我的表情帝媽媽二年級作文相關作文20篇
我的表情帝媽媽二年級作文 篇1
國小二年級作文 ,1136字【我的“表情帝”媽媽】
（趙梓熙）
我們家的“表情帝”是媽媽，她的表情比我和爸爸的表情都多。
昨天，她做了好多香噴噴的菜，她高高興興地把菜一道一道往桌上端。
到了傍晚的時候，我非要媽媽給我講故事，媽媽很生氣地說：“我小時候一個故事都沒有聽過，怎麼給你講？”
一天，我媽媽帶我去公園玩，我在一旁開心地玩著，她卻很無聊。
我的媽真是一個“表情帝”。
【我的“表情帝”媽媽】
（白晨樂）
我老媽的表情比一場電影還要精彩。
你瞧，星期一的早上，我太磨蹭，老媽氣的臉都紅了。等過了幾分鐘，她就狠狠地開始罵我了。
等我的老媽下班回來，如果我沒有寫完作業，她就像一隻正在發怒的母獅。說真的，我就像一隻可憐的小水牛。如果我把作業寫完的話，他的心情就像一隻正在天空中飛舞的蝴蝶。晚上她為了減肥連一口飯都不吃，她非常開心，因為這幾天瘦了好幾公斤。而我卻很不開心，因為老媽為了減肥不吃飯，還要吃我的零食。當時我非常生氣，我要狠狠地罵我的老媽，可是結果是相反的，我沒有狠狠的罵我老媽，卻被老媽狠狠的罵了一頓。我覺得很奇怪，為什麼會這樣呢？這真是一個奇怪的問題啊！
這就是我的“表情帝”老媽。
【我的“表情帝”媽媽】
（向日葵）
看我老媽的表情變化就像一場電影，老爸說她可以稱得上是最佳的表情影帝了。
我作業寫不好時，媽媽就很生氣的臉色發紅，讓我把本子撕了重新寫。如果我還是寫不好，她的如來神掌就下來了。這就是我生氣時的媽媽。
我媽媽很害怕狗。每次只要一遇見狗，不管是大狗還是小狗，她就臉色發白，一動不動，還要躲到我身後，讓我幫他擋著。這就是我害怕時的媽媽。
有一次我考了100分，媽媽非常開心，張大嘴巴，哈哈大笑，還給我發了一直以來我夢寐以求的獎勵。
這就是我的媽媽，我們家的情緒大王。
【我的“表情帝”媽媽】
（張煜碩）
有一次，媽媽煮飯的時候。突然，一隻蟲子從窗外飛了進來，剛好落在她的手上，把她嚇得臉色發白，四肢發軟，扔下鍋鏟跑出廚房。
有一次我考了100分，媽媽高興地張大嘴巴，哈哈大笑，還給我買了一個非常貴的玩具作為獎勵。
有一次，我考了55分，媽媽生氣的臉色發紅，語氣加重，狠狠地揍了我一頓。把我屁股打得疼了三天三夜。
有一次，媽媽開啟冰箱，看見雪糕不見了，吃驚地張大嘴巴，瞪大眼睛，然後用懷疑的眼神看著我。
有一次，媽媽肚子疼，她在床上來回打滾，疼得直流眼淚，額頭都冒出好多細汗。
有一次姥姥來我們家，媽媽看見後，張開手臂擁抱姥姥，開心的像個孩子一樣，哈哈大笑。
這就是我的表情的媽媽。
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇2
國小四年級作文 ,598字月黑風高的夜晚，白茫茫的雪覆蓋了一切，刺骨的寒風，搜刮著無人的街道，而我則坐在溫暖的壁爐前看電視。
現在的我無憂無慮的看電視，坐在壁爐前舒舒服服，可是就在這時候，電閘“噼裡啪啦”的一聲---停電了，頓時，我的心兒怦怦亂跳，這把我嚇得跌坐在地上，糟糕的是，外面下起了傾盆大雪和狂風發作，更糟糕的是，只有我一個人在家，比這還要嚴重的是，爸爸媽媽要一個小時後才能回來，我只能驚慌失措地跑到前面床的角落裡，本想放著音樂唱歌給自己打氣，可是停電了。沒有網路，這下可怎麼辦啊，我心想爸爸媽媽怎麼還不回來了，一小時難道還沒過去嗎。風猛烈地搖撼窗簾，通過縫隙發出嗚---嗚的聲音是我更害怕了，我的心好像懷裡有隻兔子怦怦跳。腿都是瑟瑟發抖，心都提到了嗓子眼兒，我只好用被子蒙著頭，額頭上的汗水，順著我的臉龐，像小河似的流了下來，我心都開始發慌，亂跳，一聲接著一聲，害怕有什麼鬼，下午我急得在床上竄來竄去，不斷的恐懼跑到我的身上，就連手心都開始冒汗了，我的腦海裡開始浮現各種鬼的樣子，我趕快搖搖頭自己安慰自己，鬼都是騙人的，於是我決定不能膽子小，要勇敢起來，不能因為這點而成為別人的笑話的把柄。於是我拿著手電筒去擦乾，發現只是功率太大了，我在我的幾番修理後家又變得明亮起來。
恰巧又在這時爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽分享了我停電時的驚險，那時我心兒怦怦跳。爸爸誇我真勇敢，今晚上真驚險啊！
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇3
國小四年級作文 ,741字第一次體驗空中飛車
去年寒假，我和爸爸媽媽來到了越南的珍珠島，島上有一個巨大的遊樂園，人氣最旺的遊樂專案就屬空中飛車了，我對它期待萬分。第二天一大早，我們就去排隊，看著前面像長蛇一樣蜿蜒曲折的隊伍，我心急如焚，恨不得立即體驗這驚險刺激的旅程。
終於，隨著一聲清脆的鈴響，小車開始“咣噹咣噹”地慢慢上升了。不一會兒，我們到達了一個小山坡的頂峰，我還沒來得及欣賞風景，小車就像閃電一樣衝了出去，耳邊響起了呼呼的風聲，兩邊的景物飛掠而過，令人目不暇接。我坐在車上覺得既刺激又緊張，心都提到了嗓子眼兒，強勁的風迎面刮來，使我的頭怎麼也抬不起來，呼吸都變得困難。
每到一個拐彎的地方，小車就像剎不住一樣，我感覺自己的身體都要被甩出去了，我忍不住放聲大叫，發洩自己的緊張情緒。我剛緩了一下，小車又一口氣來了一個三百六十度翻轉，這時我已經有點暈了，別說東西南北，連我從哪出發的地方也找不到了，我的頭搖來搖去，渾身上下一點兒勁都沒有了。
不知不覺中，我們到達了山頂，面朝大海，我頓時覺得心曠神怡。小車稍一停頓開始了最後的衝刺，風馳電掣般地向山下衝去。只見爸爸嚇得臉色發白，雙脣緊閉；媽媽的尖叫聲快要把我的耳朵給震聾了；而我緊握扶手，雙腳還不住地顫抖，整個人像失重了一樣，感覺天旋地轉。我的大腦一片空白，心臟彷彿要掉下去了，五臟六腑似乎也要被甩出胸膛，我終於體會到“膽戰心驚”是什麼感覺了。
突然眼前一片光亮，剛才的恐懼一下消失了，原來空中飛車減速了，我們安全到達了終點。
第一次乘坐空中飛車令我至今難忘。現在想起來，那種驚心動魄的感覺還會浮現在腦海中，久久不能平靜。它讓我體會到有些事情並沒有表面上那麼可怕，只要克服內心的恐懼，就一定會超越自己。
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇4
國小四年級作文 ,804字當你緊張時，心兒會怦怦跳；當你激動時，心兒也會怦怦跳；當你害怕時，心兒還會怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。
我從小就開始學畫畫，這次我終於有機會展現我的成果了。為了準備一幅高質量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然後用橡皮把多餘的線條擦掉，接著在調色盤裡擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個細節。
這時我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎麼辦呀！這下要涼涼了”。於是我想了個兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評得到獎呢？我的心兒怦怦地跳了起來。
把這幅畫交了上去後我時刻留意群裡的動態，終於胡蘿蔔老師把評選的照片拍了出來，看著我的畫在那角落裡，絲毫沒有動靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。於是，曾有很長時間，我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個誰也看不見的地方去了。
最終的結果要揭曉了，在保利大劇院的?鑫錒藎?斕家桓齦魴?寄切┗窠泵?ナ保??揭桓齦鍪煜さ拿?鄭?倚睦鎝粽諾免疋裉??移磷『粑???鴝?洌?ldquo;獲得作品獎的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級獎項，但這是屬於我的榮譽，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈。“下面請獲獎者上臺領獎”。我自豪地走上領獎臺，領導給每一位小同學發完獎狀後，我的心加速跳動著，“臺下這麼多觀眾，我會不會出醜呀？”聽到臺下熱烈的掌聲，我激動的心慢慢地平復下來。
通過這次上領獎臺，經歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個道理：“只要付出就會有收穫！”
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇5
國小四年級作文 ,885字今年六一兒童節，爸爸說要帶我去玩一個不一樣的專案，我疑惑得滿腦問號。爸爸一臉神祕，開車帶我去了世界之窗，又帶我走到了一個風格奇特的建築腳下。
我一看，立刻欣喜若狂，原來是鬼屋！那兒有一艘船，船上有一張骷髏的臉，裡面還時不時傳出尖叫聲。我想都沒想，拉起爸爸的手，衝進了大門。
我東看看，西瞧瞧，緊接著我們上了一座電梯。我心想，這是什麼套路，鬼屋裡居然還有電梯！我笑了起來。可我一走出電梯門，就笑不出來了。樓道里陰森森一片，什麼也看不見了。我和爸爸只好硬著頭皮往前衝，每走一步，我都要用手打探，生怕碰到了腦袋。就在這時，耳邊悠悠的傳來一句：“嘿嘿，小朋友，你再也回不去了！哈哈哈哈。”我嚇得連退三步，臉色慘白慘白，跟白骨精一模一樣。這時我開始後悔了，這是什麼鬼地方。但我上了一個百分之八十的膽量膠囊，對著他大吼一聲：“你是誰，休得放肆！”他回答：“我是閻王爺！今天你如果還喊一句，我就請你吃飯。”我的媽呀，我可不想死，於是我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我和爸爸又走了一會兒，突然，前面冒出了一個屍體。我汗毛都豎了起來，懷裡像踹了只兔子，咚咚跳個不停。我兩手交叉，環抱在胸前，一步一步往後退，躲到了爸爸身後。結果，爸爸“勇敢”地按了那個屍體，若無其事地說：“現在塑膠玩具也做的這麼逼真，佩服，佩服！”額……
牆上有什麼？
我走近一看，寫著“明天請你吃飯”幾個大字，落款——閻王爺。我的小乖乖，閻王爺是有多囂張啊，我不禁用手捂住了眼睛。因為那字是用血寫的！爸爸又一次勇往直前地走上前，用手蘸了一點血，轉頭笑呵呵地對我說：“現在這血跡都用油漆呀！”我想：工作人員會恨你的，你老是拆他們的臺！
我一直往前走，手一直捂著胸口，腿也在不斷的打哆嗦，走一步，顫一步……終於，我們看到了出口處的一米陽光，我長舒了一口氣，這鬼屋我是再也不去了。
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇6
國小四年級作文 ,1012字暑假我要去廣西旅行，在整個廣西的行程中，我最嚮往的地方便是北海了。那裡有廣闊的大海，有軟軟的沙灘，有令人沉醉的藍天，有成群結隊的螃蟹，還有衝上岸邊的魚兒和閃亮的貝殼。
可是，就在去北海的前一天，我得到了一個壞訊息。這個壞訊息如一聲炸雷在我腦中轟轟作響。這個壞訊息是——颱風木風要登陸北部灣。
我剛聽到這個訊息時，我驚呆了。我腦海中一片空白，僵在那裡一動也不動，直到媽媽喊我，我才緩過神兒來。這是媽媽說，火車也可能要停運了。
聽到這個訊息，我長嘆一口氣。唉！這次旅行難道要泡湯了嗎？我在屋裡來回踱步，不知所措，如大敵壓境。腦子就一個念頭。怎麼這麼倒黴，去不了了呢？
媽媽不停地跟北海的朋友聯絡，直到晚上依然沒有好的結果。我躺在床上輾轉反側，心急如焚，怎麼也睡不著。腦袋裡總是幻想著我被颱風困住的場面。我心裡想著：我不會被倒塌的房屋砸到吧？我不會被吹起的貨車撞到吧？我不會被衝上岸的鯊魚吃掉吧？這些念頭反覆在我腦海中游走。
我甚至有些不知所措了，我現在害怕去北海了。我越想越害怕，如臨大敵。我害怕得一骨碌鑽進了媽媽的被窩裡，我緊緊的團成一團，媽媽不斷的安慰我，輕輕撫摸著我。
第二天我一睜眼，媽媽又在跟北海的朋友打聽颱風的訊息。我的心一下子提到了嗓子眼兒，心想颱風不會真的來了吧？還好火車沒有停運，爸爸媽媽叫上我趕往火車站。
我提心吊膽地走著，心裡忐忑不安，故意拖慢了腳步，讓速度慢下來。我做了一個深呼吸，希望能緩解一下我的心情，可是沒有一點作用。
坐在火車上，椅子上好像釘了許多尖利的釘子，我坐也坐不穩。我不時向窗外看去，再美的美景也緩解不了我的心情。看著天這麼陰，我的汗毛都豎起來了。
終於快要到北海了，天漸漸藍了起來。我的心也隨之開始變得明朗。我似乎感覺到了春光撫摸著我的臉龐。
看著北海如此輕柔的風，景色如此的優美，我激動不已。我興奮地對媽媽說：“看啊，沒有颱風！”我的心間好像開出了一朵美麗的花兒。媽媽告訴我有些壞事是無法避免的，但有些壞事背後卻是滿滿的驚喜。真是塞翁失馬，焉知非福；收之東隅，失之桑榆啊。
下了火車，我直奔海邊。我張開雙臂擁抱的大海。浪潮好像懂我的心情一樣，跳躍著，撲向沙灘。好像在迎接我的到來。
我們與蔚藍的海水一起嬉戲，在軟軟的沙灘上奔跑，還有那一隻只出溜出溜的小螃蟹。啊！一切比我想象的還要美好。颱風早就被我拋向腦後了，實際上它拐了個彎走了。
我的心兒怦怦跳四年級作文 篇7
國小四年級作文 ,1112字鈴聲響了，教室裡就安靜了下來，同學們緊張地望著門口，祈禱老師晚點來到。
老師的高跟鞋聲由遠及近，“完了！等下要抽背寒假作業小古文，我還沒背完，千萬別抽到我啊！希望老師已經忘了這事。”我的心兒開始怦怦跳了起來。
可是，老師一站到講臺上，就說：“下面檢查寒假作業小古文背誦。”她銳利的眼神掃過全班。教室裡立馬鴉雀無聲，我偷偷看了一下週圍，大家的頭都快低到桌子上了。
“小剛，你來背《浙江之潮》。”我們把頭轉向他，頓時我心中壓著的大石頭終於掉了下來。小剛一臉茫然，目中無光地站著。他開始背：“浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以……”這時教室安靜了下來，花兒不動了，鳥兒不叫了，彷彿世界萬物都安靜了下。突然老師的聲音打破了這安靜的氣氛，“錯了！”只見小剛的臉紅了，耳朵紅了，脖子更紅了。他的手搭在下巴上摸了摸，發出“啊”的聲音，老師平靜地說：“背得不熟練，明天再來我這裡背。”
這時小田自信地舉起了。“來，你來！”老師說，小田站了起來。這時有幾個同學望著她，眼裡充滿了崇拜。“請你來背誦小古文《湖心亭看雪》。”老師說。我偷偷回頭看了她一眼，只見她的手叉在衣兜裡，一副很有把握的樣子，彷彿勝利在她的手裡攥著……只聽得她響亮的聲音：“餘住西湖。大雪三日……”當她背完時，教室裡響起熱烈的掌聲。等下會是誰呢？我的心又砰砰的跳了起來。
老師的眼睛看到了我這裡。我連忙趴在桌子上，閉上眼睛，手成投降的樣子，口中還小聲說著：“不要叫我，不要叫我。”老師的臉上有一絲不易察覺的笑，說：“小林，你——”我的心提到了嗓子眼裡。“小林，你後面的小張來背。”我立刻鬆了一口氣，拍拍胸口！我後面的小張低頭著，紅著臉，輕輕說：“我不會。”“那放學留下！”老師一本正經地說。“啊……”小張不情願地說。
“小林這回輪到你了，你背……”正在這時，下課鈴響了，我睜開眼睛一看，原來是我起床的鐘聲，我立馬從床上跳了起來，還好還好是個夢，寒假還沒有結束，小古文快點背背完吧！我的心兒還是怦怦跳著。
我長大後做什麼二年級作文 篇8
國小二年級作文 ,566字【篇一：我長大後做什麼二年級作文】
陽奕麒
長大後我想當一名畫家，因為我想遊遍中國，把看到的美麗風景全部畫下來。
那時，我每天揹著畫夾，拿著調色盤和畫筆，在黃山上畫下祖國的錦繡山河，在公園裡畫下春日裡的花紅柳綠。那時，我想，我要用畫布記錄下祖國的快速發展，我要用畫筆寫下人們的幸福生活。
我理想中的畫家就是一個熱愛生活的人，我要用我的畫筆記錄美好生活。
【篇二：我長大後做什麼二年級作文】
潘泉睿
我長大了想當警察，因為警察身懷絕技，還可以抓壞蛋，保護人民的安全。
當我成為警察，那時，我每天都在巡邏，幫助不懂路的人指路，找出壞人犯案時留下的蛛絲馬跡，抓住壞人。抓住壞人之後，教會他們怎麼做好人，世界上的壞人就慢慢變少，就會變得和平。
我理想中的警察就是人民的守護者，每天都要練習射擊和爬行等，來提高自己的能力。我要做一名警察，為祖國做貢獻。
【篇三：我長大後做什麼二年級作文】
秦海宸
我長大了，想當一名交通警察，因為我想指揮交通，讓道路上的汽車有序地行駛。
那時，我站在馬路的中央，戴著白手套，吹著哨子，伸出手，全神貫注、認認真真地指揮著交通，減少交通事故，讓大家平平安安地回家。
那時，我想：雖然工作很辛苦，常常要加班到深夜，每天起早貪黑的，但是，我還是很開心，因為我幫助了很多人。
我理想中的交警就是一個平凡又偉大的人。
我的表情帝爸爸 篇9
國小二年級作文 ,488字【我的表情帝爸爸】
（李晗月）
我的爸爸就像一臺遊戲機，也是一個表情變化大神。
星晴天，媽媽把她做好的飯菜放了滿滿一桌子，爸爸立即睜大他的熊貓眼，目不轉睛地盯著飯菜，口水都流了出來。
中午輪到他做菜了。當開啟火時，他就露出了一副害怕的表情，眼睛瞪得圓圓的。等把火關起來時，他就露出了驚訝的表情，因為菜炒糊了。
下午的時候，他就躺在沙發上看電視。他一會兒哈哈大笑；一會兒一臉悲傷；一會兒一臉失望；一會兒一臉驚喜；一會兒高興；一會兒發怒；一會兒又痛苦……
這就是我的“表情帝”老爸，真是我們家的表情變化大神呀！
【我的表情帝爸爸】
（周煜佳）
看我爸爸的表情變化就像一場電影，媽媽說他可以稱得上是最佳表演影帝了。
你瞧，星期天早上起來，看見媽媽買來了兩個風箏，爸爸拿著風箏就往外跑，原來他拿著去廣場放風箏了。看著拿著風箏奔跑的爸爸，他此刻開心得像個孩子。
中午爸爸坐在床上看著手機，就在這時候我聽到爸爸的尖叫聲跑到門口一看，原來是爸爸在看鬼片呢，被手機裡的鬼嚇了一大跳，嚇得他又跳又叫，還四肢發抖。
我爸爸是我們家的開心果。
我的表情帝 篇10
國小二年級作文 ,1287字【我的“表情帝”老師】
（焦玉格）
有一次，貓咪老師中了100萬，她高興得一晚上都睡不著覺。
有一次，貓咪老師在家裡開啟冰箱，裡面有一隻老鼠，她害怕的尖叫了起來。
有一次，貓咪老師生病了，醫生說必須要打針，她一聽嚇壞了，躲在房子裡不敢出來。
又一次貓咪被香蕉皮絆倒了，她很生氣，就皺起了眉頭。
有一次，貓咪老師去買飲料，正好飲料買一送一，她高興得哈哈大笑。
有一次，貓咪老師的寵物走丟了，她很傷心，躲在角落裡輕聲地哭了出來。
這就是我們表情豐富的貓咪老師。
【我的“表情帝”老師】
（楊子巖）
我們班的貓咪老師非常溫柔，因為她講課時不像蒲公英老師那麼嚴厲。
我們班的貓咪老師有時也有點嚴厲，上回我做小動作還被她狠狠地抽了一頓。
但她有時也很膽小，上回她看見冰箱裡有老鼠，把她嚇得差點坐在地上。
她高興的話就會豎起大拇指，興奮不已地誇著我們，說我們是她最愛的寶貝。
她驚訝的時候，嘴巴張的都能吞下一個大雞蛋。
她傷心的時候，是因為我們沒有考好，她才生氣地坐在家裡，不給我們上課。
我愛我的“表情帝”的貓咪老師。
【我的“表情帝”老師】
（郝鑫龍）
我知道貓咪老師今天要過生日了。就想給貓咪老師一個驚喜，於是給她拿了好多好吃的，貓咪老師看到後開心的笑了，笑得合不攏嘴。
上課時，同學們在教室裡打鬧。貓咪老師生氣的大聲喊道：“安靜點，聽我講課行不行？哪位同學很會講，來，你上來幫咱們講課。”同學們頓時都安靜了下來，因為他們只會說話，不會講課。接著，貓咪老師繼續在教室裡認真地講課。
這就是我們愛高興、愛生氣的貓咪老師。
【我的“表情帝”老師】
（樊瑾萱）
週日早晨，天氣晴朗。貓咪老師在花園裡採花，有一隻蜜蜂飛過來，把貓咪老師嚇得亂跑，大聲喊救命。
中午，她在山上放風箏，風呼呼的吹著，一不小心風箏飛到了樹上，貓咪老師非常難過，輕聲的哭了起來。
小鳥飛來了，說：“貓咪老師，你怎麼哭了呢？”
貓咪老師指了指樹上說：“風箏飛到樹上了。”
小鳥幫她把風箏摘了下來，送給了她，貓咪老師禮貌的對小鳥說了聲謝謝，開心地蹦了起來。
下午，貓咪老師給我們批作業的時候，她非常生氣，臉色發紅，語氣加重，狠狠地打了我們。那是因為我們作文沒有寫好。
這個就是我們“表情帝”貓咪老師。
【我的“表情帝”老師】
（居露瑤）
貓咪老師是我們人生中最美麗的人，她的脾氣像一座美麗的不易噴發的火山。
有時候，我們正開心地說著話，貓咪老師就用非常憤怒的語氣說：“大家能不能安靜點，聽我講課？如果誰還說話，就請誰幫咱把這節課講完。”
我們聽了貓咪老師的話，頓時就安靜下來。這時貓咪老師才會溫和的對我們說：“寶貝們，只要你們遵守紀律，認真聽講，貓咪老師是不會凶你們的。”
這就是我們的貓咪老師，有時生氣、有時溫柔的貓咪老師。