我的電子書本時代相關作文20篇
我的電子書本時代 篇1
我的電子書本時代作文 ,461字時代在發展，科技在進步，電子產品已經取代了我們的資訊生活，科技也變得非常發達，書本也從紙質分篇成電子版的了
紙質的書本也變得便捷起來，只要一個電子書，就可以看遍全世界的名著。因學習任務繁重，看書時間只能碎片化地積攢起來，因此就變得碎片化了。
那是一天的放學後，我在回家路上想看會兒紙質版的書本，不料，剛看了五分鐘，手機遍響個不停，翻開一看，全是大家發來的關於電子書裡推薦的精典書本。我頓時愣住了，不由地感嘆到，現在科技怎麼那麼發達，書本都變成電子版的了，越來越方便了，再也不用帶著厚重的書本了，只要一個電子書，裡面的書本應有盡有，一本接著一本，叫人身不由已得陶醉其中，好多成天捧著手機的同學現在都迷上電子書了，看紙質版書的人也越來越少了，電子版的書也逐漸增多，紙質書時代已經過去，電子書時代越來越發達。
回到家後，做完作業，剛想拿起紙質書再看一會兒，隨即手機又跳出來很多關於電子產品的廣告，只好先看完廣告再拿起書來繼續看，加上又要做些課外作業，拼拼湊湊花了個把月時間才把書看完。
日復一日，年復一年，這就是我的碎片化生活。
我的電子書包 篇2
國小五年級作文 ,835字書包，是每個同學不可缺少的文具。大家都擁有一個漂亮的書包，那你們想知道我的書包是怎麼樣的嗎？聽聽我的介紹吧！
我的電子書包是一個小盒子，只有4平方釐米大，不用揹著他，只需要把它裝進口袋就能上學了，無需像以前一樣揹著一個十斤重的書包東跑西奔。
當你上課要拿出書本是怎麼辦？不用怕，在開學老師發書時，你只要把電子書包放在書本的封面上，電子書包會以光速複製出這本書的內容進儲存卡片裡，當你要用這本書時，只需要說出這本書的名字，電子書包就會投影出這本書來，當你要翻頁時，只需手一擺，書本就會自動翻頁，要抄筆記時，電子書包會複製筆記，幫你以工整的字型記在書上。以後再也不用當心忘記帶書本了！
電子書包還會投影出一支虛擬筆，他有全部顏色，寫出來的字如果寫錯的話會自動刪除掉，再也不用擔心作業會粗心扣分了。（考試時不會幫你）遇到難題不會做怎麼辦？不用擔心，只需要把這道難題讀給電子書包聽，它會為你一步一步的詳細解答疑難，讓你成績火速上升。
有時想買一本書，但書太貴父母不肯買怎麼辦？不用擔心，你只需要把電子書包連線到網路，你想看什麼書它就幫你下載，等你想看時，他就會投影出來給你看，神奇吧！
電子書包還能聽歌曲；準確預報天氣，還會告訴你穿家裡那件衣服；當你有什麼問題不知道時，只需要問問它，他馬上過會給你解答，如：“美國的第一任總統是誰？”書包會馬上回答：“華盛頓。”有了這個，你簡直成了一個能百事通了！
他還是個私人保鏢，它會分析附近的人，當分析到有可疑人員跟蹤你時，他會馬上通知你並指揮你安全離開，當你遇險時，（被人綁架、火災、遇到自然災害）他會第一時間幫你報警，並告訴你怎麼做。當你迷路時，它會啟動導航模式，告訴你回家或找到家人的路線。
當你不高興、傷心時，電子書包會講笑話給你聽，逗你笑，當你無聊時，可以與她聊天，別看電子書包是個機器，其實他是一個富有情感的“人”，幽默、有趣，簡直是個好夥伴。
你看，這就是我的電子書包，有趣吧？你的書包又是怎麼樣的呢？快來與大家一起分享吧！
我鍾愛的電子書 篇3
國小四年級作文 ,461字隨著資訊化手段的日新月異，在我們生活中多了一個閱讀手段，那就是電子書，也是我現在比較鍾情的閱讀方式。
電子書能集文字、圖片、聲音、影像於一體。既能看書又能聽書。每當我看累了就會調節到聽書部分，操作簡單方便，更不用擔心長時間用眼疲勞了。
當然電子書相比傳統的紙質書還有很多優點。我可以變換字型、字號，想看扭曲的，我就調草書；想學楷書的時候，我又調回去。爸媽建議我使用電子書的重要原因就是，我可以把字調到2號，然後可以正襟危坐地閱讀，坐姿、間距都能適當。
因為從小就愛讀書，所以讀書的速度也比較快，一般情況下，我兩天能讀完一本100頁左右不帶插圖的書，為此，媽媽還非常驚訝，每次都會問：“你每個字都看了嗎？”有了電子書，她不再著急為我購買新書了，我隨時可以下載，只要有網路，我就能讀到我想讀的書籍，而且非常便宜，一般不到紙質書籍價格的十分之一。
電子書給我最大的實惠還不僅僅是這些，還有最重要的一點就是走到哪裡帶到哪裡。是一本洗不亂、撕不破的金剛書。
我鍾情於它，因為它是顏值、環保並存的實力擔當。
我和電子書的故事 篇4
國小三年級作文 ,956字這是一本與眾不同的書，它呈長方形，比手機大一點，比平板小一點，白色的殼，不像其他的書那麼厚，也不是很薄。但它依然能夠裝下世界上許多的書，只要有網路，你隨時隨地都可以看，想看什麼就看什麼！它讓我看書方便多了。它就是，kindle電子書。
這本書來之不易，多虧了這次“萌牛深深，誦讀初夏”的朗讀比賽。那為什麼電子書就落在我的手中了呢？說來話長……
“有請張紹蕾帶來她的作品，小鳥的眼淚！”我上臺了，剎那間我心情無比緊張，不能像平時那樣收放自如了，但是我仍然沒有怯場，依然像平時那樣自信大膽。不過我還是有一定的壓力，因為前面的同學都朗讀的很不錯，哎！我先給大家鞠了一躬，體現出我的態度以及禮貌。“大家好，我叫……”隨後，我就有聲有色的讀起了作文……
終於到了頒獎環節了，我抑制不住自己的心情！“下面獲得優秀獎的是……”一年下來，幾個獎項都沒有我……一直到了一等獎。唐主持人說：“到底誰是一等獎呢？那就是另外一個主持人，張…紹…蕾！”
我興奮地走上舞臺，激動地和馮老師握了握手，領取了獎品——電子書。
拿到了獎品還得會用啊！回到家後，我立馬請教爸爸怎麼用，爸爸耐心的教導我：“得先把網路弄好，再登入賬號……”我已經迫不及待的想操作了，設定好了電子書，我就搜尋我想看的書。下載好了以後就可以看啦，我看得津津有味。看完了，可是不知道怎麼退出，我就亂點…突然出現了一個商標，我點了退字，就能退出？可是我試了很多遍，依然退不出去！我覺得你把那些電子書請教爸爸，媽媽說：“不玩了，趕快睡覺吧！”我不可能自己拿起電子書躲到房間裡去搞，根據我的一次實驗，我恍然大悟，原來有點螢幕上方就會出現商標，再點退就可以退出了！我非常高興，我可以無盡的看書了！
這個獎品真好，它既可以裝得下很多書，也很方便攜帶，讓我不再為買不到書而發愁了！
我與電子書包 篇5
國小四年級作文 ,898字每當我看見爸爸媽媽在電腦旁傳遞檔案、電腦繪圖、編輯程式，工作之餘還喜歡玩些小遊戲、看看電影。我就在想，小小的方盒子怎麼就裝了那麼多的東西。爸爸告訴我：電腦裡面有龐大的資料處理系統，等我長大了，就會明白的。
從這以後，我對電腦的好奇心越來越重了。終於，有一天，老師對我們說：從今天開始，學校將要新增加一門課程—-資訊課，上課的時候每個小朋友的面前都會有一臺電腦，我們將會學習如何使用電腦，讓電腦成為我們的小助手。”聽了老師的話，我的心情就像波浪般熱烈的翻滾著，夢寐以求的事情終於來到了，心裡暗暗地向：“我一定要好好學習這門課，爭取也成為電腦高手。
老師發給我們每人一臺電腦，告訴我們，那方方正正的大盒子便是電腦的眼睛，旁邊有個藍色的箱子就是電腦的腦袋，佈滿按鈕的鍵盤就是電腦的腿，而滑鼠就是電腦的手了。老師先我們學打字，看著老師的手在鍵盤上歡快的跳著，我們羨慕極了。輪到我們自己操作了，同學們一個個變成了“一指禪”，很笨拙的在鍵盤上按著。老師說：別小看電腦，鍵盤上的學問大著了。那個手指管那些鍵，是有規律的。學會了這些，你們也可以閉著眼睛在電腦上盲打了。聽著聽著，同學們恍然大悟，似乎有些明白了。老師還告訴我們，電腦的優點很多很多，它攜帶很方便，內容確很豐富。我們平時上課用的書本，每一本都由很多顆大樹製成樹漿，在工廠進行很多倒加工的流程的才變成書本，而有了電腦數字化教學，節省了很多書本，保護了環境、保護了地球。
平時上課時，有些同學還在下面說悄悄話，可是上資訊課的時候，連班上的調皮大王都專心致志的看著電腦，認真聽老師講的每一句話，生怕漏掉了什麼。
電腦不光能幫助我們工作、學習，記得有一次，外公因為有事情外出錯過了他一直追捧的電視連續劇，回到家播放時間已經過去了，看著外公遺憾的座在椅子上唉聲嘆氣。我忽然想到了電腦，利用暴風影音進行搜尋，幾秒鐘的功夫，電腦裡就出現了這部電視劇。外公的心情從烏雲密佈轉到陽光明媚，高高興興的看起了電視劇。
隨著科技的發展，電腦的功能也會越來越多，也會和我們的生活、學習密不可分。作為21世紀的小主人，我一定要好好學習電腦，爭取早日成為一名電腦高手。
我的電子手錶 篇6
國小三年級作文 ,358字我一直希望有一塊屬於自己的手錶，機會終於來了，下午媽媽帶我們去沈記文具店買東西，我看到店裡有很多手錶，就鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽我想買塊手錶看時間可以嗎？“媽媽說：“好，但你一定要更有時間觀念”。看到媽媽答應了我的要求頓時高興得幾乎跳起來了。
於是，我們到鐘錶櫃檯邊開始選手錶，各式各樣的手錶在我眼前閃閃發亮，好像一塊塊都在朝我招手，像在說：“小朋友選我吧……”選哪一塊好呢？我心裡在打鼓，左看右看左思右想以後，我終於看上了它—一塊黑色的電子錶。
這塊黑色電子錶有著黑色的邊框和錶帶，中間是白色的。手錶有四個按鈕，第一個按鈕是可以讓四邊亮起五顏六色的光，第二個按鈕可以計時，要是你看不清時間的時候就可以按下第三個按鈕，手錶將會發出藍色的光，第四個按鈕可以讓計時停止，還可以調整鬧鐘。
這就是我的電子手錶。
未來的電子書包 篇7
國小四年級作文 ,408字你見過這兒的電子書包嗎？它可以調節大小、揹著不累，能調節顏色……在20多年後我就發明了這樣的電子書包，我們先睹為快吧！
這個書包的樣子和普通的書包沒什麼兩樣，但是，在書包的內部裡卻藏了很多按鈕，要是在你心情不愉快的時候，書包就會自動變換顏色，如果你有東西落在了家裡，你只要輸入程式，並說出你落在家裡的東西，電子書包只要3秒就能把你的東西拿過來。
上課的時候，如果你要是溜號兒，搞小動作、或者跟同學說話，電子書包就會提醒你好好聽講，這種聲音只有你能聽到，如果你還不聽，它就會放出無數條紅外線，你立刻就會坐得直直的。
假如你想去哪個地方，電子書包就會長出翅膀，”嗖”的一聲就會飛到了目的地。
你要是想到海里去探險，電子書包就會變成一架工具齊全的艦艇，如果你想在海底開建一個海底飯店。
我的電子書包還能自己調節溫度。在天氣熱的時候，書包就會變得涼涼的，在天氣冷的時候，書包就會變得很熱。
怎麼樣？我建造的電子書包很神奇吧！
我的電子琴 篇8
國小三年級作文 ,459字我有一架電子琴，那是我9歲時媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好夥伴。
這架電子琴穿著一身銀灰色的“衣服”，開啟琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發出悅耳的聲音。在“外衣”的上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕。左邊第一個按鈕是電源開關，第二個是音量開關，與音量開關相鄰的是一排和絃伴奏開關。我的琴和絃伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的中間是音色開關，裡面的音色可多了，有鋼琴、手風琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉動聽。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂示範等按鈕。
現在，我和電子琴的關係越來越好，因為它能奏出優美、動聽的曲子，能表達出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來陪我、伴我。明年，我就要小學畢業了，在畢業前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學們，以表達我的感謝與留戀之情。
我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好夥伴。
我的電子琴課 篇9
國小四年級作文 ,414字暑假裡，每週的二、四、六上午10點到11點半是我上電子琴課的時間。我也非常喜歡彈電子琴，今年暑假的任務異常艱鉅，因為我要考7級證書。
教我電子琴課的是呂老師，每節課都會讓我們過關上節課教的內容，每個人彈一遍，如果有同學彈錯或者彈的不熟練，他都會耐心地教導、糾正錯誤。
有一次課上呂老師教了新內容，有個地方我有點看不大明白，就問呂老師：“呂老師，這一小節我不太懂，該怎麼彈呢？”
“這一行是高8度，就是要比這些音高8個度。”呂老師邊指著書，邊跟我解釋到。
“好的，我懂了。”說完，我按照呂老師教的認真地練了起來。
最後，呂老師告訴我們了一些考級時的注意事項，我每次回家都認真地練習，每天至少練一小時的琴，因為只有不斷的反覆練習，才能連貫的彈起來。
有時覺得彈琴真的非常枯燥，花的時間也多，但我喜歡，就一定要堅持下去，不能辜負我最崇拜的呂老師對我的期望。
未來的電子課本 篇10
國小三年級作文 ,383字新學期開始了，我們的校園又熱鬧了起來，同學們一起來到校園，準備新學期的學習生活。
上課了，老師先進行發課本工作，這次新課本發的不是普通的課本，而是電子課本。它長40CM，寬35CM，他的正面就是一塊很大的顯示器，邊上還有開/關按鍵、一隻點筆（放在一個凹槽裡）、當然還有聲音播放器。電子書包含了很多課：語文、數學、英語……
過了很多天，要語文考試了，考試卷發到了我們的電子書上，老師只要休息就行了，因為電子書上有一個微型監控，而且當點好交卷按鈕就會自動批改試卷並計算得分。
晚上回家作業都會在每天中午發到電子書上。昨天晚上完成的作業只要通過電子書傳送到老師郵件裡就行了。
可一天到晚看著電子書眼睛不會壞嗎？當然不會了，未來在電子書里加了護眼片，不僅眼睛不會壞，而且通過護眼片的鍛鍊眼睛還會變得更好呢！
電子書真是太方便了！我太喜歡它了！