我的精靈鼠小弟相關作文20篇
我的精靈鼠小弟 篇1
國小四年級作文 ,641字我有一個朋友是小倉鼠，它渾身雪白，像白色的小精靈。
小倉鼠小小的頭上，長著一對水靈靈的眼睛，好像是為了尋找好吃的，所以特意長的。它的嘴雖然小，但是很靈活，吃起來就像一個三天三夜沒吃飯的人一樣，狼吞虎嚥。迷你的耳朵警覺得聽著別處的聲音，一邊聽，一邊吃，一副吃貨的樣子。它的鼻子是一個尋找食物的好幫手，一聞到吃的，就不顧一切地衝向美食，津津有味地吃了起來。它身上的毛雪白雪白，中間夾著數根黑色的細毛，包著它的全身，像穿上了一件厚毛衣。它那小巧、又強勁有力的腿也不容小覷，天生就是用在逃跑上的。一條青豆似的尾巴左右搖擺，顯得非常悠然。
它吃飯時精挑細選，百裡挑一，只要沒過它鼻子這一關的，一律不吃，而且它還把不過關的刨開，弄得滿桌都是，真是個淘氣包。它吃飯的速度真是超乎我想像，大體上與松鼠相似，但松鼠需要兩顆超大的門牙來嚼；倉鼠只用幾顆小牙就能嚼碎堅果那硬邦邦的殼，它的嘴裡全是這些尖牙利齒，全是打洞的料。如果你把它放出來，它肯定會把你手中的山核桃啃個一乾二淨。
不論是在籠子裡，還是籠子外，一個東西響了一聲或是你動了一下籠子，它就立刻警戒起來，豎起旗子似的耳朵，頭左搖右擺，正在觀察周圍是否有貓，或其他危險人物。倘若你碰一下它，它一定會敏捷地閃開，並快速地跑開，驚恐地轉來轉去。
它睡覺時通常趴在另一隻倉鼠身上，悠閒地慢慢入睡，偶爾它會翻來覆去，甚至起床吃東西，但睡熟了還是挺乖的，眼睛眯成一條縫，一動不動地躺著。
就算它把桌子刨得再亂，你也絕不會責打它，它是那麼生機勃勃，天真可愛！
我的精靈鼠小弟 篇2
國小四年級作文 ,641字我有一個朋友是小倉鼠，它渾身雪白，像白色的小精靈。
小倉鼠小小的頭上，第著一對水靈靈的眼睛，好像是為了尋找好吃的，所以特意長的。它的嘴雖然小，但是很靈活，吃起來就像一個三天三夜沒吃飯的人一樣，狼吞虎嚥。迷你的耳朵警覺得聽著別處的聲音，一邊聽，一邊吃，一副吃貨的樣子。它的鼻子是一個尋找食物的好幫手，一聞到吃的，就不顧一切地衝向美食，津津有味地吃了起來。它身上的毛雪白雪白，中間夾著數根黑色的細毛，包著它的全身，像穿上了一件厚毛衣。它那小巧、又強勁有力的腿也不容小覷，天生就是用在逃跑上的。一條青豆似的尾巴左右搖擺，顯得非常悠然。
它吃飯時精挑細選，百裡挑一，只要沒過它鼻子這一關的，一律不吃，而且它還把不過關的刨開，弄得滿桌都是，真是個淘氣包。它吃飯的速度真是超乎我想像，大體上與松鼠相似，但松鼠需要兩顆超大的門牙來嚼；倉鼠只用幾顆小牙就能嚼碎堅果那硬邦邦的殼，它的嘴裡全是這些尖牙利齒，全是打洞的料。如果你把它放出來，它肯定會把你手中的山核桃啃個一乾二淨。
不論是在籠子裡，還是籠子外，一個東西響了一聲或是你動了一下籠子，它就立刻警戒起來，豎起旗子似的耳朵，頭左搖右擺，正在觀察周圍是否有貓，或其他危險人物。倘若你碰一下它，它一定會敏捷地閃開，並快速地跑開，驚恐地轉來轉去。
它睡覺時通常趴在另一隻倉鼠身上，悠閒地慢慢入睡，偶爾它會翻來覆去，甚至起床吃東西，但睡熟了還是挺乖的，眼睛眯成一條縫，一動不動地躺著。
就算它把桌子刨得再亂，你也絕不會責打它，它是那麼生機勃勃，天真可愛！
精靈鼠小弟讀後感 篇3
讀後感 ,744字追逐自己的夢想
誰說長得像老鼠就一定是老鼠，這個兩英寸的小男孩可不一樣，他是一個美國人。但是他的外貌極其像老鼠，不僅長得像，動作也像，他是誰呢？他是——斯圖爾特·利特爾。
這本書的作者是美國的E·B·懷特，他一共為我們留下了三部童話，精靈鼠小弟，夏洛的網和吹小號的天鵝。因為懷特有很多的孫子和孫女，他經常為他們講故事，後來他就把這些故事串聯起來，寫成了這三本書。其中精靈鼠小弟是第一本。
這本書主要講了這樣一個故事，斯特爾家的第2個孩子斯圖爾特生下來只有兩英尺高，就像一隻老鼠，但是他心地善良，聰明伶俐，一家人都很喜歡他，除了那隻叫野茉莉的貓，斯圖爾特最好的朋友就是寄居在他們家的小鳥瑪加洛，他與馬加洛的關係非常要好。可是到了春天，瑪加洛不辭而別，飛到北方去了，斯圖爾特發誓把馬加洛找回來，開動玩具汽車上了路，一路上他經歷了千辛萬苦……
文章中的主人公斯圖爾特是一位勇敢，堅強的人。那是因為懷特在寫這本書的時候身患重病，他認為自己不能活下去了。他回憶說：“我幾乎斷定我這回非死不可了。”他希望他死去後妻子斯圖爾特一樣堅強。
這本書看似很簡單，其實它並不簡單。它是有寓意的，作者在最後一張朝北走裡面寫道，“他總感覺到，他正朝著正確的方向走。”斯圖爾特一直在找馬加洛，在我們看來，小鳥馬加洛只是這本書裡面的一個小人物而已，其實它寓意著我們生活中許多的珍貴的東西，它是目標，是夢想，是願望，是一切值得追求的東西。而斯圖爾特一直在追逐這件東西。他堅定自己走的這條路一定是對的。斯圖爾特可以是我們身邊的每一個人，而我們一直在追逐自己的目標，自己的理想。
精靈鼠小弟讀後感 篇4
讀後感 ,947字《精靈鼠小弟》是E·B懷特的經典作品，也是他在童書領域的開山之作。它講述了一個名為斯圖爾特的老鼠孩子的奇遇故事。
這隻鼠小弟有多小呢？他出生時只有兩英寸大，⅓盎司重。小到可以用3分錢當普通郵件寄走。
但他並沒有因此而放棄夢想，相反，他還十分特殊，因為醫生說在一個美國家庭中，是十分難生出一個老鼠孩子並且能存活下來的。
但他身為一隻老鼠孩子肯定會遇到種種困難，比如他必須無時無刻提防著各種動物的攻擊。在他家中，有一隻叫“野茉莉”的貓，無數次，他差點葬身於貓爪之下。
在這個故事中，還有一個叫“瑪戈”的小鳥。他是斯圖爾特的夢想。是一隻被家人救回的小鳥。它也曾救過斯圖爾特，一次，斯圖爾特在路上遇見了一隻愛爾蘭㹴，嚇得他趕緊跳進了垃圾桶中逃命，而就在此刻，垃圾處理車開來，將他連帶垃圾一起運走了。這下我們的鼠小弟可嚇壞了，連忙想著應對的法子。但他突然眼前一亮，瑪戈飛來了，他抓著瑪戈的爪子，飛回了家中，從那以後，它就十分感謝瑪戈。
但隨著天氣的寒冷，瑪戈離開了斯圖爾特家，飛向了南方。斯圖爾特十分傷心，這畢竟是他最好的、最忠誠的，也是唯一的朋友。他不能放棄它。
於是它開上小汽車，一路尋找，遇見了許許多多的人和事，一次，他的車沒油了，準備去加油站加油，但加油站的老闆並不賣給他，但他沒有因此放棄，他用他的“七寸不爛之舌”睡服了老闆。加了三滴油。
到了文章最後，斯圖爾特與電工的對話十分令人意猶未盡：“我希望從現在開始，向北走，直到生命的盡頭。”
“一個人在路上也可能遇到比死亡更可怕的事。”
“是的，我知道！”
短短三句話，作者就道出了斯圖爾特的決心以及毅力，在文末，還有一段令我感受頗深的話：斯圖亞特站起身來，爬回汽車，往北方駛去。太陽剛剛爬到他身後的小山上。他凝視著在前面無限延伸著的大地，知道要走的路還會很長。但是天空是明亮的，他感覺自己也正走在正確的方向。
是啊！只要天空是明亮的，心中有一個目標，方向就是正確的。
所以，遇到什麼困難、挫折，請記住這句話：向北走，直到盡頭……
精靈鼠小弟觀後感 篇5
觀後感 ,812字我們看了一部奇特的電影，它是根據《精靈鼠小弟》這本書改編的，名字叫做：《精靈鼠小弟一》。
這電影的主要內容是：有一家人去孤兒院收養孩子，卻收養了一隻像老鼠的孩子，叫斯圖爾特。剛開始喬治不喜歡他（喬治是這隻斯圖爾特的哥哥）。後來他們經歷了一些事後，喬治開始慢慢喜歡他的弟弟，可是家裡的貓，不希望自己有一個老鼠主人，於是就告訴了貓的首領，貓的首領就派了兩隻老鼠去假裝收養斯圖爾特。後來這隻貓，改邪歸正救了斯圖爾特，於是他們成了好朋友。
最讓我喜歡的地方，就是喬治喜歡斯圖爾特之前的那個故事。斯圖爾特有一次來到了喬治的房間，看見喬治的房間裡很奇特，有一個樓梯旋轉之後，下面有一艘船和一些很多的木板。剛好喬治也在這裡斯圖爾特就問喬治這些東西是用來幹嘛的？喬治就說這些都是他和爸爸一起照的，那輛小車是他最喜歡的玩具，那艘船是他比賽要用的。原來三天後喬治就要比賽，可是他的船還破破爛爛的，你是斯圖爾特決定幫他的哥哥喬治一起造這艘船。三天後，喬治和斯圖爾特成功的造了船，他們本來一切都進行的很順利，可是斯圖爾特因為個子太小，拿不動遙控器把它給摔破了，喬治就這樣失去了比賽的機會。當他把一切責任都怪罪在斯圖爾特身上的時候，播音機裡卻響起了斯圖爾特在船上駕駛船的聲音響。喬治連忙跑到河邊，看到斯圖爾特正在駕駛著他們的船，他不禁對斯圖爾特充滿了一種敬佩的感覺。斯圖爾特戰勝了，本來要獲得第一的選手，於是喬治和斯圖爾特真正成為了兄弟。
還讓我感動的是，那隻貓在最後幫助斯圖爾特的片段。斯圖爾特很想和貓成為朋友，可是貓並不想和他成為朋友，那隻手頂的貓也很想吃掉這隻老鼠，那隻貓在最後尋找斯圖爾特的過程中，不僅幫助了斯圖爾特，還和他成為了真正意義上的朋友，因為斯圖爾特在最後一刻說出了，他是世界上最好的貓，斯圖爾特並不是他的主人，而是他的朋友。那隻貓很感動，於是就幫助斯圖爾特打倒了那些壞蛋。
這個電影好看生動，充分地把斯圖爾特的特點展現了出來。
我的精靈老弟 篇6
國小四年級作文 ,629字如果早晨起床後聽見了一陣喵喵的聲音，那百分之百又是我的老弟在撒嬌了。
老弟名叫哲宇，他今年四歲了，一頭的短髮，兩隻大眼睛，嘴角邊有顆痣，長得機靈可愛。
每個星期三，媽媽都送飯菜到學校給我和同學們吃。有一次，媽媽帶上了弟弟。弟弟穿著新衣服新鞋子，墨綠色連帽的上衣，深藍色的汽車鞋子，看上去又精神又帥氣。弟弟一見到我，就炫耀：“你瞧，我的新鞋子，多酷！”他那小臉上露出喜悅的笑容，我真是服了他了。吃飯時，他故意踩了我的同學小龐的腳。小龐“哎喲”一聲，把頭往桌底下看。他把腳抖來抖去，好像在說，是我的新鞋子踩的你看到小龐沒理他，他又踩了一腳。哎，真丟人。吃完飯後，他把腳抬得老高，都高過了飯桌了。同學們都故意問：“小弟弟，你怎麼啦？”他呵呵地直樂，把鞋子搖來搖去，彷彿在說：“酷，是不需要語言的！”
弟弟很聰明。有一個週末，弟弟不知從哪裡翻出了我一年級時的口算，他興奮地跑來問：“姐姐，這是什麼？”“這是我的作業本。”我說著，翻開本子，教他：“這是1，這是2……”不到一會兒，他已經認識了一至二十的數了。我又教他：“一加一等於二，那一加二等於幾呢？”“等於3！”他忽然一下子就答出來了。等我考到12加5時，他竟然也知道等於17。天哪，真的太聰明瞭！會舉一反三。爸媽得有多好的基因，才有這麼聰明的老弟呀！當然，老弟聰明不僅僅是天生的，他愛問問題，愛觀察，愛思考，愛看書，所以才那麼聰明。
這就是我的老弟，天真可愛，喜歡炫耀，聰明伶俐，熱愛學習。誰見了他，會不喜歡呢？
我的精靈朋友 篇7
國小四年級作文 ,663字那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無瑕，在這個美麗、潔白的地方，我彷彿在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……
當我起來時，我已經來到了一個白雪皚皚的大森林了，小花兒因為天冷穿上了雪白的羽絨服；小草因為天冷蓋上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動不動了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進了這片大森林，樹叢裡面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我彷彿聽到了樹叢裡有動靜，心理有些發慌，想著白雪公主一口氣跑到森林裡，她迷路了傷心的褲子，然後又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己，走著走著，實在是太累了我找了個地方休息一下，漸漸的我進入了沉睡。
當我再次醒來時，太陽已經晒屁股了，我趕緊又繼續找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一隻全身白色、身體胖胖的像糰子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因為它餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個大雪球，趕緊開啟我的揹包，裡面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進大雪球，一個蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這麼好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎嚥吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸控著白雲，在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了。”我驚醒了，原來是南柯一夢，我真想要一個這樣的精靈朋友啊！
我的精靈朋友 篇8
國小三年級作文 ,461字我家的書房有一排高大的書架，裡面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學習之路上陪伴著我成長。
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會在爸爸媽媽的睡前故事故事裡出現。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做遊戲。
上了小學後，書櫃裡的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。後來經過深入學習我都能把它們記住，並且在“字典大本營”裡，打探它們的故事。
高年級以後，我自己可以從圖書館裡買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會兒跳一段“寓情於景”的優美舞姿，一會兒演奏一曲“虛實結合”的動人旋律。有時晚上我會夢見柴斯特掉入夏洛的網中，動彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈爾的詩海里。
隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識的大廈裡，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風景。
我的精靈朋友 篇9
國小三年級作文 ,808字“咔嚓”一聲，外公又要抽菸了，一叢小火苗跳到了我的手上，但卻不燙，我細細地觀察著它。
它有一雙烏黑而又明亮的眼睛，頭上戴著一頂小白帽，手上戴了一雙手套，眼睛一眨也不眨地盯著我，我也上下打量著它，在彼此的目光中，看出的是驚訝和好奇。
“你是誰？來自哪裡？”我一邊把它放在桌上，一邊問道。
“我是火精靈，”它做起了自我介紹，“我準備出門散步，可是不小心掉到了一個坑裡，等我醒來就在這裡了。我……我可以和你做個朋友嗎？”
我正想回答，只見媽媽跑出來著急地說：“哎呀，沒有燃氣了，現在他們都下班了，怎麼辦，飯做了一半還在鍋裡呢，今晚要餓肚子啦！”
“讓這個火精靈來吧。”我們走進廚房，火精靈跳上櫃子，張大嘴巴，用力一吹。“呀”，廚房裡差點變成火海，我和媽媽手忙腳亂地拿起裝滿水的盆子使勁一撲，火終於滅了，不過廚房裡到處都是煙，嗆得我和媽媽直咳嗽。水精靈看著我們的樣子，摸摸腦袋，一臉的歉意。
“再試一次。”媽媽碰了一下它，鼓勵道。它調整著呼吸，“一，二，三。”“嗚”的一聲，一束小小的火苗竄了出來，可很快就熄滅，火精靈眨著眼睛，失望地看著我們。
“不要灰心，火精靈，我們再試一次，這一次一定可以成功的。”看著它懊惱的樣子，我不忍心，便繼續鼓勵道。
“噗——”它試著掌控好力度，鼓起腮幫子一吹，爐灶上頓時有火了，不大不小剛剛好。“哦，太棒了！”它開心地跳了起來，我和媽媽也為火精靈鼓掌。晚上，全家熱情地歡迎它，漸漸地它成為了我們家的一員，並永遠地生活在這兒。
我的淘氣包小弟 篇10
國小五年級作文 ,749字我的小弟今年四歲了，他有一張肉嘟嘟的小臉，摸起來像QQ糖一樣有彈性；兩個小短腿跑起來像風一樣快，我趕上他都非常困難。
別看他一副老實相，那他就把你騙過去了，其實他可是很狡猾的。
有一次，我跟他玩捉迷藏的遊戲。按照約定數到十就找人，剛到時間，我就壓低身子狠狠地衝進了房間。“砰”，我摔了一個狗啃泥。
好啊，門口內側放了一個障礙物，他想暗算我。我氣急敗壞，馬上對房間進行了地毯式搜尋，苦苦地尋找起來。哈哈，功夫不負有心人，窗簾裡的一團東西是什麼？原來藏在這裡了。
我猛地拉開了窗簾，結果裡邊只是一把椅子，椅子上放著兩個枕頭。唉，又被他給捉弄了。“這次讓我捉住你，我就一定要痛扁你一頓”，我小聲地嘀咕著。好像是在迴應我的恐嚇，不知從哪兒飛來一塊積木，砸中了我的小腿。弟弟簡直太囂張啦！
我的小宇宙終於爆發了，大吼了一聲：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我又一次開始了翻箱倒櫃式搜尋，連一隻螞蟻也不會放過，五分鐘之後我全身都快散架了，那個臭小子還是沒有被找出來。
奇怪了，難道弟弟消失了不成，我心裡暗暗地想。突然，我發現了角落裡的一個櫃子旁放著一隻凳子，我終於明白了，弟弟是爬上了櫃子。
於是，我心生一計，扯著嗓子喊：“小弟，下來吃飯了！”真有效，聽到我的喊聲弟弟從櫃子上“飛”了下來。“好小子，終於找到你了，準備‘捱揍’吧……”誰知他衝我做個鬼臉，一溜煙跑得我用盡吃奶的勁也追不上他，我只好無可奈何地搖頭嘆息。
雖然我的弟弟十分狡猾調皮，也經常搗蛋搞怪，但是他也給我們家帶來了許多的快樂，我們都非常愛他。
我的鼠“小弟” 篇11
國小五年級作文 ,1107字我有一個鼠小弟，他今年七歲了，長得白白胖胖。他不僅屬鼠，而且他的性格、行為沒有一點不像鼠，把它比作鼠，真可謂有過之而無不及啊！不過如今，他居然鹹魚翻身，成了老大了！
暑假剛開始，我的鼠小弟就急不可耐地要來和我玩，我哪有空陪他瞎玩啊？於是在我的百般推辭下，他總算放棄了這個念頭。可如今，快要開學了，鼠小弟居然直接找上門來了。
“咚咚咚！咚咚咚！”這粗暴的聲音，哪像敲門啊？完全是在踹門嘛！“來了！來了！”一開門，哇！真是亮瞎我的眼啊！鼠小弟一襲亮閃閃的金色套裝，還帶了副墨鏡裝酷，將來是想成為搭配師嗎？我急忙請鼠小弟進來。一進門，他就暴露了自己的本性—貪吃。他三下兩下走到沙發邊，一坐，蹺著個二郎腿，皺著個八字眉，用不客氣的語氣對我“呵斥”道：“怎麼回事？客人進來，就什麼東西也不招待嗎？”看著他裝老大的樣子，我禁不住笑出聲來。這下，他更生氣了，肥嘟嘟的小手一拍茶几，兩個眼珠子瞪得都快要掉出來了：“什麼意思？我的話還不管用了哈？”難道這鼠小弟要升職成鼠老大了？怎麼幾個月沒見，變這麼“霸氣”了？我趕緊拿出一包薯片遞給他。他還真不客氣，抓起一把就往嘴裡塞，才沒幾下，就把一包薯片給吃了個精光，連渣都沒給我剩下一粒。午飯的時候，我最愛的可樂雞翅也被他“一舉殲滅”，真是讓我氣不打一出來啊！這個鼠小弟是越來越“猖狂”，看來由不得他了。我今日就要收了這個“大逆不道”之徒！
下午吃完飯，鼠小弟叫來了他的幾個好朋友一起來玩。鼠不管怎麼變，終究是鼠，俗話說的好：江山易改，本性難移。鼠小弟“賊”的本性還是無法改變的啊！我們說好玩“大富翁”，剛一開局，我旗開得勝，連續購置下幾塊地，可鼠小弟都恰好停在我買的地上，被我收了好多過路費，眼看鼠小弟就要輸了。這時，他的一個朋友突然大叫肚子痛，我只好領著她去找媽媽。可是走到一半，她忽然說不痛了，又變得活蹦亂跳了。我發覺不對，恐是中了鼠小弟的奸計，唉！都怪我太粗心，下回我得留意了。回去後我們繼續玩，過了一會兒中場休息，為了防止重蹈覆轍，避免再中鼠小弟的圈套，我特意數了一下自己的錢有幾張。結果在我休息的時候，鼠小弟居然在偷我的錢，我趕緊跑過去想抓現，可他卻一臉無辜拒不承認：“姐姐，我可什麼都沒幹啊！不信你問我朋友去！”“得了吧！就你那幾個朋友，都是串通好的，我才不信呢！”我立馬清點了一下錢的數量，哎？怎麼回事？居然沒少！仔細一查，我才發現我的十萬元紙張都不見了，反而多了幾張一百元的。“好啊！你偷樑換柱！”“傻了吧吧吧！”鼠小弟一臉壞笑地看著我。唉！還能不能愉快地玩耍啦？
沒想到我的鼠小弟居然變成了鼠老大！不過他還是那麼的壞！鼠老大啊，求求你饒了我吧！臣妾做不到啊！
我的好朋友小精靈 篇12
國小三年級作文 ,653字今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起來：“啊！那是什麼小東西？”
原來，我的眼前突然出現了一隻小精靈。它，身穿一身天鵝絨大衣，特別精緻；紅色的頭髮特長，扎著馬尾；一雙眼睛水靈靈的，長長的睫毛掩在上面；一雙精靈耳，尖尖的，特別美麗。
“你好呀，我叫安娜。”小精靈先自我介紹起來。我興奮地說道：“你好，我叫張譽尹，很高興見到你，請問你是從哪裡來的呢？”它告訴道：“我是精靈王國的小公主，我的父王見我悶得慌，讓我到人類世界來玩幾天。”哦，我點了點頭。它嘆了一口氣，接著說：“來幾天了，我有點無聊，一個朋友都沒有。要不，你做我的朋友吧？”我開心地說：“好啊好啊。”我們熱情地握了握手。我很開心，因為又有了一個新朋友，更開心的是這還是一個精靈朋友呢。
這天，我們語文老師跟大家說，今天下午，她有急事，不能來上課了。我們都不開心，不能聽到老師那有趣的課了。小精靈安娜安慰我：“不用傷心，交給我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要帶我去上學。”說著鑽到我的書包裡，我只好帶著它一起去學校。可是，到了教室，我發現它不在書包裡了。我急了，大喊：“安娜，你在哪裡？”只聽見講臺上一位老師說：“在這呀！”我一抬頭，咦，這不是說今天下午來不了的語文老師嗎？啊哈，原來安娜會變身的本領呀！今天這堂課，它帶領我們玩遊戲、開part，大家玩得不亦樂乎。
放學時，它揹著書包，不捨地對我說：“朋友，對不起，我的父王讓我回家了。我也應該回家了。”和小精靈分別，我真有點依依不捨，真希望它早點回來和我一起玩。
這麼可愛的小精靈，你喜歡嗎？
我和鼠小弟的趣事 篇13
國小四年級作文 ,601字上個月的最後個週末，我從店主手中接過為你們精心挑選的“小別墅”——
一個小房子和一個小滑梯。這時候，你們就變成了我的“兄弟”，一隻叫鼠小弟，一隻叫鼠小二，顧名思義，大點的就是鼠小弟，小點的就是鼠小二。
這兄弟倆有很多的共同點，比如滿身體都是金黃色的，背上有一條黑紋，眼睛都是比芝麻大一點，睡覺的時候眼睛眯成一條縫，根本就看不到它們的眼睛，可愛極了。你們一到新家，就爬上爬下，觀賞你們的住所，看都不看我一眼。難道你們不喜歡我嗎？嘿嘿！你們不喜歡我也得喜歡你，誰叫我是你們的新一代主人呢？我最喜歡你們左顧右盼的時候，你倆圓圓的身體活像兩個黃色的皮球在轉來轉去。
有一次，我把你們吃東西的碗裝滿食物放進去的時候，你們竟然逃了出來，跟我玩起躲貓貓了。我就不信我找不到你兩位小傢伙。椅子下？沒有，桌子下？沒有，在哪呢？我有點著急了了，要是你們鑽到下水管道里，被“洪水”沖走了怎麼辦？外面太冷了，你們會不會凍壞了呀！這時，我突然發現門的邊上有點倉鼠吃東西的殼，難道你們在這？真的在這！你們躲在門後吃東西，看來，你們是迷路了。接著我把你們一個個送回家了。你們一回到別墅，就歡天喜地，上躥下跳。哈哈！我看你們經過了這事情後，還會不會滿世界亂跑。
這就是我可愛的鼠小弟，它們很懂事，也很貪睡，貪吃。希望你們快快樂樂成長！
一張小紙條，觸動了我的心靈 篇14
國三作文 ,845字什麼是親情？親情是孟郊“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的擔憂；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念；親情是朱自清父親那個艱苦爬上月臺的“背影”……
母親對我那濃濃的愛，凝成一張小小的紙條，黏在了桌面上。
進入初三，學習壓力增大，而生活節奏也隨之加快，我在學校的時間比在家裡的還多，因此，與家人一起度過的時間越來越少。
晚修後，我揹著沉重的書包走出校門。回到家後，我不由得捶了捶背，揉了揉痠痛的肩，多麼想躺在床上再也不起來。“來！喝點湯。”我很不情願地走到飯廳，端起湯就喝。“咦？這湯怎麼那麼淡？”我大喊：“怎麼不放鹽？這湯那麼淡叫我怎麼喝？”原本因作業太多而心情不好的我，變得更加煩躁。這時，只見媽媽衝下樓，趕緊幫我加鹽，還很抱歉地說：“一時忙不過來，忘記加鹽了，你慢慢喝，別急。”說完後，又上樓做家務了。
我喝完湯後，揹著重重的書包，抱著疲憊的身子，上了房間。放下書包，坐下，只看見桌面上有張小紙條，上面寫著，如果脖子酸，就轉動一下脖子，連續做4次。我看了後，就按照上面的做了，但不知道為什麼，脖子變得更痛。我“啊”的一聲，媽媽立刻衝進我的房間，焦急地問：“怎麼了？”我說：“我照著上面寫的去做，脖子更痛了。”媽媽就叫我躺在床上，再轉動身來，幫我捏了捏脖子，說：“要慢慢去運動一下脖子，不能太用力，否則會很痛的。”我隨便應了一聲“哦”。過了一會兒，媽媽去幹活了，我又坐了起來，看著那張紙條，剛剛媽媽幫我按摩的那雙手，並不是一雙纖纖玉手，而是一雙被家務折磨得粗糙的手，這上面的字，不正是那雙粗糙疲憊的手一筆一劃地寫出來的嗎？我不禁想起前晚，我捏這脖子說：“脖子好酸。”媽媽還告訴我：“慢慢地轉動一下，會好點的。”那是我卻認為媽媽說的話沒有道理，繼續埋頭做作業。
我做完作業後，躺在床上，回想起剛才的一幕幕。我怎麼可以把母親當作服務生來使喚呢？她平時已經夠累了，我又怎麼可以埋怨她，不聽她的勸告呢？每一句責備自己的話，成為一顆顆悔恨的淚，流了出來。
那張紙條，讓我讀懂了母親對我的愛。
小草觸動了我的心靈 篇15
國三作文 ,616字朋友，你一定知道小草吧。你可曾對它們產生過喜愛之情？可在一次偶然的機會中，我似乎在它們身上悟出了什麼……
當大地剛剛甦醒的時候，小草們也從泥土中悄悄探出頭，用好奇的眼光打量著這個美麗的世界。你會驚奇地發現，在這個朦朧的大地上，已經偷偷地披上了一層綠紗，這是春的使者--小草，給人間帶來了盎然春意。
即使在一些荒蕪的地方，也能看到它們依稀的身影，它們的生命力極為頑強，從不畏懼惡劣的環境。在淒涼的荒原上，留下了它們的足跡；在乾枯的沙漠中，也閃爍著它們的身影，石縫裡，牆角里都是它們棲息的地方。
它們沒有選擇肥沃的土地，而是到艱苦的地方去磨練自己；它們從不和鮮花爭寵，而寧願點綴那荒蕪的大地。它們從不羨慕千嬌百媚的鮮花，從不嫉妒高大挺拔的樹木，它們從不奢求別人的讚賞，只是默默無聞地為大地添彩。
不要以為它們渺小，但那廣闊的草原和荒蕪的沙漠都是它們的家。望著那些茫茫無際的草原，會使你覺得胸懷無比坦蕩。正是這些小草的點綴，使平淡的大地變得充滿生機。
嚴冬來臨，狂吼的風彷彿要吞噬整個世界，鮮花再也不敢“綻開笑臉”，樹木也只能“落葉歸根”，到處都是一片荒涼的景象，你似乎也看到小草在枯萎，但她並沒有屈服，而是在地裡紮下根，積蓄著力量，等到第二年重新吐芽。
在社會上，也有許多像小草一般的人，他們並不出眾，但卻儘自己的力去為社會做貢獻。他們是那樣的普通，以至於人們都不知道他們的名字，但他們卻無怨無悔。
那平凡的小草，深深地觸動了我的心靈。
一棵小草觸動了我的心靈 篇16
國二作文 ,633字悠悠的雨，隨著輕輕的風，帶著沁人心脾的香味從空中飄然而落，我佇立在窗前，眼前是那盆熟悉的君子蘭……
現在已經是初秋了，天氣逐漸變冷，那盆剛剛買來的君子蘭就已變得枯黃。當初爸媽將它買來無非是為了淨化空氣或者是當一個裝飾品，然而爸媽乃愛花之人，並非養花之人，根本就沒有時間去管理它。我望著這盆君子蘭，心中不免有幾分惋惜—它喪失了自己的生命。
晨曦的第一縷陽光撒向大地，我拉開窗簾卻得到了意外的驚喜，陽光照在那盆君子蘭上，恍惚之間我看到了一團綠色。不，那的確是綠色，難不成君子蘭“死而復生”了？我走近一看，那團毛茸茸的綠色竟是一顆小草，我驚呆了，這就是那被媽媽經常拔出盆外的小草？陽關照在上面，還有露珠，折射出萬丈光芒，它並是多麼引人注目，然而它卻充滿生機與朝氣，就在它一旁的高貴的君子蘭現在卻低下了頭，它徹底地被一棵小草打敗了。小草很微渺、很沉默，但是它卻煥發出著生機以及對生命的渴望，這是君子蘭所不能與之相媲美的。
在逆境中，君子蘭選擇的是退縮、是放棄；而被人遺忘的小草卻選擇了勇敢向前，不斷奮鬥。最終，它成功了，它衝破一切的阻擋，露出了地面，而君子蘭卻永遠的倒下了。
人生也無非就是如此。每個人的道路都很長，甚至充滿荊棘，那麼你會像君子蘭一樣低頭還是像小草一樣永不認輸呢？
把握好自己的生命、熱愛自己的生命，像小草一樣生機勃勃、一樣永不言敗。那麼，再多的荊棘和風雨也會向你低頭、向你認輸，你一定會等到勝利女神像你垂青的那一天！
一棵小草，出動了我的心靈。
小草觸動了我的心靈 篇17
國二作文 ,718字朋友欣賞了花園裡被精心栽培的花兒後，對我說：“春天來了！”而我想告訴朋友：“在冬天的尾聲，我就知道春天會來的！是花壇邊勇敢的小草深深地觸動了我的心靈！”
—題記
眼看春天光臨了一個多月，可天氣卻不那麼穩定。時而狂風大作，時而氣溫下降，這陣子雨也沒有少下。每當遭遇這樣的天氣，那些嬌生慣養的花兒們都必定無法忍受，最終零落紛謝。而此時，你是否會注意到角落裡卻有著頑強生命力的小草？當你發現在那朵落紅邊，有幾株搖曳的小草時，你的心靈肯定會被觸動的，還是讓我來講講有關小草的故事吧！
小草是在冬天的末尾萌芽的，那時的氣溫只是稍稍轉暖，小草們就迫不及待地想鑽出來，認識這個世界，其實這是我第一次被它們觸動心靈。我想，小草是多麼值得我學習，雖然天氣並不太溫暖，它卻渴望著認知世界。學生就應該這樣，為了學到更多知識，就不應該怕苦。過了不久，我又來到花園，渴望從它那裡學到更多。啊！看啊！小草已經長高了許多，可它還在繼續生長，看它那不斷向上的挺拔的姿態，我再一次被觸動—小草雖小，可它健康，它在認知這個世界時，沒有忘記身體也很重要，這彷彿告訴我們青少年，不但要刻苦學習，還要鍛鍊身體！又過了一段時間，我再次到花園散步時，發現花壇中竟長滿了小草。那綠油油的顏色，絲毫不帶有俗氣的意味。只是令我心情愉快，叢中體味到值得珍惜的兩個字：青春！我感悟著，小草的青春就是我的青春，自然，健康，不需要任何豔麗的色彩來替代。
小草頑強地生長在任何一塊地方，它時時刻刻觸動我的心靈，讓我們勇敢地面對生活中的風雨；讓我們挑戰著困難，在未知的世界中醒悟；讓我們使用豐富的文化內涵也不忘健康的重要；讓我們肯定自己的“色彩”，決不讓庸俗的顏色使人生黯淡！
小草觸動了我的心靈 篇18
國小六年級作文 ,494字唉，一想到今天那8字開頭的試卷，心中總會“生”出一種失敗感。
我走在回家的路上，發現一切都沒有了以前的生機：花兒彎下了腰，樹葉落下了幾片，鳥兒們則沒有了以往的活潑，沒有那嘰嘰喳喳的歌聲。眼前的事物似乎都在為我感到惋惜、沮喪。
突然，我看到了一株小草正在一塊石頭裡努力拼搏。只見那生長的環境在樓與樓之間那狹窄的空隙裡，沒有陽光的關愛，沒有雨水的滋潤，沒有風的撫摸。可它卻靠堅定不移的生存毅力和頑強的生命力在石逢裡紮根、發芽、長出綠葉……
看到這裡，我忍不住拿出水杯為這株小草澆了一點水，希望它繼續生存下去。同時它也觸動了我的心靈。
我的目光一直注視著這株小草，心想：這株小草看起來毫不起眼的小草都能有著堅定不移的信念想要生存下去，而我卻因為這一次考試就想失去希望。難道我還比不過這株小草嗎？對，一次失敗並不可怕，但經歷了失敗就站不起來才是真正的可怕。於是，我重拾了信心，繼續走在回家的路上，而這次，我的腳步是如此得輕盈。因為在我的心裡，也“長”出了一顆種子，叫希望。
如今，那株小草依然在艱難地生長，而我則每天都給它澆水，讓我們都充滿了希望。這株小草我會永不忘記。因為，它，觸動了我的心靈！
小草觸動了我的心靈 篇19
國一作文 ,956字初夏，涼風習習。
我揹著沉重的書包，無精打采地走著，想起英語老師看著我，那失望的意味一覽無餘。周圍的嬉笑彷彿都與我無關，夕陽的餘暉灑在我身上，刺得我的眼睛不停地流眼淚。我該怎麼辦？沒有希望了嗎？我以前的巨集偉大志去了哪裡？憶起剛進校園時，我有些期待地在心中許下巨集圖大志。如今，我卻害怕了，害怕目標太大，能力不夠，害怕同學的嘲笑，害怕老師的眼神，害怕父母的責罵。
看著校園的一切，我第一次如此深刻地體會到了黯然神傷的滋味。“還有希望嗎？”我在心底問自己。前途茫茫，我真的不知道該如何回答。放棄，我不甘心；堅持，我看不到希望。我該怎麼辦？
不知不覺中，我來到了一片草坪。草坪上有幾個淺淺的腳狀印痕。我記得，前幾天，我吃完午飯路過時，無意間發現了幾個學生在上面亂踩。那幾個學生一見到我便跑了，也不知是看見我，怕我告狀，還是踩過癮了，走了。我走近觀察它，被踩到的小草比其他草都矮了一截，耷著腦袋，弓著背，有的已經頭破血流，一副無力迴天的樣子。當時，我還想著，這些草恐怕活不了了吧。
而如今，這些小草卻有了蓬勃的生命力，盡情舒展自己的腰身。從原先的狼狽不堪到如今的勃勃生機，他該有多麼的煎熬！
當烈日炙烤著大地，世間萬物都被這悶熱的空氣弄得沒精神時，小草，它卻沒有放棄。它努力地挺直腰身，努力地吸收水分和養料，努力地昂揚起頭，努力地笑看世界。
當狂風暴雨突然來襲時，它沒有那樣驚慌失措，而是從容鎮定地穩固自己的根，緊緊地抓著泥土。儘管它的腰身不挺拔，儘管它的力量微不足道，但是，它沒有放棄，它依然堅持不懈。這時，內心的塵埃彷彿被某種東西擦去了一些。
我明白了，日出於東而落於西，葉發於春而敗於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時，我們又何必為一時的成功或失敗耿耿於懷而耽誤大好時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌；大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。今天失敗了，還有明天，只要我們努力去做，就會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。
不是有希望才會有努力，而是有了努力，才會有希望。我摸了摸小草，心中暗歎：謝謝你，讓我明白生命的意義在於堅持，只有堅持，才能有一切。
我站起身，又看了小草幾眼，然後，轉身，帶著一顆永不放棄的心離開。
輕風吹過小草，它露出了笑靨，在鼓勵我……
弟弟的目光觸動了我的心靈 篇20
國二作文 ,797字目光，應該是人與人交流時最簡單也最複雜的話語吧！
從小到大我一直覺得目光中的言語是單一的。媽媽的目光給我鼓勵，爸爸的目光給我懲罰，奶奶的目光給我關愛……所有人的目光中，我都讀出了關愛與祝福，從未想到會有一個目光批判，甚至諷刺自己，從來沒有。
四歲那年，我不再孤獨，媽媽給我生了一個小弟弟。因為媽媽和奶奶忙於家中瑣事，照顧弟弟的重擔便落在了我的身上。正因為這樣，我不能和其他小夥伴一起大笑著從草堆滾下，不能按自己的計劃分配時間。由於種種的原因，我將仇恨加在了小弟弟的身上，他的噩夢開始了。
本來每人一個麵包，我會把他的一份也吃掉；他剛剛會爬，我將枕頭壓在他的身上，壓得他喘不過氣來；用力捏他的臉蛋，當他的哭聲把媽媽引來時，不讓他說實話；如果說了，等媽媽走後再打他……最終，我欺負弟弟的惡行被媽媽知道了，可那又怎樣呢？只能打我，教育我，把所有的愛給弟弟，不讓他受欺負，
給我的解釋只有一句：“你是姐姐，你比他大。”最終，弟弟用擁有了了家中所有的特權，這引起了我的嫉妒，使我更加變本加厲的欺負他。
故意不教他作業，藉口說自己不會；看電視時搶他的遙控板；讓他做本該我做的事；吃掉他的零食……由於膽小，他一直讓我欺負，盼望我能在他的淚水中覺悟。但我怎麼也沒想到，他會反抗。
那天下午，天灰濛濛的，好像隨時都會下雨。回到家，弟弟問我一道題，我隨便說了一下，弟弟沒聽懂，遲遲不肯動筆。不知怎麼，我的火一下子上來了，踢了他幾腳，罵他是笨豬，幾分鐘後，他沒哭，嘴角蠕動了幾下，終於大聲地吼了出來：“你以為每個人都和你一樣是天才嗎？”吼完，深深地望了我一眼，頭也不回地跑了，那目光像一把錘子在我心口重重一擊，我顫抖了一下，險些跌倒。
走出屋子，陽關刺得我眼睛疼，回想起弟弟的目光，好像在批評，好像在嘲笑，又好像在諷刺……弟弟，姐姐錯了，真的錯了，對不起。弟弟的目光，觸動了我的心靈，讓我懂得了寬容、關愛和手足之情。