我的第一個朋友相關作文20篇

我的第一個朋友篇1

國一作文 ,594字

有人說，中學是一段跌跌撞撞的旅程。上了初中，新同學、新老師、新環境，一切都是新的，更重要的是：結識了一位新朋友。

第一天開學的下午，我趴在桌子上，一邊抱怨著作業多，一邊在題海里艱難的前行。忽然，我的手肘被撞了一下，在作業本上狠狠地劃了一筆，看著寫了那麼久的作業毀於一旦，我向那撞我的同學瞪了一眼，眼裡燃起了復仇的火花，罵了一聲，跟他發生了爭執。可他不僅不認錯，反倒還怪我的手擋了他的道，我氣不過，就把他推倒在地上，他爬起後又撲到我身上，打了兩拳，周圍的桌椅都被我們蹬開了。沒多久，副班主任（同時也是體育老師）來了，把我們從地上提了起來，帶到了他的辦公室，訓了我們一頓，便去處理事了。他讓我們罰站面壁思過。那同學見老師走了，警惕地環顧四周，看到他這幅模樣，我不由得笑了起來，不知怎的，他也跟著笑了起來，笑完後，他對我擠了擠眼睛，問：“哥們兒，怎麼稱呼？”我自報了姓名，也得知了他姓盧，那我就叫他小盧吧！我跟他聊了很多話題，包括遊戲之類的，我們兩個出現了一種叫惺惺相惜的感情，就像古代三國的關羽和張飛那樣，真是相見恨晚啊，彷彿只差一碗雞血和酒，就成為結拜兄弟了。

我和小盧有很多方面都不分上下，上體育課時，老師指導我們打籃球賽，我跟他各帶一隊，比分咬得很緊，足球也是。可以說，我們統領著全班的男生！

中學是跌跌撞撞的，但我相信，有這一個肝膽相照的兄弟，一切都會順利起來。中學，我來了！努力吧！

我的第一個粘土作品篇2

國小三年級作文 ,326字

今天，我參加了小記者教師節專題活動，做粘土筆筒。水晶老師給我們發了材料和一塊墊板，又給我們看了幾張粘土筆筒圖片，還有水晶老師自己做的小鴨小雞筆筒。水晶老師告訴我們粘土筆筒要分兩步做。第一步是用沙子一樣的粗粘土給瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面這個外衣幹了後，用光滑的輕粘土做造型。

我先用藍色的粘土打底，然後做了很多小動物造型粘在外面，有太陽，小熊，熊貓釣魚，為了讓熊貓釣魚更加逼真，我還用紅色的粘土在筆筒底部做了一個池塘，池塘邊種了熊貓愛吃的竹子。

筆筒做好了，我和好幾個小朋友一起拿著筆筒拍照，隨後，老師又對我的作品單獨拍照，老師說我的作品很有創意呢！

我覺得今天的活動真是太有意思了，我學到了一門新本領，還親手做了一份教師節的禮物，真是太開心了。

我的第一個語文老師篇3

國小六年級作文 ,774字

我已經是四年級孩子了，教過我語文的老師也換了好幾個，然而給我印象最深的老師是一年級時候的語文老師—周老師。周老師的頭髮不是很長，她有時候扎著馬尾，有時候散開來披在肩上著。她中等身材，不算特別漂亮，圓圓的臉，濃密的眉毛彎彎的，兩隻眼睛不大也不小，睫毛長長的，鼻子高高的，嘴巴適中，這不是重點，重要的是，從她那嘴裡說出的話總是和藹可親，這也是我們喜歡她的原因之一。

剛上一年級，我們對未來的學習生活很陌生，非常緊張。我一邊為比幼兒園大出了很多的學校而自豪，一邊看著高年級同學充滿了膽怯。學校安排了有豐富經驗的周老師教我們。我們上一年級時，她已經五十歲了，她在學校起碼做了二十多年的教師了，她把很多的時間和精力都花在了教書上面。我還不會寫字，連拿筆的姿勢也不正確，她不厭其煩，一遍遍地教我握筆。看著她比媽媽還慈祥的臉龐，聽著她溫柔的跟我們交流，我感覺慢慢地不再害怕了。

她脾氣很好，不像媽媽動不動就發火，什麼事情，她都會很耐心地講給我們聽，就算是批評我們也很委婉，因為喜歡她，我想讓她注意到我，所以，我學習一直很努力，上課認真聽講。我有點內向，但她講課常常激勵那些沒有信心的，不敢舉手發言的人。所以，上她的課，我會的問題，就積極舉手發言，雖然那時候，我只是個小組長，但我也很開心，很自豪。

此外，她對所有學生都一樣，不論是成績好的學生，還是差的學生，不論分數高的學生還是分低的學生，這使大家都很喜歡她，學習上都有或多或少的進步。她還對學生很關心，不讓任何一個受到欺負，她就像媽媽一樣，呵護著我們快樂成長。

遺憾的是，我們上二年級的時候，她又被安排迎接新生了。現在，我讀四年級了，雖然，教過我們的老師換了好多個，老師們也都很好，但是，我還是會經常想念周老師。

敬愛的周老師，感謝您在我們剛入小學的時候，陪著我們成長，給了我們一段快樂的童年時光！

我的第一個“小夥伴” 篇4

國小二年級作文 ,385字

“又下雨了”。我很沮喪的看著外面，我知道明天就要開學了，我的唯一的小夥伴因為下雨不能和我度過這個下午，這使我很傷心。媽媽好像一眼就看懂了我的心，輕輕地在我耳邊說“讓我幫你找幾個‘朋友’吧！”

我聽了一頭霧水。開學沒幾天，我終於找到了第一個“小夥伴”。我也明白了媽媽的意思—良好的故事是你最好的“小夥伴”。我一有空就找它玩，和它一起走過悲歡離合。當我們離開時，我感到一種快樂伴隨著我，知識的小精靈也在我身邊，孤獨阿姨也悄悄離開了我。我們從此成了最好的“朋友”。

它是第一個和我是“小夥伴”的良好的故事。它也告訴我有夥伴是很美好。我為了有更多的“小夥伴”來和我一起玩，於是我讓媽媽請來了《城南舊事》、《成語故事》……我的“小夥伴”可真多，我差不多是在坐車觀看風景呢。我再也不會孤單了，這要謝謝我的媽媽和第一個“小夥伴”—未來作家報，這全是他們的功勞。

第一個朋友篇5

國小三年級作文 ,354字

我多麼清楚的記得。三年前，我還只是一個稚嫩的孩子，那時候的我，不願意與人說話，幸好有我的幼兒園夥伴“高微”，一開始我對她就不陌生，於是，我們倆下課總是在一起玩。

直到有一天，老師讓我調位置。最後，我調到了一個女生旁邊。經詢問，這個女生叫“徐嘉欣”。下課後，我鼓起膽子得問她：“你是叫徐嘉欣嗎？”她好像也顯得有些害怕，對我說：“是的，你叫什麼名字啊？”我突然感覺不陌生了，對她說：“我叫朱瑛，我們能成為朋友嗎？”她好像很高興，對我說：“可以啊！”從那以後，我們就接觸的比較多。

上課時，我和她齊心協力，不會的題目我們一起小聲討論，做出結果；下課時，我把她介紹給了高微，她們倆也成了很好的朋友，我們仨一起無憂無慮，自由自在的玩耍。

這就是我的好朋友，我們成為朋友的那一天，我始終也不能忘記，當然了，我也不想忘記。

我的第一個才藝班——國畫班篇6

國小六年級作文 ,1176字

我一直都很想學國畫，媽媽從向思曼媽媽那裡知道向思曼在樂坊學國畫。我和媽媽就說好週末到樂坊那裡去了解一下。

於是，我們今天下午就去樂坊找學國畫的地方，終於我們在三樓找到了能學國畫的“藝風國學館”。在那裡，接待的老師就安排我進行試聽了。在教室裡，任課老師給我穿上了圍裙，穿好圍裙以後，我忍不住問老師：“老師，我今天畫什麼呀？”老師回答道：“很簡單的，就是西瓜和草莓。”老師先教我畫瓜瓤，她拿了一小盤紅色的顏料，中間的顏料略淡，邊緣的顏料是深紅色的。老師先用毛筆蘸了很多中間的紅色顏料，從筆尖到筆根都蘸滿了顏料，又在盤子的沿上刮掉了多餘的顏料，再往筆尖上蘸了一點深紅色的顏料，最後老師把毛筆斜著在宣紙上畫了一下，就畫出了一塊鮮紅的瓜瓤。接著，老師就讓我照著她的樣子在後面畫了兩塊瓜瓤。畫完瓜瓤以後，老師又教我學畫瓜皮，她拿了另一支毛筆，又拿了一個邊緣上有藍色和黃色顏料的小盤子，讓我在小盤子裡調出綠色。我就拿起毛筆，蘸上藍色和黃色的顏料，把它們放在盤子的中間，又往盤子中間澆了一點水，最後用毛筆把這兩種顏料給攪勻，綠色就調出來了，真有趣啊！老師又拿起毛筆，蘸了綠色的顏料，貼著瓜瓤輕輕畫了一下，瓜皮就畫好了。我照著老師的樣子又畫了一塊西瓜，兩塊水靈靈的西瓜就出現啦！

接著，老師就教我畫草莓，我們先從畫果肉開始，老師拿了之前畫過紅色的那支毛筆，蘸了紅色的顏料，在紙上略微用力地點了三個大的斜點，這三個點靠得很緊，三個點的尖也是在一起的，果肉就畫好了。然後，我們再畫草莓的葉子，老師拿了那支畫過綠色的毛筆，蘸上了綠色，在草莓果肉的尾部上點了兩點，這兩點都是尖朝外的，也是斜的。接著，老師在兩片葉子的連線處畫了一根略有彎曲的杆子，草莓的葉子也完成了。於是，我就照著老師的樣子開始一個個地畫了。誰知我畫第一個草莓的時侯，由於顏料蘸得太多，草莓果肉最尖的部位都變得有點圓了，所以這個草莓顯得有點胖。後面幾個草莓我就畫得好一點了，但最後一個草莓就又顯得圓乎乎了，這次不僅因為我顏料蘸得太多，還因為我把三個點畫得有點過於分開了，讓它顯得又矮又胖。看來，畫草莓雖然不是很難，但是也要多多注意哦！

最後我們在西瓜瓤上畫了幾粒西瓜籽，又在草莓上點了一些小黃點，這幅作品就完成了。不過呢，還漏了一點，是什麼呢？就是名字。我用了一支較細的毛筆，蘸上墨汁，把我的名字豎著寫在了畫的左上方，但我寫“陳”字的時侯不是很順利，在寫豎鉤的時侯，筆偏了一點，豎的那一筆就有點糊了，也沒有辦法補救了。寫後兩個字的時侯，我就特別小心，就沒有發生這樣的情況。這幅作品就真正的大功告成啦！

我試聽結束後，媽媽問我感覺怎麼樣，我覺得很好。於是，媽媽問我是否要報名，如果要的話就一定要堅持下去的。我想了想，下定了決心，就回答：“我要學的，我一定可以學好的！”然後我們就當場報名了，下週六就開始正式上課啦！

我的第一個金獎篇7

國小五年級作文 ,681字

上個月，我參加了第二屆京都國際鋼琴公開賽，這是我第二次參加類似的比賽，比賽之前的一個月，我對參加比賽的曲目練習了無數遍，幾次我都覺得很累，曾經想過放棄，但是蔡老師和媽媽一直鼓勵我，告訴我堅持做一件事情，一定能有所回報。於是，我每天堅持練習，為了比賽能取得好成績，不懈努力。

比賽當天，穿上媽媽為我準備的演奏服，我覺得自己美得像個小仙女，高興之餘，心裡卻是緊張萬分。我在候場的時候，我的心怦怦跳著，像裝著小兔子一樣，在心裡蹦蹦跳跳著。我一直擔心，要是彈錯了可怎麼辦呢？看著臺上的大哥哥大姐姐們演奏著美妙的鋼琴曲，我告訴自己，不要緊張，一定也可以像他們一樣，順利演出。當主持人喊到我的名字的時候，我屏住呼吸，勇敢地走上那大大的舞臺，坐上鋼琴椅，撫摸了下鋼琴，深吸了一口氣，才開始我的演奏。演奏的時候，我彷彿置身於雲端，只有我一個人，並且只有琴聲圍繞著我，慢慢地，我也就不緊張了，順利彈完曲子。結束的時候，我向評委深深鞠了一躬，然後輕鬆地走下臺。

賽後，拿到了評委點評的單子，評委對我提出了很多建議和要求，我想著自己果然還是有很多的空間可以進步，但是又很想知道自己比賽的成績。可是老師說要等下個月才能知道，我也只能把這份期待放在心裡。

果然在6月初，蔡老師通知了我比賽的結果，她說我獲得了金獎，我以為我聽錯了，我高興得一跳三尺高，我感覺自己像做夢一樣，我著急地跟媽媽分享這份喜悅，媽媽也高興得無法言語，她抱著我說：“孫巖，果然有付出就一定會有回報，你看，你的回報來了！”我拿著沉甸甸的獎盃，心裡像吃了蜜一樣甜。這是我的第一個金獎，我期待著自己能繼續努力，拿更多的金獎！

我的第一個橡皮章篇8

國小四年級作文 ,649字

今天晚飯後，老媽神祕兮兮地拿出一盒東西，說要和我玩一個有趣的新遊戲。我開啟一看，是一大盒橡皮，還有一堆圖紙啊奇形怪狀的工具什麼的，這到底是要玩什麼遊戲呢？

在媽媽的解釋下，我才知道，原來是要用橡皮刻章啊。我們認真地研究了說明就開始動手啦。第一步，先在橡皮上畫上一隻漂亮的KITTY；第二步，沿著KITTY的邊緣，用美工刀切割出深約2cm的輪廓；第三步，將篆刻刀將圖案以外的空白部分慢慢剔除。這時候問題來了，我根本沒法控制刻刀，要麼颳得太深，要麼就是切到了圖案。我有點氣惱，看了看媽媽，她進展得很順利，刀工流暢，見好就收，小小的篆刻刀在她手裡靈巧地旋轉……看到這裡，我完全洩氣了。媽媽似乎看出了我的心思，笑著說：“哪有人生來就什麼都會做的，耐心加細心，慢慢練習唄！”

我受到了鼓舞，又埋頭切割起來。好不容易將KITTY以外的空白都剔除了，雖然凹凸不平，但到底成功了第一步。接下來，要將KITTY裡面的空白部分剔除，讓KITTY的輪廓線凸出來。這是個更細緻的活。我小心翼翼地一點點剔著，突然一個不小心刀切到了手指，差點出血，我又氣又痛，真想不幹了，這時媽媽給了我一個鼓勵的微笑。我心想：都快完成了，難道又要放棄不成？不行！想到這裡，我又繼續埋頭努力。

終於，在我的不懈努力下，我的KITTY橡皮章終於大功告成了！在橡皮章上塗上紅色的印泥，再用力按在紙上，一隻呆萌的KITTY就出現了。雖然刻得歪歪扭扭凹凸不平，但是這是我的第一件作品，我非常滿意！

我的第一個寵物篇9

國小四年級作文 ,416字

昨天，三姨給我們買了一隻寵物——一隻小狗，白色的薩摩耶犬。

它是一隻剛出生二個月的小狗，它全身長著白色毛絨絨的長毛。只有二隻小小的耳朵上長著黃黃的毛，三姨說那是胎毛。它躺在那裡縮成一團，像一個大雪球。它的眼睛黑黑的，像二顆黑寶石一樣閃閃發亮。小小的鼻頭上有二個黑黑的鼻孔。它的嘴扁扁的，裡面佈滿了小小的犬牙。它喝水時，會“吐”出一條粉紅色的小舌頭把水捲進嘴裡。我仔細的觀察了它，發現它的前腿比後腿短。一條如白色小蛇的尾巴左右擺動著。

我的表妹給它取名叫小白菜，妹妹給它取名小雪球，我給它取名叫小白。經過我們討論，給它叫小糰子。跑起來四條小短腿跑的可快了，身上的肥肉一顛一顛的。小糰子最喜歡追著我二歲多的小妹妹玩了，妹妹前面跑，狗狗後面追。

狗狗剛到我們這裡就生病了，我們帶它去看病，醫生說它還小，吃幹狗糧不消化，吃之前要泡一下，不能喝生水，要喝溫開水。

養個狗和養個孩子一樣難呀。

我的一個朋友篇10

國小五年級作文 ,773字

我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有著富有表情的五官，梳著俏皮的髮型，還有一雙非常靈巧的手。

在我印象中，賈思程是個做事很認真很細心的人。

有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術花樣的“建築”。我們都吭哧吭哧地開幹起來，只有賈思程還在自己呆著出神。

“你咋還不開始呢？”

“我在構思啊！”賈思程回答道。

過了一會兒，她開始用手在桌上比劃著什麼，時不時還會笑一下。我們已經搭了挺久，賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛著自信的笑容。

賈思程看起來比誰都更有了幹勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主幹。她邊幹活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至會把剛搭好的全拆了，一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現了一個“牌陣”，和她設想的一模一樣。

開始做花樣了。她專心致志地做著，突然伏在她的大作上，屏著呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然後她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續下一個部件的搭建。

有時，她似乎沒有什麼把握，這時她總是用其它牌一比一地複製到旁邊的試驗區，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結果不理想的時候，她總是這麼說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……

當賈思程的作品完成時，周圍的同學們都看呆了。那是一件有著各種機關、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚豔！

我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什麼幫助她成功：一種平凡又樸實的品質—細心。

因為細心，所以成功。賈思程是我的學習榜樣！

我最好的一個朋友篇11

寫人作文 ,240字

我有一個最好的朋友，她個子不高不矮像個假小子。我有困難時她總會幫助我，同時，她在大家的眼裡是一個樂於助人的好孩子。

一次，我把別人送給我的一把尺子弄丟了，那是我最珍貴的東西。我找呀找呀，怎麼找也找不到。這時我最好的朋友來了，她幫我一起找。最後她在一個角落裡找到了我的尺子，我連忙對她說謝謝。

她很樂於助人。一次，一位賣蘋果的老奶奶把不小心把蘋果掉了一地，她連忙跑過去，幫老奶奶撿蘋果。撿起蘋果後，並把老奶奶送回了家，當老奶奶轉過頭來謝謝她的時候，她早已走了。

這就是我最好的朋友。

我的一個朋友作文篇12

國一作文 ,753字

有一個朋友，它很貼心，無論什麼時候都能靜靜伴我身旁，雖然他不能用語言表達，但我能感受到，它對我的愛無處不在，它很調皮卻很可愛，很愛撒嬌，是個永遠長不大的孩子。

它叫“奶油”。它的毛色就像奶油一樣，但卻不是黑白，而是棕黃色和白色混合的，還有多種我叫不出名字的顏色。它的尾巴長長的，看見我來了就會乖巧地和我打下招呼，搖一搖尾巴。它胖胖的，躺在地上，四腳朝天就不知道怎麼起來了。

那天下午，奶油爬到了我的床上，用“手”撥開床旁邊的抽屜，雙腳站立，用“手”指著抽屜裡的那一團毛線球，接著對著我叫了幾聲“汪汪，汪汪汪”。我跟它心靈相通，知道它現在是想要玩毛線球，便給它拿了出來。我心想：它是怎麼知道有一團毛線球在我的抽屜裡的？算了，不管了，還是看著它玩吧。

我把毛線球放在了地上，奶油向我跑來，好像在對我說：“謝謝主人。”我摸了摸它的頭。心想：小狗怎麼也喜歡玩毛線球，不是應該是小貓才喜歡玩嗎？

這時，奶油趁著我在望著天空望著天空思考時，它咬著那暴露在外的線頭開始滿屋子的跑。跳到這兒，又跳到那兒。直到它把毛線都繞完，家裡簡直是一片狼藉啊！好像小偷來搶劫了一樣。

原本我的心情就不大好，看到這番景象，心情越發地糟糕了。我大聲地對著奶油吼了一句：“別弄了！你看你弄的！”他似乎被我嚇到了，一不小心摔了一跤，倒在地上起不來了。這時我笑出了聲來，感覺它真是可愛。

記得那天，我帶它出去玩，我轉頭去扔了個垃圾，可回頭，它就不見了。我趕忙四處尋找，呼喊它的名字，時不時會傳來幾聲“汪汪”，可惜不是它。

雖然奶油有時候會幹些“壞事”，但也給我們帶來了很多快樂。正因為有了這種淘氣可愛，才讓我們家有了更多的歡笑。最後沒有找到奶油，我也很自責。

在某個瞬間，腦海裡就會浮現出與它一起歡樂的時光。它在我心中永遠都是那麼可愛，那麼調皮。

我有一個朋友篇13

國一作文 ,630字

人生在世，有多少知音難求，可是我卻不以為然。在我呱呱落地的時候，便有一位知心朋友，一直伴隨著我成長。它就是一棵櫻桃樹。

記得三四歲的時候，我一看見門前的小櫻桃樹就會問媽媽一些幼稚的問題：“媽媽，這可樹多大了，怎麼這麼小呢？”“小，你說它小啊，它已經不小了，它跟你一樣大的！”“哦，跟我一樣大啊！”我的童年就是在這些問題中長大的。度過了無憂無慮的童年，我便漸漸懂事了，當然櫻桃樹也隨著我一起度過了歡快的童年。我把這棵櫻桃樹是為我的知己也是有一定原因的。

有一次我的語文成績考得很好，得到了爸爸媽媽的獎賞。我就恃功而驕，不知好歹的得寸進尺，馬上就樂極生悲了—受到了爸爸媽媽嚴厲地批評。我變跑向門外那棵櫻桃樹，拿出小刀在櫻桃樹上亂刻亂畫，這時我的臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺叫了一聲：“啊，小樹流眼淚了！它哭了，怎麼辦呢？”我馬上去抱住它，阿布、安慰它，讓它不要哭了。過了一會笑，小樹便又喜笑顏開了。雖然已經過去幾年了，但仔細一看，小樹身上也還有幾條長長的疤痕。

現在的我越來越懂事了，遇到不開心的事，我不會朝它發脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場，或是把不愉快的事情說出來。在一個陰雨的午後，我們班有一個人在我背後“指指點點”，我生氣的快要哭了。於是，我放學後變向櫻桃樹跑去，向它一一傾訴，然後心情感覺好多了。我覺的小櫻桃樹是一位可愛的朋友，它總是沉默寡言，耐心聽我傾訴。正因為有了它，才讓我的童年充滿了無限的樂趣。我愛你，我的朋友—櫻桃樹！

我有一個朋友篇14

國一作文 ,575字

我奶奶家門前有一棵大柿子樹。

這棵柿子樹是我在剛學會走路的時候，爸媽引導我種下的。那時還是一棵瘦弱的小樹苗，歷經了11年的“磨難”，直至今日，終於長成了一棵大樹。

這棵大柿子樹是有感情的，特別是和我之間。記得小時候有一次，我被人欺負之後，哭著跑到了柿子樹旁，向柿子樹哭訴著自己的悲傷。那時的柿子樹雖然還不大，可也算是枝繁葉茂了。只見他默默地站在那裡，似乎在凝神傾聽；他讓我靠在他的身上，似乎在安慰著我。在我正傷心哭泣的時候，這時一陣大風吹來，只見他在風中瘋狂地擺動著枝葉，彷彿在為我打抱不平，氣憤其他小朋友的胡作非為。抱著柿子樹，感受著他的晃動，霎時間，我的心情好了許多。有這樣一個傾訴的物件，感覺真好。從此，這棵柿子樹就成了我無話不說的好朋友。

我的數學成績不是很好，可是有一次破天荒地考了一百分，這讓我興奮不已，回家後的第一件事就是向他炫耀，與他分享喜悅。我大搖大擺地走到了他身旁，從書包中抽出試卷，將鮮紅的“100分”對著他，在他周圍走了幾圈；又將手中試卷甩了又甩，甩得“嘩啦嘩啦”響。這時一陣和風吹來，他在輕風中緩慢搖曳著他的軀幹，樹葉發出“沙沙”的響聲，像是在微笑，這是他在祝賀我，又是在激勵我。最後他漸漸停止了搖動，似乎變得嚴肅起來，這是他在教育我：虛心使人進步，驕傲使人落後。

這棵柿子樹真是通情達理，又善解人意。他是我永遠不變的朋友。

給我一個朋友就夠了篇15

國二作文 ,865字

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”天涯那邊的你，我何時再能再次遇到？

光陰如梭，飛得那麼得快，光陰如水，流得那麼得疾。光陰就似哪位朋友，匆匆而過！但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情，隨血液被泵入全身。想起你，黑夜好似被點亮，冰封好似被溶解，大地好似充滿了陽光，身體好似充滿了力量。

思想突然被這點點情感拉入了回憶！

秋風吹，落葉飄，我們又要上學了。五年級早已結束，六年級才剛剛開始，好似從快樂充足中，一下子跳到了失落空虛裡，因為我失去了朋友。

進入新的學期，我也就進入了初中的新大門。昔日的朋友疏遠了，如今的孤獨愈來愈重。本就個子矮小且非外向型的我，在這個環境中何能立得了足呢？進入陌生的班級，一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分，讓我緊張的氣息平緩了些。

班裡空著的座位便是我的，而我的同桌—那雙熱情的眼睛，便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來越深厚，我們便形影不離不離不棄。當然那孤獨的惡魔也就煙消雲散了。

我們無時無刻不互幫互助！

在課堂上，我們認真聽講，互相比拼，爭著答題，學習到處都是樂趣，使人毫不乏力。我們的思路很明確—我們來這裡就是為了學習。老師不在時，我們一起解決那些快取的問題，讓真相大白於天下。

在運動場裡，我們耐心聽老師講解運動技巧，大膽實踐，不斷練習。我們互相比拼，增強我們的運動力和競爭力。我們的目的只有一個—成為運動中的先鋒。對於我們來說，只有風雨無阻才能得力前行！

在勞動中，我們互相監督，勤勞能幹。我們的目的很簡單且有意義—成為“三好學生”，為校園添絲潔淨的美好。

美好的時光總是來也匆匆去也匆匆。

有一個學期來臨了，你好似秋日的落葉，飄飄然不見了蹤影。後來經過多方打聽，才得知你已隨父去了遙遠的新疆。

少了你，我好似失去了一切，從前一切的好，如今已一去不復返了。就像光明突然變成了黑暗，海洋突然變成了冰封，大地突然失去了陽光，身體突然失去了力量，好想再次擁有你，我的朋友！

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”

我人生中的第一個老師篇16

國小五年級作文 ,884字

“書籍是人類進步的階梯。”“飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”在不同人眼裡的書是不同的，在高爾基眼裡書是人類進步的階梯；在林海英眼裡書卻是可以傾心的朋友和溫暖的家；而莎士比亞卻說書是全世界的營養品。但在我眼裡，書，就是我人生中的第一個老師。從四歲起，書融入到了我的生活，每天晚上爸爸都會給我講幾個故事。

“今天講的故事是《白雪公主》，一天，善良的王后給國王生了個漂亮的小公主，她的名字叫白雪公主……”聽著聽著，我漸漸閉上了眼睛。

過了良久、我睜開眼睛一看，身邊什麼都沒有，只有小時候爸爸送我的《安徒生童話》，我呆了半天，覺得很無聊，就翻開了書，重溫小時候最喜歡的童話故事書。首先進入眼簾的是《野天鵝》，這個故事講了：一個遙遠的國度，女王去世，國王娶了個惡毒的王后，她把王子變成野天鵝，把公主趕出宮，並把她變得又黑又醜，可公主並不氣餒，她找到湖水把自己洗乾淨，又不停地編皮甲，最終把哥哥們變了回去。這個故事中的公主的執著讓我懂得了知難而進。

隨後是《賣火柴的小女孩》。無人知曉的角落中，一個可憐的小姑娘正擦著一根火柴，渴望得到一絲溫暖。她的爸爸讓她在除夕夜賣火柴，賣不完就在外面待著。在天寒地凍的夜晚、無依無靠，小姑娘擦著一根根火柴、幻想著這個火柴能溫暖社會的無情。最終被活活凍死。這不正反映了當時的社會嗎？

好一會兒，擦乾眼淚接著讀。《海的女兒》，我對這個故事的印象非常深刻、講了一個善良、美麗的小美人魚為求心中所愛，不惜用自己甜美的聲音喚人腿去見王子，但世事難料，這位王子竟與另一位公主結婚，此時、小美人魚只有兩個選擇、一個是化為泡沫，逐漸消失在大海中、一個是殺了王子。善良的小美人魚毫不猶豫的選擇了犧牲自己。她不後悔，因為她的善良。我終於相信了一個人真的可以為心中所念，不惜付出性命。

一陣冷風吹過，我不禁打了個寒顫，原來是在做夢，回想一下，還挺有趣兒的。

從這些故事中，我學會了知難而進，堅持不懈。我相信現在的我、以後的我，不管遇到什麼問題都不會愧對於我心中的美麗世界。感謝我人生中的第一個老師—《安徒生童話》，是它教會了我做人的道理。

我有一個朋友篇17

國二作文 ,680字

“海記憶體知己，天涯若比鄰”，真誠的朋友，純潔的友誼是時間最珍貴的，我早已擁有幾份純潔的友誼。現在，我又交了一位“朋友”——風。

風，時而粗獷，時而溫柔；時而冷酷，時而熱情；時而狂暴，時而輕柔。我喜歡風，喜歡與風同行，任風撫摸我的髮梢，任風伴我走在鄉間的小路上，任風陪我奔跑在綠茵茵的草地上，任陪我歡笑、陪我憂愁。你瞧，風又和我一起穿梭在田間地頭捉迷藏了！

我愛風的性格。風是個可愛又無知的小孩子，他肆意的放聲大哭，肆意的在田野中朗朗大笑，他毫無顧忌，想笑就笑，想哭就哭。

不過“人無完人，金無足赤”，他當然也有缺點嘍！他的脾氣挺暴躁的，很愛發火，他發火的樣子十分可怕。他鐵青著臉，瞪著眼睛，“邪惡”在他的眼中一定會原形畢露的！他一發火，一陣狂風大作。樹爺爺、房子叔叔、小花妹妹……他們可就遭殃了。不過風還能認識自己的錯誤，事後馬上向大家道歉，報以大家柔和的清風。

當然，他不會無緣無故發脾氣，他善惡分明。如果某些人大量殺害樹爺爺，那麼嫉惡如仇的他一定不會放過，他便會招集兄弟姐妹為樹爺爺報仇。相反，如果人們大量養育小草弟弟，他也一定會回報他們柔風兒，並招呼雨姐姐滋潤大地母親。風是我交的特殊的朋友，無論我發生了什麼，風總會默默陪在我的左右。當我受了委屈，他總會替我鳴不平，並招呼雨姐姐下起濛濛細雨，讓我的心隨著風兒起起伏伏。

我愛風，愛他冷酷後的熱情，愛他粗暴後的溫柔，愛他的一切。

風，我的朋友，我愛你！

我的又一個第一次篇18

國小四年級作文 ,427字

人生有很多的第一次，第一次走路，第一次叫爸爸媽媽，第一次走路……很多很多。今天我又完成了一個第一次，第一次進廚房炒菜。

中午，我在媽媽的幫助下在廚房裡完成了我的第一次炒菜。我做的是西紅柿炒雞蛋，首先我先把雞蛋跟西紅柿洗乾淨，然後把西紅柿切成一小塊一小塊的，再把雞蛋打在碗裡攪散，切好蒜末，準備工作做好。把爐灶開啟熱好炒鍋倒上一點油，稍微熱一會兒倒入打散的雞蛋，翻炒成塊後放到盤子裡，再倒入鍋裡一點兒油，加熱後放入蒜末，炒出蒜香後倒入切好的西紅柿繼續翻炒，把西紅柿炒熟後把先前炒好的雞蛋倒入鍋裡一起翻炒，加入適量的鹽，最後乘到盤子裡，西紅柿炒雞蛋大功告成。

我把炒好的菜端上了飯桌，爸爸媽媽，爺爺奶奶直誇好吃，我知道他們是在鼓勵我，但是我看到他們把我炒的菜一點不剩的吃掉還是很高興。

通過這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦，一個西紅柿炒雞蛋就這麼多工序，媽媽每天都做那麼多的菜要多麼麻煩呀！媽媽你辛苦了，以後我會多幫你做家務的。

假如給我一個朋友篇19

想象作文 ,398字

假如給我一個朋友，我會請他到我家來，讓他和我一起做遊戲，我們會玩捉迷藏的遊戲，我會躲在衣櫃裡，用衣服把我遮住，然後我會一聲不響地躲著不動，直到過了好久，我就會偷偷地走出來，然後嚇他一跳。

我還會和他一起畫畫，我來勾線，他來塗。我會畫一條大鯨魚，大鯨魚長著一對大大的眼睛，一個張開的大嘴巴，嘴裡長著巨大的牙齒，頭上長著一個又高又長的角，接著在鯨魚的嘴裡畫著一條比鯨魚小一些的魚。那條魚有一條非常有力氣的尾巴，一雙比大象還粗的魚鰭，又在預定嘴裡畫一個在逃命的人，哪個人因為太胖，被魚吃了，哪條魚又被鯨魚吃了，這幅畫可真好笑。

我又和他一起去遊樂園玩，我們先玩過山車，車開的時候，我們像騎在龍背上，飛快的飛著。我們又玩海盜船，我們下去時，就像從空中掉下來似的，嚇的心停不下來。我們來到小船裡，一邊划船，一邊讓心停下來。在小船上划船就像在月亮上划船一樣。

沒過一會，天就黑了，我們高高興興的回到了家。