我的風采相關作文20篇

我的風采 篇1

國二作文 ,908字

嘿！我這個人呀，是一個活潑可愛的女孩。每個人都有自己獨特的個性。當然！我也有自己獨特的一面，不管是在校裡的我，還是家裡的我，都給一種人特別的感覺。不相信嗎？請看下面：

鏡頭一：我呀，喜歡看書。家裡的大書櫃都是擠得滿滿的，沒有一點兒空隙。這不，今天又買來兩本小說，都不知道放在哪兒。可是，愛看書的我早已迫不及待地看起來。時間過得流水般地飛快。轉眼間，已經是吃飯的時候了。正當我看得津津有味時，媽媽閃電般地把我的小說給奪走了。這時候，我用乞求的眼神凝望著媽媽，希望媽媽能“手下留書”。

可是，天公不作美，媽媽並沒有理會我，還反而指桑罵槐地說：“書蟲，快去吃飯！如果你還不快去，那就別怪我把它扔掉！”媽媽邊說邊做出扔出去的動作。可是，我並沒有能力不聽媽媽的話，迫不得已，只好乖乖地走向飯廳，坐在椅子上—吃飯去。

愛讀書的我，竟敢為書做出如此“犧牲”。同時，我還是一個倔強的女孩。不單單是因為遺傳的關係，還因為生活的無奈……接著看下面我的一個小小的“傑作”吧！千萬不要因為下面的事而說我不好啊！

鏡頭二：我不僅是一位活潑可愛的女生，還是一位粗心而倔強的女孩。倔強的個性加上粗心大意的作風—就是我！一個酷似男孩的我。

有一次，爸爸叫我去泡麵吃，我有氣無力的應著：“好……！”我慢吞吞地爬起來，來到廚房，燒開水……水沸騰起來，我放了麵餅下去，調到適當的火候。“嗒，嗒，嗒……”時間慢慢地過去了，面散開了，我加了一點“鹽”下去，拿起勺子攪和，蓋上蓋子，我耐心地等待著……時間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷，想大吃一頓！可是事與願違，爸爸第一個嘗試了味道，只見爸爸帶著陰沉的臉色說：“怎麼味道是甜的？”我聽了，心裡一怔！“怎麼這樣呢？”我不禁犯疑了。

後來，我終於想起了！“糟！”我拍了拍腦袋大聲疾呼：“我把糖當作鹽了！”爸爸聽了，又氣又好笑道：“你啊，你，死性不改。”

我這個人呀，就是那麼粗心大意，可這也由不得我呀，我沒什麼不好，就是很倔強，還很頑皮呢！

我不怕錢多多，就怕沒朋友。除了書以外，我可是怕孤獨，不過，好在我人緣好，也算多朋友。這就是我，一個讓人感覺開開心心，有活力的女生。你願意和我做朋友嗎？

我的青春我的風采 篇2

高一作文 ,926字

青春是生命之晨，是心路之始，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄；

青春是一隻含苞待放的花蕾，要讓你的青春綻放出花一樣的光彩；

青春是風，豪放而瘋狂，單純而激昂，追逐著夢想，不怕被遺忘。

青春流露著濃濃的詩情畫意；

青春散發著淡淡的幽香清新；

青春充滿著激情和希望。

青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。我的青春，我自信。一條嶄新的?從未涉及的路，我對此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會留下屬於我的清新風景。於是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對待每一件事物，吸取陽光雨露，因為——花兒要仰頭開放才美，青春要自信面對才無悔。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一輩子，來個“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”

人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！

我的青春我的風采 篇3

高一作文 ,889字

我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說吧。我們擁有自信，給我一個支點，可以撼動整個世界，我們嚮往卓越，沒有最好，只有更好。我想用那青春的畫筆，在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。

當我提起那隻青春的畫筆，那是藝術之路的開端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上這段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恆的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個嶄新的開始。

美術學習八個月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經歷教會我成長。就像霸王蝶沒有經歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏就不能成功越過龍門一樣。當專注投入作品，一整天全然不知太陽的程序，抓不住時間的尾巴，一張一張不知什麼時候才發現紙摞過了膝蓋，這是青春的見證，見證著我的風采。

幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，八個月給予了我的青春一抹別樣風采。我們追求獨特，但並不盲目，追求的風采，不是標新立異，但求不同。

穿過風雨，人生路漫長而坎坷，當畫筆歸位，最後一場考試，標誌著我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢似幻的八個月打板！我們嚮往卓越，但不苛求，我們嚮往可以觸及的高峰，是努力過後可以實現的想法。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”眾生之中我很普通，但我有我的青春，我有我的風采。

每個人都有青春，相信在你的青春中也有那麼一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問自己一句：“沒有辜負青春。”我想那並不是一件簡單的事，如今，我們的青春就在眼前，那麼我們是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？人生能有幾回搏？智者一定會選擇後者，我們的未來是充滿信心和希望的。

把藍色的夢寫下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個屬於我們的時代，讓青春煥發光彩，綻放奪目的光芒，讓未來的你感謝現在拼命的自己，打造一個只屬於我們的青春美景，放飛自我，展現青春風采！

我的青春我的風采 篇4

高一作文 ,876字

為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以後的出人頭地，所以我現在正在努力著，使自己變得優秀可以向前走一步，絕不退後半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過，我的青春，不要留下任何遺憾。

記得在半年前的我，還是每天無所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現在想想那時候的生活跟沒有學業的人是沒有什麼區別的，無非是我每天在學校裡干與學習無關的事，而那些人是在校外每天不務正業，沒有自己的人生理想和努力的方向，當時每天為了上學而上學，而不是為了理想和上學。

再後來我成為了學校的聲樂特長生，不久後，我離開這座我成長18年的城市，為了自己的學業和理想到了理想到了另一所城市努力練習自己的專業。我之前本以為自己是一個堅強而獨立的丫頭，但到了一個車水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開始害怕，開始膽怯，覺得每天都生活緊張了起來。有著目標的去緊張的努力。

從之前的懶惰但每天早晨四五點鐘起來到操場上發聲練習，知識為了一節45分鐘的專業課，為了開啟嗓子要自練一個小時的時間。到了最後快聯考的時候，樂理難到我哭，但並沒有使我哭會，只能在別人玩手機的時候，睡覺的時候，趴在被窩裡點著檯燈做題，就希望在最後的時間裡最好最會每一道題，背會每一個知識點，只盼在樂理聯考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點好起來不耽誤多練習一遍的時間。

在這期間，我無數次想過放棄，無數次想回家，自己躺著被窩裡胡思亂想，但是我堅持下來了，也付出了應有的努力，目前為止，距離我的大學夢還有最後一道“關卡”，就是文化課，專業課的分數還算理想，現在就剩文化課，覺得現在的文化課學習有了動力，就不像以前那樣無所事事，我已經一隻腳邁進了大學，就也要努力的讓另一隻腳也進入大學的門，就因為這樣，我要更加的努力，讓自己圓夢。

曾經無數次的想放棄，曾經無數次的哭泣，曾經無數的做思想鬥爭，但我都堅持下來了，想要青春不遺憾，現在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風采，人生甘於平凡，但我不甘於平淡。勝利曙光等我，我來了！

我的青春我的風采 篇5

高一作文 ,860字

面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆醜陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。

青春的年紀，和麥浪裡搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春，是獨一無二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬於這個名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什麼樣的風采，除非你去做。

高三這個時代，這個青春，又可以創造出什麼？我們可以滿懷希望，夢我們想夢的大學，併為之努力，學習很苦，可學習是什麼？可不就是吃苦，不吃苦，怎麼叫學習。高三，不吃苦，怎麼考上大學。願你在多年以後，可以自豪地說：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美豔，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學的路，可不就是逆流而上的。

是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它並非安逸閒適。只有穿過荊棘，踏過泥濘，才能展現出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬雲曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯誤的路。”瞻前顧後又豈是青春的風采。

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春不奮鬥，等到想奮鬥時卻沒了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動於衷，但是後人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復興時代，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬於他的青春的風采。

又是一年畢業季，即將面臨高考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆，青春忙忙。

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”

我的青春我的風采 篇6

高一作文 ,672字

又一年的夏天來到了，又一年的蟬鳴來到了，又一年的青春也來到了。在無數的歲月裡，我們回首往事，一路走來。不知不覺中，十八個年份就這樣度過，而第十九個夏天也就這樣來臨了。

十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨後的彩虹，又好比一望無際的藍天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光。

因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時的我們正坐在知識的殿堂裡，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽。這時的我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發自內心的美，這也是不會凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。

因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經不再是那個充滿稚氣的孩子。我們懂得了什麼是友誼，什麼是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語中我們體驗快樂，在學習之路中我們體會快樂。我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。

因為青春，所以努力，因為努力，所以美麗，因為美麗，所以快樂，因為這青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

我的青春我的風采 篇7

高一作文 ,689字

我們見過凌晨五點鐘的太陽，也見過凌晨一點鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢人”

——題記

我們願意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們願意在喧鬧的公交車上只專注於自己的迷你書；我們願意在星斗滿天的時候，衝一杯咖啡，開一盞檯燈，鋪開一本習題；我們願意把一分鐘掰成兩分鐘，願意把一天過成48個小時。我們珍惜時間，因為，我們有夢。

我們願意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們願意瘋狂背書，背到喉嚨都發痛；我們願意在課堂上永遠積極，跟緊老師的步伐；我們願意保持高昂的精神狀態、永遠“熱淚盈眶”。我們願意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢。

我們願意在最美的年紀，剪去長髮，脫下漂亮的衣服；我們願意離開家庭的避風港，在學校開始我們的寄宿生活；我們願意壓下自己對未來的憧憬，只專心於手中的書本，因為我們知道要追求就要付出代價、要成功就會有痛苦。我們願意堅定信念，因為，我們有夢。

我們願意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績；我們願意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們願意一次又一次地與現實搏鬥、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人於死地，也可以使人置之死地而後生；我們不懼困難，因為，我們有夢。

我的青春，我們的青春；我的風采，我們的風采。

我們這樣度過我們的青春，我們也願意這樣度過。

我是不普通的高中生群體中普通的一員。

路在腳下，夢在心中。

追夢之旅，你我都不會缺席。

我的青春我的風采 篇8

高一作文 ,904字

清晨，我走在池塘邊，樹也茂盛，草也豐鬱滿眼是綠的海洋，一隻玲瓏剔透的雀兒從我的視野消失，將一株半開的荷花映入我的眼簾，她像一位亭亭玉立的少女深深地把我吸引，陽光從枝葉的間隙穿過，零零散散的映在了她的上，露珠從她光滑的肌膚上滑落，那麼人，那麼芬芳，那麼清純。她引起了我的遐想，青春不也正是如此麼，猶如一朵半開的花。

青春是迷人的，校園生活色彩單調卻不乏味，雖然每天都重複這一種節奏，但故事卻不近相同，校園承載莘莘學子的夢，也是夢想實現的地方，伏案沉浸在自習室裡那個人徹夜苦讀，為的就是振翅高飛的那一天，青春只有一次，它如白駒過隙一般轉瞬即逝，多少人懷念青春懷念當初拼搏的自己，懷念那段迷人的過往。魯迅先生從小認真學習，讀書時因為學習優秀得了獎金，他沒買別的就買了幾本書和一串辣椒，每當晚上寒冷的時候，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒放在嘴裡嚼著，直到滿頭大汗，他就是用這種方法驅寒堅持讀書。他不就是伏案在自習室記得那個人嗎？他把青春奉獻給了拼搏，正因為那份拼搏，才造就了一代偉人魯迅，他的青春是迷人的。

青春是芬芳的。正如習近平總書記告誡的“青年時代，選擇了吃苦也就選擇了收獲”“千手觀音”邰麗華，雖然生活在無聲的世界裡卻以她曼妙的舞姿用青春舞出了她無聲世界裡的芬芳，她的青春是芬芳的。

青春是清純的，十七八歲的年紀，孩童般的氣息撲面而來，天空很藍想法簡單，只是想在陽光下努力成長，成為一個有用的人，青春的歲月裡摻雜著拼搏的淚水，努力的汗水和實現夢想的快樂，“青春無悔”。

在這個憂傷而明媚的五月，我從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。它是無盡的旅途，歡聲笑語，躑躅彷徨，走過的是歲月，路過的是迷茫，向前是希望極光，當下是綻放的花兒。回首，是悠長深巷，拿著車票繼續風雨兼程，我們擁有綻放的青春，是苦是累，又何妨？

這青春如一朵半開的花，在我的心中綻放，驚起層層漣漪，她伴隨著夢想，如詩如畫，如歌如曲，追逐夢想的微光，即使前方荊棘滿地，也依然要風雨兼程，永不言棄，你迷茫不知所措時，別忘了那朵飽含風采的花。

我的青春我的風采 篇9

高一作文 ,894字

青春，是每一個人都經歷過的一段路程。青春，是每一個人都難以忘記的。

當老師問我們的時候，我們會想：“青春是什麼，無異乎年輕嘛，沒什麼大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是衝動，是激情、是希望……

我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網球等等有利於身體健康的運動。他們的活力是多麼的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時候，我都會跟隨父母一起去莊稼地裡幹活，每天都會重複地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會累成狗似的。

有的時候，我只要有一個地方做得不對，我的父親就會很嚴厲的說我，就拿除草這件事來說吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地裡除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說的一句老話：一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來跟我說一些很嚴厲的話。說我：“吃啥啥不夠，幹啥啥不行。”這句話刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

當我在地裡幹活幹得汗流浹背的時候，那些有錢人的孩子則會在舒適的房間裡玩遊戲、看電視。過著快樂美好的生活。

在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種型別的，永遠都是一個樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿髒，說農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。

有的時候，同學聚會的時候，跟同學的衣著相比較，感覺都不在一個檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什麼就要什麼，想吃什麼就可以吃什麼，感覺自己賽過活神仙，過著神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！

我的青春我的風采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實。農村人就應該有農村人的樣兒。

我的青春我的風采 篇10

高一作文 ,849字

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事；一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白髮蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已後悔的太晚了。於是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有到那種地步，從此便發憤圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到後悔的時候卻已無法挽回。每個人都經歷的青春，相信每個人的青春中也有那麼一段令你值得的回憶。但是，你是否會毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我看來，那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛的快樂一輩子，來個“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這麼一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和鬥爭的方向，充滿著希望和信心的青春。”

人人都知道，迷人的彩虹出自太陽的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞作。

今天，我們處在優勝略汰的時代，前有師長掌航，後有父母鼓勵。可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面臨挑戰永不言敗。

讓我們學那穿雲破霧得海燕去搏擊八方得風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。

青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓他過早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書上最光輝的一刻！

別樣的風采 篇11

國小六年級作文 ,667字

難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。

“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。

“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。

“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。

你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。

家鄉的風采 篇12

國小六年級作文 ,1005字

一個魚米之鄉，有遠近馳名的“李禧記”蹦砂、嫩滑香甜的雙皮奶、外香裡嫩的炸牛奶、吃了又想吃的炸野雞卷等，多種風味的土特產美食，它就是享有美食之都名譽的順德大良。

僅僅一個大良鎮，就有名聲遠播的國家4Ａ級公園—廣東四大名園之一的清暉園，又有極富歷史文化底蘊的西山廟博物館，再有的是氣勢磅礴接時代地氣的順峰山公園，還有一個又一個的富有獨特自然風景區。最讓我鍾愛的是依山而建，在大良城市聳立的一座休閒小山林公園—鳳嶺公園。

鳳嶺公園綠樹成蔭、鳥語花香、有山有亭、亭臺樓閣、環境清幽，空氣清新得猶如一座現成的“氧吧”。

記得我孩童蹣跚學步時，爸爸媽媽就開始帶我來鳳嶺公園。鳳嶺公園是大良政府出資興建的13。3萬平方米的公園，山腳下通往山頂築有一條長長的盤山徑，盤山徑的兩旁九里香花盛開，清香撲鼻，是當地人日常晨運鍛鍊、晚上徒步休閒的好地方。半山腰裡有一片草坪，有人在賣飼養鴿子料，大人和小孩正和鴿子鬧得可歡樂！半山腰有一座座假山，小魚塘裡的小魚擺動著它優美的身軀在嬉戲，夏天的荷塘裡有出於汙泥而不染的荷花，可見碧綠的荷花葉間，粉色的荷花競相綻放，一陣微風吹過，聞著淡淡的荷蓮香，讓遊人心曠神怡。行走在風景優美、栩栩如生的形象石雕裡，讓你大有親近大自然的感覺。鳳嶺公園設施到位，每隔一段路均有一些涼亭和造型特異的石凳讓人們走累可以憩息，山腳下還有兒童遊樂場的游泳池。

當你登上鳳嶺公園最高的鳳鳴閣亭臺上，微風拂面讓你有另一類的感覺，向下俯視時大良城鎮的市容市貌可見、高樓商廈、車水馬龍一覽無遺，景色十分壯觀。當夜幕降臨華燈初放，鳳嶺公園的亭臺樓閣猶如星河燦爛，彩虹閃爍，再有歡快節奏的蟋蟀聲讓人心情舒暢。

我讚美我美麗的家鄉，讚美讓我感到驕傲的一座城市—順德大良。

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