我眼中的阿爾焦姆作文相關作文20篇
我眼中的阿爾焦姆作文 篇1
國小五年級作文 ,3177字【篇一：我眼中的阿爾焦姆作文】
孟子鈺
身材高大，眉毛濃黑，目光嚴厲，既像一位嚴厲的父親，又像一位親密的兄長，這是——阿爾焦姆。
我眼中的阿爾焦姆是一個很愛親人，關心親人，憎惡下層社會中存在不合理待遇的人。保爾因在神父復活節的麵糰上撒菸灰而被學校開除，在母親和哥哥的幫助下到了車站食堂工作，由於保爾的反抗性格，他到處碰壁、捱打和被驅逐，他被堂倌普羅霍爾毒打後，把這件事告訴了哥哥阿爾焦姆。在保爾心裡，哥哥阿爾焦姆是一個高大魁梧的人，阿爾焦姆生氣地去找普羅霍爾算賬，痛打了他一頓，被關進憲兵隊。之後，他竭盡全力幫保爾在發電廠找了一份新的工作，這樣保爾就再也不用回到那個令人憎惡的地方了。他很愛自己的弟弟，在自己弟弟受到傷害的時候，他毫不猶豫地給弟弟報仇，為弟弟打抱不平；他很愛關心自己的親人，弟弟去了車站，在食堂卻在那裡受到了不公平的待遇，他對此而感到不平，所以把氣撒在了普羅霍爾的身上。
我眼中的阿爾焦姆是一個榜樣，是保爾受益終身的榜樣。阿爾焦姆使保爾和朱赫來認識了，使保爾學會了許多關於黨的知識，這對保爾今後的人生和形成有很大的幫助。說起保爾的人生導師是誰？無疑，是朱赫來。如果沒有阿爾焦姆的幫助，保爾不會認識朱赫來，保爾學不會黨的知識，保爾在今後的道路上不會有大的成就，保爾更不會成為布林什維克的一員。所以，說保爾的恩師是誰，不僅有助朱赫來，更有他的哥哥阿爾焦姆的引薦。
我眼中的阿爾焦姆是一個正義的人。在他被抓去給德國人開火車的時候，他們為了自己和其他黨派起義軍的安全，不惜殺死了一個德國人。難道他不正義嗎？為了別人，他不惜去殺死德國人，頂著冒死的罪名來做這件可怕的事，說明他有縝密的邏輯思維和臨危不懼的勇氣，以及沉著冷靜的毅力。
我眼中的阿爾焦姆是一個對黨有堅定信心，是一個忠誠的革命戰士。在列寧逝世的追悼會上，阿爾焦姆和其他三十名工人同志署名了一份申請書，請求加入布林克什維黨。他們有著對黨的堅定信心，列寧是布林什維克黨的奠基人，在他追悼會上，他仍然相信布林什維克黨，並毅然決然的加入了這個組織。
阿爾焦姆是一個偉大的無產階級勞動者的縮影，他有著工人階級的高貴品質，和敵人進行了不懈的鬥爭，是朱赫來最好的助手。他性格嚴肅，但卻很愛保爾。
【篇二：我眼中的阿爾焦姆作文】
張靜茹
哥哥，是僅次於父母最親的人。哥哥的愛如同一把火焰，溫暖人的心靈；哥哥的愛如同一場春雨，滋潤人的心田；哥哥的愛如同一股清風，吹進人的心靈。哥哥的愛沒有父愛的深沉，沒有母愛的偉大，卻同樣讓人難忘。
阿爾焦姆·安德烈耶維奇·柯察金，《鋼鐵是怎樣煉成的》故事主人公保爾·柯察金的哥哥。作為一個哥哥，我認為他已足夠稱職。
阿爾焦姆，一位火車司機。保爾在12歲時被母親送到車站，食堂工作後，由於一次工作的疏忽，在那裡保爾遭受了拳打腳踢。阿爾焦姆知道後，上前打了那個欺侮保爾的堂倌，為保爾奪回公道，併為保爾另尋了一份電廠的工作。可見阿爾焦姆對弟弟的寵愛，絕不容許弟弟受欺負。
在一次阿爾焦姆及三個火車司機在被迫開車時，殺掉了一個德國人，之後逃離鄉下。可將阿爾焦姆不僅愛護弟弟，更是勇猛剛強。
10月革命爆發後，保爾搶來一把槍，但德國人要沒收這批武器，阿爾焦姆知道此事後，怕保爾的槍被德國人搜查到後槍斃保爾，所以無奈之下把保爾的槍砸碎。可見阿爾焦姆對弟弟的關心愛護及面臨問題時的果斷。
保爾被抓走後，阿爾焦姆通過冬妮亞知道了這個訊息，他十分焦急，想要去解救保爾，但被冬妮亞勸阻了。可見阿爾焦姆在聽到弟弟陷入困境時的焦急。
在列寧逝世之後，幾十萬工人之一的阿爾焦姆加入了共產黨。
在保爾病情加重時，經常寫信與哥哥交談，可見兄弟情深。
阿爾焦姆在努力後成功從一個調車廠工人逐漸成長為省肅反委員會主席，是朱赫來最好的助手。他具有工人階級的高貴品質，與敵人進行不懈鬥爭，阿爾焦姆與保爾手足情深，不願保爾受到傷害。
哥哥的愛也可以很無私。這個一身力氣的大男人是弟弟最堅強的靠山，他竭力在為弟弟撐起一片天，擋住一場雨，保爾在哥哥身上得到了父親般的愛與慰藉。
【篇三：我眼中的阿爾焦姆作文】
李鈺瀟
阿爾焦姆·安德烈耶維奇，是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的哥哥。
他性格勇猛剛強，不畏強暴，與保爾兄弟情深。當保爾在工作期間開啟水龍頭後，不小心睡著時，水流侵入了車站，給旅客造成了不必要的麻煩和損失，卻遭到了堂倌普羅霍爾的毒打，並導致昏迷。第二天，阿爾焦姆從保爾口中知道了這件事，就找到了普羅霍爾並重重的懲罰了他。六天之後的晚上，才回到家，併為保爾在電廠找到了一份工作，從這件事中可以體會到阿爾焦姆與保爾那樣的兄弟情深，也可以看出阿爾焦姆對保爾的愛和關心。
後來阿爾焦姆與斯喬莎結婚時候，入贅到了一個沒有男勞動力的五口之家，當了上門女婿，每天他從機車庫下班之後就來到家中，使出全身力氣拉犁耕田，重整衰敗的家業。在保爾眼中，農民是落後愚昧的，保爾對阿爾焦姆的婚姻十分反感。一方面由於保爾出生城市，和農村生活格格不入，一方面按照當時極“左”的思潮看問題，農民是小私有者，富裕的農民是革命掃蕩的物件。
當列寧逝世的時候，阿爾焦姆在大會上講述了他的人生經歷，他說：“為什麼沒有在革命烈火剛一燒起來的時候就成為一名布林什維克？其實從1918年我們舉行反德大罷工，那時候就應該走上這條路，在一場內戰結束後，結婚、生子……一系列的家事把我拖住了。”阿爾焦姆還說了“回顧自己的生活，看清了這當中缺少了什麼，我們僅僅保衛蘇維埃政權還不夠，應該像家人一樣加入它。來繼承列寧遺志，要讓蘇維埃政權像鐵的山峰一樣屹立著。”阿爾焦姆的講話樸實又態度真誠。
阿爾焦姆的這番話激勵著我們，我們也應該為祖國做貢獻，回顧自己的一生，看看缺少了什麼？丟失了什麼？
【篇四：我眼中的阿爾焦姆作文】
賈鈺穎
什麼最可貴？親情，絕對是親情。
這位偉大的哥哥，從小就承擔起家中的經濟負擔。他是一個高而粗大的男人，但他的心卻又是如此的細膩的。
當弟弟被迫輟學時，他對保爾說：“過去的事就算了，往後可要小心幹活，別耍花樣，該乾的都幹好……”他再三的囑咐保爾，不要闖事別讓母親擔心，哥哥對保爾和母親的愛是能從中體會出來的……
就在車站的一個餐館工作時，保爾因為工作太累，將水撒到了整個餐廳，堂倌便把他給打了。哥哥回家問了誰打了保爾之後，什麼都沒想，直接闖進去，將堂倌打倒在地，雖然被關進憲兵隊，但是他也以為是值得的。這是一位偉大的哥哥，雖然他平時對保爾很嚴苛，可是關鍵時刻是他第一個出來保護弟弟的。不讓弟弟受委屈。從憲兵隊出來後，他就趕快回到家去安慰弟弟，關心弟弟，完全不顧自己的聲譽，他是一位對保爾最愛的男性。
在保爾病重時，他收到保爾的信時，心情是多麼的不安，生怕弟弟想不開，對生活充滿失望，他的那種急切是無人可以體會到的。
哥哥的這一生，他從小就把家中擔子背在自己的身上。哥哥的英勇也是從許多故事中可以看出的。他給德國人開火車的時候不懼危險，將德國人打死，他並不是全為自己，而是為了正義。雖然他在這之後，脫離革命的軌跡，但他是有革命覺悟的。在列寧去世之後，他毅然決然的參加了黨，在保爾的勸說之下，他當上了蘇維埃主席。他更是一個好助手，他對朱赫來說，只要需要他，他隨時都可以幫忙。他英勇的一面並不比保爾少。
這位哥哥，他是無私的，偉大的，甘於奉獻自己對保爾的愛是很深的，這位男性在我眼中是棒的，是一個鮮明的人物，將親情所體現的淋漓盡致！我們更要學習他的英勇！
我心中的阿爾焦姆作文 篇2
國小五年級作文 ,3355字【篇一：我心中的阿爾焦姆作文】
賈麗涓
阿爾焦姆，保爾的哥哥，一個火車司機，具有工人階級的高貴品質，一位勇敢的革命志士，今天讓我們一起來認識他一下。
一個盡職的好哥哥
保爾有阿爾焦姆這麼一個好哥哥，可以說是三生有幸了，阿爾焦姆也很是疼愛保爾，在知道保爾受到欺負後，毫不猶豫地替保爾出頭，後又介紹他到發電廠工作，從這裡可以看到一個哥哥對弟弟的一陣疼愛，引得我不禁羨慕，有這麼一個事事為自己考慮，為自己好的哥哥，我相信在這世間沒有比這更幸運的事了，阿爾焦姆很是疼愛保爾，不能讓保爾受到別人的欺負，若保爾被別人欺負了，他一定會挺身而出，為保爾出氣、出頭。他希望保爾可以成為一個再也不會鬧事，又有出息的人，不過這點在後面的介紹中，保爾已經實現了，他真正成為了阿爾焦姆所盼望的人。
這時，阿爾焦姆為我們樹立了一個好哥哥的形象。
勇敢的布林什維克戰士
阿爾焦姆不僅是一個好哥哥，而且是一位優秀且勇敢的布林什維克戰士。
阿爾焦姆受保爾的影響，也加入了共青團，在保爾癱瘓後，也與他進行來往書信。阿爾焦姆是朱赫來的好助手，在他的身上總是閃耀著像保爾一樣高貴品質。雖說所做的貢獻不如保爾大，但他的身上的精神卻很堅強，和敵人進行了不懈的鬥爭，在為德國人開火車的時候，他進行了反抗和其他人，從這點也可以看出，阿爾焦姆是很愛祖國的，不願給德國人開火車。
這就是勇敢的布林什維克戰士——阿爾焦姆。
這就是阿爾焦姆，不僅是一個好的哥哥，而且是一位勇敢的布林什維克戰士，為我們樹立了一個好哥哥的形象，如果有親人的話，我們更應該向他學習，學習如何做一個好哥哥，如何做一個為革命奮鬥的好戰士。
【篇二：我心中的阿爾焦姆作文】
韋勤
當我們關注作為一名英雄人物身上所體現的偉大光環的時候，我們往往忘記了那些曾經在他身邊給予過他強有力支援的人。保爾的哥哥阿爾焦姆，作者在他身上所花的筆墨不太多，但一談到他，我們不禁想起他的愛憎分明，英勇無畏，以及對保爾最真誠熱烈的愛。
不幸的童年練就了他的性格
不幸，當回首他的童年，我感到的只是他小時候生活中的種種困苦和磨難。阿爾焦姆與母親小時候在一塊兒過著艱苦的生活，他上過兩個冬季的小學，從那兒學會了讀和寫。但由於家庭的貧困，他在九歲那年進了一家鉗工作坊當學徒，在這裡，他得不到工資，還經常受到老闆的壓迫，這時的他像奴役一樣被使喚來使喚去，捱了不少打，還被那可惡的老闆的兄弟捉弄。這樣的磨難，阿爾焦姆因忍受不了而回到母親那裡，但不得已只好再回來，好不容易學了一點兒鉗工。在後來，他逃到香腸廠工作卻又一無所獲，最後在一個機車庫工人那裡結束了這種苦難的生活，開始給鉗工打下手。與我們相比，他的童年自然很不幸，但我相信，在不幸和磨難中，他的性格變得堅毅，仇視那些壓迫人的人。
手足深情的愛
阿爾焦姆首次出現在我們的視野裡是在保爾第一次工作回家之後，這個時候，我們便感到他對自己弟弟的無限關心，當保爾因為疲累瞌睡而犯下過錯，卻遭到堂倌的毒打時，作為哥哥的他用自己強有力的拳頭挺身而出，勇敢地懲罰那個可惡的堂倌，自己雖因此被關進憲兵隊，但仍為了弟弟去求人，讓他進了電廠工作。之後，保爾又因為喜愛槍而藏了一支在家裡時，他理解弟弟的想法，但為了保護弟弟和家人的安危，只好砸碎了槍，並對弟弟進行警告。當得知弟弟因為拯救朱赫來被捕以後，他那顆剛強的心也因弟弟而擔憂，痛苦和不安。等終於見到了弟弟，卻又為弟弟逃離後的出處而犯了愁。抉擇之下，只好送弟弟參加紅軍。之後兄弟倆便很少見面了。但每一次他都因弟弟的來信而激動，興奮不已；每一次與弟弟短暫的相逢都讓他那顆沉穩的心狂跳不止。為自己的弟弟，他付出了許多，他對弟弟無限的關愛都讓我們十分感動，阿爾焦姆無疑是一位好哥哥！
走上革命之徵途
阿爾焦姆很早就走上了革命的道路，但後來卻迷失了方向。一九一八年，他與自己的工友舉行了反德大罷工，在工作中也常與朱赫來討論，但那時他的思想並未覺悟。直到他參與平息了那場內亂，卻又陷入了生活的漩渦，他被一個貧困的家庭束縛住了，結婚，生子，很長一段時間都沒有走出來。直到列寧的逝世，他最終從漩渦中走了出來，找準了道路，舉起了革命的旗幟。他的話十分懇切，並不華麗，但他的堅定的意志已經展現在人們眼前。
阿爾焦姆勇猛剛強，不畏強暴，對自己的手足情真意切，關愛有加，這都令我們感動。他是一個好哥哥，也是一個好戰士！
【篇三：我心中的阿爾焦姆作文】
楊一帆
阿爾焦姆，保爾·柯察金的哥哥，他沒有弟弟保爾那樣輝煌的人生，有的只是平淡無奇……
阿爾焦姆在幼時失去了父親，母親沒有能力供他上完小學，但他九歲時被母親送進一家鉗工作坊當學徒。在這裡，他受盡了老闆一家的壓迫，每日辛勤勞作，卻毫無收穫。後來老闆因賭錢逃跑了。他坐車到了日梅卡林，在機車庫裡有一個好心人幫助他留在了機車庫中工作，而這一干就是九年。生活沒有這樣持續下去，一件事情打破了他平淡的生活。在一天忙碌的工作中，突然闖進了一群德國人，他與波利托夫斯基、布魯扎克被編成一個列車組司機去給德國人開動車，因不甘如此，他們幹掉德國人後合力逃跑，去了鄉下。在鄉下，阿爾焦姆放棄了與他門當戶對的愛情，反而選擇了一個貧窮家庭，成為那個家庭中唯一的頂樑柱，每天都要面對著家中七八張嘴的吃食，日夜操勞。在這樣動盪的一個時期，他的生活註定難以平靜，不久，列寧逝世的訊息傳來，他應號召申請加入了蘇維埃政權，併為之奮鬥。
幼年的悲慘經歷，使年幼的他不得不過早擔負起家庭的重任，四處奔波去討生活。他是家中的頂樑柱，正因為他，這個家才沒有支離破碎，他不愛說話，總是用行動來證明一切。
他接觸蘇維埃政權是在1918年，他同一群工人舉行反德大罷工。在這之前他結識了水兵朱赫來，朱赫來對阿爾焦姆進行了開導，為他加入蘇維埃政權奠定了基礎。直到1920年，他又拿起了步槍。一場內戰結束，把白匪扔進了黑海。後來被家中事務所拖累，直到黨因列寧逝世發出號召，他才真正的加入了蘇維埃政權。
阿爾焦姆不僅是一個好黨員，也是一個好哥哥。
當保爾因被神父冤枉而被學校開除時，他沒有罵弟弟不爭氣，更沒有去學校找麻煩。他對弟弟進行嚴厲的教導，同時還不忘為弟弟今後的生活做打算。當弟弟遭到堂倌的毒打時，他沒有因自己地位低下而忍氣吞聲，他勇敢地懲罰了毒打弟弟的堂倌。當保爾從布林什維克的游擊隊中領回一支槍，面對德國人的搜查，哥哥阿爾焦姆臨危不亂，把槍向木欄上狠狠地砸碎去，使弟弟逃過一劫……他就是弟弟的避風港、保護傘，他總能在弟弟需要他時，挺身而出，幫助弟弟一次又一次逃過困境。
在為蘇維埃奮鬥方面，或許阿爾焦姆沒有保爾那麼忠貞、那樣執著，但在他身為一個哥哥，卻能對待弟弟如此地愛，所謂的人無完人，也就如此。
【篇四：我心中的阿爾焦姆作文】
賈子珊
保爾的一生奉獻給了革命事業，他的成功也離不開他身邊人的幫助與支援，他的哥哥阿爾焦姆為保爾付出了許多，不僅因為情同手足，更是因為偉大的革命事業。
我眼中的阿爾焦姆是一個很愛弟弟的人。在第一章中，保爾在車站食堂當雜役，因為有一次，因疲憊不堪睡著後，水管並未擰緊水溢位了車間被管理的人毒打了一頓，當看到弟弟被人欺負後，衝出家門將那人毒打一頓，為他出頭，因此也被抓到憲兵隊，關押了幾天，事後還為弟弟保爾找到了新的工作。他事事為人，關心幫助他人。
我眼中的阿爾焦姆是一個很有擔當的人。在保爾很小很小的時候，他已經承擔起了照顧一家人的責任，因為家父的去世，弟弟年幼，自己又是長子，可想而知在那有權有勢的社會中，是有多麼不容易，他有擔當，有責任心。
我眼中的阿爾焦姆是一個不卑不亢的人。他只是一個司機，一個鉗工，卻在關鍵的時候做了勇敢的決定，在被迫給德國人開車的時候，並沒有屈服，而是毅然決定反抗，他沒有做出任何對不起國家的事情，沒有替德國人把車開過，反抗惡勢力，對生活的反抗，對命運的不屈，為革命的奮鬥使人讚歎。
我眼中的阿爾焦姆是一個有信念的人。在列寧的追悼會上，阿爾焦姆和其他36位工人同志署名寫了一份申請書請求加入黨，表明了阿爾焦姆對黨有堅定的信心，是一個忠誠的革命士兵。
他代表了偉大的無產階級的勞動人民形象，叫人讚歎！
我眼中的國學經典作文 篇3
我眼中的國學經典作文 ,4298字【篇一：我眼中的國學經典】
國學經典之所以出名便是因為他擁有的過人之處，而這過人之處便是教會人們道理。一個人可以從它的一句話中悟出人生，徹底醒悟，這便是它的精髓。
“百善孝為先”字面意思來說便是孝順為最重要的，不錯的，孝順自古以來便是中國的傳統美德，儒家文化中也十分提倡孝道。這句話不無道理，一個人最注重的就是有沒有孝心，評判一個人的品行便是從心性來決定的。追溯到古時候便有臥冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、湧泉躍鯉等等，現今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現象。古人的話教育我們，而我們也得從中感悟，不能總是跟隨著新時代的步伐而忘卻了真正確切的話。
再有“民無信則無立”，“信”與“誠”卻也極為重要，一個人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄託你信任，你也必須回覆別人你的誠信，這才值得別人的付出。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”無可置疑。誠信，其實就是誠實與守信，它是一種美德、一種品質，一直為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是我們友誼的精神基礎。
國學經典並不只有這些，他教會我們的知識是無限的。讀經典能淨化認得心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。讀了經典讓我們懂得要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾的支援，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。
不朽的國學靈魂使我們的生活充滿了文學的智慧與靈性。如一股甘甜，浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去，回味無窮。國學經典彷彿漂浮在我眼前，抓不著看不到，卻泛起我心中一點一點漣漪，這大概便是國學的魅力，它帶給人們的，是璀璨的生命，是不可磨滅的亦是久經不衰的！
【篇二：我眼中的國學經典—論《論語》】
乃中國文化，博大精深。國學經典就是文化代表作之一，也是我國中華上下五千年的精髓。我眼中的國學經典，它是奧妙的，又是智慧的。我認為。國學，乃是中國悠久傳統文化的明證：可謂經典，應當是一些最優秀，最精華，最有價值的經典性著作了。因此其中的《論語》，是我想要論談的一本著作。
說到論語，人們不禁會想到孔子，他被後人尊為“至聖先師”。他的思想至今仍然影響著中國乃至世界。諾要論道修養和為人世處之道，《論語》一書，可是你的撐腰主力，裡面句句是精華，句句是教育領域的王道。
其中有一句是教人修身做人的：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我覺得這句話，使我明白，每過完一天，要自我反省和總結這一天所幹的事，有沒有對不起某人或某事，有沒有在學習上不上心，有沒有在友誼上盡心盡力，有沒有讓父母和老師擔心，然後改過自新後安心的給這一天打上句號。
古人說的話，論言論句，句句都是美好的，正義的。再比如，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”幾個人走在一起，其中必定有一個是我的老師，那麼學習它好的方面，作為借鑑，其中不好的方面就加以改正。這樣的人的自我修養和學習能力也就能大大提高。人之所以不能成功，就是因為不能從別人的身上找到優點，然後學習，不能認識到自己的缺點，然後改正。這種思想只會讓自己原地踏步，甚至被淘汰到後面去。這就是《論語》告訴我的。
我覺得有一句，也耐人尋味。“三軍可奪師也，匹夫不可奪志也。”軍隊的主帥可以換，但男子的志向不可以改變。人的志氣很重要，不能服輸，即使別人說你不行，你也要堅持，而且還有更加努力地證明給他看。
因此，我眼中的國學經典，乃至論壇中的神聖，在我心中，在世界心中都是無法阻擋的文化美。國學經典是每一箇中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。所以說，國學經典，他有著一種獨特美，論語也好，《千字文》，《三字經》也好，都有一種高貴的其中在裡頭，故人們的經典名句，儲存至今，已化為一種精髓。它承載了“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，是中國文化歷史的一大經典標誌，也是一種人們嚮往的追求。
【篇三：我眼中的國學經典作文】
百善孝為先，在中國儒家文化中，特別提倡孝道，”出則孝，入則悌。在文化之聖孔子看來，孝是做人的根本道德。那麼要怎樣去孝順自己的父母呢？孔子曾強調孝的關鍵，在於和顏悅色。“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌曾是以為乎。”這句話告訴我們，在父母面前要和顏悅色，有好東西要先給父母品嚐。古人也有很多孝順父母的典範，如：為父溫席的黃香，“臥冰求鯉”的王祥。身為二十一世紀的少年，與古人相比，我倍感自愧不如，但我會以先人為楷模。不斷改進自己。
透過國學經典，我感悟到的是足以震撼心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當然我們也將不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經典，就會品悟到，中華民族精神是中華民族生存、發展、繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現。
品悟國學經典，在傳承中華文化的同時，也塑造了美好的人生，提升了生命價值。國學經典引導著我們追求真善美，適應大自然的生活環境，順乎天時，合乎人情，與時俱進，保持一顆永久年輕快樂的心。國學經典，其中多有思想義理，人生真諦。不僅古已有之，至今猶有價值，而且永遠對人有用。如今在中國港臺地區，東南亞的日本、韓國、新加坡等地及海外華人文化圈裡，都越來越重視國學經典的訓練與學習許多著名的高校也興辦起國學院，孔子學院更是遍佈全球各地，"國學熱"悄然興起。國學經典給我的給我的初印象就是經典的份量，讓我從心底產生一種敬畏。我怕以我淺薄的學識難以領悟其中的奧妙。但當我手捧經典，細細品讀，我豁然開朗，想想自己的學識，似乎連冰山一角也算不上。
“言而無信，不知其可。誠者，物之始終。不誠，無物。”意思是，世界萬物都以誠為信，為本，不誠者就失去了萬物。在當今世界上，誠顯的尤為重要。
禮記這本書教會了我許多為人為子的道理。我覺得：當今社會經濟越來越快，可人們的人文素質卻每況愈下，華夏子孫幾千年的文化在流逝！我們應生生不息的把他傳承，發揚下去！
【篇四：我眼中的國學經典】
在我眼中，《三字經》就是國學經典。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我們牙牙學語時，母親就曾拿著本《三字經》，一字一句地教我們念。後來，上了小學，老師在國學課上也發給大家《三字經》，教我們理解那些三個字背後的含義。《三字經》已經不僅僅是一本普通的兒童啟蒙讀物，更是影響我一生的智慧經典。
《三字經》裡面包含了很多內容，上至天文，下至地理，這其中還包含一些歷史事件和典故，真可謂是宋時的一本“百科全書”。
《三字經》中，有一句詩使我十分感動，那就是它的結尾句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。這句詩的意思是：反覆講了許多道理，只是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。
這個道理不難理解，也有很多長輩對我說過。雖然我心中有這句話，但我卻總是難於付諸行動。在玩的時候，這句話卻早已不知被拋到哪裡去了。
真正地開始理解並付諸行動是從一次考試後。那是一個春天，正是萬物復甦的好季節。考試的那一天，不巧，正好下起了綿綿細雨，遠遠望去，彷彿是給這座城市蒙上了一層輕紗。我坐在一個靠窗的位置，對著一張滿是題目的試卷發呆，當時就在回想：“要是考試前不貪玩，多騰出點時間來複習功課該多好啊！如今也不用這般糾結。”我考試前的週六週末，週六出去和同學玩。又因為做事情拖拖拉拉，所以週日一下午都在寫作業，寫完作業了又沒時間複習，滿腦子都在想著怎樣玩。所以，週六週末的時間都被荒廢掉了。父母也曾叮囑我複習，卻也是左耳進右耳出，根本沒當回事。哪裡想得到，考試說來就來，令我猝不及防。試考完了，心情也變得愈來愈沉重。也正是這時，我想到了《三字經》裡的那句來自古人的教訓“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”我的確是後悔了，後悔自己在大好時光裡，沒做自己應該做的事，並浪費了那麼多時間。可後悔有什麼用？時間已經浪費了，再也回不來了。唯一能做的，就是趁現在，在對的時間做對的事，那麼你的努力就一定會有回報。
隨著時間的流逝，生活的閱歷也日益增加。邊讀《三字經》，邊回頭看看，一些通俗的道理也就變得真實。
何為國學經典，唯《三字經》稱讚！
【篇五：我眼中的國學經典】
中國上下五千年，這五千年來，也許你不知道這些年是怎麼來的，但你必須瞭解記載著五千年的經典，必須懂得這些經典代表的意義，必須知道在這個古老的國家中，有多少不一樣的傳統。這一個個傳統使這個國家生生不息，繁榮蒼盛。
中國的國學經典有很多，今天我們來談談《論語》和《禮記》。
說到《論語》，很多人一想到的就是孔子，儒家經典，四書五經。沒錯，說起孔子這個人可算是中國文化的代表人物，是中國人都熟知的人物。孔子的因材施教，對於不同的物件，考慮其不同的素質、優點和缺點、進德修業的具體情況，都給予了不同的教誨，表現了誨人不倦的可貴精神。《論語》從道德，人品，政治等方面都有一個個不一樣的說明。就比如：“己所不欲，勿施於人”，“吾日三省吾身，為人謀，而不忠乎，與朋友交，而不信乎，傳不習乎”，“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之”。這些都是論語裡面謹記人們的話。句子形象生動有趣，與現實生活很是貼近。有孔子不恥下問問老子的名言，也有孔子的學生虛心學習問孔子的名言。而對於我而言，這本書對中國的文化，傳統以及世界都帶來了深遠的影響。它就像一個明燈，指引著，我們要走的路。它也像一個禁戒，不讓我們走向歧途。
接下來是西漢戴聖的《禮記》。《禮記》是戰國以後及西漢時期社會的變動的一個記錄，包括社會制度、禮儀制度和人們觀念的繼承和變化。裡面有一句“大道之行也，天下為公”，這句話就如現在的社會公平，和睦，人人平起平坐的現象。說明當時的古人就有這種公平的思想，可為什麼中國輪輪迴回幾百年才有了現在的公平呢？可能這就是人心吧，總有一些人貪財，虛榮。《禮記》它就像一個記錄儀，記錄了當時人們不一樣的想法，不一樣的社會風貌，讓我們瞭解到當時社會中國獨有的一面。
中國能走到今天，坎坎坷坷，碰碰撞撞，終於有了今天的輝煌，少不了古人們給我們留下的路，留下的一個個腳印；中國能走到今天，少不了古人們在我們探索中給我們的一個個啟發，一個個道理，中國能有今天，少不了這一本本看似笨拙卻蘊含許多知識的國學經典。不管書中記載著什麼，不管是當時的戰爭，還是現在的繁華，不管是當時的蒼盛，還是現在的生生不息，這些都讓我們銘記著：這就是中國，這就是中國上輩子的一生。
我眼中的名人名言作文 篇4
國一作文 ,6757字【篇一：我眼中的名人格言作文】
不用去浩如煙海的文化寶庫中尋寶，也不必去五千年的歷史長河中拾貝，單是學校牆上懸掛條幅裡的名人名言就發人深省，而其中最令我震撼的就是徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話了，徐悲鴻是這樣寫的，也是這樣做的，他沒有一絲傲人之心，但卻有著一身傲骨，也正是這一身傲骨，將他推向了藝術的顛峰，讓他具有了受人尊敬的品格。
徐悲鴻是中國現代傑出的畫家和美術教育家，是新中國成立以後中央美術學院第一任院長，而他的為人卻十分謙虛，別人說他的畫好時，他總是微微一笑，謙虛地說到：“哪裡，哪裡，比起歷代文人墨客，我又算得了什麼呢？”—他的為人沒有一絲傲氣。
徐悲鴻從小家庭清貧，在他17歲時，父親染上重病，從此他擔起了八口之家的生活重任，19歲時父親去世，家境越加貧困，但他以一身傲骨，從不向人請求幫助，竭盡全力負擔全家生活，並頑強地奮鬥，不屈不撓，堅持不懈地努力，如飢似渴地學習技巧，在求知、學畫路上雖然遭人嘲笑、諷刺，卻永不放棄，最終漸漸走上了成功之道—他的一身傲骨令人敬仰。
徐悲鴻的一生中“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話始終是他的座右銘，無時無刻不把他的個性體現得淋漓盡致，生活中處處謙虛，從不驕人，困難中堅持不懈，頑強奮鬥，鑄就了他靈魂與人格。
這就是偉大得徐悲鴻，這就是他得座右銘，他的名言影響了幾代中國人，他的作風激勵了無數龍的兒女，他—我眼中最偉大的人—徐悲鴻，他的名言“人不可有傲氣，但不可無傲骨”也成為了我的座右銘，影響著我，激勵著我。
【篇二：我眼中的名人格言作文】
“看一個人，不是看他的外貌，衣著，而是看他的內心。”這句話是一個真理，也是一個抨擊世人的名言。它散發著它獨特的魅力吸引著我。
外表的美醜，是與生俱來的，張的好，當然無可厚非，張的不好，也沒有什麼。可是，不知從什麼時候起，這成為了評判一個人的標準。在我的身邊，常常出現這樣的情況：一個人張的醜，就會受到不屑，嘲諷，甚至厭惡的目光，而如果一個人張的美，別人不僅喜歡，也忽視了他的缺點。俗話說：“一美遮百醜。”講的就是這個社會現象。這讓我也不禁對醜陋者鳴不平。人們的眼光，就只是這樣的狹隘嗎？一個人內心的美好，才是他真實的品性啊。
值得注意的是，美的人不一定就是好人，有善良的品性。
而醜的人也不一定就是心靈醜陋的。唐朝的朱元璋，雖外表不敢恭維，但是卻依靠著聰明才智，從窮人一躍成了皇帝，開創了唐朝的盛世，成為了千古佳話。在書《巴黎聖母院》中，醜陋的加西莫多卻有一顆善良的心，為了保護心上人，勇敢地與惡勢力做鬥爭。但英俊的弗比思卻內心罪惡。這在外表和內心都形成了多大的反差！現實也有一些現象縱是如此。可是，如今現在的社會，以貌取人是一個越來越值得警醒的社會問題，許多單位，看到你張的不好，就不予錄用，不給一點機會。招俜啟示都要求容貌要姣好，氣質出眾，這是對醜陋者不公的待遇。更有班級，選班幹部是誰張的好看選誰，被批評為選班幹部是在舉行“選美大會”。這根本是違背道德規範的，班幹部是靠實力，靠成績的，用選外貌來選班幹部，根本就是不可取的。怎麼能把以貌取人，外表至上的思想帶給學生呢？
一個真正的好人，好朋友，是要有良好的品質，美好的內心的，而不是誰張的好誰就好。若不能幫助你，安慰你，開導你，光有一幅好的樣貌，沒有本事。又有什麼用？一個人的真品性，只有多加了解，多加接觸才能明白。美好的內心只有多加發掘才能知曉。而並不是一味地以外觀而加以定論。“人不可貌像，海水不可斗量”。
公平地對待每一個人吧，用你的行動，把鼓勵和笑容留給每一個人，而不僅僅是美麗的人。
【篇三：我眼中的名人格言作文】
自信而非自負，張揚而不狂妄。阿基米德信誓旦旦地向世界高呼：“給我一個支點，我就能撐起整個地球。”他身上散發出的自信光輝，絢麗奪目，令人心生敬意。簡短的話語，道出他對科學的執著，對自我的肯定。
是的，要想取得成功，就需戰勝自我，戰勝怯懦，戰勝自卑。愛迪生說過：“自信，成功的第一祕訣！”古往今來，那些功勳卓著，碩果累累的科學巨匠，正是由於相信自己的力量，創造出令人矚目的成就。他們也曾遭受過社會輿論的反駁，更有甚者危及到自身生命，但他們仍然執著於自己艱辛的歷程，堅信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，最終得到了世人的肯定與高度讚譽，流芳千古。達爾文的《進化論》，愛因斯坦的《相對論》……這些偉大的著作都是依靠自信的力量，幾經波折才得以真正誕生的。
其實自卑的人實際上都是意志薄弱者。他們擔心自己遭受否定，以致做事畏首畏腳，優柔寡斷，最終與成功失之交臂。試想，沒有自信，越王勾踐怎能臥薪嚐膽大敗吳王？沒有自信，區區西秦如何東出函谷一統天下？沒有自信，唐太宗李世民怎能開創世紀貞觀之治？人只有相信自己才能實現自己的理想。
在競爭十分激烈的當今，任何人如果對自己缺乏自信都有可能遭到淘汰。如今，電視上風靡一時的各種各樣的PK大賽，選手們臉上自信的笑容無疑是制勝的最大亮點。當然自信決不是自負，不是盲目的自大，更不是不可一世的狂妄，而是智慧與才能的結晶。
作為新世紀的接班人，我們要面臨種種的競爭，面對各種成功與失敗，自信是成功必不可少的條件，它不僅是我們當下取得優異成績的保證，也是我們將來肩負責任的重要條件。讓我們帶著自信的笑容，邁開開自信的步伐，昂首走向美好的明天！
【篇四：我眼中的名人格言作文】
“給我一個支點，我就能撐起整個地球”
看到這句名言，著實一愣，想起說這句話的人—阿基米德，一個了不起的人，他的豪邁，他的無畏，我永遠都學不會。也許有人正認為他說大話，可是誰知道，他這句“大話”撐起了千萬人的心啊！是啊，人生如果沒有支點，是否就將面臨崩潰？如果人生的支點傾斜，我們將如何是好？
人生的支點和地球的支點一樣重要。每個人都是生命的主人，生命也只有一次，去了便不再來。然而每一個人的支點都不同，畢竟我們不一樣。
我在想，也許我的支點回不停地變換，只是我無法評說，但是我知道我不迷惘。世界上沒有太純粹的事，總要摻雜著不同，而我，則需要在散淡悠長的世界中尋找生命底蘊的香醇……
我曾經十分絕望，因為成績的緣故，我無法釋懷自己，也曾經想過就此失敗。但是我想到了曾給我鼓勵的老師及父母，我發誓定要超越他人，超越自己。我知道我不能說大話，那就要用實力去證明。我心裡的信念一直催促著自己，要用自己比別人多用的努力來超越。每天有什麼應該反思的地方，我就去跑步，隨著一圈一圈的流逝，我也明白了堅持的重要。於是我每天都讓自己有一定的壓力，讓我隨著這樣的壓力來學習。我知道，我當時的支點就是心中的信念，也是我默默的努力。這樣的支點，讓我找到了學習的方法，也讓我明白了我心中的支點……其實人有太多的慾望卻只有太弱的力量。而我需要一個支點，平衡我所得到的和我想得到的。
我看著這一句話，看著整個空曠的校園，我會問：自己的支點在自己的心裡嗎？我無法給予太多的評價，因為每個人的生活都是個人的，我們闖不進，也打不開。他的這句話，讓我震撼了，我也有個理想的舞臺，我一上這個舞臺，便能精彩地演出，我的支點也可以為我撐起整個地球。我可以為生命塗抹一記亮麗的色彩；也堅信汗水可以繪製明天傲人的藍圖。
讓我們給生命一個支點，勇敢地面對所有的不快，讓生命化作風鈴，隨風而舞！
【篇五：我眼中的名人格言作文】
漫步在學校走廊上，身旁的一句徐悲鴻的名言吸引住了我：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”是的，傲氣者，高傲之氣也。有此氣者，往往自命不凡，大有“捨我其誰”的架勢。這種人，與人交往時常呈盛氣凌人之態，在他的眼中，唯有他自己正確，唯有他自己高明。
然而，真正有才識的人，是沒有這種傲氣的。譬如，我國的大數學家陳景潤，他是福建省閩侯人，從小家境貧寒，學習刻苦，因對數學情有獨鍾，所以在研究數學方面小有成就，但他沒有因為這樣而沾沾自喜，他刻苦鑽研，並終於在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領先的成果。
傲骨，就是人們常說的剛正不阿的錚錚鐵骨。一個人生活在這個世界上，應當有志氣、有正氣、有原則、有立場。在人生的道路上抱定一個宗旨，一個目標，自信真理和正義。面對外界的不良誘惑，能做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。特別當正義遇到強權、暴力的褻瀆時，勇於承當正義的衛士。遇到不平之事時，能挺身而出，維護社會的公正。這些人，就象大文豪魯迅先生那樣，有一身在邪惡面前永不低頭的“傲骨”，正所謂“橫眉冷對千夫子”啊！一身傲骨，是一個人做人的根本，是人之所以為人的重要標誌。如果一個人為了追逐金錢、名利、權勢而卑躬屈膝，或當正義與邪惡較量時，倒向邪惡，或甘當“牆頭草，兩邊倒”的話，那就不能稱之為一人完全的人，一個有傲骨的人。
一個人，只有有了一身傲骨，才能昂起頭顱，才能正大光明地做事，堂堂正正地做人，才能遇難而進，無畏困難，成就一番驚心動魄的大事業。徐悲鴻其實就是一個最為突出的例子。
徐悲鴻先時曾在巴黎國立美術學校求學，求學時中國正國難當頭，許多外國人都瞧不起中國人，徐悲鴻也因此受到了蔑視，但他無視外人的指指點點，專心攻讀。期間達仰勉勵徐悲鴻說："學美術是很苦的事，不要趙慕浮誇，不要甘於微小的成就。"他要徐悲鴻精繪素描，並養成默寫的習慣。徐悲鴻後來終於名揚四海。在1933年在巴黎畫展，法政府選購十二幅徐悲鴻的名作，闢專室陳列。這就是徐悲鴻，一個有著錚錚鐵骨的人。
願人們少一點傲氣，多一些傲骨，以傲骨支撐起做人的脊樑！
【篇六：我眼中的名人格言作文】
“菊花殘，滿地傷，你的笑容以泛黃……”“相約來到這世上，卻在途中失散……”廣播室裡放著，嘴裡唱著的，耳朵裡聽著的，全都是新世紀最為流行的文字，而那些文言古詩，那些名人名言又都到哪裡去了呢？
時代的年輪在推動著，人類的文化在前進著，以新換就也是常有的事。但是，我們的先人、偉大的前輩留下的條條道理、言語都還該不該留下呢？曾有人做過調查，有百分之六十五的中小學生認為名人名言可以不再留用，因為那些話只用於過去時代，現在是新世紀，早已不再用，我可不這麼認為！
那還是前些時間的事。那天早晨第一節課考完了數學，下午我正興致勃勃地同同學們討論某個明星時，被數學老師教了出去。只見她瞪著眼睛，怒氣衝衝地對我說：“小林，你今天到底在考什麼！後面幾何題幾乎是全錯！你再算什麼？！”我的心不由得震了一下，當老師走後，我幾乎沒有力氣再回到座位上。說實話，這幾天上數學課老是不專心，時不時的開小差，聽到的內容自然是一知半解；回家後，做作業時也是隻挑簡單的做，難的臉看都不看。這樣的學習態度成績不掉下來才怪。想到這，心中不覺得空空的，輕嘆一口氣，慢慢走出了教室。“逆水行舟，不僅則退”上頭，一個慈祥的臉孔正淡淡地向我微笑著。我望了望，不禁苦笑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“成功＝艱苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話。”是的，短短几個字，少少一兩行，穿越了幾個世紀，它們不曾褪色。直到現在，我還能看到在那字字珠璣上沿上渡著一層金光。時代在前進，而它們重來不曾模糊，它們今天見證著時代的騰飛，明天它們將跨越時代。它們是人類走向美好每天的必不可少的監督者、守衛者。用它們那最為神聖、雪亮的眼光、眼神護送著我們前進。這就是我眼中最為偉大的名人名言。
【篇七：我眼中的名人格言作文】
名人的精神一直以來都是人們學習的物件，而他們所說的名言也就像是通向成功的階梯，指引著人們一步步地攀上高峰。我，就是名人名言的忠實讀者與學習者，也就是它們讓我漸漸地長大。
那次，在學校的長廊上看到了一條名言，讓我感觸深刻：“一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”這是愛因斯坦說的。凝望這句話好久，我陷入了深思……
愛因斯坦，這個二十世紀最偉大的物理學家，他對世界所做出的貢獻數不勝數，卻並沒有得到什麼，他的一生一直致力於發明創造，直到死去，也沒有享受過他的生活，但他並沒有報怨。他的人生價值是超出人們想象的……
天底下有多少人，就有多少人生價值，但真正的人生價值，它的出發點是為他人乃至全人類付出和貢獻，就像無私的母愛，孩子們都喜歡在其中尋找溫暖和快樂，但就算是這樣，母親們也很滿足，可是她們獲得了什麼？此時此刻，人生的價值就在此體現。
想著想著，這句名言又把我的思緒拉到了她的身上？張海迪，這個偉大的女性，堅強地實現了她的夢想，不，應該說是人生價值。5歲就患上脊髓病的她，坐著輪椅開始了獨到的人生。沒有了普通孩子應享受的童年，張海迪面對的只是冰冷的輪椅，她多麼渴望能站起來呀，但是命運給她的只有失望。求知的慾望讓她不顧一切的學習。她的課堂在輪椅上，她的人生在輪椅上，她的命運依舊是在輪椅上。但她沒有低頭，自學完小學、中學、大學的所有課程，並攻讀了碩士研究生，她用常人難以想象的毅力實現了她的夢想。成年後的張海迪不但從事文學創作，還先後自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達成1萬多人次。
無償，這是個什麼樣的字眼？你願意無償為1萬多人掃掃地，擦擦桌嗎？何況是治病！張海迪的付出與貢獻實在是太大了，但貢獻背後的她依舊是一無所有，只有那令人心碎的輪椅。還記得張海迪曾編著過一本《輪椅上的夢》，也許這本書能與她的夢劃上等號，也許“輪椅”是她心靈中最黑暗的兩個字眼，也許她還有太多太多的夢沒有實現，但她已經以常人沒有的自信和堅強實現了超過常人好幾倍的人生價值，她不求回報，無償付出，她貢獻給人類的不僅僅是文學鉅作與醫療技術，更主要的是那不向命運低頭的精神與無私奉獻的可貴品質。而陪伴張海迪的“輪椅”則成為這一切最好的見證。
其實，我眼中的愛因斯坦的這句名言說明的道理很簡單，只要你付出了你所應該做的，也就實現了所謂的人生價值。張海迪的人生恰恰驗證了愛因斯坦的話。這兩個名人用同樣的行動告訴了我也告訴了全人類：你的付出都是你應該做的，你會從中實現你的人生價值，但一旦你有了“回報”的心理，你的人生價值也就隨之破碎。
【篇八：我眼中的名人格言作文】
漫步在校園的走廊上，同伴們打打鬧鬧的嬉笑聲傳入耳畔。仰望天空，感覺到濃郁的書香氣息縈繞在校園中。
不經意地偏過頭，看見釘在牆上的一則名人名言：拋棄時間的人，時間也會拋棄他-—莎士比亞。是啊，記得有位哲學家說過：“時間老人對每個人都是公平的。他不會多給富裕的人一分鐘；也不會少給貧窮的人一分鐘。”
回想起除以上學期的一篇課文中的一句話：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任他荒廢，庸碌一生。”人的一生是多麼短暫，它就如白駒過隙，從生到死也就那麼一眨眼的工夫。有這麼一個故事：
在中國古代，有一個頑皮的孩子。雖然他從小就生有一副聰明的頭腦，但是他卻十分懶惰，不願意花時間學習。他的父母常常告誡他：少壯不努力，老大徒傷悲。他總是很不高興的回答：“反正我還這麼小，時間還多著呢，明天，明天我一定讀書。”結果可想而知，第二天他依舊在草地上和別的孩子玩遊戲，絲毫不把父母說的話當一回事。當他變成中年男子的時候，他終於想開始學習，但是當他發現自己的記憶力已經遠遠低於小時候，他又一次地放棄了，他說：“唉，反正我也學不進去，還不如趁這個時候多和朋友喝喝酒，聊聊天，豈不美哉？”最後，他的生命終於走到了盡頭。他在臨終前的最後一句話只有六個字：“好好珍惜時間！”
有的人，因為一時懶惰的意識衝昏了頭腦，就此荒廢一生，虛度生活。有的人，因為一時的挫折而害怕退縮，放棄了時間，更放棄了生命。就這樣，也許只是一個瞬間，他失去了最寶貴的東西：時間。從此生命在他的眼中就再也沒有任何希望，目標，意義。等待他的除了空虛，失望就是一聲接一聲的嘆息……
這是一個真實的故事：
一箇中學生，從小父母雙亡，自己一個人辛苦地帶著妹妹，靠週末撿垃圾賺來的錢維持生計。儘管生活如此艱辛，但是他從來沒有對生活失去信心。他利用平常的空餘時間來讀書，在吃飯的時候做作業，甚至在撿垃圾的時候他都不忘記手裡捧著一本書。他珍惜一分一秒的時間如同珍惜昂貴的金銀珠寶，在深夜裡，他也常常藉著蠟燭看書，學習。他堅信，自己只要比別人多付出一份努力，就一定會有收穫，會有回報。終於，功夫不負有心人，一個又一個艱苦的日子，一盞又一盞被燃燒盡的蠟燭，換回了他的重點高中的錄取通知書。那一個，他驕傲地對自己說：是時間給了我努力的力量。
時間對每個人都是公平的，只有用有限的生命做出無限的貢獻，這樣的生命才沒有虛度。想著想著，上課鈴聲打斷了我的思路。我一路衝回教室，準備做時間的主人，上好每一節課，做好每一件事，把握好每一分，每一秒……
我眼中的色彩800字作文 篇5
國小六年級作文 ,467字生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的桌布是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裡滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
我眼中的什麼植物作文 篇6
國小六年級作文 ,482字我眼中的一帆風順
我們家有好多的花，有生命頑強的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風順。
一帆風順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，並且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，裡面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。
一帆風順象徵著平安，你看，這花多像一個揚帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時它的花兒像一個光滑、細長的手，風只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞，期盼著主人高高興興的走，平平安安的回。
如果你問一帆風順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽說大概是因為一帆風順是四個字，所以便開了四朵花吧。對了，一帆風順很驕貴喲，它最喜歡高溫、潮溼的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，並馬上給它澆水，過了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了。
我喜歡一帆風順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風順。
三年級我眼中的繽紛世界作文 篇7
國小三年級作文 ,782字莎士比亞曾經說過：“一千個觀眾眼裡，有一千個哈姆雷特。”同樣，每個人眼中都有不同的世界。我眼中的世界，是繽紛多姿的。
溫暖的春天，是綠柳的世界。隨著迎面而來的春風，柳樹吐出了嫩嫩的綠芽，彷彿讓我聞到了一股綠色的清香！細細長長的柳條，就像青春美少女的長髮似的，輕輕地垂在湖面，書寫著她的美好人生。天空中，燕子成群結隊的從南方飛回來了，一會排成“人”字，一會排成“一”字，它們就像在給柳條做示範一樣，幫助柳條更好地成為書法家！有人說“一葉知秋”，我也想說“一葉知春”，柳樹綠了，萬物復甦的春天也就來了。
炎炎的夏日，是清水的世界。到了夏天，只要有清水的地方，人們就趨之若鶩。小溪裡，孩子們抓魚捉蝦，玩水嬉鬧！泳池中，“撲通撲通”，人們像小魚一樣快活地游過來游過去，游過去又游過來。夜幕降臨的時候，來到江邊的人也越來越多了。有的躺在江邊的草坪上數星星，有的坐在江邊的長椅上聊著天，還有的繞著江邊散步或慢跑。清涼的水世界，能夠卸去人們一夏的躁熱和煩惱。
豐收的秋天，是瓜果的世界。果園裡，有紅彤彤的蘋果，有黃燦燦的梨子，還有像紅燈籠一樣高高掛在樹上的橘子和柿子。田野上，更是一派豐收的景象，甜甜的地瓜，紅紅的高粱，金黃的稻穀，還有各種綠油油的蔬菜。秋天的瓜果世界，是大地為勤勞的人們送出的最美圖畫。
輕輕地，秋走了，正如冬輕輕地來！寒冷的冬天，是白雪的世界。大雪紛紛揚揚，房頂白了，樹上白了，地上也白了。白雪為大地蓋上厚厚的地毯，把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。操場上，孩子們三五成群，正在滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎！那開心的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。冬天的白雪世界，帶給大地一片潔淨，送給孩子無盡的歡樂！
我眼中的繽紛世界作文 篇8
國小三年級作文 ,2826字【篇一：橘子】
三（3）班王欽緣
秋天，成熟的橘子是扁圓形的，掛在枝頭，好像金黃色的燈籠，明亮耀眼。有的橘黃，有的橘紅，顏色美麗極了！用鼻子一聞，香味撲面而來，使人陶醉。看橘子的外表，有的圓滑漂亮，還有的疙疙瘩瘩。我挑選了一個，用手輕輕地把橘子皮剝開，就看見幾片果肉，像親兄弟一樣永遠不分離，還像一條小船，一直開到我的肚子裡。咬一口甜中帶酸，清爽可口。你可別以為橘子只能吃果肉，其實，橘子皮晒乾了還可以泡水，喝了之後可以順氣，清涼解毒。橘子還含有非常豐富的維生素C，它的作用可多哩！
我愛秋天的橘子！
【篇二：我家的小金魚】
三（3）班朱恬樂
我家有五隻小金魚，它們的名字是：小紅、小花、小黑、小金和小陳。它們差不多在我們家呆了五六年了。我最喜歡的一隻是小黑，它是最小的一隻，也是最特別的一隻。它能聽懂我的話，我叫：“小黑！”它就立即游過來，好像在說：“怎麼了？”我也聽得懂它說話。有一次，它朝我張了張嘴，我就想它應該在說：“我餓了，到吃飯時間了。”我做了一個手勢，意思是“餓嗎？”它轉了一圈，我知道它在說“是！”於是，我拿了一根麵條，把它撇成一小段一小段的，投進魚缸裡。它看見了，就游上前吃了起來。
有一次，我看見奶奶喂完麵條問：“吃飽了沒？”小黑甩了兩下尾巴。我說：“它沒吃飽。”奶奶說：“不能吃了。”小黑就生氣地遊走了。
我家的小黑是不是很可愛！
【篇三：我的小馬】
三（3）班劉?O涵
這天，我和媽媽來到南昌動物園，媽媽給我租了一匹小馬。
這隻小馬長得非常帥氣，它的頭後面有一束白色的棕毛，它還長著一雙很有神的眼睛和一張可愛的小嘴。它長著雪白雪白的面板，看來它很愛乾淨，它個子比其他小馬更高一點。
它特別喜歡跟大馬賽跑，可是每次都是最後一名。當它輸掉比賽後，就回到它的馬棚裡跺腳生氣，淚水還在眼睛裡打轉，好像特別不服氣的樣子。
這隻小馬很喜歡打扮自己。上一次我戴著牛仔帽，它就偷偷站在我旁邊，它用頭輕輕地頂了一下帽子，牛仔帽就挪到它頭上去了。它發現牛仔帽太小了，就碰碰我表示想讓我幫它做個大的牛仔帽，我想了半天才知道它的意思。
傍晚，我要回家了，我很捨不得小馬，我跟它說：“再見，小馬。”小馬又叫了一聲，我現在知道了它是在跟我告別。
【篇四：水果之王】
三（3）班鄒亞倫
“遠看像土豆，近看毛茸茸，好吃不好看，像個小猴頭。”猜猜這是什麼？我告訴你，它就是獼猴桃。
它是橢圓形的，像黃黃的土豆，身上還長了短短細細的毛，用手輕輕一搓，毛就掉下來了。獼猴桃的屁股上長著圓圓的像肚臍眼似的東西，媽媽說這就是它的肚臍。頭上長著扁扁尖尖的東西，想個短小的角，可有特色了。
剝開表面的一層皮後，就看見裡面是綠色的果肉，像翡翠一樣的綠，在綠色果肉裡面的中間的芯是黃色的。遠遠看去，就像是朵剛開的菊花。在芯的周圍有著多多少少的黑籽，如同一隻只螞蟻圍在一起做遊戲。一口咬下去果肉鮮美，還帶著一點酸，味道太可口了！這種酸甜味，我好喜歡！
媽媽說它是水果之王。它含有豐富的維生素C，還能防癌和治療高血壓等多種疾病，小孩子長期食用獼猴桃，還可以促進智力發育。聽了媽媽的介紹，我真是對獼猴桃刮目相看了。我們看東西還真就不能只看外表。
【篇五：美麗的多肉植物】
三（3）班葉昕妍
我家養了一株多肉植物，它需要很特殊的環境生長。多肉每天都要晒幾個小時的太陽，但是也不能晒多了，不然會乾枯的。每天也要澆一些水，如果水澆太多了，就會焉掉的。
多肉的品種繁多，我養的多肉叫“姬朧月”。多肉的新葉片會帶著一些深紅，舊的部分顏色會越變越深。我養的多肉的葉片從上到下越來越大，不像別的多肉品種葉子上下都是一樣的。它的莖是細長細長的，像樹幹一樣，讓多肉看起來像一顆小樹苗。
多肉除了可以觀賞，還可以放在電腦、電視旁淨化空氣。有的多肉還具有很好的藥用價值。每當我心情不好的時候，一看到多肉心情就變好了。
各種各樣的多肉植物是多麼的美麗啊！我是多麼喜歡它們啊！我要好好培育我的多肉植物，讓它變得更茂盛。
【篇六：我們家的小貓】
三（3）班孔思穎
我們家以前養了一隻橙色的虎皮貓，它的名字叫小花。他為什麼叫這個名字呢？是因為有一次我心情不好，小花突然跑進我房間裡，我正要說：“走開！你沒看見我在生氣嗎？！”話沒說出口，我就突然哈哈大笑起來，因為我看見了小花的頭上有一堆土，上面還插著一朵花，所以“小花”這個名字就誕生了。
它有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖的牙齒，長得又可愛又霸氣，所以當了小區裡所有貓的隊長。可小花並沒有讓手下伺候自己，而是更關心其他的流浪貓，每次帶出去的魚片大部分都給了流浪貓，剩下的一點自己吃了。
每次我一放學，它就圍著我轉幾圈，然後又在我腿上舔了舔，表示讓我陪它去玩捉迷藏，我和小花來到媽媽的車旁邊玩捉迷藏。按照平常的慣例，我會輸掉。結果，我卻贏了！小花看見我贏了就生氣地跑回家了，我看見了也跑回家，我一回到家就看見小花在生悶氣。我笑了笑，然後，把昨天冰箱裡的半條魚給小花吃，小花一看就不生氣了，大口大口地吃起了魚。
我很喜歡我們家的小可愛，不知道你們喜歡不喜歡？
【篇七：可愛的倉鼠】
三（3）班趙熙文
我是個喜歡養小動物的小朋友。我姐姐的朋友聽說了這件事，就送給我了兩隻小倉鼠。
那是一公一母兩隻倉鼠。母倉鼠一身潔白，我給母倉鼠取名為“棉花糖”。公倉鼠一身灰色，名字叫“圓圓”。它們黑亮的眼睛滴溜溜地轉，小小的尖嘴嘟著，臉蛋肉肉的，小瓜子胡亂揮舞著。
它們坐在盛滿食物的盆子旁，拿起一顆瓜子，低下頭，嗑了起來，發出清脆的響聲。看倉鼠們心滿意足的樣子，我快樂極了！
小倉鼠吃飽喝足後喜歡在木屑裡散步，還會像壁虎一樣貼在籠璧上爬籠子。爬上去後，它就開始咬鐵絲，那清脆的聲音時常在我們睡覺的時候聽到。可惜，它想爬出籠子很難，只是白費力氣。
看著籠子裡活蹦亂跳的倉鼠，我非常開心。
【篇八：美味的桔子】
三（3）班唐德陳師
今天，媽媽買了很多桔子，她給我一個圓圓的，黃黃的桔子。媽媽說：“記得先剝皮。”我說：“好的。”我開始剝皮，剝下來的桔子皮，就像一件漂亮的衣裳，靠近鼻子聞，可以聞到一股股淡淡的清香。剝完皮的桔子放在手上涼涼的，軟軟的。桔瓣的外表好像被一層白白的蜘蛛網套著，很多個桔瓣結合在一起就像幾個兄弟姐妹緊緊抱在一起。我掰下一片桔瓣，小小的桔瓣像一隻小船。我把它放進嘴裡一咬，甜甜的，帶一點酸味，很有水分，很好吃。
我喜歡吃美味的桔子。
我眼中的繽紛世界作文三年級300字 篇9
國小三年級作文 ,2763字【水竹】
羅鈺琪
我家有一盆水竹，我們全家都很喜歡它。
兩年前我還在傳承書畫室學書法時，媽媽來接我，看見陽臺上有幾珠水竹，媽媽就採了一片葉子，回來放在一個裝滿水的杯子裡，沒想到幾個星期後葉子下面竟然長出了白白的根鬚，葉子上也長出比豆芽還要細的莖，我們都驚歎水竹的生命這麼強大。
在兩年的生長下，它長的很茂盛，快要有一米高了，旁邊還有很多新葉，我還發現每一根莖上都有一大葉子，大葉子分成了三層，每一層的葉子上都有一些小刺，你只要用手輕輕摸一下莖，就能聽到了嘖嘖的聲音，手將莖分開就看到裡面空空的樣子，它的根鬚又白又細，密密麻麻的，成千上萬。
水竹一年四季都是綠色的，只要在養它的模具裡裝上泥土和水它就能茁壯生長，在春、夏、秋三個季節裡裝滿水，冬天就不行了，因為水會結冰，水竹就會凍死；夏天不能將爆晒，不然它就會燙死。
水竹真是一個綠色的小衛士。
【金邊吊蘭】
吳盈瑤
今天，我給大家介紹一種植物，叫“金邊吊蘭”。
金邊吊蘭的葉子和花莖都是綠色的。它的葉子是碧綠色的，而且細長細長的。剛長出來的葉子是淡綠色的，葉子是向上衝的。慢慢長大之後，葉子就慢慢向下垂了。而且，每片葉子都有青黃色的邊延緣，這應該就是他名字的由來吧！
夏天到了！它開花了。先從中心抽出一根長長的花，再從花莖上長出一朵朵潔白的小花。花謝後，長出了一株株小植物。
當然，金邊吊蘭不僅樣子長得好看，而且它那胖乎乎的根還能入藥哦！具有化痰止咳、清熱解毒和散瘀消腫的功效與作用。如果是外敷的話，可以直接把它那蘿蔔一樣的根搗碎，敷在患處就可以起消炎的作用了。如果要口服的話，就要聽醫生的了哦。
金邊吊蘭還俗稱“空氣衛生”。它能淨化空氣裡的甲醛等等，能使空氣變得更清新。
金邊吊蘭還有一個優點就是生命力及強，非常容易栽培。現在我家陽臺的窗戶上、茶几上……到處都能看到金邊吊蘭的身影，金邊吊蘭已經成了我家不可缺少的一份子了！
【可愛的白鷺】
劉雨菡
今天星期六，媽媽帶我、哥哥和弟弟一起去公園觀察一處美景，我們路過小河邊時我看見了一群可愛的白鷺，它們長著雪白的羽毛像天上的白雲一樣白，它們的腿是黑褐色的，很細很長，腳掌看起來像黃綠色的。它的腿和腳在捕魚的時候會不停的抖動讓平靜的水裡蕩起水波，驚嚇水裡面的小魚、小蝦，讓它們四處逃竄來捕食。
白鷺的習慣有很多，比如：三五成群，時而嬉戲打鬧，時而捕食小魚、小蝦，有的兩隻時不時的追逐驅趕，白鷺停留在水裡的倒影像極了一隻鴕鳥。
當我們正要去公園時，天已經很晚了，我們只好戀戀不捨的回家了。
我愛可愛的白鷺！
【螢火蟲】
鄧邱予
在夜晚，我除了能看見星星，還會看見螢火蟲。
螢火蟲的英文名稱叫firefly，又叫夜光、景天等名字。
我從媽媽的手機裡看到螢火蟲的投是半圓的，中間有一個橙紅色的東西，稍微靠頭頂上的那對雨滴形，而且又是青色的東西，就是他的眼睛，它的觸鬚又細又長，頭的下面就是翅膀，會發光的部分是身體和尾巴。那裡是一個橢圓，而且它的顏色真是白裡透紅啊！說到這裡，你應該知道它為什麼會發光嗎？
我在網上查了，原來，它有兩種細胞，一種叫熒光素，一種叫熒光素酶。但是他們不能發光，還差一個重要的東西——氧氣。螢火蟲呼吸的時候，氧氣進入發光細胞，與熒光素結合，在熒光素酶的作用下發生化學反應，就發出了光芒。
原來是這樣，看來連動物之物都有學問。
【蘋果】
劉雨菡
有一天，弟弟送給我一個又大又紅的蘋果，它的皮是紅色的，像小朋友的臉蛋一樣紅。它的果肉是白色的，像棉花一樣白果肉裡面還有一個長長的果核。
首先我拿著蘋果做了一個觀察，我用水果刀從蘋果的側面一刀切了下去，蘋果立馬分成了兩半，中間的果核就像一個小星星。
然後我拿了一半最小的蘋果，嚐嚐它的味道，又酸又甜。我把最大的一半做成了水果沙拉，水果沙拉做好後，我就把他放到了桌上，弟弟吃了一口後讚不絕口的說好吃。
只要我家一有蘋果，我就會給他做水果沙拉，如果家裡沒有酸奶了，我就會把各種各樣的水果切好，放在盤子裡，可是唯一不可缺少的水果就是蘋果。
現在，弟弟最喜歡吃的水果就是蘋果，我也非常喜歡吃蘋果呢！
小朋友們，你們愛吃蘋果嗎？
【醜蘋果】
楊蕙?
秋天是是收穫的季節，紅紅的蘋果是我們家的常客。這不，昭通醜蘋果就來我家做客了。
我興沖沖地拿出一個蘋果來吃，它長得可真醜！外皮紅裡透黑，還有一些黃斑呢！一定不甜，我頓時對它沒有了興趣，就放下它去吃別的東西了。
晚上，媽媽不班了，她驚喜地說：“蘋果終於到了！”媽媽拿起一個蘋果，切成了好幾塊放在盤子裡，叫我吃一塊，沒辦法，母令難為，我只好吃了一塊，哇！好甜。從嘴裡一直甜到心裡，還脆脆的。我接連吃了好幾塊，我問媽媽為什麼蘋果這麼醜，但是卻很甜，媽媽說是因為陽光的照射，讓醜蘋果的外表粗糙，但糖份卻很足，又是純天然的。媽媽還說多吃蘋果可以減肥，延緩衰老，是最好的家常水果。從此，我愛上醜蘋果。
醜蘋果給了我一個啟示：不要以貌取人，內心美，才是真的美。
【含羞草】
徐成成
媽媽從合力超市買來一盤植物，媽媽告訴我，這叫含羞草，也叫知羞草，怕羞草。
含羞草已經長好的葉子是深綠色的，則長出來的葉子是嫩綠色的，它的葉子是小小的，細細的，井井有條的排在一起，像小鳥的羽毛，又像春天長出的嫩芽，可愛極了！它的花是粉紅色的，像粉紅色的小絨球，美麗極了！我好奇地用手摸著它的葉子，不知怎麼的，它的葉子就合了起來，像睡覺一樣，第二天，早晨，含羞草的葉子會慢慢得張開了，顯得更有活力。
含羞草有一種神奇功，就是預測天氣的變化。含羞草真是一種神奇的植物，它不僅可愛，而且招人喜歡，我喜歡媽指給我買的植物。
【我家的小魚】
王懿軒
今天吃完晚飯以後，我去仔細的觀察了我家小魚，小魚它閃閃發光的樣子非常惹人喜愛。
小魚的身子一個個長的扁扁的，它有一身銀色的衣服，還有一條紅色的尾巴，它在水裡游來游去，讓人覺得它們永遠是那麼天真、活潑、機靈、逗人。
小魚一會兒躲在假山裡，一會兒又遊了出來，好像在得意地誇耀自己：“看我多會躲貓貓，你找不到我吧！”我問爸爸可不可以給小魚換水了，爸爸說：“可以”我笑著對小魚說：“小寶貝們別動了，我給你們換水了。”它們好像聽懂我說的話，在哪裡一動不動的等著我換水，我把小魚一條條放進盆裡把水換好了，再把小魚一條條放進了魚缸裡。它們又恢復原來的樣子，在那裡追打，嬉戲。
我發現小魚也有領導。在這些小魚中，總有一隻大點兒的小魚在前邊引路，後面的小魚們一窩蜂似的跟著遊。
小魚真的惹人愛，它那銀色衣服在太陽光下那五彩繽紛的顏色真漂亮啊！
我眼中的繽紛世界作文 篇10
國小三年級作文 ,1962字【秋天的校園】
王思懿
秋天慢慢的到來，我們的校園也更加多姿多彩。
一進大門，兩旁的梧桐樹葉黃了，一片一片飄落在地上如同一隻只蝴蝶在空中飛舞，令人陶醉！教室裡傳來琅琅書聲，悅耳動聽。花園裡菊花爭奇鬥豔，百花凋零，只有菊花那麼豔麗，那麼多彩，有硃紅、金黃、土黃和粉紅……我把鼻子湊近聞聞，啊！真是芳香撲鼻。銀杏樹的葉子一片一片地落在地上，像一條長長的地毯，我小心地走著，生怕踩到它們。小草是多麼頑強啊！好多植物都枯萎了，小草還挺拔地站著，他們還是那麼精神抖擻。
我來到操場，那裡熱鬧極了！同學們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢足球。大家在操場上興高采烈地玩著，直到上課鈴聲響起，大家才大汗淋漓、氣喘吁吁地回到教室裡，剛才狂野的心突然平靜下來，安靜地在教室認真的學習。
我愛秋天的校園！
【小區裡的大黑狗】
高山雨
我們小區車庫裡關著一隻大黑狗，我給它取名為“大黑”。“大黑”是我們小區裡最黑的一隻狗，它身材高大，眼睛水汪汪的。“大黑”的耳朵小小的，鼻子又黑又小，嘴巴大大的，舌頭紅紅的，牙白乎乎的，非常可愛。“大黑”非常愛叫，只要有人走過，“大黑”就對著那個人叫個不停。
我和它還不熟悉時，我剛走過去“大黑”就對著我“汪汪”叫，直到我走遠了它才停止叫聲。一天，我吃完飯，把骨頭帶給“大黑”，它叫了兩聲就專心啃骨頭去了。從那天起，我經常帶東西給它吃，漸漸地我們就成了好朋友。
“大黑”有時喜歡“汪汪”叫，有時喜歡“哼哼哼”叫。
如果我走過去，它對我“汪汪”叫就說明要我陪著它玩；如果“大黑”“哼哼哼”叫，表示要我給它骨頭吃。
一天晚上，寫完作業，我去看它，“大黑”就衝我“哼哼哼”，好像在說：“老朋友，我想吃骨頭”，我對它說：“大黑，我沒有骨頭。”它失望地低下了頭，還用臉來蹭蹭我。
現在我和大黑每天都要見一次面，如果哪天因為學習太忙沒見著，我連睡覺都會想著它呢……
【秋天的田野】
劉明圖
秋天到了，天空又高又藍，山坡披上了一件黃色的衣服。樹林裡的樹有的結果實，有的葉子變黃了，有的落葉了。
稻田金黃金黃的，一顆顆稻穀也是金色的，像一片金色的海洋。記得稻穀春天的時候還是翠綠的，可轉眼間就變成這樣了，一塊塊方方正正的稻田，遠遠望去就像一塊塊餅乾似的。我走進田野裡仔細觀察發現稻穀的高度是參差不齊的，有的高，有的低，每一串稻穗都結滿了稻穀，我還聽媽媽說：“稻穀可以加工成大米。”
我可喜歡秋天的田野啦！
【我養的小烏龜】
趙慶?D
小學一年級的時候，我養了一隻小烏龜，他才出生八個月，從那天開始，我每天都要去看它。小烏龜很好看，綠油油的龜殼在叢林裡就像和叢林合為一體了。小時候它的小爪子很小，長大以後爪子變得強壯多了，它最喜歡吃白菜，最討厭洗澡。小烏龜是淡水動物，所以我用去礦泉水來養它，而且水只能沒過它的腳。
時間過的真快，一轉眼就一年過去了，他已經長大了不少，原來的“家”已經裝不下了，我只好重新買一個新“家”給它。媽媽帶著我來到了花鳥市場，我邊走邊看，突然我看上了一個有小房子的水缸。回家後，我給新買的房子和小烏龜洗了一下。把新房子洗乾淨之後，我開始給烏龜洗澡了，一開始小烏龜很害怕，一直亂動，但一碰到水就躲進了龜殼。不一會我就洗好了，乾淨的烏龜更討人喜愛了。
小烏龜一直陪伴著我長大，告訴你，小烏龜今年已經三歲了。
【小松鼠】
盧興亦
我家原來有兩隻小松鼠。它們的毛棕紅棕紅的，牙齒尖尖，尾巴長長的，它們愛吃松子。每次他們看見我都在籠子裡亂爬，我和它們是好朋友。
有一天，本來它們在窩裡睡覺，有一隻小松鼠出來吃東西時，被凍僵了，一動不動地趴在籠子裡面。等回到家時，外婆對我說：“你爸爸在哪裡？”我說：“怎麼？還在下面。”外婆說：“有一隻小松鼠出來吃東西時被凍僵了。”我急壞了，爸爸一上來。我就叫他趕緊把小松鼠拿出來，爸爸連忙拿熱水袋給它暖和一下身子，又拿來了毛巾給它蓋上，但是一小時後，它還是死了，我非常傷心。
我從這件事後，我更愛護另一隻小松鼠了，它現在身體健健康康，生活得快快樂樂。
我眼中的繽紛世界作文三年級300字 篇11
國小三年級作文 ,2527字【神奇的向日葵】
羅宇航
暑假的時候，我去了外婆家，看見了一大片向日葵，它盛開的花朵像一個個圓圓的太陽，金黃的花瓣長長的，一片挨著一片，如同一個美麗的花環。我一直以為向日葵跟其它花一樣花開花謝的，沒什麼特別的。
第二天早上，太陽從東邊升起來了，我來到向日葵地裡，看到向日葵的花朵正對著太陽；中午吃過飯，又去看了一下，那時候太陽已經在天空的正中間了，向日葵的花朵像一本書一樣平平地仰面朝天；晚上，我寫完作業吃完飯，我還是又去看了一下向日葵，這時向日葵的花朵迎著地面，像一個人低下了頭，這向日葵真是太神奇了。
我跑回去問外婆，外婆說：“向日葵是向著太陽轉的，向日葵不像其它的花一樣，而且到了秋天向日葵還可以長出瓜子來呢！”這個有趣的發現讓我高興了好幾天，從那以後，我更加喜歡向日葵了。
【花園裡的小狗】
馬藝瑋
我家花園裡有一隻非常可愛的小狗。有一天，我和哥哥看到了它，我們走過去仔細的觀察起來，發現它的毛是潔白的，它的耳朵有點像兩個小毛球，很可愛；它的眼睛圓圓的像兩顆黃寶石；它還穿著一件藍白相兼小衣服。
我發現它不像其它小狗一樣一直叫個不停，可它不叫也不會咬人，還很溫柔，所以我倆就抱了它一下，它還是沒有叫。
我們一直沒有看到它的主人，所以給它買了幾根香腸。它看到香腸饞的直流口水。我們把香腸切得小小的，它一下子就把那些香腸吃完了。
我們真想把它帶回家，可是爸爸媽媽肯定不會同意的，想著想著，媽媽叫我們去吃飯了，我一邊走一邊回頭看小狗，它站在原地，眼睛一眨不眨地看著我們。我們快速地吃完飯，再次下來它已經不見了。我們到處尋找，還是沒找到，我和哥哥很失望，我想著以後如果再看到小狗的話，一定不能放它在樓下了。
【我家的“王子”】
孟辰歌
我家有一隻小狗，是我過生日那天媽媽送給我的，我還給他取了個名字—王子，我非常喜歡他。
它非常胖，長著一身雪白的毛，還有一雙水汪汪是眼睛，小小的鼻子，開心笑著的嘴…
它睡覺的時候身子縮成一團，像一個毛茸茸的球，運動起來可就不一樣啦，因為它實在太胖了，所以我決定一不做二不休，給它減減肥。家裡陽臺上有一臺媽媽買的跑步機，每天吃完午飯，我都會帶王子去散散步，然後再帶它去跑步機上跑步，它一邊跑一邊喘著粗氣，好像在說：“我好累呀！好想休息一會兒！”我常常為王子準備一塊小蛋糕，王子一會兒就吃完了。
一天又一天，一月又一月，胖胖的王子變成了一直又瘦又壯的大狗，於是我又給他改了個名字—強壯的王子。
我們比以前感情更深了，我非常喜歡我家的王子。
【‘豆豆’】
王奕涵
我們小區有很多流浪貓，它們都有喜歡的大人或小孩。
有一隻我喜歡的小貓，我給它取名叫“豆豆”。“豆豆”有一雙一翹一翹的小耳朵；一雙水汪汪的大眼睛，一黃一藍，像兩顆價值連城的寶石；嘴巴兩邊長著可以測量老鼠洞的鬍鬚，看上去特別討人喜歡；重要的來啦！“豆豆”不僅樣子很萌，還有一雙可愛的小腳丫子呀！你看看，在雪白的腳丫下，有著一雙像肉色珍珠的小肉墊，摸一下，就可以讓你愛不釋手。
有一次，我出去，看到了“豆豆”，它對著我“喵喵”叫，神情還有些可憐巴巴，它好像在對我說：“喵喵，小朋友，請給我一些吃的吧，我肚子好餓好餓，喵”。我看它那麼楚楚可憐，回家找了一包小魚乾，飛奔下樓餵給它，可能是餓壞了，它一看到小魚乾，就狼吞虎嚥，都不用賣萌，就很可愛了。
日復一日，“豆豆”成了我形影不離的好朋友。
【小鴨子】
曹錦弦
暑假，我在家門口看見一隻小鴨子正在水中嬉戲。它的頭是黑色的，身子是白色的，嘴巴兩塊脆脆的餅乾。翅膀的邊上是棕色的，伴著點黑色的邊框。兩隻小腳像兩對薄薄的船槳，輕輕一劃，身子就划向前方。
過了兩天，小區池塘裡又來了一隻鴨子，這隻鴨子和第一隻鴨子顏色一樣，它們就像閨蜜一樣一起捕魚吃，一起在水中嬉戲。有時還會一起嘎嘎叫，像在唱歌一樣。
又過了幾天，第三隻鴨子出現了，它的羽毛幾乎是全白的，這下可好玩了，它們整天沒完沒了的在池塘裡撲愣著翅膀，打滾、捉魚吃，三隻小鴨子快樂的在池塘裡玩耍。冬天來了，它們就不見了，我想它們一定是去南方過冬天了。
等春天來了，我很盼望它們再次回來。
【我愛家鄉的蘋果】
黃安淇
我的家鄉在昭通，我愛家鄉的蘋果。
細雨如絲，蘋果樹伸展著嫩綠的葉子，一片片橢圓的葉子在雨霧中歡笑著。
春末，蘋果樹開花了，一朵朵蘋果花像漂亮的粉色裙子。蘋果花謝後，蘋果樹上就結滿了拇指般大小的綠蘋果。
國慶節前後，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠掛在樹枝上，綻放出奪目的光彩。
蘋果圓圓的，和桃子一樣大小。摘下一個蘋果，輕輕咬開，就可以看見玉白色的果肉，嘴脣上舌頭上同時沾滿了汁水，又香又甜，讓人吃了一個還想吃一個。
媽媽告訴我，蘋果含有豐富的維生素和礦物質，多吃蘋果能讓身體更健康。
深秋時節，走進家鄉的山村到處都可以看到蘋果掛滿枝頭，空氣中散發著蘋果的香味，果農們笑逐顏開忙著收蘋果、買蘋果，真不愧是“蘋果之鄉”啊！
【植物園】
呂昶萱
有一天，媽媽帶我來到了植物園。一進門我看到了一株火紅火紅的花，讓人陶醉，我連忙問媽媽：“媽媽那朵如同少女的臉頰一樣美麗的花，是什麼花？”媽媽說：“這是山茶花。”
我們往裡走，我看到了一棵很有趣的草，叫含羞草。你一碰到它的葉子，它就像一位害羞的小姑娘一樣地下了頭。我很疑惑地問：“媽媽，為什麼你碰到它的葉子，它的葉子會垂下來呢？”媽媽說：“它的葉子裡有小水珠，小水珠接觸到了振動會一分為二，一個小水珠在中間，另一個小水珠像滑滑梯一樣滑到了第一滴水珠的前面，且使葉子的頂端變重了，就讓葉子垂下來的。”
快到回家的時間了，這讓我不禁感嘆到：“植物園多麼神奇呀！”
我眼中的繽紛世界作文300字 篇12
國小三年級作文 ,2049字【香蕉】
鄭粵
星期六早上，媽媽買回了一些香蕉。香蕉彎彎的外皮金黃金黃的很光滑，像彎彎的月牙掛在天空中，把香蕉撥開露出了白色的果肉，摸上去黏乎乎的，輕輕咬一口，軟軟的，甜甜的特別好吃。
香蕉不僅很好吃，又助消化，有“水果之王”的美稱。我問爸爸香蕉沒有成熟的時候是什麼顏色？爸爸說：“要自己細心觀察”。我發現媽媽買回來的香蕉有一個是青青的，又過了幾天那個香蕉慢慢變黃了，原來沒有成熟的香蕉是綠色的呀！
香蕉含有豐富的維生素和礦物質，每天吃一個香蕉能讓我們營養更均衡，身體更健康，我喜歡吃香蕉。
【可愛的小狗】
宋若溪
我家有兩隻可愛的小狗。一隻叫“小黃”，一隻叫“絲絲”。它們體型不是很大，但很可愛。眼睛圓溜溜的，它們跑得很快，毛是黃色的還帶有一些白色。
它們喜歡對我搖著尾巴汪汪叫，它倆最愛吃牛肉味的狗糧了。每當，絲絲用可憐的眼神看著我，我就知道它餓了。於是，我就從櫃子裡拿出一些狗糧倒進狗碗裡，它就大口大口地吃了起來。
它倆睡覺的時候更可愛，圓溜溜的眼睛閉上了，就像兩個毛絨玩具。
它們最喜歡跑步，我也經常和它們賽跑。我看電視的時候，小黃就會跑到我身邊，好像要和我一起看。它們的眼睛可敏銳了，我的動作它們都看得一清二楚。
無論遇到什麼不開心的事，一看到它們的時候，我就很興奮。
看！這就是我家可愛的小狗！
【外婆家的狗】
王家昊
外婆家養了一隻狗，這隻狗叫“黑熊”，“黑熊”長著長長的耳朵，有一雙水靈靈的眼睛，它的鼻子可靈拉！老遠就能聞到外婆炒的排骨的香氣。它最愛吃排骨裡的骨頭，每次吃起來一嘴一個，像小貓吃老鼠一樣。
我一去外婆家，“黑熊”就對著我開心地叫，好像在說：“我的小主人，你來這裡和我玩吧，”這時我就和“黑熊”玩了起來。
吃完早飯的時候，我把排骨的骨頭給“黑熊”吃，“黑熊”汪汪地叫：好像對我說：“謝謝小主人”。
下午，我和“黑熊”玩跑步比賽；我一說開始跑“黑熊”就跑到別人家去了，惹得我捧腹大笑。
現在我和“黑熊”成了一對非常好的朋友。
【我家門前的銀杏樹】
馬文?
我家門前有一顆高大的銀杏樹，它一年四季都在變化。
春天，銀杏樹的葉子小小的，淡綠的，就像大地給銀杏樹披上了一件淡綠的輕紗；夏天，銀杏樹的葉子長大了許多，顏色也變成深綠色的了，就像一把把小扇子，為周圍的一切送去一陣陣涼爽的風；秋天，銀杏樹葉有些變黃了，有些還沒有黃，銀杏樹的枝幹上結滿了一個個圓圓的果實，媽媽告訴我，這些果實叫白果，是一種名貴藥材；深秋的銀杏葉都黃了，它們慢慢飄落，飄落的樹葉就像蝴蝶一樣飛舞；冬天，銀杏樹的葉子都落了，大雪過後，銀杏樹穿上了一件美麗、雪白的羽絨服。
我愛銀杏樹！
【姐姐家的小刺蝟】
劉恆
姐姐家有一隻小刺蝟，叫小花。
小花全身有短短的絨毛，上面也長滿尖尖的刺，像一個深灰色的小刺球。它還有著一雙黑溜溜的小眼睛、小小的鼻子、可愛的小嘴，真惹人喜愛。
小花警惕性很高。有一次，我去姐姐家玩，看見小花在它的小房子裡鑽來鑽去，又蹦又跳，可快活了！這時，姐姐把它小房子的燈打開了，小花以為“敵人”來了，身上的刺一下子立了起來，靈敏的小鼻子、黑溜溜的小眼睛也開始“定位敵方位置”，那樣子真是有點好笑。當它發現是主人開燈時，這才退出“警戒模式”。
小花還很貪吃，每當姐姐給它吃東西時，它總是用小小的爪子把食物拖進小房子裡藏起來，然後大口大口的享用。
我喜歡姐姐家的小刺蝟——小花。
【美麗的小白兔】
李亞桐
又是快樂的一天，我從夢中醒來，因為我又要和我的好朋友小白兔見面了。
小白兔的毛似雪一樣白，眼睛是火紅的，一雙既靈敏又長的耳朵，一張貪吃的三瓣嘴巴，可愛極了。
我給小白兔取了個名字，“白白”，他似乎也很喜歡這個名字，
每次我叫“白白”的時候，他就會抬起頭來望著我。白白情緒一落千丈時，就會在籠子裡一動不動，不吃不喝，我很著急。白白心花怒放時，會在籠子裡蹦蹦跳跳。
白白還是個貪吃鬼，一看到胡蘿蔔和青菜，就會衝上去一小點一小點的把他們吃掉，如果是白菜葉，他就會，先拖著菜葉在家裡跑來跑去，像得到什麼寶貝一樣很開心，然後再回籠子裡慢慢品嚐。
突然有一天，白白不怎麼吃食物，也不愛動了，我很著急……
一個多月過去了，白白又活動起來了，從他肚子底下走出來三隻小兔子，和白白長得一模一樣，我分別給這三隻小兔子取了名字：雪花，活潑，可愛。
我可喜歡這四隻小兔子了！
我眼中的繽紛世界作文三年級300字 篇13
國小三年級作文 ,639字【窗外的秋色】
歐芸茜
炎熱的夏天開始漸漸離去，而燦爛的秋天來了。
早上，窗外那濃濃的霧遮住了我的視線，也遮住了遠處的高樓大廈。不一會兒，太陽出來了，霧被太陽嚇走了，露珠被折射得像五彩斑斕的寶石一樣漂亮。
有時候，秋風吹過，涼涼的，聳起鼻子聞一聞，空氣中都帶著樹葉的味道。
秋風把樹葉吹下來，慢悠悠的，感覺樹葉像彩蝶一樣在空中飛舞。
很快，太陽就爬上了天空，清晨的霧，漂亮的露珠，都不見了。抬頭望去，天是那麼高那麼藍，沒有一絲雲彩，就像是被水洗過一樣乾淨。一群排得整整齊齊的大雁，正往南飛去。
秋天也是個豐收的好季節。在田野裡，到處都可以看到勤勞的農夫吹著涼爽的秋風在豐收果實。
春天的花引人注目，群芳吐豔的夏天令人炫目，但都沒有秋高氣爽的秋天宜人。
我愛這繽紛多多彩的秋天。
【可愛的兔子】
劉詩琦
不久前，我們家來了一位新客人——小兔子。
它有一身毛茸茸的毛，摸上去十分柔軟，讓人想到了天上的白雲。它還有一雙大耳朵，聽力十分敏銳，連地上掉了一根針都能捕捉到聲源位置。小兔子的眼睛閃閃發亮的，像兩顆美麗的寶石。我給這個可愛十足的傢伙賜予了一個可愛的名字——萌萌。
看著萌萌進食，是一件很有趣的事兒。有一次，我把一大堆菜葉，放進籠子裡，萌萌看到了，瞬間眼睛一亮，飛快地跑進籠子，美滋滋地吃起葉子。有時候，萌萌先用鼻尖不時地聞著，即便確定可以吃了，它還是東張西望，似乎在看看有沒有動物在搶它的食物。
我喜歡這隻可愛的小兔子萌萌。
我眼中的保爾作文600字 篇14
國二作文 ,6239字【我眼中的保爾】
文/張逸驍
我眼中的保爾是堅強不屈的。死神曾一次次盤旋在保爾的頭頂，可他硬是一次次從死亡走向生存，從黑暗走向光明。而且就算他得了許多人看來可怕的疾病，可與病魔頑強的鬥爭過後，保爾仍然堅持工作崗位，就像一臺不知疲倦的機器。如果沒有超人的毅力，這是不可能的。
但令我最佩服的還是保爾在修路隊的工作。嚴寒的天氣，可怕的疾病，匱乏的物資像惡獸般擋在保爾的面前。可他非但沒有被嚇倒，反而向受到了鼓舞一般，更加拼命，甚至瘋狂。試想如果是我，恐怕會交出團證，一走了之吧。我不敢想象。
我眼中的保爾是具有強烈反抗意識的。在凶惡的堂倌面前，他選擇了用心來憎恨；在不講理的中學生面前，他選擇了用拳頭來還擊；在殘酷的資產階級面前，他選擇了用整個生命和全部精力來鬥爭。是環境造就了保爾的反抗意識，使他毫不畏懼地與社會上的種種不公作鬥爭。這種意識是發自他的內心的，因而縱觀他的一生，直到他身體重度殘疾以後，他仍不服老天爺的安排，拿起筆來繼續革命——這是他對命運的又一次反抗！
我眼中的保爾是熱愛學習的。身體好的時候，他抓緊一切時間讀書，不管是在行軍時，在做工人時，還是在療養時。他邊讀邊思考，把書上的人物的精神運用到實際生活中，還善於與他人分享交流。在這一點上我覺得保爾真是我的老師，雖然他沒有接受到完整的教育，但他卻將讀書之法用運用得爐火純青，真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”。殘疾之後，保爾仍不忘學習，通過無線電來接收到資訊。這種求知若渴的精神我想來源於保爾小時候的那次發問。雖然被神父趕了出來，但也正是他追求真理的起點。
我眼中的保爾是勇敢的，機智的，負責的，孝順的，正義的，嚴於律己的，樂於助人的，不慕名利的……在保爾身上，我真正懂得了英雄出少年，也看到了一塊真正的鋼鐵。
【我眼中的保爾】
文/王子健
保爾，一位英雄人物，一位為革命無私奉獻的人，在我的眼中他是這樣的。
在我眼中，保爾是有些倔強的，在撒灰戲弄神父後，他死不認錯，任由神父打罵就是死活不承認，在與冬妮婭初次見面時，他明知自己的釣魚方法錯了，卻強撐著不認錯，甚至有些強詞奪理，這就是保爾，一個倔強的保爾。
在我眼中，保爾是有些衝動的，常常事情不瞭解全面。在一次去麗達家中，她見到一個男人，保爾連問都沒問，瞭解都沒了解，就與麗達斷絕聯絡，以至於他和麗達就此錯過，這就是保爾，一個衝動的保爾。
在我眼中，保爾還是有些小心眼兒的。在見到扎爾基因為立大功而獲得獎章時，嫉妒就顯示出來，甚至還因此冷淡扎爾基，如果後來不是兩人互相理解，這段珍貴的友誼，甚至會因此破裂，這就是保爾，一個有些心胸狹窄的保安。
倔強，衝動，小心眼，這是保爾，但是如果只是這樣的話，他還會是一個令人稱讚的英雄嗎？如果是這樣，那他肯定算不上英雄，但是在我眼中他不僅是這樣的。
在我眼中，保爾是堅強的。平原激戰中，即使被炮彈砸住，也沒有讓他就此死亡，監獄時光中，即使受盡折磨也沒有讓他因此放棄，剷雪築路中即使風寒刺骨，大雪交加也沒有讓他丟棄工作，醫院療養中，即使災難連來，疾病不退。也沒有磨滅他的信念，這就是保爾，一個堅強的保爾。
在我眼中，保爾是正義的，明知道自己可能因此遭殃，可他還是義無反顧的救了朱赫來，在見到戰友杜巴瓦反革命時，他挺身而出，對其進行批評，在見到黨員中的不良分子時，他直接掄起拳頭向他們打去，這就是保爾，一個正義的保爾。
在我眼中，保爾還是全心全意為革命奉獻的。在戰爭中他充當馬前卒，絲毫不顧自己的安危，時時刻刻戰鬥在第一線，在建設中他又挺身而出，大雪中有他不顧辛苦，堅持工作的身影，邊防線上有他勤勞，來回巡視的身影，批評會上有他一腔熱血，字字強勁的話語，當黨需要他的時候，他會立即馬上的去實行他的任務，即使他有可能因此丟掉生命，他仍然沒有一句託辭為黨奉獻，只要黨需要，他隨時可以奮鬥在革命的最前方，這就是保爾，一個全心全意為革命奉獻的保爾。
倔強，衝動，小心眼，是保爾，堅強，正義為革命全心全意奉獻也是保爾，前者是過去的他，後者是現在的他。
倔強，衝動，小心眼，令他吃了不少的苦頭，但是也正因為如此才讓他在革命的熔爐中不斷煉化改正，最終成為一塊無比精煉的鋼鐵，成為一個真正的英雄。
這就是我眼中的保爾，犯過不少錯誤卻知錯就改的保爾，這就是我眼中的保爾，一個堅強，正義為革命無私奉獻的保爾。
【我眼中的保爾】
文/秦晨峰
在我眼中，保爾是一勇敢無畏的人。當保爾遇到被捕的朱赫來，保爾沒因自己比匪兵年齡小，硬碰硬肯寧打不過就裝“路人甲”丟下朱赫來自已回家，而是心裡一直制定計劃，一直在鼓勵自已，等匪兵靠近時，一下子就撲上去，最終於朱赫萊配合打敗匪兵。遇到突發的緊急事侏，保爾能在短暫的時間內想出一個危險但有效的方法去應對，更重要的是他真的實施了行動，這體現了他的勇敢無畏。
在我眼中，保爾足一個意志堅強的人。連綿的雨，烏濛濛的天，保爾為了大家冬天能去修一條“茫茫無期”的路。當他鞋裡灌雪，衣不禦寒時，他沒有像有的人一樣當逃兵，而是堅持工作，並且是每天起的最早，修得最長的那個人。當他兩眼發黑，兩腿發軟時，他也沒有請假說自己病了，而是強打精神，要去完成那剩餘的工程。這體現出保爾意志堅強。
在我眼中，保爾是一個永不言敗的人。當保爾被迫再一次回到療養院養病時，保爾成了療養院裡的象棋冠軍。但列傑尼奧夫入院了，與保爾下了一場象棋，經過很長時間的激戰，保爾說了一句話：“我永遠要堅持到最後一卒”，這句話高度體現了保爾永不言敗的米青神。一個人對一次小小的象棋比賽都要堅持到最後一卒，那他對其他事怎麼會“言敗”呢？
在我眼中，保爾是一個為理想而不懈奮鬥的人。當保爾雙眼失明，雙腿癱瘓，成為一個殘疾，他也沒有放棄對理想——重返戰鬥隊伍的追求。他要求黨組織讓自己輔導一個學習小組，每天晚上教年輕人知識。他想通過寫書來實現理想，於是他想辦法寫作：用硬紙板刻出一條條長格子，墊著寫；把自已寫過的背下來以保證線索不斷……當書稿丟失了，他很快調整心情，又投入到了重新的創作中。這體現出他為了理想而不懈奮鬥。
保爾，是鋼鐵一樣的保爾，英勇無畏，意志堅強，永不言敗，為了理想而不懈奮鬥。但保爾還有溫情的一面。
當他痊癒後不得不離開母親時，他用幽默風趣的話來使母親高興。保爾是充滿孝心的。當朱赫來夜晚來他家，保爾收留了他，還儘自己所能讓他不餓肚子，解救他時拼盡全力。保爾非常珍惜他們的“忘年交”，非常重視發誼。當達雅忙於工程作，幾乎和保爾說不上幾句話時，保爾十分理解她，還激勵達鴉努力為黨工作，他深愛著達雅，保爾對愛情十分忠誠。
保爾，既有“剛”的一面，也有“柔”的一面。英雄就應是這樣的。
【我眼中的保爾】
文/王晨
我眼中的保爾是一個有著鋼鐵般意志的人。
為了供應城市木材，保爾和共青團員被調去修築鐵路。築路隊的工作條件十分艱苦：枕木用完了，找不到運輸工具的車輛，靴子質量很差，工人勞動過度……諸多問題，但保爾卻不在乎這些，即使靴子破了，赤腳修路，他也不會為此罷工，他忘我的工作，寒冬，他和團員們依然在冰天雪地裡奮力勞動。
築路隊的條件很是艱苦，也很難想象保爾和共青團員們是以什麼樣的心態，付出了多大的努力去完成的，但我想，他們都少不了那鋼鐵般強大的意志！
我眼中的保爾是一個羞澀的人。
保爾對冬妮亞是猶豫不決的。從他倆的相遇到成好朋友，再到互相有好感，兩個人都沒有把自己的真正情感給表達出來。保爾作為一個男子漢大丈夫，也只是在想冬妮亞的時候，去偷偷看幾眼，可見，保爾還是不敢面對自己的情感啊，真是“膽小”。
我眼中的保爾是一個樂觀對待生活的人。
保爾經常受傷，也經常被死神給盯上，但保爾的生命力十分頑強。每次經過幾個小時提心吊膽的等待之後，儘管保爾臉色如同死人一般的慘白，但還是和往常一樣鎮定和藹，他總和擔心他的人說：“要我進棺材可沒那麼容易！”在剛和死神擦肩而過後，竟然還能以這頑皮的話去打破這嚴肅的氛圍，那他的內心該有多強大，面對不知名的危險，是多麼樂觀啊！
我眼中的保爾是一個勇於承擔責任的人。
12歲那年被迫退學後的他，沒有在家裡待著，而是在小小年紀便開始了自己的打工生涯，為母親分擔責任，與母親共同養家餬口。長大後，由於哥哥的愛國行為被迫不能回家，而沒了哥哥的經濟支援，光靠保爾一人的工資是不夠支援這個家的，為了讓哥哥放心，讓母親不再過度勞累，他又主動找了一份鋸木廠的工作，為家庭奉獻一份力量。生活艱苦，但他從不低頭，就像一棵頑強的小草。
這就是我眼中的保爾，一個有著鋼鐵般的意志，即羞澀又樂觀，又敢於承擔責任的人。
【我眼中的保爾】
文/劉舜宇
“不經歷風雨，怎能見彩虹"，保爾便是經歷磨難，百鍊成鋼，但究竟是怎樣一個人才能擁有著鋼鐵般的意志呢？
他是一個吃苦耐勞的人。
從小到大保爾每天都在吃苦，他小小年紀便外出打工，每天一睜眼便是黑夜，睡覺前依舊是黑夜，彷彿天空被一塊黑布遮住了，沒有人可以將黑布掀開，所以天時刻黑著，打工生活便是如此。每天要澆水，洗盤子，拖地的雙手，只有到一天工作全部完成後才能停下，但他只是一個小孩子，當我們像他那麼大的時候，可能連地都不會拖吧。
在保爾長大後參加革命戰鬥，穿梭在槍林彈雨中，先放下危險不說，就光和敵軍戰鬥幾天幾夜，餓著肚子還要舉槍殺敵就夠累了。後來他又修鐵路，沉重的木頭，寒冷的床——地板，以及飢餓對保爾的攻擊。每天都在這樣的環境下工作，不論颳風下雨，直至自己倒下。
不僅如此，他還是一個堅持不懈的人。
他的人生沒有虛度光陰的時候，因為他一直都在為全人類的解放而鬥爭，持之以恆，堅持不懈，從他決心為革命而鬥爭時，便從來沒有放棄過不論是要犧牲自己，還是要幹什麼，他都沒有放棄。在他雙腿癱瘓，雙目失明時，他還是依舊在為革命作鬥爭，始終如一，堅持不懈，多少絆腳石，也無法阻擋他前進的腳步，因為他就是這麼一個人。
保爾，他還是一個擁有頑強生命力的人。
“野火燒不盡，春風吹又生。"他就是失蹤的野草，火燒不死，風吹不倒，一次又一次的病魔，也打不倒那個生命力頑強的保爾，多次槍傷下，拔出子彈，依然可以戰鬥，多次高燒下，保爾休息幾天，依然可以戰鬥，即使雙目失明，雙腿癱瘓，也無法澆滅保爾那心中燃起的為革命而奉獻的熊熊烈火，在醫生認為保爾不行時，他以頑強的生命力，再次創造奇蹟，在朋友認為他不行時，保爾又生龍活虎的站在他們面前。
答案是肯定的，他以吃苦耐勞，堅持不懈，頑強不屈的革命精神，百鍊成鋼。
【我眼中的保爾】
文/姬涵芸
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是當之無愧的英雄，是了不起的鬥爭者。但“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，保爾的身上還有許多優秀的品質。
我眼中的保爾，是謀而後動的。當他懷著沉重的心在街上看到被抓的朱赫來，黑洞洞的槍口蘊藏著無限危險與殺機，抵在朱赫來背上，也抵在保爾心上。驚愕的他，沒有草率地幹一些愚蠢的事情，而是用巧妙的方式，成功救出了朱赫來。正因為他的有勇有謀，才不致使他身陷囹圄，正是因為他的機智聰穎，才讓她在一次次風暴中安然無恙。
我眼中的保爾，是深明大義的。在陰差陽錯出獄之後，沒有選擇呆在溫暖安逸的冬尼亞家，而是揮別了故里，開始了淪落天涯的生活。他為了別人不受牽連，獨自離去。“他必須離開，到哪兒都行，就是不能留在這兒。”他心裡十分清楚明白這個道理，果斷的做了決定，這一點是多少英雄的特有品質！選擇犧牲自己，來維護別人。
我眼中的保爾是敢追夢、有追求的。他的夢想是成為一團火，為革命所燃燒；他的追求是把整個生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。他的星星之火，燒遍了無數人心中的野草，燃起了多少青年心中的火炬！他勇於追夢，這個夢絕不庸俗；他有著畢生追求，這個追求註定高尚！
我眼中的保爾，是永遠打擊惡勢力的。他絕不與杜巴瓦等人同流合汙，與黨同心，站在了正確的方向。他義正言辭的講話，揭露了反對派的醜惡嘴臉，擦亮了不少人的眼睛。保爾不助長歪風邪氣，他秉持著一顆赤子之心，為革命事業奮鬥到底。
我眼中的保爾，是不屈於逆境的。年僅二十四歲的他，就被疾病纏身，忍受日復一日的病痛。他也有過自殺的念頭，但，那是懦夫的行為！他頑強地堅持了下來。在病床上，保爾著成了《暴風雨所誕生的》，以筆為槍，擊碎了生活緊箍的鐵環，等到了黎明破曉，萬物復生。在逆流中，他溯游直上，終於破了死局，浴火重生。
保爾他是冉冉新星，他是矯健鬥虎，他是不折松枝。縱有萬千飛雪壓梢頭，也不過是無言抖襟拂白霜。他不僅僅是書中虛設的人物，更是我眼中築下無數豐碑的——英雄。
【我眼中的保爾】
文/廉樂涵
火一般的熱情，鐵一般的堅持，鋼一般的拼搏，保爾如同一束光，在眾人中，奕奕生輝。
保爾，他堅持不懈。在沒有木材的時候，他和許多人去修鐵路，寒冷的風像是怪獸，吹在臉上，如同針扎一般刺骨。在環境的惡劣下，他們一群人沒有屈服，仍堅持修建鐵路，可是天好似和他們作對，又引來了一群匪兵，幸虧未出危險，工程繼續著。許多人因病痛而倒下，而保爾的鞋全都是雪，衣服也很薄。終於，他的身體一日不如一日，在上工時倒下，保爾他在艱苦的環境下仍堅持著，他就是鋼鐵，永遠堅持。
保爾他熱愛讀書，在當時水深火熱的年代，他為了祖國的解放，參加了蘇維埃。在休息期間，他都在看書，甚至看書入了迷，連火燒著了他的衣服都不知道。他為大家讀牛虻，還和大家一起討論牛虻的精神，他熱愛讀書，使我印象深刻。
保爾，他樂於助人。他在受母親之託到達雅家之後，看到了父親打罵，母親偏心的局面，為了達雅和她的姐姐感到同情，並幫助了他們。看到杜巴瓦的墮落之後，不斷的激勵他，可是杜巴瓦卻依舊墮落，他還想試圖挽回杜巴瓦，但失敗了，他為了杜巴瓦做了那麼多，讓我感受到了他的樂於助人。
保爾，他勇敢無畏。當它與安娜走夜路的時候，遭到了匪徒的襲擊，在安娜被匪徒拽住了，保爾他的腦袋被槍頂住時，在匪徒的放鬆之際，保爾他拿出了槍，擊中了匪徒，他與安娜成功逃脫。當他看到朱赫來被匪兵抓住之後，他嚇呆了，剛開始她猶豫著該不該救？但是當朱赫來從他的身邊走過的時候，他為了救朱赫來勇敢的撲了上去，因為他，朱赫來得救了，而保爾卻因為維克多的告發進了監獄，他在監獄中被打得遍體鱗傷，渾身鑽心的疼，但是他沒有哭，他什麼也不說，拒不開口，堅決不供出朱赫來和槍的下落，他就像是勇敢無畏的鋼鐵，令我敬佩不已。
可在這麼多的優點之下，也有著些許不足。
保爾，他魯莽辦事。在共產黨因槍支太多時發給了群眾，保爾因此拿到了一隻。在匪兵搜查時，人們都陸續將槍支交出，可保爾卻不肯。哥哥阿爾焦姆出現後，才把槍支毀掉。如果哥哥沒有出現，保爾便會有牢獄之災……
保爾他除了魯莽，還有其他缺點，但那是曾經，正是錯誤和挫折，才將他煉成了鋼鐵。
我們眼中的繽紛世界作文300字 篇15
國小三年級作文 ,1556字【蝸牛】
三年級 趙奕涵
我很喜歡小動物，特別是蝸牛。我家樓下草叢裡就有蝸牛，我經常把他們帶回家。
蝸牛有甲殼，是棕色的，比泥土的顏色更深一些。形態萬千，像海浪，像小螺，像圓錐。頭上有四個觸角，受驚時會把頭躲進殼裡，真是一個膽小鬼。它伸出頭來的時候又很可愛，彷彿是一條超短的蛇寶寶。
聽媽媽說，蝸牛喜歡潮溼的地方，還喜歡吃菜葉子。我曾經捉過兩隻蝸牛回家。早上我給他們一片菜葉子，晚上回來發現菜葉子被咬得千瘡百孔。
我專門買了一個漂亮的盒子給它們睡覺。它們累的時候就把身體縮排殼裡休息。外殼才是它們真正的房子。
蝸牛爬得太慢了，但是我覺得它們特別可愛。我很喜歡它們。
【凶猛的豹子】
三年級 黃鴻博
豹子有著三角形的頭，帥氣的黃色毛髮，黃色毛髮旁邊還有霸氣的黑色斑點，說不定黑色斑點裡藏著許多小細菌呢！
它喜歡和森林裡跑得快的小動物進行短跑比賽。假如兔子和豹子比賽，豹子繞森林跑了一圈，估計兔子連一半都沒跑完呢。整個森林裡沒有一隻小動物跑得比豹子快。
豹子還特別愛吃肉，所以它們經常捕獵。豹子捕獵的方法可是詭計多端。它有時候會躲在草叢中不讓小動物發現，有時候趴在石頭旁不讓小動物發現，等到有小動物經過，它就會猛地撲上去，把小動物按在地上慢慢品嚐。
豹子可是非常不好惹的動物，如果激怒了它，它就會像吃小動物一樣吃掉你。所以最好不要去招惹它。
【我的淘氣鬼】
三年級 彭宸芷
還記得龜兔賽跑中誰輸了嗎？哈，你肯定記得吧，就是兔子。不過我說的小兔子可不是那樣的哦！她是個兔子布娃娃，只有我手掌大，也是個淘氣鬼。
她穿著白領藍黑相間的小裙子，長著大大的水靈靈的眼睛，白白的小手和小腳。大耳朵下面還有兩顆小痣，那是我不小心用黑筆點了兩下。
她可是名副其實的小淘氣鬼。失蹤了好多次，每次都躲在床縫裡。告訴她不能躲在床縫裡，很髒的。“現在好啦，變成小灰兔了！”我可看不下去了，給她洗個澡。
先泡上溫水，然後抹上沐浴露。等下，我去準備好毛巾。可她又淘氣了，居然在上面游泳。在我的小盆裡飄來飄去。“別遊啦，你在洗澡呢！”我左搓搓，右捏捏，她又變回了小白兔。
我給她縫了一件淡棕色小睡衣，大紅色的領子，粉色的裙襬。她現在還穿著。
我的小淘氣鬼娃娃可真可愛！
【可怕的鯊魚】
三年級 張歆芮
一說到鯊魚，人們都會害怕，因為鯊魚凶猛威武，是一種海洋裡的大型食肉動物。
鯊魚身長10米，重約10噸！鯊魚的鼻子很靈敏，能在很遠的地方就聞到血腥味。它的嘴巴非常大，我一看到它那高大威猛的嘴就有點害怕了。牙齒像鐮刀一般，張開血盆大口，只要獵物一進入它的嘴就很難逃出去。獵物在它嘴裡像進了切割機，瞬間粉碎了。鯊魚每次進食都會掉牙齒，不過不用擔心，因為鯊魚有十幾排牙齒可以利用。它除了吃肉，還能吃車牌、鋼絲球等金屬物質呢。
鯊魚的速度很快，能以極快的速度游泳，而且鯊魚一生都要不停的遊，不然它那龐大的身軀就會沉入海底。
鯊魚是當之無愧的海洋霸主。
【海螺哨】
三年級 劉?慈?/p>
故事時間開始了，我來帶大家走進海螺哨的世界吧！
海螺哨的上面，是一個火紅的吹嘴，只要我一吹起來，海螺哨就會“滴滴滴”地哨。海螺哨的下部分，是一個比雪還要白的小海螺，上面印著烏黑的斑馬紋，像一個穿著斑馬服的喜劇演員。
一拿起它放到嘴邊，我彷彿化身為發號司令的將軍。我常常拿著它在房間裡開派對。我把自己的孫悟空、奧特曼、小狗、大象……玩具擺在一起，與姐姐在房間裡狂歡。我像大將軍一樣，指揮著生靈們：“稍息！立正！大象，你鼻子收一點，對對，就這樣……”哈哈，當將軍的感覺真是太爽了。
我覺得海螺哨，是我最重要的夥伴。
我們眼中的繽紛世界作文三年級 篇16
國小三年級作文 ,4624字【篇一：三紅蜜柚】
胡師智勝
今天我們來說三紅蜜柚，它是柚子的一種品種。
三紅蜜柚外表的顏色是金黃色的，上面小，下面大，皮很薄，汁水多，果肉厚，摸起來有凹凸的感覺，聞一聞有一股濃濃的香味，我舔了舔皮，天哪！好苦啊。
一切開，哇！白裡透紅，有些地方白的看不見。有些地方有黃色的籽。
柚子的結構是中間有一個小洞支撐，洞外是用來平衡的，這就是它的結構。
我們來品嚐三紅蜜柚吧！它的味道很像櫻桃，非常的甜。
它的果仁像梳子一樣，像十根手指頭一樣緊握在一起，你揹我，我揹你，背的很緊，我們要把柚子的精神拿入班級中，讓柚子的團結精神在三五班紮根，所以我們班的六十三位同學要像柚子一樣，緊緊團結在黃老師的身邊，為建立尖子班而努力的學習，全班團結一致，促進學習，互相幫助，互相關愛，共同搞好班級建設，為學校爭光，為班級爭光，讓柚子精神永遠紮根在五班！
【篇二：我們眼中的繽紛世界】
吳雨桐
今天，我要寫一株植物。它的名字叫“文竹”。
我家養了一株文竹，文竹有一點兒高，葉子綠油油的摸上去可舒服了。文竹的葉子一大片一大片的，像極了雲朵，所以它又叫“雲片鬆”。
最高的文竹有七十三釐米差不多高，最矮的也有二十五釐米那麼高。
有一次，我給文竹澆多了水。過了大約三天的時間，文竹變得很黃很黃。我急忙去查了一下資料，我這才知道原來是我澆多了水，所以文竹就變得很黃了。從這次之後我就每隔兩個星期給文竹澆一次水，並且只澆半杯水。
有一次我聞了聞文竹，發現它隱藏著一股淡淡的桂花的香味。
【篇三：一個歪蘋果】
阮鈺程
下午放下學回家，媽媽說洗蘋果給我吃，我高興地答應了。
一會兒，媽媽端來一盤東倒西歪的小花臉，我睜大眼睛問媽媽：“媽媽這是蘋果嗎？長得歪歪扭扭的。”媽媽回答我“這是會明阿姨試種的新蘋果，科學種植，綠色培育，無公害。”“什麼叫綠色培育呢？”“就是充分利用陽光、土壤及營養液，不用化肥、農藥。今年氣候不好，光照不夠，經驗不足，所以長成這個樣子了，但絕不影響口感和功效。”
我查了查資料，知道了蘋果的維生素c含量豐富，具有強氧化效能，能增強免疫力，增強視力，能使人的心情愉悅，舒緩情緒。
拿著媽媽給我的蘋果，我想：它長得這麼歪，要不給他取個名字吧！就叫歪歪。我觀察了一下，歪歪的皮有一些小斑點，聞起來非常香，我拿起蘋果，咬了一口，不禁讚歎道：“好吃，太好吃了！”
原來，蘋果醜陋的外表下有一顆“甜蜜的心。”
【篇四：我愛吃蘋果】
楊一?
我喜歡吃水果，水果多種多樣，但最讓我百吃不厭的非蘋果莫屬了。
蘋果穿有一身紅紅的外衣，圓溜溜的，像一盞小燈籠。外衣上還帶有些許斑點，像一顆顆亮晶晶的小星星，在不停地眨眼睛。彷彿在問我：“我好看嗎？”我想說“你真好看，不然，大家怎會拿你開形容漂亮的臉蛋呢！”哦！我還驚奇地發現，蘋果杆的周圍泛著淡黃色的表皮。咋一看，像點燃的煙花衝向天空，表皮上的斑點則是那落下來的火花，漂亮極了！用手摸一摸，非常光滑。聞一聞，一股股清香撲鼻而來，沁入心肺，閉上雙眼，腦海裡裝滿了童話世界，幾位仙子在翩翩起舞呢！這感覺真是妙不可言。咬一口，淡黃色的果肉上流淌著甜蜜的汁水，嘴巴里甜津津的，真是汁甜肉脆，讓人回味無窮。
蘋果不僅好吃，營養也很豐富。它含有多種維生素，能人體免疫力。蘋果中的糖份能補充人體所需的能量。我聽到流傳的“一日一蘋果，疾病遠離我，”這句話還是很有道理的。
這麼既好看又好吃的蘋果，我真是太喜歡了！
【篇五：小豬存錢罐】
吳梔琪
我家有一隻可愛的豬，它不是一隻真正豬，而是一隻憨態可掬的小豬存錢罐。
小豬的身體胖胖的，它有著一雙圓圓的大眼睛，一個大大的扁鼻子，嘴巴笑咪咪的，臉蛋又胖又圓，一對大耳朵像兩把扇子，可愛極了！
小豬還穿著一件紅褂子，歪歪帶著一頂草莓一樣的紅帽子，看上去又可愛調皮。在小豬的頭頂有一個大約長3釐米，寬3毫米的縫，這才是小豬真正的嘴巴。
媽媽剛剛我買來的時候，小豬的肚子空空的，什麼也沒有。看著它飢餓的樣子，我連忙往它嘴裡塞了一些硬幣。
以後，我把平時省下來的零花錢，還有幹活掙的錢，以及壓歲錢等，都拿給小豬“吃”，小豬慢慢變重了，它看見我笑眯眯的，好像在說：“小主人，謝謝你！”
一年後，小豬吃得飽飽的，連硬幣都快塞不進去了。
我真喜歡我家這隻“小豬”呀！
【篇六：醜蘋果】
王茜
媽媽沒上班就去批發市場買了一袋醜蘋果，為什麼叫醜蘋果呢？因為阿姨說這是雲南出名的醜蘋果。
它雖然很醜，但吃起來香甜可口，我拿著香甜口可的醜蘋果，發現有一大片是紅的，少部分是青的，聞一聞有一股香氣飄到我的鼻子裡，我拿起冰涼涼的蘋果吃一口，真甜啊！
然後弟弟拿了一個醜蘋果叫我切，我隨意的從側面一切驚奇地發現醜蘋果的另一半居然是五角星形的，這就是所謂的冰糖心，這讓我想起了畫楊桃，這一課，只有熟透了的醜蘋果才是最甜的，沒有熟的醜蘋果酸死你醜蘋果含有豐富的營養品，對身體很好。
我覺得甜津津的醜蘋果叫人越吃越愛吃，而且我每次吃蘋果全部的煩心事都沒了。
我喜歡吃醜蘋果，因為她雖然醜，卻有蜂蜜般的甜蜜，讓人回味無窮！
【篇七：一條蛆的掙扎】
肖卓輝
有一次媽媽讓我煮板栗，剛上鍋不久，我就看到一顆大板慄上有個白色的“長點”在蠕動。湊近一看，竟然是一條蛆！
本可救它於“水深火熱”之中的我突然好奇心爆棚，決定留它在水裡，供我好好觀察觀察。
這條倒黴的蛆身子又白又胖，白中略又帶一點透明，腦袋是紅紅的，看起來比身體要硬。
這條蛆本來正在板栗屋裡甜甜的酣睡，或許正做著美夢。不料卻落入了人類的湯鍋，成了一條“熱鍋裡的蛆”。隨著鍋裡的水溫逐漸上升，它呼吸越來越急促，實在是在板栗屋裡無法待下去了就順著自己之前挖好的地道奔向“逃生門”，它從板栗屋裡爬了出來，大口大口地呼吸著新鮮空氣，“呼！真是不幸中的萬幸！”它以為逃出那悶熱的房間就好了，誰料卻是“萬幸中的不幸”！它的半截身子被板栗殼緊緊“抱”住，於是它開始拼命掙扎。
它胖乎乎的身子大幅度地扭動著，上、下、左、右……擺動頻率高、速度快，拼命想抽出剩下的半截身子。可是，水溫越來越高，它的身體也發生了變化，靠近板栗殼的地方逐漸逐漸的不再透明，不再柔軟……幾秒之後，它的掙扎幅度開始減弱，只能間歇地上下襬動了！可是它並沒有就此放棄，還在掙扎著……掙扎著……從身體間歇地擺動到只能弱弱地抬一下腦袋，直到它的身體完全變白，完全僵硬！它才完全停止了掙扎。
它死了，但在生命結束的最後一刻它都沒放棄掙扎。我看到一條蛆竟也那麼地渴望生存，我想任何生命都應如此吧？
【篇八：我心愛的飛機】
鄒宇航
今年國慶節，我看了一部名為《中國機長》的電影，電影中的機長駕駛飛機臨危不亂，救了很多人，所有人都很感動。
爸爸送給我一架同款飛機，我喜愛極了。這架飛機身長19釐米，機翼長18釐米，底部有10個輪子。我數了一下，這架飛機能載126人。
我的飛機外觀很漂亮，機尾是紅色的，其餘的部位是白色。飛機編號是：四川航空3u8633。飛機底部的輪子是沒有回力的，可以前後推拉。飛機模型是合金材質，內部沒有發動機，因此它其實並不會飛。
我每次看到這個飛機模型，我都會想起那位中國機長。他的勇敢和專業讓我印象深刻。我長大了也要像他一樣，認真負責，臨危不亂，為國家做更多貢獻。
【篇九：吊蘭】
石玉琳
我家種了許多的植物，但是我比較喜歡吊蘭。
吊蘭有很多種，我家種了兩種，媽媽告訴我，一種是金邊蘭，一種是青葉吊蘭。它是一種生命力頑強的植物，隨便往土裡一放，它都能成活。
金邊蘭的葉子有兩種顏色，它的葉子像四周舒展，它好像一個愛喝水的小女孩。只要每天給它澆水，過一段時間，它會長得非常茂盛。
在夏季時，他還會從葉子中間長出一根根柔軟的枝條，枝條上會開出一朵朵小白花。開過花後，枝條上又會神奇地長出一個個小吊蘭幼苗，而小幼苗在枝條上一天天長大。這時你如果想再種吊蘭，就不用去買了，可以把它剪下來隨便埋在土中或者放到有水的瓶子裡，它就能長大。
吊蘭不但可以裝飾我們的家，媽媽說它還能淨化空氣，它一年四季都是綠色的。
這就是我家的吊蘭，你們想養一盆嗎？
【篇十：神奇的龍蝦】
戴文博
今天我得到一隻寵物，它的名字叫鉗鉗，你們想知道它是什麼嗎？我給你講講。
它有兩隻大鉗子，還有兩條像天線一樣的觸角，活動的時候會翹起來，可神氣了。鉗鉗披著一件紅褐色的盔甲，非常堅硬，上面還有一些小點。鉗鉗的身體很小，但頭部很長，佔了身體的三分之二，頭和外殼一樣堅硬，它的眼睛很小很黑，就像黑珍珠一樣，它的腹部很神奇，一節一節的，像小火車一樣，頭是火車頭，尾巴是車廂，尾巴像小扇子，尾巴也可以當它的加速器，可以幫它逃跑，當它遇到危險的時候，它的鉗子可以攻擊敵人，來保護自己。
這就是我的寵物小龍蝦，我真的太喜歡它了。
【篇十一：我家的小發財樹】
馬瀚林
去年春天，媽媽給我買了一棵小小的發財樹，我特別喜歡它。
發財樹的原產地在墨西哥，是一種常青樹，它的花期主要在夏季，聽它的名字就可知它表示招財進寶，財源滾滾。
我把它放在臥室的窗臺上，經常給它澆水，它一天比一天茂盛。遠遠望去，小小發財樹像五指張開的大手，在微風的吹拂下，它會輕輕抖動，好像在說：“小主人，我渴了，快給我澆澆水吧！”
走進發財樹，可以看到它的樹幹又粗又直，像一座小小的寶塔，它的表面有許多紋路，就像小金魚的魚鱗一樣，非常漂亮，用手摸一摸，感覺有點兒粗糙，發財樹的葉柄比較細，也比較長，葉片的形狀為長橢圓形的，每支葉柄上有四至五枚葉片，像一把把撐開的小綠傘，為發財樹幹遮風擋雨，用鼻子聞一聞它的綠葉，可以聞到一股淡淡的香味兒。
今年我的發財樹還小，不能開花、結果，我真希望明年它能開出幾朵燦爛的花兒。
我真喜歡我家的小發財樹！
【篇十二：月季花】
邵林君
今天下午，我和媽媽一起去人民公園觀察月季花。來到公園裡，我就迫不及待地找到一株月季花。通過觀察，我發現月季花由根、莖、葉、花和果實五個部分組成。
其中，有些莖是棕色的，它的表面十分粗糙，上面刻滿了凹凸不平的花紋。有些莖是綠色的，表面摸起來十分光滑。但它們身上都佈滿了扎手的刺。
葉子是綠色的，互生型的。每個葉柄上都有五片葉子，葉片上都佈滿了葉脈。就像我們身體內的血管一樣，有著十分重要的作用。
花是粉紅色的，由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四個部分組成。其中，萼片是保護未開的花，花瓣的作用是保護花蕊的，鮮豔的花朵可以吸引許多昆蟲，目的是為自己傳粉。
樹枝上結滿了許許多多橙色的，圓圓的果實，它們都是月季花的好孩子。
這就是我觀察到的月季花，不僅外表長得好看，還可以做中草藥呢！它是我最喜歡的一種花。
我們眼中的繽紛世界作文 篇17
國小三年級作文 ,3838字【走進科技館】
李錦鵬
今天，媽媽帶我去參觀了科技館，這是我們第三次感受科技館的魅力。
科技館於2011年1月建成，位於畢節市招商花園城。
走近科技館，就有一架大飛機，好像要載著畢節人民走進新時代。
走進科技館內，有一個機器人，它會根據我們的指令，和我們進行對話。後來，我們又去了岩石區，我們知道了岩石是怎麼構成的。我們又去參觀宇宙探索區和科技區，科技區有各種各樣的科技展示，有虛擬汽車遊戲，有發電自行車，有萬丈深淵，有鱷口逃生。我問媽媽：“為什麼萬丈深淵裡只有一塊玻璃，為什麼會有這種效果呢？”媽媽回答道“這應該是特效吧！”我們一看說明還真是特效。
我們走進了久仰的“傾斜小屋”，傾斜小屋看似傾斜，實際只是給人們的一種錯覺。
時間很快過去了，我們來到了出口，卻看見一面音樂牆，只要你觸碰那個紅色的按鈕，它就會唱歌。
走出科技館，我還戀戀不捨，我想：只有科技創新，人類才能進步。我們要跟上時代的腳步，將來為祖國貢獻自己的力量。
【神奇的科技館】
鄭浩宇
今天我和母親懷著無比激動的心情，決定去畢節科技館。
當我們到達科技館的時候，雖然看起來外面特別冷清，但是當我們進去的時候，卻發現裡面那麼熱鬧，科技館裡就像是人山人海似的，大家都有秩序的排隊觀看和體驗。
即便還有一些沒有修好的科技，大家的熱情也絲毫沒有減少。
當時我也認真地排隊前進體驗著，當我們走進科技館大樓中心時，有一個透明的玻璃球吸引了我，我徑直走過去，開始認真地仔細觀察起來，我發現玻璃球裡還有一個棕色的小鐵球。
我越來越好奇，便慢慢走進他嘗試著去開啟他的開關，當我開啟開關的那一瞬間，棕色的小球裡便噴射出幾條微弱的紫藍色的細光柱，我把手指放上去幾條紫藍色的光柱射向我的手指，過了幾分鐘光柱從細開始變粗，從紫藍色變成強烈的藍色。
我很好奇，這是什麼？一看原來叫做電子磁力球啊！
離開電子磁力球后，我觀看了下棋機器人魔方機器人和畫畫機器人………。
科技館真神奇，真的是讓我大開了眼界啊！
【金海湖公園】
羅鈺琪
大家都說，多海湖公園如畫，特別是秋天，於是我、姐姐和爸爸一起來到金海湖公園賞景。
我們來到金海湖公園，停下了車，我發現車子後面有一大叢美麗的美人蕉，看起來十分嬌美，同時看見很多金黃色的銀杏樹。再往前走，來到一個小廣場，廣場四周是小溝，小溝裡放著不彩繽紛的鵝卵石，有桃紅色的、翠絕色的、深紫色的、星空色的，最好看的是閃閃發亮的金色。
我們來到湖邊，微風習習，湖面倒映著遠處的山和樹，看起來像一幅美麗的油畫。
這些都不算什麼，最好看的是有民族特色的民族文化廣場。廣場上面有很多民族的窗花屏風，有漢族、苗族、回族、水族……每個屏風各有特色，十分有趣。不僅上面有民族屏，還有8個大鐵鼓，鐵鼓上有很多花紋，中間是一個大太陽，敲鐵鼓的中間聲音會很響亮，可敲鐵鼓的邊緣聲音就很小，我發現鐵鼓的中間是空的，所以聲音很響亮；而鐵鼓的邊緣是空心的，所以聲音很細微。
世間萬物真奇妙呀！
【美麗的花園】
阮鈺程
我們小區的花園很美，美在哪裡呢？下面我就給大家介紹介紹吧！
走進小區大門，首先看到的是藝術水景廣場，水景廣場中央是用大理石砌的噴泉和花臺，四個臺柱上放著大大的花盤，每個花盤裡都栽著一棵比我還高的鐵樹，在鐵樹的根部栽了金盞菊、彩葉草、香彩雀、太陽花等。這些花四季交替開放，隨時歡迎我們回家。花臺下面四周便是小水池，夏天，我們經常會趴在水池邊，看水池裡的小魚兒嬉戲。
往裡走，是通向四面八方的林蔭道，林蔭道兩旁的草坪裡栽滿了各種花草樹木，有香樟樹、桂花樹、櫻花、海棠花、梅花、鼠尾草、趨蚊草……最有趣的就是含笑樹，一到秋天，有的樹葉就會變成紅色的，像一個個小燈籠，在微風中跳舞。草坪裡，三三兩兩的罈子擠在一起，壇口邊的花兒們紛紛把小臉伸出來，就怕我們看不見它們似的。
我最喜歡的便是兒童活動廣場了，那裡的鞦韆、單槓、雙槓、滑梯、蹺蹺板……每當我做完作業，都會去那裡玩。媽媽說，我一到那裡就樂不思蜀。
最值得關注的是有一家做的垃圾桶，物業的阿姨用長青藤給它做了房子，還打掃得乾乾淨淨。
這就是我們小區的花園，它還有很多地方沒被我發現呢！相信你看了這些的話，一定會喜歡這座花園。
【電影院】
楊一?
週末，天氣晴朗。我的心情也猶如天氣般美麗。我和小叔興高采烈地去看電影。
一進去電影大廳，一股股濃香的爆米花味撲鼻而來。讓我垂涎三尺……大廳內播放著新上映的電影預告，很多電影都很引人注目。但我最終選擇了有校園暴力題材的《少年的你》，更加讓我興奮的是，主要是我最喜歡的明星。小叔買好票，牽著我的手通過檢票口。走進了影票上指定的4號廳。
邁入電影廳，裡面黑漆漆一片，伸手不見五指，唯有大螢幕上在發些光芒。但人聲沸鼎，座無虛席。找到座位，我們耐心的等待著。
等了好一會，電影開始了，整個大廳突然黑暗了起來，人們頓時鴉雀無聲。大螢幕慢慢地出現了畫面。電影正式開始了，我激動的小心臟“砰砰”直跳……大家時而捧腹大笑，時而緊張激動，甚至有些看到動情處潸然淚下，沉浸到精彩的劇情裡。
電影結束了，它給了我很多啟發，面對校園暴力，讓我懂得了如何保護自己。
【碧陽湖的夜景】
王茜
吃過晚飯，我和爸爸媽媽姐姐一起去碧陽湖散步。
步入碧陽湖畔，首先，映入眼簾的是湖邊五顏六色的燈光，還有步行街的燈火，那燈火倒印在湖中美麗極了，簡直就是五彩繽紛的世界！
隨著歌聲的響起，噴泉終於開始了，噴泉真好看，一會兒左，一會兒右，一會兒升，一會兒降，最引人注目的是那伴著音樂高潮噴向天空的噴泉水柱，在一旁觀看的人們都不由自主地大叫起來哇！好高啊，好漂亮哇！音樂快要結束了，噴住也隨之落了下來，就像一個大瀑布。
這美麗的噴泉，把對面的同心公園電墜的無與倫比。
一個小時的音樂噴泉結束了，今天的夜景欣賞也到此結束，這迷人的景色讓人流連忘返，但也該是時候回家了，們明天再來欣賞吧！
【我們眼中的繽紛世界】
周錦園
今天我去圖書館，看見裡面的人都非常的安靜，因為這裡是圖書館，大家都在安安靜靜的看書，而且只要你說話大聲一點，就會吵到別人看書呢！
圖書館裡有非常多的書，也分有很多很多的區域。兒童區域就是兒童看書的地方，兒童區域裡也細分成很多的書啊！比如說漫畫就是一個區域，卡通、童話又在一個區域。
還有一個區域裡面的書都是大人上班時要看的書，那裡面不僅有很多大人在看書，還有很多小哥哥和小姐姐在那裡做作業呢！
我還在圖書館裡看了很多書呢！比如說有“笑貓日記”，“淘氣包馬小跳”……
這就是我最喜愛的圖書館，每到週末，爸爸媽媽卻會戴我來這裡看書。
【美麗熱門鬧的碧陽湖】
徐成成
碧陽湖是個美麗的地方，那裡早晨，中午，晚上都很美麗熱鬧。
早晨，來到碧陽湖，就會呼吸到新鮮的空氣。湖裡的小魚每天都樂得停不下來，早晨就會在水裡游來游去，非常自由。中午，太陽高照，陽光照射在湖面上，湖水五光十色絢麗多彩，有深藍色，淡青的，淺綠的，杏黃的，還有桃以的。我不禁讚歎：太美了，太美了！肚子餓了，還可以去吃羊肉粉，這裡有兩家羊粉店，一家在湖正對面，一家在斜對面，我覺得那一家的粉都好吃。
晚上，碧陽湖畔的彩燈都亮，整個湖成了燈的海洋，光的世界！音樂噴泉開放了，有大有小的音樂噴泉，動聽的歌聲，非常好聽，噴出來特別美麗。在那裡散步的人，都被吸引這來，湖邊人山人海的。
多美的碧陽湖，多熱鬧的碧陽湖，我愛你這個美麗熱鬧的地方！
【熱鬧的菜市場】
楊蕙?
今天，陽光明媚，萬里無雲，我和媽媽一起去買菜。
走進菜市場，哇，人好多！吵鬧聲，討價還價聲，吆喝聲不絕於耳。每個攤位上都擺滿琳琅滿目的菜品，有綠油油的白菜、有紫色的茄子，還有想要“越獄”的魚……
爺爺奶奶們買菜非常挑剔，白菜要最新鮮的，西紅柿要剛剛摘下來的，還要和老闆討價還價。價格合適才帶走，還順便拿幾棵小蔥呢！
店主手腳都很麻利，媽媽要買海帶，話音剛落，“啪”的一聲，一斤海帶已經掛到秤上了，怎麼樣，動作夠快吧？
叔叔阿姨買菜很乾脆，因為他們下班就趕往菜場，買了菜要趕忙回家做飯吃呢，有的甚至不問價錢，拿菜付錢就走人，沒找零也罷，就匆匆離開了。
我和媽媽買了需要的菜，就開心地回家了。
【小區的廣場】
鄧邱予
傍晚，我來到小區的廣場，這裡可真熱鬧啊！
廣場的樣子是一個橢圓形，最裡面是樓梯，可以通往別出去，剩下的邊上就是草叢，那裡什麼形狀的花壇都有，什麼樹和草叢都有，人也很多。
這裡真熱鬧啦！有賣玩具的，有跳廣場舞的，還有騎單車的，賣玩具的，還有套圈的。跳廣場舞的有跳比較熱鬧的，有跳比較文靜的，還有跳一男一女交際舞的。
廣場上的燈光是彩色的，說出來你可能不相信，是真的，讓我來給你說說原因吧，因為那裡賣熒光棒的很多，比如說：有賣熒光棒、熒光氣球、套熒光圈…。這些都是熒光的，加上白色的燈塔，廣場就是彩色的了。
你們喜歡這片廣場嗎？反正我是喜歡的，看來生活處處都很美，你們覺得呢？
我眼中的傳統節日徵文 篇18
國二作文 ,6521字【篇一：我與傳統節日】
明勃超
中國有著許許多多的傳統節日：春節、元宵節、端午節、重陽節等。今天我就給大家講一講重陽節的故事。
重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”，還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
今年放暑期的時候，我們一家人去了雲臺山，登上了茱萸峰。雲臺山的主峰茱萸峰海拔1308米，因在古時候遍生芳香植物茱萸而得名。當我們登茱萸峰的時候，天正下著濛濛細雨。放眼望去，雲霧繚繞，忽聚忽散，把山峰襯托得更加俊俏挺拔。四周植被茂密，古樹參天，讓人覺得彷彿置身與人間仙境。我們沿著石階往上爬，一眼望不到頭，只看見一片白霧。山路很窄很滑，只能並排過去兩個人，我們排著隊，扶著護欄，一個一個地向山頂登去。沒一會兒，我就有些累了，頭上的不知道是汗珠還是雨滴，沿著我的臉頰流了下來。我心想：就看看周圍的景色算了，不用向上爬了，太累了。我們問下山的人：“快到了嗎？還得爬多長時間？。”“快了，馬上就到了，”每位下山的遊客都這樣說。我們鼓起勇氣，繼續爬。爬過了平緩的石階，爬上了垂直的木階，終於爬到了茱萸峰。
站在頂峰，伸手摸著像薄紗一般的雲朵，早已忘卻了上山時的疲倦與緊張。看著美景，聽著遊客們揹著王維名詩：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”開心極了。
登上茱萸峰，揹著《九月九日憶山東兄弟》，想到了重陽節，更明白了一個道理：做人就要像登山一樣，一步一個臺階向上走，不要著急，不要怕累，只有這樣，才能實現自己的目標。
【篇二：快樂的元宵節】
趙晉萱
一年一度的元宵節又到了！當然，吃元宵，賞花燈也一定是必不可少的。
我以前從來只管吃元宵，不管做元宵，而今天我決定要為全家人煮元宵，讓大家嚐嚐我的手藝！於是，等到媽媽要煮元宵的時候和媽媽說：“媽媽，今天就讓我給你們煮元宵吃吧？”媽媽露出了驚訝的表情：“是嗎？咱們的寶貝長大了，可以給我們煮元宵了，那你自己可以嗎？需要我幫忙嗎？”“媽媽，我行的，我現在多多鍛鍊，好多家務都可以做好的，再說，不是還有您給我做指導嗎？”說完，我朝媽媽做了個鬼臉，飛也似的衝進了廚房。
其實我每年在媽媽煮元宵的時候都看到了媽媽的步驟，所以我對這件事情還是胸有成竹的。我把鍋放到火上，放上水，開啟火，等水要開的時候把元宵放進去。誰知放的太快了，開水濺到了我的手上，嚇得我直往後躲！媽媽在一旁笑了笑說：“往鍋裡煮東西的時候是有技巧的，不能像你這樣直接往裡扔，要順著鍋邊一點點的往進放，高度不能太高，速度也不能太快，要不會濺起來的開水會把自己燙傷的！”噢，原來是這樣，不得要領，差點把自己燙著，看來什麼事情都是有技術含量的。
慢慢的，鍋裡的元宵煮得漂了起來，元宵的個頭也比剛入鍋是大了將近一倍，我拿筷子夾了夾，好軟啊，應該是熟透了！我趕快關火，然後叫媽媽說：“媽媽，大功告成，元宵煮好了，快來吃吧！”然後給媽媽盛了一碗。媽媽拿勺子嚐了一個，微微笑了笑，和我說：“元宵很好吃，煮的不錯哦！可是你不是喜歡喜歡吃甜味的嗎，為什麼不在煮的時候上點糖呢？”噢！對，應該加糖的，竟然忘了加糖！加上白糖後，我們一家人都坐在餐桌旁吃起了我親自為大家煮的元宵！爸爸還誇我說今天煮的元宵特別甜！呵呵，可能是我的糖放太多了！
吃過元宵，就該到街上看花燈了。街上的人特別多，還有成隊的遊行的隊伍，有劃旱船的、扭秧歌的、踩高蹺的，還有提花燈的隊伍。花燈的樣式太多了，有金光閃閃的小狗，有嘴裡吃著蘿蔔的小兔子，有五彩斑斕的金鳳凰，還有各種寓意吉祥和幸福的花燈，加上路邊的社火，整條街上顯得十分紅火，到處都是喜氣洋洋的感覺。
元宵節是我們國家和民族的傳統節日，也是我十分喜歡的節日，雖然現在不能放煙花了，但是保護了我們的環境；豐富的元宵節活動令我更加喜歡我們的傳統節日，我愛元宵節！
【篇三：快樂的重陽節】
張晨曦
重陽節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農曆九月初九就是重陽節。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。
我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關於重陽節的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。
今年重陽節，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統節日——重陽節，我們來到了陽泉最有名的一座山——獅腦山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在山頂上慶祝自己的節日——老人節。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進行慶祝。在他們中間坐著一個老爺爺和幾個老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風琴拉著《歡樂頌》，曲調歡快、優美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小鑔和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個小樂隊的演奏下顯得非常動聽。周圍許多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀，使人彷彿置身於人間仙境一般。
遊覽完獅腦山，我和爸爸媽媽就出發去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗，今年重陽節政府都要給爺爺奶奶發放慰問品，這體現出全社會對老人的關心和關愛，敬老、愛老之風傳遍了神州大地。
昔日重陽節“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小夥伴。
【篇四：我熱愛的傳統節日】
黃靖祺
我國作為一個古老的國度，悠久的歷史文化源遠流長。作為歷史文化之一的傳統節日形式豐富多彩，有喜氣洋洋的春節；團團圓圓的中秋節；熱熱鬧鬧的端午節……其中我最喜歡的就是喜氣洋洋的春節了！
春節就是人們常說的農曆新年，是人們眼中吉祥喜慶的日子。春節還有很多的習俗，例如守歲，貼春聯，包餃子，放爆竹，壓歲錢……隨著新時代的變革大家開始看春晚，搶紅包，旅遊過年……一系列的春節活動。
盼望著，盼望著，春節來了。在一陣陣清脆的爆竹聲中，我早早起床，穿上新衣，給爸爸媽媽拜年，把得到的壓歲錢小心地收好，然後和爸爸出門去貼春聯。回來後，我們全家坐在一起開始包餃子。媽媽把提前洗好的硬幣拿出來，說道：“誰吃到包硬幣的餃子，來年一定福氣旺旺，身體棒棒。”為了吃到代表“幸運”的餃子，我動起了小腦筋，趁爸爸媽媽不注意悄悄地用小刀在餃子上刻了一個深深的愛心圖案。“咕嘟，咕嘟”水開了，媽媽把餃子煮下鍋，沒一會就煮好了。餃子剛上桌，我就快速地找到那兩個代表“幸運”的餃子，並若無其事的開始吃其他餃子，真是香甜可口。一會我把一個“幸運”餃子吃到嘴裡並誇張地說道：“我吃到有硬幣的餃子了。”媽媽笑著說：“寶貝運氣真是不錯，不知道另一個會被誰吃到？”“當然還是我啦！”我得意地說道。不對，我話音剛落就意識到自己說漏嘴了。只見爸爸媽媽齊齊用奇怪的眼神望著我，我不好意思地將整件事的前因後果給爸爸媽媽講了一遍。他們聽完了哈哈大笑起來。我也漸漸笑了起來，笑聲越飄越遠，新年在笑聲中結束了。
春節作為中國的傳統節日，是如此快樂吉祥有魅力，怎能不讓人喜歡呢？
【篇五：濃濃中秋情】
張婉婷
我十分喜歡中秋節，我猜你一定想不到我喜歡中秋節的原因——因為它也是我弟弟的生日。
中秋節，又稱為月夕、秋節、仲秋節、女兒節或團圓節，是中國眾多民族的傳統文化節日。
在中秋節，我們全家人總會團團圓圓地坐在一起吃著月餅，賞著明月，看著晚會，熱鬧極了。
晚上的月亮又大又圓，白白的月亮若隱若現。天空中的雲彩，如同是一層薄薄的輕紗，輕輕地，慢慢地蓋在月亮上，為月亮鍍上了一層淡淡的灰，使月亮更加神祕。
柔柔的月光灑在地上，為大地披上了一件銀白色的紗衣。水泥層裡的礦物閃閃發亮，一閃一閃的，彷彿是一個個從嫦娥的衣裳上掉下來的晶片。
夜晚，我躺在床上，靜靜地，彷彿自己也飛上了雲端，去了月亮上。我變成了一棵桂樹，我站立在月亮上，吸收著月亮土中的養分，開出朵朵的桂花。風一吹，樹葉嘩嘩作響，有些花瓣輕飄到地上，而風呢，包含著芬芳撲鼻的桂花香，吹滿整個月亮，又吹到了人間。我在風中翩翩起舞，婀娜多姿的身影讓人著迷。漸漸地，我又變成了一隻搗藥的玉兔。手裡拿著一個大大的木槌，站在一個大缸前時，使起勁兒來搗藥。慢慢的，藥變成了糊狀，累了，坐下歇一歇，擦擦汗，渴了，喝一點兒水，繼續去幹活。我想這些藥是給誰的呢？啊，對了，一定是給那些身患絕症的人和貧窮的人的靈藥，幫他們早日康復的。嫦娥可真是太善良了。即使是來到了月亮上，也不忘記幫助人間的人類。後來我又變成了嫦娥，我身穿七彩霞衣，披著閃閃的輕紗衣，穿著一雙玲瓏的鞋子，梳了漂亮的髮型，還點了一個梅花印。慢慢的我走向桂樹林，一棵棵桂樹為我伴舞，我輕輕嗅了嗅這迷人的花香，我陶醉在了這桂花的香氣中，在一片花海里漫遊舞蹈，開心極了。
中秋節，就像是一份深厚的情誼。我喜歡中秋節！
【篇六：我的中秋節】
劉若涵
盼望已久的中秋節到了，我們一家三口早早地吃過晚飯，來到陽臺上賞月。
“月到中秋分外明”。的確，這個中秋的夜晚，月亮顯得特別的圓，特別的亮，就好像一顆夜明珠，又好像一個白玉盤，美極了。銀白色的月光灑在柳樹上，像給柳樹批了一件白色的外衣，灑在大地上，彷彿給大地披上了一層薄紗。
看到眼前景象，我不禁想起了李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。遠方的親人，是否也和我們一樣，沐浴著這清涼的月光，一邊品嚐著甘甜的月餅，一邊拉著家常。
月亮慢慢爬了上來，越爬越高，輕盈的光輝給人非常舒心的感覺。我們一家人一邊賞月，一邊品嚐秋天的果實。媽媽在桌子上擺放著各種各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，晶瑩剔透的葡萄，更美味的是各式各樣的月餅，我一邊吃，一邊聽爸爸講一個有關月餅的故事：月餅，又叫團圓餅，每到中秋節的晚上，家家戶戶男女老少，團聚一起，品嚐月餅，則有了團圓餅之稱，寄託了人們對安居樂業的追求，對美好的生活的嚮往。
月光下，我和爸爸還進行了賽詩會，以月為主題，我說一句，爸爸說一句，媽媽當評委，爸爸從“野曠天低樹、江清月近人”開始，我接“舉杯邀明月、對影成三人”，“海上生明月、天涯共此時”，“秦時明月漢時關、萬里長征人未還”、“今夜月明人盡望、不知秋思落誰家”……一句接一句，我和爸爸對的不亦樂乎，一輪明月裡，寄託了多少古人的家國情懷和對親人的相思情愁。
夜色濃了，月亮也漸近中天，有了薄薄的涼意，我打了一個哈欠，月色雖好，但禁不住還是有些睏意襲了上來，爸爸說，再給你講一個送月的詩詞，域境很廣，是宋朝辛棄疾的《木蘭花慢·可憐今昔月》，詩詞中“可憐今昔月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外。空汗漫，但長風浩浩送中秋？飛鏡無根誰系……”是啊，多美的意境！我們的月色很美好，海內天涯共此時，而在地球的自轉中，是否還有人家東牆邊上，剛剛升起一輪圓圓的月亮？
陪伴著靜靜的月色，我進入了夢鄉。中秋月色美呀，美的是心情，美的是意境，我甜甜的夢鄉里依然有著一輪清清的圓月。
【篇七：春節】
馮世蕊
傳統節日，洋溢著我們中華民族五千年來的文化，散發著濃濃的親情，也陪伴著小小的我快樂成長。傳統節日中，我最喜歡的就是春節了！
春節的第一天，我早早的起床了，在這大喜的日子裡，還有誰會睡懶覺呢。一大早，我連忙穿上新衣服來到姥姥和媽媽的面前，先磕頭拜年，再委婉地，甜言蜜語地、恭恭敬敬地接過壓歲錢。親戚朋友來了，雖說不用磕頭，但也會說幾句問候的、祝福的話，然後收上百幾十的壓歲錢。摸摸自己鼓鼓囊囊的口袋，有一種當了大富翁的優越感。不僅如此，過年還可以大吃大喝一頓，再放些鞭炮，之後的日子裡也有錢可以買零食，買玩具了。
說起放炮來，那可是我們小孩子最愛的。它有好多種。先說鞭炮吧，一種是“噼裡啪啦”的爆炸聲，大如洪鐘，讓人聽的是又激動，又興奮，熱血沸騰。還有一種炮，大家小時候一定都玩過，那就是摔炮。薄薄的紙，有紅有黃還有白，裡面包著滿滿一堆炸藥、石頭、石灰、把它扔在地上“啪”的一聲，清脆而明亮。有些愛搞惡作劇的小朋友常常買上一大盒的摔炮，把它們擺在地上，佈置成一個“地雷陣”。這樣一來要是有些不知情的人們路過這裡“地雷陣”就會爆炸，把可憐的人下個半死，而“犯罪嫌疑人”還在那裡捂著嘴笑哩。還有一種就是女孩子非常喜歡的“電光花”。一根細鐵絲，上面是灰灰的棒子，用打火機點著頂頭，用手捏著下面，就會放射出金黃色的小火光，像一朵朵開放的金菊花，十分可愛。雖然它們很危險，但是有了它們，我們過春節才不會單一、枯燥。
傳統節日除了春節還有中秋、端午、重陽等等。“每逢佳節倍思親”，這些傳統節日會讓人想起遠在他鄉的親人，讓人懷念開心無比的童年。傳統節日，我們的最愛。它陪伴著我們每個人快樂成長。
【篇八：清明】
趙羽
“雨打溼了眼眶，年年倚井盼歸堂，最怕不覺淚已拆兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂……”。清明，一個細雨濛濛的節日。讓人感到心痛哀思。卻又讓人學會放下釋然。
細雨灑落，空氣微寒，讓人心顫。幾千年的歷史，但習俗從未改變。這個讓人憂愁的日子——清明。有著它特別的風景。
清明雨中祭祖掃墓，微微的細雨，給人更多的思念。清明的雨不同其他的364天，並非大雨滂沱又非電閃雷鳴，而是斜風細雨中帶著一絲絲對家人祖先的思念深深浸入黃土之中，讓情感永存。
祭祖掃墓，從多年前給家人祖先祭祀，到如今的烈士掃墓。從思念變為尊敬，這都是多年曆史的演變，中華民族五千年的歷史習俗，從未被人忘卻。思念故人，重塑新生，象徵一年年輪迴，一代代傳承。面對先人的墓碑，讓我們從心而發表達濃濃思念與敬意，這是我們生活的這片土地上的幸福與動力。
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物與照片，聽到他們面對凶殘至極的敵人大義凜然，威武不屈，視死如歸的故事都不由得心懷感恩。不光有這些，在抗美援朝時期，他們獻出自己寶貴的生命，去幫助朝鮮人民。新中國成立之後，無數解放軍又踏上了建設祖國，保衛家鄉的道路。他們是我們的榜樣，我們的驕傲。
清明還有一個特別的習俗，就是踏青。一家人一起行走在春意滿滿的空氣中，大地上，感受節日的氣氛。深吸一口氣，還能感受到清明時節幽淡的的花香，清新的空氣，沁人心脾，這大概就是最簡單的幸福。
懷親的傷感，烈士的事蹟，踏青的歡笑，這就是歷史悠久的清明。讓英雄的光輝照耀我們繼續前行，前赴後繼發揚你們的優良作風，讓我們的祖國更加繁榮昌盛美麗富饒……
我眼中的繽紛世界例文三年級 篇19
國小三年級作文 ,2143字【蘋果園】
周?寧
這天，媽媽就帶著我、芳芳姐、辰辰一起去蘋果園摘蘋果。
我們來到了有名的昭通蘋果之鄉“灑漁河”。剛一下車，眼前就呈現出一派繁榮的景象，密密麻麻的蘋果一眼望不到邊，蘋果樹上綴滿了紅蘋果，有的三五成群擠在一起像夥伴們的一張張笑臉，有的大有的小，如同蘋果媽媽帶著蘋果娃娃；有的獨自站在枝頭，彷彿在說：“孩子們，快來摘我呀”！偶爾看到一些青香蕉蘋果格外搶眼。
這時，一位漂亮的姐姐走過來把我們帶到了蘋果園。結滿果實的蘋果樹像一個大火爐里加了幾片大葉子正在烤著，我向四周看了看，幾位叔叔正在滿頭大汗地摘蘋果。我心想：“他們可真辛苦呀！真想給他們一瓶水和一塊毛巾擦汗”。我又轉過身回到大人們身邊，咦？怎麼都開始摘蘋果了，他們有的爬上了樹伸手去摘又大又紅的蘋果，有的在樹下又是喊，又是叫，有的負責運輸，每個人都綻開著快樂的笑容，我只好蹲在紙箱旁欣賞著豐收果實。
充滿歡聲笑語的蘋果園，果實累累的蘋果園，讓我感受到了豐收的快樂，體會到了農民伯伯們的辛苦。
【課間十分鐘】
楊鴻瑞
下課了，同學們飛快地衝出了教師，像一隻只餓了很久的老虎拼命撲向獵物似的。
安靜的操場頓時變得熱鬧非凡。有的男生三五成群，聚在一起玩摔跤，女同學們排成一條長龍玩起了小火車，有的男生則坐在牆角或花臺玩《和平精英》和《我的世界》的遊戲，引得一大群同學圍觀。還有的同學你追我，我追你的跑；還有的女生在玩你追我打的遊戲。那些女生，就是我們班的女漢子。有時她們還會來打我們這些男生，直接把男生打跑逃到男衛生間，她們真是熊孩子啊！上課了，同學們興高采烈地飛奔向教室。
課間十分鐘真是太有趣了！
【我最熟悉的動物】
施青馨
我家養了一隻可愛的小白兔，它是我最熟悉的動物，也是我最最好的動物朋友。
小白兔它全身毛絨絨的，還有一對長長的耳朵，可以幫它降溫、散熱，一雙紅寶石似的圓眼睛，一個橢圓形的小鼻子，一張三瓣嘴，看上去十分可愛。
小白兔特別愛吃胡蘿蔔和青菜，每當我把這兩樣東西放進它窩裡時它很快就吃掉了。
小白兔走起路來一蹦一跳，跑起來很快，一溜煙就不見了，但它很乖，拍一下手就回來了。它還很會賣萌，每當我生氣時它總會用開心的表情來安慰我。
這就是我最熟悉的動物——小白兔，一隻既可愛、又有特點的小白兔，你們喜歡它嗎？
【小區的花園】
餘蜀南
小區的花園就像一個巨大的迷宮，不熟悉的人根本走不出這個巨大的迷宮，只有住在小區的人才知道哪裡是怎麼走的。
春天，萬年青開始抽新枝，發嫩芽，垂柳變得綠油油的，花壇裡的月季花有紅的，紫的、黃的……像一個個張開的笑臉。有的花還沒有開放，一個個花苞就像還沒有張開的笑臉。
夏天的晚上，青蛙呱呱呱地在荷塘裡唱歌。睡蓮花像一個個小船飄在荷塘上。晚上，睡蓮花就把花瓣合上。靜悄悄的花園只有青蛙在呱呱地叫。
秋天，樹葉都變黃了，一片片落葉像一個個黃金，垂柳的樹葉也變成金黃。
冬天，萬年青依然是綠的，雪松挺立，臘梅花依然迎著寒風綻放，要是遇上下雪天，花園就像鋪了一層白白的肉鬆，讓人忍不住想上去打個滾。
我們的花園，一年四季都很美麗。
【觀看馬戲團表演】
何靈
又是美美的一天，早晨醒來，媽媽告訴我，要去馬戲團看錶演，我好開心啊！
我們買了票，衝了進去。一進去就看見一隻老虎被關在籠子裡，有幾個叔叔在籠子上面蓋上黑布，把籠子轉了幾個圈，拉下黑布，籠子裡的老虎居然變成了一位少女，真好玩。我很喜歡它。我最喜歡的節目是，魔法師把一隻兔子放在帽子裡，又把帽子放在桌子上，等把帽子拿起來的時候，兔子不見了。觀眾們異口同聲地說：“好，好！”
然後，一群小熊翻著跟頭，跑上來，有的跳繩，有的踢足球，有的……小熊表演完後。
五個小丑跑上來跳舞，後來幾位少女跑上來，開始走一根很長很長的鋼絲，好厲害呀！
結束時，十隻小兔跳上來跳成一個愛心形狀。臺下又爆發出一陣熱烈的掌聲，經久不息……
【野象谷】
曹致君
一個星期天的早上，爸爸、媽媽帶我去西雙版納的野象谷玩。
一進野象谷，我就發現那裡有很多大象，它們的牙齒像一把又長又尖的刀，非常潔白，非常美麗！它們的身體像一堵牆，非常龐大！大象們多才多藝，還會表演，它們會踢足球、會畫畫、會玩呼啦圈……我看得都入迷了！它們踢球可有勁了！粗壯的腿像柱子一樣，踢到球，球就像子彈一樣快速地射入球門，差點把球門打倒了！它們畫畫很專業，還畫水彩畫呢！它們有的畫森林、有的畫小花、還有的畫竹林。玩呼啦圈的時候，它們還把呼啦圈轉得飛起來，然後精準地落在鼻子上，觀眾們不約而同地送上了掌聲。
看完大象表演，我們又去坐大象，坐大象的時候，我們有時候像在坐搖搖車，有時候像在坐過山車。坐完大象，我們把蘿蔔、黃瓜喂大象吃，它們好貪吃呀！就像一頭小豬一樣總也吃不飽。過了一會兒，大象終於吃飽了，遊客們紛紛和大象合影，有的坐在象鼻子上，有的摸著大象，玩得不亦樂乎。
下午，我們還沒玩夠，因為景區要關門了，我們依依不捨地離開了野象谷，大象還用鼻子跟我們再見呢！
我心中的理想課堂作文 篇20
國二作文 ,5022字【篇一：我心中的理想課堂】
課堂，一個神聖的詞語。它是知識的殿堂，是夢開始的地方，是無窮的知識源泉。
我心中的理想課堂是積極向上、朝氣蓬勃的。我們跟著老師的步伐，在知識的海洋遨遊，在思維的空間拓展，在非凡的境界領悟。我們在碰撞後產生火花，迸發靈感；在請教中汲取知識，增長見識；在互動上彼此瞭解，共同成長。我們追尋著，思索著，探求著，永不滿足，不斷豐盈。
我心中的理想課堂是幽默詼諧、充滿歡聲笑語的。我們的學習是輕鬆的、有趣的。詩詞古文，在老師的指揮下，邁著輕盈的步伐在紙見靜靜旋轉，演繹出永恆、美妙的旋律。加減乘除，在老師的排列下，用金子般璀璨的光芒串聯起一個嶄新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老師的編織下，讓濃郁的書香肆意充斥著我們的心靈，描繪出絕美、神祕的畫卷。我想，真正令才能充分發育的土壤，是我們同時分泌出的快樂的源泉。
我心中的理想課堂是富有詩意，充滿哲學的。在課堂上我們耳濡目染，不由自主地去靠近他們，瞭解他們，熱愛他們，讓哲學詩意的絲帶長系生命。也許有一天，我們也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一雙眼眸。
我心中的理想課堂是神聖、偉大的。它不僅教會我們學習，更教會我們做人。告訴我們什麼是善惡美醜，什麼是是非對錯。它摒棄世俗的陰影，純粹從人的天性出發，告訴我們做人的道理，詮釋做人的真諦。
課堂是短暫的，也是長久的；是普通的，也是莊嚴的；是平凡的，也是偉大的。它是我寶貴的財富，在我漫長的生命中閃現著鑽石般的瑰彩。
這就是我心中的理想課堂。
【篇二：我心中的理想課堂】
我心中的理想課堂自由卻不散漫，積極又不失傾聽。這是一個充滿智慧的王國，學生與老師共同喜愛的一方小天地。在這裡，充滿了活躍與積極的氣氛，洋溢著學生們自信的笑容與老師的精彩言語，這是學習的聖地。
愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。學生有了學習的興趣，老師有了上課的動力，這才會是一個精彩的課堂。老師與學生們一起交流，引導著學生們向著目標走去，學生們也用積極的思考和大膽的發言來回應老師，整個課堂充滿詩意，和諧愉快，有著人文關懷。老師的教學魅力使學生真正體會到學習的樂趣，學生也讓老師感受到教書育人的快樂。這樣的課堂，是被所有人所認可，所喜愛的課堂。老師與學生的積極性被調動，課堂效率也很高。
我理想的課堂充滿賞識與鼓勵。在哪裡，老師尊重每一個學生，給學生髮揮的空間。只有尊重才有平等，只有平等才有信任。“寸有所長，尺有所短。”每一個人都有自己的閃光點，發展方向也就不同。學生們在老師的鼓勵下將自己的優點充分展現。在老師的平等對待下有了自尊心，有了自信心，給學生帶來不一樣的體驗，一樣的對待、也使學生們關係親密，一起互幫互助，形成一個團結的集體，這樣的集體，才擁有創造奇蹟的可能。
老師為主導，學生為主體，這是現在教育的目標。我理想中的課堂，學生們對學習充滿興趣，能積極自主地回答問題，在老師給予討論時間時，爭相說出自己的想法，又不會固執己見，善於發現自己的不足，吸取別人的優點，使自己日趨完善。學生與老師成為朋友，學生主動告訴老師自己的難題，老師也會盡心盡力的給學生提出解決方法。這樣的課外互動使學生更瞭解、更信任老師，整個班級氛圍也自然而然的變得和諧美好。沒有厭惡，沒有訓斥，也沒有冷漠與敵對。
這是我心中的理想課堂，一個智慧的王國，一個被所有人所喜愛的小天地。
【篇三：我心中的理想課堂作文】
學校是學生成長的原野；教室裡是學生學習的場所；教師是教書育人的主要渠道。每個人心中都有理想課堂，而真正好的課堂又是什麼樣的呢？
在我看來，從狀態上，理想課堂是師生共同享受美好生活的課堂；從結果上，理想課堂是學生汲取知識、獲得生活本領的課堂；從效果上，理想課堂是有效教學的課堂。
享受生活
“教育本身就是生活”，教育和生活，就像在吃一根長長的甘蔗，能吃到甜味，而願意到課堂學習首先得有快樂，有快樂的課堂就要脫胎於靈動，改變過去灌輸的形式，取而代之的是激發學生的求知慾，給學生一個空間，他會擁有一片藍天；給學生一個支點，他也會撬起整個地球。
課堂上的靈魂人物—教師，在理想課堂上不應該是“蠟燭燃燒”、“春蠶吐絲”的淒涼與無奈，他們會因為教學而欣喜，只有真情流露，才會使課堂富有詩意。正如帕爾默所說：“真正好的教學不能降低到技術層面，真正好的教學來自於教師的自身認同與自身完整。”
獲得本領
學生學生，學習生活，可以說，學生就是在學校這個社會中學習生存的人，教師更重要的責任是幫助學生獲得生存本領，體會生命的價值和意義。所以，理想課堂通過教育，使學生在未來的人生路上更加敞亮。
有效教學
在理想課堂中，老師更多的是喚醒，而不是灌輸；更多的是引領，而不是強制。王崧舟老師談課的最高境界室“人既是課，課既是人”課的痕跡越淡，人和課就會融為一體，渾然天成，課堂的收穫不停留在知識的層面，而是上升到精神的層面，情操得以陶冶，心智得以昇華，讓學生享受智力活動的快樂。
每個學生的注意力都不一定會集中在學習中，勞逸結合，是最有效的教學方法。
總而言之，課堂要煥發生命活力，讓學習活起來，讓每個學生都因為學習而快樂。
【篇四：我心中的理想課堂】
課堂上，老師能時不時的用幾句幽默的話逗大家開心，大家聽的進去，老師教的輕鬆，學生學到輕鬆，輕鬆的迎接挑戰，學生們不再會是上課不敢舉手發言，整個課堂死氣沉沉。
我心中的理想課堂應該是學習氛圍濃厚的。
進入課堂，老師和同學們都會全身心的投入進來，沒有其他的私心雜念，沒有其他的干擾因素。老師一門心思的把所知道的知識全心全意的傳授給同學們，同學們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都儘自己全力去教去學，去努力，去進步。
我心中的理想課堂應該是有進步的。
我希望每節課下來，老師能感到自己的教學水平提高了，學生們能感覺到自己的表達能力提高了，這每天下來，我們會收穫不少，日積月累，一點點進步，總會對我們有很大的幫助，成績也會有提高，學生和老師互相學習，一起進步。
我心目中理想課堂應該是有責任感的。
老師每天，每節課都認真的，對自己負責，對同學負責，對家長負責，努力搭建同學們通往終點的道路。我們都朝著同樣的目標前進，一步一個腳印兒，踏踏實實的走完這條路。
總之，我心目中的理想課堂就是師生共同努力，一起進步，一步一個腳印，踏實的前進。
【篇五：我心中的理想課堂】
如果說學校是我們快樂的“伊甸園”，那麼生動的課堂想必定是這“伊甸園”中不可缺少的一部分吧。生動的課堂能給我們快樂，也能使我們在快樂的同時收穫無窮的知識。
理想的語文課
學好語文，是每位中國小公民的分內之事。那麼，怎樣才能讓同學們對語文學習產生興趣呢？我認為語文老師在講課文前，可以給同學們講一個與這篇課文有關的故事。生動的故事總能令人身臨其境，聽後意猶未盡。就連昏昏欲睡的同學聽了，也會打起精神，屏氣聆聽。這對老師下面的講課可是大有裨益的。
除了用一個小故事引出課文，增加同學們學語文的興趣外，老師還可以利用好大自然這個絕佳的課堂。
在學一些與大自然有關的課文、古詩詞時，語文老師可以帶同學們去親近大自然、觀察大自然、理解大自然。在大自然中給同學們授課，在這個美麗的天然樂園中，同學們怎會不愛上語文，學好語文呢？
理想的英語課
英語，雖不是我們的母語，但它卻是世界通用的語言。可見學好英語也同樣重要。
而我理想中的英語課堂應該是老師少講，同學多看、多讀的。我們同學都喜歡看電視，而如能把英語課文中知識點，藉助電視中的動漫人物說出來、演出來，肯定能增加同學們學英語的積極性。看動畫學英語，既輕鬆又令人喜愛，這樣的英語課堂豈不是妙趣橫生！
由故事引出課文、在大自然中上課、看動畫學英語。這些方法如果能在課堂中體現，那樣的文學課堂一定生動有趣—這就是我心中理想的課堂。
【篇六：我心中的理想課堂】
人生最難忘的時刻，莫過於在初中的課堂上，聆聽著老師的教誨，一教室同學其樂融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！
我心中的理想課堂充滿了樂趣。課堂氣氛活躍，老師問一個問題，下面立刻舉起很多隻小手，你爭我搶，生怕別人不知道自己會。老師這時也是笑眯眯的，雙眼掃視著每一位同學，然後悄悄的點起一位同學，傾聽他的發言，時而連連點頭，時而又風趣的點評兩句。沒被老師點到的同學心裡既有點小小的失落，又會暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿了歡聲笑語，而且緊張激動，這也算我心中的理想課堂了！
我心中的理想課堂人人平等。是種子總會發芽，是金子總會發光，在課堂上人人平等。老師不會因某某同學的成績差而否定他的答案，也不會因為某某同學的成績好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見，才能得到最準確的答案，不論成績好壞，同學們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。
我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把牆壁刷成五彩繽紛的，每個人在牆上寫上自己想說的話，並簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時每個人的課桌都是透明的，這樣的環境，讓同學們一早來便有一個好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。
在這課堂上，老師和同學們和睦相處，談笑風生，大家都平等的對待每一個人，在這溫暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫卷！上面畫滿了我們的歡聲笑語，畫滿了我們的美好憧憬……
這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！
【篇七：我心中的理想課堂】
課堂對於每個學生來說是再熟悉不過的，但對於課堂，大家都有自己的想法與回憶，我理想的課堂是學生講，老師聽，學習小組互相幫助，讓學生成為課堂的主人。
記得初二的一節語文公開課，老師採用了學習小組加分獎勵制。小組回答問題加分，最終積分最多的小組獲得獎勵，老師給出的獎勵是“珍藏版”簽名照一張，大家都很積極，為了小組的榮耀，都十分踴躍的發言。課上老師給了十分鐘的時間交流討論，作為學習小組的成員，每個人都不能懈怠，個個都投入討論老師給出的題目，討論結束後，老師請學習小組來解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點不知所措，我們沒有搶到發言機會，於是等待機會，爭先恐後的發言，組長安排好了回答問題的順序，老師每一個問題下來後，我們組都會有舉手，不放過任意一個答題機會！一節課全神貫注，一絲都不敢鬆懈，那節課，我們學到了很多，因為我們的努力，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎勵。
那樣的課堂，我一直都很期待，靠學習小組的互相幫助，自己的思考和老師的提點學到的東西比老師硬灌入腦中要吸收的更好。
上了初三，我們的語文課都是這樣度過的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學習小組的同學打分，寫上評語。每一次，學習小組都會指出我作文中的不足，說出我作文中的優點，而接受了這些同學的意見，在對作文進行修改，可以將作文上升一個檔次，作文水平也會有所提高，
正因為接受了他們的意見，我的作文水平也有了提高。
課堂，不一定是畢恭畢敬地坐著，大家在自由的氛圍中，通過自學來獲得知識，每個人都學有所成，這樣的課堂就是有意義的。
這就是我心中的理想課堂。
【篇八：我心中的理想課堂】
課堂上，老師來來往往，一節課好似一場夢境般飛過，又像一本日曆過完了就撕去。同學們認真時聚精會神，放鬆時漫不經心，形形色色的人兒使我一陣恍惚。
希望自己像魚兒一樣在沒有陽光的深海里潛游，還是希望像蝴蝶一樣帶著心底最初的單純在花叢中做自己想做的事，或許更希望像鳥兒一樣可以時而在樹上停歇，時而快速向前只留下一道美好的痕跡。
真正的課堂終究沒有放鬆，只是因為我現在的身份是一個學生，一個以學習為首要目的的學生。我不敢大膽的希望能有一個隨心所欲的課堂，可以保留原來的普通，在這基礎上增添比原來更多的生趣。變得很輕鬆，或許不用擔心會有題目答不上來，受到老師的批評，變得很歡快，或許不必承受老師生氣或者失望的眼神，沒有負擔的回答問題，氣氛不會拘束，變得很平等，不要總是差生犯錯就要被說，好生就只是提醒兩句。
要有自己喜歡的老師上課，不要在不喜歡的老師所營造的課堂，如同黑夜一樣的漫長，知識期待黎明的曙光，只要是理想的課堂，學習也會更有興趣的吧。
不會期待像哈利波特那樣奇幻的魔法課堂，太過不可思議也不會期待那種學生邊做老師的課堂，太過顛覆離奇，獲悉如果真是這樣就不是我所熟悉的課堂。
我的理想課堂，不會有他太多的顛覆，不會覺得不舒適，一切平平談談的就好。