我眼前的天空之城相關作文20篇

我眼前的天空之城 篇1

國小五年級作文 ,1016字

臨近傍晚,延安路口那座熟悉的天橋上行人如織,我們踩著熱浪,興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國大。媽媽告訴我,二十幾年前,她的第一塊手錶,她朋友的照相機都是在國大買的。闊別8年,懷舊的媽媽拉著好奇的我,將要踏入這奇幻之門。

拐過“星巴克”店面,一陣陣涼爽的冷氣出來迎接我們,它把我們領到一個看似空曠的半透明世界,一個酷似圓形花壇的地基上,“生長”著一株紅色的奇異之花,主體貌似由兩個“8”相接而成,中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看,究竟是什麼神祕之物讓立在平面上的人發出尖叫聲和歡笑聲。

哇!是透明的玻璃過道!有好幾個姐姐不敢踩,於是我故意跳到中間,擺出幾個拉丁的舞姿,驕傲地轉圈過去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開了。

畫,在這裡隨處可見,成了一道美麗的風景線。老媽在一幅黑白色畫前站了很久,那是有很多凌亂的書堆積成山的畫面,人物很單調,幾個揹包的少年正在看書,邊上還站著一位戴帽子的人同樣也在看書,那遠處就是朦朧的山和模糊的人物,唯有一個捂臉的孩子跪著,好像趴在書上哭的樣子。我不解地問媽媽:“這是什麼意思呀?”媽媽皺緊眉頭道:“估計是‘書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟’吧!”我似懂非懂得點點頭。

沿著畫廊往前走,有可愛的“沐沐象手工坊”,“花先生”花吧,“超級密室”,咖啡屋,兒童樂園,刺繡坊,我像只快樂的小鳥飛來飛去到處賣萌。我還遇見了5樓美麗的畫仿,很多人在此寫生臨摹,非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書店”,紅色的書櫃裡整整齊齊擺放各類書籍,眼到之處皆是書。門口那本《塞倫蓋蒂平原》,讓我愛不釋手,它能用三種顏色的濾鏡去看,看到三幅不同的畫面,坦尚尼亞大草原裡的動物盡收眼底太美妙了!

人氣最旺的要屬美食城了,“外婆家”“鱸魚”,“九百碗”等幾個常見的餐館在這裡也有,按媽媽的口頭禪來說,真是“平民的價格享受貴族的待遇”。

我欣喜若狂地來到頂層,靠近玻璃護欄向下俯視,由5個同心圓撐開的架頂被分成12份,每條圓邊密密麻麻穿著細線,垂直的線上繫著很多保齡球似的燈,這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應,這被照亮了的地面也灼灼生輝,像極了銀河,願今年的七夕節,牛郎可以在此與織女相會。我更幻想著大龍貓載著千尋來這裡歡聚;那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來的路上;我帶著奇幻石在螢火蟲的簇擁下翩翩起舞……

今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城,它把清新的氣息傳遍每個角落,親愛的國大,離開8載,歸來仍是少年。

我眼中的“天空之城” 篇2

國小四年級作文 ,548字

暑假裡,如果你想去旅遊,又害怕天氣太熱,如果你呆在家裡又覺得無聊,那你不妨來國大城市廣場看一看。

一向不喜歡逛商場的我,抱著納納涼的心態走進了國大。一進門,映入眼簾的是一架紅色的“雲梯”,繞著兩邊的建築直插雲霄,頓時,我被這龐大的建築吸引了。不覺對這裡產生了一種好奇之心。

再往裡走,走到商城正中間,便可見到一個巨大的風鈴式大吊燈從十樓垂下。抬頭望去,猶如一片夜空中閃爍的星星。在整個商場的左側,有用彩色線以“Z”形連線每一層樓的“彩虹橋”。這垂直動線讓人驚歎,怪不得被人們親切地稱為“天空之城”。

商城裡除了其他地方都有的服裝、飯店、影院以外,還有一些特別的店,如五樓的美術館就吸引了我。看到一幅幅色彩豔麗,十分逼真的畫,我已經邁不開步子了。站在畫前,欣賞著這一幅幅猶如拍的照片一樣的畫,不覺發出一聲聲感嘆:“哇,真美!”

接著,我又來到四樓,玩了半天了,肚子有點餓了,四樓有個生活超市,就情不自禁走了進去。哇,這裡的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奧洲大龍蝦。我可還是第一次見到呢,關鍵是可以現場加工,可以看著工作人員加工好,然後享受美味呢。

整個商場充滿樂趣和活力。這是一個有著別出心裁的形象設計、內容豐富新穎的商業圈,是一個聚集眾多“繁星”的地方。是“天空之城”,我眼中的“天空之城”!

我的天空之城 篇3

想象作文 ,460字

最近看了宮崎駿的動畫電影《天空之城》後,我一直渴望擁有一座自己的天空之城。理由很簡單,如果我有了一座自己的天空之城,我就可以不開心的時候去這個空中之城,遠離所有的不愉快,我還會有自己的小天地,這裡只有我和數不盡的繁花,這是一件多麼美妙的事情啊!

如果我有一座天空之城,我會在城的底部加上很多的飛天磁石讓這座城市飛的更高,永遠不會掉到地面上。我會認真的修建一個花海,讓每一朵花的嬌豔都能淋漓盡致地釋放。花草會孕育自己的種子,整片花海生生不息。

如果我有一座天空之城,我會在城市上搭一個帳篷,很小的那種帳篷,只能住下我,防止壓到太多的土地,我還會修一個很小的池塘,種上幾棵果樹,再栽培幾棵蔬菜,邀請幾個小兔子,小倉鼠,還有小綿羊陪我住在這座獨一無二的城市裡。讓它們有吃的食物,有可以引用的水。

如果我有一座天空之城,我會在城市裡無限的徜徉,可以在花叢裡打幾個滾,可以在午後的陽光下閱讀自己最喜歡的書籍,疲憊的時候,還可以邀請兔子朋友一起玩耍,那將是一片歡樂的淨土,也將是真正的桃花源。

多麼希望我擁有一座屬於自己的天空之城!

我眼中的天空 篇4

國一作文 ,506字

天空,距離我們似乎很近,又似乎很遠。近的,讓我們一抬頭就望到天空;遠得,讓我們可望卻不可即,只能遠遠的、小心翼翼地觀察它。

天空,在我看來,是那麼美。天氣好的時候,碧藍剔透,像一塊不食人間煙火的巨大水晶,在太陽光的照射下,波光鱗鱗,彷彿盪漾起了一波一波的水紋,給人頗以幻想的色彩。

天空,即使它狂風暴雨,烏雲密佈,在我看來一切都沒有變,天還是天,只不過多了一層黑色的隔膜,時間到了自然會消除,再次變得乾乾淨淨、一塵不染。

對我來說,它是很帶夢幻色彩;每當我抬起頭看見它,天上的朵朵白雲就彷彿在與我打招呼一樣,笑著:“你好,你好!”

在天空中,雲朵彷彿就是它的心情。當它高興時,朵朵雲彩就變得更少了,還一搖一擺飄過來搖過去,隨著風的伴奏而翩翩起舞;當它生氣時,天上的雲彩就增多了,並且一個一個變得烏黑,就好像張著血盆大口,對著我吼叫:“別靠近我,別靠近我!”而這時的風便也不再溫和了,它一陣一陣地怒吼著,狂風將烏雲變得更集中了,接下來,便也免不了一陣大雨。我想,雨大概就是天空的眼淚吧,下的雨越大,天空越傷心。

天空,我知道,你與人一樣有喜怒哀樂;我不知道你多大了,但每當我抬頭望向你時,我知道,你還只是個小孩子。

我要辦個天空之城 篇5

國小三年級作文 ,696字

“歡迎來到天空之城,這裡是往其學校。”旁邊機器人正在手舞足蹈地播報著。

這裡抬頭便是藍藍的天空,像棉花糖一般柔軟的白雲,低下頭腳下依然是雲朵,每個同學都像齊天大聖一樣可以騰雲駕霧。

這裡有高大的教學樓,像躲貓貓一樣躲在薄霧中,若隱若現。同學們進出都有人臉識別,這樣就不用擔心有壞人進來啦!每個樓層都有一個機器人,他們既會提醒我們下節課是什麼,又會在我們遇到困難時幫助我們。每個教室都很寬敞,裡面沒有傳統學校的大講臺、黑板,而有一個懸在頂部的機器,像盒子一樣,更神奇的是,從它照射出來的一束光,可以看見我們的老師。每個同學都有一副眼鏡,帶上它,我們就有了一種神奇的力量,消滅所有學習上的障礙怪物。機器人叔叔告訴我們,這是虛擬現實技術。教室裡還有一個小房間,下課了同學們可以休息,還有好吃的零食……

走出教室,我們一揮手,便出現了一扇透明門,就像哆啦A夢的時光機一樣。瞬間走出門,便有一個巨大的蘑菇堡。四周散發著糖果的香味,走進去,有一個個小圓桌,用手指輕按桌子中心,便會出現浮在空中的書櫃,有趣的圖書數不勝數。在這裡我們可以在書海中遨遊,與同學們一起分享快樂。

蘑菇堡的旁邊就是一個大圓球,這是我們的運動中心。裡面有四層,每層都有不同的用途。最高層是恆溫游泳池,陽光可以透過玻璃屋頂照射進來,夏天也可以拉上一層防晒簾,水面上漂浮著各式各樣的人造可愛小動物。向下是一片綠色草地和圓形環道,泳池的水更換時便能用來澆水,還有兩層分別是球場和健身房。

在天空之城裡,我們不僅能享受最高的學習條件,和同學們分享課外活動的快樂,還能讓我們健康地成長。我相信,終有一天,天空之城不是我的夢,是我們真正的學校。

最美的“天空之城” 篇6

國小四年級作文 ,591字

自從我聽說杭州有個“天空之城”—國大後,就老纏著媽媽去一趟。今天,我終於如願以償了。

一進門,一陣涼涼的空氣迎面而來,我緊緊地閉上了眼睛。當張開來時,我情不自禁地讚歎道:“啊!電影裡的天空之城怎麼從天而降了?”一盞盞霓虹燈像迎賓一樣,向我們招手,彷彿在說:“歡迎,歡迎!”一盆盆植物強壯挺拔,好像守護國大的衛兵。國大的中央有一朵紅色的奇異之花,美麗又優雅,還有一盞盞小燈圍繞著她。它們好似一顆顆閃亮的星星,裝點著奇異之花,遠遠望去,就像一個美麗的公主被星星圍繞著,好看極了!

國大共有12樓,每一層都有不一樣的美食、商店和遊樂場。各個店鋪都像一個個小姑娘,被人們打扮得別具一格,五彩繽紛,漂亮至極!

我最喜歡國大里的玩具店了,那裡的玩具可多了,我眼睛都裝不下了。有男生的變形金剛、陀螺、小汽車、大炮……,有女生的洋娃娃、小公主裙、貼紙……我最愛不釋手的是那隻小雞。小雞黃黃的,軟軟的,兩隻黑黑的小眼睛可愛極了。小雞有自己的小家,是個小小的,溫馨的家。家裡有窩、浴缸、廁所、小碗。當小雞做一件事時,比如睡覺,它的旁邊就會奏出動聽的樂曲……

時間一點點流逝,已經八點了,我們該回家了。我真捨不得丟下可愛的小雞,真想讓它跟我一起回家。看我戀戀不捨的樣子,媽媽給我買了一隻小雞。我告別了其它玩具們,帶著小雞開開心心地回家了。

再見,國大!再見,最美的“天空之城”!期待再次相約!

我眼中的天空 篇7

國小六年級作文 ,553字

很多人都以為天空只是詩情畫意,一望無際的,雖然沒有錯,但,我不覺得它只有美。

其實美,它不僅是外在的表象,更是一種內涵。美,它不含有任何褒獎或者貶義。所以,我的眼裡,天空是自由的,天空中的鳥兒總是成群結隊或形單影隻的從天邊飛過,又消失在天邊盡頭,這就是自由,沒有束縛,沒有擺佈,隨心所欲做自己想做的事。而在家長身上,總把自己的想法強加於孩子身上,結果往往適得其反,埋沒了孩子自身的特長。

在我眼裡,天空是充實的,瞧,雲朵,太陽等待夜晚的來臨,而月亮,星星精心裝扮它,讓它更加璀璨動人。它的懷裡永遠充實而又博大。

在我眼裡,天空是獨特的,它的不同就在於,它不似深海般永遠那麼神奇奧祕,不似山峰般重巒疊嶂,連綿不斷,天空,它彷彿離我們很近,卻又離我們那般遠,似乎已經緊緊抓住雲,可放手張開,卻空空如也,它就像一個真實的夢,夢幻卻又飄渺。

在我眼裡,天空是離夢想最近的,在傍晚時分,被落霞染紅半邊的天空,就像一朵妖冶的罌粟,讓人不自覺的陷進去,而我覺得那伸向天邊的霞光,懷揣著的是我們的夢想,一個接著一個的夢想編織成一片雲霞,而偶爾飛過孤鳴著的鴻鵠就是捎信的使者,帶給玉帝看看孩子們純樸的心願與夢想,玉帝每天批閱的奏摺也許就是孩子們的夢想。

在我眼裡,天空不僅僅是美,而且是天空又不只拘泥於表相,它是渾然天成的。

我眼中的天空 篇8

國小四年級作文 ,413字

我眼中的天空,是鳥兒的樂園;我眼中的天空,是月亮、星星的家園;我眼中的天空,是雲朵玩耍的地方。我眼中的天空,是自由自在的。

白天的天空是湛藍的,早上太陽公公從東邊慢吞吞地跑上來,彷彿在比賽,到了中午,它又慢吞吞地跑到了半空中,一來一去,你看看它,滿頭是汗珠,鳥兒在天空中盡情玩耍,一邊唱歌一邊跳舞,風姐姐也來湊熱鬧了,忽左忽右,讓你看不清她的動作,白雲妹妹也是變化莫測,一下是棉花糖的形狀一下是花朵的形狀。

傍晚時分,太陽公公從西邊趕回家吃飯去了,鳥兒也都各回各家了,分別說著明天見,可是白雲還在漫無目的地飄散著,依依不捨。

到了夜晚,月亮和星星開始了他們的旅程,只見他們在天空中玩耍捉迷藏,別看它頑皮,它可是位天氣預報員,如果明天是個大晴天,那今晚的天空一定會有閃的特別亮特別美,但要是下雨就全部躲起來了,有了星星和月亮的加入,夜空更璀璨了。

白天的天空是悠閒自在的,而夜晚的天空是天氣預報臺讓小星星做一次又一次的主播。

那天我眼前的眾生相 篇9

國二作文 ,648字

曾經聽過一首歌,裡面有句歌詞“醉眼看人間,個個都溫柔”。而對我來說說,隔著雨簾看人間,也是別有一番風情。

四月,杏花微雨,撐傘閒庭信步在樓下街道上。撩開雨簾,望向對面街道,心中好不愜意。

抬眸

輕輕抬眸,遠處集市有的攤位已經支起雨篷。很多攤位都支起或紅或藍的雨篷,蔬菜整齊碼在一起,放在櫃檯中,攤主特意將價格籤打印出來,標上炫目的價格。走近些,發現一個婦人慌慌忙忙地為她擺在地上的青翠野菜蓋上一塊透明的塑料布,找了石塊壓在塑料布的邊角,濛濛雨絲溼了這人的鬢角,或許與汗水混在一起,順著她臉上的溝壑淌下。她舉著一把頗有年代感的小傘快活地喊著:“一塊錢一把!一塊錢一把!”母親牽著我的手去買了兩把。她挑了最鮮的兩把,用塑料袋裝好遞給我們,繼續快活地叫賣著。掂掂手上的袋子,很實誠。回望那人,眼眉間的溝壑,都有樸實的溫柔。

回首

轉身向著公園走,一對情侶正在雨中漫步。男人緊緊牽著身邊女子的手,另一隻手為身邊女子撐傘,兩人有說有笑。女子眉目間是滿滿的愛意,她的衣服上也沒有任何水跡,而那個男人半邊肩膀已經溼透,可他毫沒在意,把傘又往女子那邊推了推。

這是情侶間的溫柔。

轉身

雨幕中,我停下腳步。不遠處有個小孩,披著雨披,吧嗒吧嗒地踩水花。她的媽媽撐著傘,無奈地在後面跟著。有一個路人舉著一份報紙在頭頂上,大步大步向前趕;有一個老人在某處屋簷下躲雨,單手盤著念珠,看著遠方天空忽然就笑了。

也是一種安然的溫柔。

他們說,醉眼看人間,個個都溫柔。而雨中觀人間,每每也溫情。那天我眼中的眾生相,個個皆溫情。

那天我眼前的眾生相 篇10

國二作文 ,878字

雨打窗櫺,豆大的雨珠在窗玻璃上悄無聲息地滾落,透明而瑩潤的痕跡裡透著窗外眾生之相,或清澄或渾濁。那眾生相成為我眼前的難忘之景。

我執一把透明傘,踏著雨水,走在從學校回家的路上。學業匆忙中,這難得的寧靜撥動心絃,讓我有閒情透過透明的傘看人世百態。

沿路緩行,身旁總有年輕人或擋一本書,或覆一頂帽,匆匆踏著雨水,如驚弓之鳥,奔走逃避,為了找到適合自己避雨的地方,濺甩了清澈的雨水,一路而過,攜風帶雨,洋洋灑灑,豪放之餘也濺了自己一身水。我靜靜望著他們遠去的背影,彷彿在望平時的我,也會對陰雨有毫無防備之時。這樣看來,他們有一種可悲而可敬的精神。因為他們敢於迎難而上,冒著壓力的瓢潑大雨,但又免不了淋溼大半的命運。

雨有增大的趨勢,天上的雲昏昏沉沉攏在一起,像天公皺起的眉毛。路邊積水頗深,我看見有人駕車“唰”地擦過水麵,在水面掠過長痕之餘,濺起的泥水如牆又似車尾的鮮花簾幕向我襲來。我舉傘去擋,傘被濺了一身泥漬,我也淋了少些雨,從傘向外看,世界帶著黯淡的灰色。我以為是農民工開的車匆匆去作業,遙望背影卻驚見是一個西裝革履者在車內“彬彬有禮”地談笑。我遺憾,這豈止揚起的是傘上的汙漬,更是社會的汙痕。

身邊又有各類人執傘而過,談談笑笑,步履匆匆,已是一副鮮明的眾生相,一幅雨水也洗不澄澈的相。直到雨意漸歇,我在房簷下整衣帽時,看見身旁的躲雨人逐漸有離開重啟歸途的。抬頭間,恰好看見他們躲雨者一個個通身乾爽,像新生的、乾淨的靈魂,沒有雨水的拖沓,以靚麗的身姿為城市添了一抹亮色,就連看著也賞心悅目,彷彿在望一隻翩翩欲飛的蝴蝶,如此輕盈而清新。他們粲然的笑讓我也有一種雨過天晴、豁然開朗的共鳴。我看見了最美的眾生之相。

美在他們遇雨而不盲目爭搶,淋一身莽撞的雨;美在他們以一顆恬靜的心不焦不躁,在阻礙的雨前,賞一片心靈的寧靜;美在他們雨後依然為目標前行奮鬥,聰慧而執著,步伐輕快,絲毫不落進度。

那天的雨讓我見到一幅幅眾生相,讓我決心做一個生活上的躲雨人,暫避困難的鋒芒,蓄勢待發,迎一片人生的風和日麗,雨過天晴。