我的老外婆相關作文20篇
我的老外婆 篇1
國二作文 ,1030字我的老外婆是一位普通得不能在普通的農民，她個子不高，頭髮蒼白，在茫茫人海中，這個其貌不揚的老人絲毫不引人注意。老外婆的手，手掌有一點方，手指略粗，指頭根有一層又一層厚厚的繭皮，指甲又厚又硬，剪都剪不動，手背上的骨節和青筋都突了出來，手上的面板也起了皺紋，但這雙手卻非常有力靈巧，無論是乾田裡的粗活，還是幹縫補的細活，動作都是乾淨利落；她的一雙小腳走起路來落地無聲，腳底生風總是急匆匆的，看她的樣子，好像有做不完的事，一刻也不能閒住。
記得老外婆走的那天，天灰濛濛的天上佈滿了烏雲。像是天空在不經意打翻了墨水瓶，這一天我的心情十分沉重，回家時剛走到一半路程，天空中就淅淅瀝瀝地下起了小雨，我不禁加快了腳步。
還沒有到家便聽到憂傷淒涼的哭聲，我似乎遇著了一個霹靂，全身都震悚了起來。突然感覺我的心在滴血，如同一隻猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬。淚水模糊了我的雙眼，然而，倔強的我強忍著，不容許淚水流出來，我不哭！然而當我看見冰棺中躺著的老外婆時，終於忍不住了，一陣的難以抵擋的悲哀揉斷了我的心腸，我的內心頓時一陣陣尖銳的疼痛，就是淚水也無法使我減輕，這時我眼前浮現出老外婆對我的好。困難來了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰勝一切！痛苦來了，她告訴我，你不是弱者，相信自己，勇敢撐過去，陽光總在風雨後！當我驕傲時，她告訴我，做人要謙虛，因為驕傲的天鵝是飛不遠的。
我最後一次看見老外婆的時候，她正躺在床上，只見她頭髮蓬亂，臉色蒼白，微微鎖著眉頭，微微閉著眼睛，額頭和鼻子上沁出一層密密的汗珠，顯出一副痛苦的樣子，她一抬頭便看見了我，伸出那如枯枝般的手，朝我招了招，示意讓我過去，然後在她的衣服裡摸出了一疊厚厚的人民幣說：“佳佳，老外婆死了以後，這些錢我都用不上了，所以這些錢給你買東西吃。”那神情好像從空中摔到了地上，慘痛而又悲哀。她痛苦地歪著頭，苦楚的痙攣掠過她的嘴旁。我再也控制不住，抱著她哭成了淚人兒，過了一會兒，說：“老外婆，你不會死的，你會長命百歲的對嗎？你好好休息吧！錢你也收著，不要胡思亂想。”說完我轉身離開了房間。
老外婆呀！你就像雨後天晴時的彩虹，人們看了彩虹才會懂得“美”的內涵。它幾乎包羅了人世間一切色彩，但是她並不豔麗，所有的顏色都是淡淡的。但誰都知道她是善良和樸實的象徵，老外婆呀！你就像我的守護神，風來了，你伸出臂撐住我的腰；雨來了，你散開衣襟遮住了我的頭。有時，你像漣漪蕩盡了我心頭的陰雲；有時，你像一片潔白的雲彩洗淨我身上的黴斑……
我的好外婆 篇2
高二作文 ,927字老天賜給我一個好外婆。當我感到無助時，得到外婆的一聲安慰，很受鼓舞；當我在外面飽受風吹雨打時，得到外婆一碗熱湯，格外親切；當我很晚放學，外婆等我歸來……
我的外婆，她沒有多少文化，卻最懂得疼愛外孫。遇到委屈和挫折，我總愛向外婆傾訴。每次，外婆總要溫和地安慰我，鼓勵我。
早晨當公雞報曉時，外婆就會起來準備早飯。看時間差不多了，她就會到我床邊輕輕地把我叫醒，她就像是一臺鬧鐘，不差一分一秒，那麼準時。
在飯桌前落座，我會看到香噴噴的早餐。我吃早餐時外婆就幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會把書包遞給我。在我走出家門之前，她總會幫我弄好身上的衣服，最後摸摸我的小腦袋，笑著對我說：“去上學吧！”
每天放學回到家裡，我總是先去完成作業，外婆悄悄地在飯桌上擺好我愛吃的飯菜，放好餐具，等我一起用晚餐。
晚上，外婆晚上常愛坐在我身邊，陪伴我做功課。外婆不大識字，但總愛在我寫作業的時候左看右看，她臉上常常露出慈祥的笑容。她常常叮嚀我說：“要好好讀書。”
晚上睡覺前她會為我把床鋪好，看我睡下了，把燈熄掉，最後自己才去休息。春夏秋冬，年復一年，天天如此，外婆為我的成長，操碎了心。
秋天的天氣瞬息萬變，一天，在我出門上學時，天氣晴朗，我也就自然沒帶傘。下午天陰沉起來，放晚學時，漫天下起了大雨。我被困在教學樓的屋簷下，看著絲絲的秋雨，感到十分無奈。我等了好久，都不見雨變小，十分焦急。
突然，我從雨幕中看到，從校門口走過來一個打著雨傘的老態龍鍾的身影。等走近了一看，才知道那個身影正是為我送雨傘的外婆。
記得小時候有一天，我父母在外出差。半夜裡我肚子疼，外婆聽說連忙從床上爬起來，跑到我的床前，背起我就往醫院裡跑。邊跑邊關心地對我說：“有外婆幫你，你什麼也不要擔心！”外婆把我送到醫院，一直等醫生，為我治好了病，又將我揹回來。因來回揹我的過度勞累，此後外婆腰疼了好幾天。這事雖然已經過了幾年，但是我還能清楚地記得外婆急促的呼吸聲，我還感覺到外婆肩膀的溫暖。
外婆給了我無盡的愛和無盡的關懷，直至現在，以前外婆疼愛我的一些生活短片，還常在我眼前閃過，外婆的溫馨的話，時常在我的耳畔迴響。
外婆溫馨關心我，我決不辜負外婆對我的期望，要努力學習，用好成績報答外婆的濃濃親情。
我的好外婆 篇3
國小四年級作文 ,489字我有一個好外婆，她十分愛我和我的妹妹。
有段時間，爸爸和媽媽工作很忙，每天早出晚歸，外婆拖著受了傷的腳堅持著每天來照顧我和妹妹。早晨，我和妹妹還在睡夢中，外婆輕重有律的腳步聲就在家門口響起，她一瘸一拐的來到三樓的房間，照顧我們吃完早餐，等我去上學，再送妹妹去幼兒園。放學時又分別把我們接回家，然後買菜做飯……本來應該好好養傷的外婆，由於太操勞，腳上的傷恢復得更慢了。
有幾次上學，我粗心地把作業本落在了家裡，都是外婆抽空幫我送來學校。放學時，我曾把書本落在教室，也是外婆不顧辛苦的帶著我去取，讓我能及時的完成作業。看著外婆忙碌的身影，我暗暗下決心要改掉這個丟三落四的壞毛病。
有一次我生病了，外婆聽到了咳嗽聲，立刻走了過來，遞給我一杯溫開水，關切的問：“沒事吧，要不要緊？”，然後帶著我去了醫院。那天晚上，我的咳嗽讓外婆費盡了心思，擔心的一夜沒有睡好。
外婆對我這麼好，可是我為外婆做一點點事，她就十分高興。上次母親節，我只是送給了外婆一張賀卡，她就高興的把我抱了起來！
每一次我成績有了進步，外婆也十分高興。她的笑容時刻激勵著我要更加努力的學習，長大後我要好好孝敬我的好外婆！
我的好外婆 篇4
國小四年級作文 ,386字外婆，是我最親切的家人。她黝黑的面板，並不華麗的衣服。這就是我的老外婆，對我最好最親的好外婆。
外婆雖然衣著簡樸，但她很愛我。她經常把一些別人送來的好吃的，蛋糕，水果，棒冰等等藏起來，她自己吃掉嗎？不會！她一定是先留著讓給我吃的。甚至有時候好吃的都放到變質了也捨不得自己先吃了，一定要等我去家裡給我吃。外婆說我要多吃點才能更好地學習。外婆我是多麼感激您！
外婆是整個家庭的主樑。幾乎家裡所有的家務活都是她承包的。拖地，掃地，都是她來幹，而且任勞任怨。如果我主動說要做家務，外婆總會說：“我來，我來！你啊應該去好好學習。”外婆是您撐起了整個家！
外婆有時會和外公爭辯。你看，你看！又吵起來了。“你怎麼又把別人的舊水管撿來了呀，不是跟你說過了嗎，別撿回來了！”“撿回來以後可能我們還會有用的呢！”哎，我該幫誰呢？左右為難，我也不知道。
外婆，您是我最敬佩的最可親的人，我愛您！
我的好外婆 篇5
國小四年級作文 ,566字我的外婆已經六十三光景了，頭髮染了一層烏黑，但撩開表面一層頭髮，下面卻是白得閃閃發亮的頭髮，就如在她的頭髮裡下了一場鵝毛大雪。
我的外婆非常疼愛我，關心我。
前幾日，我發高燒了，外婆一路小跑到我身旁，摸了摸我的額頭，二話不說跑到冰箱，四處找尋。“呀！終於找到了。”冰箱前傳來外婆驚喜的聲音。只見她拿著一張退熱貼，“啪”地一下貼到我的額頭上，推我進房間，把我“咣噹”地一下放到床上，蓋上那“厚得應該要熱死人”的棉被，就去找體溫計了。
用體溫計一量，我的體溫差不多有40度了，外婆急忙去拿退燒藥給我吃，又端來熱水幫我擦身體，用溼毛巾敷額頭。我躺在床上，突然感到一陣噁心，“譁”地吐了一枕頭。外婆趕緊扶我起來，毫不嫌髒，幫我換下髒枕頭和髒被子，幫我擦乾淨身子，穿上乾淨的衣服。她坐在床邊陪著我，輕聲地問我感覺哪裡不舒服，要喝水嗎？慢慢地我迷迷糊糊睡著了。
那夜，我又吐了，朦朧中一個瘦小的身影一直在我身邊，為我清理汙物；那夜，我還在發燒，朦朧中一雙溫暖的手不斷地給我擦身體，給我喂的安泰諾顆粒……
儘管沒有清晰見到她的樣子，但外婆的黑眼圈，讓都我明白了！
我愛您，外婆！祝您健康、長壽！
那個最疼我的人外婆 篇6
國小四年級作文 ,488字家裡最疼愛我的人，就是我親愛的外婆了。
每天下午放學回來，外婆都要等我回來才吃飯，看到我回來，他便笑眯眯地幫我把書包放下來，迎接滿頭大汗的我。
有一回，同學過生日，我對外婆說：“外婆，今天下午我不回來吃飯了，同學過生日讓我去參加！可能很晚才回來，我帶的有鑰匙，你先睡！”外婆沉默了，她只是點了點頭。晚上我回來。看到門開著的，燈也亮著的。我進去一看，外婆正坐在沙發上等我回來吃飯，我對外婆說：“外婆，我不是說不用等我嗎？”外婆笑眯眯地回答：“你看我真是的，外婆記性不好！我去給你熱一下飯吧！”我知道，外婆其實就是專門等我回來吃飯的。頓時，平時不喜歡哭的我，居然淚流滿面！
外婆也不讓我被任何人打罵。有一次，我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了！媽媽大發雷霆！拿著拖鞋就要打我！外婆看到了趕緊攔住媽媽，並幫我找藉口說：“不就是一個小花瓶嘛！孩子不小心打碎了很正常呀！你應該原諒她吧！”媽媽只好放下拖鞋，走了。
歲月改變了外婆的容貌，外婆原本烏黑的頭髮變得雪白雪白了。我一定要報答外婆。
我最敬佩的人——外婆篇 篇7
我最敬佩的人——外婆 ,450字每個人都有一個自己敬佩的人，而我敬佩的是我的外婆——一個愛學習的老人。
外婆有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一口整齊的牙齒和不錯的廚藝。為了滿足我這個“小饞貓”的需求。外婆經常在電視節目上學做各種菜餚，每當這個時候，她都會拿起筆認真地記錄下做菜的材料和步驟。前一天學習的菜餚第二天就會買來材料，按著步驟嘗試一下。有成功也有失敗，外婆會在不斷學習中改善。
記得有一次，外婆在電視上學習了一道“香辣爬爬蝦”，第二天，她買來了材料，要嘗試一下。經過一番“激烈”的烹飪後，一道看似不錯的香辣蝦出鍋了。外婆很認真的讓大家提建議，不斷地調著味道，直到做出一道香辣可口，味道鮮美的香辣爬爬蝦。
外婆還有一個良好地學習習慣，她會把報紙上好的文章和有關養生的知識都剪下來，裝進檔案袋裡。每隔一段時間，外婆都會重溫一下這些躺在他“百寶箱”中的剪報。正因為外婆的好學，所以現在的外婆可是我們家的“養生專家”兼“大廚”呦！
這就是我的外婆，她這種不斷學習，嘗試新生事物的精神。值得我敬佩，是我學習的榜樣。
我們是外婆的眼睛 篇8
國小三年級作文 ,429字我和妹妹是一對雙胞胎，大人們都說，雙胞胎小時候特別難帶，此話一點不假。爸爸媽媽上班時，就由外公、外婆照顧我們。
外婆很愛我們，每當我們生病了，外婆就整夜整夜不睡，守護著我們。外婆還很愛帶我們玩，教我們跳繩、踢毽子、爬高。她常說：“你們要把身體練得棒棒的，婆婆才放心！”
可有一天，外婆的眼睛看不見了。從那以後，我再也聽不見外婆爽朗的笑聲。外婆每天飯後要吃很多藥丸。於是，我和妹妹倆就比賽吃飯，誰先吃完飯，誰就幫外婆準備藥丸。外婆的頭髮髒了，我們幫她洗頭髮。外婆需要泡腳，我們幫她準備洗腳水。
我們還擠出更多的時間去陪伴外婆，告訴她學校裡發生的好玩事情。儘管這樣，我們還是常常看見她抹眼淚。於是，我和妹妹商量了一個好辦法，每天給外婆表演節目。小蘋果、騎馬舞、大王叫我來巡山，凡是搞笑的歌舞，我們都學著給外婆表演。終於有一天，外婆的臉上露出了久違的笑容。
雖然外婆的眼睛看不見了，但我們會努力照顧她，愛護她。我想對外婆說：“婆婆，您不用擔心，我們就是您的眼睛！”
讓我感動的好外婆 篇9
國小四年級作文 ,579字“愛”是動詞—音樂響起，放學了。同學們拿出書包，從抽屜裡拿出一疊書本，當然，我也不例外！
當我背起書包時，因書包太重，我情不自禁地發出了聲音，“太重了！”但是，我不背不行呀，於是，我走向隊伍，一起與隊伍走出校門，瞬間，一個熟悉的“蹤影”出現在我目前—外婆。她披著大棉襖，縮著脖子，雙手戴著那厚厚的，黑色保暖的手套，鞋子上下全是絨毛。
我剛到外婆身邊，外婆就連忙對我說，“你書包沉，外婆幫你背吧。”說完，就卸下了我肩上的書包。然後，用力一甩，一邊就背上了左肩，另一隻手呢，馬上往後拉起書包帶往身子右側往上一抬，穩放到肩上。當時，我覺得輕鬆了許多。
這時，外婆溫和地問：“輕鬆了吧，負擔有沒有減輕呀？”嗯，“兩邊肩膀舒服多了！”
“前面樓道到了，走樓梯注意看腳下。”外婆握著我的手，親切地說。
到了家，外婆用堅定地眼神看著我，溫柔地說：“你以後，看到我在，書包給我背，因為你現在長個兒，要達標，才可實現你的夢想。”
我聽了這句話，我的眼淚在眼眶裡不停地打著滾兒，又慢慢地流過我臉頰，落到了地面上……
外婆依然揹著我的書包，一直背到我書桌上，才肯放下來，我以為外婆這樣就走了。沒想到，外婆竟然把我的書全部拿出來，從小到大有序的排列整齊，放進書包後才走。
外婆肩上背的是那沉甸甸的書包，但又何止是書！而是外婆對我深深的愛………。外婆“我愛你”
我的課外英語老師 篇10
國小五年級作文 ,804字去年暑假我有幸結實了我的課外英語老師---趙老師。他中等身材，圓圓的臉上架著一副眼鏡，和人說起話來滿臉笑容。
大家可不要被他的外表所欺騙啊，其實他可嚴厲了。你不信，沒關係，我帶你們大家去見識一下他到底有多嚴厲。
第一次上他的課，剛開始的時候我還能認真的在那聽講，可好景不長啊，在同桌的誘惑下我們兩小子在下面竊竊私語了起來。起先趙老師沒注意我們，我倆聊的忘乎所以。突然“啪”的一聲，一個粉筆頭扔在了我的身上。“鄭昕睿，你給我站起來。”我的臉刷的一下紅了，“我有沒有提前說過上我的課不允許說話開小差？”我木訥地點了點頭，“剛剛我講地什麼問題，你給我回答一下。”我低著頭一聲不吭，剛剛只顧和同桌開小差說話什麼都沒聽到，“今天的課文回去給我抄寫三遍，放學後你留下來去我的辦公室，今天上課地內容我再給你講述一遍。”我的媽呀，放學留下來在外等著接我地媽媽等下肯定會追問原因，我肯定會被媽媽批評。老師這招太厲害了！
不久之前的一件事讓我更是見識了他的嚴厲。第一節課下課後，我又“光榮”的被請去了辦公室。“這是你昨天的作業，你開啟好好看看，然後請你對比一下你之前的作業，看看有什麼不同。”“沒有之前寫的認真”，“為什麼會這樣了？你不要認為這不是你學校的作業就可以馬虎了事，這是一個人對待學習的態度的體現。何況你好好寫能寫的一手好字的話，對你以後的考試對你的一生都是有幫助的。這個作業會去重做，然後希望以後我都能看到你的作業字跡清楚認真。”我慚愧的低下了頭，拿著作業本灰溜溜地回到教室認真地寫起了作業來。
這就是我又敬又愛的趙老師，他很嚴厲但我明白這嚴厲之中藏著一分對學生的愛。我很高興能遇到這樣一位老師！
我的老師 篇11
國二作文 ,990字她並非傾國傾城，風華絕代，卻是眼波瀲灩，笑靨純淨。一點嬌憨，幾分率真，不像是一個已為人母的女子，更像是位純潔無暇的少女，日光晴好，春意盎然。
簡潔幹練的馬尾高束在腦後，總是幾件乾淨的T恤，乾淨的短裙，露出修長的雙腿，少不了朝陽般的活力。她名字叫羅麗華—簡單而大方。
在數學課堂上，她是不屑於在臺上死講的。閒不住的雙腿總會下來走走。或是拿著講具給我們做演示，或是看看我們的堂上練習做得怎樣。若是遇到不解的難題，大可不必擔心，只需把手輕輕一舉，她便會疾步走到你身旁，不必多言，幾句話乃至幾個字，便點得你撥雲見日。
批改作業時，她也是不會只是一昧地打鉤畫叉的。閒不住的雙手總免不了圈圈點點，在你的錯誤旁附上小提示，或是直接修正，末了，加上一兩句批語。因為她很是善解人意，通常不叫我們下辦公室去找她，或許這樣那同學很容易被其他人誤會，若是成績好的還罷，成績不好，難免被以為是去挨批評的。於是，她就在批語上下功夫。附上的批語大多數是關於最近生活學習情況的，看了總會覺得心裡有股暖意，像是飢餓中看到一碗熱騰騰的面。
記得剛上初中，環境的劇變讓我手忙腳亂，迷失在一次次大大小小的考試、測驗中，舉步維艱，如同岸上的小美人魚，迷茫、不知所措。期中考試後，我意外地收到了她的批語：詩然，上學期你很棒，新的學期，要堅持好習慣，老師相信你會更上一層樓，加油哦！寥寥數語，蜻蜓般，點開了內心一直塵封的湖面，掠起一圈圈漣漪。這樣的話語，當然沒有頑石為之哭泣，海洋為之乾涸的力量，可是卻讓我感到儘管腳下的路並不平坦，但當踏出第一步的時候，接下來的路再不會迷惘，我當時最需要的，正是這樣的鼓勵。
再一次，便是在考試中錯了道極不該錯的題，偏偏那次的分數又是班上數一數二的好，看那道題便越發覺得不順眼，我憤怒地在角落寫下大概算是一句作踐自己的話。幾個字藏在數學符號那黑色的叢林中並不顯眼，若不仔細看，怕是我自己都會忽視，所以我早把它忘了。沒想到，本子發下來的時候，我習慣性的一翻，卻驚奇地發現，那句話被打上了個圈，旁邊赫然寫著兩個大字：“胡說！”邊上跟著兩個引人矚目的感嘆號。這種表揚似的批評話語和溫柔的呵斥，我像是年幼的小孩得到糖果似的，歡欣鼓舞地“收”下了，心中對羅老師更是多了一份依戀。
在多年後，也許有關初中的許多痕跡，會被時光蒸發在空氣中，不見了蹤影，但記憶中確實有皎潔無暇的月光，她與它同在。
我的老師 篇12
國小五年級作文 ,630字您是蠟燭，照亮我們前進的道路；您是春蠶，為我們奉獻您的精力；您是園丁，辛勤培育祖國的花朵。光陰走得很快，轉眼間思念過去了，我們已經從幼稚變成了成熟。謝謝您車老師，是您教會我們做人，教給我們知識，我們永遠也不會忘記您。
您長著一張瓜子臉，留著一頭長髮，細細的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出兩個酒窩來，還有您那動聽的歌聲，陪著我們一起度過四個春秋。
回憶起來，您對我們的鼓勵和教誨，我們都記憶猶新。有一次我的作業本忘在了家裡，到了學校才想起來，可為時已晚。隨著您上晨會課，我的心也忐忑不安起來。終於到收作業本的時間了，我做好了接受批評的準備。可是您並沒有嚴厲批評我，反而溫柔地對我說：“下次不要再犯錯了，我原諒你了。”我立刻感到一股暖流流遍了全身，並立下決心一定要改正。從此我每天晚上睡覺前就會檢查整理書包，以後再也沒有落下東西了。是您教會了我整理東西的好習慣。
還有一次，是在一年級的時候，我的語文試卷的滿分心裡樂開了花，洋洋得意，根本就沒有注意您講了什麼。突然您叫我起來回答一個問題，我頓時傻了眼，不知敢怎麼回答。您走過來輕輕地對我說：“你考的很不錯，不過不要驕傲，繼續保持，這樣才能讓你變得更優秀。”這次又是您教會我勝不驕敗不餒的精神！
現在我們已經讀五年級了，但是您對我們的悉心教導和無怨無悔的付出，我們會永遠銘記在心，絕對不辜負您對我們的期望。您曾經說過，學如逆水行舟不進則退。我一定會加倍努力，爭取獲得更優異的成績！
我的老師拉拉——《警犬拉拉》讀後感 篇13
讀後感 ,730字我有一位老師，它用它的勇敢、堅持感染著我，它就是拉拉。
拉拉是一隻優秀的警犬，七分像狗，三分像狼。它和它的主人大漫一起完成了許多危險任務，而它每次在遭遇困難時，總能用它那聰明的腦袋想出辦法，有時甚至會不惜讓租戶的臉面掃地。比如在《平息暴亂》中，拉拉為了讓捲毛猴當上猴王，竟然演出一場被嚇跑的鬧劇，最終順利地讓捲毛猴當上了猴王，平息了猴群的暴亂。
拉拉，同樣也是一隻具有驚人判斷力的警犬，它知道什麼是對，什麼是錯，它有時甚至會放棄親情，來阻止罪惡繼續猖狂下去。就像拉拉得知自己最喜歡的護士小燕竟然是毒販時一樣。它雖然在親情與原則之間猶豫了很久，但是當小燕要逃跑時，它身為警犬的身份，它的職責，告訴它，現在的小燕是一個罪犯，不能讓小燕逃跑，因此它放棄了親情，選擇勇敢的抓捕小燕，小燕最終落網了，拉拉雖然在這之後，難過了很久，但是他做出了正確的選擇，從而贏得了別人的讚賞。
我從拉拉身上看到了也學到了很多，第一便是學會堅持。一個懂得堅持的人，也許不一定會獲得成功，但是一個不懂得堅持，總是半途而廢的人永遠都不可懂得成功。失敗與成功只是一念之差，而你的態度將會決定你的成功和失敗。
第二是選擇朋友，這是很重要的，一個很好的朋友會在你遇到困難時幫助你，不求回報，而一個不好的朋友則會落井下石，首先出賣你，可見選擇一個品德好的朋友是非常重要的！
第三，是學會自覺。鄒韜奮說過：“自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域！自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”可見是否自覺是一個人能否進步的關鍵所在。一個想成功的人，首先便要學會自覺。
雖然拉拉只是一條警犬，但是它用它英勇的事蹟感染著我，它將永遠是我人生的一位老師，指導著我如何走向成功。
我的老師 篇14
國三作文 ,775字每每提到“老師”這個詞，總是會不由自主地想起洛陽，那座純樸而又古老的城市裡，有著我記憶中的第一位老師。
記得與她第一次相遇是六歲。開學第一天，媽媽牽著我的手送到她的手上。那時還很小，仍記得她有些粗糙的手牽著我，一步一步，走進校園。記得她帶著微笑，一個個地在花名冊上打著勾。似乎那時，就認定了老師這個美好的職業吧。
上二年級時，有一段時間裡數學曾成了我的問題，她總是每天關注著我的數學，每天都要親自拉我去她辦公室問我有什麼困難。記憶中的她從來沒有不耐煩的時候，從來都是溫聲和氣地為我講解。有時講著講著就到了黃昏了，她卻從不怕耽誤時間。每每想起那橘紅色的晚霞映著她溫婉的笑容，那便是她最美的風景吧。
那段日子並沒有白費，我仍記得我到她辦公室時，看著我第一名的試卷時她眼中的激動與欣慰，和那微微上揚的嘴角。她送給我一副圓規：“等你長大了，就可以在數學上用到它了。”那時小心翼翼的珍藏，換來的卻是如今對數學持續而長久的熱愛。至今我仍記得那段日子和她說的那些話，在我心中，我記憶最深的，是她帶給我的，數學的奇妙與樂趣，是辛苦過後收穫的喜悅。從那時起，不論數學上遇到過多少困難與打擊，每每想到這段經歷，總是鼓勵自己堅持下去。或許，誰也不會想到，也正是所謂“無心插柳柳成蔭”吧。
而她，還是那麼恪盡職守，用她的愛去包容每一個學生。直到我九歲轉學。我記得最後的時光中我以怎樣一種目光看著那一切，洛陽，早已在這七年中在我的生命中留下了它的痕跡。我忘記我是如何向她訴說無奈的現實，只記得走出辦公室時她送我的巧克力糖。那顆糖是我吃過最難忘的，它真的很甜，可是嚐起來卻那麼苦澀。那顆糖，是她在我心中最後的代言。
後來再回去，她卻早已不在。那時才發覺有多麼地想她，想那段洛陽的記憶。那三年，她帶給了我太多，也是童年最淳樸的留戀。而今，多麼想再回到那座小城，再聽她獨一無二的課。
我的老師 篇15
國一作文 ,692字在六年的小學生涯中，令我難忘的就是我的數學老師徐老師。
她的臉像一個大大的西瓜，又胖又有精神。那棕黃色的頭髮卷著，一雙又大又黑的眼睛彷彿能從中看到真實的自己。她的大嘴巴也十分會說，張口講了兩年，給我帶來了許許多多的知識和學問。
記得有一次，我們在課堂上寫作業，我正在解方程，省了幾步，心想：應該沒事，反正算出答案了，過程不需要了，可誰知，徐老師就在我背後，看我省了步驟，二話不說，上去就是給我吃了一棒子，我立馬咬牙切齒，疼痛難忍，但沒作聲。“你的過程呢？”我抬起了頭，發現她那有威懾力的大眼睛死死地盯著我，好像我必須投降才會罷手，我只好抖抖縮縮地將過程一步步地寫了上去，又被老師強迫改過程，改了五六次她才嘀咕了一句，走開了。從此以後，我再也不敢省步驟了。
別看徐老師在學習中對我十分苛刻，生活中她可是十分友善。
一天放學，我正在收拾書包。一看，我的大冊不見了！我嚇得又找了好幾遍，但無濟於事。無可奈何，我只好灰心喪氣地但老師辦公室“領賞”，老師一聽，二話沒說，從抽屜裡抽出一本大冊塞給了我，說：“拿去吧！別再丟了！”我聽了以後彷彿心被一股股暖流包圍，激動的拿著這本“特殊”的大冊回去了。
她不僅僅在學習中幫助我們，在生活中還引導我們走向快樂。
春遊啦！同學們個個揹著一大堆一大堆的零食，準備痛開殺戒，這時徐老師走了過來，把手上的一大堆零食給了我們，還與我們玩大富翁和五子棋我們每次都被她逗得仰天大笑，還帶我們去了附近的遊樂園玩，我們玩玩這個，看看那個，十分高興。
我們就這樣快樂地與徐老師度過了兩年的學習生活。最後，依依不捨地離開了她。徐老師啊！你一直以來幫助、引導著我，我感激不盡！
我的老師 篇16
寫人作文 ,611字一頭黑多白少的短髮，一雙小而有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個胖胖的身體，她，就是我以前的數學老師—劉老師。
原先，我是一個害怕數學的女孩。每當上數學課，同學們爭先恐後地舉手，唯獨我坐在角落裡，默默無聞地看著別人回答問題。我不敢舉手，怕回答錯了，同學們笑我笨。升到四年級時，我遇到了劉老師，她是一位嚴厲中透著和藹的老師。記得上她的第一節數學課，我心裡忐忑不安，生怕她叫我回答問題。真是怕什麼來什麼，她第一個點的就是我！“楊揚。”“啊？！”我一時竟沒反應過來，老師微笑著說：“沒錯，就是你。”我慢吞吞地站起來，老師用鼓勵的目光注視著我：“請你說一說，說錯了也沒關係，老師可以幫你。”我緊張的神經漸漸鬆弛下來，一口氣流利地說出了答案。從那以後，劉老師提出的問題，就像是一塊塊“金子”，吸引著我不停地去“搶”。
劉老師不僅循循善誘地傳授給我們知識，還無微不至地關心我們的身體健康。
記得有一次上數學課，我突然肚子疼得厲害，好不容易捱到下課，我趴在桌子上，一動也不敢動。劉老師見狀，急忙走過來，摸著我的頭，關切地問：“不舒服嗎？”我還沒來得及說話，就吐了劉老師一鞋子。她毫不在意，馬上吩咐幾位同學扶著我去醫務室，又自己跑到外面鏟了一些土回來，一下一下、認認真真地打掃我的嘔吐物。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”啊！劉老師，您是春蠶，為我們編織理想的絲線；您是蠟燭，為我們照亮前行的路程。我永遠想念您，敬愛的劉老師！
我的老師 篇17
國小五年級作文 ,435字時間像火箭，轉眼間我上五年級了，換過了許許多多的老師，如果你要問我對哪個老師印象最深，那我會毫不猶豫的告訴你：“當然是教我語文的殷海寧老師印象最深。”讓我來介紹一下她吧。
殷老師長著一頭又黑又亮的頭髮，兩隻眼睛又大又圓，粉紅色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的臉上戴著一架大大的眼鏡，真是漂亮極了。
你問我為什麼對殷老師印象最深？那我就告訴你吧！記得又一次，我因為忘帶作業而不敢看老師和回答問題，老師看出我的不安，但她沒有多說什麼。下課之後，老師把我叫到辦公室，溫柔的說：“穆馨凝，怎麼了？為什麼不舉手發言呢？”我吞吞吐吐的把沒帶作業的事告訴了老師，老師想了一想說：“那你明天把作業帶過來好嗎？我使勁的點頭，老師又溫柔的說：“時間不早了，要上課了，快回去吧。”我剛走出辦公室就打上課鈴了，此時，我的身上已溼漉漉的，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的路上一直回想著老師說的話。
雖然，現在我又有了新的語文老師但，我的心裡永遠也不會忘記曾經寬恕我的殷海寧老師。
感謝您我的老師 篇18
國小六年級作文 ,632字柳條在空中溫柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白雲感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩，這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就註定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們入學時還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個能打能鬧的小孩子；四、五年級時，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那麼多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨立做許多事情了。
這麼多年來，老師、學校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這裡，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會忘記！
我的老師 篇19
國三作文 ,980字從幼兒園到初中，我遇到的老師也有好幾十個了吧。有的已滿頭白髮，依然精神矍鑠；也有的剛參加工作，熱情似火。有幽默的，也有嚴肅的。每一位老師都有自己的特色，每位老師都在我的成長中留下了濃墨重彩的一筆。
“抬起頭來！”一聲嚴厲的呵斥，將正昏昏欲睡的我一下子驚醒，不用說，這是我們的語文老師實在看不下去，動用“獅吼功”了。這招還真靈，全班同學立馬挺胸抬頭，精氣神十足地盯著黑板。除了獅吼功，語文老師的眼神一樣可以殺人。正講著課呢，忽然傳來一陣蚊子似的嗡嗡的說話聲。不用說，這肯定又是哪個同學管不住自己的嘴了。語文老師的眉頭一皺，兩道犀利的目光從書本上方悄無聲息的射出來，雷達一般掃過教室，定格在說話的同學身上。其他同學彷彿得到了訊號，不約而同地望了過去。在六十多雙眼睛的逼視下，他的臉一下紅了起來，低下了頭，閉上了嘴，躲開老師和同學們的目光，羞愧黨的無地自容，再也不敢說話了。
這就是我的語文老師，夠嚴肅吧。其實語文老師平時是很隨和的，她最樂意與我們相處，簡直就是一位慈祥的“鄰家大媽”。在語文老師眼裡，班級的事就是她家的事，學生的事兒簡直就是她家人的事兒。平時誰有個頭疼腦熱，這肯定躲不過語文老師的眼睛，噓寒問暖，關懷備至；語文老師見了哪個學生都是熱心有加，牽這個的手，摟那個的肩，撫摸這個的頭髮，笑咪咪地與你交流。
當然，如果有個比賽什麼的，這位“鄰家大媽”也是當仁不讓。每次運動會，語文老師都是親自帶領同學在操場上揮汗如雨。如果是舉行詩歌朗誦比賽，語文老師則是寧肯不吃飯也帶頭朗讀，那陶醉其中的樣子會立即感染在場的所有人。尤其是辦黑板報的時候，語文老師那叫一個認真。先是安排幾位同學在網上搜索大量資料，然後再經過同學們、班委和主辦黑板報的設計師們精挑細選，決定出用哪一版的花紋、哪一版的內容。黑板報的大致版面就確定好了，終於可以開工了。整個過程中語文老師都是親自在場指揮。只見她時而皺著眉頭指出這個環節太過簡單，或者那個色彩有點兒單調。時而面帶微笑，很欣慰地誇讚同學畫得逼真，或者書法漂亮。在她的帶領下，每次的黑板報評比總能得到大家的認可。這可與這位“鄰家大媽”的親自指導分不開。
瞧，這就是我的語文老師，其實她只是我眾多老師中普普通通的一位。我的老師們可能沒有做出什麼卓越的貢獻，但他們的一言一行卻伴隨著我們度過了美好的青春年華。敬愛的老師們，真心的謝謝你們！
我的老師 篇20
高一作文 ,1702字小時候，一直對老師有著美好的幻想。踩著輕短的鞋子，百褶裙輕輕掩著膝蓋，一頭烏黑亮麗的長髮高高束起，自然垂到腰際，溫柔的隨著身體律動。清秀明媚而又活潑元氣。可敢問天下能有多少這樣楚楚動人而又容顏姣好的老師？
還記得我初三的班主任，那是一位挺著肚皮、面目猙獰的“糙漢子”。他鼓起的臉頰上永遠掛著幾根搖搖欲墜的鬍鬚，一雙小眼睛卻炯炯有神，沒人能逃過他的“火眼金睛”，一個個都要被“打回原形”，迴歸本質。他唯一的優點便是那淺淺的酒窩，可是他卻不喜笑，時常板著“枯井”般陰沉的臉，讓那酒窩無處施展它的驕傲。每天緩步走到講臺前，便翻開那本古老破舊的教科書，細心長流、抑揚頓挫的開講著“催眠曲”般的英語。對這樣一位嚴肅古板又苛刻的老師，我們心中頗為無奈。
可是時間總會沖淡一切，改變一切。
臨近中考的那個深秋，我的事情積壓的越來越多，問題也接踵而至。在這千鈞一髮之際我卻日漸萎靡，放縱自己，在壓力的巨網之下我自甘墮落，每天重複在自欺欺人與自以為是的玩笑之中，吝惜著自己的筆墨，就連多翻一遍課本的衝動也消失的無影無蹤。整日迷離著雙眼，機械的在學校和家的路途中來回往返。當別人挑燈夜戰、快馬加鞭之時，我彷彿沉浸在另一個世界，無所事事，結果可想而知。
被老班找去訓話成為了我每天的行程之一。他經常躊躇在教室門口，一邊想警示我莫再浪費時光一邊又怕說多錯多，反而適得其反。如此這般我便常常看見他趴在窗前，大口大口吐著煙，混沌的煙氣遮住了他緊鎖的雙眉，愁容不展，肥碩的身軀正日漸消瘦。他專注的望向遠方，當我走過他的身旁，煙氣盈滿我的雙袖，那一瞬間感覺他彷彿靜止了般，佇立在窗前的只剩下肉體，而靈魂卻不知飄向何方。是因為我嗎？我不止一次這樣想。像我這種關鍵時刻掉鏈子的學生，是哪個老師都不願提及的“黑歷史”吧。
我悄悄的把心事隱藏起來，繼續用表面的張狂掩飾內心的焦灼。老班依然每天吸著煙，琢磨如何開啟我的心中之鎖，雖然這一切都失敗了，可他依舊不停止、不放棄。中考時間不會等人，黑板上的數字也漸至尾聲，不知悔改的我依舊放肆如初。第一次模擬考試看到成績單上扎眼的數字，他竟一時語塞，雙目低垂下來，最後他用平靜如水卻又帶有幾分哀求的口氣說到：“中考不遠了，形勢很嚴峻，你們心裡多多少少都會緊張，知道你們的苦，可我也愁啊！我挖空心思想要幫助你，可惜我道行不深啊。這幾日我連做夢都在想如何讓你浪子回頭，看到你現在這樣，我、我、我恨鐵不成鋼！哎！”原來的伶牙俐齒在這一刻竟遲鈍了。與平時惡劣的責備不同，更多的是溫柔的勸誡，還帶有恨鐵不成鋼的失望，我們都默契的保持沉默。許久他哽咽了，粗魯的擦乾淚水，擺擺手讓我回去。我支愣著身子，自己也哽咽了。先是呆呆的凝視，而後翻開了竟有些灰塵的課本。
以後的日子我們不言而喻，獨自承受，獨自思考，一時間竟有太多回憶，淚水溢滿眼眶的剎那，原來是我們陪伴彼此共同成長的收穫。
三天時間，三年所學的成果草草結束。走出考場的時候心情反而更加深重，難道這就要和過去道別了？可惜我還有一個沒來得及說再見的人，我欠他一句謝謝。心血來潮，我起身去拜訪他，看到我的到來，他竟有幾分錯愕，尷尬的眯著眼。“老師。”我輕輕喚了聲，他有些落寞的笑著，眼神間流動著淚水。“你成長了不少嘛！”他慷慨道。我和老班相處的時間不長，現在竟生出一種一見如故之感，著實太吃驚。簡短的調侃了幾句我才發現我根本就不瞭解他，當初的我一意孤行卻讓他深陷苦悶與煎熬。聽著他熟悉的聲線，我彷彿又回到了教室的那個角落。人們都說錯過最遺憾，可我覺得誤會何嘗不是一種覺悟，失意又重拾希望，破繭成蝶來之不易！
然而，當我站在新的高度俯身回首時，才發現他才是我人生中的貴人，當我迎來新的老師時，總是像套公式般的在他們身上尋找老班的影子，卻永遠都尋覓不到他的味道。
或許這才是回憶的珍貴之處。
我的老師，那個叫我追憶、傷懷過去的人，那個用低啞的喉嚨訓斥過我、用尖銳的目光審視過我的人，那個讓我改過自新、洗心革面的人，此時此刻在我的腦海中跳躍，我想親切的稱呼他，想和他熱烈的探討問題，想和他交心聊天。
我的老師，我真心為您感到驕傲，因為您值得，您值得擁有掌聲，值得學生尊重。