我的碎片化的一天相關作文20篇

當我在碎片化的生活裡思索著 篇1

當我在碎片化的生活裡 ,753字

我們要敢於思索那些“不可想象的事情”，因為如果事情變得不可想象，思考就停止，行動就變得無意識。—題記

生活，無處不在，每個人都需要有滋有味的生活。生活，有喜有悲，每個人都在品嚐這酸甜苦辣的生活。在生活中，一幕幕的新鮮事物在我們的眼前不斷上演，一句句的人生哲理在我們的耳畔邊不斷響起。我們在生活中思索，我們在生活中成長。這就是生活，如同一位閱歷十足的老者一般對著我們細心呵護，諄諄教誨，牽著我們一步一個腳印的走向未來。

“碎片化的生活”，這六個字讓我首先聯想到的便是一條路—一條我天天上學回家時走的路。是一條從一年級時父母牽著我的手帶我走入校園，到五年級時和夥伴們嬉笑著邁出校門的路。說長不長，說短不短，可一走就是五個年頭。這條路始終陪伴著我，像是一位老朋友一樣天天與我見面。

不管是人或物，相處久了終究是有感情的。我時常這麼認為。畢竟，這是我最熟悉的一條路啊。去的時候，每天都有新鮮的事情在發生，“那棵梧桐樹開始結果子了”、“那輛白色的寶馬開得真快”我時常中心中這樣感嘆，在腦海中這樣思索。就這樣，用這段碎片化的時間，我感受到了春夏秋冬的四季交替，道路上的車水馬龍還有同學之間的真摯的情誼。回家的路會比走去學校的路更慢些，因為我會回憶白天在學校中發生的點點滴滴，也會想想一些天上地下的事情。思考，真的能讓人受益無窮很多。看似很深奧的問題竟然被在我零星碎片的時間裡想的一清二楚。在路上，有著很多意想不到的事情正在發生著，我既是一位過路人，也是一位觀眾，也許在恍惚之間，我腦海中有多少個故事已經結束……

我在路上思索著，想象著，那怕只有這短短的十來分鐘，我看到的不僅僅是腳下的這條路，我想到的不僅僅是生活中的喜與悲。因為，我看到的是這色彩斑斕的大千世界，我想到的是這充滿希望的繽紛未來！

致我們碎片化了的生活 篇2

致我們碎片化了的生活 ,1093字

聽媽媽講，從前我們的生活都是慢悠悠、不慌不忙的，大家都是做完這件事，再做下一件事，生活一直有條不紊地進行著，後來隨著科技的發展，節奏變得越來越快，大家都變得越來越忙，特別是當網際網路開始普及以後，人們的工作和生活逐漸變得碎片化。比如我們每天都通過微信、QQ、微博、搜尋引擎、各類網站等多個渠道獲取資訊。手機令我們的時間碎片化，網路令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。

每天清晨，在醒來之後，我們往往做的第一件事情就是看手機；每天夜晚，睡覺前做的最後一件事情也是看手機。在我們家裡，爸爸每天回來的第一件事情基本上就是看微信上的朋友圈新聞和或者用微信與同事聊工作。每次上廁所，即使是蹲著，手裡也不忘記看手機。而媽媽每天也是經常看手機，上淘寶給家裡買東西。我呢，放學回家後第一時間也是開啟iPad，刷刷朋友圈，去看看微信群裡有沒有什麼新動態，我也經常會在手機上閱讀一些文章，和父母溝通卻越來越少。就連親朋好友見面以後不到5分鐘都會不由自主的拿起手機，把看手機當作一種消遣。

記得曾經有一個夏天的晚上，我提議和爸爸去樓下散步，可是到了樓下，剛聊了幾句，我突然發現爸爸不說話了，扭頭一看原來是正在玩手機，不時的還發出笑聲，正看得起勁呢。我突然想到。難道我們的親情也被碎片化了嗎？這樣的碎片意識已經無處不在，深入到了我們的大腦中，深入到我們溫馨的親情生活當中。

當然，資訊化時代也帶給了我們許多好處，就比如說微信，如果我們在學校裡有什麼聽不懂的地方，放學後我們可以使用微信問老師、問同學，和大家交流問題；如果沒有記清楚有哪些作業，也可以問同學；再比如說搜尋引擎，如果你面板上出現了小紅點，你就可以用搜索引擎，就可以知道這個問題該如何解決了。所從這些方面將，微信和搜尋引擎為我們提供大量的資訊，也為我們提供了很多幫助和好處，最關鍵的是我們人類要擅於利用、擅於辨別，把碎片化了的生活有效利用起來，化零為整，最大地發揮碎片化帶來的效益。比如，爸爸之前考MBA的時候，十分的辛苦，又要上班又要用碎片時間學習，但是爸爸抓緊了一切可以利用的時間，包括坐地鐵，等公交，喝咖啡，或者是早晨起床前，以及晚上上床還沒有入睡的時間來學習，最終爸爸成功地讀取了MBA。爸爸通過利用碎片時間，成功的完成了他人生的一件大事，可以看出有效的利用碎片是多麼重要。

雖然科技給我們的生活帶來了碎片化，但只要我們能夠有效地利用碎片，化零為整，那麼我們就一定可以取得更大的成功！最後，我也希望我們要嘗試在吃晚飯時把手機放在一邊，嘗試在晚餐時間與家人愉快的溝通和交流，讓親情迴歸到他原來的狀態，改變，從點滴做起，從你我做起！

我看碎片化的閱讀 篇3

我看碎片化的閱讀作文 ,824字

在如今這個資訊化時代中，碎片化閱讀已經成為了人們從外界獲取資訊的主要方式之一。通過微博、微信，進行不完整的、斷斷續續的閱讀，我們每天能接觸到海量資訊，似乎一切資訊知識都唾手可得，閱讀顯得如此輕鬆容易。

比如現在的微信，朋友圈裡最流行的就是段子。在經歷了唐詩宋詞元曲明清小說這些經典後，21世紀最流行的文體竟然是段子。“大型4D恐怖災難片《開學了》將於9月1日在我國各大城市同步上映。據悉，首映周還會贈送姐妹片《軍訓了》。”開學前，這種段子在朋友圈裡十分流行。大家看完哈哈大笑的同時，也會順手轉發出去，而越來越多的媒體也熱衷於通過這種短、平、快的方式來讓人們瞭解新聞。用關鍵字提煉出主要內容而過濾掉了細節的描寫，這樣做的好處是快速而大量的傳播資訊。曾經有人說，每天早上開啟微博，看見裡面的新聞，就像是皇帝在批閱奏章一樣，有著極大的滿足感，好像天下大事盡在掌握之中。

而事實上，人們總是會很快忘掉昨天看過的新聞，通過碎片化閱讀了解到的新聞就好像是雪地裡的腳印一樣，過不了多久又會被大雪覆蓋。很多時候，我們會被一個表情刷屏，而很少有人會去轉發一篇內容深刻的好文。很多時候我們看見大段的文字總是會跳過不看，而所謂的“標題黨”卻大行其道。

試想一下，如果朱自清活在21世紀，當他在車站看見他年老的父親艱難地翻過圍欄去買橘子時，他會做些什麼？無疑就是拿出手機，拍下他父親的背影，發到朋友圈或微博，寫上“父親老了。”，就結束了。那麼，《背影》這樣一篇經典的散文就沒了，就這樣被短短的4個字所替代了。

碎片化的文章是簡潔的，是便捷的，它能夠擷取關鍵詞，正是因為這一點，碎片化閱讀才能夠飛快地發展。但是碎片化的文章也是零散的，是不完善的，它只能開啟新世界的一扇窗，而只有完整的閱讀才能讓我們完全地走進這個世界，豐富我們的人生。當人們都爭著看手機裡的“碎片”時，我寧可捧一本“完整”的《納尼亞傳奇》，去感受書中那美妙的魔法世界。“碎片”不是我的選擇，全面才是我的最愛。

我與碎片化的生活有個約會 篇4

我與碎片化的生活有個 ,912字

在辦公室中，我們經常可以看到碎紙機，只要把紙放進去，紙就可以變成碎片，而在我們生活中，這時間不就像這張紙，而大大小小，形形色色的事情總會“找上門來”，把我們的時間變得碎片化。

週六的上午，我捧起一本書，想利用這難得的時間，沉浸在書海中。這時“不和諧的音符”出現了。門鈴響了，我去開門，快遞員送來了一箱水果，我收下，洗了手，捧起書；不到十分鐘，門鈴又響，這次是送水的，收了水，捧起書；電話鈴響了，電話裡傳來買房子的聲音。就這樣，我原本好好看書的上午被“攪”得一團糟

首先，我們來講講前段時間大熱電子書。在公共場合裡隨處都可以看到拿著電子書閱讀的人。只需動動手指便可以找出自己喜歡的書，在空閒時，可以打發時間。我們不必再花費大把時間泡在圖書館裡，也不用特地到圖書館裡挑選書籍，這大大減少了經濟與時間的支出。但電子書並不是百利而無一害，長時間使用電子書使我們都慢慢變成了“眼鏡蟲”，還有人電子書少了紙質書籍的韻味。作為中學生的我們需好好考慮這其中的利弊關係。

在網際網路大為發展的今天，淘寶是我們不得不提的東西，它是網際網路的產物。如今的人們已不用到超市購買日常生活的必需品，只要動動手指就可以送貨到家，省去購物的時間。

在網際網路的推動下，騰訊開發的王者榮耀遊戲幾乎普及到了每個人的身上，取而代之的是需要花費長時間的遊戲慢慢退出公眾視野。這背後的原因是什麼呢？我認為：長時間的遊戲短則半小時，長則一小時，在如今碎片化的生活已不再適用。而王者榮耀只需花費十分鐘左右的時間，無論是在地鐵上，辦公休息時，都十分適合當今社會。久而久之，王者榮耀慢慢變成了一種社交，人與人之間話題的開始。

在學習上，碎片化的生活也在考驗著我們，一些學習好的同學總是早早地理好書包，很快地回家，抓緊這十幾分鐘的時間，很多同學認為不就十幾分鍾嗎，一天有二十四個小時呢！但是他們每天抓緊這十幾分鐘的時間，積少成多，他們就有更多的時間複習，做作業，成績理所應當比那些不抓緊時間的同學好。

總而言之，新的時代造就了新的方式、新的生活。我們活在碎片化的生活中，這是我們必須面對和接受的事實。新的時代給予我們新的觀點、新的責任和新的挑戰，這樣我們的生活才能變得更精彩。

我們碎片化的生活 篇5

我們碎片化的生活作文 ,620字

在我們的生活中，其實有許多可以用碎片化時間的地方，今天我們就來講一講碎片化時間。

碎片化時間可以用於很多事情，先來談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費工作，學習時間的情況下而達成讀完，讀取一本書的效果。可以用日常休息的時間，零零散散的時間裡，抽出一點時間。再利用這點時間，不僅可以不浪費時間，還可以獲取更多知識，實在是一舉兩得。這一點不光用於學習，利用碎片化時間，挑一些自己的弱項題目來做，在不浪費時間的情況下，解決了自己學習上的難題，讓自己更有知識。所以碎片化的時間如果能好好運用，那麼，對人的好處其實是非常大的。

說完了碎片化的好處，那我來講一講不合理運用碎片化時間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時間，其實是一種特殊的“雙刃劍”運用的好對自己只有好處沒有壞處，運用的不好對自身也是有危害的。自從手機，以及伴隨著的一系列的社交軟體出世後，人們就把大部分的碎片化時間用在了手機上。如果是在看一些有用的，對自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運用碎片化時間。但是更多的人只是在刷一些小道訊息，朋友圈和一些負面訊息罷了。有時它會對你的學習，工作狀態造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒學到，工作了一天只工作了一點點而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著這些垃圾資訊。不僅被人津津樂道成低頭族，還嚴重影響了生活規律。

所以，從現在起，合理運用碎片化時間，別讓碎片化時間傷害了自己。

我在碎片化生活中的學習 篇6

我在碎片化生活中的學 ,1009字

科技發展，時代進步的今天，我看到了忙碌的世界。忙忙碌碌的爸爸媽媽，忙忙碌碌的老師們，忙忙碌碌的同學們，加上全宇宙最忙碌的我，在這些忙碌的身影下，我也發現了有趣的現象，在旅行中我發現了學習語言的魅力，在與夥伴玩耍時我發現的數學的魅力，在春節和父母回鄉時，我發現了傳統文化的傳承。在這些碎片化的時間碎片化的活動中，我都找到了學習的影子，收穫很多。

記得小時候與父母去馬來西亞遊覽，那時候的我只知道幾個簡單的英文單詞，看到爸爸與當地人用流利的英語交流，辦理入住，打車，點菜，我真是羨慕又嫉妒啊！我回頭用我僅會的單詞和媽媽說：“Father呢？”媽媽驚訝的似乎沒聽懂，轉而大笑起來，說Father在那邊，後來我開始了我的英語口語學習。在我大一些時候，爸媽帶我去泰國過春節，爸爸媽媽難得放下忙碌的工作，全心全意地陪伴我，我非常開心，但更讓我開心地是這次的旅行，我是主角，在機場我可以幫助媽媽翻譯單詞，在辦理入住的時候爸爸和服務員交流困難的時候我也過去幫忙，為我買新衣服的時候，說到尺碼不合適，媽媽抓耳撓腮時，我上前解圍，這些時候，我很驕傲，內心向小兔子住進去一樣歡天喜地的，爸爸媽媽終於也有你們不會的了。後來的好幾次我嘗試著與外國人交流，即使遇到不會的詞語，爸爸媽媽也鼓勵我幫助我，教會我單詞與人交流。這些的旅行時光中，雖然只是我們生活的一個小插曲，讓我感受到在這些碎片化的時間裡，我一樣可以學習和交流語言，我也真正的與英語語言的國家的人交流，我在旅行中學習了語言的魅力。

我與小夥伴相約，週末去一起學習和吃飯，這次我們相約的地點是正大廣場，當我們走進陸家嘴的天橋時，我們看到了周圍的高樓林立，在陽光的映照下五彩斑斕，我和小夥伴驚奇的發現建築師好偉大，有的大樓是個大大的長方體，有的大樓是個高高地圓柱體，後來我和好夥伴開始找到之前沒有說出的形狀，這使我們的步行變得有趣，不知不覺走了這麼遠也沒有覺得累，原來生活中，也有著這麼多數學形狀和圖形，我也更多的理解了數學老師教會我們的知識，在生活中建築群裡找到了學習數學的樂趣。

現代的生活，被各種各樣的事情將時間分割了，碎片化了，但是我發現在碎片化的生活中，學習無處不在，只要你仔細觀察，就會發現許多時間裡都是在學習和積累知識的。我們需要將知識一點點地累計起來，將時間一點點地累積起來，就像一棵樹累積的營養會由小樹苗慢慢長成參天大樹，碩果累累，我會好好累積碎片化的時間，積累學習知識。

化弊為利——致我們碎片化的生活 篇7

化弊為利——致我們碎 ,858字

在資訊高度發達的今天，碎片化的生活。隨著網際網路的發展，不斷影響著我們，其中有利有弊。那麼如何才能化弊為利，以免沉溺迷惘於其中呢？

首先，將碎片化的玩樂時間擠出來，化零為整。時間。統計學專家指出人在玩樂的過程中，往往很難察覺到時間的流逝。常常是準備利用碎片化的休息時間放鬆一下，就過去了好幾個鐘頭。故而現在許多人都在抱怨時光飛逝，卻又可知時間都是被玩樂消磨掉的？所以，依我看來，如果有碎片化的時間可用，不如做一些有意義的事。比如，最能充實自身的“碎片化學習”。

可能有人要問，零零散散的時間怎麼進行碎片化學習？這裡就不得不提起我國著名的數學家陳景潤先生。他是一個不放棄哪怕一分一秒的學習時間的人。他也津津樂道於自己的“一分鐘學習”。公車上，臨睡前，早起時……一天當中有無數個一分鐘悄然而過，陳景潤，就抓住了每一個寶貴的一分鐘，孜孜不倦的學習，才有瞭如此之高的成就。這也告訴了我們利用好著碎片化的時間是多麼的重要啊！

其次，對於趨向，碎片化的生活，我們也要進行安排、管理、化零為整，擠出更多的時間。另一位數學家華羅庚先生也曾在其著名的文章《統籌方法》中如此寫到：如果你想泡一杯茶喝，最快的方法就是先燒水，在等水開的過程中，洗茶壺、找茶葉、擺茶杯……這種事情看上去雖然小，但是之於生活，每天面對著如此瑣碎繁多的事物進行類似的統籌安排，是否就十分有必要了呢？也有許多人抱怨時間不夠用，需要處理的事情太多，也太複雜。其實只要對這些瑣碎的事件進行統籌管理，很多事情就能迎刃而解。

對於碎片化的生活，人們總是持以一種抱怨的態度。他們抱怨碎片化生活的快節奏，抱怨自己在這碎片化的生活中迷失了自我。他們認為碎片化的生活是時代變遷的負面產物，認為碎片化的生活是壓垮他們精神世界的千斤重擔。可是殊不知，如果你不作為，這些碎片化的壓力只會越來越多。朋友，學會正確面對並且向前走，你會釋然很多，很多。

總之，遇上了碎片化的生活，切勿急躁，迷惘。只是規避不利化為有利，就能從碎片之中找回自己。趕快行動起來吧！不要讓碎片化的生活從指縫當中溜走。

我那碎片化的生活 篇8

我那碎片化的生活作文 ,773字

什麼是碎片化？大概的意思是完整的東西被分成了好幾塊。那碎片化的生活就是把生活分成好幾塊。在我的生活中，碎片化的生活是利還是弊呢？

想起我今年的暑假，過著都是碎片化的生活。某一天早上，我拿了一本作業就開始做了起來，還沒有寫幾個字，手機鈴就響了起來，接起來，“請問你要加盟XXX奶茶店嗎？”我連說話的機會也沒有，他就開始說了起來。我很快的接了上去：“不需要”就掛了電話。我怕他沒完沒了的說下去，就寫不了作業了。

我又寫了幾頁題目，手機傳來了“叮”的聲音，一個推送訊息傳了過來，我看了看，是我玩的一個遊戲軟體發來的，我就點了開來，不自覺的玩了起來。一局結束，看了看時間，才下午1點45分，我想：時間還是很早的，那我就再玩一會吧！於是我就低著頭繼續玩了起來。一個小時過去了，二個小時過去了……我還在那沒完沒了的玩著。我看了看只剩下百分之十的電量的手機，又看了看我一個下午做出來的幾頁作業，內心很慚愧，一個下午就做了這點作業，真的是不應該啊。於是我又埋頭苦幹，繼續我未完成的作業。

過了20分鐘，正當我認真做作業的時候，天！我的手機又響了！打擾了我做作業的思路，我沒忍住，看了看手機，上面寫著一行字：“你關注的主播開始直播了”，我心想：怎麼那麼早就開播了，我要不要去看下呢，但是我的作業沒有做完呢，但是我還是沒控制住我自己，開始看可起來，看著看著就忘記了作業。過了很久，直播結束了，時間也已經快6點了。

天色慢慢暗了下來，又下起了傾盆大雨，這彷彿就像老天為了嘲笑我而下起了雨，好像在說：“哈哈，一本作業做了一天都沒做完，你真的是太慢了”。整個暑假，我都過著這碎片般的生活，等我醒悟時，才發覺暑假已經快要結束了，2個月的時間裡，除了做完了規定的作業外，我什麼東西都沒與收穫到！俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

也許，這就是碎片化的生活給我帶來的煩惱。

我對碎片化時間的看法 篇9

國小六年級作文 ,538字

這是一個談到碎片化時間就色變的時代，尤其是家長一說起碎片化時間，就會批評我們玩手機，刷微信，閒聊，看電視劇。可是，我並不這麼想，我認為我們應該從碎片化時間的定義開始，重新認識它。

何謂碎片化時間，它是指人們在工作學習中不連續零散的時間。所以，碎片化時間是一箇中性的詞語，本身並沒有對錯。現在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會了嗎？所以，碎片化時間絕不是這個時代的獨有產物。我們不用擔心碎片化時間是一個不好的事情，只是我們的用法不對。

碎片化時間的特點在於，時間非常短，不宜於深度思考。而有些必要或有價值的事就能在短時間內完成。比如：上學路上，我們可以聽新聞了解國家大事。又比如，點餐後等上菜的間隙，我們可以用軟體背單詞，積少成多，滴水穿石。

其實我們真正應該警惕的行為是將時間碎片化。比如說，我彈鋼琴1個小時，但我總是5分鐘看看微信。那麼雖然我看上去在練琴，實際上，我在浪費時間。

不過現在有很多有效的時間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個學習清單，按照事情的重要程度安排優先順序。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學習計劃。

總而言之，碎片化時間並不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時間碎片化。

我的一天 篇10

國小五年級作文 ,653字

一年有365天，每一天都是這個世界上獨一無二的一天。我的一天從媽媽的嘮叨開始。

不管是寒冷的冬天，還是酷暑難耐的夏天。媽媽是我家裡的“鬧鐘”。早上按時起來準備早飯。把各個房間整理乾淨。接著就是喊我和爸爸起床。我都納悶了。為什麼媽媽天天如此的早起，不累嗎？

儘管不愛離開舒適的床，但是，上學的時候，只要聽到一聲“壯壯，起床啦！"，我就會麻溜的起來。因為有一次起來晚了，上學遲到被老師批了一頓。從那以後，上學的日子不敢遲到。

爸爸負責送我上學，接著我放學。我喜歡跟爸爸一起走路的時間。學校的兩邊店鋪，在爸爸接我的時候，逛了個遍。一天，爸爸接我的時候，我拉著他的大手，進了一家店鋪，那裡有我渴望已久的芭比娃娃。要媽媽買，門也沒有。爸爸就不同了。我使勁拉著爸爸的手。什麼要求，都不過份，爸爸一般都是說：“行。沒問題“。在這個問題上，我愛爸爸多一點。

到了學校，我可是老師和同學們眼中的好孩子。科任老師的課我最愛上。一是輕鬆，可以偷摸的和同桌搞個惡作劇。二是老師講的風趣幽默。音樂老師模樣一般，但是，在他的課堂上，同學們學的最開心。有誰溜號了，老師的目光直”射“向他。目光凌厲，這時的老師很是嚇人。但是，過後，老師還是回覆常態。

放學的時候，按部就班的回家寫作業。媽媽還要檢查作業。完成的認真了，還是獎勵我看會電視。學的不好的，媽媽還會給我講清楚明白。

最快樂的時候終於到了。洗簌完畢。媽媽和我共讀一本書。陪著書中的主人公開心落淚。時不時的媽媽還會和我續編故事的結尾。

當我準備熄燈的時候，一天的生活畫上了一個句號。