我的第一節鋼琴課相關作文20篇
我的第一節鋼琴課 篇1
國小三年級作文 ,718字今晚是我第一次彈鋼琴，也是我第一次接觸樂器。我本來並不想學的，可是小姨說我的樂感不大好，而且音樂可以陶冶情操和放鬆心情，所以我就抱著試試看的態度去了。
相對於許多同齡人來說，他們有的都已經過了好幾級了，可是我現在才剛開始學是不是太晚了呢？不，我認為不晚，所謂學到老，活到老。在紐約有個摩西大娘到了七十八歲的時候才開始學畫畫，她甚至不認識字，但是，她卻一直堅持畫畫，而且一畫就是二十三年，最後她的作品被美國大都會博物館等眾多有分量的博物館收藏。所以說我現在學一點也不算晚，只要用心，只要努力，只要堅持，不論你多少歲開始學都不會算晚。
當我來到培訓中心的時候，老師帶著我來到一架鋼琴前。她拿來一本樂譜，翻開第一頁，開始示範起來。老師在琴上按了一個鍵，我只聽見鋼琴發出了一聲清脆的“do”，聲。我覺得好聽極了，沒想到鋼琴竟然能彈得出這麼美妙的音樂。老師說：“手要像握一個雞蛋似的，手抬高、放鬆、按下去，像老師這樣。”老師說完以後，又示範了一遍。老師說：“試試看。”可我按下去的時候，中指卻老是翹了起來。老師說：“掌關節不能凹進去，要凸出來，再試一遍。”我又彈了一遍，這次手指終於沒有翹起來。老師說：“嗯，這遍就不錯。”老師的這句話鼓舞了我，我便暗暗下定決心：以後一定要好好學習鋼琴，爭取將來有一天能夠像鋼琴家一樣彈出美妙的樂曲。
這一次接觸鋼琴，讓我改變了以前對音樂的態度。我沒想到在這一串黑白鍵上竟然能彈得出這麼美妙的音樂，我感到很神奇，也漸漸喜歡上了鋼琴。媽媽說等我學會鋼琴之後，要給我買一臺鋼琴，我實在太開心了。
我的第一次鋼琴考級 篇2
國小四年級作文 ,665字自從我在朋友家見到鋼琴，聽到它美妙的琴鍵聲以後，我就喜歡上了鋼琴。去年，爸爸媽媽終於答應讓我學鋼琴。學了一年以後，鋼琴老師認為我的水平可以報考三級，這讓我既興奮又緊張。
考級前兩個月，鋼琴老師開始讓我練習考級曲目，一共有四段音階和四首鋼琴曲，我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快，一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方，候場教室的人特別多，還有些小朋友臨考時還在複習，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹長笛的，熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜，因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級，只帶了准考證而沒有帶鋼琴書，看到他們準備得這麼充分，我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發揮就行，於是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。
跟著老師進入考場，我是這一組第三個上場的，第一個考級的小朋友看上去很緊張，彈到一半就緊張得不會彈了，這也讓在她後面上場的我們為她捏了一把汗，好在老師給了她多一次機會。終於輪到我考級了，先是彈音階，我彈得很流暢，可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤，但我沒有停下來，而是繼續往下彈。我很快就考完了，出來後我把這個經過告訴了媽媽，媽媽誇我很棒，還給我買了好吃的冰淇淋。
經過了一個多月的等待，我得到了考級通過的好訊息。我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白，在遇到困難的時候一定要冷靜，要動腦筋，總會想出辦法來的。更重要的是，鋼琴不是一天兩天就能彈好，平時一定要認真練習，用一句經典的話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要繼續努力，準備好下一次考級！
我的第一節素描課 篇3
國小三年級作文 ,542字今年暑假最開心的事情就是媽媽同意讓我學了我的愛好之一—素描，我的夢想成真了！今天是我上第一節素描課的日子，心裡還是有點小激動的喲！我一直以為學素描會很簡單，聽了老師講解之後才瞭解什麼叫做萬事開頭難—“看起來容易，做起來還是挺不簡單的”，畫素描首先要打好輪廓，再塗顏色。當然我說的顏色不是真正的給它塗上色彩哦，而是用各種不同型號的鉛筆塗。
今天老師教我們新生畫蘋果，老師先畫了一個四角連線不到的正方形。咦，蘋果不是圓的嗎？怎麼變成方的了？過了一會我才看明白，原來這只是先打形，打形是用來規範這個蘋果能畫多大，等畫出了蘋果圓圓的外形之後，就可以把外面的方形擦掉了。塗上交錯的顏色之後，接下來的部分也也是這件作品最主要的部分，那就是塗顏色。
塗顏色時要分從深到淺，從淺到深兩種。顏色的深淺要逐漸改變，塗時要仔細觀察蘋果的投影，亮面，灰面和暗面的時刻變化，畫時要用心，用筆要準確。經過兩個小時的練習，我自認為畫得還不錯的蘋果素描圖終於完工了。我左看看，右瞧瞧，覺得畫得還挺像，雖然離栩栩如生距離還相差太遠。畫蘋果說難也不難，說簡單也不簡單，適合新手練習。
今天我用自己的雙手畫出了蘋果素描，顯然是一個好的開頭。我還要繼續努力，爭取超越別的同學，畫出更多更好的素描作品。
我的第一節拉丁課 篇4
國小四年級作文 ,451字從幼兒園開始，我一直都在學中國舞，暑假裡，媽媽讓我試試跳拉丁。
週六上午，我的第一節拉丁課開始了，剛來到這個新的舞蹈小組，我感到很不開心，因為這個小組裡沒有一個我認識的朋友，而且我剛來體驗，穿的舞蹈服也和她們不一樣。正在我悶悶不樂的時候，李老師來了，小朋友們迅速站成了兩排，我也急忙找到自己的位置站好，老師先走到我身邊，笑眯眯的問我：“你叫什麼名字呀”，我用很小的聲音回答：“我叫吳汐穎”。
開始正式上課了，老師先讓我們做幾個小跳熱熱身，接下來開始練習拉丁基本步——直行基本步，動作看上去很簡單，但是學起來卻沒那麼容易，練習了好幾遍我才會。最後老師帶著我們學了新的舞蹈，前半部分和直行基本步差不多，後面加上了一些轉身，動作就難起來了，但是最後我都會跳了，一節課的時間很快就結束了。下課後，媽媽詢問了我這節課的感受，我告訴她我很喜歡跳拉丁，希望媽媽能給我報拉丁課，媽媽答應了我的要求，以後每週我都可以來上拉丁課了，真的特別開心！
難忘的第一次鋼琴比賽 篇5
國小五年級作文 ,675字我學鋼琴有幾年了，可比賽還是頭一次，第一次比賽也算得上是一個使人現在回想起來，還緊張得頭皮發麻的經歷了。
早晨，天上還蒙著層薄霧，我還在享受著美夢，忽然，媽媽的聲音在我耳邊響起，打斷了我的美夢。我有些生氣，嘟起了嘴，身子不受控制的向下蹭了蹭，想躲進被子裡再睡一會兒，可媽媽顯然有些不開心了，竟二話不說就把我的被子掀開，硬是把我和床分開了，我一臉無奈地穿上花裙子，整理好後，拖著沉重的腳步，跟著爸爸媽媽上了車。
我在車上無聊地看著窗外，兩隻眼睛的眼皮不由自主地打了起來，緩緩地合在一起。過了許久，車的一下振動又把我驚醒了，看著一個並不華麗的入口，我開始有些緊張了。
我張大了眼睛盯著四周，顫顫巍巍地像只怕生的小鳥似的跟在媽媽身後，到了比賽區域的後臺。一個個化妝師出現在我的眼前，我不喜歡打扮得太過妖嬈，看到那些打扮得花枝招展的其他演奏者，我的眉頭皺了皺，自己去了臺下。我坐到化妝師面前，弱弱地哀求道：“化妝師姐姐，請你別給我畫的太花！”化妝師笑了笑，開始這刷刷，那點點。不一會兒，就完工了。我站起來，稀裡糊塗地跟著一位指導師來到簾幕後排隊。時間過得飛快，不一會兒，我們這一組就都比完了，只剩下我了。我緊張得手腳發麻，腳步輕飄飄地上了臺，開始我的演奏。演奏時間並不長，可我卻感覺過了幾個世紀。
演奏結束後，雖然臺下只有爸爸媽媽為我鼓掌，但我並不失望，臉上露出了會心的微笑，因為我戰勝了自己在臺上的緊張與膽怯，圓滿地完成了比賽。
或許你的人生舞臺下並沒有那麼多人看好你，為你鼓掌喝彩，但你只要克服了自己的缺點完成目標，就已經做到了兩個字—勇敢。
我的“第一次”籃球課 篇6
國小四年級作文 ,769字我第一次學籃球，是在前不久，但我卻對它難以忘懷。
籃球課開始了，這是我的第一節籃球課，我們都很緊張，生怕沒學好。我們整整齊齊地站在訓練場地，認真地聽教練的課堂要求，教練說：“重點就是頭轉腳不轉，手指要發力，但不能太大力，要不然就送球給對方了。”講完之後，教練先給我們示範了一遍。兩個教練快速地跑出去，他們一邊傳球，一邊給我們講解。他們的動作是那麼嫻熟，那麼敏捷，看得我們目瞪口呆。教練示範後讓我們自己練習，我和隊友慢慢地跑了出去，結果我一開始就出錯，因為我跑步時應該只是頭轉腳不轉，而我變成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又試了一次，心裡不停地默唸著：頭轉腳不轉、頭轉腳不轉……我的手心都出汗了，自己也沒注意到。我時刻記著動作要領，可我剛走了兩步，又失敗了。原來是我跑的時候本應該看球，但我太緊張了，一不小心用力過猛，球像一發子彈狠狠地彈在了我臉上，疼得我齜牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起來，調整步伐，轉身、接球、傳球，我終於成功了！
第二項練習：運球60個。我的隊友嚴浩走了上去，拿起球開始運球。球在他手裡彷彿是個乖寶寶，不會亂跑。只見球在他的手掌和地面上來回快速地跳躍，在挽手時又變得慢起來，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花繚亂，心想：他這麼厲害，我就不信我不行！可是球一到我手上就調皮了，似乎在我手掌裡說著：“世界那麼大，我想去看看！”這不，才一轉眼它就溜走了。我重新撿起再試，可一著急，手拍的頻率過快，用力卻過小，球越拍越低，還不到30下球就蔫在地上了。教練讓我手指用力，再試，用力卻太大了，球被高高彈起，一下子就過肩了，不行！我不記得失敗了多少次，最後，我成功地使它乖乖聽話了，我得意地對它說：“錢包那麼小，哪都去不了！”。
耶，我的第一節籃球課就這樣結束了，有新奇、有快樂、有失敗、有成功……
我的第一堂古箏課 篇7
國小五年級作文 ,658字小學五年級的校本課，我本打算報名陶藝課的，並邀請了許多同伴跟我一起上。可是我邀請的同伴太多了，竟然擠了我的名額，我只好改報古箏課。
我的堂姐是一名古箏高手，我相信我有堂姐的遺傳基因，可以彈得很好。星期五到了，我帶著事先準備的四百元學費，來到校本樓二層的古箏教室。老師還沒來，我焦急地等待著。
終於，老師來了，我懷著一顆激動的心走進了琴房。可萬萬沒想到的是，老師怕我們弄斷琴絃，連碰一下古箏都不行，更別提髮指甲的事了。
開始上課了，老師講了一大堆保護琴的方法，集中一句話，就是不要弄斷絃。老師發完指甲後，講解指甲的戴法，大拇指凹槽朝左，傾斜45度，又講了半天給食指、中指、無名指戴指甲的要領。老師接著說：“同學們，讓老師要看看你們有沒有樂感。‘嗦--’是第四根綠弦，依此類推出哆??咪啦四個音階。”開始彈了，我們發出的噪音震耳欲聾。老師哭笑不得地說：“我真是不想帶你們這幾個孩子了，一丁點樂感都沒有啊！”
老師又講了彈奏古箏的前期準備要領。古箏的坐姿是，兩腿併攏，傾斜45度。古箏的手型是，手指抱拳，掌心朝下，慢慢張開，張到一半時就可以了。就拿《小白菜》舉例來說，它是小撮，手型不正確，就會打指甲。假如在舞臺上演出，擴音器把你打指甲的聲音放大了，聽眾們就認為你的古箏功底不紮實。
我的第一堂古箏課，是開啟我音樂大門的啟蒙課，它是一個美麗的開端。從這堂開始，我就愛上了古箏課。我牢記老師教的方法，刻苦練習。現在，我都可以彈出好幾首美妙的樂曲了。
我的第一堂書法課 篇8
國小六年級作文 ,1147字歡迎關注“海豚印記”！
將毛筆那尖而富有韌勁的筆尖溫柔地在墨汁中蘸一蘸，再在墨盤邊緣刮一刮，然後一提手腕，一筆一劃，在紙上留下剛柔並濟的幾個字，這已經成為我寫毛筆字的慣用動作。看到我寫的毛筆字，總有人會問我“學了幾年書法了？在哪裡學的？”其實，我的第一堂書法課不是在外面的書法培訓機構上的，而是在我們省府路小學的書法社團。當初因為我的硬筆書法寫得比較好，被書法社團的老師相中而入選了該社團。
至今我對第一堂書法課仍然記憶猶新，難以忘懷。傅老師細心地示範我們握筆，又粗又長的毛筆在傅老師手中顯得那麼輕巧，他的雙臂很放鬆，毛筆在他手中運用自如，他寫的字，瀟灑飄逸，筆劃是那麼飽滿，看上去很舒服，讓我心生敬佩。
我學著傅老師的樣子抓起筆，卻感覺特別彆扭，總好像抓不住似的。蘸了蘸墨，落筆，筆尖一下子就塌了下去，軟得像一條沒有筋骨的蚯蚓，無力地趴在又薄又脆的練習紙上，墨汁立刻滲開了，一個刺眼的墨塊出現在紙上，還一點一點地變大。我趕緊提起筆來，哎，還是鉛筆好用，我不禁有點洩氣。
突然，我發現了一個細節，傅老師給同學示範時，蘸墨汁後，還會將筆在墨盤邊緣刮一刮，墨汁就會被擠出來一些。我對自己的這一發現很開心，趕緊試一試，嘿，真不錯，這樣還能調整筆尖的形狀呢！落筆寫寫看效果如何？哈哈，毛筆中的墨汁含量也受到調整了！我興奮極了，興奮於自己通過觀察，收穫了一個在我看來可稱得上“書法小訣竅”的驚人發現。
接著，我開始模仿傅老師書寫的範例“一”。不就是一橫嗎？我想都沒想，一筆劃過紙面，一氣呵成，線條還很直，我有點沾沾自喜，真想給自己鼓鼓掌。這時，傅老師走了過來，目光停留在我的“作品”上，他起初沒說什麼，只是在我身邊坐下，當他給我寫了一個示範字後，用筆尖點著字對我說：“你看，起筆是要這麼一下，再回一筆，做出一點有力量的感覺。中段部分不可太隨意，不然墨色就不飽滿了。末端也不可以一筆飛出去，要先頓筆，再回鋒收筆。這樣的‘一’字才是有頭有尾的。”想不到看似簡單的一橫，書寫過程竟然有這麼多的講究！在後來的練習中，我靜下心來，按照傅老師傳授的書法“祕笈”一筆一劃地練習，用心地體會每一個字每一個筆劃中蘊藏的藝術。
現在，我已經基本掌握了楷書、隸書、小篆這三種書法字型了，也多次參加了國家文化部組織的書法考級活動，並已順利通過並獲得了五級、六級和七級的書法考級證書。在書法的學習過程中，我感受到了書法藝術的博大精深以及一點一滴收穫的喜悅。我經常會想起我學習書法的第一課，非常感謝書法啟蒙傅老師帶我進入書法的藝術殿堂。
我的第一堂籃球課 篇9
國小三年級作文 ,510字每個人都有自己喜愛的運動，有的人喜歡跑步，有的人喜歡游泳，而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不僅僅是覺得好玩，是因為籃球既可以幫助我長個，還可以鍛鍊身體。
在我讀一年級的時候，每次看見高年級的哥哥在打籃球的時候，我就特別的羨慕，覺得他們投籃怎麼那麼帥呢！從此，我就喜歡上籃球了，可是我不會投籃只會扔球，怎麼辦呢？媽媽見我這麼喜歡，就給我報了籃球培訓班，我開心極了！
第一節課，我興奮地來到籃球場，立刻拿起球，使出全身的力氣往籃球筐投，結果連筐都沒碰到，我很不服氣的繼續拼勁投籃，心想：肯定是自己個子小，籃筐的高度太高才投不中的。
教練溫和地說“小傢伙，別心急啊，投籃可不是這麼容易的，籃球也不是你這麼打的，你要記住幾個要點，首先，雙手抱球半蹲下來，瞅準後用力向籃筐投去。正確的姿勢才能投籃成功。
你要慢慢來。教練的話給了我很大的信心，我照著教練的方法反覆試了一次又一次，身上早已經汗如雨下了，可是我卻越來越有勁。終於，我可以偶爾在投籃的時候觸碰到籃筐的邊緣，就這小小的意外，就已經讓我很開心了。
通過這堂課，教練教我明白了一個道理，只要有信心，有堅持的信念，就一定可以成功的，加油吧自己！我一定可以練好籃球的。
我的第一堂奧數課 篇10
國小三年級作文 ,339字爸爸在我剛上三年級的時候，就想給我報奧數班，可是我的數學課王老師不贊同這麼早就學奧數。於是爸爸親自給我教了一些簡單的奧數題，但是我還是沒有明白其中的原理，感覺雲裡霧裡的。
這學期爸爸下決心要讓我學奧數。今天一大早，我們便開車去很遠的地方上奧數班了。到了教室，我來到第一排的座位上坐了下來。上課了，我聽得很認真，許多別人做不出來的題，我都能做出來，老師表揚了我，說我上課能積極回答問題，做題很認真，還獎勵我一個貼畫呢！
我覺得教奧數的這位老師很好，家庭作業也不是很多。但是老師講課的語速太快了，像一群馬蜂在耳旁嗡嗡作響，聽得我頭昏眼花。我真希望老師講課的語速稍微慢一點兒，這樣我就能夠聽得更加明白了。
我喜歡上奧數課，雖然奧數課的題目有些繞，但是非常有趣，還可以提高我的智商。
我的第一本課外書 篇11
國小五年級作文 ,421字還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裡，露出兩眼，無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因為害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。
這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。
人生中的第一節課 篇12
國一作文 ,700字炎炎夏日，誰都不肯離開門口半步，可是在英傑學校東邊的操場上卻閃爍著我們的身影，你肯定會問，那麼熱的天還要去太陽底下暴晒？因為這是英傑學校一年一度的軍訓！
軍訓是殘酷的，可是他磨練了我們的堅強意志。我們的教官十分嚴厲，他高大威武，一身整齊而又幹淨的軍裝更透露出軍人的風範。
大家不用我說也知道，站軍姿可是少不了的一項，要求，兩腳根併攏，張開約六十度，背挺直，兩肩後張，下顎微收，兩眼直視前方，身體略微前傾。這對我來說不算什麼，因為在上一屆我已經接受過一次風吹雨打，可對我們班那麼多的“新兵蛋子”，是一項極大的挑戰。才剛睡完午覺就聽見廣播的催促聲，懷著極不情願的心裡，我們下去了。可誰知教官二話不說就讓我們站軍姿。轉眼間，二十分鐘過去了，太陽光也越來越刺眼，此時，我們的腿已經軟了，每個人的衣服像被雨淋了似的。這時，教官說了一句：“原地調整一會。”話音剛落，全體同學像一堆棉花一樣，癱在地上，喘著粗氣，才十秒鐘教官又以嚴肅的語氣說了一聲：“起來！接著給我訓練！”，所有人都瞪大了眼睛，又開始了那令人頭疼的軍訓……
四天過去了，我們從一顆顆嬌嫩的樹苗，長成了一顆顆參天大樹，風雨後面絕對有彩虹！在軍訓會操表演上，我們以整齊的步伐、排面贏得了一等獎，也贏得了教官、老師、領導的肯定，也贏得了屬於我們的那一份榮譽。
一個人總會有精神上的支撐，它來自於身邊的人，沒有的話將會一事無成，軍訓雖然結束了，它留給了我們辛、酸、苦、辣，但是人生之路還沒有畫上句號。軍訓不僅鍛鍊了我們的體質和意志，而且還增強了我們團隊合作意識，經過軍訓，我們能經得起風吹雨打，不再是嬌嫩的樹苗，而是參天大樹，它給我們上了人生中的第一節課。
我的第一本課外書 篇13
國小五年級作文 ,545字第一本書對每個人來說都是非常有意義的。
我的第一本課外書是我過生日時一位小學老師送我的。當時我在班上是一個非常不起眼，成績又很差的女生。當老師把書送我時，我簡直都不知道該對老師說什麼好了，最後我鼓起了勇氣對老師說了一聲謝謝，敬了個禮跑出了老師的寢室。
下午放學回到家，我滿懷好奇的開啟包裝，一看這本書心裡一想這是我的第一本課外書，當時我是說不出的高興。我翻開書的第一頁，上面寫著“一個故事可以影響你的一生，一個故事可以改變你的一生，一百個故事會使你終生受益。”翻開第二頁，上面寫著老師的祝福，突然我覺得原來我並不是一個不起眼的傻女生，翻開第三頁，就是目錄了，上面有好多故事，但這些故事不是哄小孩子的兒童故事，而是老師推薦給學生的勵志故事。
第一章是點燃理想的火焰，第二章是揭開成功的祕密，第三章是敞開快樂的心扉，第四章是修煉人生的美德，看完這一本書，我被深深地影響了，同時也學到了很多道理和克服種種困難，堅定還讓我知道失敗也是一種美德，臉皮厚也是一件好事，如何正視自己的缺點。
曾有人說過，故事是成長的嚮導，從前我總是不懂這是什麼意思，但現在我才真正地懂得這句話的含義。
這本書不但是我的第一本課外書，還是我看過的書中影響我最深的一本書，所以，我一定會總結書上的經驗和道理一步一步走向社會。
開學的第一節課 篇14
國小四年級作文 ,387字寒假悄悄逝去，緊接著迎來了新的一個學期！這是我們最後在學校裡的時光，畢業的警鐘已響！
慢慢走進校園，回憶著我們一起度過傷心和美好的時光，這裡的一切都值得我們好好珍惜。來到教室人都來了一大半了。第一節是體育課，我們都很開心，雖然經過了一個寒假的不言不語，但我們的友誼依然如舊。
來到了一望無際的操場上，看著這如此熟悉的場景，男生在打著籃球，而女生就在一旁愉快地聊著天。老師來了，開始跑步，那矯健的步伐，很快就跑完了，每個人都氣喘吁吁的，可老師也沒有心軟讓我們跑完耐力跑再自由活動。為了節省時間，每個人都拿出了自己最快的速度，全力以赴地跑著。可是時間過得飛快如流水一般，雖然很努力在跑，下課的鈴聲也響了。
我們要珍惜時間，即便只剩下最後幾分鐘了。
開學的第一節體育課就已經那麼累了，回到家後腿非常痛，這也許是老師開學時給我們的一個教訓，平時在寒假裡不運動讓我們第一節課恢復一下。
我的第一堂課 篇15
國小五年級作文 ,591字7月1日終於來了，我迫不及待地來到旭達培訓學校，來上暑假的第一堂語文課。
走進教室，令我沒有想到的是，紅日老師早已在講臺前等候著我們。他留著整齊的短髮，那雙閃亮地眼睛上方，長著一對彎彎的眉毛，粉白相間地短袖把整個人映襯得年輕帥氣。不一會兒，老師面帶微笑地和我們商量道：“同學們，咱們上課吧？”見老師這麼和藹可親，大家瞬間變得不再拘謹了。
紅日老師給我們講，閱讀理解並不難，但要遵循一定的解題思路，只有掌握了技巧和規律，做題才能事半功倍。老師認真地講著，我們認真地聽著。有時，紅日老師還會穿插一些人文知識，不是教育我們如何養成良好的學習習慣，就是啟發我們如何在課堂上舉手發言。有位愛說話的女生，在老師的引導下漸漸變得放鬆起來，她的積極配合使教室的氣氛變得越來越活躍起來。
上課依然在繼續。紅日老師跟我們講起了如何去精讀、略讀和瀏覽。他說，精讀就是認真、反覆、準確地理解文章，略讀就是大概的讀，而瀏覽則是以極快的速度閱讀文章。不一會，跟隨老師講課節奏的同學更多了，只要老師提問，大家都會把小手舉起來，想馬上讓老師叫自己回答問題。無論是誰回答問題，同學們的發言都會受到紅日老師的鼓勵。為此，大家越聽越專心……
轉眼就要下課了，紅日老師給我們每位同學發了一份課後練習題。雖然這堂課時間並不長，但在這堂課上我認識了許多活潑開朗的同學，也認識了一位幽默、風趣的老師。這就是我暑假的第一堂語文課。
我的第一次網課 篇16
敘事作文 ,653字今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由於新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智慧工具和網路視訊“宅”家學習。
在家裡學習用工具有智慧手機，電腦，或者是網路電視視訊，完全任由自己，自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，我實在是如魚在水裡暢遊，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師發的學習視訊看一遍如果學不會的，還可以把視訊回放，溫故溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家裡不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。
但是用網路學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用網路上課，這網路如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網路擁堵，網路崩潰，上課掉線，學習軟體打不開，學生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用。”再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛乾澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視訊學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業完成質量沒法一一查閱，對於想偷懶的學生老師也是看不到，老師呀也是心有餘而力不足乾著急沒辦法。
每個新生事物的產生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學用網路學習，與學生去學校學習作比較，作為學生的我還是覺得去教室，老師真實面對學生講課比較好一點。親愛的同學們，你們覺著呢？
記我的第一次春節實踐活動 篇17
國小四年級作文 ,639字“旺旺，狗年到！”小區來把事情搞，請了3位大書法家，來小區送福寫春聯，磨完墨來又倒汁，現場真是好熱鬧，大筆一揮“福”字現，全場拍掌直叫好。
2月9日下午，在戊戌狗年春節即將來臨之際，我們虹北錦園小區邀請了3位書法家進小區，開展“小區送福寫春聯”活動，並向廣大業主致以新春的祝福。一聞此訊息，我就躍躍欲試很想參加，一來向書法家好好學習，二來展示下自己的書法功底也為小區貢獻一份力送一份祝福，豈不一舉兩得？
一到現場，人山人海，熱鬧滿堂，看來大家都很喜歡這樣的活動，純免費的還可抽獎，又能把美好的春聯祝福拿來掛家裡，接地氣又好看，處處有新年的氣氛，多好！何況自己參與更能感受書法的魅力和中國傳統春節的隆重。在現場有位大學生姐姐也在寫春聯，栩栩如生，筆速筆鋒，剛柔結合，揮毫潑墨，真美！我自言自語“好厲害的姐姐，國美大學，字寫得又這麼漂亮，我也要向你看齊！”我時不時的將眼睛瞄過去看看，頭轉過去瞧瞧，葫蘆照樣寫了下來，其他人見了都豎起大拇指“這孩子不錯有模有樣，繼續努力”我的臉略微有點紅了。
二小時後，看著一幅幅遒勁有力的春聯作品，業主喜上眉梢，紛紛前來預訂，把吉祥如意帶回家。個別小朋友見墨汁還未乾，直接上嘴吹，真可愛！
今天是豐收的一天，大家互相學習切磋，小區的生活越來越和諧美好，過年的喜慶幸福洋溢在每個人的笑臉上。你們是不是也體會到了濃濃的年味了呢？
我的第一次 篇18
國一作文 ,948字每個人都是有第一次，當然，我也不例外。第一次的感覺就像一杯清茶，雖苦，細膩品嚐卻感到甜；第一次的感覺就像一杯牛奶，純純的奶香滋潤著你的心靈；第一次的感覺就像一瓶可樂，給你的生活帶來激情……。而我第一次的感覺是充滿快樂的，卻洋溢著溫暖。
記得在一個寒冷的天氣裡，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“家裡的鬧鐘響個不停，我懶洋洋地從被窩中探出頭來，“7：30！”心想，糟糕，怎麼睡過頭了！我此時就像快馬一樣，立即洗漱、收拾東西。接過媽媽準備的早餐錢，箭一樣的衝出家門，“呼呼……。”一陣陣刺骨的寒風嗖嗖的灌進我的衣袖，我攥緊了衣袖，直奔到那把大傘下。大傘下熱氣騰騰，人頭攢動，還瀰漫著一陣陣香氣，“阿姨，來一個糯米糰！”我說，“好咧，客官請稍等。”阿姨在桌子下拿出一塊木板，就像變了個魔術一樣，只見她抓起一團珍珠般的糯米飯放在潔白的塑料裝上，再撒上一些烏黑噴香的黑芝麻，抄了一勺白沙糖，她雙手合攏，來回揉搓，轉眼間一個可口誘人的糯米糰就顯現在我的眼前，我舔了舔嘴脣，連忙掏錢，誰料，糟糕事情又來了—口袋裡空空的，什麼東西也沒有，我心急如焚，立即開啟書包，翻箱倒櫃都不見一分錢的蹤影，心想：可能在半路上丟的吧！怎麼辦好呢：我一臉尷尬，不知所措，說：“阿姨，不好意思，我……我……不買了，我在半路上丟了錢。”我無奈地揮了揮手，“小姑娘，別急，我把這個糯米糰送給你吃吧！”阿姨說，我連忙接著說：“不行，我不能吃“霸王餐”，你賺錢不容易，我們這些小孩子少吃一兩餐也無所謂，再上我也不餓……。”這時，我不爭氣的肚子發出了“咕嚕咕嚕……”的聲音，阿姨見了，微微一笑：“還說不餓，你受得了但肚子可受不了喔，你們小孩子上學千萬不可以餓著肚子的……”阿姨不容我分說，把那溫暖的糯米糰推到我手上，我不好意思的收下，便狼吞虎嚥的吃著，回著望望，阿姨那份慈祥的面容和那燦爛的笑容，使我內心萬分愧疚，心裡就像打翻了四味瓶似的，酸甜苦辣混合在一起，不知道什麼味道，此時，即使天氣十分寒冷，我的心窩彷彿有一股熱浪直湧上我的心頭，無比溫暖。“謝謝你，阿姨”我的心不停地迴盪這句話。
這就是我的第一次，經歷了這件事情後，我從阿姨身上悟出了一個道理。做人一定要善於幫助他人，無論得失多少，快樂始終是自己的。正所謂“賺人玫瑰，手有餘香”嘛！
我的第一次小說之旅 篇19
國小六年級作文 ,634字在那數不清的記憶裡，有一件事讓我最難忘，至今還記憶猶新，那就是我第一次看小說。
六年級的時候，老師要求我們每人都要看一本小說。我對小說並不感興趣，所以就隨便找了本翻了起來。開始，我是漫不經心地看，但漸漸地，越看越起勁，看得津津有味，完全沉浸在書的海洋中。我第一次覺得，原來小說這麼好看，這麼有趣，並且我還從書中收穫和懂得了許多新奇知識。
我第一次看的那本小說是《找呀找呀找朋友》，它讓我懂得了友情，讓我對友情有了新的見解，讓我重新認識友誼。小說中的主角：沒心沒肺的萬里晴，心高氣傲的學霸姐杜子閱，還有粘人又膽小的白兔妹王妮可，這三個女孩性格各異卻做了死黨，這讓我第一次明白了不論自己的朋友是怎樣的，即使愛好、性格跟自己不同也沒關係，只要你們有緣，對彼此都是真心的，也一樣能成為朋友。
我第一次覺得友情就像個尋寶遊戲。每個人頭頂都閃著金光，但只有真正把他們視若珍寶的人才看得到那炫目的光芒。這光芒跟你的外貌、性格、特長、人緣沒有一點關係。每個人都會遇見屬於自己的尋寶者，這個尋寶者會帶你一起踏上一段漫長的友誼之旅。
朋友之間雖然有時會因為一些事而吵鬧、發生爭執，但是隻有這樣，彼此的關係才會越來越鐵，也更懂得珍惜對方了。朋友之間，有時候快樂會因為分享變成雙倍，悲傷會因為分擔而減輕，他會和你一起同甘共苦。友情就像靈丹妙藥，它會悄悄治癒受傷的心，會悄悄地改變著我們每一個人。
第一次看小說讓我受益匪淺，這第一次就讓我愛上了小說。小說裡有無窮無盡的“果實”等著我們去收穫呢！
我的第一次 篇20
高三作文 ,979字每個人都有無數的“第一次”，每一次都會給人帶來不一樣的感受。我的第一次比較特別，可能很多人都沒有嘗試過吧！
那是一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們懷著期待的心情趕往曲界。到了目的地後，我們陸陸續續地收拾好了物品，一切都準備就緒，正題開始了。
我們每人領著一個關於“音樂手機”畫面的廣告牌，站在店門口高舉著牌子。路邊的人，表情各樣，有驚訝，有好奇，有不解，甚至有鄙視……這些目光集中到我們的身上。頓時我感到臉上火辣辣的，同伴說我的臉紅得像一個熟透的蘋果了。想不到啊，過去我在電視上看到的畫面，終有一天出現在我身上，我才真真切切地體會到其中的滋味。
接著，舉著牌子游走在大街上，還一邊走一邊喊口號。哇！我想我的臉應該快變成關公臉了吧。真是尷尬啊，我都心虛得不敢大聲喊口號了。路邊的市民，就好像看見白痴一樣的小丑在表演，甚至直接把我們當外星人，張開口貪婪地看著，一邊指指點點，一邊還笑出了聲。當時，我真恨不得地上有一個縫，好讓我鑽進去。我一直低頭走著，不敢用眼睛看他們。
等到我們走進一條人非常多的街道中，我連當逃兵的想法都有了。這不是要我的命嗎？這麼多人！偏偏這時，帶隊的又要我們喊出口號，一定要蓋住所有的聲音，好讓他們目光聚焦到我們身上。可能是大家太緊張了吧，喊錯口號的和發出的聲音連自己都聽不到的，如履薄冰，就算是踩掉同伴的鞋子也顧不上了。圍觀的人繼續眼巴巴地看著，笑著，罵著……我連死的心都有了。冷靜！冷靜！要冷靜……我心裡不斷地念叨著，感覺到舌頭都在打捲了。
終於，我憋足氣大聲地喊了出來。這聲音有點異樣，因為我感到聲音帶來了信心。大家也跟著一致喊出了口號，聲音之大，響徹雲霄。我要直視他們，不要有躲閃的眼神，我把他們看成一棵樹，我要忘乎一切，只當這個世界只有我一人存在，我要盡情高歌。結果，他們的目光都聚集在我們身上，繼續談論著我們，但是我感到了變化。我們吸引住他們的眼球了。我們成功了。這是一件再高興不過的大事情。哈，從冷漠到捧場，大家都興奮到了極點，儼然我們成了這條街道中最靚麗的一道風景線。
這就是我特別的“第一次”。世上有太多意想不到的事情，也讓我的人生多了一份收穫。儘管有一些你不想去做的事，但不要為了面子而逃避，換一個角度想想，把那當成是一次向別人展示自己的機會，然後你就會硬著頭皮去完成。在這過程中，你會體會到成功給我們帶來的自信與喜悅！