我的碎片化的運動相關作文20篇

當我在碎片化的生活裡思索著 篇1

當我在碎片化的生活裡 ,753字

我們要敢於思索那些“不可想象的事情”，因為如果事情變得不可想象，思考就停止，行動就變得無意識。—題記

生活，無處不在，每個人都需要有滋有味的生活。生活，有喜有悲，每個人都在品嚐這酸甜苦辣的生活。在生活中，一幕幕的新鮮事物在我們的眼前不斷上演，一句句的人生哲理在我們的耳畔邊不斷響起。我們在生活中思索，我們在生活中成長。這就是生活，如同一位閱歷十足的老者一般對著我們細心呵護，諄諄教誨，牽著我們一步一個腳印的走向未來。

“碎片化的生活”，這六個字讓我首先聯想到的便是一條路—一條我天天上學回家時走的路。是一條從一年級時父母牽著我的手帶我走入校園，到五年級時和夥伴們嬉笑著邁出校門的路。說長不長，說短不短，可一走就是五個年頭。這條路始終陪伴著我，像是一位老朋友一樣天天與我見面。

不管是人或物，相處久了終究是有感情的。我時常這麼認為。畢竟，這是我最熟悉的一條路啊。去的時候，每天都有新鮮的事情在發生，“那棵梧桐樹開始結果子了”、“那輛白色的寶馬開得真快”我時常中心中這樣感嘆，在腦海中這樣思索。就這樣，用這段碎片化的時間，我感受到了春夏秋冬的四季交替，道路上的車水馬龍還有同學之間的真摯的情誼。回家的路會比走去學校的路更慢些，因為我會回憶白天在學校中發生的點點滴滴，也會想想一些天上地下的事情。思考，真的能讓人受益無窮很多。看似很深奧的問題竟然被在我零星碎片的時間裡想的一清二楚。在路上，有著很多意想不到的事情正在發生著，我既是一位過路人，也是一位觀眾，也許在恍惚之間，我腦海中有多少個故事已經結束……

我在路上思索著，想象著，那怕只有這短短的十來分鐘，我看到的不僅僅是腳下的這條路，我想到的不僅僅是生活中的喜與悲。因為，我看到的是這色彩斑斕的大千世界，我想到的是這充滿希望的繽紛未來！

致我們碎片化了的生活 篇2

致我們碎片化了的生活 ,1093字

聽媽媽講，從前我們的生活都是慢悠悠、不慌不忙的，大家都是做完這件事，再做下一件事，生活一直有條不紊地進行著，後來隨著科技的發展，節奏變得越來越快，大家都變得越來越忙，特別是當網際網路開始普及以後，人們的工作和生活逐漸變得碎片化。比如我們每天都通過微信、QQ、微博、搜尋引擎、各類網站等多個渠道獲取資訊。手機令我們的時間碎片化，網路令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。

每天清晨，在醒來之後，我們往往做的第一件事情就是看手機；每天夜晚，睡覺前做的最後一件事情也是看手機。在我們家裡，爸爸每天回來的第一件事情基本上就是看微信上的朋友圈新聞和或者用微信與同事聊工作。每次上廁所，即使是蹲著，手裡也不忘記看手機。而媽媽每天也是經常看手機，上淘寶給家裡買東西。我呢，放學回家後第一時間也是開啟iPad，刷刷朋友圈，去看看微信群裡有沒有什麼新動態，我也經常會在手機上閱讀一些文章，和父母溝通卻越來越少。就連親朋好友見面以後不到5分鐘都會不由自主的拿起手機，把看手機當作一種消遣。

記得曾經有一個夏天的晚上，我提議和爸爸去樓下散步，可是到了樓下，剛聊了幾句，我突然發現爸爸不說話了，扭頭一看原來是正在玩手機，不時的還發出笑聲，正看得起勁呢。我突然想到。難道我們的親情也被碎片化了嗎？這樣的碎片意識已經無處不在，深入到了我們的大腦中，深入到我們溫馨的親情生活當中。

當然，資訊化時代也帶給了我們許多好處，就比如說微信，如果我們在學校裡有什麼聽不懂的地方，放學後我們可以使用微信問老師、問同學，和大家交流問題；如果沒有記清楚有哪些作業，也可以問同學；再比如說搜尋引擎，如果你面板上出現了小紅點，你就可以用搜索引擎，就可以知道這個問題該如何解決了。所從這些方面將，微信和搜尋引擎為我們提供大量的資訊，也為我們提供了很多幫助和好處，最關鍵的是我們人類要擅於利用、擅於辨別，把碎片化了的生活有效利用起來，化零為整，最大地發揮碎片化帶來的效益。比如，爸爸之前考MBA的時候，十分的辛苦，又要上班又要用碎片時間學習，但是爸爸抓緊了一切可以利用的時間，包括坐地鐵，等公交，喝咖啡，或者是早晨起床前，以及晚上上床還沒有入睡的時間來學習，最終爸爸成功地讀取了MBA。爸爸通過利用碎片時間，成功的完成了他人生的一件大事，可以看出有效的利用碎片是多麼重要。

雖然科技給我們的生活帶來了碎片化，但只要我們能夠有效地利用碎片，化零為整，那麼我們就一定可以取得更大的成功！最後，我也希望我們要嘗試在吃晚飯時把手機放在一邊，嘗試在晚餐時間與家人愉快的溝通和交流，讓親情迴歸到他原來的狀態，改變，從點滴做起，從你我做起！

我看碎片化的閱讀 篇3

我看碎片化的閱讀作文 ,824字

在如今這個資訊化時代中，碎片化閱讀已經成為了人們從外界獲取資訊的主要方式之一。通過微博、微信，進行不完整的、斷斷續續的閱讀，我們每天能接觸到海量資訊，似乎一切資訊知識都唾手可得，閱讀顯得如此輕鬆容易。

比如現在的微信，朋友圈裡最流行的就是段子。在經歷了唐詩宋詞元曲明清小說這些經典後，21世紀最流行的文體竟然是段子。“大型4D恐怖災難片《開學了》將於9月1日在我國各大城市同步上映。據悉，首映周還會贈送姐妹片《軍訓了》。”開學前，這種段子在朋友圈裡十分流行。大家看完哈哈大笑的同時，也會順手轉發出去，而越來越多的媒體也熱衷於通過這種短、平、快的方式來讓人們瞭解新聞。用關鍵字提煉出主要內容而過濾掉了細節的描寫，這樣做的好處是快速而大量的傳播資訊。曾經有人說，每天早上開啟微博，看見裡面的新聞，就像是皇帝在批閱奏章一樣，有著極大的滿足感，好像天下大事盡在掌握之中。

而事實上，人們總是會很快忘掉昨天看過的新聞，通過碎片化閱讀了解到的新聞就好像是雪地裡的腳印一樣，過不了多久又會被大雪覆蓋。很多時候，我們會被一個表情刷屏，而很少有人會去轉發一篇內容深刻的好文。很多時候我們看見大段的文字總是會跳過不看，而所謂的“標題黨”卻大行其道。

試想一下，如果朱自清活在21世紀，當他在車站看見他年老的父親艱難地翻過圍欄去買橘子時，他會做些什麼？無疑就是拿出手機，拍下他父親的背影，發到朋友圈或微博，寫上“父親老了。”，就結束了。那麼，《背影》這樣一篇經典的散文就沒了，就這樣被短短的4個字所替代了。

碎片化的文章是簡潔的，是便捷的，它能夠擷取關鍵詞，正是因為這一點，碎片化閱讀才能夠飛快地發展。但是碎片化的文章也是零散的，是不完善的，它只能開啟新世界的一扇窗，而只有完整的閱讀才能讓我們完全地走進這個世界，豐富我們的人生。當人們都爭著看手機裡的“碎片”時，我寧可捧一本“完整”的《納尼亞傳奇》，去感受書中那美妙的魔法世界。“碎片”不是我的選擇，全面才是我的最愛。

我與碎片化的生活有個約會 篇4

我與碎片化的生活有個 ,912字

在辦公室中，我們經常可以看到碎紙機，只要把紙放進去，紙就可以變成碎片，而在我們生活中，這時間不就像這張紙，而大大小小，形形色色的事情總會“找上門來”，把我們的時間變得碎片化。

週六的上午，我捧起一本書，想利用這難得的時間，沉浸在書海中。這時“不和諧的音符”出現了。門鈴響了，我去開門，快遞員送來了一箱水果，我收下，洗了手，捧起書；不到十分鐘，門鈴又響，這次是送水的，收了水，捧起書；電話鈴響了，電話裡傳來買房子的聲音。就這樣，我原本好好看書的上午被“攪”得一團糟

首先，我們來講講前段時間大熱電子書。在公共場合裡隨處都可以看到拿著電子書閱讀的人。只需動動手指便可以找出自己喜歡的書，在空閒時，可以打發時間。我們不必再花費大把時間泡在圖書館裡，也不用特地到圖書館裡挑選書籍，這大大減少了經濟與時間的支出。但電子書並不是百利而無一害，長時間使用電子書使我們都慢慢變成了“眼鏡蟲”，還有人電子書少了紙質書籍的韻味。作為中學生的我們需好好考慮這其中的利弊關係。

在網際網路大為發展的今天，淘寶是我們不得不提的東西，它是網際網路的產物。如今的人們已不用到超市購買日常生活的必需品，只要動動手指就可以送貨到家，省去購物的時間。

在網際網路的推動下，騰訊開發的王者榮耀遊戲幾乎普及到了每個人的身上，取而代之的是需要花費長時間的遊戲慢慢退出公眾視野。這背後的原因是什麼呢？我認為：長時間的遊戲短則半小時，長則一小時，在如今碎片化的生活已不再適用。而王者榮耀只需花費十分鐘左右的時間，無論是在地鐵上，辦公休息時，都十分適合當今社會。久而久之，王者榮耀慢慢變成了一種社交，人與人之間話題的開始。

在學習上，碎片化的生活也在考驗著我們，一些學習好的同學總是早早地理好書包，很快地回家，抓緊這十幾分鐘的時間，很多同學認為不就十幾分鍾嗎，一天有二十四個小時呢！但是他們每天抓緊這十幾分鐘的時間，積少成多，他們就有更多的時間複習，做作業，成績理所應當比那些不抓緊時間的同學好。

總而言之，新的時代造就了新的方式、新的生活。我們活在碎片化的生活中，這是我們必須面對和接受的事實。新的時代給予我們新的觀點、新的責任和新的挑戰，這樣我們的生活才能變得更精彩。

我們碎片化的生活 篇5

我們碎片化的生活作文 ,620字

在我們的生活中，其實有許多可以用碎片化時間的地方，今天我們就來講一講碎片化時間。

碎片化時間可以用於很多事情，先來談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費工作，學習時間的情況下而達成讀完，讀取一本書的效果。可以用日常休息的時間，零零散散的時間裡，抽出一點時間。再利用這點時間，不僅可以不浪費時間，還可以獲取更多知識，實在是一舉兩得。這一點不光用於學習，利用碎片化時間，挑一些自己的弱項題目來做，在不浪費時間的情況下，解決了自己學習上的難題，讓自己更有知識。所以碎片化的時間如果能好好運用，那麼，對人的好處其實是非常大的。

說完了碎片化的好處，那我來講一講不合理運用碎片化時間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時間，其實是一種特殊的“雙刃劍”運用的好對自己只有好處沒有壞處，運用的不好對自身也是有危害的。自從手機，以及伴隨著的一系列的社交軟體出世後，人們就把大部分的碎片化時間用在了手機上。如果是在看一些有用的，對自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運用碎片化時間。但是更多的人只是在刷一些小道訊息，朋友圈和一些負面訊息罷了。有時它會對你的學習，工作狀態造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒學到，工作了一天只工作了一點點而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著這些垃圾資訊。不僅被人津津樂道成低頭族，還嚴重影響了生活規律。

所以，從現在起，合理運用碎片化時間，別讓碎片化時間傷害了自己。

我在碎片化生活中的學習 篇6

我在碎片化生活中的學 ,1009字

科技發展，時代進步的今天，我看到了忙碌的世界。忙忙碌碌的爸爸媽媽，忙忙碌碌的老師們，忙忙碌碌的同學們，加上全宇宙最忙碌的我，在這些忙碌的身影下，我也發現了有趣的現象，在旅行中我發現了學習語言的魅力，在與夥伴玩耍時我發現的數學的魅力，在春節和父母回鄉時，我發現了傳統文化的傳承。在這些碎片化的時間碎片化的活動中，我都找到了學習的影子，收穫很多。

記得小時候與父母去馬來西亞遊覽，那時候的我只知道幾個簡單的英文單詞，看到爸爸與當地人用流利的英語交流，辦理入住，打車，點菜，我真是羨慕又嫉妒啊！我回頭用我僅會的單詞和媽媽說：“Father呢？”媽媽驚訝的似乎沒聽懂，轉而大笑起來，說Father在那邊，後來我開始了我的英語口語學習。在我大一些時候，爸媽帶我去泰國過春節，爸爸媽媽難得放下忙碌的工作，全心全意地陪伴我，我非常開心，但更讓我開心地是這次的旅行，我是主角，在機場我可以幫助媽媽翻譯單詞，在辦理入住的時候爸爸和服務員交流困難的時候我也過去幫忙，為我買新衣服的時候，說到尺碼不合適，媽媽抓耳撓腮時，我上前解圍，這些時候，我很驕傲，內心向小兔子住進去一樣歡天喜地的，爸爸媽媽終於也有你們不會的了。後來的好幾次我嘗試著與外國人交流，即使遇到不會的詞語，爸爸媽媽也鼓勵我幫助我，教會我單詞與人交流。這些的旅行時光中，雖然只是我們生活的一個小插曲，讓我感受到在這些碎片化的時間裡，我一樣可以學習和交流語言，我也真正的與英語語言的國家的人交流，我在旅行中學習了語言的魅力。

我與小夥伴相約，週末去一起學習和吃飯，這次我們相約的地點是正大廣場，當我們走進陸家嘴的天橋時，我們看到了周圍的高樓林立，在陽光的映照下五彩斑斕，我和小夥伴驚奇的發現建築師好偉大，有的大樓是個大大的長方體，有的大樓是個高高地圓柱體，後來我和好夥伴開始找到之前沒有說出的形狀，這使我們的步行變得有趣，不知不覺走了這麼遠也沒有覺得累，原來生活中，也有著這麼多數學形狀和圖形，我也更多的理解了數學老師教會我們的知識，在生活中建築群裡找到了學習數學的樂趣。

現代的生活，被各種各樣的事情將時間分割了，碎片化了，但是我發現在碎片化的生活中，學習無處不在，只要你仔細觀察，就會發現許多時間裡都是在學習和積累知識的。我們需要將知識一點點地累計起來，將時間一點點地累積起來，就像一棵樹累積的營養會由小樹苗慢慢長成參天大樹，碩果累累，我會好好累積碎片化的時間，積累學習知識。

化弊為利——致我們碎片化的生活 篇7

化弊為利——致我們碎 ,858字

在資訊高度發達的今天，碎片化的生活。隨著網際網路的發展，不斷影響著我們，其中有利有弊。那麼如何才能化弊為利，以免沉溺迷惘於其中呢？

首先，將碎片化的玩樂時間擠出來，化零為整。時間。統計學專家指出人在玩樂的過程中，往往很難察覺到時間的流逝。常常是準備利用碎片化的休息時間放鬆一下，就過去了好幾個鐘頭。故而現在許多人都在抱怨時光飛逝，卻又可知時間都是被玩樂消磨掉的？所以，依我看來，如果有碎片化的時間可用，不如做一些有意義的事。比如，最能充實自身的“碎片化學習”。

可能有人要問，零零散散的時間怎麼進行碎片化學習？這裡就不得不提起我國著名的數學家陳景潤先生。他是一個不放棄哪怕一分一秒的學習時間的人。他也津津樂道於自己的“一分鐘學習”。公車上，臨睡前，早起時……一天當中有無數個一分鐘悄然而過，陳景潤，就抓住了每一個寶貴的一分鐘，孜孜不倦的學習，才有瞭如此之高的成就。這也告訴了我們利用好著碎片化的時間是多麼的重要啊！

其次，對於趨向，碎片化的生活，我們也要進行安排、管理、化零為整，擠出更多的時間。另一位數學家華羅庚先生也曾在其著名的文章《統籌方法》中如此寫到：如果你想泡一杯茶喝，最快的方法就是先燒水，在等水開的過程中，洗茶壺、找茶葉、擺茶杯……這種事情看上去雖然小，但是之於生活，每天面對著如此瑣碎繁多的事物進行類似的統籌安排，是否就十分有必要了呢？也有許多人抱怨時間不夠用，需要處理的事情太多，也太複雜。其實只要對這些瑣碎的事件進行統籌管理，很多事情就能迎刃而解。

對於碎片化的生活，人們總是持以一種抱怨的態度。他們抱怨碎片化生活的快節奏，抱怨自己在這碎片化的生活中迷失了自我。他們認為碎片化的生活是時代變遷的負面產物，認為碎片化的生活是壓垮他們精神世界的千斤重擔。可是殊不知，如果你不作為，這些碎片化的壓力只會越來越多。朋友，學會正確面對並且向前走，你會釋然很多，很多。

總之，遇上了碎片化的生活，切勿急躁，迷惘。只是規避不利化為有利，就能從碎片之中找回自己。趕快行動起來吧！不要讓碎片化的生活從指縫當中溜走。

我那碎片化的生活 篇8

我那碎片化的生活作文 ,773字

什麼是碎片化？大概的意思是完整的東西被分成了好幾塊。那碎片化的生活就是把生活分成好幾塊。在我的生活中，碎片化的生活是利還是弊呢？

想起我今年的暑假，過著都是碎片化的生活。某一天早上，我拿了一本作業就開始做了起來，還沒有寫幾個字，手機鈴就響了起來，接起來，“請問你要加盟XXX奶茶店嗎？”我連說話的機會也沒有，他就開始說了起來。我很快的接了上去：“不需要”就掛了電話。我怕他沒完沒了的說下去，就寫不了作業了。

我又寫了幾頁題目，手機傳來了“叮”的聲音，一個推送訊息傳了過來，我看了看，是我玩的一個遊戲軟體發來的，我就點了開來，不自覺的玩了起來。一局結束，看了看時間，才下午1點45分，我想：時間還是很早的，那我就再玩一會吧！於是我就低著頭繼續玩了起來。一個小時過去了，二個小時過去了……我還在那沒完沒了的玩著。我看了看只剩下百分之十的電量的手機，又看了看我一個下午做出來的幾頁作業，內心很慚愧，一個下午就做了這點作業，真的是不應該啊。於是我又埋頭苦幹，繼續我未完成的作業。

過了20分鐘，正當我認真做作業的時候，天！我的手機又響了！打擾了我做作業的思路，我沒忍住，看了看手機，上面寫著一行字：“你關注的主播開始直播了”，我心想：怎麼那麼早就開播了，我要不要去看下呢，但是我的作業沒有做完呢，但是我還是沒控制住我自己，開始看可起來，看著看著就忘記了作業。過了很久，直播結束了，時間也已經快6點了。

天色慢慢暗了下來，又下起了傾盆大雨，這彷彿就像老天為了嘲笑我而下起了雨，好像在說：“哈哈，一本作業做了一天都沒做完，你真的是太慢了”。整個暑假，我都過著這碎片般的生活，等我醒悟時，才發覺暑假已經快要結束了，2個月的時間裡，除了做完了規定的作業外，我什麼東西都沒與收穫到！俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

也許，這就是碎片化的生活給我帶來的煩惱。

我對碎片化時間的看法 篇9

國小六年級作文 ,538字

這是一個談到碎片化時間就色變的時代，尤其是家長一說起碎片化時間，就會批評我們玩手機，刷微信，閒聊，看電視劇。可是，我並不這麼想，我認為我們應該從碎片化時間的定義開始，重新認識它。

何謂碎片化時間，它是指人們在工作學習中不連續零散的時間。所以，碎片化時間是一箇中性的詞語，本身並沒有對錯。現在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會了嗎？所以，碎片化時間絕不是這個時代的獨有產物。我們不用擔心碎片化時間是一個不好的事情，只是我們的用法不對。

碎片化時間的特點在於，時間非常短，不宜於深度思考。而有些必要或有價值的事就能在短時間內完成。比如：上學路上，我們可以聽新聞了解國家大事。又比如，點餐後等上菜的間隙，我們可以用軟體背單詞，積少成多，滴水穿石。

其實我們真正應該警惕的行為是將時間碎片化。比如說，我彈鋼琴1個小時，但我總是5分鐘看看微信。那麼雖然我看上去在練琴，實際上，我在浪費時間。

不過現在有很多有效的時間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個學習清單，按照事情的重要程度安排優先順序。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學習計劃。

總而言之，碎片化時間並不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時間碎片化。

我的運動傳奇 篇10

國二作文 ,790字

“傳奇”這個詞在字典中的解釋為：指情節離奇或人物行為超出尋常的故事。而我沒有什麼超過普通人的特長，但我認為，只要超越自己，便是傳奇。

八年級上學期，被莫名其妙拉進了田徑隊。那段時間，每天高強度的訓練，對於從沒接觸過體育訓練的我來說，就是噩夢一般，每天渾渾噩噩，腿痛，腳疼，頭也暈。為此，我想盡一切辦法退出田徑隊，找媽媽求救，找老師訴苦，找教練論理。結果，他們的回覆都是“聽郭老師安排”，因為郭老師是管田徑隊的人。可是，就是因為跟郭老師說不通，道不明，感覺就是外星人一樣難於理解我。不禁扶額嘆息！

在當時，你若問我，最討厭的事是什麼，保證會咬牙切齒的說：“田徑訓練！”最討厭的老師是誰？我肯定會脫口而出：“討厭的郭嶽！”那段時間的日記本里，出現頻率最高的應該就是抱怨訓練和郭老師了吧！

每天的放學鈴聲在大家的耳朵裡一定是最美妙的音樂，但在我耳朵裡就是可怕的午夜凶鈴，來通知我魔鬼訓練就要開始了……看著那美麗的綠茵操場，我的雙腿卻在打顫，下樓梯的時候也是挪不動，每走一步就是步步驚心。因為我知道，只要到了操場就是一圈又一圈的跑步，還要接受冷眼相對，因為我是田徑隊跑的最慢的一個。所以我每次都像個局外人一樣，獨自跑著永遠也沒有終點的圈圈……。

時間真是個好東西，即使是這樣，在經歷了一段時間後，我既然習慣了這樣的訓練，還撐到了田徑隊解散的時候，因為我的速度問題，最終沒有參加比賽，也沒有人跟我擁抱說再見。但是我知道，其實我自己才是在田徑隊收穫最多的人。通過這次訓練，我學會了獨立，懂得了堅持，鍛鍊了身體，不再是溫室裡脆弱易倒的鮮花，而是變成了一顆野火燒不盡的野草。更重要的是明白了遇到困難不要輕易言棄，而是要勇敢的去嘗試，勇敢的去面對，沒試過怎麼就知道自己不行呢？

我就是一個傳奇，因為我鼓起勇氣，戰勝了以前那個懦弱的自己，成為了一個全新的自我，一顆堅強，勇敢，獨立，不輕言放棄的野草！

我的運動會 篇11

我的運動會作文250 ,238字

今天，油田十中的操場上不時傳來一陣高過一陣的喊加油的聲音，許多人在操場上奔跑著。想知道這是在幹什麼嗎？讓我來告訴你吧！

因為今天是我們三、四、五年級共同舉辦春季運動會，所以你才能看到運動員奔跑的身影，聽到啦啦隊熱情的鼓勵聲。

我很興奮，因為我是我們班的運動員，我參加的專案是跳高和立定三級跳。我的表現還可以，雖然跳高是第六名，但我的立定三級跳是第一名。我對跳高有點害怕，生怕腿撞在鐵桿子上，所以不敢跳。明年我要把跳高換成跑步，爭取明年拿兩個第一。

我盼望明年的運動會早點舉行。

我的運動我做主 篇12

國小五年級作文 ,451字

“快點做坐位體前屈，再不練，這週五考試要不達標啦！”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習坐位體前屈，只可惜我對這項運動沒興趣，根本不想練，為什麼這項運動要納入小學生體質健康達標省測專案呢！

跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運動嘛，憑什麼要多練習坐位體前屈呢，就算練也行，那又為什麼一定要我一大早起床就開始練，晚上練就不行嗎？晚上那水平可比早晨好多了。

我偏偏不聽媽媽說的，只做自己想的。玩空竹，它不僅可以加強手臂的力量，還能練反應能力，多有意思，只可惜媽媽一直威脅我，再玩就把它給扔了；騎自行車，可以讓手腳更加協調，更好玩；跑步，能讓大腿肌肉更發達，可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”，媽媽說這些運動沒納入省測，是次要的。可是我想問，省測為什麼僅僅只考五個專案，應該多列運動專案，讓我們自由選擇才最好，因為各項能力均衡，才是二十一世紀的青少年應該達到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點，任何一項運動都是對身體有好處的。

我也不管三七二十一，四七二十八，做我想做的運動準沒錯，所以我要對媽媽說：“我的運動我做主！”

我的童年我的運動節 篇13

國小六年級作文 ,678字

童年時光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣鹹，萬事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發光的，你知道它是什麼嗎？對，就是令我難忘的運動節。那是在我三年級的時候—原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機—一年一年的運動節正式開始了。

第二節課後，同學們就扛著板凳陸陸續續地來到了操場。在校長宣佈運動節開始後就是激烈的跳繩比賽。只看見裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩，嘴裡數著個數。時間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體裡呼進又撥出，臉憋得通紅通紅。上下揮舞的手臂早就酸到失去知覺。熬過這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時光我愜意地坐在位子上與同學們聊天。

在同學們的笑聲中，不知過了多久。我們迎來了最後一個比賽—金雞獨立。比賽要求轉十圈然後單腳站立。選手們帶著自信的笑容開始轉圈，十圈後，一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經過兩分鐘的持續戰已經所剩無幾了，為了加快速度裁判加大了難度—雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協調的動作，陳琪瑞不會撐不住吧？我們開始為他擔心。我們班的同學不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉眼間五分鐘過去了，陳琪瑞沒有辜負我們的期望。終於王錦倒下了，陳琪瑞揉著他痠痛的腿咧著大嘴笑眯眯的領獎。他凱旋而歸，同學一擁而上都是來獻殷勤的。

童年時光多麼美好啊！運動節又是多麼的快樂！多麼的難忘啊！

我的運動會 篇14

國小六年級作文 ,732字

4月9日，我們學校舉行了我期盼已久的運動會。

八點，盛大的開幕式開始了。大約到了九點鐘，運動會在鳴槍聲中開始了。運動場上立刻沸騰起來，短跑專案緊張的進行著，運動健兒們誰也不讓誰。他們健步如飛，像離弦的箭一樣衝向終點。同學們在一旁吶喊助威，“加油聲”響徹雲霄。

第一個專案是女子50米短跑，我們班的潘德莉衝出起點線，她緊緊咬住前面的運動員，眼看要追上了，可是終點到了，他獲得了小組第二，進入了決賽。可是決賽她就沒那麼幸運了，因為其他運動員全部都是短跑高手，但潘德莉獲得了第四名，也是一個很不錯的成績哦！要是再加把勁，就能進前三了。

下午一點鐘是200米預賽。到我了，我站在第一個跑道線，也就是站在最後。站在跑道線上，我的心“砰砰”地跳，雙腿還不自覺的發抖，雖然我信心十足，可我是第一次參加200米，而且其他選手都是一班、四班的高手，幾乎年年運動會拿獎。隨著一聲槍響，我像離弦的箭衝出跑道線，耳邊呼呼的風聲和同學們的吶喊助威給了我很大勇氣。在拐彎處，超了、超了，我從最後一名逐漸向前衝，衝到了第二，最後50米了，我使出吃奶的勁衝向終點，想要超過前面的劉萍萍，一步、兩步、要追上了。唉，還是沒追上，因為已經到了終點。第三天早上，又比了200米決賽，這是，我站在第五個跑到，這回我更緊張了，雷鑫蕊、劉萍萍、王熠、曾逸飛都是跑的特別快，就我這小短腿肯定跟不上。果不其然，我只得到了第五名。

之後又比了四乘一百米，我們班男子組獲得了第三，差一點就獲獎了。我們女子組也獲得第三名。

這次運動會，所有選手都賽出成績，賽出風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神。雖然這次運動會我沒有獲得一個獎，但是沒關係，重在參與。希望我下一次運動會能獲得一個好成績！在比賽中創造出更多的美好與輝煌！

我的運動鞋 篇15

國小二年級作文 ,323字

我有一雙時尚、耐用、舒適的運動鞋。這雙運動鞋的名字叫POWERBRAKE，中文名字叫“機動煞車”，它很適合跑步。

“機動煞車”的裡面很舒適，全部都是上等棉絨製成的，人們把腳伸進它裡面，都會感覺很柔軟，很溫暖。

“機動煞車”的外型非常一流，吸引目光。不信你看，防摔鞋頭、弧形花式構造，還有義大利國旗和水晶鞋跟，流線型花紋、鞋跟球形設計和法拉利車標都能在“機動煞車”裡輕而易舉地發現。所以，穿上它的人簡直就是賽場上的王者。

“機動煞車”的前後左右都有堅固的鞋底保護，雖然防護作用的效果不能立馬呈現，但在關鍵時刻它能祝你一臂之力。而且他還有氣墊、腳腕防護設施。所以，按實用度來說，“機動煞車”也是運動鞋裡的典範。

現在，大家知道“機動煞車”的魅力了吧。

我的運動會 篇16

國小二年級作文 ,343字

一年一度的運動會開始了！同學們排著整齊的隊伍走進了體育場。

首先是廣播操比賽。廣播操完後，我們回到看臺上。過了一會兒，家長助手把我帶到60米比賽區。上午是預賽，下午是決賽！隨著一陣槍聲，我們開始比賽了！我第一個衝過終點，

所以我一定能進決賽！

我回到看臺上休息，家長助手又把我叫去跳遠。我們來到比賽區，才輪到一年級男生。我等啊等，終於輪到我了。我縱生一跳，“吧嗒”摔在了地上家長處理傷口我感覺好多了。第二條跳的不太好，第三跳跳了170！

六十米決賽要開始了，我的心怦怦直跳！“各就各位……跑！”我踏著輕快的步子衝向終點。我還沒回看臺就要去接力跑，回來後有一大串好事等著我。我跑步第一！跳遠也第一！

我跑去領獎臺，校長給我拍照。天彷彿格外藍，陽光彷彿隔了燦爛！我掛著兩塊金牌，高興地笑了！

我的運動鞋 篇17

國小四年級作文 ,471字

我有十多雙鞋子，都放在我家的鞋櫃裡，有的顏色豐富，有的既舒服又好看，其中我最喜歡的就是那雙銀黑色的運動鞋了。

這雙鞋子的樣子很獨特，是一雙高幫運動鞋，這雙鞋這幾天我就把它穿在腳上。為什麼這個寒冷的季節高幫運動鞋在克拉瑪依這麼受歡迎呢？因為高幫運動鞋暖和，何況克拉瑪依冬季這麼寒冷，所以它很受歡迎。這雙鞋子基本是銀黑色的，粘粘扣是純黑的。鞋帶基本已經被粘扣代替了，因為這樣穿脫都很方便。鞋底子是完全黑色的，上面有凹凸不平的大凹痕，使我不容易滑到，這種鞋底很負有彈性，一跳就能跳很高，就彷彿在月球上行走一樣。鞋裡面是毛茸茸的黑色的鞋墊，腳一伸進去就很暖和，所以我很喜歡這雙鞋子。

這雙鞋子是童天牌，聽媽媽說這雙鞋不便宜，花了292元才買回來的。不管它貴不貴，我一直都在愛護它。它髒了我就會拿著它去廁所的水池用洗衣粉反覆刷洗，洗完了之後放在窗臺上晾乾。壞了我就會拿去修鞋店讓修鞋匠師傅幫我補一補，補完了繼續穿。

我非常喜歡它，經常把它穿到腳上，所以它被我踩在腳下已經變形了。它忍辱負重每天都要撐起48公斤的我，已經陪伴我多時了，我怎麼捨得拋棄它呢？

我的運動會 篇18

國小三年級作文 ,422字

盼望著，盼望著，令同學們緊張又開心的運動會終於來了。

此時，天空烏雲密佈，還下起了濛濛細雨。可操場上的比賽依然激烈的進行著。有跑步的、跳遠的、扔壘球的等等。運動員們在場上努力拼博，盡情揮灑著汗水，一陣陣喝彩聲和加油聲從同學們中傳出來，此起彼伏，在校園中久久迴盪。

“251、251”！正在熱身的我頓時聽到了裁判的喊號。我下意識的舉了下手，馬上走到跳沙坑的起點，目視著前方，深呼吸了幾下。緊接著，我像風一樣向沙坑飛奔，踩到板後迅速起跳。就這樣，我抬起我那雙有力的手臂，雙腿一蹬，跳了過去。

“咚”，隨著一聲巨響，我跳入了沙坑。裁判走過來一量，“3。03米”！我開心地起身跳了起來。可惜的是，我後面兩次都沒發揮好，只因這一次進了決賽，這讓我有點擔心。

由於預賽和決賽是連一起比的，所以我感覺有點兒累，節奏開始慢了下來。但聽到旁邊的同學們響亮的加油聲，我咬咬牙繼續努力往前衝。最終我取得了第二名的好成績。

這讓我更加堅信“只要堅持努力就會有所收穫”！

我的運動會 篇19

國小四年級作文 ,71字