我的青春,我的包相關作文20篇

我的青春,我的包 篇1

國三作文 ,1367字

包包,是我的愛物。

小學時,在閱讀課外古典文學作品和看古裝電視節目時,每每看到那些閨中小姐,手挽繡花布荷包,配上湘綺上裙和紫綺下襦,一身的嫵媚春色,便讓我心生嚮往。

上了初中,我明白了:從古至今,從東方到西方,包包都是女性的摯愛,因為代表著我們的美好青春。即使在毛澤東時代,祛除了性別特徵的服飾大行其道時,那些個如我一樣愛美的女孩子,也必會用大紅的線,在草綠色軍用挎包上,鏽出幾顆五角星。

到了高中,包包已成了我無法捨棄的時尚,包包,亦成了我學習外青春的愛好。於是家裡包包多得沒處放,同學們開玩笑說我的包送給希望的小學的朋友一人一個都還有剩呢……當然話是誇張了點,但是家裡的包是真的確實多。雖然不是什麼大牌,但是自己高興就好。於是,常常會拿來班上晒晒啦,班上的女孩子們也……

記得有一位男同學問過我這一問題:我就不明白了,你們女生怎麼要有那麼多的包,那麼多鞋子?還到哪都揹著個包,到底都裝些啥?嗯?"

一個美麗的包帶給一個女孩子的適意感和青春感,可能是每一個粗糙的男子所不能理解的。他不明白女孩子對包的痴求,是道無解的習題,更為一個來自火星的男子所無法理解的。

靜下心來,分析自己的心理。也會覺得自己對包包的熱愛,可能是出於虛榮心理,可能是出於布衣草根的少見識,但這些都不能阻止我喜愛時尚包包的青春腳步。

每天早晨都會在包包中選擇,總會猶豫久久,挑選久久:今天是挑個白色的學院風揹包配我的黑色外衣,還是選那個大容量的黃色棋盤格摺疊手提女包方便裝書?是選韓版流蘇單肩女包,還是可愛小豬造型時尚小拎包……直到老媽發飆,獅吼出聲:上課了,還不走。才忙急急地,揹著我認為今天最能體現我青春魅力的包,出門,上學。

今又入秋了,準備再換一款包包。

那日,在別班一女生課桌上,看見了一枚巴掌大的黑色小包,很精緻的一款毛呢格子手提包哦,明明是蠻低調的一款,卻是讓人眼前一亮:無論從造型做工還是配色,都讓人覺得特別的有型。深藍與橘色的格子和流蘇配色是一種很舒服的驚豔。然後越看越有味道,越看越有喜歡,覺得它文藝十足,和我的針織衫,毛呢外套都比較搭,百搭又時尚,大愛啊——-我決定了,今秋的新寵,就是它了!

我興沖沖地拉著包的主人,問她包在哪買的。她眼睛一亮,猶如找到知音一般,忙笑眯眯的點頭,說用了好久了,說是在淘寶上淘來的,說是覺得此包特有個性,說是—-就這樣,我們從此包聊到彼包,不亦樂乎。要上課了,我趕緊和她說拜拜,並拜託她幫我也網購一個。

哈哈,賣家發貨超快,快遞也超快。兩天後,那個常愛眯眯笑,笑得連眼睛都變成只餘一條縫隙的女生,把用軟紙包著的小包送了過來。告訴我除了黃銅的鏈條有一點掉色外,別的都很好。我說這個好解決,然後就就迫不及待地揹著小包,在鏡前旋轉、側看、姍姍踏步。—-仔細欣賞著我的新寵,我的包:

她真的是很精緻的一款毛呢格子手提包哦,配毛呢或者外套都是超級出挑的。

它特別洋氣,鏈條長短精確,可單肩斜跨,顏色款式都百搭。可以斜背,可手挎,可雙肩背,秋冬就是需要這樣一款包包

它果真好肚量。它容量特別大,能裝好多東西,放點小物品進去剛剛好,它還很輕便,貼身貼心。

看!這個包包它夠帥,夠實用吧!最主要的是,它的價格超級親民,更能體現青春的我們的經濟實力:

九塊九。對,還包郵哦,親!

我的青春我的夢 篇2

高二作文 ,741字

小時候的我喜歡做夢,夢裡自己是一個魔法師,用手一指,小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了,我興奮地用手指著地上的小草,可小草終究沒有變成花,本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬聖節南瓜,邊哭邊鬧。最後小草被我拔了。

小學的我,依然喜歡做夢,夢中的我是一個無所不能的發明家,我用機械做出了會開花的草,那兒時的夢便就在這裡實現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地,莞爾一笑,便飛快地向學校跑去。

中學的我,依舊喜歡做夢,在夢中我成為一個生物學家,經過不懈的努力,經過無數的基因重組與細胞更換,終於在狗尾草上開出了一朵鬱金香。兒時的夢在這裡畫上了真正的句號。窗外初升的太陽,將它那以燃燒自己作為代價的光線射到了我的臉上,我猛地起身看了看錶,便像火箭般的衝了出去,我遲到了。

每天我都有新的夢,每個夢都激勵著我向前奔跑,每一個夢都在改變著世界,改變著這一切的一切,每一個夢都在一個終點匯聚,那裡有著和美的陽光,優美的鬱金香,閃爍著金色的,代表著希望的光芒,我的夢想便在那裡徜徉。

地上的人一步步走著,河裡的魚兒一天天遊者,窗外的花絢麗的開著,樹下的小草依舊芬芳著,而我也在靜靜地奔跑著,奔跑在這一天天改變的世界之中,奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現,我的夢想也會實現。它們都在那不遠的將來,在改變世界的發動機上,只待我們將燃料注入,帶動這巨大的引擎。

今晚,我依然沉浸在夢的旋律裡,在夢裡,山是青的,水是藍的,花是五色的,草是綠的,人們的心是紅的。我們一起拼搏,一起奔向那夢想的歸宿,將世界來改變,縱然這悄無聲息……

窗外,鬱金香在夜的滋養中開的格外芬芳。屋內,為夢想拼搏的人還在積攢能量。

地球輕輕地轉動,帶著世界輕輕地變動,夢依舊在延續。

我的青春我做主 篇3

國小六年級作文 ,611字

青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,轉瞬即逝,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,接受春風的洗禮,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術,它承載著兒時的夢,包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時光。

語文繁複雜碎,數學艱澀難懂,英語枯燥乏味,地理遠闊英測。我們困難的啃,卻啃不出什麼。漸漸地,我們厭倦了它們,隨手丟棄了它們,無所顧忌地狂奔在操場上。但是,我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,書包裡少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已,這才疾奔回原點。就差一點點,死神便把我們拉走了,還好我們踩住了剎車,不然後果真是難以想象的糟。

我們年輕,我們稚嫩,但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙,抓住它並非易事。它像一個淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語中悄然而過,從我們的手指間拂過,不留回念,什麼都不留,但唯一留下的,是我們,是我們的懊悔與自責……

在青春的過程中,我們是主角,我們隨心所欲,我們張揚個性。在歡笑裡,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水裡,我們最悲慘,活生生像一個淚人。青春的歲月裡,我們野蠻生長,我們用自己喜歡的方式登場,我們不必羞澀,我們不必遮掩,我們要盡情揮灑屬於青春的花樣年華!

我的青春我做主!不管考試成績怎樣槽糕,不管生活多麼快樂,不管有沒有零花錢,這些都不能阻擋我們前進的步伐!

我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不繫之舟!我要讓青春夢想無拘無束的飛揚!

我的青春,我做主!

我想要我的青春少一些遺憾 篇4

國二作文 ,774字

時間悄無聲息的流逝著,我竟從沒為任何事情真正努力過,我想要我的青春少一些遺憾。

青春,多少是有遺憾的,但你可曾想過,放縱揮霍青春過後,留下的只不過是一次一次的懺悔罷了,我不想,在人生中最美的時光裡,徒留遺憾。

我學著努力。正如,陽光灑在石縫間,植物努力生長一樣,它總要學會克服石頭的擠壓,因為,只有它戰勝了那堅硬無比的石頭,它才可以有一天迎著陽光,迎著風,看著外面世界的美麗風景。

我正如此。

不知怎的,剛剛步入初一時,我竟天真認為,時間還早,等些時候在努力不遲,我總是認為,現在先玩得盡興就好,以後的事情以後再說吧,竟連三年後考高中也想著,三年後再說吧,於是,厚著臉皮,迎接各種考試的不理想,不合格,竟也不以為然。

不知從什麼時候開始,我才意識到,這三年裡每一次的努力,都會給青春這段美麗時光新增一些不一樣的色彩。我意識到,現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來,不想在對每一次的不理想的成績視而不見,我想,沒有真正拼搏過的青春,怎能叫青春呢!於是我開始努力,考試成績真實地告訴我,你的努力沒有錯,你的拼搏沒有錯。

其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力,其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。

不要羨慕那些成功的人,奇蹟不過是努力的別稱罷了,不努力麼可能創造奇蹟。少給你絢爛的青春留下遺憾,就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振,你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗,最起碼你的青春裡曾有過這樣不服輸的倔強。

我想要我的青春少一些遺憾,最起碼我努力過,我拼搏過,我可不想因為三年後的一次考試,因為我的不努力,而從此走上會是我一生遺憾的道路。

青春,怎等得起我的不遲不遲,怎等得起我的再說再說,青春就是消失於無形之中啊!青春就是一去不復返啊!我要用我的努力,我的拼搏,勾勒出青春的回憶裡的美好的畫面,我不想我的青春,留下太多遺憾。

我們的青春與使命 篇5

國二作文 ,1442字

青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀,這種使命感是多麼的震撼人心啊!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡,做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

作為新世紀的中學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,資訊交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。青年是學習的黃金時期,學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭,面對艱鉅繁重的改革發展任務,我們能不能始終把握未來發展的主動權,很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來,以只爭朝夕的緊迫感,如飢似渴地學習,既認真學好基礎知識又及時進行知識更新,既刻苦鑽研專業知識又廣泛涉獵其他知識,既重視學習文化知識又努力掌握實用技能,不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時,要深入瞭解國情,自覺到基層一線去,到艱苦環境中去,到祖國和人民最需要的地方去,在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領,努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與今天我要說,如果祖國需要,我願到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我願到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我願到30帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區裡閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?

在我演講結束之際,寄一語與今天所有的青年朋友們共勉:

書山立馬,錦繡屏列,敢問青春無悔。

學海遨遊,不堪窺岸,笑傲百舸爭流。

挑戰並存的世紀吧。

致我們終將逝去的青春 篇6

高三作文 ,740字

步入高三一個月的我們,在即將過去的九月裡似乎突然懂了……

九月二十九日,天氣晴朗,在剛剛入秋的季節裡,太陽盡情揮灑,似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空,像一副剛剛畫好的油畫,美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去,是的,這就是我高中的最後一次運動會。

在我們“相信自我,青春似火;高三××班,奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。

不管一百米也好還是八百米也好,只要有我們班的,加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的,因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了,沒有為他們鼓掌吶喊了?三年的高中運動會裡這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心,我想那份開心不是因為獲獎,而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名,入場式也拿到了獎項!於我們班的每個人而言,這無疑是國慶節的最好的禮物,對吧?

我想這才是我們,因為每個人都有歸屬感,沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以,請我們每一個活在世上的人,放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威,大聲地,飽滿地,盡情地為他們加油吧!因為青春短暫,因為歲月不會重來,因為再不瘋狂我們就老了。

“青春”,到底到多少歲之後就不是青春了呢?我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜,我們會繼續朝高考的大門走去,艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣?如果不嚐盡酸甜苦辣,又怎稱得上經歷過“青春”?

在即將到來的十八歲生日,在即將遠離的青少年的歲月,我想說:高三這一年的運動會我刻骨銘心,而時間沒有停止,步伐沒有停止,高考,我們在路上……

突然懂了我們還有一腔熱血,突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆,還有拼搏,突然懂了,我們已經長大,承擔的責任也在增加,突然懂了我將成年……

成長,我們的青春流年 篇7

國小六年級作文 ,476字

開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去。—題記

芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完,沒有準備的就叩開了青春的大門,也曾緊張,也曾無奈,也曾彷徨,也曾孤單,但青春的痛是我們必須接受的,接受這個世界帶給的所有傷害,然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界,直到自己一點一點變的成熟,脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼,我們才漸漸看清這個世界,這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天,誰還記得曾是哪年?所以,我們一定要珍惜青春,珍惜這碎花般絢爛的流年。

整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語,唱著那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀著屬於我們的青春,眼神裡映出代表我們的天真,沒有牽絆,沒有負擔的往前闖著,笑著。成長,本該如此美好。只有成長,我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨,才會相信命運的寬厚與美好,才會懂得,天使經歷痛,然後學會飛翔。

“我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發,寂寞唏噓痛的初體驗…”

我相信青春是快樂的 篇8

國小六年級作文 ,419字

如果要問青春是什麼樣子?有人會說是付出奉獻的,有人會說是負擔沉重的,有人會說是歷經磨難的……在我的心中,青春是快樂的。

因為我們生活在一個和平的時代,沒有硝煙,沒有戰火,到處充滿著幸福美好;因為我們生活在一個富足的時代,沒有飢餓,沒有寒冷,生活無憂無慮;因為我們生活在一個包容的時代,沒有偏見,沒有排斥,可以盡情創新創造。

我們有遠大的理想,有的人想當醫生,有的人想當作家,有的人想當軍人……每個人都想盡自己的力量發展社會,奉獻祖國。青春像一幅畫卷,絢麗多彩的顏色都是青春無限的能量,蒼勁有力的線條是青春無限的活力,澎湃激盪的靈感是青春無限的希望。在青春有無限的考驗,在青春有無限的冒險,在青春有無限的挑戰。

我們要珍惜時間,要珍惜青春。“少壯不努力,老大徒傷悲”,在我們有理想的青春裡,一定要調整好心態,跨出穩健的步伐,朝著夢想去追,綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進取的青春,一定是快樂的。讓我們用青春帶起一股強勁有力,不可阻擋的中國風!

我的青春我做主 篇9

國三作文 ,781字

伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,我的青春我做主!

綠色,昂揚,平靜。

喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的夥伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡爱的反抗精神和尊嚴無價,跟著阿龍納博士暢遊海底兩萬裡……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚的青春!我的青春我做主!

灰色,傷心,憂鬱。

我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心。可我卻固執的想念過去的時光,它丟下我,獨自掙脫,帶走了所有的光芒,點點回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背後,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!我的青春我做主!

紅色,熱烈,奔放。

還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢於言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經驗告訴我們:成功和能力的關係少,和熱情的關係大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!我的青春我做主!

黑色,憂愁,壓力。

青春很美,可學業很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮鬥,力爭上游。把自己禁錮在房間裡,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”窗外,是夜精靈的世界,內心,是黑隆隆的一片。但我明白,學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主!

……

青春的畫卷上是幾隻花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手裡,我要用青春譜寫輝煌的人生,我的青春我做主!

我們無處存放的青春 篇10

高二作文 ,921字

仿若一眨眼,就從過去跳到了現在。可又那麼緩慢,向我的頭髮,從最初的短髮,到小羊犄,再到馬尾,再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴,滿滿的掠過我明亮的瞳仁,成一種折磨。

會安靜的看著別人,看比自己小一級缺大很多的少男少女,快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。彷彿我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗,有著將一切看破的能力。而實際上,我去也是個幼稚的孩子。別人看來,不過是摸了口紅的小女孩,迫切渴望並偽裝著長大。

也曾飛揚跋扈過,花大把的時間將頭髮紮成一股一股的小辮子,用鑲了水鑽的的漂亮髮卡將細碎的頭髮俏麗的紮好,笑容肆意明媚,不在乎任何蜚短流長。

可是時間一天天的滑過,我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字,一次一次的垂下我驕傲的頭顱,我終於學會忍耐學會麻木學會磨掉稜角學會內斂光芒。將繁冗的髮辮拆下,疏成再簡單不過的馬尾,我甚至去理髮店將它們拉直,因為如果這樣的話,早上起來不梳頭髮也不會很狼狽。我坐在理髮店髒兮兮的椅子上,看理髮師將刺鼻的藥膏抹在頭髮上,洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終於,我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭髮。再見了,我那一頭亂草,再見了,我曾經的肆無忌憚。

開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的中國鐵路圖;用MP3錄下自己唸的歷史課文;寫作業時一便便地複誦羅馬法的發展演變;寫安穩的議論文;做二次函式的影象;背語法;和同學就某一時政大翻政治課本。

我在高二的末尾處開始學習,落下太多,甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞,我也這麼渴望努力一點,再努力一點,那麼愧疚恐慌,就少一些吧。

沒有誰會去理會打馬而過的幻想,沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的慾望。這裡都一樣,把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑,通向彼此嚮往的所謂未來。

原來自己是這樣堅難而容易,沿著現實和理想背道而馳,就這麼忘記了誰曾在樹上刻過我的名字,誰曾說過要陪我一起飛翔,而那片曾經軋了多少次的操場,沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊,和那片已經長滿高草的空曠籃球場,無意間落下的祕密已經長得都有我搞了……一切就這麼物非人非了。

而我們的青春無處安放,在世道顛沛流離,或許有一天,在陽光凋敝的冬天裡,慢慢水渠,責怪我們曾經的遺棄。

誰還記得,那一地的揚花落雪?