我看到了美作文相關作文20篇

我看到了美作文篇1

國小四年級作文 ,483字

世界如此大，哪兒都有美，一棵柳樹，一片花海，甚至只是一棵小草，都有它獨特的魅力。

今年暑假，爸爸媽媽為了避暑，帶我去了烏蒙大草原，我站在車子的天窗上，迎面吹來一陣陣冷風，吹走了巴中的炎熱，吹來了草原的涼爽。不遠處的山上，幾架雪白的風力發電機和它周圍綠油油的山好像組成了一幅田園風景畫。草原，天然之美！

到了草原的遊客中心，說說笑笑的遊客，熱情的草原牧人，給我的出遊增添了不少人情味，街邊的一些房屋裡飄出牛肉、烤全羊、土山雞的誘人香味，弟弟口水都流出來了，嚷著餓了要去吃羊肉，加上牧人們熱情的邀請，我們住在一個牧人家裡，當晚就品嚐了不少特色食物。草原，人情之美！

一大早，我們穿著厚厚的棉衣，冒著滿天的雲霧，加快腳步去看日出。在一個高崖頂上，我領略到了什麼叫“雲開日出”，什麼叫“萬丈光芒”。草原，日出之美！

我站在高山上，撫摸著身旁吃草的牛的身子，草原的美景一覽無餘，萬里無雲的藍天。大片碧綠的青草，放羊的牧人，觀景的遊客，最引人注目的是那些奔跑的馬，悠閒的羊，吃草的牛。草原，動物之美！

美就在我們身邊，光霧山的美，諾水河的美，還有這烏蒙大草原的美，讓我流連忘返。

那一年我遇到了你作文篇2

國小五年級作文 ,5563字

【篇一：那一年我遇到了你作文】

那一年的冬天，我遇到了你。我不知道那是讓你避開了你一生的痛苦還是害了你，總之，我改變了你的一生。

那天，下著鵝毛大雪，你的生命發生了巨大的變化。你在溫暖的窩裡來到了我們家。“呀！一隻小豚鼠！”我看到你時幾乎興奮地手舞足蹈。你原來是媽媽單位的實驗品，但你從現在開始卻是我的寵物。

你吃食的速度非常快，而且量也很大，我們家的蔬菜好像全是為你而準備的！不久，你就長大了，長得肥肥大大的，我們家裡的人都很開心。但是，不幸的事也隨之降臨了。

我那天正在和你玩，我把拖鞋遞給了你，你稀裡糊塗地鑽了進去，正當你的前爪抓住拖鞋時，後抓就抓破了我的手指，那種劇烈的疼痛我至今還清晰地記得。媽媽怕我生病，給我打了狂犬病疫苗，你知道嗎？那是一種很貴的疫苗，它很疼，但我能忍受。但第二天，我去看你時，到處尋找你，最終只看見你凌亂的皮毛在磚頭地上，上面血跡斑斑，還有幾個貓爪的血印，我頓時明白了，爸爸媽媽害怕你再咬人，就把你放生了，結果，你不幸遭到了貓的毒爪！

而這一切全都是因為我。我不該逗你，使你抓到我，讓爸爸媽媽把你放到了樓下，遭到貓的毒爪，但後悔又有什麼用呢？

你知道嗎？你死後，我一個星期的心情都很低落，每天睡覺，都會想起你和我以前的快樂和溫馨，我常常在夜裡流淚，因為我知道那只是回憶，是永遠回不來的！

你抓傷我，我從來沒有想過要責怪你，只有對你的愧疚和對你的回憶。

你能再回來嗎？豚豚，如果能，我一定會讓你幸福沒一刻！回來吧！

那一年，我遇到了你，改變了你的一生！也改變了我的一生！

【篇二：那一年我遇到了你作文】

童年，是五彩繽紛，有許多物體都讓我難忘：一個杯子、一個人、一件衣服—那一年，我遇到了你。

你長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個黑乎乎的小鼻子，再加上兩隻大大的耳朵，顯得你格外可愛。曾經我婆婆也養過狗，但因病而死，之後就再也沒有養過狗，我很不明白，為什麼不再買一隻呢？但那一年我遇到了你。

當我第一眼看見你時，你那渴望的眼神好像在呼喚我，從那時起，上天就已註定了你就是我生活中的一部分：當我難過時，你依靠在我身邊，當我高興時，你也一蹦一跳的—

當我第一天把你抱回家時，就給你起好了名字，可我們怎麼喊你也不聽，我很生氣，心想：花這麼多錢把你買回來，真是買錯了，我怎麼把同情心投注到你身上了呢？晚上，我正在寫作業，你彷彿知道我生氣了，躺在我的身邊睡著了，這時，我的心不知道被什麼觸動了一下，也許這就是情吧！

記得有一次，媽媽的錢明明在自己的口袋裡，可偏偏說是我拿了她的錢，我非常委屈，一氣之下，就一個人趴在床上哭。這時，你走到我的床邊，摸摸我的腳，你彷彿在說；”不要難過，有我在，別怕，媽媽一定會相信你的。”突然，彷彿有一種突如其來的力量在鼓勵著我，於是，我用盡全身的勇氣向媽媽說了真相。最後，媽媽也發現了自己的錯誤，那一刻，我是多麼的有成就感。而這一切都源於你的鼓勵。我明白了，這就是真情。

也許感情就是這樣，有怒，有喜，有傷。那一年，我遇到了你，你，就是我最最疼愛的小狗狗可愛的“米兒公主。”！

【篇三：那一年我遇到了你作文】

那一年，我在老家包頭遇到了你。你，是一隻可愛的貓，全身雪白雪白的。那時，你正趴在地上休息，可是，當我一進去，你便驚恐地望著我，十分害怕地投入姑姑的懷抱。

過了幾天，你和我漸漸地熟了，敢與我“交往”了。我心裡一陣激動，決心和你交做朋友。那時是寒假，天氣較冷，你喜歡在姑姑懷裡呆著，讓我頻頻難以下手。終於，有一天，你趴在床上，我拿著一塊牛肉乾去逗你。我把牛肉乾放在角落裡，然後擺出另外幾塊牛肉乾，形成一條線，我便躲起來在一旁觀看。只見你跑了出來，準備吃時，你嗅了嗅氣味，謹慎地向四周瞧了瞧，然後便大口吃了下去。當你在“橫掃”牛肉乾的時候，我一把抱住了你，放在懷裡。也許是你在感激我，任我把你玩弄，我們在一起的時光十分快樂，以後便更加熟悉了。

我們在一起玩了很多遊戲，有捉迷藏、玩球—我們最有趣的一次就要屬捉迷藏。你捉，我躲。我想來想去，便把鞋脫了，躲在衣櫃裡。你尋著氣味找了過來，找到我所在的房間時，但是似乎是氣味中斷了，你很著急，“喵喵”叫了幾聲，轉了個圈圈，剛邁開步子想走時，又看見了我的拖鞋。你若有所思，點了點頭，開始翻找這個房間。你到門後、床底和其他可以藏身的地方找了個遍，都找不著我，又開始急得團團轉。我在透過縫隙看著你著急的滑稽樣兒，忍不住“嘿嘿”笑了起來。這一笑可糟了，小貓那靈敏的耳朵動了動，聽到了我的聲音。我這才發現壞了事，連忙捂住嘴巴。可這已經晚了，你朝我的地方走來，跳到衣櫃裡翻找。我只好退到最後方，等待著“噩運”的來臨。當你離我只剩兩三件衣服的距離時，我急中生智，模仿姑姑的聲音說：“貓咪，再不下來我就讓你好看！”你嚇得驚慌失措，逃出了衣櫃，我就因此大獲全勝。

你和我的友情雖然只有短短一個月，但感情已經很深。臨走時，我依依不捨，你也是，不停地用臉去輕蹭我的腳背。雖然我走了，但我們的感情絲毫卻不會變淡。明年，我一定還來看你。

【篇四：那一年我遇到了你作文】

它長著一身棕色的毛，兩隻耳朵肉嘟嘟的，它的尾巴毛絨絨的，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，它是一隻小泰迪，正宗泰迪犬。

記得認識它的當年，天空下著小雨，我打著小傘，在路邊上走，忽然看到了一隻泰迪，在雨中冷得發抖，我把它抱起來，帶著它在附近轉，想找一找它的主人，可是找了半天，也找不到，可能是它迷路了，我幸福地把它帶回家。

來到家裡，開啟暖氣，把小狗放在旁邊拿了一條小毛巾，把它包了起來，抱在懷裡他舒服的哼哼著，漸漸進入了夢鄉，我把它放在了床上，接著我走到書桌前，開始寫作業，開啟作業本，望著窗外綿綿細雨，我心想：“今天運氣可是太好了，撿了一條小狗，還是純種泰迪。”想完，我又憐愛的看了看它，這時它已經醒了，瞪起烏黑的眼睛，從毛巾裡鑽了出來，跳到了我的手上，舔了舔我的手，又嗚嗚的超我叫，好像在說：“我餓了，可以給我一點吃的嗎？”我微笑點了點頭，起身從廚房拿了一些餅乾，它很快吃掉了，搖了搖尾巴，打著飽嗝，我再次把它抱進了懷裡，輕輕滴說：“我給你取名叫菲菲好嗎？”它在我懷裡動了一下，表示滿意，我特高興地笑了。

我帶著菲菲，去買狗食當時外面已經不下雨了，我踏著雨水，因為害怕菲菲感冒我用兩條毛巾包住了它，把它抱在我懷裡，我在為它選食物時，它不安地動了起來，我望著它，它急切的往前撲，我看到一位女人急切的跑了過來，一把搶過了我手中的菲菲說：“寶貝兒你終於回來，是哪位好心人把你送回來的！”這是她看到了我，感激不盡，我呆呆地站在原地，望著她們漸漸遠去的身影，我失望極了，轉身離去。

我拖著兩條腿嗎慢慢走回了家，好像做了一場夢一樣。

【篇五：那一年我遇到了你作文】

那一年，你膽怯地來到了我家，兩隻眼睛天真地望著我。

你來到了我家，為我帶來了快樂。我給你取名“陰陽八卦”。有一次，準備給你餵食，飢餓難耐的你立刻叫了起來，而我為了飽自己的眼福，故意刁難你，你掙扎著想奪過我手中的青菜，焦急地呼喊，而我依然我行我素。最終，等你已耗費了力氣，虛弱地趴在了地上時，我才肯善罷甘休，將食物丟給你。

全身長著黑色、棕色、白色絨毛的你，令我愛不釋手。每當看到你，我的心頭便湧上一份激動。我將你抱起，將你的毛梳成各種形態，你的毛掉了下來，疼得“吱吱”叫喚。而這種聲音在我的心裡是一串美妙的音符。

與你在一起的時光，我十分快樂。不過，你的心情好不好，我卻渾然不知。

有一次，我在玩弄你時，你忍無可忍，在我手上狠狠地咬了一口。這一時的疼痛在瞬間喚醒了我，在你的臉上，我讀懂了悲憤與哀傷。咬得真好！下次，我再也不會把自己的快樂建立在你的痛苦之上了。

可就在你快要過上幸福生活的時候，媽媽卻把你送走了，我沒有絲毫力量可以阻止你的離去。從此，你理開了我。一年裡，我與你在一起的時光忽然浮現在我眼前，你那充滿暴怒而又無奈的臉龐，我該對你說聲“對不起。”

如果你再能再度回到我身邊，我一定會彌補以前的過失，舊事絕不會再重演。希望你我的分離不會是永遠，你那閃亮的雙眼，令我過目難忘！

【篇六：那一年我遇到了你作文】

在我二年級的時候，我遇到了你，在聖誕節的前一天，在我許下第一個願望的時候，我遇到了你。

聖誕夜的晚上，大街上燈火通明，我陪媽媽去散步。在回家的路上，我在小區大門旁的角落裡發現了你—一隻可愛的小狗，你的身體蜷在一起，我們好像有緣一樣，你看見了我，無力的對我搖搖你的小尾巴，我對你一見鍾情，把你抱回了家。

在我遇到你的時候，你還是一隻剛出生的小狗，一雙水晶的大眼睛如鏡子一樣明亮，鑲嵌在巧克力色的棕毛裡。兩個小耳朵就像兩個扁扁的香蕉。

你陪伴了我三年，我們在一起是那麼的開心，快樂。那一件事兒最讓我記憶猶新。

我記得，你特別愛乾淨，我對你也非常心疼。每天回來你就直奔廁所，纏著我，給你洗澡。有一次，我給你放好了水，你奔進廁所，一下子激動過了，一腳踩到了水盆的邊緣，一盆水“譁”一下準確無誤地扣在你的身上，我聽見聲音，跑來一看，看著你這狠狼狽的樣子，我笑得前仰後合。

我們就在這一點一滴的小事中建立了感想，可是不知道什麼時候，你突然就不見了，我一下子覺得，身邊少了一個很重要的人。我找你好久，可是你還是沒有回來。

我永遠不會忘記那一年，我遇到你的時候。

【篇七：那一年我遇到了你作文】

你，也許只是我生命中的一個匆匆過客，但卻給我帶來了許多許多美好的回憶。

那一年，我剛上四年級，緊張的學習生活已經來臨。因為“小升初”考試的原因，我來到了你辦的教育機構—豪特教育。一開始，我的成績不算特別優秀，但我一直很認真。第一次上作文課，我不太會做作業，在我提出問題後，你認真地回答，讓我明白了。課間休息時，我只坐在座位上看書。當張菁菁騎在你身上，揪著你的頭髮和臉蛋時，我驚訝極了，因為我沒有想到，學生竟可以欺負老師。但是看到你不僅不生氣，還笑呵呵地把菁菁從你身上拽下來的時候我也不禁“撲哧”一聲笑了。從此，我便再也不怕你，並享受似的上每一堂作文課。

好景不長期末考試成績出來以後，我心裡難受極了—我考的不怎麼好，在我認識的幾個人裡我算倒數。你卻依然笑眯眯地鼓勵我：“你是一個很認真的孩子，加油”聽了這話，我心裡頓時溫暖多了，也更有奮進的勁頭了。

果然，第二學期的期末大考，我的閱讀只扣了0。5分，作文也只扣了1分，成就了最高分—98。5分。我高興極了。而且，在學校的考試中，我也獲得了一個比較滿意的成績。你在考試後，仍是那樣笑呵呵地對我說：“孫譽雯，你是個很棒的孩子！”在我心裡是那樣開心、喜悅。

寫到這兒，我應該說出你的身份了，那就是—大名鼎鼎的“屎殼郎”史老師！

那一年，我遇到了你，你的教導，關懷，我沒齒難忘！史老師，謝謝你！

【篇八：那一年我遇到了你作文】

我記得，那一年我在香港的海洋公園遇到了你，那是在北極區的紀念品店裡。

我那時才五歲，店裡全是毛絨玩具盒鑰匙扣。我看完了北極館，來到了紀念館。我一眼就看到了你。

你是一隻北極狐，你長得圓圓的，腦袋小小的，快跟身體融為一體了。你長著兩個小胳膊、小腿，你怎麼伸也伸不直它們。你兩隻小眼睛鑲嵌在你那胖嘟嘟的腦袋上，炯炯有神。你的兩個小耳朵長在小腦袋上，它們好像在喊我過去。我跑到你IDE面前。好奇地看著你。你一會兒把你的小耳朵拉直，豎立在你的腦袋上，一副精神抖擻的樣子，你把你的耳朵又貼在了你的臉上，看上去一副可憐的樣子，後又抬起你的頭，一隻耳朵豎在你的腦袋上，一隻卻拖拉著，眼睛淚水汪汪，四肢朝我伸來，好像想讓我抱你，祈求我把你帶回家。你可愛極了，我很喜歡你，你又一副可憐的樣子，好像在哭訴生活的痛苦、困難。我動了心，於是決定把你帶回家。我輕輕地把你抱起，捧在我的胸前。你是一隻高階品種的北極狐，全身雪白，漂亮極了。我向媽媽提出了請求。媽媽同意了，我滿懷欣喜，把你帶回了家。你跟我一起經歷了六年的風風雨雨，我感謝所有的一切。

那一年，我遇到了你。我感謝老天讓我在那年遇到了你，我非常榮幸和一隻北極狐做伴了流年。我感謝那年，我遇到了你。

【篇九：那一年我遇到了你作文】

我今年十一歲，上五年級了，這裡的舊東西特別多。可讓我最值得一提的就是我的那架鋼琴。

記得我小班時，我第一次見到了鋼琴。“媽媽，那東西真好玩！我也要！”“好啦好啦，你長大一點，我就給你學！”“好！”從那時候起，我就一直想著長長長，終於大班時候，媽媽把我帶進了琴房。

“dododo，mimimi。”第一節課，老師手把手地教我認音，彈音，我的熱情特別高，心想，我終於等到這一天了！那時候每天都去上課，所以沒買鋼琴。有一天，我回到家時，發現一架大鋼琴“坐落”在那。哇！大鋼琴！我興奮地立馬跑過去彈了起來。於是，我每天都要去看看我的“寶貝”，把它愛護的好好的。

我第一次考級是五級的時候，那時小，每天練一會會就喊累了。媽媽便對我吼：“你如果不練，我就把鋼琴送人！”“不要，我紅還不行嗎？”心想自己的心肝寶貝要被送出去了，我趕緊練習。

考十級的時候，每天都要練四小時以上，肩膀痠痛痠痛的，屁股底下都坐出了汗。一天晚上，我眼睛一陣發睏，彈出的音都有氣無力的。媽媽心軟了，說：“寶寶，先去睡吧，明天再練。”我堅定地說：“不行，我就要練！”說著走到了衛生間洗了把臉繼續練。

六年過去了，寶貝鋼琴陪伴了我許多時光，也讓我順利考過了十級。如今，我不怎麼練它了，但看到它身上有灰時總會去擦擦；看到它身上有劃痕時，總會給它好好的保養一次。

那一年，我多虧遇到了你，讓我今天得到那麼多榮譽。我還會一如既往地把你當作寶貝一樣來愛情。

停下來我看到了美麗篇3

國一作文 ,654字

人是追求美的，或者說大多數人只關注外表的美，殊不知心靈美才是最重要的。我也是那大多數人中的一份子。直到今年，我才停下來發現了真正的美麗。

星期天的上午，風和日麗，鳥語花香。我帶著相機，出門尋找美去了。

鏡頭一

“你沒有眼睛呀，這麼大的一個人，你說撞就撞啊！”“對不起！對不起！我真的沒看見您，我光顧著看書來著。”一箇中學生拿著書向一個大叔道歉。突然，一個孩子跑到了馬路上，“危險，快把孩子拉走。”我喊道。中學生立刻跑過去，把孩子拉到了路邊，一輛車子急馳而過，好險！我拿起相機，拍下這一幕。

鏡頭二

我坐在公交車上，準備前往公園。這時，一個青年上了車，坐在我旁邊。他拿著一本書，身上還背了一個包。一個抱著孩子的女士上來了，已沒有了空車位，我旁邊的青年說：“我幫你抱孩子吧。”女士沒有吱聲。青年又說了一遍，但女士仍沒點頭。青年說：“您坐我這裡吧，我馬上就到了。”青年站了起來，我開始錄製，青年下車時，我看到他的左腿，驚了！他是個殘疾人，左腿是堅硬的假肢！我停止了錄製。

鏡頭三

我此時在公園裡，一輛自行車駛來，把我撞倒了。騎自行車的阿姨把我扶到長椅上坐下，為我檢查傷勢，問我：“疼嗎？我帶你去醫院吧！”我擺擺手，表示沒必要，我有點說不出話來，但還是吃力地說：“我沒事，一點小傷，無傷大雅，您先走吧！”阿姨的自行車鏈條脫了，只好推回去，我看見她差點跌倒，肯定是剛才……

我休息了一會兒，回了家，這三個人真偉大，相比之下，我就渺小了好多！

讓我們追求心靈美吧，不要再去掩蓋心靈的醜惡。向美，啊，不！向真正的美進發吧！

我看到了美篇4

國小五年級作文 ,515字

生活中的美是無處不在的，但卻缺少了發現美的眼睛。只要細細地品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

我捕捉到：人的品質，真美！世界上有許多品質美的人。有可能你會發現，常常有一位老奶奶在路邊，餵食著一條流浪街頭的小狗；有可能你會發現，常常有些青年帶著水果鮮花，走進了養老院，看望年邁的爺爺奶奶；有可能你會發現，常常有些人帶著衣服文具，走進山區，捐獻給那些家庭貧困的弟弟妹妹。看！這就是人的品質，多美啊！

我捕捉到：快樂的小雨點，好美！那些從空中舞蹈再到地上跳躍的雨點，它們就像一個個頑皮的小孩兒，看它們快樂地玩耍，不知不覺我的心情好了起來。在人們心情好時，覺得它在唱歡樂的歌曲，在人們心情壞時，就會覺得它在給人們添亂。看！這就是快樂的小雨點，它們隨時帶給我們好心情！

我捕捉到：媽媽，好美！媽媽，是她讓我們看到了這美麗的世界。世界上最美的人就是媽媽。不論是化了妝，還是自身素顏，都是最美的。媽媽付出的辛苦，都是為了我們更好的明天！看！這就是媽媽的美，媽媽不止一個美哦！

美，無處不在。美，無法搶走。美，有許許多多。朋友，請讓你的眼睛發現在這世間更多的美吧！也許，美就在距你咫尺之間，你卻找不到！多留心，捕捉生活中的美，生命將多一分色彩！

我看到了美篇5

國小五年級作文 ,543字

美有很多種，如同天上的星星數也數不清。有東江湖的湖水清澈見底，有動物園的動物憨態可掬，有冬天一片片潔白的雪花，紛紛飄落……

夜空可真美！那黑藍交接的背景，那一顆顆黃亮亮的小星星，眨著調皮的眼睛一閃一閃的。小星星用它那稚氣的、執著的目光注視著人間，彷彿用明亮的眼眸子給我們講述一個個美麗動人的神話。那一群群小星星彷彿又在對誰述說著悄悄話，像一個個調皮的孩子，這邊做做遊戲，那裡做做遊戲，歡樂極了！

雪花的美就是在於它的潔白無瑕。在我們南方平時很少能見到它，因為它只有在冬天的時候才能到這裡來旅行，帶著一大群小夥伴降臨於大地之間。雪花，你像展翅紛飛的玉蝴蝶，翩翩起舞；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是為冬天跳出第一支舞的舞蹈家，精彩絕倫。雪花，由於你的到來讓大家歡樂無限。小孩可以在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗；農民伯伯面帶笑容地望著你，感謝你能帶來明年的好收成。它們一片片地落在地上、樹上、建築上，凝成一根根的冰稜，半透明的，晶瑩剔透。在雪花綻放的冬天裡，雖然寒冷無比，卻又讓世界如此美麗！

生活中並不缺少美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛。只要細細地品味生活，就一定能捕捉到隨處都可見到的美！

座右銘：只要你肯奮鬥，沒有什麼是絕對不可能的。

我看到了美篇6

國小五年級作文 ,607字

還記得羅丹曾說的一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們周圍的人，又有多少人在乎外表美，發現不了內在美呢？

我捕捉到：幫助過別人的那句“謝謝”，好美！幫助別人撿一支筆，教他寫的一道題、一個字……換來的那句“謝謝你”和那個真誠的笑容，真美！而很多人卻把這句“謝謝”不以為然，想著講不講都行。

我捕捉到：詩句，好美！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這樣的友情是萬分之一的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，既表達了“犧牲”自己奉獻他人的精神，又表達了多少人對家人、對老師的養育之恩！這樣的詩句真美！我要多去積累。

我捕捉到：冬天，好美！即使我從未見過那冰晶玉潔的雪花，即使我從未見過冬眠的小動物，可我卻看見了冬的美：樹上掉下來的葉子，使大樹不再茂密，並讓樹木更快地新陳代謝。也感謝冬，讓太陽不再毒辣，變得暖和。走在鋪滿黃色落葉的小街小巷裡，有些許爛漫和一些古老的感覺……這都是冬的功勞！冬天，真美！

美是無處不在的，也許外在美並沒那麼重要，讓人更在意的是內在美。

當然，最美的還是要數生我們的媽媽。因為沒有她，我們就不能看見這麼美的大自然，還有這麼美的詩，物，事。

我看到了美篇7

國小五年級作文 ,572字

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要細細品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

世界中，美是不計其數的，只需換個角度來思考、想象，就可以獲得美的享受。

荷花固然美麗，可我覺得荷葉才是最美的。在炎熱的夏季中，它總是站在熱浪裡，為水中的小魚撐起一片陰涼；在久逢乾旱的日子裡，一場小雨也是珍貴的，荷葉總是節儉到只用一點兒水，為滿池魚兒和豔美荷花積水；在雨紛紛，風颼颼的天氣時，荷葉仍是直著身子，似傘一樣站在荷葉邊上，為荷花遮風擋雨，使嬌滴滴的荷花不被打個稀巴爛……

也許你是不會注意到牆邊上頑強的小草，它也很美。它們先是由一粒粒零零散散的種子隨風而來，在牆角紮下棲息地的。它們在牆角夾縫裡生活，固然吃力，可也不放下任何生存的機會，與生命作鬥爭，拼得氣喘吁吁。好不容易長大了，還得面臨第二個危機：要麼被人隨意踐踏而死，要麼被連根拔起……之後生存下來的也就寥寥無幾了，可它們不會放下任何機會的。

梅花的精神也是很值得讚頌的。“不知近水花先發，疑是經冬雪未銷”。在每個風雪交加的冬日，梅花總是挺直了胸脯，接受雪的洗禮。明明冬日嚴雪難耐，卻還綻放微笑。它的吃苦精神，無與倫比！

在一個不起眼的東西中，你也可以發現美。世上無處不是美，朋友，請你仔細觀察，讓我們一起尋找！

我看到了美篇8

國小五年級作文 ,454字

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只要細細地品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

我捕捉到：人的品質，好美！環衛工人在小區的路上清掃樹葉，你可能會發現年輕人拿著水果走進了養老院，有可能你還會發現，常常有些人帶著衣服文具，走進山區，捐獻給那些家庭貧困的弟弟妹妹。看！這就是人的品質，多美啊！

我捕捉到：上學的路上，好美！那條你不知道走了多少遍的小路，春天到了，給上學的路上增添了幾分生機，路旁的樹和那用石頭鋪上的路，還有那生機勃勃的小草，你再熟悉不過了，它們是多麼美呀！

我捕捉到：楓葉，好美！秋風陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻已變成了紅色。忽然，一片樹葉落在我的手心，把我的思緒從記憶中的長河喚醒。啊！楓葉，好美啊！

我捕捉到：媽媽好美，是她讓我們看到了這美麗的世界。世界上最美的人就是媽媽，不論是化了妝，還是自身素顏，都是最美的。那樣的笑容，那樣的氣質，媽媽好美！

美無處不在。朋友，請用你的眼睛發現這世間更多的美吧！也許，美就在距你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美，生命將多一份色彩。

我看到了美篇9

國小五年級作文 ,674字

美，就輕輕悄悄地藏在我們身邊。

我發現，清澈的小溪，好美！每次回鄉下時，我總要到那條小溪邊去玩一玩。清澈見底的小溪像鏡子，映出蔚藍的天空，映出岸邊的樹影，小魚小蝦便在這美如畫的溪水裡悠閒地散步，一陣陣湧過來又一陣陣游過去，時不時還製造出一串串泡泡。伸手想去抓幾隻小魚小蝦，可它們總是靈巧地避開，簡直就是靈活的小精靈！它們這無憂無慮的生活，看得人也心情舒暢起來，彷彿自己也變成了一條小魚，一隻小蝦。

我發現，蔚藍的天空，好美！週末放假時，我總愛坐在窗臺邊，抬頭遠眺廣闊的天空。晴朗的天空中常常漂浮著幾朵白雲，有時像威武的雄獅，有時又像溫順的綿羊，稍不注意，它又變成了忠誠的小狗蹲坐在那裡守護著主人……天空中還常常有鳥兒拍打著翅膀飛向遠方，誰也不知道它們將飛向哪兒，可能是空氣清新的樹林，可能是味道甜美的小溪，又可能是它們那溫暖的家……這方天空，我常常看得入迷，似乎想象無限廣，這片天空中的風景就無限多。

我發現，燦爛的火燒雲，好美！黃昏時分，太陽就快下山了，但正是這時，才有最美妙的風景。夕陽紅透了半邊天，像是用紅墨水染過似的，又像是雲層被太陽燒著了，火燒雲的名字大概就是這麼來的吧，就連夕陽下的鳥兒羽翼也被鑲了金邊，像一隻浴火重生的小鳳凰。大家都感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可是這又有什麼關係呢？即使在生命的最後一刻，也可以盡情展現最精彩的一面，創造最美的風景！

朋友，美就在距你咫尺之間。用你的雙眼，去捕捉那些曾被你忽略的美吧，你會發現，原來，生活如此精彩！

我看到了美篇10

國小五年級作文 ,411字

這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

春天的風景，好美！空氣中充滿小草小花散發的清香，花叢中許多五顏六色、斑斕多姿的蝴蝶翩翩起舞；小蜜蜂在小花上面忙著採蜜；燕子也從南方飛回來了，他們飛來飛去忙著築巢，嘰嘰喳喳歡叫個不停。

上學路上的風景，好美！路旁有許多奇花異草，大樹長得鬱鬱蔥蔥，許多同學在路上嬉戲玩耍，空氣裡都是他們的歡笑聲，我在他們的身上看到了無盡的希望。

晚上的夜空，好美！許多星星在天上眨著眼睛，一輪明月高高地懸掛在天空，月光柔和地灑在大地上，給夜晚的一切籠罩上了一層神祕的面紗。

下著鵝毛大雪的清晨，好美！小孩在雪地裡打雪仗、堆雪人，儘管天氣寒冷也擋不住孩子們一顆火熱的心。我把手伸到外面，想看一下雪花的樣子，可是她卻像一個害羞的小姑娘，一瞬間就消失了……

美無處不在。朋友，用你的眼睛去看看外面世界的美吧！只要你擁有一顆至善至美的心和一雙能發現美的眼睛，世界到處都是美。

我看到了美篇11

國小五年級作文 ,396字

生活中的美無處不在，你如果認真去捕捉，就會很容易發現美。

我捕捉到：春天，好美！一片綠的海洋瞬間變得燦爛起來，百花齊放，五顏六色的。山上那光禿禿的樹枝上長出了鮮嫩的綠芽，樹一下子精神了許多，人也精神了許多。

我捕捉到：夏天，好美！樹上的葉子更茂盛更鮮綠了。還有一池美麗的荷花，在風的吹拂下翩翩起舞。夏天的夜空有好多好多的星星，它們的眼睛眨呀眨的，正朝你打招呼呢！

我捕捉到：秋天，好美！銀杏葉黃了，楓葉紅了，放眼望去，世界成為了黃色或紅色的海洋。瓜果熟了，麥子壓彎了腰，農民伯伯笑了，滿臉洋溢著豐收的喜悅之情。

我捕捉到：冬天，好美！一片片潔白的雪花在空中飛舞著，輕輕撫摸著行人的臉。放眼望去，銀裝素裹，世界變成了白色的海洋。整個世界安靜了下來，萬物沉睡著，積蓄著能量，等待春天的來臨。

生活中的美有很多，它們雖然摸不著，只要你用心去感受，便可以看得到。所以，大家都要有一雙發現美的眼睛。

我看到了美篇12

國小四年級作文 ,579字

世界上有很多美得地方，也許在路邊，也許在公交車上……只要細細留心就能發現美。

有一次，我和媽媽在買東西時看見有很多人在路邊掃地，而且他們還是每天早上在那麼冷的天氣裡打掃城市，也不要什麼回報。後來聽說他們這個掃地的團長是一個老爺爺，為什麼會組織這個義務的掃地團呢？原來這個老爺爺在路上走的時候，飛過來一個易拉罐，把老爺爺弄到在地，幸好有人把老爺爺扶了起來。然後老爺爺就自發的組了這麼一個掃地的團，大部分都是老人。我和媽媽都用敬佩的眼神看著他們，後來我們買完東西和媽媽回家，叫上哥哥一起去打掃街道，那一下午我們過得很愉快，感受到了幫助別人的樂趣。那天，我和哥哥都感到非常有成就感。

還記得有一次，我和媽媽哥哥在去西藏的火車上，看到了一個20歲左右的年輕人，旁邊站著一位70多歲的老人，這個年輕人居然沒有讓座。我生氣的看著他，沒有想到這個年輕人還說一句：“呀！這麼冷呀”我就想：你坐在座位上還說冷。我當時就納悶了，真想上去說一說他，可火車上太擠了。過了一站，他下車了，我走到他的位置上，才發現那裡的窗戶破了一個大洞，我頓時恍然大悟，他是用自己的身體去擋風啊！我的心由憤怒到敬佩後悔，不該去責罵他。心裡一陣暖流突然傳了過來。

這個世界存在的事物是美的，感情也是美的。每個人都有美的一面，只要細心觀察總能發現的。

我看到了美篇13

國小五年級作文 ,382字

生活中不是缺少美，而是有人看不到美，我們只要仔細的欣賞生活，就會看到生活中的美。

我看到了，在一次旅遊的時候，有一位青年男子在那寫到“到此一遊——XXX。”但我見到了這一幕，一位老爺爺走過來，把哪位青年人所寫的東西都擦掉了，我看到了，那老年人的行為美。

我看到了，在我們上學的路上，不知走過了多少學生，可是我聽見了有一位學生在給老師敬禮，並熱情地說一聲：“老師好！”我看打了，那是小學生的語言美。

我看到了，一位同學，樣子很醜，有人一見到他就怕，可他就是不覺得自己很醜，他就下定決心要好好學習，讓瞧不起他的人都對他刮目相看。我看到了，這就是內在的上進美。

美，無處不在。朋友，請讓你的眼睛看到世間上更多的美吧！也許，美就在你的跟前，你卻找不到它！如果你能看到生活中的美，生命將變得更精彩。

風雨中我看到了美麗的風景篇14

國三作文 ,687字

急雨傾盆，狂風呼嘯，在密集的雨點中，我卻看到了美麗的風景，一道心靈的風景。

——題記

放學的鈴聲響徹校園，伴著風的嚎叫、雨的傾瀉，我獨自一人走出了教室。遠方，是一片黑暗。

天空上烏雲密佈，太陽的光輝早已被緊密堆積的烏雲擋在外面，只有箭一般的雨點瘋狂地衝擊著大地，也衝擊著我的心。

我避開了喧鬧的人群，走上了一條少有行人的小路，四周已是被暴雨打落的花朵、葉片，凌亂不堪。

一路上，我苦苦思索著：為什麼我付出了長期的努力，結果卻是如此？為什麼艱苦的付出只換來這樣的體育成績？突然，一陣雷響驚動了天地，暴雨來得更猛烈了，我只得暫且迴避一下風雨。

環顧四周，花草樹木在暴風雷雨的擊打下，顯得那麼脆弱，一些柔弱的灌木更是被大雨壓倒在地，只得在風雨中發出陣陣嗚咽。

忽然，在一叢被壓倒的綠色植物中，我看到了幾處星星點點的紫紅色小花。這些不知名的小花花冠呈現淡紫色，從中央向四周逐漸變淡，猶如水墨畫一般。花朵中央則是淡淡的紅色，給人以熱烈之感，也為周圍的環境注入了生機。

在風雨中，這些花兒沒有向大風大雨俯首稱臣，更沒有收斂內心的熱烈，反而昂著高傲的頭，任由雨滴從身上濺落，在雨水的潤澤下，顯得更加水潤、動人。剎那間，我感受到了生命的樂觀頑強。面對不如意，它們沒有選擇妥協，反而鼓足勇氣，憑藉對生的熱忱，頑強地屹立於風雨之中。而我又為何不這樣呢？

此刻，我的心釋懷了，一種樂觀與自信的暖流在心間迴盪。

此刻，雨點漸漸失卻了它的威力，狂風也停止了嘶吼，久違的陽光穿透厚密的雲層，普照著大地，也照耀著我的心靈。

風雨中，我看到了美麗的風景，感受到了震撼人心的力量。

我看到了美篇15

國小五年級作文 ,777字

羅丹說過：“世界上從來都不缺少美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛。”是啊，只要我們用心去體會，用眼去尋找，就會發現，美，無處不在。

上學的路，每個人每天都要走上幾遍，那你們有沒有放慢腳步，用心去體會那無處不在的美呢？春光下，綠樹成蔭的小路顯得格外美麗。放眼望向枝頭，幾隻小麻雀和幾隻叫不出名字的小鳥在放聲歌唱。一個鳥窩在枝頭上放著，幾隻幼鳥偶爾探出頭，四處望望，便又縮了回去。多美啊！這是上學時經過的小路。

小小的荷花池，多美啊！夏日的豔陽照耀著大地，陽光也同樣晒著池塘。唉？是什麼在荷葉荷花上閃閃發光？那是寶石嗎？那是星星嗎？都不是，那是露珠。一顆顆晶瑩剔透的露珠，一顆顆如珍珠般大小，如寶石般閃亮發光。嫩綠的荷葉，嬌嫩的荷花，在露珠的陪襯下顯得那樣美麗，那樣動人。池水平靜如鏡，閃閃發亮。

秋天飄落的落葉，多美啊！當你穿著清涼的薄長袖，走進深秋時分的樹林，看著紅如火，黃如金的葉子們紛飛，慢慢又落下，心中既有幾分落寞感。抬頭放眼望去，一片火紅、金黃……慢慢閉上眼，聽啊，是落葉沙沙落下的聲音。靠著一棵大樹坐下，你會發現，自己的身上裝滿了落葉。接著，你便會不由自主地閉上雙眼，讓自己的心變成一片落葉。彷彿是落葉歸根，魂歸故里……

冬天，也很美啊！在寧靜的夜裡，可以發現許多星星。如果幸運，也許可以發現夜裡最亮的——北極星，那樣子非常動人。厚厚的積雪為高大的松樹披上了一身雪白的新衣。伸出手，把五指張開，對準一個星星。如果“摸”得到，那它便是屬於你的了……聽啊，大風吹得樹直點頭，冷得直打哆嗦。但是，它們依舊挺立上積雪之中，這個松林，真美啊！

請你把心開啟，用心去體會這個世界無時無刻都在的美吧！

文學讓我看到了真善美篇16

高三作文 ,719字

泛舟遊於文學之海，你的心被這浩瀚的大海所吸引住。它就像是黑暗中的一盞明燈，帶你走出黑暗；它像是海中的航標，帶領你向正確的方向航行；它像是沙漠黑暗中的北極星，指向北方，帶你走出沙漠……

文學，在我們人生旅途中猶如一盞明燈，照耀著我們的前路，然而在這種路中，文學讓我找到了人生中的真善美。

《茶花女》讓我看到了人生中的“真”。

在《茶花女》中，我們看到了男女之間的真摯的愛情，他們的真心付出。雖然並沒有得到回報，卻得來了天各一方的結局。他們之間的愛是真的，是純潔的，雖然他們的結果並不美。但在這過程中，我領略到了文學中的“真”。

《巴黎聖母院》讓我看到了人生中的“善”。敲鐘人外表的醜陋：又聾又啞又駝背，樣子的扭曲，身材的怪異，使他受到了別人的歧視和嘲笑。但是他的心是“善”的。相反，在道理院子中的牧師雖然外表俊美，但他的心太邪惡了。

敲鐘人的心靈是善良的，他讓我看到了人性中的真正的善良：極力地維護自己所愛的人，雖然他樣子並不好。他的好讓人感動，他的執著，更讓人為之感動。

《羊脂球》讓我看到了人生中的“美”。

在《羊脂球》中，一個妓女發自其內心的美就如陽光照射於大地一樣的溫暖。她的的高貴比任何一個與她在同一個火車上的所謂“紳士”“女士”都高貴。她的身份雖然低賤，但她的靈魂是那樣高貴。它讓我看到了人性的“美”，這種美並非是外表上的，物質上的，而是內心深處，精神上的。

“真善美”在文學作品中表現得淋漓盡致。《茶花女》中的“真”，《巴黎聖母院》中的“善”，《羊脂球》中的“美”，讓我看到了文學作品的“真善美”，洗滌我的心靈，讓我陶醉於浩瀚的文學大海之中。

“真善美”譜寫著一首歌，歌唱著文學作品中的你你我我，歌唱著文學作品中的善善惡惡……

文學，讓我看到了真善美篇17

高三作文 ,964字

世間永珍，撲朔迷離，而文學，正是我開啟混沌之門的鑰匙。文學使我明白：人間有情，而真善美就隨情而生，遍及古今中外每一個角落。

文學，使我看到了真。

真，最為難求。朦朧表象背後的真實，可能是動作、話語所難以表達的，但文學則可以盡情地流露真情。《詩經》中的“窈窕淑女，君子好求”率真直白，不假修飾，情深意顯，清亮脫俗。諸葛孔明為感激劉玄德三顧茅廬、白帝託孤的恩遇，鞠躬盡瘁侍奉後主，北伐前作《出師表》，千叮嚀萬囑咐，其興復漢室、完成先帝遺願之真情，蒼天可鑑，催人淚下；李密不仕二朝，作《陳情表》，以孝抗命，拳拳之心躍然紙上，其意之真切，感天動地；《哈姆雷特》主人翁面對生與死的抉擇，直接道出了人生在世最根本的意義，抒發了最真切的內心情感，振聾發聵，發人深省。開啟文學經典，哪一部哪一篇不是最真實的情感流露？

文學，使我看到了善。

善，最為難得。邪惡的意念，可成於一夕，善良的思想，則須多年的積累、文化的薰陶。從“須知盤中餐，粒粒皆辛苦”到“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”，我們在古代詩歌中，看到了詩人們的悲憫情懷。杜甫的詩“三吏”“三別”和《兵車行》無一不體現了他對黎民百姓最深切的人文關懷，他自己的破茅屋“床頭屋漏無干處”，想到的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，其心也善，其言也善；其品可嘉，其人可敬。歐洲文藝復興時期，更是推崇人文主義，無論是但丁的《神曲》還是拉伯雷的《巨人傳》，都以人為本，主張摒棄舊制度的嚴刑酷法，教人向善，善待每一個生命。文學中有最善良的意識。

文學，使我看到了美。

美，最為難尋。而最難尋的美在文學中比比皆是。在李白詩中，我們看到了山的壯美，在蘇軾的詩中，我們看到了水的溫柔；在桃花源，我們看到了良風美俗，在大觀園，我們看到了一群清麗脫俗的金釵。《海燕》向我們展示的是自由、高傲、矯健的姿態，《老人與海》呈現在我們眼前的是海的博大和人的剛強。一部《巴黎聲母院》，是對人性美的最好詮釋—心靈美才是最美，才是真正的美。文學作品中真的不缺少美，而是缺少觀照的眼睛。

文學，是一個真善美的世界，我在這個世界裡看到的，是真，是善，是美，比呱呱墜地的稚子睜眼看到的那個世界更真，更善，更美，更潔白，更純淨。文學，培養著我們的美感，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂，使我們向真，向善，向美。擁抱文學。