我的青春裡有閱讀相關作文20篇

我的青春裡有閱讀 篇1

國二作文 ,840字

時光荏苒，歲月如水般劃過，是閱讀，伴我度過了青春中最美好的年華，“書籍是人類進步的階梯”，與閱讀為伴，我的青春才得以豐富多彩！

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”閱讀，讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下，他經受著官場的失意，被貶的無奈，但他留下的，卻是無限的樂觀與淡泊，被貶黃州時，你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；被貶惠州時，你只道：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”，被貶至儋州，你仍戲曰“我本儋耳氏，寄生西蜀洲。”是閱讀讓我領悟到了一個樂觀淡泊的蘇東坡，他曠達的胸懷照亮了我的整個青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”一本《魯迅經典全集》，帶我回到了那個戰火紛飛的民國時代。讀他的《狂人日記》，我不禁因“瘋子”的舉動而發笑，卻也感受到了魯迅對封建禮教的批判；讀《傷逝》，我感傷於“我”與子君的愛情悲劇，卻也領悟到了魯迅對包辦婚姻的反對。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章，讓我在青春這個最美好的年華里，對閱讀有了不一樣的認識，閱讀不僅教人學識，更能讓人明智，我的青春，也因閱讀而增添了幾分厚度。

“給時光以生命，給歲月以文明。”

這個宇宙的基本道德是什麼？它的文明圖景又是什麼？是《三體》給了我一個震撼人心的答案，在那厚厚的三本大書裡，有著豐富的科技細節，有著對宇宙風景得心應手的描寫，更有著對地球文明深刻的思考，宇宙和文明，從此在我的心中，變成了另一副模樣。是閱讀，讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩，它豐富了我的科學素養，讓我的青春不再枯燥無味。

“讀一本書，是在與許多高尚的人談話。”閱讀，豐富著我的知識，開拓著我的視野，我的青春裡，因為有了閱讀，才能豐富多彩！

我的青春裡有閱讀 篇2

國三作文 ,657字

青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉澱心靈最好的方式。

對於正當青春初始的我們，要常常沉澱心靈，更好、更清楚的認識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認清自己，認清未來的路。

我常在安靜的午後閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節，散文有優美沉靜的風格，詩歌有平仄押韻的節奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在於是否適合文章內容的表達，能否傳達出文字背後的力量。每一篇文章都向我們傳達了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會怎麼辦？我應該怎麼辦？為什麼要這樣……在思考中進一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經驗以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩、更堅定、更果斷。人應該趁著青春，規劃一下人生，對未來充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現實相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機會，一切都取決於你自己。”沿途的風景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會蜿蜒崎嶇到什麼程度，完全取決於青春時的你有沒有做好準備，而閱讀可以給我們別人的經驗，讓我們通過別人的經理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。

青春是一個路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路，它也註定會在我的青春裡熠熠生輝，讓我受益匪淺。

我的青春裡有閱讀 篇3

國三作文 ,922字

朋友們說我是“書痴”，我一笑置之。

我挺愛閱讀的，在閱讀中，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷，更能在激揚文字裡暢遊，在閱讀中體會到無窮的樂趣。

閱讀是什麼？僅僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些。閱讀不只是讓我開闊眼界、增長見識，更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中，能體會到一份久違的寧靜和平和。

閱讀已成為我的一種業務習慣。在學校裡，學業繁重，但我仍然會在課間或午休休息時翻一翻書，有時一看就會停不下來了，對我來說，在巨大的學習壓力下，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前，我也會讀幾首古詩，晚上是最寧靜的時候，與詩風古韻相伴，倒別有一番意味。這便是閱讀的魅力，它能幫你排解壓力，它能讓你心曠神怡。

有人可能會有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會犯困。就好像我們每天的早讀一樣，有些同學一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒睡醒似的。其實說白了，他們本來就不喜歡讀書。老師也經常批評那些同學，說大早上起來應該是最有精神的時候，讀個書卻是有氣無力的。我想，如果給那些同學們每人一部手機，應該一個比一個有精神吧。

其實，想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”多麼有氣勢；蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”多麼浪漫。只要我們喜歡閱讀，細細去品味書中的“人情世故”，每個人都能成為一個高雅的人。

羅曼·羅蘭說過，讀書，就像迎著朝陽走路。我真有這樣的感覺。

每當我遇到挫折，比如考試失利等，我就會想起《老人與海》中的那句話：“人不是生來被打敗的”。簡單的一句話，不只是海明威人生的選擇，更是激勵我前進、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽。

在這個物質遠勝於精神的年代，避開塵世的喧囂，停下來，讀一本好書，關照一下自己的內心，讓狂躁的物慾之心能夠被思想的淨水洗濯，得片刻安寧。

我們每個人的青春都會經歷痛苦和絕望。我們能做的，只是不被它們壓倒。而閱讀，就是在絕望中的一束光，它會讓你看到光明，尋到希望，讓你絕地逢生，柳暗花明。

我的青春裡有母愛 篇4

國二作文 ,718字

秋夜迢迢，爐燈小座。

酒問青天，世上大愛幾多，何為最摯？答曰，衣食父母之愛。若執經叩問先賢，母愛何處體現？答曰，平常小事足矣。

拉開淺睡的窗簾，暖陽輕灑。轉望廣場上稀廖人煙，一紅衣女孩闖入眼簾。

一抹紅影在前面跑鬧，身後是媽媽快步跟隨。這溫馨場景勾憶起兒時。那時的我初生牛犢不怕虎，抓泥跳坑，上樹爬牆個，有著用不完的精力。這可把媽媽擔心壞了，總在屁股後面跟著轉。瞧！我又爬上那土牆。母親在牆角，母愛在牆頭。

大雨蹉跎，擊碎不了母親的甸甸母愛。

風吹卷著枯枝搖曳，路燈忽明忽暗，偌大的柏油馬路上，只有積水和一輛搖搖晃晃的電動車。

一把摺疊傘在我和媽媽頭上來回推讓，兩人的衣服全溼透了，秋風不合時宜的號過，上下牙床碰撞有聲。母親固執地將傘全遮在我頭上，自己的飄然長髮已經粘在了臉上。在車的後座凝視母親那略顯瘦弱的軀體在孩子身前遮風擋雨。鼻子陡然一酸，相看無言。

一把攏住媽媽的腰，想給予她最多的溫暖。只感覺到母親身體顫了一下，不知是寒意入骨的寒顫，還是絲絲溫暖的感動。母親在傘外，母愛在傘內。

越是分別，越是強顏歡笑的時候。

進入初中，開始住校。因陌生而生的莫名激動在分別的一剎那搖搖欲墜。媽媽就要離開，滿心悽然，又不想讓媽媽擔心，只得強忍住心中的痛強擠出那十分生硬的笑容。

分別是必然的，不留餘地的死刑。媽媽在快速的步伐中走去，估計是想讓殤消失得快些。我期盼她能在路上回頭看我一眼，一眼也好。但是沒有，她只是篤然前行。忽然，在路口拐角處，她回頭眼望。清澈的眸子裡閃著淚光，淚珠順著臉頰滾落。

媽媽是不想讓我看到她的脆弱！她知道，成長路上荊棘叢生，不能長久護航，不如放手。母親在拐角，母愛在身邊。

半夏彼岸，似水流年。我的青春因母愛而燦然！

我的青春裡有愛的陪伴 篇5

國一作文 ,705字

紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過了。看著窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，我的心裡頓覺溫暖。而在我的青春歲月裡，因有愛的陪伴，我倍感溫暖。

母愛如白合花

在一個夏天的夜晚，外面下起了濛濛的細雨，屋裡一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會兒，就傳來一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著我就往醫院走。

來到醫院，我睜開我那沉重的雙眼，只見媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭髮全溼了……我早上起來，只見媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心裡又酸又甜。媽媽見我醒了，忙問這問那的，問我：要不要吃蘋果？我輕微地點了點頭，媽媽把蘋果切成一塊一塊的，並放到熱水裡，然後餵給我吃，我吃著熱蘋果，一陣暖流流進了我的心田……

父愛如茶香

學校裡要求每一位學生做一份手工，我正做著的時候，才發現我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團團轉的時候，爸爸走了過來，看到我焦急的樣子，忙問：怎麼了？我對爸爸說：我沒有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因為當時已經很晚了，商店也都關門了，況且外面還下著大雨，爸爸說：我會想辦法的。披上雨衣，就走了。

爸爸走了以後，我心想：爸爸到底會不會找到錐子呢？如果找不到，該怎麼辦？時間一分一秒的過去了。爸爸終於回來了，爸爸笑著對我說：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺熱淚盈眶，點了點頭，接過錐子，趕忙做了起來。終於做好了，我也鬆了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。

寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛陪伴著我成長。

我的青春裡有你 篇6

國三作文 ,707字

在那些有著紛繁複雜的裝飾的書中，我竟一眼就看到了你。是你讓我學會靜下心來、安下神來思考，是你在我青春的書頁上畫下了絢麗的一筆。

你沒有過多的裝飾，全身上下只有一朵朵蒲公英般樸素的花。初見你，是你的寧靜和淡雅吸引了我。正如你那不加裝點的名字—《席慕容詩集》。

但你的內容並沒有像你的外表一樣吸引住我，匆匆翻閱後，我隨手把你放在了書架的一側，繼續投身於跌宕起伏的小說和誇張有趣的漫畫中。

一個春日下午，剛從睡夢中醒來的我頭腦昏沉。這時跌宕起伏的情節讓我更加混沌，誇張有趣的內容也讓我心煩意亂。爾後我想起了你。拂去表面的微塵，你又露出了清麗的模樣。我倚在窗臺，開始認真地讀你。

就像一場及時雨，滋潤了我荒蕪的心，讓它開出一朵美妙的花。你就像一列翻山越嶺的綠皮火車，在看似平靜的外表下滿是世間百態，酸甜苦辣，使我受益匪淺。睡前，我不捨得合上你，與你相約在第二天午後。

第二天，陽光依然燦爛，我的內心安靜了很多。我依舊牽著你坐在窗臺，翻到書籤所在的那一頁，看到了那題為《青春》的組詩。

你說：“青春就是一本翻開了就合不上的書。”短短一句話就道出了真理。我望向窗外，天邊已經微微泛黃，太陽失去了原有的光芒。這景象讓我不禁開始思考：我的青春已經開始起步，我卻是漫無目的地得過且過，總以為年華常駐、朝露不消，盡情揮霍著失不再來的青春。在那些小說和漫畫中，我領略了一番跌宕起伏之後，卻什麼也沒有得到。我實在不想我的人生也如那些浮華的書一樣，沒有留下一點美好的回憶，讓老去的我追悔。

我閉上眼，想起了遇見你的那個春日下午，也忽然想起了安意如的一句話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。”

感謝你，感謝你這樣出現在我的青春裡。

我的青春裡有你 篇7

國三作文 ,745字

時光飛逝，日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

初識的第一天，我萬般幸運地和你分到了一個班，你是班長，認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中，我們從陌生變為熟悉，從無話可說到無話不說，漸漸地成為對方越來越重要的人。

後來的一天，班主任說要分班了，這對我們來說像是晴天霹靂！我們心中萬分不捨，不捨得這個可愛的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過校長，哀求他不要把這個可愛的集體分開，尤其是不要把我們倆分開，可是校長善意地給我們解釋，他也有他的苦衷！總而言之，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來的還是來了，這次，我不再那麼幸運，你在一班，我在二班。

我們都曾以為不在同一個班級裡就不會再像以前關係那麼好了，可是幸好我們之間的關係並沒有疏遠，甚至比以前關係還要好，難道是距離產生美嗎？難道是“海記憶體知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開始有了自己所喜愛的偶像，開始追星。一起買海報買周邊打榜，一起從《MAMA》走到了《約定》，這對於十幾歲的女孩來說是十分美好的！

你像小太陽，不僅給我帶來陽光，而且還溫暖了我的心房！當我考試不理想哭鼻子時，你會哄我開心；當我與其他同學有矛盾時，你會像及時雨一樣滋潤我乾涸的心靈，化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂！你曾說過，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！

有人說，最美的不是青春，而是青春裡有和你一起追夢的人。是呀，我的青春正因為有你，才會如此美好快樂。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！

2017年6月，我們就要初中畢業，告別母校，各奔東西了。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”但我不會醉酒，更不會憂傷，因為我的青春裡有你，不孤獨！

我的青春裡有你的笑 篇8

國小六年級作文 ,941字

“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。

“長纓一字話半袖，沾衣含淚醉釵頭。”你如長纓般飄著，在我心靈深處，使我感動，流淚，你溼潤著我，在舒適的春風裡，我被你的笑薰陶著，醉了。感謝，我的青春裡有你的笑。

你烏黑亮麗的頭髮下藏著一個白皙的臉蛋，月牙似的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑下是一張可愛的櫻桃小嘴。這

小嘴巴可神了！它能使你大大咧咧；又能使你獲得表揚；更能讓你展現出一個令人怦然心動的笑。那笑是三月的春風，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀造；那笑是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點燃信念的火把，溫暖孤獨的淒涼；那笑是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭乾無助的淚痕……這樣一個甜美的微笑，讓人永遠的回味無窮。

感謝你，在我得意時為我微笑。

運動會激昂的音樂聲燃燒這夏日的熱情，澎湃了眾人的歡呼雀躍。出乎意料—“跑步第一名”，我高興地圍著操場蹦蹦跳跳。“想不到你這麼瘦，看上去弱弱的樣子，竟然跑這麼快！小宇宙大爆發啊！”你向我遞來一杯水，笑了。彎彎的眼角，深陷的眼窩，你為我加油吶喊。“端茶送食”導致你額頭上的汗水在陽光的照射下折射出的奇異光芒迷住了我的雙眼，亮晶晶的黑眸彷彿是一顆顆璀璨的鑽石，點燃了我的內心，而那令人怦然心動的笑有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽浮蕩在地平線上那嫋嫋升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達和美好。我沒有告訴你，那笑，比陽光還溫暖，那時候，我們三年級。

感謝你，在我煩悶時為我笑。

源源不斷的卷子如同一江春水，向我湧來，想吶喊，卻淹沒在筆尖劃過習題的沙沙聲中。我甩了筆，轉過頭來望著你。冬日的暖陽映照在你的嘴角上，乾燥的嘴脣和那滿意的笑容明明水火不容，但又出乎意料的和諧。那笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般燦爛，像春花一樣可愛，像冬雪一樣驚喜。那一幕，我不能忘。

轉眼五年已過，我們即將畢業，感謝你的笑，伴我走過五個春秋；感謝你的笑，讓我面對任何風風雨雨都無所畏懼；感謝你的笑，讓我心中依然保留一塊淨土；感謝你的笑，讓我刻骨銘心，永遠回味無窮……

青春洋溢著快樂，洋溢著溫暖，一切恍然如夢。“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。感謝，我的青春裡有你的笑。

我的青春裡有等待 篇9

國三作文 ,637字

三天的溫書假，沒有踏出家門一步。捧讀著考前突擊的書籍，希望臨時能抱上佛腳，越過那道龍門。

正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收著陽光，並將陽光轉化為綻放之日的資本—莖葉中的養分，等待著花開之時，萬人驚羨的目光。我幻想著自己寒窗苦讀，名列前茅時受眾人豔羨。然而，真正面對時，我卻開始慌了。考前優哉遊哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場上，腦中一片空白。考場之上的茫然失措，帶來的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項羽一般，無顏面對江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來。可覆水難收，捲土重來尚未可知。將自己關在房中，我想著何時才是我的出頭之日。

窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚的綠葉，被雨點打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過天晴的時候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學會等待。於是，曾經的一目十行，變為了專心致志；曾經的浮躁不安，變為了沉穩淡定。在等待中奮發，才能真正變得強大。

再回到考場上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績。時光不負我，靜靜的等待，終於收穫了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過的那道龍門，我的等待終於開出了花。

回到家，我又看見了窗外的鬱鬱蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我彷彿看到了那花後的綠葉，滿意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終於贏得了萬眾的矚目。

我的青春裡不乏等待，而正是因為有了等待，我才收穫了最美的花開。

我的青春裡有籃球 篇10

國三作文 ,703字

爸爸是個球迷，經常看NBA球賽。當我還在蹣跚學步牙牙學語時，經常會被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。

有一次，我被電視裡的球賽迷住了，指著電視螢幕裡的科比，在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意，他笑著走過來，輕輕地摸了摸我的額頭。第二天，我的玩具房內就多了一個籃球。從此，我和籃球結下了不解之緣。

我的書桌裡塞滿了籃球雜誌，衣櫃中總少不了24號籃球運動服。一有時間，爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習打籃球。

上了初中後，我對籃球的熱愛愈加狂熱。體育課上，在熱身跑步時，我緊緊盯著一旁打籃球的老師，兩眼不離他手中的球，結果把前面同學的鞋子踩掉了都渾然不知，隨之而來的便是老師的責備。但我兩耳不聞老師言，一心只想打籃球。

到了自由活動時間，我便拉著同學，抱著籃球，跑到籃球場。我以獵豹一般的速度向前快速運球，轉身過人，三步上籃，一氣呵成。看著同學們目瞪口呆的樣子，我得意極了。對方發球後，傳球給其他人，我從側門攔截，迅疾拍掉對手手中的籃球，轉身運球，卻被身後的對手攔在三分線之外。我左右虛晃，想用假動作過人，又被右邊過來的對手防死。見不能硬闖，隊友也被防死傳不了球，我便一個假動作，後仰，三分空心進球。在旁觀戰的體育老師拍手叫好，一陣清風掠過心頭，我向隊友挑了一挑眉毛?N瑟了一下，心裡暗爽，誰讓我是校籃球隊隊長候選人呢？我現在的技術如此高超，我的“恩師”老爸功不可沒啊，要是沒有他，我這匹“千里馬”，就要被埋沒了哩！

於我而言，籃球與地面親密接觸發出的聲音，是最悅耳的樂章；籃球向籃筐發起進攻時產生的弧線，是最完美的拋物線。籃球編織了我青春裡最難忘的回憶，無論歲月如何變遷，我都會帶著籃球，共赴更悠長美好的時光。

我的青春裡有天使 篇11

國三作文 ,727字

每個人的青春，不出意外，總是叛逆、輕狂，以自我為中心，每當這時，總會有天使陪你走過。

叛逆時，總是與老媽吵架，自己也不喜歡這樣，情緒卻總是沒來由不受控制地宣洩。我在天使的心裡深深地紮下一刀又一刀，得來的卻是天使一杯又一杯的暖茶與天使徹夜的長嘆。被茶暖到，聽出長嘆中的無奈與難過，愧疚的我卻倔強無比，妄想逃避，讓時間撫平一切，卻又深知有些傷痕是一輩子的痛。但天使是溫柔的，她不會說，我亦假裝不懂。

二零一四年的暑假，我們去了羅馬。走在千年古道上，本該享受午後的靜謐，卻又因一些微不足道的小事和老媽吵了起來。我獨自一人飛快地躥進一條小道，一邊暗暗記住集合地點，一邊為自己“勇敢”的行為竊喜。羅馬的正午，溫度愈來愈高，暑熱蒸得我視線微渙，繁密的樹葉在陽光下蒼翠欲滴，微風拂過，讓人想小憩片刻，稀薄的空氣卻又讓人喘不過氣。

“哇—哇—”一陣陣尖銳的啼哭聲打破了寧靜的午後，我納悶兒，哪兒來的哭聲？我循聲而去，走走停停，在一小路的盡頭有一輛嬰兒車，如同歐洲中世紀走出的一般，木製的車身上附著細膩的紋理，車周綴滿各色的絲綢，車前倒扣著一頂禮帽，裡頭散著零星的硬幣。我恍然大悟，原來是一位特殊的街頭藝人。陽光帶著三十幾攝氏度的高溫打在嬰兒車上，叫人難以想象車底藝人的悶熱。

觀眾只有一位—年近花甲的老婦人。她凝望著嬰兒車，眼底滿是溫柔，想必是在回憶自己的兒女吧。那慈愛的神情倏地在我心中撞開了一個口子，猛然憶起這正是母親吵架後看我兒時相簿的神情。

陽光下，塵埃緩緩落下，泛著零星的光，老婦人如同天使一般，一下子叫我懂得了母親的寂寞與難過。原來，天使已帶我走過了青春。

我轉身，走回大路，我依稀望見，一位焦急的天使在路上奔走尋找著……

我的青春裡有天使 篇12

國三作文 ,727字

每個人的青春，不出意外，總是叛逆、輕狂，以自我為中心，每當這時，總會有天使陪你走過。

叛逆時，總是與老媽吵架，自己也不喜歡這樣，情緒卻總是沒來由不受控制地宣洩。我在天使的心裡深深地紮下一刀又一刀，得來的卻是天使一杯又一杯的暖茶與天使徹夜的長嘆。被茶暖到，聽出長嘆中的無奈與難過，愧疚的我卻倔強無比，妄想逃避，讓時間撫平一切，卻又深知有些傷痕是一輩子的痛。但天使是溫柔的，她不會說，我亦假裝不懂。

二零一四年的暑假，我們去了羅馬。走在千年古道上，本該享受午後的靜謐，卻又因一些微不足道的小事和老媽吵了起來。我獨自一人飛快地躥進一條小道，一邊暗暗記住集合地點，一邊為自己“勇敢”的行為竊喜。羅馬的正午，溫度愈來愈高，暑熱蒸得我視線微渙，繁密的樹葉在陽光下蒼翠欲滴，微風拂過，讓人想小憩片刻，稀薄的空氣卻又讓人喘不過氣。

“哇—哇—”一陣陣尖銳的啼哭聲打破了寧靜的午後，我納悶兒，哪兒來的哭聲？我循聲而去，走走停停，在一小路的盡頭有一輛嬰兒車，如同歐洲中世紀走出的一般，木製的車身上附著細膩的紋理，車周綴滿各色的絲綢，車前倒扣著一頂禮帽，裡頭散著零星的硬幣。我恍然大悟，原來是一位特殊的街頭藝人。陽光帶著三十幾攝氏度的高溫打在嬰兒車上，叫人難以想象車底藝人的悶熱。

觀眾只有一位—年近花甲的老婦人。她凝望著嬰兒車，眼底滿是溫柔，想必是在回憶自己的兒女吧。那慈愛的神情倏地在我心中撞開了一個口子，猛然憶起這正是母親吵架後看我兒時相簿的神情。

陽光下，塵埃緩緩落下，泛著零星的光，老婦人如同天使一般，一下子叫我懂得了母親的寂寞與難過。原來，天使已帶我走過了青春。

我轉身，走回大路，我依稀望見，一位焦急的天使在路上奔走尋找著……

我的青春裡有您 篇13

國三作文 ,796字

臨近中考，不知為何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機裡傳來動聽的樂聲，心中泛起層層漣漪……

“Dream is possible……”聽到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。抬頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩著這座城市。恍惚間，您慈祥的面龐若隱若現，臉上帶著那熟悉的笑靨。微風拂過，捲起我的思緒，向著遠方飛去……

還記得那次數學考試，我考得並不理想。滿臉愁容地回到家，準備接受狂風驟雨般的訓斥，沒想到，您不僅及時地安撫了我爸媽，還將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵我安慰我：“考試就跟戰場一樣，哪有什麼常勝將軍呢？總結好經驗教訓，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿分的！”望著您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心裡得到了莫大的慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認真分析總結起來……

後來沒過多久，我的數學便得了滿分，正想著給您一個大大的驚喜，不料卻得到了您離世的訊息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來，那訊息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，脣齒在不停地蠕動著，透露出我的絕望。整個世界似乎都變得昏暗了，風呼呼地颳著，鳥兒也不知疲倦地在樹上鳴叫，好似在唱著一首離別的葬歌。“這……這不是真的……您還沒到我的滿分試卷呢……”

我不知道我是如何到達醫院的。死氣沉沉的病房裡，我看到您蒼白的臉。握住您那佈滿年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻湧，似是一把斧頭，砸開了攔住淚水的柵欄……

此後幾天，喪親的憂傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音訊：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔迴旋著那熟悉的聲音，心中陰霾不再。

外公，謝謝您在我失意的青春時光裡體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會辜負您的期望！

我的青春裡有回憶 篇14

國三作文 ,634字

冬日的午後，陰雲層層疊疊地將陽光裹得一絲不漏，我縮了縮脖子，裹緊衣領，一個人在公交車站等車。

嗚嗚的電鑽聲斷斷續續，有些刺耳，我好奇地伸長脖子往遠處看了看，好像是在修路。不一會兒，電鑽聲漸漸沒了，只見一個穿著藍色工作服，帶著黃色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交車站走來。藍色工作服沾了不少灰塵，我不禁嫌惡地看了他一眼，不自覺地往旁邊挪了挪。

車穩穩當當地駛來，我急匆匆地趕上了車，餘光瞥見那人也緊跟著上來了。我皺了皺眉，正想低聲發一下牢騷，卻被“上車乘客請自覺投幣”這清脆的女聲制止了。我立馬伸入口袋，準備拿錢投幣，希望快快遠離他。不料，我把我的口袋翻了又翻，霎時想起錢留在了昨天的褲子中。一抬頭，看著司機正盯著我，我的臉一熱。再一轉頭，身後的工人歪著腦袋，眼神充滿了疑惑。我羞愧難當，攥緊了口袋，準備找個縫溜下去。“咣噹！”我的腳邊突然蹦出了一枚硬幣，我怔住了。“小朋友，你的錢掉了，快撿起來吧，別讓大家等著急了。”我抬頭看了看他那黝黑的臉頰，微笑時堆積起來的皺紋透露出幾分慈祥。我心裡五味雜陳，一切都清晰明瞭，之前的嫌惡在此時顯得是多麼幼稚可笑。滿滿的懊悔與愧疚爬滿心頭，我不停地致謝，投幣之後有些慌不擇路，被身後的工人扶了一把，方才握住把手站穩。

彼時，撥雲散霧，陽光肆無忌憚地散發出耀眼的光芒。即使是冬天，也足以讓人感到溫暖……

我的青春在跌跌撞撞中綿延，而我在回憶中後知後覺地成長，感謝那身著藍衣的引路人，讓我在迷途之時找到正確的方向，讓我在青春道路上越走越穩。

我的青春裡有慈祥的眼神 篇15

國三作文 ,815字

時光流逝三載，一切都塵埃落定。所懷念的，所珍惜的，都已染上了深黑的墨汁，不可抹去。但是，你那慈祥的眼神卻深深地烙印在我的心靈深處，成為深黑色中的一抹白光。我多想回到那時，再輕輕地喚你一聲—爺爺！

那年暑假，我和爸爸去鄉下看望年邁的你，一進大院，一股濃厚的香味撲面而來。急尋香源的我，便順著這條香味來到了廚房，正好碰上了從廚房出來的你。你神祕兮兮地壓低嗓音：“爺爺今天給你燉了好料。”說罷便放下我，從鍋裡盛出一碗熱騰騰的鴿子湯。我瞬間變成了一隻溫順的小饞貓，對著誘人的食物垂涎三尺。迫不及待地接過湯碗，卻被碗壁那灼熱的溫度所擾，登時把湯灑落在地。跟在身後的爸爸正準備破口大罵，你眼疾手快地一把抱起我，眼裡噙滿了溫柔：“沒事沒事，鍋裡還有呢！”我望著你那慈祥的眼神，心滿意足地笑了。

深夜，我們一起外出散步，柳樹的枝條隨風飄擺著，偶有幾隻小鳥飛到我的肩上，不依不饒地用爪子扒拉著，似乎在尋找支點，打算在我肩頭停歇。我正想甩肩，卻被你一把按住：“別動，鳥是美好的象徵，能給你帶來好運。”我看著您那和藹慈祥的眼神，心裡一陣安穩。

在鄉下的這些日子裡，無論多忙，您都會陪我聊天、下棋。每天晚上，都會周到地為我準備一碗鴿子湯，助我入睡。而我也能感受到您的眼神中，那份慈祥帶給我的溫暖，足抵三月和風，冬日暖陽。

然而，越是美好的時光就越是短暫，再好的感情，也抵不過世俗瑣事的羈絆。終日繁重的學業讓我無心常伴你左右。再重逢，不曾想，卻是在冰冷慘白的醫院。

一間白色的病房，吊瓶靜靜佇立一旁，藥液規律地輸進你清晰可見的血管。手臂已不復當年那般強勁有力，能一把將我抱起。我靜靜地坐到您的身旁，良久，當我們對視時，我才發現，你的眼神，依然如初，飽滿的慈愛隨著無情的歲月不失分毫。我貪戀你那慈祥的眼神，以後，大概只能在夢裡感受了……

坐在碧澈的湖水旁，回憶著青春裡，與你相處的美好時光。真的好想回到過去，浸在你那慈祥的眼神裡，再喚您一聲爺爺！

我的青春裡有勇氣 篇16

國三作文 ,974字

茨威格說過：“勇氣就像逆境中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就會有改變的機會。”在我的青春裡，也擁有勇氣這筆財富。

那天，晴空萬里，我和同學乘坐大巴前往體育中考地點，這兒離學校可真夠遠的，大巴車足足駛了三十分鐘。

田徑場上，聽著考官大聲念著一個又一個同學的名字，心中不免有些緊張，我默默鼓勵自己：沒事，平常練習早已沒有任何問題，只等這取得好成績的一刻，加油！終於，考官念到了我的名字，首先是50米，我站在起跑線上，從容地彎腰繫緊鞋帶，壓了壓腿，仲展了全身……我屏息等著，“砰！”隨著一聲槍響，我如離弦之箭飛出了起跑線，終點近在眼前！我不斷提速，可就在最後十米時，大腿部突如其來的不適令我身形一頓。堅持跑完了全程，冷汗已經浸透衣衫，我有些氣餒了。腳在第一場便抽筋了，後面的兩項考試該怎麼辦？我要不要申請緩考？要是我的體育中考不過怎麼辦……

不容我思考太多，考官讓我們準備立定跳遠了，管不了那麼多了，拼吧！此刻，陽光正好，清風朗潤，勇氣之花肆意地綻放。

經過簡單的伸壓四肢及軀幹，我立定在起跳線前。只聽考官一聲令下，我猛地向前一蹬，身體隨之平穩落地。因為怕影響最後一千米的長跑，我把所有的力量都用在了這第一跳上，雖然腿部的不適並沒有明顯好轉，但經過平常成百上千次的訓練，立定跳遠早已成為我最有信心的一項。“兩米五二！”清脆的報成績聲傳入耳中，居然是滿分！我勇氣大增，信心滿滿地換上計時服裝，來到下一個專案—一千米的起跑線上。

“砰！”我一改往日一馬當先的風格，緊跟在前面三名同學的身後，二百米，三百米，我的雙腿突然變得沉重起來，雙臂擺動有所減慢，就在要失去第四的位置時，大腦中突然閃現“狹路相逢勇者勝”這句話。我咬咬牙，鼓起勇氣，奮力擺臂，五百米，六百米，我已成功超越了兩名同學，前面只剩下一個對手。又一百米過去了，我發現他的動作有些遲緩，速度明顯慢了下來，是時候超越他了！此刻，勇氣再次聚集在我身上，雙腿擺動的頻率越來越快。幾秒過後，我遙遙領先，最後以三分三十五秒率先撞線，又是一個滿分！迎來了另一個驚喜。

陽光灑在我的身上，是那麼柔和。微風浮動，操場邊佇立的楊柳揮枝擺葉，彷彿在對我褒獎：“勇氣可嘉！”

勇氣，有時是一瞬間的閃念，有時，是一輩子的執念。我的青春裡有了勇氣，萬般難事總能迎刃而解，願勇氣能伴我走向一個又一個的成功。

我的青春裡有偶像 篇17

國三作文 ,700字

燈光亮起的時候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽光覆蓋著的螢火，閃爍著微弱的光芒。

人群開始散場，我拖拖拉拉地走在人群的末端，刷著演唱會的相關資訊，一條微博赫然躍現在眼前—“我青春時期所看的第一場演唱會”。我扭頭看著謝幕的舞臺，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。

在演唱會開始前，坐在身旁的粉絲會輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結束之後要起身檢查座位下是否乾淨。”看到粉絲們齊心協力維護場館衛生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因為偶像嚴於律己，作為粉絲的我們才更加註重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛生工作人員增添麻煩，這種“學會”來得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。

就在前幾分鐘，來自天南地北的人群，聚集在偌大的場館裡歡呼吶喊，氣勢如虹，這震撼的場面讓人不禁熱淚盈眶，聽著現場版的歌曲，內心也被歡愉和激動填滿。如此簡單的喜悅，彷彿連生活中的瑣碎小事也忘得一乾二淨—這未嘗不是偶像的意義。

微博上一位粉絲曾說過：“我的年少時期都是他，我從未忘記過他給予我的感動與鼓勵，我覺得追逐他光芒的歲月，是我青春中幹得最認真、最正確的事。”對於我來說，偶像的存在是為了激勵自己前進。我的青春可以說一半時間都關注著他，默默喜歡著他，始於顏值，陷於才華，忠於人品。這樣一個於我陌生而又熟悉的人，在漫長的青春裡一直陪伴著我，給我前進的動力，讓我離他近一些，再近一些。認定一個偶像，大抵就是如此。

舞臺燈光炸裂的觸感彷彿還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱迴響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺上閃閃發光的人—鹿晗，能一直陪伴我，走過這漫長的青春年華。

我的青春裡有隻飛舞的蝶 篇18

國二作文 ,592字

生命是一次義無反顧的旅行。“咔”，是蝶破繭而出的聲音，它是那麼的動聽與優美，與之前完全不一樣，好像是醜小鴨變成了的天鵝。

昨夜，剛下完一場小雨，晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上，陽光微微露出了頭，暖暖的，將天空染成了淡淡的金色。它動了動，好像要出生了，但我只是雙眼無神地望著它，自嘲地笑笑。“出不來的吧！就算陽光再溫暖，它也很難吧？”這時，我的眼中溢位了淚水，為什麼呀？明明很努力了，可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數像變形的巨手，牢牢鉗住我的脖子，使我喘不過氣來。它又動了動，起先是慢慢的，後來越來越劇烈，彷彿它是即將衝出囚籠的鳥兒。

“啪！”“咔！”是蝴蝶出來的聲音，它很稚嫩，嬌小的翅膀還帶著點溼潤，它撲了撲翅膀，它想飛。但是，它沒有飛起來，它跌倒了，它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下，補充了體能。一陣風吹過，它雙腳拼命一蹬，用力撲扇著翅膀，居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢，它還是咬著牙，告訴自己要堅持住。

我看著這頑強拼搏的蝴蝶，不禁想：蝴蝶都能這樣堅持，能擁有如此堅定的目標，它們都能做到，為什麼我不能呢？

我翻開了書，認真鑽研知識，窗外的蝶也成功飛起，它不斷在空中旋轉、飛舞，向我們傳達它的喜悅，展示美麗。

我們看見蝴蝶美麗的身姿，為它喝彩，殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途，我們應向蝴蝶的堅持學習，將這場旅途變得更精彩有趣，正如我們青春中飛舞的蝶。

我的青春裡有詩詞 篇19

國二作文 ,766字

與詩為伴，與詞為伴，方為青春。—題記

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”

“姐姐姐姐，伊人是誰啊？一方又是哪裡啊？”

表妹依舊在不停地詢問，而我的思緒，卻已飄向了遠方……

猶記得第一次接觸詩詞，是一個偶然的機會，他在書房裡看書，而我卻在角落裡找到一個古詩詞卡片，照著注音讀了起來，雖然結結巴巴，卻也讀出了些許詩的韻味。之後，他似乎覺得我很有天賦，總是樂此不疲地往家裡買古詩卡片，剛開始，我對古詩充滿著好奇、崇拜，可後來，背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務，但看著他期待的眼神，我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天，家裡來了一群都和他一樣退休了的老朋友，偶然提起讓我背詩，我流利地背完了一首又一首，客人紛紛誇讚我們家一股書香氣，以後每次家裡來客人，他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的稱讚，幼時的我雖不懂事，但總是生出一種反感，覺得自己好似是一個小丑，通過表演獲得別人的誇讚，而詩詞就是我表演的道具……

於是，詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……

一次，我胡亂調著電視，一個叫《中華好詩詞》的節目躍入我的視野，節目裡的大學士正在講解崔護的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這首詩我有些印象，小時候似乎背過。“相傳崔護是位苦讀書生，一日去郊遊散心，因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學士聲情並茂的講解中，我似乎看到了一個全新的詩詞世界，詩詞不再是一個個漢字組成的符號，它也是有思想，有感情的。

於是，我開始學著用自己的思想去觸控詩詞的溫度，我開始對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志肅然起敬，我開始對“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容，我開始對“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……

詩詞裡，有中華上下五千年的文化精華，有傲然的民族氣節，更有我的青春！

我的青春裡有書香 篇20

國二作文 ,788字

年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，並不孤單。

是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者—菊花，那菊花的傲霜鬥雪，也正是他的品格啊。“採菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。

是書，陪我領略陸游的愛國風範。南宋時，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛國人士並不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，傑出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了後代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他並沒有墮落，而是發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷髮出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮鬥。

是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

書，是你帶我領略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。

是書，熔鍊了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！