我真想停留在似水的童年相關作文20篇
我真想停留在似水的童年 篇1
國三作文 ,761字作為青少年的我們，既沒有童年的稚氣，又不具備成年的沉穩，我們擁有的，只有對童年的回憶。——題記
帶著幾分懵懂，幾分好奇，我們不知不覺的跨入了青少年的行列，“童年”這個詞變得越來越陌生。童年，幸福得讓人不願長大，絢爛的讓人深深地沉醉。
小時候，總愛住在外婆家，外婆愛乾淨所以總是把我打扮的乾乾淨淨。穿著一件紅色碎花上衣，梳著兩個麻花辮，一蹦一跳地跑出去跟小夥伴們玩。那時，村子裡有一個大祠堂，前面有一棵高大的樹，這樹下便是我們的樂園，撅著屁股看螞蟻，捉蛐蛐兒，捉蝴蝶，拔根草過家家……這裡成了遊戲的天堂。而我，最大的樂趣就是——捏泥人。自己一個人蹲在一片空曠的土地上，挖出來一堆泥，再去旁邊的小河裡捧一些水把泥土弄溼，使捏出來的小人可以定型，首先，捏一個小球作為它的頭，再捏一個稍微大的球作為他的身體，讓後再捏它的胳膊，整個過程小人的胳膊最難捏，捏大了放不上去，捏粗了不好看，捏細了又怕斷……總之就一個字：難。忙活了一下午，太陽要落山了，最後一縷餘暉照在這片空曠的地上，照在我捏的小人上，美麗極了。天漸漸黑了，記得外婆說：“天黑的時候，山裡有大怪獸吃人。”我一哆嗦，拿起小人趕快往回跑，途中只顧跑沒有看路，結果摔了一跤，臉上，身上都是泥，小人也丟了。顧不了那麼多了，起來就跑，到家後第一件事就是撲在外婆懷裡。外婆問我怎麼了，淚水瞬間就流了下來。外婆笑我說真是個不勇敢的小花貓。雖然泥人丟了，一下午努力白費了，但心裡卻是快樂的。
童年，像流水一樣稍縱即逝，可它卻帶著我許多美好的記憶。童年，那是一個無憂無慮的世界，那時的我們很天真，很開心……
我真想有一個快樂的童年 篇2
國小六年級作文 ,801字課堂上大家議論紛紛：陳說想要一片蔚藍的天空，李說想要一輛嶄新的山地車，王說想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想……真想擁有一個快樂的童年。
上週二，我像往常一樣，放學一回到家就急匆匆地拿出作業本開始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終於在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕鬆的我悄悄地溜到爸媽房間想看會兒電視放鬆一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來：“兒子，不要認為做完了老師佈置的作業就可以了，快點把我給你買的試卷做了。”只見媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來呢！正想頂撞兩句的我又怕招來一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十釐米之餘，有什麼《期末衝刺一百分》，《金點子試卷》，《黃岡達標卷》……五花八門地一大堆，而且種類齊全——語數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來。可一點兒也沒狀態，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時間，已經晚上九點了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來，竟趴在書桌上睡著了。正夢著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鑽心似的疼痛。原來是媽媽，只見她怒目圓睜、怒氣衝衝地衝我吼道：“還不快寫，一個多小時只做了這麼一點！我可是為你好，你還這麼不爭氣！”聽了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開了閥門似的水龍頭，“嘩啦啦”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會：“哭什麼哭，把這些做完再睡覺。”說完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級後，我每天都遨遊在題海中，每個週末都穿行在各個補習班中，我為什麼要過得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸……
堆積如山似的作業壓住了我的夢，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時，迎來的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想……真想有一個快樂的童年！
我不想停留 篇3
國三作文 ,705字停留也許不代表落後，但是隻有不斷地前進，不斷地拼搏，生命之葉才會為你舒展，生命之花才會為你綻放，生命之果才會為你成熟。所以我想說：“我不想停留！”
停留就像原地踏步，只會消磨你的時間、精力和熱情。社會是不斷進步與更新的，停留就意味著你要被社會遺忘、拋棄。要立足於社會就要走得遠，走得穩。停留的念頭只會慢慢消磨我們的心靈，將我們變得不思進取。也許我們不能改變生命的長度，但是我們可以改變生命的寬度。別讓停留消損了我們的生命，前進吧朋友！讓生命之光散發出創新進取的活力。
有的人說：“我也前進過。”可是他們不知道，放不下過去不敢面對未來就是懦夫的表現。江河流水，氣勢磅礴，沒有任何一座大山，任何一塊巨石可以阻擋它們，就是因為在它們心中有一股不可動搖的力量：“我要前進，我不能停留！”浩浩蕩蕩，排山倒海，它們才能夠投進大海的懷抱。死水之所以是死水，就是因為它是靜止不動的，是停滯不前的，換句話說：停留就是死路一條。“物競天擇，適者生存。”這是千古不變的定律，人類生命能綿延至今，就是因為有不斷創新和前進的本性。
大家都知道發明大王愛迪生的故事。那個甚至沒有接受過完整教育的“努力天才”，沒有因為身處逆境而自暴自棄，而是堅守自我，不斷前進，不但改變了自己的命運還影響了整個世界。由此可見，生命的價值＝永不放棄＋不斷前進。生命是複雜多樣的，能夠取得成功的往往不是最聰明的人，而是像愛迪生一樣不斷創新，從不止步的人。中國人要有與時俱進的精神就是說我們不能停留，要不斷前進和革新，那麼描繪生命的“前進之筆”就會被我們牢牢地握在手中。
讓我們大呼一聲：“我不想停留！”昂頭前進，讓生命之葉更青，讓生命之花更豔，讓生命之果更甜！
有時我也想停留 篇4
國一作文 ,798字人生道路，有人馬不停蹄地趕路；有人邊走邊看，悠哉悠哉。我屬第一種。但，有時我是多麼想停留，就算只為一朵小花、一朵浮雲。
走在繁鬧的大街上，穿梭在車水馬龍間，有那麼一刻，我想停留。看大人們的討價還價，聽孩子們奔跑時銀鈴般的笑聲，看一對滿鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛的誓言。坐在超市沙發上，看媽媽挑衣服，雖然無聊，但是讓我煩躁的心一下子平靜了。那一次停留，我體會著溫馨與幸福。
在學習的一段路上，時間是最為珍貴的，但越是這般緊張，我越是想停留，停下時間去品品茶香，去讀讀自己愛的書，靜靜觀賞雨中的荷花……曾經，我也曾扔掉手中的作業不管，讓它們隨時間淡漠。那一次停留，我體會著輕鬆與愜意。
走在農家的羊腸小道上，我多想停留。呼吸著與城市截然不同的清新，感受自由的氣息。若偶遇一隻小狗，我會停下腳步與它嬉戲；我也會因為一朵小花停留，欣賞它的美麗；和爺爺奶奶在一起，一起看那那裊裊炊煙在空中飄散。如今的爺爺正躺在醫院中，忍受病痛的折磨。我卻無法去陪伴他，只是在默默地守望、默默地等待。
在熟悉的家中，我也想停下手中事情，去感受家的味道。家，是多麼安靜啊，只有那條剛進家門的小魚，在不斷地吐著泡泡，家裡的一切彷彿變得異常親暱。寧靜的午後，就這麼靜靜坐著，就一個人，那樣坐著……
走在學校的道路上，看學長們風一般跑過，多想停下與同學暢談：明星八卦、校園瑣事、家庭煩惱……
奔跑在人生之路上的我們，都會感到疲倦、厭煩，那麼你是選擇不斷衝破束縛、向前奔跑，還是停下腳步，觀賞眼前的風景？我想我會選擇後者，也許只有這樣我才不會因為跑得太快而失去曾擁有的東西—快樂。其實，當身心停留之時，你會發現，世界比你想象中美好得多。
也許你會抱怨自己太忙，其實停留的真諦不在於時間的長短，而在於領悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，抬頭看天，低頭看花，就算只為一縷陽光、為一朵小花、為一股茶香……
我不想停留 篇5
國二作文 ,826字人的一生很長，來來往往的人很多。那些能在生命中駐足長留的人彌足珍貴，而那些匆匆留下淡淡一筆的人也是一道格外美麗的風景。我喜歡每一次相遇，但我不想停留。
從還是個娃娃起，我便被媽媽送去了合唱團。一開始置身於一大群陌生人中，我感到驚慌與不安，眼睛四處搜尋，我遇到了一雙溫和的眼睛，那個穿著長裙的美麗女人坐在鋼琴前，眉眼彎彎地對著我笑，然後她的雙手輕輕撫上琴鍵，一串溫柔動聽的旋律從指尖流淌，我漸漸鎮定了下來，屏息凝視地注視著她，不敢發出一絲聲響，生怕驚破了這一室安寧。自此這雙溫和的眼睛每週和我相遇，帶給我音樂的啟蒙。一晃三年過去，我轉去了少兒合唱團，後來再也沒有見到過她。
三年前的夏天，歌聲飄到了北歐，我們來參加世界合唱大賽。我們站在巨大的舞臺上，對著下面來自數十個國家的歌者，唱起了來自東方的旋律。比賽之餘，一天偶然地在食堂中聽到幾桌之外傳來的樂聲，我循聲望去，是一個藍眼睛棕頭髮的姑娘在餐桌上敲響一曲杯子歌。似是感覺到了我的目光，她抬起頭，微笑著向我揮手。我遲疑片刻後，拿起水杯向她走去。聲音越來越響，越來越多不同國家不同膚色的人們聚攏來，坐滿了一整條長桌，唱響了同一支歌。晚餐的時間過後了，眾人重回到自己的合唱團排練，不復相見。
今年九月初秋，學校軍訓。我們來到了五四農場，平生第一次遇到了真正的軍人，軍歌在基地上空縈繞不散。一支支經典傳統的老歌被數百人整齊地唱出，振奮人心的歌聲使人心潮澎湃。這是我聽過最具感染力的大合唱，這是我見過最可愛的人。枯燥的訓練竟然因為歌聲讓我忘記艱苦，讓我喜歡上了基地的生活。然而當離開的巴士啟程之時，我知道可能再也不會見到那個矮矮卻挺拔的軍人。
光陰荏苒，如白駒過隙。我們或許曾經歡笑，或許曾經流淚，或許曾經在異國他鄉收穫珍貴的感動，或許曾經在訓練場上揮灑汗水學會堅毅。這些都是最好的，卻也終有“此地一為別，相去復幾許”的一日。經歷過，足矣。我愛美麗的邂逅，但我不想停留—唱一支快樂的歌奔向下一段旅程。
有時我也想停留 篇6
國二作文 ,895字一切均已結束，一切都將開始。
——題記
淡藍的天空，似碧波盪漾，如血的殘陽下，再次來到這熟悉的地方，凝視著眼前生機依舊的滄桑古樹，黯然停留，緩緩伸出雙手，想要緊握過往，卻只摸到，流年的傷痕……
太爺爺蒼老的背影在昏黃的院落中變得修長，時光，也在此停留。
院角，一株綠樹在豔陽下蔫吧著腦袋，枝頭翠葉，在風中，舞出一方晴空。
夏末，悶熱的時光，一天彷彿走的很慢。院中，“吱呀”的竹椅上，熟悉的背影，被濃郁的樹影所遮蓋，看不清臉，卻看到一抹粲然微笑。“回來啦。”太爺爺照常的招呼，卻令本就躁動的我愈加煩悶，腳尖在地上不停的點著，太爺爺卻仍舊說著。終於，“要不要……”“不用。”略微低沉的搶了聲，沒有停留，轉身離去。
天涼了。黃昏時分，斜陽貼著街道緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。
微風搖曳，太爺爺的背影依舊，而我的，卻在殘陽的拖曳下變得修長，“簌簌”葉聲，在枝頭飄楊，宛若無盡的時光片段，無聲的，訴說著無盡的過往。
一陣蕭瑟的風，呼嘯而過，打破了四周的寂靜。剛欲轉身離去，卻聽太爺爺嘆道：“這棵樹是我幾年前種的。”疑惑地走到樹下，指尖在樹幹上游動，舔了舔乾裂的嘴脣，欲言又止。
“當年你小時候，經常在院中玩，但因為天氣炎熱，院中空蕩，常常滿頭大汗……”
無言的沉默……
樹，依舊，人，卻早已遠去。過往的一切都已隨雲煙離散，我想停留，去觀賞隔岸煙火，奈何時光匆匆，只能看著一道寂然的背影，被落日的餘輝逐步蠶食，被黑暗，無情淹沒。
時光清淺，歲月留香，光陰的流轉，攜來了當下，帶走了過往，春夏秋冬，轉轉不已，去時陌上花如錦，今日樓頭柳又新，我們沒法復原過去，只能，珍惜現在。
這世界，從不會因一人的離去而停滯。
在這無盡的長河中，我要繼續行走——卻也想停留。
想停留在那個瞬間 篇7
國小五年級作文 ,556字人生有許多瞬間，有的精彩，有的悲傷，有的快樂，有的感動。一件件藏在我的心底，恰似黑夜中一顆顆閃亮的明星，觸手可及。有那麼一顆，雖然不明亮，但卻十分重要。
我的媽媽是一位孕婦，行動不方便，再加上天氣炎熱，她不能再來看我了，想到這兒，心中不禁劃過一絲失望：因為我很想她。
時間從指縫間流過，半個月悄然而逝，我期待已久的學校開放日到了。呵，爸爸來了！但……沒有媽媽。當然，這是預料之中的，可我還是忍不住問一句：“媽媽呢？”“在寢室”爸爸答道。“什麼？”我萬分驚訝，寢室在四樓，媽媽她，爬得上去嗎？
我飛快奔回寢室，果然看見那最熟悉的身影正吃力的彎著腰，替我把衣服一件件疊好，放進箱子裡。
“媽媽……媽媽，你為什麼來了？你可以不來看我的！”說著，心中卻像五味瓶打翻了一樣，有種說不出來的感覺。
“因為想你呀！”她說完，我撲到她懷裡抱著她，她抱著我。那珍珠般的淚水和她那水晶般的汗水都一滴一滴灑在我的心裡，開出最聖潔的白花，散發出淡淡清香。因為，這是母愛種出的花。我好想停在這個瞬間，這個感動的瞬間，永遠，永遠……
停留在手心的溫度 篇8
國小三年級作文 ,650字媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙裡照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由於過度著涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭髮，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心裡暗暗發誓：“我一定要儘快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終於，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終於鬆了一口氣，握著醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心裡流進了我的心裡，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
停留在筆尖的愛 篇9
國二作文 ,818字仔細端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦。—題記
傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉，筆便折成了兩段。我怒氣衝衝地說：“這是哪個廠家這麼沒良心呢？竟出品這種毛筆來牟利！”
“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎？”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎？好了，去吃飯吧！”
“我真不想學書法了，因為寫的太難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學了！”我委屈的央求爸爸。
“做人一定要持之以恆，不能半途而廢……”爸爸又語重心長的念起了那些大道理。
“好了，去吃飯了。”我說完轉頭就走，心中算計著：“筆折了，沒筆怎樣練字！”我邊想邊暗暗地笑。
爸爸也揚長而去了。
夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放鬆一下呢？街市、超市……”
“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧靜的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢？”
“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。
這時，我的心已蠢蠢欲動，打算下午出門遊玩。
時間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閒自得地哼著曲。
“你去哪？回家練字去！”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去！”
“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的跑回家了。
“還看書，快去練字。”爸爸吼道。
“可沒筆呀！我心有餘而力不足呀”我委屈地說。
“看，這是什麼，這可是你爸不遠萬里、‘跋山涉水’、精挑細選的毛筆呀！他為趕車，連早餐都沒有吃呢！”媽媽拿這毛筆在我面前晃。
“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀！”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。
“我一定好好練字，絕不半途而廢！”我信心十足地說。
爸爸聽後爽朗地笑了，我也會意地笑了。
天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……
筆尖上的那滴墨水是多麼晶瑩剔透呀！像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如痴如醉……
我真想有一次表達的機會 篇10
國小三年級作文 ,495字我想有一次表達的機會。一次表達什麼的機會呢？表達快樂的機會？表達傷心的機會？還是表達疲憊的機會？都不是。
我想有一次表達我真的很棒的機會。
我覺得媽媽總對我不是很溫柔，總對我生氣。也許是我表現不夠好，也許是我沒有做好事情，也許是我沒能如媽媽所願地表現……
我特別想得到媽媽的表揚。可是，不管我做了什麼事，取得了多大的成績，媽媽只會說“表現不錯，繼續努力！”好像樹上有一串串葡萄，我無論怎麼跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運得多，弟弟有一點點進步，媽媽都會誇弟弟。可我也想像弟弟一樣得到我人生裡的重要他人—媽媽的肯定、肯定、肯定啊！我也想聽到媽媽對我說：“你太棒了！”“你怎麼會這麼棒呢？”
我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對我笑。如果我犯了一點小錯，媽媽會大發脾氣，火冒三丈。
我真的想有一次表達我真的很棒的機會。可我好像十年難遇金母鬥。有一次，我正想表達時，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說：“沒事了。沒事的。”我的臉色漸漸紅潤了。媽媽見我情緒緩和了，終於對我笑了。
哎！如果我沒被嚇著，我就不會有機會了……