我的表情包裡沒有孤單相關作文20篇

我的表情包裡沒有孤單 篇1

國二作文 ,648字

我的表情包可謂是豐富多彩,有抓狂的,有賣萌的,有傻笑的,還有挖“坑”給別人跳時的腹黑狡詐,卻唯獨沒有孤單的表情。

在上幼兒園時,我是一個總被欺負、排擠、孤立的小孩,每當自由活動的時間,我總是用羨慕的目光看著成雙成群在操場上做遊戲的同學們,有的在椅子上一起翻花繩,有的在一起追趕跑鬧,有的在一起打球。那時的我心中滿是無奈與羨慕,眼神中也總充滿落寞。每次總是孤獨地坐在椅子上,看著夕陽落下。

上小學了,我還是不知道該如何與人相處,看著陌生的同學,陌生的教室,陌生的老師,滿是無措。於是,我成為了班上的“暴力女”。中午時,我沒有一個好朋友,只能做作業,看書。孤單的時間長了,也就漸漸習慣了。只是,看著班上同學們親暱的動作,我的心總是會狠狠地抽動一下,痛極了。

直到她的出現,她是一個很可愛的女孩子,肉嘟嘟的臉,水汪汪的眼睛。她可以說是我們班上人緣最好的人之一。如果說,以前的我被黑暗禁錮住了,那麼,她就是拯救我的天使。

而我們相遇過很多次,我卻害羞不敢說話。第一次交談還是她先開口,“你好,你叫什麼名字呀?”“我叫張鴻詩。”“我叫呂雅琪。”就在這樣美麗的早晨,空氣中充滿花香的早晨,我們知道了對方的名字。

在每早的一問一答中,我們漸漸地熟悉了彼此。在與她愈來愈深的交流中,我明白了她那麼受人喜歡的原因—她樂觀開朗,十分活潑。同樣,她漸漸讓我每天多了很多笑容。

如果沒有遇到她,我會不會繼續活在自己的世界中?我不知道,但我想對她說一聲謝謝,感謝她讓我不再孤單,讓我的表情包中消除了孤獨的痕跡。

我的表情包裡沒有嘆氣 篇2

國三作文 ,779字

黑色悄悄漫上了天際,那一抹橘紅逐漸消失—那唯一一抹照在我身上的溫暖也逐漸散去,一股寒意透過單薄的衣服,使滿身疲憊的我打了個顫,拖著笨重的行李在昏暗的燈光下緩緩移動。生活為什麼這麼累呢?

回到家,在網上與好友閒聊,幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字,那彩色的螢幕就像是一潭池水,映出了往昔的繽紛年華。這時好友發了一條資訊:可惜我們以前並不懂得珍惜,到了現在才懂得什麼是痛苦,以前的日子和現在比簡直就是天堂!那句話的後面,是一個嘆息的表情,低垂的眼角,無力落下的嘴巴,整個臉黯淡無光。

看著那張臉,我不知道該說些什麼,這不就是我們現在的狀態嗎?

好友說的沒錯,往日的回憶確實是十分美麗的,而當時的我們卻不懂得珍惜,讓美好的年華從指縫中溜走,留下的是無盡的遺憾。可現在呢?生活是否真的那麼痛苦?誠然,與過去相比,現在我們身上的壓力大了很多,可這是否就說明現在的生活就痛苦不堪?有誰知道將來的我們會不會像現在一樣感慨著過去呢?我們無法提前知曉未來會發生什麼,但唯一一點可以肯定的是,錯過的幸福便不會再來。那,此時此刻,我們是否正在錯過某些幸福呢?

幼時讀辛稼軒的《醜奴兒》,一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”,“等閒識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經歷的事情越來越多,每次重溫都有更深一步的理解,如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現在我們是那還未真正識得愁甜味的少年,失去了青年本該擁有的朝氣,也錯過了身邊的幸福。

想著想著,手指在鍵盤上打出這麼一句話:“過去的我們只能緬懷,未來的我們無法預言,把握好現在吧,珍惜這富貴的青春!”在後面,我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點選“傳送”的剎那,我感到了前所未有的輕鬆。也許,生活沒有那麼累。

表情包,是一個人情感表達的載體,希望我的表情包中,永遠沒有嘆氣。

—後記

我的表情包裡沒有再見 篇3

國三作文 ,1022字

光陰,是誰把流年偷偷換走;歲月,是誰把離別悄悄帶來。總以為三年快的時間很長很長,總以為你我的緣分沒有到頭,總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到,卻是快到了“揮手自茲去的”場面了,難道,真的要說再見了嗎?

還記得嗎?親愛的同學們。那是一次軍訓,我們要去青少年實踐中心訓練,而且還是五天呢。對於我們這些從未在外住過宿的人來說,是既害怕擔心,又興奮期待。老師一宣佈這個訊息,教室內立刻像炸開了的鍋一樣,“聽說,那兒很熱,去一個星期就晒黑了”“你說你說,我們能悄悄帶零食去麼”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒,老師待我們安靜下來,告知了準備事項。第二天,我們便出發了。到了那裡,我們左看看右看看,對這裡的事物充滿了好奇。安排好住處,聽完注意事項,艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗;每晚的偷聊使我們笑的開開心心,還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾,但是我們仍然笑著冰釋前嫌;雖然會碰到一些無法完成的難題,但是我們依舊共同迎接挑戰。

在那段時間裡,我們一起快樂一起憂傷,同學們的感情更加牢固。

還記得嗎?親愛的老師。那一次在課上,您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前,等著您來查閱。我正在想著您誇我的樣子,不曾想,“這道題怎麼沒做,下課來我辦公室一趟!”打破了我的夢境,我慌忙一看,果真有一道題沒寫。頓時間,全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻,我真想找個地縫鑽進去。於是,我心裡便來氣了:切,不就一道題嘛,我沒看見哪!哼!這一節課我沒仔細聽,勉勉強強應付了過去。下課後,我極不情願的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應,您又說:“作業怎麼沒寫完。”我急了,說“不就一道題,我沒看到。”聽罷,您嘆了一口氣,說“向你這樣的好學生,本來是不應該犯這種低階錯誤的。”“可……”我剛想開口,您打斷了我的話,“在日常的學習中,我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線,小的誤差往往也會造成大的損失。好了,我不想多說了,道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣,老師相信你會做的更好!”聽到這兒,我感到非常內疚,心裡暖暖的。

在那一次談話後,我更加細心的對待一切,認真聽取老師的意見。

而如今,即將離別,往事不斷在腦海中浮現,每個人的臉上都掛著不捨。我將把這些記憶珍藏在心中,因為我不想和它們說再見,不想和老師同學說再見,我害怕,一說再見就再也不見了。

我的表情包裡沒有再見。

我的表情包裡沒有虛假 篇4

國小六年級作文 ,590字

愛說愛笑,幽默風趣,真實直率,是朋友們給我最多的評價。的確,我就是這樣一個真實的女孩,不做作,不虛假,因此,朋友們都很喜歡我。

記得那一天,我們幾個同學和家長們一起到新老師家裡,認識認識對方,交流一下。

聽說這是一個挺厲害的老師,一進門,不論家長還是同學,都一個勁兒地點頭哈腰,還提著大包小包的東西送給老師,有的家長還不停地誇老師很精神、很年輕,弄得老師一臉尷尬,不停地說:“謝謝!”

看得出來,大家都在竭力討好老師,而我卻不明白了,到底是來交流還是來送禮啊,大家都拎著那麼貴重的禮品給老師,只有我,拿著期末考試卷與一些不懂的錯題來請教。而且,老師的皺紋明明很多,佈滿了那不大的臉龐,而大家偏偏說老師很年輕,這又是為什麼呢?

這些問題與真相都被我硬生生地嚥了下去,因為不明白,所以我並沒有照做,只是甜甜地說了一句:“許老師好。”就將滿滿一檔案袋的錯題遞給老師,向他請教。這時,我看見老師的臉上不再尷尬,漸漸露出微笑。反而,是那些家長朋友們,站在門口,被大包小包的禮物擋住了路,不知所措。

正因為我十分真實,所以不會說謊,被老師抓去“審問”時,常常“出賣”好朋友。因此,老師也極其信任我,同學們也不敢在我面前做壞事,生怕我一不小心,就全告訴老師了。

在事實面前,我實事求是,不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺,這些詞語與我隔著一條界線。這就是我,一個真實的我,我的表情包裡沒有虛假。

我的表情包裡沒有憤怒 篇5

國小六年級作文 ,481字

都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包裡沒有憤怒,平常的我總帶著微笑看待一切事物。

我望著地上的那一群螞蟻,看它們搬米的樣子很吃力,卻還是一步一步艱難地前行,被它們的堅持感動,我是快樂的。突然,有位同學跑過來,對著螞蟻一頓亂踩,踩得很用力,踩完後,扭頭走了。這時,其他同學看到了這一片狼藉的案發現場,卻責怪我,怪我踩死螞蟻。我心裡很鬱悶,皺起眉解釋說:“不是我踩的,明明是她!”說完,手指向那位同學。可大家異口同聲地說:“才不是,我們親眼看見你踩的!”我心裡百感交集,壓抑住心中的怒火,告訴自己:只是誤會而已,沒什麼的,笑一笑,十年少,給自己一個微笑。這樣想著,憤怒漸漸消退。

有位老師姓黃,教數學的,不管學生多淘氣,都不生氣,總是微笑著告訴學生,要對自己負責。而老師自己,則微笑著繼續講課。

憤怒是萬惡之源,我緊張時不會大發脾氣,卻有不少人們經常如此:兒女不孝,父母憤怒;孩子不用功,爸媽憤怒;沒人讓座,老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀,要知道憤怒是一切謀殺的原因之一!

我不喜歡憤怒,憤怒傳達著負能量,我的表情包裡永遠不想有憤怒!

我的表情包裡沒有屈服 篇6

國小六年級作文 ,558字

在別人眼裡,我很容易屈服,可在現實中,屈服並沒有在我的表情包裡。

下週一就要進行區足球聯賽了,我們進行了特訓,一天兩小時。懲罰也不按套路來,我們一天至少要做100個俯臥撐,可我,從來沒有向困難屈服過。因為集合不及時,被老師罰做18個俯臥撐,這可不是普通的俯臥撐,是老師說一下,你下去,再一下才可以上來,而且每一次必須間隔五、六秒。我們每做一下,汗水就如傾盆大雨般揮灑。當做到第17個的時候,我的手已開始微微顫抖,好像隨時會癱下去似的,發軟無力。我正想舉手跟教練說,可心裡總有一個聲音在呼喊:“還有一個,還有一個就可以了!”是呀,還有一個,只要再做一個,就可以起來了,我一定要堅持下去,不能放棄,不能向困難屈服!

我終於做完了,雖然汗水已經滲透了衣領,但我的意志並沒有因此被消磨,我堅持了下來。

畫畫這門學科我學了七年,在這七年中,我想過放棄,但我還是堅持下來了。因為前幾天做作業,做到很晚,而老師佈置的繪畫作業,我沒有時間完成,只能在今天晚上趕工了。一週的量一天趕完,可沒有那麼容易。我幾乎畫到手都沒有知覺了,手腕也痛得不得了,可最後,我完成了。

我的字典裡沒有放棄,我的表情包裡沒有屈服。困難其實並不可怕,可怕的是你不能戰勝它,屈服於它。只有你勇於戰勝它,你才不會屈服於它。

我的表情包裡沒有屈服,我為我感到自豪!

我的表情包裡沒有哭泣 篇7

國小六年級作文 ,613字

“叮咚!”開啟手機,又是一個表情包,十分搞怪,我不甘示弱,一場表情包大戰一觸即發。可是,有沒有一個專屬於我的表情包呢?

“這次應該聽我的!”我揚起了眉毛。“憑什麼,你想想多少次聽我的都是對的?”“但這次不一樣!”我幾乎用吼來抗議。“我不想聽你的……”她卻甩下話,轉身走了,我撇撇嘴:“嘁,這樣的朋友,我不要也罷,也罷……”

曾經充滿了我們歡聲笑語的小巷,被一片寂靜所替代。唱片店裡播放著我們最愛的歌曲,跳動的音符砸碎了水面的平靜,整個世界好似都搖晃起來,我強忍著淚水,往前走去。

我們性格相符,就連出生日期,也僅僅差了九天。我們的友誼,好似命中註定,可就在今天,我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶,就會抑制不住嚎啕大哭,這樣的感覺真的好難受。那一夜,我失眠了……

第二天,我頂著紅腫的眼眶出現在教室,而她,也是。同學們看著這情形,都默不作聲。過了許久,只覺得手臂一陣刺痛,我忍住氣,不想理那個討厭的後桌,可他卻不依不饒,又拍了我一下,我氣極了,轉過身,正想破口大罵,卻發現後面的人不是那個討厭鬼,而是那張熟悉的臉—她,“昨天,是我語氣太重了些,對不起啊!”我笑出聲:“沒—關—系!”

哭泣,並不能解決問題,我們應該用理智去面對錯誤根源,並及時修補。

陽光,透過樹葉,撒在巷子裡,點點碎金!陽光,依舊;人,正好。

現在,我想說:“如果真的有一個專屬於我的表情包,那麼,我希望永遠不要是哭泣!”

我的表情包裡沒有猶豫 篇8

國一作文 ,743字

“遠處傳來響亮的山歌,溪水環繞高原雪山,美不勝收。歡迎來到黃龍!此地……”甜美標準的女聲緩緩從擴音器裡流出,飄進我的耳朵,覆蓋了人群的嘈雜聲。“媽呀,還美呢!”我一邊小聲抱怨,一邊扔下登山杖坐在岩石上。

唉,此時的我竟沒有注意到有一雙憤怒的眼睛正牢牢盯著我。媽媽狂奔而來,氣急敗壞地拎起我罵道:“陳!怡!萱!我跟你強調過多少遍了,不要隨便亂坐!你……”我自顧自地掏出紙巾反覆擦拭著頭髮上的“珍珠”,面帶微笑地轉過身對著這座隨時可能爆炸的火山,娓娓道來:“娘娘,今日烈日當空,晒得奴婢全身乏力,頭昏腦脹,恐怕有一點兒高原反應。娘娘您也要注意身子,不妨歇會兒再與奴婢交談。小的先退下了,娘娘,您一定要原諒奴婢這直性子喲!”

的確,一直以來,“高原反應”成為了登山愛好者的阻礙。高原反應有輕有重,不一定所有人都會產生。假如,你已經產生高原反應了,說不定你身邊已經有人暈在這個臺階上呢!

“呃……”媽媽對我這一番話簡直無語了,只好舉起小白旗,向我認輸:“好,那我們繼續趕路吧……下次再這樣的話,哼哼,你懂得!”我調皮地吐了吐舌頭,扶起媽媽,嬉皮笑臉地向前方走去。“撲通!”我心頭一緊:我的天!水壺掉下去了!正要轉過身去看,卻愣在了原地,時間彷彿靜止了。一箇中年婦女,有氣無力地倒在我腳下,慢慢閉上眼睛。我立馬回過神,一個箭步衝到那人邊上,拼命搖著她:“能聽到我講話嗎?快醒醒!”一瞬間,我果斷抓出那100元的氧氣瓶子塞進她嘴裡。那個瓶子我一直存著,不捨得拿出來用。“快撥打110!”許多路人都過來幫忙摁穴位、倒水,直到她醒來為止。

她醒了,我們繼續往前趕路。那一刻,我沒有猶豫,雖然力量微薄,我也毫不猶豫地衝在前面。

我的表情包有很多表情,賣萌、耍酷、捧腹大笑……但,我的表情包裡從來沒有猶豫。

我的表情包裡沒有寂寞 篇9

國小六年級作文 ,604字

我是一個喜歡交朋友的女孩,雖然相貌平平,但身邊總是有著一群朋友。

朋友很重要。沒有朋友,人會變得孤僻,變得寂寞。朋友可以給我們帶來快樂,帶來狂歡,甚至帶來安全感。

記得那是一個週末,我有個好朋友生日,正巧還碰上了萬聖節,大家便提議一起去附近新開的鬼屋逛逛。鬼屋門票每人35元,由於我膽子小,又沒零花錢,自然不願意去,但我卻抬頭挺胸,大聲地說:“我去不成了,你們自個兒去吧!我給你們看家!”

我本以為她們會把冰箱裡的冰棍先給我一根,然後把七七八八的東西往我身上一堆,就會一窩蜂奪門而出,去看看那所謂的“貞子大集結”,可讓我完全沒有想到的是—

大家沒有把東西扔給我,也沒有奪門而出,更沒有把我數落個痛快淋漓……曉雯對我說:“你不去,我也不去!”接著詩詩也留了下來,就這樣,大家都放棄了去鬼屋的機會,我感動極了,大家竟然為了我一個人而放棄自己最想做的事情!

“梓潼,今天你生日,你又喜歡去鬼屋,你們就去吧。”我眼淚婆娑地對她說。梓潼裝作掃興地說:“我生日,你還哭!”“這樣吧,”梓潼說,“我們來看部恐怖片怎麼樣?《尋龍訣》好嗎?”大家歡呼著,關上了燈和窗簾,梓涵還把姐姐珍藏已久的佈滿血絲的眼珠子掛在吊燈上,營造了驚悚的氣氛。隨著一聲接著一聲的尖叫,我並沒有被嚇倒,因為我有一群好朋友陪在身邊,她們給了我溫暖與安全感。

有朋友的陪伴,就沒有寂寞,我再次感受到了朋友的重要性。我的表情包裡沒有寂寞,你呢?

我的表情包裡沒有放棄 篇10

國二作文 ,721字

堅持到底就是勝利!多少年來,這句話一直支援著我從困境中一步步走來,讓我從一度的頹廢中走向光明。我從不輕言放棄,我的表情包裡沒有放棄!

“A,B,C……”我雙眼無神地盯著英語書,心不在焉地轉動著筆,雖然跟老師的節拍念著,但心已經完全飛到了操場上。英語課,是我唯一討厭的課程,四十分鐘都看著陌生字母,茫然地呢喃著,聽不懂的感覺讓我痛苦不堪。

這樣的狀態一直持續到五年級。還是一樣的課堂,我還是一樣心不在焉,但老師的一聲突兀的叫喚,打破了這場僵局,“張詩瀅,你來跟我互動吧!”我一愣神,不知所措地站了起來,聽著老師流利的口語,我不禁茫然無措地四下張望,發現大家的目光都齊刷刷地看著我,有的同學還抿著嘴笑著,我尷尬極了,呆呆地站在那裡……

自從那堂課後,我忽然意識到,如果再不努力,我的“好學生”稱號就要失去了。在我想明白的那一瞬間,我把所有的委屈全都轉化為學習的動力。

“A,B,C……”偌大的教室就只有老師和我,少了周圍的同學和我那顆煩躁的心,我彷彿回到了三年級的第一堂英語課,回到我第一次接觸英文的時候。翻開已經被我畫得亂七八糟的英語書,一道道塗鴉的痕跡,巧妙地隔開了那一篇篇的文章。早知今日,何必當初呢!我心想著,後悔不已。

畢竟已經五年級,英語要重新拾起來是很難的,每晚沒有學習到十一點是無法休息的。我也曾想過放棄,但我沒有。因為學任何一樣東西,我都沒有放棄過,芮然也會覺得累,但就是放棄不了!我把我的毅力帶到了英語的學習中來,每天起早貪黑,國際音標、自然拼讀法……在我的不斷磨練中,我的英語越來越好,成績再也沒有下降過!

堅持到底就是勝利!這句話,我一直銘記於心,它帶給了我痛苦、傷心,但最終都會換得苦盡甘來的成功。我的表情包裡沒有放棄。