嚕”這一專案，那我準是世界冠軍的女兒。

爸爸的這一特點是我上初中後發現的。上初中後放學比較遲，作業也比較多，再加上我也貪玩，所以每天晚上都要加班加點。這樣一來，晚上我寫作業時爸爸就已經睡了。我們房子也不大，父母的臥室與我的書房僅一牆之隔。每天晚上，正在寫作業的我忽然聽到一陣火車即將啟動的聲音。“呼嚕聲”我心想。漸漸地，呼嚕聲起伏有致，像一首特殊的交響樂奏響在我的耳畔。

第二天，我向媽媽說起這件事。媽媽笑著說：“習慣了就好了。”我嘆了口氣：“唉，就當是每天在欣賞免費的音樂會……不過水平低了點。”

可時間不長，爸爸的呼嚕聲沒了。真沒想到，爸爸的呼嚕聲不僅能戒，而且比戒菸還快！我好奇地向爸爸打聽其中的奧妙。他拍拍我的腦袋說：“爸爸就是爸爸。呵……”正說著打了一個長長的哈欠。我品味著這句話，想測到其中的祕密。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一天晚上，已經入睡的我忽然想出一道冥思苦索了好久的數學題的解法，便迫不及待地爬起來，悄悄扭亮檯燈。就在這是，輕輕的呼嚕聲響了起來，多麼熟悉啊！

接下來的日子裡，我什麼也沒說，開始悄悄行動了。我還戒掉了飯後、課間的玩耍。這樣，每天晚上我就可以早早地上床睡覺了。爸爸的呼嚕聲，就像兒時媽媽的催眠曲一樣，拍打著我，伴我徜徉在甜蜜的夢鄉。

我越來越瞭解的一個人 篇12

國二作文 ,646字

隨著一個新學期的到來，我也遇見了一位給我留下深刻印象的新同學。他給我的第一印象就是—熱情。

那時候我剛轉到這個學校，還記得那天，我走到教室門口，見屋子裡全是我不認識的同學，其中有一個，就是他。他迎著一臉笑容把我帶到一個居中的座位前，讓我坐下。初見他，是那麼熱情。之後，我漸漸熟知那裡的環境，又漸漸與他交上了朋友。有一次，下課的短暫光陰裡，我們在一起玩，玩著玩著，他與另一個同學發生了矛盾，他倆針鋒相對，一番脣槍舌劍之後，又大打出手，只是那位同學指甲生的長，把他的手弄傷了，但他強壓怒火，為了不讓事情鬧大，只好作罷。此時我才知道他是一個有尊嚴，顧全大局的人。

慢慢地與他交流，我感覺到了他的博學多識。他愛讀書，我也是，所以我們兩很投緣，成為了好朋友。在讀書中，他也會借我幾本讀讀，為了公平，我往往也會借給他一本書。

不過，有時候他也很“野蠻”。在和他有共同興趣愛好時，他往往會佔為己有。夏天的某個下午，我和他早早地掏空身上的衣袋，去撿石子。我認為他撿的石子不好，沒品位，他認為我的石子粗糙，沒光澤，直到我撿到一個光滑的鵝卵石和一塊光滑青碧的石頭，他也很喜歡，我又不想給，他便動手來搶，無奈之下，我把石頭給了他，我覺得他很好笑，所以覺得他是一個活潑陽光的男孩。

通過一天天的認識瞭解，從開始的膽怯到後來的至交，我認為他熱情，豁達開朗，大方，寬容，是一個沒有白交的朋友，而且他也很有正義感，善良，是一個說到做到的人。只要繼續瞭解下去，我才能知道她更多的資訊。

我所瞭解的一種植物 篇13

國三作文 ,834字

牡丹華貴而豔麗，菊花清淡而隱遠。以及那蓮花的出淤泥而不染。他們身上都有著大眾爭相喜愛的優點。

而我則卻單單喜歡那只有夜間才開放的夜來香。它沒有牡丹那樣多的花瓣，形狀卻也不似菊花的種類萬千，但它依舊吸引我，總是我想到那晚間安靜之餘忽然飄過的一陣幽香，使人沉靜。

在平常，最常見的品種就是紫茉莉。紫茉莉共有黃紅白粉紫五種單色。但如果將它們種在一起，花粉互相傳交的話，花冠則會渲染出不同的色彩。美麗而神祕，像是上天用筆刷賜予它獨一無二的禮物。如果運氣好的話，不知道能不能見到集這五種顏色與一身的花呢？

在我的印象裡，只有在夏日，天將黑未黑時才能看到這種花挺立於著綠色的葉片之中。不耐寒的紫茉莉，總是迎著夏天的炎熱開放，為這片悶熱的淨土加上一絲點綴。在民間，它還有一種通俗的叫法，叫做“煮飯花”。相傳，每一個農家的婦女都會在這紫茉莉開放的時間下廚做飯，所以他是被稱為煮飯花。

紫茉莉雖有“茉莉”二字，但它和茉莉卻不屬一科。紫茉莉的氣味要比它淡雅得多，香而不膩。

我想起爺爺的院子裡也曾有過大片大片的紫茉莉，萬綠叢中夾雜著惹眼的紫色，由於爺爺的精心照顧，它顯得格外茂盛。雖算不上名貴，卻在這萬花之中顯得格外精神。

我曾也試著種過。雖說是種，也不過是想起它來時就帶上點水去看看它罷了。結果呢，花徑又矮又短，開出來的花小的可憐，比起來其他的紫茉莉差得遠了。看到這些小小花，我都有些慚愧。它呢？則像是在抱怨我。我若是之前多去看看它，也不至於讓它像現在這樣弱的可憐吧。這也讓我意識到紫茉莉也是一種有靈性的花，你若真心待它，它也會拿出美麗的花去回報你。

紫茉莉代表著尊敬、質樸、迷人。有些國家將它作為愛情之花。當然，在一些男女青年只間，以互送紫茉莉來表示自己堅貞的愛情，更被大家喚作友誼之花，在人們之間傳遞自己的心願及祝福。

紫茉莉不算名貴，加上人們對它的喜愛，有很多老人喜歡種這種花。因此在房前屋後、籬旁、路邊總是能看到它繁茂的身影。

你是我最不瞭解的人 篇14

國二作文 ,972字

都認為，同吃同住十二載，總能明白一個人的內心。可我的母親卻不同，無論何時何地，你總摸不透她。

當我在家時，她總得數落我一番，每天吩咐我幹這幹那。好像我做什麼都不好，都讓她操心。送我去上學也沒有鼓勵我，像其他家人一樣千叮嚀萬囑咐，什麼也沒說，就把我拋下車：“趕緊去，少讓我操心。”所以，當頭一次離家在校住宿時，我是唯一不想家的女生。

奇怪的是母親打電話來，又是不一樣的語氣，輕言細語，像春風流水，聽一句就能消去愁容。這時我說什麼她大都應允。沒什麼事可說，打電話也打不長，只是詢問：“添衣服沒有？吃得好不好？”一些瑣事。大都一個星期才一個電話。

母親好像一直不知道我在學校的情況。考好了不知道，考差了也不知道。數學考差了，只想著，老師應該不發信息給家長，從前母親也不知道。可當晚得知老師每次都有說，且母親打過電話來詢問的訊息時，嚇得我不禁一個寒顫。只想如何負荊請罪。我撥通電話，母親說：“近幾日天冷，小心保暖。”隻字不提考試。小心翼翼問起，她表現出才想起有這回事的樣子，語氣沒有變化，情緒沒有波動：“一次兩次不怕，事不過三就行。”

近期我玩起如今較火的軟體，時常是笑得直不起腰來。把母親也吸引過來，她總是一臉疑惑：“這東西真有這麼好？”一日出門前，母親拿梳子?意磷約旱姆⒓氏擼?晃蟻悠??髻?ldquo;好醜啊！”母親頭也沒扭過來，只盯著鏡子，頭低著，眼睛卻吃力地向上瞟：“奇怪，那軟體上的人為什麼能弄的這麼好，我就不行？”

母親很愛美，家裡一堆瓶瓶罐罐，儀器裝置，母親從不丟了什麼，一直用著。

從前，我不懂母親緊皺的眉頭，直覺得她的嘆息成了天上的雲朵。直到我看見那泛黃的照片，照片中的花季少女，眉眼精緻動人，靈動有神，雪白的肌膚好似能繃得出水來。我端詳了好久，才知道照片中淡如煙雨的女子正是我的母親。把照片捧在懷裡細細端詳。然後將那照片珍藏在我的櫃子裡。從此，我再也不敢笑話她，家中的瓶罐儀器就成了心中必須存在且神聖的東西。

我的母親，一生為我奔波，傾盡大好年華。我不懂，不瞭解她。就是長大了，在我面前母親也不是透明的，是個謎。可那又如何？她深愛著這個家，深愛著我，知道的是如此，足矣。

我的同桌我瞭解 篇15

國小三年級作文 ,802字

小學的時光是相對來說比較長的，小學的同學也會在大腦中形成最深刻的印象。我和同學朝夕相處，關係都很好，特別是我的同桌，她和我一起度過了許多美好時光。

我的同桌是T。她有著一雙清澈的眼睛，微微凸起的鼻樑上架著一副眼鏡，黑色的面板透著一丁點兒的白，一向謙虛低調，從不張揚。

我的同桌是個典型的文靜女生，但有時也愛哭鼻子。一次同桌和她平時在一起玩的同學，跨進了班級的門檻。通常同桌都是面帶微笑回來的，可那次她的眼中卻暗淡了許多，微笑也不知跑到哪裡去了。她看上去格外安靜，讓我感覺氣氛都有點壓抑了。我的心裡也打上了無數個問號，到底是怎麼了？她依然平靜地走回座位，一聲不吭，不知怎麼的，我也一聲沒出，心裡卻有些難受。回頭借了本書的功夫，T小聲抽泣了起來，她兩隻大眼睛忽閃忽閃的，不停地眨著，她的眼珠也不停的轉著，但眼淚還是像斷了線的珠子一樣“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子紙被打溼了，透了兩張，T看上去傷心極了。我被這突如其來的情況弄得不知所措，急忙抽出了幾張紙，一邊給T擦眼淚，一邊著急地說：“別哭了，別哭了，是誰欺負你了？”可誰知我這麼一說，T的眼淚又湧了出來，她搖了搖頭，默默抽泣著。我手足無措，只感到風透過窗戶打在我身上，冰涼冰涼的，心裡也酸酸的。

後來我問了同學才知道那天T和同學玩被某人冤枉了，才哭的那麼傷心，真是個“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就拋到腦後去了。

T雖然有一點多愁善感，卻是一個很有上進心的孩子。她的成績不太好，卻從不放棄，常告訴自己勤學苦練。老師留的作業，她從來都踏踏實實的完成，並努力學習，這種塌實的學習精神，正是我缺少的。我相信，通過她的努力，會得到令自己滿意的成績！

你瞧，這就是我的同桌——T。我能從她的身上學到一種精神，她也陪我度過了許多美好時光，我希望我們的友誼能夠長久。

我所瞭解的蘇軾 篇16

國二作文 ,622字

我所瞭解的蘇軾：他，是一個大才子。享年六十四歲，生於北宋時期。

他為我們做出了很大的貢獻。例如：他的字、詞、詩、畫為我國的文學做出了貢獻。不僅如此，他還在杭州西湖修築了“蘇堤”，為我國水利工程作出了貢獻。

宋神宗執政時，在蘇軾移任湖州的第三個月的一天，蘇軾遇到了生平第一禍事。當時有人故意把他的詩句扭曲，以諷刺新法為名大做文章。蘇軾到任職湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，獲得“文字毀謗君相”的罪名，被捕入獄，史稱“烏臺詩案”。

蘇軾坐牢103天，幾次瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間即定下不殺士大夫的國策，蘇軾才算躲過一劫。案子轟動一時，除湖、杭州等地的百姓請和尚唸經為他祈福，許多賞識他的官員都捨身挽救，最後受皇帝恩賜，判他流放黃州，免於一死。

蘇軾的人生就像足球場上被人踢來踢去的足球。

為什麼蘇軾會修築了“蘇堤”呢？原因是蘇軾既不能容於新黨，又不能見諒於舊黨，因而再度自求外調。他到了杭州當太守。於是就在杭州修了一項重大的水利建設，疏通西湖，用挖出的泥在西湖旁邊築了一道堤壩，也就是著名的“蘇堤”。

儘管蘇軾一直身處逆境，但卻一直保持積極進取的態度和樂觀向上的精神，讓蘇軾在最危險、最艱難、最應該悲觀的日子裡還能笑得出來，而且是發自內心的真誠的笑。這是我最佩服他的一點。

這就是我所瞭解的蘇軾。

我所瞭解的蘇軾 篇17

國二作文 ,604字

北宋著名的文學家、書法家、畫家。生性放達，為人率真，曾多次遭受被貶，仍樂觀的對待生活。這就是我們耳熟能詳的——蘇軾。

蘇軾的一生可謂大起大落，先是進京應試得到文壇領袖歐陽修的賞識，對蘇軾的豪邁、敢於創新極為欣賞，而且遇見了蘇軾的將來：“此人可謂善讀書，善用書，他日文章必獨步天下。”

接著在歐陽修的一再稱讚下，蘇軾一時聲名大噪。他每有新作，立刻就會傳遍京師。當父子名動京師、正要大展身手時，突然傳來蘇軾蘇轍母親病故的噩耗。二兄弟隨父回鄉奔喪。可還朝後，震動朝野的王安石變法開始了。蘇軾的許多師友，因與王安石政見不合，被迫離開京了。

元豐三年，蘇軾四十三歲，調任湖州知州，上任後，他即給皇上寫了一封《湖州謝表》。蘇軾本是詩人，筆端常帶感情，正是因為如此，他說的那些話被新黨抓了辮子，說他對皇上不忠。一時間，朝廷內一片倒蘇之聲。蘇軾才上任三個月，就被御史臺的吏卒逮捕，解往京師，受牽連者數十人。這就是北宋著名的“烏臺詩案”。

經過這一事件之後，蘇軾被安排坐牢一百零三天，幾次瀕臨被砍頭的境地。出獄之後，蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當低微，並無實權。但蘇軾沒有灰心，仍然苦中尋樂，實在是令人欽佩啊！

蘇軾的一生，任途坎坷，但他的內心卻無比樂觀堅強，他的偉大的人格魅力，可以照亮未來，惠及一代又一代的後人。這怎麼不值得我們去學習呢？

我眼中的風景作文 篇18

高一作文 ,6003字

【篇一：我眼中的風景】

小城深處有條老巷。每逢黃昏，明晃晃黃醺醺的光就蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

相熟的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，畢畢剝剝的煎油聲，勾著所有疲倦的行人的味蕾。這是人間的風景，是別樣溫馨淳樸的煙火氣息。

女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。鍋貼煎到外酥裡嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

在旁人眼裡，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最後一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不苟，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》裡走出的那位如水女子。

我迷惑於女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷於女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼裡藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是大戶之女，歲月捉弄，顛沛流離，幾經輾轉棲身於這閉塞的小城，但她隨著歲月浮沉，依舊優雅地活著。

一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚於加花醬的匠心，恍然於女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅緻而細膩，如此，豈會老去？

時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺於女人那一汪如碧水般的不朽之氣裡。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。這是一幅絕美的風景，一切光線渲染得恰到好處，顯出一種靜謐的深沉。

青春必是光潔明豔嗎？不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀嗎？看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽風景？

想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。雖然葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。

【篇二：我眼中的風景】

面對滾滾的長江時，覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景；看到美麗的西湖時，覺得那瀲灩春光是一道動人的風景；看到埋頭苦學的學子時，覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你，你在，我便心安。

那一年暑假，爸爸說爺爺奶奶都老了，而我整日上學，給爺爺奶奶的陪伴太少，要我去鄉下住一段時間，陪陪爺爺奶奶。想到那頭髮花白，但仍舊愛和彼此鬥嘴的老頭老太太，我不禁歡快應允。是啊，他們都老了，但是，幸好他們都還有彼此為伴。

去奶奶家住了幾天，我卻發現一個問題，奶奶隔一段時間，便要喊爺爺一聲：“老頭子”，我感到十分奇怪，爺爺明明就在幾步之外的院子裡晒太陽，為什麼還要這樣一遍遍的喊呢。

一天午飯過後，奶奶朝外喊道：“老頭子，你幹嘛呢？”

而爺爺正躺在躺椅上晒太陽，聽收音機，不緊不慢的應答了一聲：“哎”。

奶奶聽後抿嘴一笑，卻不再繼續同爺爺講什麼。我問奶奶：“爺爺就在那裡。您這樣叫來叫去的幹嘛呀。”

“傻丫頭，你年紀還太小，怎麼會懂這些呢，以後你就明白了。”

奶奶這樣說道。

過了一會兒，奶奶又叫：“老頭子……”。

這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應答：“哎。”

卻不想，一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音，又氣又笑的說道：“臭丫頭，你以為我聽不出來呀！我時不時的叫一下他，聽到他應一聲，我才安心，真實的，你這孩子懂了嗎？”

我久久不語，原來，你在，便心安。

原來，即使知道爺爺就在那裡，也要隔一段時間就喊他一下，只是因為他應一個簡單的“哎”，便知道他在那裡，便可以安心。

胡蘭成曾經說過，這世上有這樣一樣東西，它是對的，它是好的，只是因為它是這樣的。

對我那可愛的爺爺奶奶來說，彼此相伴才是最好的，真是一道最美的風景。

我眼中的風景—你在，便心安。

最美最美的風景。

【篇三：我眼中的風景作文】

“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？

兒時唱著童謠，奔跑在老藤椅，八仙桌旁，桌上青瓷小碗散發出沁人茶香，感受著姥姥用蒲扇送來的縷縷清涼，那時的生活，溫馨而又快樂。挺立在廣闊土地上的老屋，默默承載著幾代人的生活，成為我記憶中的風景。

老屋主體是兩件大瓦房，一前一後，相互應和。老屋精神而且富有生機。陽光剛過正午就斜斜的射在牆皮有些脫落的地方，朦朦朧朧孕育了我許多幻想。姥姥心愛的老花貓有時會跳到屋頂上優雅的走著，好像它才是這個老屋的主人。它不住的搖動尾巴，有時會把上面的土掃下來，落到我面前，打斷了我天馬行空的幻想。這時的老屋，像個安詳的老人。

姥姥在這裡住了一輩子，她腿腳有些不便，但最樂意的事還是踱著步子，漫步在院中，親手撫摸種下的櫻桃樹，露出會心的微笑；更多的時候，會扶著老屋的土牆，站在夕陽的餘暉中，深深地嘆一口氣。落日給老屋鍍上一層金色的光輝，少不更事的我有時會偷偷溜到姥姥身後，猛地嚇她一跳。姥姥經常是“哎呦”的叫上一聲回頭嗔怪我一句“淘氣包”。她用手擦了擦眼角，好像是抹眼淚的樣子。可姥姥之後總是若無其事的笑笑，拉著我的衣袖去街市上給我買糖吃。後來我才知道，姥姥流的淚，叫思念，思念過去的人，過去的事。風兒吹動樹枝左右搖動，發出沙沙的聲響，那是風的呢喃，老屋的細雨……

沒有誰會想到我們會告別老屋就像沒有人知道時光如此匆匆，改變了那麼多的人或事。當得知老屋要被拆掉的訊息時，我的心好像碎了。我回頭看了看姥姥，姥姥只是默默的嘆了一口氣，轉身時我看見了姥姥眼角閃過的淚光。姥姥拉著我鄭重的站在老屋前，留下一張合影。照片裡的祖孫倆相互依靠著，身後的老屋也在夕陽下微笑吧？！

“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？如果你能聽見，我想告訴你，你永遠在我心中，是最美的風景。

【篇四：我眼中的風景】

沒有豔麗的渲染，洗去塵世的鉛華，沉澱出一份真情，是我眼中最美的風景。

一根虛幻的電話線，傳遞著溫情，終於到了假期，爸爸讓我打電話告訴爺爺，這周我們要回去，許久不見的思念已使我在這一頭哽咽，另一頭，我聽得出爺爺無以言表的激動。

望著車窗外的一閃而過的風景，不知不覺已經出神了許久，這一熟悉的道路填充了我空洞的眼神，對，就快到了，越來越近，一個熟悉的身影漸漸清晰。

一棵不知站在那裡多少年的老樹，樹下一個老人，他瘦弱的身體只穿了一件單薄的襯衣，佝僂著身子，背上可以清晰地看到凸起的背骨。雖已入夏，可早晨依舊涼冷，風一吹，樹葉“?~?~”作響，他不覺縮了縮脖子，搓了搓手，佝僂的身軀使他顯得格外瘦小，弱不禁風，但他卻時不時地踮起腳，伸長脖子翹望他所等待的人。

我的眼淚像決堤的洪水滔滔不絕，那是爺爺，是我朝思暮想的爺爺，可是歲月已讓他衰老的不成樣子，永遠不復昔日，想當年，爺爺腰背挺直，身體硬朗，在他面前的我不得不抬頭仰視他，他可以一把將我舉過頭頂，放在他肩上，就算這樣一整天，他也不會覺得累，眼前的這一幕讓我多麼痛心，我寧願選擇不相信自己的眼睛，也不想承認歲月造就的景象。

來到他身邊，看著他的衣服已被樹上滴落的露水溼透了，我又一次地抑制不住地淚水決堤，他獨自一人在這等了多久！

一個老人在老樹下的翹望。沒有什麼絢麗的色彩，或許可以說是單調與悲涼，但每一個細節，每一個神態，都飽含了濃濃的真情，對孩子們真摯的愛，人已老，情長在。

我永遠都不會忘記那景象：老人、瘦弱、翹望、期待。這已經成為我刻在心靈深處最美麗的風景。

歲月長流，物是人非，而真正能不被歲月沖淡而永遠鮮麗的，不過是一份真情而已。

【篇五：我眼中的風景】

就算海枯雲散，你永遠是我眼中最美的風景。

—題記。

包子店前人來人往，早起的人們神態各異，或疲倦或焦急，而臺前的老婆婆總是一臉笑意，她微弓的身體扛起一個大蒸籠擺上臺子，掀開蓋子，蒸汽縈繞，香氣四溢，白白的包子躺在裡面。

而我越過白茫茫的水汽看向那老婆婆，情不自禁地在這初春時節人潮湧動的小店中想起了你。

我看過很多風景，可春風再美也不及你。我眼中的風景，最美便是你。

那時你的腰背還沒有那麼彎曲，步履也尚未那樣蹣跚，只是臉上有著歲月的刻痕，那是一張不能再蒼老的臉，她的面板下垂，黝黑又無光澤，彷彿是村中種的那棵古樹的老樹皮一樣，坑坑窪窪，皺紋遍佈。一雙眼睛也是細小渾濁，眼袋下垂，黃濁的瞳孔中沒有什麼光彩，稀稀疏疏的眉毛湊在上面，三三兩兩，散亂的不成樣子，嘴脣也彷彿失去了所有的水分，薄薄的，又幹枯，緊緊地抿在一起，卻也擋不住牙齒幾乎落盡的慘象。耳朵前背，頭髮凌亂枯燥，沒有一絲黑色。可就是這樣的一張臉，躲在層層的南瓜藤葉中，在綠意盎然的菜架子下，對著一個半青的南瓜滿足地微笑，並用枯柴一般的雙手捧起它，用乾澀的聲音對我說：囡囡，它快熟了，到時候奶奶給你做南瓜餅吃。我不禁淚流滿面，這樣一個蒼老的生命，真的描繪出了我十四年人生中所見過的最美的風景。

然而那年我並沒有吃到你做的南瓜餅，瓜還未熟，我便要離開你回學校讀書了，再見到已經是兩年之後，那天我站在低矮的平房前，通過兩層紗窗凝望你的身影，你的腰背已經佝僂的不成樣子，每走一步，都好像要晃上幾下，你掀開巨大的灶鍋蓋，白氣瀰漫在你身邊，香氣鑽入我的鼻孔，你在光線昏暗的小屋子裡笑著叫我：囡囡！十六歲的我如同兩年前，淚流語塞……

就算是巴黎鐵塔，麗江春水，西湖明月，也不及你美。回想我忽略你的這兩年，只是暗下決心不可再錯失這寧靜溫馨的風景，天下子女，盡孝當及時。

歲月蒼老，可奶奶，我最愛的你，永遠是我眼中最暖的故鄉，最美的風景。

【篇六：我眼中的風景】

你的背影，是我見過最美的風景—題記

落日熔金，黃昏灑下長斜的餘暉，透進我小小的窗扉，把媽媽的身影拉得好長好長。她在為我的離開收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專注的表情，心中不禁泛起了幾絲惆悵：又要離開家了。

她收拾得很認真，甚至把我袖口上微小的褶皺都一點點展開，伸平，然後輕輕的替我鋪到箱子裡，緩緩拉好拉鍊，這一切做得那麼完美流暢，我心中的離愁別緒彷彿也被媽媽輕輕摺好放進了那帶有百合花香味的箱子裡。

終於還是要走了。我們相顧無言，默默地走到小區門口，媽媽把箱子鄭重的交到我手中，只輕輕的囑咐了一句：“到了學校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸，不捨的看著她，媽媽見我這個樣子卻故作輕鬆的笑笑，催我趕快上路。我轉過身去，盡力抑制住不爭氣的眼淚，過了好久，還是忍不住回過頭，恰好看見他轉身的背影。夕陽下，媽媽的步伐有些凝滯，卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道，那個背影，叫做不捨。

已是初春，雖還是乍暖還寒時節，我還是忍不住春意的撩撥，拉著媽媽一同到公園追趕春的腳步。一路上，春意融融，但媽媽心思卻總是不在此處，總擔心我單薄的衣衫經受不住冷風的考驗，我看著這樣好的天氣，在心理暗自笑她太過杞人憂天。走著走著，春天的變化無常就顯現了出來，剛才還是晴空萬里，現在居然被烏雲遮去了大半天空，冷風襲來，我不禁打了個寒戰，媽媽早覺察出我會感到冷，不由我說什麼便把他的外套脫下來，披在我身上，對我說：“我回家去給你拿外套，你先穿上我的，別凍著。”我披著帶有媽媽體溫的衣服站在原地，望著她遠去的背影，那背影有些佝僂，有些單薄，看著讓人心疼，但卻又充滿了力量，那麼堅定的一直向前方走去，任憑冷風把他吹得瑟瑟發抖。那一刻，我驀然發現一直以來為我忙前忙後的媽媽真的有些老了，風吹起他稀疏的頭髮，也不經意的翻起她刻意隱藏的白髮，我覺得那真是我心中最美的風景，它美過江南的杏花春雨，勝過塞外的大漠炊煙，它以歲月為代價，。流逝在我的身上，卻蒼白在媽媽的發中。

那天，我被媽媽的體溫守護者，媽媽卻因為我在床上躺了好久，我回想起她在風中瑟瑟發抖的背影，那麼讓人心疼，又讓人感動，像是一幅在流淌著母愛的流動的風景。我知道，那個背影，叫做我愛你，並不求回報。

媽媽的背影在我心中凝成永恆，它裝飾了我成長中的青澀空白，詩化了我青春中的年華舊影。時間雖無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲，但它在我心中留下的印記永遠都無法磨滅，彷彿閉上眼，媽媽含著笑的背影就會縈繞眼前。

媽媽，你的背影是我見過最美的風景！

【篇七：我眼中的風景】

耳畔知了似有似無聒噪地鳴著，與和諧的微風共同譜奏著一曲交響樂。坐在窗前發呆，攬回思緒埋頭看那做不完的作業，額頭的細汗也似響應著心中的那一份壓抑，夏天來了，走，出去感受一下夏的氣息吧。

來到庭院果然讓我壓抑感全無，眼前的景象和著徐徐的清風讓我沉浸其中。地上爬滿了叫不出名的小草，只留一條路人踩出的小道，這邊綠，那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長這麼大了，嫩綠的黃瓜有節奏地隨風擺動，像一個嬌娃娃，透著一種誘人的誘惑，讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的氣息。

我走上前，欣賞起這個帶刺的嫩綠的黃瓜，無意中發現上面有一道勒痕。哪來的勒痕呢？我滿心疑惑。我捏起它仔細地檢查著。哦，我明白了，原來是瓜蔓給勒上的。我驚歎於小小的瓜蔓何以掛得住沉甸甸的果實，這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢，還是幫它把藤蔓解開吧。這樣想著，我就伸出手給它一根根地解著，只剩下最後一根藤蔓了，正當我要享受付出愛心的滿足時，“啪”的一聲悶響，這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖，似乎被什麼東西狠狠地撞擊了一下似的。怎麼會這樣呢？我只是想給它解開束縛啊。

我蹲下來，看著那已斷裂成兩段的黃瓜，我愕然了。我終於明白，終於明白那一根藤蔓何以掛住沉甸甸的黃瓜，那黃瓜又何以茁壯地成長。原來，那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜，也是為了給它束縛，勒緊了，這個黃瓜才有生長的動力啊。為了更好地成長黃瓜選擇了給自己更大的壓力，用藤蔓把自己勒緊，那滿身的勒痕不是對自己的虐待，而是對自己的鞭策動力。

大自然中的植物尚能如此，而我們這些自認為是高階智慧生物的人類呢？是否也能在成長時適時地給自己一些勒痕？這眼前的風景使我倍感羞愧。想起以前自己經常偷懶，天一冷便不想早起床，常常睡眼惺忪地上第一節課；身體一有不適就不去跑操，還有……在這道風景面前，我終於真切地明白了什麼事無地自容。

我眼中的風景啊，謝謝你給了我鞭策。我明白了，善待自己，不是寵愛自己，善待自己，為了使自己更好地成長，應該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話，一個目標，一個自己夢想得到的東西，甚至是可以為童言無忌時許下的小小心願。給自己一些勒痕也可以是一條準則，讓它們成為我們堅持下去的動力。

給自己一些勒痕，那些勒痕絕不是你對自己的苛求，而是對自己的一種善待，那將成為成長路上我們的光輝舞步和光榮勳章。

再看我眼前的風景，一切都律動著生命頑強生長的氣息。

我身邊的榜樣作文500字 篇19

國一作文 ,2637字

【篇一：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好同學郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。

首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績為B，她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是A。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。

我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊！所以我要以她為榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。

最後，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。

從今以後，我會以小郭同學為榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0。1％的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。

我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學習，爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。

【篇二：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。

從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇三：我身邊的榜樣作文】

榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。

前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。

其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。

身邊的榜樣，我學習的榜樣。

【篇四：我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。

從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇五：我身邊的榜樣】

榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。

前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。

其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。

身邊的榜樣，我學習的榜樣。

我心中的美景作文600字 篇20

國一作文 ,1346字

【篇一：我心中的美景作文】

微風掠過湖面，輕泛漣漪，碧水微波，絕美無暇。

—題記

我初見這湖時，便被它的美麗所征服，湖水那麼綠，那麼亮，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪了一層層閃銀，又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表，那這湖便是我家鄉的特色了。

遠望，湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一隻只小舟，盪漾在這明淨的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。

夏天的湖比較無味，可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現自己的窈窕動人，白荷花純潔優雅，高貴無暇，紅荷花活潑可愛，獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。它們交相輝映，給原本就絕美的湖渲染得更加華美，讓我不經想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

如果坐著船，還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲，添上了幾分悠閒的樂趣。悠悠前進，樹枝可能時不時蹭到臉上，如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得，只能嬌嗲的怪著。一切都是那麼的賞心悅目，引人遐想。

家鄉的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情；沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴；更沒有太湖的大如藍天，深如幽谷。它只是靜靜地流淌，美若天仙，灼灼無華。

又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，我忍不住抬腳，走進了夢幻般的湖……

【篇二：我心中的美景作文】

我從小就想像一隻小鳥一樣自由的飛翔，我愛那藍天，我愛那草原，我愛那自由自在的美妙。這是一樣自由！我心中的美景就如我所愛“自由”：有著蔚藍的天空，遼闊的草原，清澈的小溪，雄偉的山巒和奔騰的駿馬，高歌的人們。

這是北方的大草原！草原的歌聲悠長嘹亮，草原的舞蹈豪邁奔放，草原的牧人真誠的敞開胸懷，草原的湖水坦蕩蕩。草原的花兒啊那麼的鮮豔，草原的駿馬啊自由奔騰，草原的夜色啊，卻又如此的寧靜安詳。

青青的草原纏綿著白雲藍天，徐徐微風緊隨著清新細雨，給草原帶來無限的美麗與遐想，綠草婆娑起舞，鮮花姿態曼妙，白雲朵朵卷向天邊，使整個草原變得芬芳絢爛。這人間的天堂，這天工的畫卷，就展現在那大氣磅礴蒼茫壯闊的草原！

草原如歌聲般流暢，牧民騎馬賓士在草原上，舉目所及浩空如洗紅霞如煉，一望無垠的綠海將思緒帶向與藍天相接的天邊。馬頭琴悽婉悠揚，駿馬低嘶流水潺潺。牧人歌聲不徐不急緩緩吟唱，每個曲調每句歌詞都拉得很長很長，儘量讓歌聲更加纏綿更有力量。想讓天空的飛鳥聽見，想讓心中的親人聽見，想讓整個草原聽見，這就是草原的深情，這就是天籟的樂音。

草原的天是那樣藍，草原的雲是那樣輕，草原的風景是那樣柔情，草原的湖水就像牧人的眼睛。一望無邊的草原，那是一片純潔的天地，那透明的雨露，就是牧人水晶般的心裡。草原的花兒是那樣鮮紅，草原的歌是那樣動聽，草原的酒是那樣甘醇，草原，你是一幅迷人的畫卷，那追風的駿馬啊，永遠飛奔在我的心裡。

走了還想來，來了不想走，乾脆把草原長在我的心裡，這就是草原，我心國的美景！