我的童年與書為伴相關作文20篇

我的童年與書為伴 篇1

國小五年級作文 ,542字

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我現在是五年級了，已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，有時遇到有趣的書我就回買下來，有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

我的童年有書籍相伴 篇2

國小六年級作文 ,372字

讀書，就像喝一杯清淡的香茗；讀書，就像和一位高尚的人說話；讀書，就像欣賞一幅優美的畫卷……

風和日麗的下午，我坐在房中看書，有時嘴角微微上揚，露出淡淡的微笑；有時眉頭緊鎖，不禁握緊拳頭；有時托腮沉思，陷入深深的遐想……

書籍，給我帶來了不少樂趣。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸傳》，我們感受到什麼是義薄雲天。

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。書籍讓我增長了知識，拓寬了視野，陶冶了情操，使我的生活充滿快樂。

我慶幸，我的童年有書籍相伴。

我的童年如書 篇3

國小六年級作文 ,477字

光陰似箭，歲月如流，不知不覺間我已走過11個年頭了，如果讓時間在指縫間輕輕倒流，時間也隨之悄悄地打開了記憶之門。

我翻開“快樂篇”讓我再次重溫兒時的快樂。記得那次登山，我們先來到碎石坡，準備登山。走過碎石坡，我們又來到岩石崗，我的心裡打起了退堂鼓，而我又是一個小組長，不能給我們組丟臉。於是我就手腳並用帶頭去爬岩石崗。不一會，我們就爬到了山頂。對著雲龍山大喊：“雲龍山—我戰勝了你！”

再往後翻一頁，就是我的“慚愧篇”。每當我想起那件事，我的臉就滾燙滾燙的。那時候學校裡好像很流行溜溜球。我便請求媽媽給我買一個。媽媽始終不願意。機會來了，有一天爸爸出差了，媽媽正好出去買菜把錢包忘在了家裡。真是天賜良機，我躡手躡腳地來到了爸媽的臥室，拿出了錢包裡的一張百元大鈔。高高興興地買了一個溜溜球。紙終究是包不住火的，媽媽發現我口袋裡鼓鼓的，便上前一摸。“啪”一計響亮的耳光打在了我的臉上。頓時我嚎啕大哭，媽媽的手在空中停住了……每每憶起此事，臉上還是火辣辣的。

我的童年猶如一本書，一頁一頁裝訂，一點一點積累著，不知不覺翻閱著，組成了絢麗多彩的童年。

青春童年，以書為伴 篇4

國小五年級作文 ,844字

書籍是人類進步的階梯。書是船帆，將我們引入大海，書是藥品，擴大我們的思維，書是畫筆，構出我們的精彩未來。

記得有一次，我在看《西遊記》，這時媽媽在廚房炒菜，突然她大喊一聲：“梓?，去買點姜和油。”我正在看我最愛的部分，幾乎沒聽到，過了一會兒媽媽看我沒去，又大喊到：“快去買啊！”我還是左耳進右耳出，這時媽媽便怒氣衝衝地衝進我房間，我只好一手抓書一手拿錢衝出家門，我一路走一路看，結果一不小心走過頭來到超市旁的花店大喊道：“來一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看著我，我抬頭一看才知道走錯了店，急忙說：“對不起，走錯了。”我紅著臉跑進超市，這時我又看了起來，老闆問我：“請問，你想要什麼？”我正在看三打白骨精，隨口一說：“悟空，來碗齋飯。”老闆滿臉疑惑地看著我，我以為“悟空”沒聽到，又叫一聲：“悟空，來碗齋飯！”見大半天沒人回答，這才醒悟過來說：“對不起叔叔，我買……”我忘記要買什麼了，叔叔說：“是大米麼，是菜還是醬油？”我說：“也許是醬油吧，”我付了錢趕快回家了，怕又出亂子，但我怎麼也沒想到媽媽讓我買姜和油而不是醬油。一回到家，媽媽問我：“東西呢？”“在這呢”我指是醬油。媽媽問：“姜和油呢？”“我忘記了！”媽媽哭笑不得說：“是不是因為看書啊！”我忽然想起剛才的事，恍然大悟明白了一切。

高爾基曾經說過：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”愛護書籍吧，它是知識的源泉，書是我們的家人，更是生命中的一部分，帶我們從狹隘的地方走向未來的無限寬廣。

我的童年——書的陪伴 篇5

國小四年級作文 ,692字

要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應該向著更高的目標去前進！在我眼裡，我們要做到不偏科，文科和理科都應齊頭並進，我的目標是小學的時候學初中的，爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”

自從溫儒敏發表宣告（溫儒敏的宣告大意是：以後高考大致字數會達到9000+）以後，我看書的節奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什麼要這麼做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助於我的理解；我認為如果這在中考裡是判斷或選擇題，我可以從那選項裡選出重要的資訊，在大腦裡進行搜尋，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記裡回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝列舉。我堅信，在童年看書可以改變人的一生！

在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己，規劃好自己的一生，這恐怕就是人為什麼會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在於春，一日之計在於晨”。

這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！

讓書香浸潤我的童年 篇6

國小四年級作文 ,635字

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯！我就是一個愛看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小夥伴，每天陪伴著我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。

小時候，每天晚上，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經》等，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認真地看起來，時常一呆就是幾個小時。每次看完書，我總會淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書櫃上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應有盡有。

現在，我已上小學四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會專心地看起書來。我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山牆的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書櫃裡。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋裡遨遊、前進；我也喜歡跟隨著故事裡的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑；看到傷心的地方，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了。”

書，是我的良師益友。讀一本好書，就彷彿與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書的樂趣，共同領會書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長！

與書為伴，我心釋然 篇7

抒情作文 ,691字

著名的文學家高爾基說過這樣一句話：“書籍，是人類進步的階梯。在我看來，書不僅僅是人類進步的階梯，它更是人成長的階梯，是人思想發展的必經之路。正如—“書猶藥也，善讀之，則可醫愚。”

還記得我小時候讀過的第一本書—《金銀島》。《金銀島》裡記載著許許多多的有趣生動的畫面，令人不可思議的奇幻旅行，那座閃閃發光的金銀島，在我的腦海中充滿了童話的回憶、夢幻的色彩。我在金銀島‘旅遊’的日子，帶給了我最初閱讀的心靈享受、興奮。同時我便開始閱讀之路，一發不可收拾。這本書，可以說是我的啟蒙書，啟發了我的思維。

我閱讀過許許多多的書目。小學時，我讀過一本《紅巖》。這本書向我真實而生動地展現了那個時候動盪不安的歷史。相比地下工作革命，同樣的堅毅和堅強、矢志不渝！他們在敵人的祕密監視下，還要互相給自己的隊友傳遞情報，只有將祕密的情報傳遞出去，才能使共產黨打入內部，裡應外合。

而且，他們還要忍受著身體、心裡的劇痛，流血，犧牲！在敵人無情的摧殘之下，將自己對革命的忠貞不渝和堅貞不屈發揚的淋漓盡致。在無聲中尋找敵人，託尋找敵人的弱點，找到突破口，盡最大努力救出被困黨員！

當時我看這本書的時候，正值小學，還不懂他們為什麼要那麼賣命的為共產黨而奮鬥！但是現在我才懂得，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨是人民的救星，就像天空沒有太陽，世界沒有光明一樣，只有共產黨，人們才會更幸福，生活才會更安康。

現在我又閱讀了一些豐富的書目。在閱讀中，我尋找到了自身的價值，發現了世界的美好以及各種各樣美好的品質。與書為伴的日子，我心釋然！與書為伴的日子，讓我感受到世間精華，集之於書，融之於書！

奶奶與我的童年 篇8

國二作文 ,618字

小時候，我經常一個人在家，也經常一個人在家門前那一片綠茵茵的草地上玩耍。媽媽不放心讓我獨自在家，所以就把我託付給阿奶照顧。

阿奶當時是個六十出頭的老太太，她和她的丈夫居住在一間小木屋裡。每到假期，我那活躍的小身影總在她家穿梭。阿奶信佛，經常點香唸經，所以房間裡總瀰漫著香的氣味。我對她念經總是很好奇。在我模糊的記憶裡，有這麼一段對話：“阿奶，為什麼這麼多老太太都在念經呀，我老了也會像你們一樣嗎？”“可能吧。不過你現在的主要任務還是要好好讀書！”當時的我淡然一笑，似懂非懂地點了點頭。至今想起，覺得小時的我太幼稚。

在炎熱的夏天，午飯過後美美睡上一覺是我最樂意的事（至今我還有這個習慣）。阿奶把我抱入躺椅中，用蒲扇一搖一扇哄我入睡。雖然我喜歡睡覺，可小孩子總有調皮的時候，這時她會給我講各種各樣的故事，我會在她慈祥的目光中入睡。一覺醒來，阿奶像變魔術似的手裡拿著冰涼可口的冰棍出現在我面前，這是用她每天幫人家唸經的錢買來的。

阿奶在我的印象裡是一個慈祥的奶奶。每當我犯錯時，她不會直接在我媽媽面前說我不聽話，讓媽媽來批評我，而是把我抱在她的膝上，聽她的“人生哲理”。小時候，我喜歡聽她講故事，每次她一講，我就覺得小小的空間裡只屬於我和阿奶兩個人。

那天，我閒逛偶然路過，走進屋，正在吃飯的阿奶見我來了忙讓我坐下。現在這屋裡只有她一個人住了，她的丈夫和兒子在一年前都相繼離她而去了。

回想起童年的點點滴滴，這裡一點都沒變，但阿奶變老了……

我與書為伴 篇9

國小三年級作文 ,573字

書，它是我最好的朋友，也是我每天必啃的食物。我與書發生過很多有趣的故事，所以才有現在多姿多彩的“書”生活。

我的第一本書，它在我腦海裡已經很模糊了，但它卻是開啟我尋找知識大門的鑰匙，讓我走入奇妙書世界的嚮導。小時候，因為我識字量少，每天晚上都是媽媽給我讀書，每次聽著，我總被那神奇的故事吸引了，聽得津津有味，如痴如醉。從那時起，我對書充滿了好奇，從此對書“情有獨鍾”，跟書有許多“悲歡離合”的故事。

那是四年級的場景，快到期末考試了，我不得不把心愛的書放下，讀起正課。但沒幾天，我的書癮又來了，又怕被媽媽發現，把我的書給繳走。我只好絞盡腦汁想出了辦法。放了學，我開始我的計劃。放下書包就跑進廁所，馬上鎖好門，把預先藏在廁所的書拿了出來，我放心地看了起來，不一會，就完全進入書中了。突然，傳來了媽媽的聲音，她在外面大叫說上個廁所得二十分鐘。我只好無奈地又把書藏好，還裝模作樣地衝響了馬桶。但薑還是老的辣，幾天過後，媽媽見我呆廁所這麼長時間，起了疑心，便在廁所展開搜尋。我“做賊心虛”地馬上逃難出去了，回來時，我可是受到了媽媽的“單打”。雖然書好看，但得注意看姿和時間，可別像我成為“眼鏡一族”。

書中的知識像一條看不到盡頭的路，讓我的童年生活變得更加豐富多彩，它有時讓我為它高興，有時讓我為它傷心，書！讓我們成為永遠的朋友吧，在你的知識世界探究吧！

我與書為伴 篇10

國一作文 ,562字

在這殘酷、無情的世界裡，我時常會被“荊棘”所刺傷，被突如其來的“子彈”射傷心靈，被路邊的石頭所絆倒，但這一切的傷害，並不只是我一個人獨自去面對，是書幫我分擔了痛苦，與我一起面對了困境。

6歲的時候，我常常向媽媽要童話書看。家裡的書櫃裡全都是《白雪公主與七個小矮人》《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書，我已經深深地愛上了它們，故事情節是如此引人入勝，精煉的語言，讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨的時候，我便拿出它們來讀。這童話書已成為我心中的一道牆，也像我心中的一位醫生，在一個無聲的世界中保護著我身心健康發展。

9歲的時候，看看家裡的書櫃，童話書已經不見了蹤影，代替的是一些精簡版的名著，書中的道理，漸漸地影響著我，教會我如何做人、教會我人間的真理、教會我有用的知識……我對它感激不盡！每當我遇到一些不順心的事情後，我會翻開它們，讓它們為我解憂；每當我感到快樂時，我也會翻開它們，它們就像和我一起分享快樂的孩子……

而現在，家裡的藏書已超過一千本了，雖然我沒有一一看過，但我會陪伴著它們，它們也會陪伴著我，我定會從它們身上獲得好處，然後完善自身，做一個更好的自己！

“書中自有黃金屋”，我們從書中獲得財富；書是人類進步的階梯，書為我們打通了通往未來美好生活的道路。有書的陪伴，讓我們的生活更加豐富多彩。

書啊，書啊！我愛你！