我真的喜歡彈古箏相關作文20篇
我真的喜歡彈古箏 篇1
國三作文 ,944字清晨的陽光暖暖的灑在每一個角落，伴著鳥兒清脆的啼叫。斷斷續續地古箏名曲不斷流淌開來，然而這樣的局面總也維持不了多久，不一會兒屋內便傳來各種訓斥聲……
一開始我並不是那麼喜歡彈古箏。彈古箏也沒想象中那麼輕鬆。古箏的弦很硬，需要用手指尖去按，一下、兩下沒有什麼，但要一直這麼按下去，指尖便像被蟲子咬了一般痛，而且手指尖可能幾天都無法碰琴絃了，碰到其他東西也是鑽心的疼。有時候練完古箏，手指都是麻木的，可是一碰到東西，便像被針扎一樣疼。更別說，我還要用手拍打琴絃，那簡直是受刑。冬天更是不舒服，手都凍得不靈活，還需先彈上幾十分鐘，將手暖和起來。而且，彈古箏的時候若是分了神，那就更不知道老師講的指法技巧和要點了，回去還要被母親罵。這樣的苦，我真是不寒而慄，心裡一直打著退堂鼓。
我的課餘時間全部被古箏霸佔，我變得鬱鬱寡歡。眼見我一點進步也沒有，整天愁眉苦臉，母親似乎也想通了，直接告訴我：如果不想學，就不要勉強了。那一刻，我驚呆了，我期待已久的時刻終於到來了嗎？
我興奮極了，終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的手仍然撫摸著琴絃？終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的腳卻不肯邁出琴房？鬼使神差的，我再一次坐到了古箏面前，它靜靜地待著，像老朋友一樣注視著我，等待著我與它產生共鳴。
我的手輕輕地掃過它的身軀，猶記得我第一次遇見它古箏時的情形或者自己第一次聽古箏曲的感覺（這是讓你自己寫出來自己第一次聽古箏曲或者第一次遇見它的情形啊，是要具體交代什麼時候如何遇見它的。就是交代和古箏的淵源啊！我是因為熱愛才學的啊！怎麼說放棄就放棄呢？不知不覺我們已經相伴六年了。手指不經意觸碰了琴絃，悲鳴之聲傾瀉而來，我不能拋棄它！
我又一次坐到了古箏的前方，沉下心來慢慢地與它共鳴，心裡只想著我如何才能將古箏彈好，我們如何才能配合默契。琴音如流水般環繞著我的周身，就連母親也被吸引過來了，可我無法停止，這一次我忘了時間，只感受著手指那一次次和琴絃的唱和。原來，我愛古箏，在我沒意識到的時候，早已愛上了。
如今，古箏是我的知音。有任何事我都可以對它述說。我越來越離不開古箏：她可以打發我無趣的時光，她可以帶走我的煩惱，她可以帶給從心底發出的快樂。我愛古箏，她是我的最佳拍檔。
我真的喜歡彈古箏 篇2
國三作文 ,819字清晨的陽光暖暖的灑在每一個角落，伴著鳥兒清脆的啼叫。斷斷續續地古箏名曲不斷流淌開來，然而這樣的局面總也維持不了多久，不一會兒屋內便傳來各種訓斥聲……
一開始我並不是那麼喜歡彈古箏。彈古箏也沒想象中那麼輕鬆。古箏的弦很硬，需要用手指尖去按，一下、兩下沒有什麼，但要一直這麼按下去，指尖便像被蟲子咬了一般痛，而且手指尖可能幾天都無法碰琴絃了，碰到其他東西也是鑽心的疼。有時候練完古箏，手指都是麻木的，可是一碰到東西，便像被針扎一樣疼。更別說，我還要用手拍打琴絃，那簡直是受刑。冬天更是不舒服，手都凍得不靈活，還需先彈上幾十分鐘，將手暖和起來。而且，彈古箏的時候若是分了神，那就更不知道老師講的指法技巧和要點了，回去還要被母親罵。這樣的苦，我真是不寒而慄，心裡一直打著退堂鼓。
我的課餘時間全部被古箏霸佔，我變得鬱鬱寡歡。眼見我一點進步也沒有，整天愁眉苦臉，母親似乎也想通了，直接告訴我：如果不想學，就不要勉強了。那一刻，我驚呆了，我期待已久的時刻終於到來了嗎？
我興奮極了，終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的手仍然撫摸著琴絃？終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的腳卻不肯邁出琴房？鬼使神差的，我再一次坐到了古箏面前，它靜靜地待著，像老朋友一樣注視著我，等待著我與它產生共鳴。
不知不覺我們已經相伴六年了。手指不經意觸碰了琴絃，悲鳴之聲傾瀉而來，我不能拋棄它！
我又一次坐到了古箏的前方，沉下心來慢慢地與它共鳴，心裡只想著我如何才能將古箏彈好，我們如何才能配合默契。琴音如流水般環繞著我的周身，就連母親也被吸引過來了，可我無法停止，這一次我忘了時間，只感受著手指那一次次和琴絃的唱和，原來，我愛古箏，在我沒意識到的時候，早已愛上了。
如今，古箏是我的知音。有任何事我都可以對它述說。我越來越離不開古箏：她可以打發我無趣的時光，她可以帶走我的煩惱，她可以帶給從心底發出的快樂。我愛古箏，她是我的最佳拍檔。
喜歡彈古箏的女孩 篇3
國小二年級作文 ,307字她，一個普普通通的女孩，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，看起來個子不高。
她愛彈古箏，平時學校裡經常談起她彈古箏的事。比如，她又得獎了、她又要去比賽了……她，還是我們班的班長。
記得一個星期天，她和同學約好了去參加生日會。可是到了時間，同學們左等右等還不見她來，過了好久連她的人影都沒有看到。有同學說：“班長怎麼可能失信呢？班長可是一個說話算話的人。”同學連忙來到了她家找到她的房間，只見她正在彈古箏，就問：“班長，你怎麼還不來參加我的生日會啊？”她連忙說：“對不起，對不起，我馬上就要古箏比賽了，所以我一直在練古箏，真是對不起啊。”
你們應該猜到那個女孩是誰了吧！對，就是我，一個對自己充滿期待的我。
我喜歡彈古箏 篇4
國小四年級作文 ,594字人生總會有很多的第一次，而我的第一次是最特別的，今天，我就要給大家講一講。
記得我二年級時進入了古箏組，我信心十足，老師說的我都會。一個學期過後，就要開始學曲子啦！我開心極了，老師一發下譜子時，我認真地看著，忽然間，我愣住了，我完全就看不懂。“要開始上課了，都安靜。”老師大聲地說，我們馬上停止了討論，認認真真地聽著。下課了，老師見我悶悶不樂便走過來問我：“欣茗，你是不是不會啊？”我小聲地說：“有一點兒不會。”等到全部人都走了，老師就把我留下來一心一意地教我。半小時過後，老師說：“在家裡要多練習練習，在學校也要多練習才行啊！”
每天早上，我都會來古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負有心人，經過一個月的刻苦練習，我終於練會了。我再看看自己的手，通紅通紅的。雖然很疼，但我還是無比地開心。現在的我可以去表演，可以去考級。慢慢的，我覺得練古箏已經成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會去練琴，我覺得在我有困難，有煩惱，不開心時，只要彈一下古箏，太陽就會在我的頭頂出現。
古箏給我帶來了很多快樂，我喜歡彈古箏。並且通過練古箏，我明白了做一件事情要認真對待，不要放棄，正所謂“條條大道通羅馬”，只要堅持，我們會發現有另一條路通往成功。
我真的喜歡你 篇5
國小六年級作文 ,853字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”正如高爾基所說，書就像美味的麵包，一直吸引我，將我帶入廣闊的知識海洋。我真的喜歡你，因為你讓我懂得了人生哲理。
還記得在我最美好的年華遇見你時的情形，是那次，我才清楚認識你，瞭解你。那一天，我與母親一同來到書店，準備尋找書中的蘊含的知識。剛來到三樓，映入眼簾的就是一本《查理與巧克力工廠》，你精緻的封面與耐人尋味的書名深深地吸引著我，於是，我與你的故事就這樣開始了。
一回到家裡，我就迫不及待地開啟書津津有味地讀了起來。當我讀到“查理開啟巧克力紙出現一張金色的券——啊！原來是工廠參觀券”時，我興奮地跳了起來，臉上露出了燦爛的笑容，心中總有一種說不出來的激動在徘徊，似乎自己那一刻就是查理。從這以後，我天天都捧著這本書，走路也看，吃飯也看，上廁所也看，甚至上課也“偷偷摸摸”地看。我好像已經成為了你的“傀儡”，完全被你所操控。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多：有看過講述許多人生哲理的《劉墉散文》；也看過情節跌宕起伏的《紅巖》；還讀過天馬行空的科幻小說《流浪地球》……這些書，都讓我知道了閱讀的樂趣，讓我學到了更多的知識。
你，就是我的一位朋友，給我安慰與鼓勵，同時讓我獲得了精神上的寶藏。記得是四年級那年，我與媽媽發生了一些矛盾，於是我就跟她賭氣，並說了一句“狠話”：“我不會再回來了！”說完我便氣沖沖地往書店跑，因為只有你能安慰我的心靈，過了一會兒，我看到了一首《遊子吟》，這時，我心中才有了一些後悔。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的心情我能體會，所以我立馬決定要飛奔回家給媽媽道歉。最後，在我的“花言巧語”下，媽媽原諒了我。
我真的喜歡你，是你讓我受益終身。你一直陪伴我，我也會一直陪伴你，你與我的故事永不結束。
我的特長彈古箏 篇6
國小四年級作文 ,645字坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴絃，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭髮又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節古箏課時，我又興奮又擔心，興奮的是因為終於可以彈古箏了，擔心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴絃上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴絃，說下次課別犯這個錯誤了。可是，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴絃，老師嚴厲地批評了我，我感到心裡很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個找不錯琴絃的錯誤。第三節課時，我彈的時候準確地找到了琴絃，老師表揚了我，我心裡甜滋滋的。經過努力，這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴絃上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我衝我豎起了大拇指，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個愛音樂的小姑娘。
愛彈古箏的我 篇7
國小三年級作文 ,368字我呀！有一頭烏黑光亮的短髮，一張白裡透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我是一個靜、動結合的女生。靜時，彈彈古箏；動時，練練跆拳道，但我最喜歡的還是古箏了！我的牆上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈，傷心時繃著臉彈，還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈……每當我傷心難過時，我都會第一時間奔向書房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄雲外，這樣，就什麼煩惱都消失了。
古箏，會使我沉迷在音樂的世界中，每一次的練習都會帶給我溫暖和快樂，雖然在練習新曲子時，會感到困難，但是我還是會樂此不彼地練。
古箏，就像在讀不同的書，根據不同的曲子，它會把我帶到不同的世界，有時把我帶到安靜的小溪邊，有時把我帶到寬闊的大草原，有時它還會帶我來到巨集偉壯觀的瀑布旁……
這就是我，一個愛彈古箏的女孩！
我的拿手好戲——彈古箏 篇8
國小六年級作文 ,693字我的拿手好戲可多了，不過我最喜歡並且最拿手的那就是——彈古箏了。
“哆……拉……咪”一陣陣好聽的音符從耳邊傳來，聽過，這一個個美妙的音符，我的腦海中便浮現出那時我彈古箏時的畫面，心裡別提有多難受了。俗話說“萬事開頭難”我也是這樣，剛開始我學古箏時就連在哪個一區有哪些音我都不知道，別提有多尷尬了。連三年級的小妹妹都知道這個常識，更何況我呢？於是每節課我都認真聽講，下課了也不忘多加練習，畢竟不是還有一句話叫做“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？世界上的成功沒有捷徑，只有日復一日的多練多談才能掌握好古箏的基本要領。終於我在老師的鼓勵和自己的努力下，我掌握了學古箏的基本知識：古箏屬於西洋樂器，4個1區分別為低音區、次低音區、中音區和高音區……“嗦咪嗦拉……”唉，下一個小段是上滑音還是下滑音啊？算了不管了，先隨便談一個上滑音吧，可老天卻不按常理出牌，偏偏這次是下滑音，這下可就糗大了。下課後我多看了幾遍譜子，並且把按音、跳音、搖指操縱自如。剛好班上的同學也正在旁邊，正好可以向她們表演一下。……我的雙手成半握拳，手心向下，左手跟弦，右手彈琴。眼看演奏就要結束了，我在最後一小段里加了遙指和我的殺手鐗——自由刮奏。大家都拍手叫好，有說有笑。
雖然我在同學們面前沒有出醜，但還是得多加練習，鍛煉出更好的指法。
我真想享受彈琴的喜悅 篇9
國小四年級作文 ,872字琴，是優雅的；琴，是活潑的；琴，也是歡快的。它，是我生命中不可缺少的一部分。
從我上一年級起，鋼琴這種美妙的樂器就伴隨著我成長了。剛開始，每當我坐在琴凳上，總會覺得有幾分乏味，總是隨便撥幾下琴也就算彈“好”了。等到爸、媽下班回來時，就在鋼琴旁裝裝樣子，好像是彈了很長時間。奇怪的是爸、媽不但沒有發現，還表揚了我彈琴認真。我羞紅了臉，真是慚愧。從那以後，我只要坐在那裡彈琴，就一刻也沒偷過懶兒。
小學四年級時，為了能給我更好的學習指導。父母在石家莊為我找了專業級鋼琴教授來教我學習。起初，在老師那裡不是彈錯音，就是指法不對，幾乎是每節課都在糾正這些毛病。自己也覺得不太好，於是就加強了《哈農》的訓練。終於功夫不負有心人，半年後，拿獎無數，各種比賽成績都是名列前茅。金獎、金牌更是不在話下，我也成為了老師的驕傲。可是，從那之後，近一個月都因太驕傲而找不到感覺，琴技也開始倒退。“我到底是怎麼了？”我自言自語的問道。
媽媽說讓我調整心態，心平氣和的去彈。我聽取了媽媽的建議，重新一步一步的來。慢慢地，我的狀態也調整回來了，彈奏起來也得心應手了。
隨著年齡的增長，我的手已經長開了，八度也能輕鬆夠到。在小學五年級時，我就順利通過國家音協的鋼琴十級考試，我再一次飛躍，再一次超越自己。這讓我很為自己感到高興，老師更是。在教學上，再一次給我提升彈奏難度，《四級》的“六月”，《門德爾鬆》的第一首、《肖邦練習曲》的“大海”……
轉眼間，賽季又到了，參賽要求的曲目難度再次加大，而我老毛病又犯了，斷斷續續開始出現錯音，這讓我倍感壓力。甚至到正式比賽前的彩排階段，還是依然存在錯音，我更加的緊張了。正式比賽時，到我了，當我的雙手像蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞時，我的心竟然瞬間平靜了下來。優美的旋律迴盪在音樂大廳，一個錯音也沒有了。結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲，此刻我的心情真是太激動了，難以用言語表達。
我享受到了彈琴的喜悅，真是太棒了！
我真的好喜歡它 篇10
國小五年級作文 ,1232字穿過那幽靜的樹林，走過那座無名的小橋，就到了外婆家。
外婆看到我來了，就趕緊歡迎我，告訴我一個重大的訊息——她家的母狗生了小狗狗。吃過午飯後，我趕緊過去看，我數了數，一共生了四隻，正巧外婆這時也來了，她和我說太多了只能留一隻，其他的就要送人，沒人要的話就要發殺了。我趕緊問她：“可不可以送我一隻？”外婆不假思索地說：“可以呀，不過要你奶奶同意才行。”
我趕緊打電話給奶奶，她說：“只要你保證不讓它和那鳥打架，我就讓你養。”那鳥是我撿來的，我趕緊向她保證說我不會讓它們打架，奶奶這才讓我養，就這樣我把它帶回了家。
回家之後，我先給它找了一塊地盤，又給它起了一個帥氣的名字“狗蛋”，這名字絕對配得上這隻狗，我現在要開始照看狗蛋了，它很小，照顧一條狗我還能不知道它喜歡吃什麼嗎？我找出一個很舊的奶瓶裝滿牛奶塞進它嘴裡等它吃飽後，就跑到旁邊去玩，我看了一下它，雖不怎麼好看，也不算難看，是那種比較耐看的，很精巧，全身毛茸茸的，它雖然算不上什麼名犬，但我還是非常喜歡它。
漸漸地，它長大了，我就把那個鳥籠的頂固定一下，減小一點，給它當一個吃飯的地方，後來我乾脆不把它們兩個分開了，想看一下會發生什麼有趣的事，剛開始這個大傢伙覺得陌生，在書架上死活不肯下來，經過無數次試探，它覺得狗蛋不會傷害它，慢慢地落下來，但還是很警戒在它旁邊跳來跳去，後來狗蛋直接趴下了，看著它在面前跳來跳去，慢慢地往狗蛋的方向靠，啄了它兩下，可能是表示友好吧，之後它又經過了無數次試探後，覺得狗蛋是個好人，於是直接落在了狗蛋的背上，狗蛋沒什麼反應，還一臉享受的趴在那地上，它完全信任了狗蛋，它現在一有空就站在狗蛋的背上，讓狗蛋揹著它到處走，就像烏龜媽媽揹著烏龜寶寶那樣，已經完全把狗蛋當成自己的朋友了，它在狗蛋的背上梳理毛，也會啄一啄狗蛋的背。
有一次它們兩個開始玩耍了，在那裡追逐著打鬧，那關係簡直比我和周澤信穿同一條褲子長大的友情還要深，狗蛋不小心把它的翅膀抓傷了，覺得很慚愧，像狼一樣抬起頭來叫，以前這是它高興的表現，可這一次誰也能聽出叫聲裡的悲哀，萬幸的是沒有什麼事，為這件事，還特意請了獸醫呢，敷了一貼藥膏就走了。
過了兩個星期，傷口痊癒了，它之後就很少去找狗蛋了，狗蛋每次都想方設法的討好它，這天帶來了我給它吃的狗糧，剛開始它理都不理，後來在狗蛋的懇求下，它嚐了一下，就大口地吃了起來，之後在吃飯的時候，它經常到那裡去蹭狗糧吃，自己的飯理都不理一下，狗蛋也很願意給它分享自己的狗糧，漸漸地，它倆和好了，只不過它們永遠不會玩你追我趕的遊戲了，它們幹什麼都是一起的，比我和周澤信還要好，它們一起吃飯，一起睡覺，我本來想在網上買一個掛衣服的架子的，現在它就睡在狗蛋的背上，它們十分要好，真讓人羨慕，這就是我的兩個小寶貝，一個是我撿來的，一個是外婆送我的。
我十分喜愛它們！