我眼中的《西遊記》人物相關作文20篇
我眼中的《西遊記》人物 篇1
國小六年級作文 ,550字吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。
其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡著的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！
我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。
忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。
我眼中的西遊記 篇2
國一作文 ,562字《西遊記》是家喻戶曉的一本名著。它的盛傳可能並不是這本書的魅力，而是那部86版的電視劇，而讓《西遊記》火開了。電視劇與實體書是有很大的差異的。書得精彩，雖沒畫面深刻。但如果你看了一遍電視劇又看過一遍書，那企業是很不錯的。最近我讀了些原著特有此感，編寫此文。
在86版的電視劇中最精彩的，想必是孫悟空大鬧天宮之時的片段，書中卻無精彩的記錄，書中只記載了大聖推翻煉丹爐，將天宮砸了個遍，便下界去了花果山，隨後在與如來的爭鬥被壓五靈山下。但在86版是這樣描寫的，大聖拿起金箍棒追著玉帝，眾神眾仙四處逃竄，大聖一腳踹翻煉丹爐菩薩請來佛祖，佛祖將大聖擒拿在手，欲逃之際被反壓在下化為五指山。
從細節和場面進階可以看出電視劇與書並不完全相符，也有不同。
三打白骨精是《西遊記》當中相當經典的片段，也被拍成過獨立電影。三打白骨精也是悟空親自降妖的故事。其他的不是找神仙幫忙，就是菩薩助力。悟空三次識破白骨精的面貌。卻被唐僧稱為濫殺無辜，因被緊箍咒所困，又回花果山當王。當唐僧被白骨精所抓，八戒和沙僧，勸走孫悟空。在書中和電影中都可以看出悟空這一次是真動了殺機，可見唐僧師徒的恩情深厚。
吳承恩是西遊記的作者，他的才華也不盡其數，就我而言西遊記是人生經典必讀。孫悟空的神通廣大，上天入地；唐僧的生性向佛，一心取經。《西遊記》該讀，也必讀……
我眼中的西遊記 篇3
國一作文 ,477字經過這二十多天的時間，我對《西遊記》這本書有了新的認識。
在這二十多天裡，我每天都努力堅持著讀《西遊記》，以前不知道的東西都一個個的浮現在我的大腦，就像孫悟空出世的時候，我原本只知道花果山上的仙石，從石頭中跳出了一隻石猴。自從讀了這《西遊記》，我才知道，原來是東勝神洲傲來國花果山山頂有一塊仙石，這石頭吸收日月精華，才生出來一隻石猴。這可比原來知道的多多了。如果說讀書是一座房子，那麼我原來懂的就是一座豆腐渣工程，現在知道的就是一座漂亮的屋子。
在我原來的認知下，只知道師徒四人往西去，路上遇到了九九八十一難，但具體是哪八十一難，我只能說出“三打白骨精”。經過一次次講書，只要是我講到的地方，基本上全記住了。
我看過的故事中，我發現了這師徒四人的品質，像孫悟空，他神通廣大，武藝高強，還十分頑皮，這些都是我之前沒有注意到的，我原本認為孫悟空天下無敵，沒想到他也有失敗的時候，被五莊觀大仙抓到了袖子裡面去，還被黑風山怪用風弄傷了眼睛，孫悟空也不是無人能敵啊。
這幾天的講述活動讓我知道了更多有關西遊記的知識，我會一直堅持下去的。
我家的《西遊記》人物 篇4
國小四年級作文 ,572字“白龍馬，蹄朝西………”《西遊記》開播了，說到西遊記，我們家可是有幾位西遊人物，讓我來給你介紹一下吧。
一、愛說大道理的唐僧一一媽媽
期末考試發試卷了，我去學校剛拿了試卷，低著頭，愁眉苦臉的回到家。
我的腳剛踏進家門，媽媽就高興地迎上來，笑眯眯地說：“寶貝考的怎麼樣了？給媽媽看看”。我結結巴巴地把分數告訴了媽媽。
媽媽立刻變臉了，她瞪大眼睛，手插著腰，把我拉到房間，像一隻“嘰嘰喳喳”的小鳥一樣，
說起了她的唐僧道理：“阿妹，這次考得好不好啊？沒關係，下次加油。這次考的不好的原因是什麼呀？反省一下呀……”
看吧，你們覺得我的媽媽是不是很像談唐僧呢？
二、懶惰的豬八戒一一哥哥
我家還有一個像豬八戒一樣懶惰的哥哥，他一天除了在家吃喝拉撒就沒做什麼事了。
讓我來給你介紹一下，哥哥在家，中午12點才起床，起床後吃完一碗飯，就躺在沙發上玩手機，時不時看一下微信、時不時打一下吃雞、時不時看一下電視。
就這樣隨隨便便、懶洋洋地過了一個下午。
唉，我哥就是名不虛傳的豬八戒。
三、瘦骨如柴的白骨精一一我
我在家裡就是大名鼎鼎的白骨精，因為我白白的、瘦瘦的，大家都叫我白骨精。
哥哥的手，是我的三倍呀，不過還好我的臉大。
你們知道為什麼我這麼瘦嗎？我也不知道！
請上天讓我長胖一些吧，
我不要做瘦骨如柴的白骨精。
這就是我家的《西遊記》人物，哈哈哈……
我眼中的西溪 篇5
國二作文 ,918字煙雨朦朧，給西溪增添了幾分神祕的色彩。本想著陽光明媚，好好和西溪來場邂逅。不過雨天打亂了我的計劃，但是給了我新的驚喜。小雨淅淅瀝瀝的下著，可絲毫沒有影響我們的心情。大隊人馬浩浩蕩蕩地走進西溪，懷揣著好奇去好好欣賞一番。
泛舟西溪，再配上富有詩情畫意的雨天，反倒有幾分情調。正值秋季，落葉經過雨水的沖刷，便停在了水面上，幾片由葉子組成的葉面讓水面更顯得與眾不同。遠遠地向窗外望去，一眼望不盡的河流向遠處蜿蜒著，雨煙點綴其間，不失為一個令人賞心悅目的畫面。我們便情不自禁的拿起手中相機，把此等美景定格下來。怕錯過，便急忙地開啟相機蓋，一個不小心，差點連蓋兒也要在這河裡“游泳”。坐在窗邊的我也忍不住伸出手去，撫摸一下西溪的臉龐。逆迎水流，河水溫柔地滑過手掌，秋意正濃，寒冷隨著水流如刀鋒般劃過手掌，的確讓人有些膽顫。如此良辰美景，怎能不讓人有“舟行碧波上，人在畫中游”的感嘆了。窗外美景令人陶醉，不得不為其折服。但同樣窗內的情景也讓人著實著迷。
幾個同學間聊聊天，正當她們聊得火熱朝天的時候，老師也插上一兩句，結果卻引得整條船的人都哈哈大笑。此時，船裡只剩下爽朗的笑聲，滿是輕鬆的氣氛，一反往常學校裡的沉重，忘卻了學業的繁重，沉浸在遊玩的喜悅中。就連老師們也換掉了平常那張嚴肅認真的臉，在臉上漾起了微笑。嬉笑，喧鬧，大家都在無意之中露出了自己的本性。歡聲笑語的我們與幽靜的西溪互相映襯，結合得十分協調，不正是一幅喜遊西溪圖嗎？我們在愉悅中度過了泛舟西溪的時光，真是有些不捨。
走下船，天就開始放晴，大概是被我們的熱情有所感染了吧。幾人結伴，踏進了通向靜謐的竹林小路，大家都不約而同的靜了下來，想讓自己融入到這份難能可貴的安靜中去。竹林，河水相映成趣，大自然的鬼斧神工真是不得不讓人欽佩。走著走著，在這綠浪中，接出了一座石橋。這不就是古人所向往的“小橋流水人家”，但也不知哪個幸運兒可以住在這裡，走出家門便是目不暇接的美景。我們一行人，沿著小路，靜靜的體會雨後西溪的魅力。時不時的掉落下幾片黃葉，宛若幾隻翩翩飛舞的黃蝶穿梭其間，整個西溪洋溢著秋的詩意。
領略西溪的魅力，感受竹林的靜謐，體驗自然的饋贈。我眼中的西溪便是一個有著獨特之美的仙境。
我眼中的校園達人 篇6
寫人作文 ,769字一剪閒雲一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹一菩提一煙霞。
—題記
微風習習，帶著一絲梔子花的清幽。陽光照耀在樹葉與樹葉之間的縫隙，而你站在樹木下，斑斑星光映在你的頭髮上，額頭上，臉龐上……
你的身上穿著白色襯衫，在配上一條淺藍色的牛仔褲，平常的不能再平常的衣服，穿在你的身上，竟有一種別樣的感覺。
你的右手拿著一支粉筆，左手拿著一張畫紙，在操場的黑板上轉動著你手中的筆。你突然轉過頭來，我的視線便撞進了你深邃的眼睛中。微風掠過你的髮梢，吹起了你散落在肩膀兩旁的長髮，帶著一種凌亂美，與樹葉掉下了落葉相結合，儼然一副歲月靜好的模樣。
你淺笑盈盈，露出了藏在臉頰兩旁的酒窩，星星般的眼睛在陽光的照耀下閃爍，像寒星，像秋露，像冬雨。
你擦了擦布滿了額頭的汗珠，繼而轉過身，繼續在黑板上勾勒著一條條優美的線條，向神筆馬良手中的筆一般，立刻出現了一副細緻的畫作。
一整個下午，你都站在黑板前作畫，不休息也不言語，只是時不時對著自己的作品微微一笑，然後繼續作畫。時而眉頭緊鎖，時而又對著它發呆，時而又拿起筆迅速勾畫，總之，認真的你在陽光的照耀下，顯得高大，美好。
當天空的顏色從蔚藍變成金黃時，你的畫終於結尾了，你對著它從上看到下，從左看到右，時不時微微笑，時不時點點頭。太陽已經變成了夕陽，金色的餘暉灑在你額上的汗珠上，像你的眼睛一樣明亮。
你的畫在校園當中引起了很大的反響，很長一段時間成為同學們津津樂道的物件。你知道微微一笑，然後拿起畫筆，繼續畫起了另一幅畫。
不知過了多久，你的作品已經變成另一副畫，風格與你完全不相同，但我知道，這就是你的作品，因為我又聞到了梔子花香的清幽。
在這個校園中，我不認識你，你不認識我，卻因為一副又一副的畫，在你在我的內心中逐漸深刻起來。
你是我眼中的校園達人，一個帶著梔子花香的清幽女子。
我眼中的西湖 篇7
國小三年級作文 ,450字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。西湖的晴天和雨天在我眼裡各有各的迷人之處，讓人難以選擇。
晴朗的春日，白堤兩岸的柳樹萌出了一顆顆新芽，桃花開了，粉色的花朵在春天的吹佛下顯得分外美麗，像一個個嬌羞的新娘。孤山草坪上的小草也從地底下探出一個個小腦袋，迫不及待地想來看看這美麗的春的世界。西湖的湖水清澈見底，在春日陽光的照射下，湖面波光閃閃，泛起點點金光，美麗極了。偶爾有幾隻野鴨子在湖裡歡快地嬉戲玩耍，幾隻不知名的鳥兒從湖面飛過，一片生機盎然的世界。
在春天的濛濛細雨中，西湖顯得更加的嫵媚動人。遠處的山巒在雨霧中像蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，柳樹那碧綠的葉子上沾滿了晶瑩的雨珠，調皮的小雨點兒又輕輕地跳到了桃花的花瓣上，柳樹和桃樹迎著雨霧輕輕地“舞蹈”，彷彿在感謝雨水的滋潤。撐著傘走在白堤上，凝望著雨霧中的西子湖，遙想當年許仙和白娘子也是在這相見的吧。
人間四月天，行走在家鄉的西子湖畔，雨天和晴天各有各的美好，就像行走在兩幅靈動的山水畫中，讓人沉醉其中難以取捨。親愛的朋友，你會更中意哪一幅呢？
我眼中的西湖 篇8
國小二年級作文 ,521字西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風景名勝，那裡三面環山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外遊客。
西湖景色宜人，風光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保?m塔隔湖相映。因為它位於杭州西面，所以叫西湖。
春天來了，西湖邊萬物復甦，真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹吐出點點嫩芽，彷彿穿上了新衣，柳樹把長辮子垂進水裡，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個可愛又害羞的臉蛋，像一個小姑娘。遠處的亭子倒映在水裡，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個大圓圈。湖面上的船隻像金龍在水裡游來游去，又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖裡的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保?m塔周圍一片火紅的景，像給保?m塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！
冬天，西湖邊的樹木換上白衣，彷彿迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風景優美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！
我眼中的西湖 篇9
國小五年級作文 ,501字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是大詩人蘇軾讚美杭州西湖的名句，而在我眼中的惠州西湖，比起杭州西湖，也毫不遜色，用一個字形容—美。
西湖的湖水是美的，水很清，可以看見湖底，看起來很淺，其實很深。湖面漂著幾片樹葉，有的碧綠，有的枯黃，有的暗黑，雖然單獨看起來不美，可在湖水的映襯下，也變得很美。一些睡蓮靜臥水中，散發出萬種風情，不怕人的魚兒游來游去，還有人在柳蔭下垂釣呢。
西湖的天空是美的，藍藍的天，白白的雲，特別是晚霞，有好多種顏色，紫色、白色、粉色、黃色……可好看了。天空時不時掠過覓食的白鷺，馱著晚霞，讓西湖熱鬧起來。
西湖的小路是美的。那小路是鵝卵石鋪成的，有點硌得慌，我覺得不太舒服，可那些養生的人卻說：“哎呀，可舒服了”，真奇怪。
西湖的橋是美的。有聞名的西新橋，傳說是宋代蘇軾貶來惠州時，捐出自己的玉腰帶修建的，保持傳統風格，站在橋上看風景，別有風味。我觀察過不遠處的九曲橋，我給它取名“阿凡橋”，因為它的扶手有點像阿凡提的帽子，哈哈。神奇的是，上面的“帽子”會變色！夏天，它是青灰色的，可秋天，它竟變成了淡黑色！雖然不是太明顯。
西湖的美，只有親身體會才知道，我愛西湖。
我們班的西遊記 篇10
國小四年級作文 ,383字說到西遊記，我們班還真有呢！
孫愷樂於助人所以是唐僧。只要是孫悟空不聽話，唐僧就會說觀音菩薩告訴他的咒語，一念就念到孫悟空認錯為止。只要孫悟空不認錯，他就會一直念下去不肯停。
我很淘氣，活潑，所以就是孫悟空。齊天大聖、美猴王、鬥戰勝佛都是我的別名。我還會七十二變，什麼東西都可以變出來。還有一個筋斗雲，能飛十萬八千里呢！手裡拿著如意金箍棒，它重13500斤可以變大變小，小得能夠藏到耳朵裡。
雷梓陽力大無窮所以就是沙和尚，他力大無比，肌肉豐滿，什麼東西都能夠舉起來，就是連巨大的大形鐵都可以舉起來，手裡拿著一個日月杖。
葉宇晨大胃王，有多少東西都能吃完，能吃半個房子那麼多的米飯呢！所以，他是豬八戒，手裡拿著九齒釘鈀，凡人是拿不起這樣的寶物的。
賴文博很壯就是白龍馬，身上有很多力，使也使不完，身上有很多行李，什麼東西都能背動。
怎麼樣？我們班的西遊記是不是很歷害？