我真想對老師說聲謝謝相關作文20篇
我真想對老師說聲謝謝 篇1
國小六年級作文 ,554字時光匆匆流去，一轉眼小學六年的生活即將結束。仰望著天空，我又想起了和老師在一起學習、生活的時光……
從一年級到六年級，從對學習一竅不通到自主學習，從幼稚到成熱……我的每一點進步都離不開老師對我的哺育。回想起曾經，我們淘氣、頑皮，讓老師操碎了心，而老師本應該訊息的時間，面對的卻是一撂撂厚厚的作業本。漸漸地，我發現老師臉上又多了幾條皺紋，頭上又多了幾根白髮，我不由得心痛。老師，我真想對你說聲：謝謝！
教室裡，曾經記下老師一起帶我尋求知識的痕跡，曾經記下老師生氣時嚴厲的訓斥，曾經記下遇到挫折時老師溫暖的話語；操場上，曾經記下老師和我們一起遊戲時的稚氣，曾經記下老師放下課堂上的嚴肅對我們的慈祥，曾經記下我們的歡笑；運動場上，曾經記下老師為我們鼓勁吶喊的聲音，曾經記下我們勝利時忘我的歡呼……老師與我們在一起的點點滴滴，讓我們永生難忘。老師，我真想對您說聲：謝謝！
漸漸地，我們離小學畢業的時間越來越近了，和您在一起的時間也越來越少，但是我記住了您說的一句話：做任何事情，要麼不做，要麼就要做到最好。這雖然不是名人名言，但是卻一直印在我的腦海，它詮釋了人生的意義，我把它當作我的座右銘，並會一直朝著它前進。
老師，您將畢生的知識與人生的經驗給了我們，我們卻從來都沒有回報過您。老師，我真的很想對您說一聲：謝謝！
我想對老師說 篇2
國小五年級作文 ,524字是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養。我們總是那麼健康，是因為我們腦子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。
老師讓我們有更遠大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農夫，把我們播在知識的土壤裡；如果我們是乾枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。
老師您是我們永遠的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這麼多的道理。記得有一次，有一位同學偷了東西，而且是偷的您的。你知道後，並沒有狠狠地責備他，而是叫他說實話，最後那位同學承認了錯誤，把東西還給了您。您還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續這樣的話，以後長大了，你還會去偷別人的東西。”
還有一次，我們那天讓您很生氣，一節課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這麼大的委屈，我們心底真的感到內疚和自責。
您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業。我們現在腦子裡的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關愛我們。
這麼多年過去了，我永遠都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師，您辛苦了！”
我想對老師說 篇3
國小四年級作文 ,518字開學的第一天，當您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海裡，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子裡，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課後，您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當您生病的訊息傳到教室的時候，我們的心裡全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”
老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。
老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨遊在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利。
我想對老師說 篇4
國小四年級作文 ,479字老師，您對我們的嚴格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴格把我害慘了。
我記得有一次，您檢查作業的時候，我的同桌因為她沒有做作業，她就把我的本子換了一下，最後我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班裡批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發本子的時候因為本子沒有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來後看見我站了起來，就說：“謝博豪，你又說話！”最後您打電話叫我父母來學校把我帶回家。最後我被爸爸媽媽打得都快要分屍了。我爸和我媽最後還叫我去給您道歉。
還有一次上英語課的時候，老師很早就來到了教室，說今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我後面的同學一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學們都在邊上笑話我，當時我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。
老師我像對您說：“能把事情的來龍去脈瞭解清楚再懲罰嗎？因為我知道被冤枉的滋味真的不好受。”
我想對老師說 篇5
國小六年級作文 ,695字敬愛的姚老師，您已經教了我三年了，轉眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來不會笑的老師說幾句心裡話。
姚老師，您還記得那一次嗎？
那天是星期一。下午，有同學們夢寐以求的體育活動課，預備鈴一響，我們快速地站好隊伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場上，還有的同學坐在草地上靜靜地享受著午後的書香時光。過了一會兒，代課的曹老師還是沒來，我們都盡情地放飛自我，開心得不得了。
可沒想到，幾分鐘後，您來了。您緊繃著那張不會笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過來！”許多同學都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊集合。您發了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什麼體育活動課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個操場的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。
姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！
五年級的教師節，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來到辦公室的時候，眼前的一幕讓我怔住了—辦公室的門口，有幾個超大號的垃圾袋，那裡面放滿了我們教師節送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個性化的寄語呢，你應該連看都沒有看一眼吧！
我關上了門，咬著嘴脣，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……
姚老師，您佔用了我們的很多課餘時間，來讓我們學習語文，我知道，您是為我們好，可是我們畢竟還是學生，要注重勞逸結合，應該德智體美全面發展。再者說，教師節時我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？
姚老師，請您聽聽我的心裡話，好嗎？
我想對老師說 篇6
國小四年級作文 ,730字有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮的卻是別人；有人說，老師是太陽，我們是小草，是你讓我們成長。
老師謝謝你，是你讓我們多了一條人生的道路；是你給了我們知識識；是你讓我們變得有文采。
老師對不起，每次我們早讀時都讀得亂七八糟的，惹您生氣；每次我們因為您想讓我們學多點拖延下課，而背後罵你，而感到羞愧；每次我們在課堂上打鬧，影響您教學，而感到無體自容。在未來的日子裡，我會嚴格要求自己，剋制自己，做到上課不講話，下課不打鬧，認真聽課，不辜負老師對我的栽培和厚愛。
老師你用您的風趣幽默，營造著輕鬆歡快的教學氛圍，加深我們課上的知識掌握；下課時，您又利用自己時間，像小孩子一樣陪著我們玩耍。
我記得好像是二年級時，我撒了個謊。有一天，我忘記交數學作業，對學生來說忘交一兩次作業應該是正常的。於是老師叫我去她辦公室，可是我卻沒有去，之後是老師您硬拉我去到辦公室。去到後老師說：“今天，你沒來我辦公室，而且沒交數學作業我先原諒你，回家要把作業補上，”當時我很不情願的點頭答應了。第二天我錯上加錯，數學作業我不但沒補，當天作業也沒做完，老師再一次叫我她辦公室，可是我還是沒過去。數學課老師在黑板上寫了題目，讓我們回答，全班就我一個會，可是老師沒請我，而且還是連續好幾次，之後我知道肯定生氣了。事後反省，老師都是為我，不交作業、不寫作業是對自己的放棄，老師課堂上不請我回答，也是說明，老師對我的行為已經非常不高興。當天我就去了老師辦公室，被罰一張試卷彌補我前兩天的錯誤行為，並得以老師的原諒。
在這上學期間，深感老師的的辛苦和可愛，他們充滿著責任心和敬業精神，又他們無私的愛，撫育著我們健康快樂成長，真心想對老師說：“您辛苦啦！”
我想對老師說 篇7
國小四年級作文 ,231字老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。
老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。
老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷著我們，讓我們茁壯成長。
老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟樑之才。
老師，我想對您說您辛苦了。
我想對老師說 篇8
國小四年級作文 ,650字卞老師，四年了，您就把我們當做您的孩子一樣。今天，我想對您說些心裡話。
您還記得上次我腿受傷的事嗎？我們在上體育活動課，我和幾個女生在玩遊戲，我們你追我趕，玩得正起勁時，我被一塊石頭給絆倒了。這時，您正好路過。看見我被絆倒了，您立即跑過來扶我起來，問我疼不疼？您還扶我去醫務室消炎。出了醫務室，您又擔心地問：“怎麼樣？還疼不疼了？”
我不好意思地答道：“老師，我沒事兒了。您要是有事就別管我了。”
“沒事兒。我沒有什麼事，你腿都受傷了，這是我們老師的職責呀！”我聽了您的話，非常感動，只感覺一個熱乎乎的東西在眼眶裡打轉。
還有一次，我考試沒考好，我以前的成績在班上還是挺好的。我想肯定會被您罵的。可是，您的舉動卻讓我大吃一驚。您不但沒有罵我，而是和藹地把我叫到辦公室教導我。您地對我說：“下一次一定要努力！‘失敗乃成功之母’，只要努力了就行，不要灰心，要堅持，下次就能考到好成績了……”我點了點頭。您又問我：“為什麼這次沒考好？什麼原因？”
“……”
“你這段時間，學習很不在狀態。要加油啊！”
我聽了您的話，那股學習勁似乎又上來了，成績又變得像以前一樣好了，您高興地笑了。這全都是您的功勞啊！
卞老師，我愛您！您對我的關懷和愛護，我永遠也忘不了！
我想對老師說 篇9
國小四年級作文 ,595字老師，您一直哺育著我們，傳授給我們知識，您不是我們的母親，但您對我們的感情卻勝似母親。今天，我就把我對您的感激，變成文字全都寫出來。
季老師，您還記得那一次體育課嗎？當時我們正在測400米跑步，我在跑道上跑著，當時天氣很熱，我才跑了一圈，就汗流浹背了。突然，我感到頭昏眼花，“轟然倒下”了。您見狀，二話不說衝過來，不管三七二十一，背起我向醫務室跑去。過了半個小時，我才醒過來了。原來我中暑了，您見我醒來，便關切地問：“你還好嗎？”看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚。
還有一次，我們正在上一節語文課，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口乾舌燥。可我，一個字都沒聽進去，心想著下課玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”終於下課了。我首當其衝，向教室外跑去，這時，我不知被誰絆倒了，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼。
您立馬帶著我去了醫務室。
醫生們給我包紮了傷口，已經不疼了。當時，您舒了一口氣，說：“還好沒什麼大事。”我為有您這麼個好老師而感到驕傲。
老師，您為我做了許多；在我傷心時，您安慰我；在我開心時，您為我高興；在我犯錯誤時，您批評我……您對我做的這些，我怎麼都無法回報。
老師，此時此刻，我只想對您深情地說一句話：“老師，您辛苦了！”
我想對老師說 篇10
國小四年級作文 ,677字敬愛的李老師，有一些話我已經擱在心裡很久了，但因為我的膽小，我一直沒有說出來。今天，我就用作文的方式把這些話說出來。
李老師，您還記得嗎？就在開學的前幾天，您的食指骨折了。但是您還是堅持來上課，我們都覺得您一定不會去批改作業，或這段時間不寫字了。可是，我們發現，您居然還一樣上課寫板書，給我們批改著一套一套的作業。有個膽大的學生去問您：“老師，您的手骨折了怎麼還寫字呀？”“不然怎麼辦呢？你們的作業怎麼辦？放在那兒不改可不行，我能練出用無名指寫字的‘功夫’啦！”老師，您的神情還是如此的輕鬆，好像是什麼事兒也沒有發生過一樣。是啊，您用無名指和大拇指寫的字，真的比食指寫的字還要美，那裡面一定還包含著您對我們滿滿的愛。
老師，您對我們付出的太多太多，那一次，我看見了您對我們付出的心血……
那一次，您讓我去幫您到辦公桌上去拿一張白紙，我立即去了辦公室。我看見您的桌子上堆滿了教案，和一大堆您自己寫的作文提綱，我突然看見了一張紙，兩個熟悉的字映入了我的眼簾：海棠，下面就是滿滿一張紙的提綱、題材。我因為媽媽上班，所以留在班上寫作業，那天突然我發現一直在輔導作文的您不見了。這時，媽媽來了，“哇！李老師在下面拍海棠呢！你們要寫作文了！”今天我才知道，李老師為了讓我們寫得更好，竟親自去拍下來，想到這兒，我的眼睛流下了淚花……
李老師，您就像辛勤的蜜蜂，不停地勞動著，您為我們付出了多少心血呀！您太偉大了！
我想對老師說 篇11
國小四年級作文 ,808字親愛的卞老師，我有一肚子的話想對您說，因為當面說不出口，只能用作文來表達心聲了。
卞老師，您還記得那一次嗎？那是星期四，數學課上，您正在講一道數學題，您先讓我們自己思考。我們思考好了，您便開始講。講完了您問我們會不會，我們異口同聲地回道：“會！”接著，您笑著對我們說：“既然你們都會了，那我就來考考你們。”“袁子銳，你說……”一片寂靜。“龐美好，你說。”接著又是一片寂靜，突然，你又笑著問我們：“你們真的會了嗎？”這次聲音中夾雜著“不會”的細微聲音。“那好，我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說。講完後，您舉一反三給我們做，考試附加題我們班都是滿分。
如果您不記得這一次，那該記得那一次吧！那是冬天，天氣十分寒冷，班上許多同學生病了，都在家裡休息了。數學課上，您用著沙啞的聲音給我們上課，時不時地咳嗽，時不時打噴嚏。下了課，我來到您身邊，問您：“卞老師，您感冒了嗎？”您對我說：“昨日加班，有點受涼，沒關係。”“那您為什麼不請假在家休息？您看起來感冒蠻嚴重的。”“如果我不來給你們上課，你們會落到別的班後面。”您語重心長地對我說。
這時，我的眼眶溼潤了。老師您可以在家休息的呀，可您卻堅持為我們上課，真是太讓我感動了。
人們常說：老師是園丁，哺育新一代的幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，您無私地奉獻，把知識都傳授給了我們，我們一定要用最好的成績回報您！讓我們齊聲對您說：“老師，您辛苦了！”
我想對老師說 篇12
國小四年級作文 ,511字敬愛的衛老師，有幾句話我已憋在心裡有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因為膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心裡的話都說出來。
老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結結巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結尾，怎樣開構思整篇文章，您還幫我反覆的修改，還告訴我應該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實在太感謝您了，衛老師！”
老師，就算您不記得這些了，那您應該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：“這怎麼可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學後，您帶著勞累的身體來改作業，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”
衛老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。
我想對老師說 篇13
國小六年級作文 ,694字夏老師，您從五年級以來，對我們循循善誘的教導，我永遠也不會忘記：遇到困難時為我解答，做了錯事後對我的引導教育……
可老師，您知道嗎？在繁忙的學習中抽出一點兒時間運動，放鬆一下也是很重要啊。您常說的勞逸結合不是也對學習有幫助嗎？
夏老師，您還記得五年級的那次籃球比賽嗎？為了拿到好成績，體育老師早早地選好了人，我也是其中之一。我們體育課努力訓練，週末抽出寶貴的時間去球場打籃球。本已是組織好了各個人的位置和比賽策略的，其他同學也組織了小型的啦啦隊，大家都摩拳擦掌，準備好比賽時大放光彩。您卻在一次課上，因為我們上課說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽。夏老師，您知道我們在訓練時有多麼努力和認真嗎？您知道我們付出了多少時間和汗水嗎？
可是，您沒有顧上體育老師的講情，執意不讓我們參與期待已久的比賽。比賽時間到了，籃球場上有加油聲，有廣播的吶喊，我們只好在操場做操。籃球場上傳出六（10）班的名字，我們抱著希望去參加比賽。因為是副班主任帶隊，所以沒有人來管我們。比賽時，其他班的啦啦隊，甚至老師，都會為運動員們吶喊助威，籃球場上更是喊聲震天。可我們的看席那兒，只是空蕩蕩的，一片沉寂。
面對熱血沸騰的對手，缺少鼓舞的我們早已失去鬥志，連敗兩場，再沒信心打下去，只好回班。
第二天，面對您嚴肅的面孔，我們沒有任何怨言可傾訴，幾個人被您當著全班同學的面狠狠地批評了一頓。從此，幾乎所有體育賽場上，我們幾乎都沒抬起過頭……
夏老師，學習固然重要，但適當的運動也是需要的啊！老師，請您給我們一點運動的時間，讓我們做全面發展的學生，好嗎？
我想對老師說 篇14
國小六年級作文 ,704字高老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的道路；您是一條小船，滿載知識帶著我們在數學的海洋裡乘風破浪……
可在畢業之際，您的學生有幾句心裡話，不知道該不該向您訴說……
您還記得嗎？四年級的第一次期末考試，我揹負著沉重的壓力，使那曾經令我引以為豪的數學成績——破天荒只考了93分。您找到我，悲憤交織。“你太讓我失望了！”說完，您便頭也不回，氣呼呼地離去，只留下我一個人在辦公室門口暗自落淚。
老師，您知道嗎？您那短暫的一句話，反覆在我腦海中回放，讓我好幾次在沒人的地方，淚如雨下。“好男兒流血不流淚”，可每一次回想起您那一句氣憤地斥責，委屈的淚水總會漫出我的眼眶。老師，您只以一次考試的失誤，就刺痛了一個學生的心靈，您知道嗎？
從那以後，我不再是以前那個上課情緒高漲，積極舉手發言的自己了，發呆、做小動作，已然貫徹了我的課堂。“算了！破罐子破摔吧。”不斷地自暴自棄，使我的數學成績一年不如一年，您一次又一次地提醒我、警告我，甚至臭罵我，可那多數都沒有起到作用。
老師，您知道嗎？每一次您痛斥我，叛逆的血液總會不斷在我心中湧起。您畢竟是老師，我不想和您作對，可為什麼一個經常考滿分的學生，現在上課無精打采，成績一落千丈呢？老師，您有沒有想過：別以一次失誤就否定您的學生呢？
高老師，小學六年的時光轉瞬即逝。眨眼間，我們就要離開這美麗的母校了。臨行之際，老師，我想對您說：“老師，請不要因為一個小錯誤就刺傷一個幼小的心靈，好嗎？”
想和老師說聲對不起 篇15
國小五年級作文 ,498字我做過兩件對不起老師的事。
這天，老師讓同學們帶一張節日裡最有趣的照片到學校。我去辦公室訂正作業，老師都去開會了，我等了好久都沒來。有點不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室裡有什麼好玩的，就在我掃視過的地方，發現一張同學的照片，腦子突然一閃，想到了一個好玩刺激的遊戲。
我放下手中要改的作業，跑回教室拿來一根牙籤，拿起照片，戳起小洞來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我飛快地跑回教室。
過了一個星期，照片發下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對一位同學說：“對不起，我沒保管好你的照片，害得你的照片都是洞。”我的耳根紅起來，頓覺得羞愧難當，但又不敢啟齒。
還有一次，科技老師拿來一隻蘋果放講臺上。剛上完體育課的我，口乾沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。
上課了，老師看了下講臺眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶裡丟，抱歉地對我們說：“由於蘋果被毀了，這節課的小實驗就做不了了，同學們自習吧！”這時我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。
此時此刻，我真想當面對兩位老師說聲對不起！
想和老師說聲對不起 篇16
國小六年級作文 ,907字老師，您是辛勤的園丁，培育著一株株幼苗；老師，您如一本書，把知識毫無保留地傳授給我們。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活，真的是太辛苦了。我本來有一句話要告訴您，可又是在難為情，以至於讓這件事情深深藏在心底，現在我要向您說出來。
老師，您還記得那次月考嗎？您在髮捲前告訴我們考試的時候不要傳小紙條，不要把頭低下書桌，不然您就當做是我們作弊了。
卷子發下來以後，我立刻沙沙沙地答卷。忽然我的筆芯沒油了，我剛低下頭，想從書櫃裡找根筆芯的時候，您走到我跟前來了：“幹什麼呢？不要耍你那點小聰明瞭。作弊！扣20分。”聽著您的怒吼，我傷心得哭了：我沒有作弊啊！我只是找跟筆芯而已啊！老師您冤枉我了！可是，您絲毫不給我分辨的機會，撂下這句話，轉身回講臺去了。
中午放學時，我忽然在車棚發現了您那輛剛買的電動車，我靈機一動，從地上找了一根尖尖的樹枝，在您那新車的輪胎上用力一紮，“哧——”，輪胎扁了。我樂了：讓您冤枉我！白扣我20分，讓我在媽媽面前抬不起頭來，現在您也嚐嚐無過被罰的滋味吧！
我在偷著樂呢，您已出了教學樓門，正朝車棚走來。我急忙躲在一個高年級同學身後，悄悄溜了。走到校門口，遠遠望去，您一臉疑惑地推著車，走出校門，進了那家修車店。
下午臨上課時，您沒有像往常一樣準時出現在教室。我們班的教室也彷彿變成了一口炸開的鍋。忽然校長推門而入：“吵什麼吵？你們老師呢？”也正在這時候，您連走帶跑地推開了教室門，氣喘吁吁地對校長說：“校長好！”
“管好你的班才好！上課遲到，這個月的300全勤獎，扣了！”校長說完，黑著臉走了。
一下子，我覺得很不對勁兒：怎麼能動不動就扣您的錢呢？而且，是不是因為我弄壞了您的車子，您才遲到的！哎呀！老師，真是對不起啊！可是我不敢和您說出來，怕您批評我，讓我的小臉掛不住，更怕您讓我賠你的300塊，那樣我該如何跟媽媽說啊？就這樣，這件事情在我心裡憋了很久。
今天，我要說出來，我要全部告訴您，我要真誠地和您說：老師，對不起！
我想對你們說聲謝謝 篇17
國小四年級作文 ,655字今天是星期一，我很早就起了床，因為今天是我做小報童的第一天，我要去賣報了！
到達傳媒大廈的時候，我一眼就看到了李老師，好開心啊！當我從另外兩個老師手裡接過已經分好的報紙的時候，我忽然覺得30份報紙沉甸甸的，我開始有點緊張了。“我能順利賣出這30份報紙嗎？”我一邊把報紙塞進包裡，一邊想著。
通過商量，我們決定到附屬醫院門口去賣報紙。因為早上，很多陪床的人會出來買飯，所以可能會比較容易賣。爸爸把我送到醫院門口，就和媽媽、弟弟走到一邊看著我。
我鼓起勇氣，從包裡拿出幾份報紙，放在胳膊上，向人多的地方走去。我邊走邊問，可是一直沒有人買。當我有些灰心的時候，一個老爺爺走了過來。我再次鼓起勇氣，走上去問：“您好，請問您買份報紙嗎？”
“行啊，給我來一份！”老爺爺很爽快地說。我心裡樂開了花，趕緊把報紙遞了過去。當老爺爺離開以後，我忍不住高興地向遠處的爸爸媽媽招了招手。我珍愛地摸著老爺爺遞給我的五毛錢，忽然覺得它是那麼珍貴！這可是我賣出的第一份報紙啊！剛才我還在為賣不出報紙而灰心喪氣，現在我就收穫了自己的勞動成果，真的好開心呀！
我想，老爺爺也許並不看報紙，但是看到我那麼早就站在門口賣報紙，所以才買了一份報紙吧。我覺得，我應該向每一個買報紙的人說聲“謝謝”。
後來，為了趕快賣掉報紙，我們一家又轉移到了市場口。這裡人來人往的，我很快就賣完了所有的報紙。
通過第一天做小報童，我發現不管做什麼事情，都要堅持。還有，我感受到了很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的關心，是他們幫助我完成了第一天的任務。我想再對他們說聲謝謝！
我真想對媽媽說 篇18
國小五年級作文 ,871字如果我是一隻悠然飛翔的白鴿，那麼您就是廣闊無邊的藍天；如果我是一匹健壯精神的小馬駒，您就是肥沃蒼翠的草原。我在媽媽溫暖的懷抱中無憂無慮的成長，您給了我優越的生活，快樂的童年，讓我過著輕鬆的每一天，也許這是每個媽媽都會給孩子的生活，但是我覺得您給我的愛獨一無二的！
從我上小學開始，爸爸就一直在外工作，一週只回來一次。在這漫長的日子裡，您既要顧忌我的衣食住行，又要管理我的學業，忙得不可開交。望著您辛勤的身影，我既心疼又感動，總想幫幫您，您卻笑著說：“寶貝，你只要管好自己的學業，家務活都讓媽媽做吧！”說完，您又馬不停蹄的忙開了！
那個週末，我看您有點不舒服，就讓您去休息。其實我心裡偷偷打起了小算盤：趁媽媽睡覺時，給媽媽做一碗香噴噴的麵條。我說幹就幹，像模像樣地圍上圍裙，開始了我的人生中第一次煮麵行動。接了半鍋水，等水燒開，我就把青菜、肉絲、麵條一股腦的丟進了鍋裡，沒想到麵條容易吸水，一會兒水就幹了，麵條變成了麵糊糊！因為旁邊放著的電飯煲離鍋太近，燒火時居然將電飯煲外殼也燒軟化了，裡面電線也露出來了，我看到了，嚇了一大跳。這可怎麼辦啊，我怎麼這麼小的事也做不好啊！我陷入深深的恐慌中。這時，廚房門突然開了，原來是您聞到了糊味過來看看發生了什麼事。一看我害怕的神情，又看了看鍋裡的麵糊糊，又瞥見了燒壞的電飯煲，臉上浮現出驚訝的神情。我羞愧的低下頭，等待著狂風暴雨的來臨，不曾想您竟然沒有罵我，反而溫言細語地對我說：“孩子，這是你第一次煮東西，做的已經不錯了，但是做事要瞻前顧後，打火之前要看看有沒有安全隱患，再進行操作，這樣，事情才會做的完美！”媽媽的話像春風細雨化解了我心中的難過。
這件事情是一個教訓，也是一個鼓勵。要我去好好實踐生活，不能做一個撒不開手的小孩子。媽媽，我真想對您說：“我長大了，不要再事事為我操心，什麼事都自己扛，也該放手讓我去做一些力所能及的事了！我知道您望女成鳳，要我好好讀書就行，但是您知道嗎？我是一個學生，更是一個女兒，看到您勞累我真的心疼。百善孝為先，以後就在我學習之餘讓我也分擔一些家務吧，我的好媽媽！”
我真想對你們說說心裡話 篇19
國三作文 ,726字樹梢上的蟬鳴崢琮有韻，層層疊疊的葉子讓世界綠意盎然，二月的冬日已過，溫暖的陽光透過樹葉，光束成柱，前景未定，曾經……。
小時候的我，沒有爸爸媽媽的陪伴，只有奶奶的寵愛。從小，我很羨慕那些玩伴們，有自己爸爸媽媽幫他們梳頭穿衣，那時候雖然很小，但我深深的感受到了“孤獨”
漸漸地，我愛上了舞蹈，有時候舞蹈能使我放飛自我，那個時候我痛過，哭過，累過，但在我幼年時期的時候父母很少陪過我，只能每天通過電話安慰我，關心我，雖然我成為了舞蹈老師比較喜歡的那一個，但幼年時缺少父母的陪伴，我每天並不是很開心。
有過一段時間，我在夢裡一次又一次開心的相聚，哭著分離。彷彿每一天都如一場噩夢，渾渾噩噩。
又一個寒風冷冽的冬天，我卻放棄了舞蹈，因為膝蓋疼痛難忍，一天去上課的時候，我一直蹲在地上，寒風呼呼的刮過，彷彿在一步步的鼓勵我放棄，我哭著跟奶奶說不想再去跳舞了，跳舞好累，曾經的那個時候我多麼希望父母在身邊安慰我鼓勵我不要放棄，但那時的父母忙於生計根本顧不上我和哥哥。很想讓自己變得平凡一點，不想要這些那些的天賦，多麼希望多一點時間和爸爸媽媽在一起呀。或許在通往夢想的路上，所有動力都來自於內心的沸騰，暮然回首，時光卻匆匆而過。
上了初三以後，雖然和爸爸媽媽生活在一起，但一個星期都不一定能和他們見一面，整體都在補習班和書本之間徘徊，在與爸爸媽媽直接的交流也少了，見面了，除了成績也沒什麼話題可談。
我真的應好好和爸媽好好談一談，敞開心扉的最好。或許，在未來的日子裡，我可以和爸爸媽媽的交流更多，我知道家人的關愛像陽光撒在心田，在一縷縷陽光的溫暖下我會更加勇敢地面對學習和生活。
我真想和你們說說心裡話，說出我成長的苦惱，說出我學習的困擾，說出我對你們的感謝和愛意！
我真想對媽媽說 篇20
國小三年級作文 ,76字我真想對媽媽說，“媽媽，你能不把我和別人比了，你為什麼沒看到我的努力，我很多的付出呢？媽媽我已經很努力了，為什麼還要讓我和紅紅比？”我真想對你說這句話。