我的記一次活動作文頂橘子相關作文20篇
我的記一次活動作文頂橘子 篇1
國小四年級作文 ,1078字“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室裡怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的遊戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的那一隊就輸了。
遊戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什麼反應，試了幾次後，他們信心滿滿，開始了比賽。
第一個動作是蹲下，高個子同學的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉圈，高個子同學還是慢吞吞的，我心想：這個同學很穩呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉完一圈，觀眾們議論紛紛，我後面的同學也說：“小個子同學的橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學樂開了花，（next88）“咣噹”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對面，學螃蟹橫著從教室門外走到牆邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的遊戲規則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經胸有成竹，而陳冠宇一直不願意，後來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，於是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學，那位同學故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他後悔不已，轉頭一看，戴宇軒已經到達了終點，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！
一次活動作文 篇2
國小六年級作文 ,813字期盼已久的作文課活動又開始了。週六的作文課上，黃老師宣佈今天的活動是—“動作還原”大比拼。
同學都滿懷期待，等待老師宣佈活動內容。黃老師清了清嗓子說：“遊戲規則是這樣的：我選兩位同學到簾子後面的沙發上等著，讓他們看不見外面，然後我做幾個動作，同學們把我做的動作在作文字上寫下來，然後我挑選兩個同學寫的作文，再讓簾子後面兩位同學按照作文描述來表演，看看他們做的像不像！好了，現在誰願意來呢？”。大家都有點退縮，沒人踴躍報名。終於，有兩位同學自告奮勇走到窗簾後面躲了起來。接著，遊戲開始！黃老師從門外走了進來，一邊走一邊用手理了理衣服，然後靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來，微笑地看著同學們，接著，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑眯眯地看著同學們！忽然，黃老師看見兩個同學在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個同學，他們立刻乖乖閉上嘴巴。接著，簾子後同學出來了，看著他們兩個一副不知所措的樣子，同學們哈哈大笑，這時，老師抽取了兩個同學的作文，邊念邊讓布簾後面的兩個同學表演，無奈描寫不細緻，兩個同學的“動作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個穿淺藍色衣服的女孩，讓她來表演動作，這次，她做的動作可複雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最後還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學們個個都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子裡一邊回放著剛才的畫面。就在這時，簾子後面的兩個同學悄悄地拉開簾子的一角，準備偷看，不料，被同學們發現制止了！最後，黃老師挑選了我和另一個同學的作文，可是，因為我們描寫的依舊不夠細緻，兩位同學的動作還原全變味了，大家一個個笑得東倒西歪，就這樣，這次的動作還原活動在同學們的歡聲笑語中完美謝幕。
通過這次活動，我明白了，寫作文要觀察細緻，描寫要生動具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
一次活動作文400字 篇3
國小五年級作文 ,2611字【難忘的一次學校活動】
文：鄭語涵
一週前，學校舉行了“數學節”活動。這次活動令我難忘。
那天下午，第一節課的鈴聲“叮鈴鈴”地響完後，美術老師進來了，我很奇怪，這節課不是美術課啊！直到到了操場後，我才知道，今天是我們學校的“數學節”。
操場上已經沸騰了，到處都是“數學節”的比賽專案。其中，我印象最深的兩個專案是“24點”和“奇幻魔方”。
首先，我來到了“24點”。一看，螢幕上出現了四個數字：7、9、2、6。我用加減混合，乘加，乘減甚至還用到了括號，可是結果都不等於24。眼看著兩分鐘時限就要到了。突然，我靈機一動：7+9+2+6好像等於二十幾呀！一算，果然結果是24。我輸入“7+9+2+6”，螢幕上顯示“回答正確”。一看時間，還有幾秒才到時限，我成功地得到了一枚印章。
接著，我來到了“奇幻魔方”。一開始，我挑戰六面，但我一直沒過關。後來，我降低難度到挑戰一面。可是我還是沒過關。當我要放棄時，一名四年級學生來挑戰。從他的話語中，我知道，他已經失敗了十次了，這是他第十一次來這裡。我感到很吃驚：她經過了十次失敗都沒有放棄，我才失敗了六次，為什麼我就不繼續挑戰呢？想著想著，我又恢復了信心。終於這一次，我成功通過了，獲得了一枚印章。這是我獲得的第七枚印章了。
“叮鈴鈴”的下課鈴響了，“數學節”活動結束了。最終我一共獲得了十枚印章。雖然這次活動結束了，但是它深深地印在我心中。
這次活動令我非常難忘！因為，通過這次活動我明白了一個道理：不管你失敗多少次，無論困難多大，只要堅持不懈，也一定會被打敗。
【難忘的聯歡會】
文：郭柳言
慶元旦，迎新年。新年的鐘聲將要敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在這個辭舊迎新之際，我們四年3班的同學們歡聚一堂，共同迎接2019年的到來。
下午，幾位同學的媽媽來到我們班級幫忙佈置現場。有的媽媽在吹氣球，氣球越吹越大，像一個大燈籠；有的媽媽在貼“燈籠”，大大小小的“燈籠”被貼玻璃上、牆上、黑板上，在風中不停搖曳，好像在說“元旦好”；有的媽媽在擺桌子，桌子圍成了一個小舞臺上。教室裡到處洋溢著新年的氣氛，到處都洋溢著我們歡樂的笑聲。
清脆的上課鈴響了。同學們歡聲笑語地走進教室。在老師的新年祝福中，我們的元旦聯歡會正式開始了。張聖傑的一段《迎新會》快板拉開了序幕。接下來，同學們輪番上場，一個個各顯神通：陳宇軒的一道老歌《成都》唱出了思念的味道；四人小組合獻上一首英文歌曲《LEMONTREE》讓我們好似回到了夏天，似乎在小島上度假呢；凌多、董潔兄妹二人精彩手鼓表演《我的小寶貝》讓我們體會到深深的母愛；阮昊鵬小提琴演奏了一首古典的英國民歌《綠袖子》，悠悠揚揚的，更是讓我們陶醉其中……同學們的生動、精彩的表演，迎來了我們小觀眾的陣陣喝彩。這些小演員們真是身手不凡，深藏不露，讓我們為這些小演員們點贊！
其中，我最喜歡的節目是林佳瑜、黃楚婷她們雙人合唱的《感謝》，愛讓世界更加美好，愛讓我們倍感溫馨。每個人都不由自主地跟著唱了起來，把本次活動推向了高潮。是啊，在這辭舊迎新之際，我們更要感謝所有愛我們的人和所有我們愛的人。
在“感謝”歌聲中，活動落下帷幕。歡樂的時光總是那麼短暫，幸福的浪花卻總是在我們心頭盪漾。這是我們班第一次舉辦元旦聯歡會，也是我第一次為班級主持元旦聯歡會，是一次令我特別難忘的元旦聯歡會。今天，我們含淚告別2018；明天，我們將踏歌而來迎接2019；在這裡，我真誠地祝同學們新年快樂！
【快樂的迎新聯歡會】
文：張智傑
光陰似箭，日月如梭，我們即將告別收穫滿滿的2018年，也即將迎來充滿希望的2019年。在這個辭舊迎新的日子裡，我們齊聚一堂，共同迎接2019的到來。
我剛到班級，就發現班級有所不同：黑板、窗戶、牆壁、桌子都被五顏六色的氣球“佔領”；桌椅擺得不再像之前那麼老套，而是擺成了兩個圈。
慶元旦，迎新年，打竹板，響連天。我們首先來欣賞張聖傑表演的快板《迎新會》。他穿著紅色長衫，手持快板，大步走到舞臺中間，沉著、穩健地開始了表演。他的表演非常精彩，快板的聲音清脆並富有節奏感，像極了一個專業的演員。他的聲音十分洪亮，非常大氣，一點兒也不怯場。他的表演實在是太精彩了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我和智軒、夢婷的魔方表演排在第三個。輪到我們了，我的心裡十分忐忑，手心不斷地冒汗，但是，我看到智軒和夢婷都神態自若，我便鼓足勇氣往舞臺中心走去。我拿起魔方，還沒有觀察好，夢婷就一聲令下喊“開始”了。我的手不停地冒汗，粘粘的，手指都不聽使喚。眼看夢婷、智軒馬上就要完成了，而我還差好幾步，就把手速調到了極限，可是還是得了第三。最後，我們鞠了個90度的躬，便下臺了。
同學們的精彩節目一個接一個，掌聲響個不停。
這次迎新活動的節目精彩紛呈，同學們個個多才多藝，身懷絕技。讓我們告別2018年的輝煌，迎接滿懷希望的2019年。最後，祝願老師、同學們在新的一年裡，能夠健健康康、平平安安、天天向上！
【新年聯歡會】
文：張智軒
新年的鐘聲即將敲響，我們也告別收穫滿滿的2018年，迎來充滿希望的2019年。在這個辭舊迎新的日子裡，我們四年（3）班歡聚在一起，共同迎接2019年的到來。
在聯歡會前，午餐班的同學、老師和家委一起裝扮、佈置教室。沒過多久教室就被氣球包裹起來了，教室裡處處流光溢彩，就像一個巨大的氣球天堂。
張聖傑富有節奏的快板表演為聯歡會拉開了帷幕。他的妝扮曲苑範十足，一身長衫，手持快板，用清脆的竹板帶領大家走進了《迎新會》。隨著一段前奏後，他開始說快板了。他的臺風穩健，語言功底深厚，一點兒也不怯場。
新年聯歡會有了快板，又怎能少各式各樣的才藝呢？我很榮幸地參加了一個魔方表演。隨著陳夢婷一聲令下，我和智傑、夢婷開始魔方復位。我既緊張，又興奮，手掌心上冒出來一滴滴汗珠。夢婷轉得飛快，是最先完成的，但是我也不甘示弱，緊隨其後，過了幾秒，我也完成了復位。一會兒時間，智傑也不慌不忙地復位了魔方。、
學霸阮昊鵬同學的小提琴獨奏也令人印象深刻，十分引人注目。當第一個音符拉響時，他就用美妙的音樂，將我們帶入了奇妙的音樂王國。專注於拉琴的阮昊鵬同學，沉醉在《綠袖子》這曲子裡，達到了忘我的境界。當最後一個音符在我們的耳畔消逝時，就好比一顆藏在葉尖的露珠悄然滴落。
這次迎新聯會在《感謝》這首歌中結束了。讓我們在充滿希望的2019年裡繼續努力，再創輝煌！
記一次遊戲作文貼鼻子 篇4
國小四年級作文 ,1248字【鼻子“飛”了】
黃子豪
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師矇住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這麼亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室裡馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著“豬鼻子”應該貼的位置。可是，一被老師矇住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣湧來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起鬨，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室裡再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的遊戲。這真是一次有趣的遊戲啊！
【鼻子“飛”了】
朱文博
“往右，對往右。”
“對，就在這貼上去。”
……
教室裡傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的遊戲——貼鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的遊戲。遊戲規則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講臺下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
遊戲開始了，第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上臺老師就矇住我的眼睛，我的心裡還沒準備好，頓時被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學們頓時鬨堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個上臺的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛後便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板後，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最後，他又想了想，猛地朝左下方移動，居然貼中了豬鼻子！教室裡霎時像進了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧譁。
今天的遊戲，讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時需要多幫助他們。
2018小記者的第一次活動 篇5
國小三年級作文 ,592字今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因為蕭山日報小記者團在那裡組織了一個活動。今天主持節目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，並教我們怎麼寫採訪稿。後來可樂哥哥說：“接下來準備採訪稿的比賽，誰的採訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。”我們都很興奮。
拿到題目後，我仔細地看了看：馬上期末考試了，如果你要採訪一個學校，你想怎樣採訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當我真的動筆想寫的時候，卻是什麼也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細想了又想，覺得還是採訪校長比較好，因為校長是學校裡最有權威的人物。但是採訪校長可以問他什麼內容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什麼？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什麼嗎？學校裡除了校長、老師，還有我們學生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的一年裡，您對我們學生有什麼期望。
我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的讚許。可樂哥哥還給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不捨地對可樂哥哥和小記者團的主編說：“再見，老師。”
記一次活動 篇6
國小六年級作文 ,613字“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向後斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎麼也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那裡去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不鬆手。
“啊！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最後被我們女生戰勝。
“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學校了………
下課鈴聲打響了，同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結就是力量！
我的第一次運動體驗 篇7
國小三年級作文 ,637字人們常常說：生命在於運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對於“體育運動健康身心”深以為然，這源於那一次深刻的運動體驗。
記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，後輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個後輪。”拆掉後面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關係的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”
就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什麼就越來什麼。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心裡哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什麼的太正常了，再來！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗後，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出並糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終於在第六次失敗後我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。
通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
第一次運動體驗，真好！
我的第一次運動體驗 篇8
國小四年級作文 ,643字人們常常說：生命在於運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對於“體育運動健康身心”深以為然，這源於那一次深刻的運動體驗。
記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，後輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個後輪。”拆掉後面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關係的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”
就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什麼就越來什麼。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心裡哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什麼的太正常了，再來！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗後，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出並糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終於在第六次失敗後我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。
通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
它猶如浪花朵朵，翻騰在我的腦海中。
我的第一次運動會 篇9
國小一年級作文 ,772字今天天氣晴朗，是個好天氣，我們東市街小學舉行運動會。這是我第一次參加運動會，心裡很激動，我參加了立定跳遠和一百米兩個專案。我穿著媽媽給我剛買的運動服，胸前掛著參賽運動員的號碼（039）來到了學校。今天我媽媽也來學校給我加油鼓勵，我好開心噢！
我第一個比賽是立定跳遠，邵老師帶著我們八個參賽人員來到比賽場地。
男生先開始比賽，接下來是女生，當輪到我的時候，我心裡有點小緊張，為了班級的榮譽我勇敢的縱身一跳—166cm，還不錯。經過幾輪的比拼後，我的成績是女子組的第一，哇，真棒！
跳遠比賽完了，我趕緊去為女子一百米比賽做準備。我輕鬆地通過了預賽進入了決賽，媽媽笑著對我說這是你大長腿的優勢，跑得不錯。這次進入決賽的我們一（二）班有三個人，真好啊，我們都要努力加油了！
決賽開始了，裁判說：“各就各位—預備—砰”，發令槍響了。我飛快地衝出了起跑線，旁邊賽道的人也緊緊追趕，我們距離越來越近了，我暗暗為自己加油，因為邵老師還在終點等著我們，我用了全身的力氣向終點衝了過去。我和我們班的翁欣悅就差一小步，我險勝得了第一，翁欣悅第二，何依霏第三，我們一（二）班包攬了女子一百米的前三名。哇塞，旗開得勝，老師。同學都為我們高興。
我的比賽專案都比完了，我的成績不錯，獲得了一個團體和兩個個人專案第一，為我的人生第一次運動會畫上了圓滿的句號。
在這裡要謝謝蔡其洛的媽媽，為我們拍下這精彩的瞬間，這些照片都好珍貴，給我們留下美好的回憶。
對於一年級的小朋友來說，是他們步入小學生涯的第一個運動會，對他們來說這次記憶是讓他們終生難忘的，從運動會入場式的道具精選，方陣口號、佇列訓練以及各單項專案的選拔和刻苦訓練，都付出了汗水和智慧。這種運動場上頑強拼搏的精神，不僅僅在運動會上取得成績，更對他們今後的人生道路上有一種引領作用。
我的第一次DIY製作——陶瓷 篇10
國小四年級作文 ,564字去年暑假，我曾經和爸爸媽媽一起到北京故宮博物館參觀，在這裡看到了許許多多巧奪天工、美妙絕倫的瓷器，有唐代的越窯唐青釉八稜瓶、宋代的宋汝窯天青釉弦紋樽、元代的元青花釉裡紅鏤雕蓋罐……每一款瓷器都給我留下了深刻的印象，我身為中國人的自豪感油然而生。於是就想：什麼時候我也能親自做一個陶瓷器具呢？帶著這種願望我回到了石家莊。
就在剛剛度過的“五一”節中，媽媽帶我去了位於翟營大街上的“地下洋貨名品街—悠悠兒童樂園”裡去玩，無意中發現了這裡有陶瓷製作，於是我興奮不已，決定和媽媽一起親手體會做陶瓷。
剛開始，店裡的阿姨為我們分別準備了一塊陶泥，教我們用手把泥拍圓，把泥中的空氣拍掉，然後放在機器上壓穩，做好紮實的基礎。之後，阿姨啟動機器，機器飛快地轉動起來，我把手浸溼，輕輕地抱住陶泥，用兩個大拇指按在泥中間，隨著機器均勻的轉動，中間的“洞”越來越大，一個陶盆漸漸地成形了，我又用手輕輕往盆沿擠了擠，一個漂亮的小花盆誕生了。阿姨幫我把花盆從機器上取了下來，於是我利用各種工具進行雕刻，用陶泥搓成條、揉成團、壓成片往瓷盆上貼上造型，一切做好後，送到陶瓷廠將陶瓷胚子烤制好後再拿回來，用顏料進行顏色的裝飾，這樣一個陶瓷器具就整個製作完成了。
雖然我的第一次DIY瓷器做得不是很精緻，但這是我親自做的手工藝品，我一定會好好珍藏哦！
記一次活動 篇11
國小三年級作文 ,554字【記一次難忘的活動】
陳路洋
去年，我和媽媽還有爸爸參加了一個賽跑接力賽，那次活動我非常難忘。
我剛去比賽的時候，我還沒把手裡的接力木棒給媽媽，其他媽媽就已經開始跑了。可是媽媽不但沒說我，還對我微笑著說：“加油，你一定行的！”我聽了媽媽的話，跑得非常快。我把接力木棒給媽媽，媽媽也跑得很快，迅速地追上了別的媽媽。第一個交給了爸爸，爸爸跑得更快，我和媽媽不斷給爸爸加油。比賽結果出來了，我們家第一，當時我很開心很激動。
我終於明白，成功是靠努力，還有相互信任得來的，我以後要媽媽和爸爸多抽出點時間陪我，這一次活動我又開心有難忘。
【記一次春遊活動】
唐煜峰
春天來了，春光明媚，我們英語班開了一次春遊活動，自己準備帳篷就可以去，我參加了三天的春遊活動。
集合時間到了，我在英語班門前就看到老師在點名，我排到隊伍邊上，老師剛好點到我的名，我說：“到！”兩分鐘後點清了人名，我們可以出發了。我們在車上，老師講了許多野營的知識，例如做帳篷不可以在湖和小溪邊，如果漲水我們會被水淹死的。在小溪和湖邊地比較溼，有一點野生的動物之類的東西。
我們到了三天遊的地點，老師說：“第一步要做帳篷。”不一會兒，我們的帳篷做好了。到了晚上，我們在火堆邊燒烤，我們三日遊真好，之後每個三日遊我都參加了！
三日遊真好，我收穫了好多東西。
記一次活動 篇12
國小六年級作文 ,751字在我小學六年的學習生活中，有一次活動給我留下了深刻的印象，那就是五年級上學期的“聖誕狂歡夜”活動。
在我們班家委會的精心安排下，聖誕節那晚七點整，我們在學校吃完飯，同學們都早早地來到教室，迫不及待地等著今晚的聖誕活動。教室裡可熱鬧了，你看有的同學在唱聖誕歌、有的同學在幫忙打氣球，還有的同學在幫家長貼氣球。一會兒教室瀰漫著節日的氣氛，每個人的臉上都綻放出笑容。
七點半聖誕活動開始了，首先由兩位同學表演相聲，他們倆語言生動幽默，一唱一和，惹得大家忍不住捧腹大笑。接著有三位同學唱《龍捲風》，他們聲音高亢洪亮，彷彿讓人感覺到龍捲風來襲了。然後到我們主持人邀請幾位家長來玩(搶凳子)遊戲，這個節目非常激烈，反映遲了一秒鐘都會被“淘汰”出局。參與者的動作和表情帶給全場所有人許多歡樂，同學們都想上去比一比看誰最厲害！
快到八點的時候，一位老師請了兩位黑人外教過來，小黑戴著墨鏡可帥了，音樂響起了兩位外教一邊唱一邊跳，他們還請了一些同學上去互動呢！我們也慢慢地跟著他們唱起歌，高潮時候他們還把聖誕帽扔出去，家長們當然用手機拍下這些精彩片段了。
最後，家委會請來了一位魔術師到場，他拿了兩個箱子走了進來，同學們都很奇怪想知道里面到底裝了什麼？魔術師開始表演了，只見他拿出一條黃色的絲巾變成了兩根又長又細的棍子，然後他拿了一支點燃的煙，把它塞進手裡，手居然一點燒傷都沒有！我們都驚訝地大叫：“哇！”接著魔術師拿出了一個袋子，裡面是空的，他一伸手進去袋裡，居然拿出一個盒子出來，再次進去再拿出第二個盒子，最後魔術師拿出了一張溼紙巾，放進手裡慢慢地吹，吹出了一張張小小的紙片，這些小紙片還是乾的，真厲害很佩服他！
這個“聖誕狂歡夜”活動，是我在小學階段最難忘而且開心的活動，感謝我班家委會與老師們在幕後默默地辛勤付出！
記一次活動 篇13
國小六年級作文 ,766字常言道：實踐出真知。當我們第八小隊整裝待發，殊不知，有一場艱鉅的任務賽正等待著幹勁十足的我們。
第一個任務是賣水。我環顧四周，發現在i志願旁邊。有一個大型的充氣遊樂場。我找準商機，當機立斷跟四個隊友說：“就在這裡賣！專挑趴在圍欄上，但手裡沒有拿水的家長。”我剛說完，大家便拿上水，分頭行動。我快步走向一位阿姨，彬彬有禮地問道：“阿姨，請問，您需要水嗎？”話音剛落，阿姨立馬應道：“需要，多少錢一瓶？”“一塊五。”就這樣，阿姨都不問我們來歷，爽快地買了。“真是旗開得勝，第一筆交易成功”我暗自得意。遠看其他幾個小夥伴也順利地在完成了義賣任務。
沒等水都賣完，我們開始尋找下一個任務點。前三個在夥伴們的共同努力下很容易找到了，第四張圖片把我們難住了。一臺打字機加及其模糊的背景，幾番詢問後還沒有找到，“看來得有取捨了，不得不放棄”，我們決定繼續攻克下面的難關。在大夥不斷地努力尋找和詢問下，只剩下以“FLY”開頭的店鋪和有社會主義核心價值觀的宣傳海報沒有找到。我們幾個“路盲”像無頭蒼蠅般，幾經周折，累得汗流浹背，卻仍是毫無頭緒，一無所獲。突然，我靈光一閃，我們班有位同學的媽媽在這裡工作，或許可以找阿姨幫忙。但阿姨也不知道，沒有幫上忙。哎，還是竹籃打水—一場空。唯有繼續努力尋找了，“自己動手，豐衣足食”，隊員們互相加油打氣，重新出發。結果往往出乎意料，就在大家為了‘FLY’開頭的店鋪東奔西走，被折騰得死去活來的時候，居然被全隊年齡最小，唯一一個男生—範羅鎰找到了。我們四個女生面面相覷，在興奮之餘也是無地自容啊。
雖然任務都圓滿完成了，但我們因後面的任務阻撓了前進的腳步，還是與第一名失之交臂。
通過這次的任務賽，我感受到了自信、團結、勇敢和堅持的力量，更讓我知道了小宇宙也能爆發大能量，可謂是受益匪淺啊！
記一次活動 篇14
國小五年級作文 ,704字＂光陰似箭，日月如梭”。時間總是過的飛快，而我們的記憶也隨著時間流逝而漸漸淡忘，但我所參加過的活動記憶卻永遠都不會忘記，因為它們總是讓我學會一些道理。可帶給我最多的知識的，還是那一場精彩的醒獅比賽。
那場比賽人行在我讀五年級上學期時的學期未，在期未考試的前幾周。你可能會認為這場比賽十分容易？可事實並非你想的那麼簡單—我在四年級下學期時被選入了醒獅隊。從加入開始，我們全部人都一直十分努力地訓練，十分嚴格地遵守紀律。每天一直堅持，從不放鬆，就這樣一直訓練到比賽的前一週，老師才讓我們放鬆一週，準備比賽。
比賽當天，我們早早地來到學校，每個人帶好所有所需用品後，便穿上賽服。一切準備好後，我們便站在校門口，靜靜地等待去比賽的大巴士。幾分鐘後，我們遠遠地聽到巴士的引擎聲，快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，巴士瞬間呈現在我們的面。我們爭先恐後地上車，迫不及待地想去比賽。大家各自坐好後，車便開始往比賽場地飛馳。在路上，我們又說又笑，討論著窗外的風景。巴士行駛的速度很快，不到半個小時，就已經到達比賽場地了。我們進到場內，嚴陣以待地坐在觀眾席上。終於廣播點到了我們，我們立刻從觀眾席飛快地轉移到表演場地。我們全部人都並不緊張，把比賽看作訓練，照常發揮。終於，我們的努力給南畔華光小學爭取了二等獎。雖然在退場時，有隊員不小心摔了一跤，導致扣分，但我們還是以優異的成績為學校爭光。
比賽結束後，我們來到餐館。老師為我們的努力擺上了許多好菜，早已飢腸轆轆的我們飛快地把所以彩一掃而空。飽飯後，我們便讓各自的家長接回家去了。
這就是我這次活動的全部過程，雖然訓練時十分辛苦，但你只要堅持不懈，就可以成功。
記一次活動——包餃子 篇15
國小四年級作文 ,686字今天早上來到作文班，發現同學們的表情有點嗨，一問才知道，今天的作文課要包餃子。耶，真是太高興了！
只見老師從房間內一一拿出包餃子需要的工具，有案板、擀麵杖、麵粉、菜刀等等。老師先在麵粉裡慢慢地加入溫水，用手不斷地抓、揉，麵粉就這樣逐漸的變成了表面光亮的麵糰。老師還給我們講了和麵要“面光、手光、盆光”的三個標準。說的我們心裡直癢癢，也想親自和一團。
面和好後，老師又把麵糰搓成長條形，再把麵條切成一小段一小段的，又把這些小段一一壓扁，用擀麵杖把他們擀成一個個的小薄餅，同學們都想試一試，老師讓我們洗了手，一個個親自擀了幾個，出來的卻都是奇形怪狀，一點也不圓。
再後來就是包餃子，拿一個麵皮，再舀一點餡料放進去壓實，看著簡單，做起來難。我剛把餡料放進去，它們就想是一個個淘氣的孩子爭著往外跑，我拿起餃子皮努力地捏著，終於捏好了，放在盤裡，我一看，不好，別人的都比我的漂亮。
第二次捏的時候，我故意捏成了一個小豬餃子，把老師都給逗樂了。再看別人捏的餃子，有的像威風凜凜的大將軍，有的餡料加的不夠，像是洩了氣的氣球，有的像一條在水裡遊著的小魚，還加了一雙水汪汪的小眼睛。
功夫不負有心人，經過一番努力，我們終於學會了包餃子。沒想到一個小小的餃子居然弄得我們額頭上出了汗，用手一摸，一個個都變成了大花貓。
水開了，我們把餃子一個個的放進了鍋裡來煮，餃子就像是在水裡游泳似的上下翻騰著。
最後，熱氣騰騰的餃子出鍋啦，我們吃著自己親手製作的奇形怪狀的餃子，心裡美滋滋的。雖然在包餃子的過程中，我們遇到了許多的困難，但是今天我們學會了包餃子，心裡特別的高興。
記一次活動 篇16
國小五年級作文 ,662字今天上午，我們語文老師帶著我們在班裡玩了一個有趣的遊戲，叫做“畫嘴”。
遊戲規則是這樣的：用布矇住眼睛，然後拿著粉筆向黑板上的人頭走去，給它畫嘴，如果沒有畫中一定範圍，就要表演節目。
遊戲開始了，王金笛把手舉得高高的，他走上講臺，左摸摸，右摸摸，找著嘴的位置，突然停住了，他在一個地方畫了一個微笑的嘴。同學們都笑了，原來，他把嘴畫在了臉的旁邊。他當然要表演節目的。他要表演的是魔術，他說能把硬幣從嘴裡吃進去，再從脖子裡拿出來，這個魔術聽著很厲害，其實，他在表演時我已經看穿了，他是在講述時就把硬幣放在了後頸衣領裡。
第二個上場的是李奇，他很不情願的上場了，他走向講臺，在講臺上從門一直摸到大致的人臉位置，“左，左邊，右，右邊”同學們七嘴八舌的故意迷惑他。“哈哈哈”笑聲充滿了全班，他把嘴畫在了人臉外面，他主動接受懲罰說：“我要唱一首歌。”他的歌聲是多麼悅耳，多麼動聽，同學們都在聚精會神地聽他唱歌。
第三個上場的是張育碩，他上場後直接在一個地方停住了，然後在那個地方畫了一個圈，他也沒有畫中，他表演了一首歌，只唱了一句就哭了，大概是因為跑調了。
剩下的同學畫的更讓人哭笑不得，其中劉若菡很聰明，他用手摸出了嘴的範圍。王威琪雖然摸中了，可是他也受懲罰了，因為王宇齊提醒他了。也有好多同學在騙他，最後，他們倆便一起表演了節目，這是遊戲裡最搞笑的節目—跳騎馬舞。
這個遊戲是多麼有趣，多麼搞笑呀！不知道以後還能不能玩。
記一次活動 篇17
國小五年級作文 ,874字我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試後的一天上午，張老師神祕兮兮地走進教室，手裡拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆裡賣的是什麼藥？這時只聽老師說：“這節課我們玩一個小遊戲——貼鼻子。”同學們一聽，歡呼起來。
隨後老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了遊戲規則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然後為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐後地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然後左轉三圈，右轉三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班裡同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉完圈後，好像早已經胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班裡響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個上場的便是我，我的心裡七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉完六圈後，我覺得暈頭轉向，我費力的摸索著終於找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然後毫不猶豫地畫上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。
隨後又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，遊戲也該結束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經過去半年了，但現在想想還是很高興。
記一次活動 篇18
國小五年級作文 ,618字人生路上，會有很多經歷。三年級那年，是我第一次坐飛機；第一次踏出國門；也是第一次離開爸媽，一個人去國外。
那年，素描班組織了一次夏令營，地點是韓國的首爾，那年我才十歲。
剛到酒店，我收拾好行李，連床的軟硬程度都沒感受感受，整個房間都沒有好好參觀參觀，就被老師“拉”去參加音樂會了。
步入會場，我嚇得似乎下巴都快掉了。只見兩側有四個金燦燦的雕像，舞臺正後方還有一幅壁畫，是一位年輕畫家照著《最後的晚餐》臨摹的。他把整體的色彩提亮了許多，但比起大師還是遜色了一點。
“唰”地燈突然暗了，舞臺大幕緩緩拉開，一位身著正裝的女士優雅地走了出來，宣佈了本次夏令營活動的開始。
第一個節目是鋼琴曲《小奏鳴曲》。一曲剛畢，臺下已是掌聲雷動了。在這美妙的音樂中，我彷彿置身於一個音樂天堂。
演出結束後，我去旁邊的便利店逛了逛。只見貨架上商品琳琅滿目，等我買完了一瓶蘇打水出門後，發現小雨滴已經歡快地從天而降了。我只能站在屋簷下等雨停，才發現便利店旁邊還有一個啤酒炸雞店，我的食慾立馬被點燃了。又發現這個啤酒炸雞店，被其他兩個酒店“夾”著，後面還有一座小山，遠遠望去綠油油的，就像看到了異國他鄉的生機。
回到酒店，和爸媽視訊通話後，倒頭就睡。聽同住朋友鄧宇彤說，我半夜睡覺流口水了。我想，可能是夢到白天看到的啤酒炸雞了，也可能是想念奶奶做的飯菜了……
記一次活動 篇19
國小六年級作文 ,818字在我成長的記憶中，參加過很多的活動，例如：去野餐、看魔術表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學校過“六一兒童節”的活動了。
在學校過兒童節和在家過的兒童節是完全不一樣的，因為在學校過兒童節是非常熱鬧的，在學校過兒童節一整天都會有許許多多的遊戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學校裡同學很多，玩一個節日都要排很長的隊，但是每個同學都興高采烈地去玩，是因為完成遊戲可以拿到相應的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學們都會帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然後引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池裡一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之後，有的潛下水去看泥鰍，有的同學拿著桶和盆子走來走去找泥鰍，還有的同學拿著衣服到水裡兜泥鰍，為什麼他們會用衣服去兜泥鰍呢？那是因為泥鰍的身體滑溜溜的，好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍，還沒等你碰到它，它一轉身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經驗的同學用的武器當然與眾不同了，他們會拿水杯啊魚網啊什麼的，有經驗的同學用手抓的方法跟新同學不一樣的，因為他們已經掌握了方法，沒經驗的同學只會亂抓。
我看見了一個同學用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問他：“請問你是怎麼做到的？”那位同學便把抓魚的“祕笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰越勇”，一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動讓我記憶猶新，因為我明白了：無論做什麼事，只有方法得當，才會事半功倍。
記一次活動 篇20
國小六年級作文 ,476字我參加過許多活動，但那次“小金鐘新春音樂會”是令我最難忘的一次。
那天，我來到“小金鐘新春音樂會”的現場。啊！龐大的舞臺，耀眼的燈光還有兩層樓的觀眾席令我大吃一驚。這裡真是太棒了！
到了下午，演出正式開始。開場舞的表演者是一支有“顏值”的破曉組合，他們給這場音樂會開了個完美的頭。最讓我難忘的是一位拉小提琴的姐姐，拉小提琴不是什麼稀奇的事，最重要的是她有眼障。在這種困難中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。在音樂會上，她的表演讓大家感到佩服，紛紛為她鼓起掌來。
很快就到我了，我突然覺得很緊張，前面幾個人的表演都非常棒，這讓我有了壓力，擔心自己唱不好。算了，還是努力發揮出最好的水平吧。我果然沒有讓自己失望，成功地完成了表演。
接下來的表演一個比一個精彩，有古箏演奏《青花瓷》，有獨唱《我相信》，《好運來》，還有演唱《明星小姐》，真是讓我大開眼界呀！
以前我覺得我的“本事”還不錯，但現在我才知道還有那麼多人比我更努力，實力比我更強。我將永生難忘！