我的短板相關作文20篇
我的短板 篇1
國小六年級作文 ,895字冬青體育節時，學校舉行了遊園活動，許許多多的遊戲等著我們的到來。
“同學們！排好隊！我們馬上舉行遊園活動”廣播大聲地說道。“哎！喻文浩！你準備去哪裡玩？”黃政熙搭著我的肩膀，輕輕地對我說，“我跟你一起去玩！”“嗯，可以啊！我準備去操場玩！因為那裡可以打球，而我又是籃球隊隊長，不去玩不行滴！”我高傲地說道。我和黃政熙飛快地跑下樓去。令人吃驚的地方出現了，操場上人山人海，花花綠綠的衣服在操場上擠來擠去，看得我眼花繚亂。“喂！喻文浩！我們快去吧！還要排好久的隊呢！”黃政熙推著我到投籃的地方。“同學們，你們只有兩次投籃的機會，投中一次加一個章，投中兩次加兩個章。”姐姐溫和地跟我們講起了規則。我們也仔細地聽著。
開始投球了，我看見一個小弟弟，雙手抱著球奮力一拋，“框框！”一聲響，可惜球沒有投進，彈出了籃筐。他又把球抱了回來，用雙手再一次奮力地拋球。“耶！進球了！”小弟弟開心地說著，臉上掛滿了笑容。過了一會，終於到我了。我拿到球，熟練地運了幾下，這時候，黃政熙在我後面輕輕地說道：“喻文浩！你要是不進也太丟臉了吧！”“切！我怎麼可能不會進球！”我傲慢地說著。緊接著，我抬起手臂，瞄準籃筐，用力一投，“咻！”球已經進到了籃筐，但是又像是有魔力一樣把它吸了出來，彈回我的手中。“哎呀呀！喻文浩！你也有今天！你不是說你百投百中的嗎？怎麼沒進啊？”黃政熙用嘲諷的語氣對我說。“沒什麼！不就是沒進嗎？我再投一個。”只聽“框框”兩聲球又彈了出來。“小朋友！很可惜，因為你沒有投中，所以你沒有印章。”姐姐溫和地對我說。我又羞愧，又悔恨，比捱打捱罵還難受。
從這件事中，我找到了自己的短板：驕傲自大。今後我要謙虛一些，讓同學們再也不敢小看我。
我的平板電腦 篇2
國小五年級作文 ,509字平板電腦現在使用非常廣泛。我家也有一臺平板電腦，銀色外表，閃閃發光，長方形的身子小巧玲瓏，我給它取了一人名—果果。
別看它小巧玲瓏，用途可不少，不會的知識可以請教果果，視訊聊天，可以用果果，讓整個世界變成了一個“地球村”，可以上網購物，導航，時鐘，功能應有盡有。
果果不僅功能齊全，還是我的電腦小百科。哦！一道應用題不會寫，這時該它大顯身手，首先按下螢幕下方的圓形按鈕，進入主介面，再用手指選擇“百度”，最後將題目輸入就可以得到答案，還會為你詳細的講解解題過程，讓你受益匪淺。由於是液晶的螢幕，不會太傷害眼睛，是我的學習小幫手。
如果把光碟放入平板電腦，就可以播放音樂，可真是一個微型電腦，還能看電視。記得有一次我看電視看得入迷，媽媽連叫我幾聲也沒有迴應，直到媽媽拿著衣架大駕光臨時我才醒悟過來。以前買東西需要到實體店裡購買，現在只需動動手指頭，就可以了，沒過幾天東西就會送到你的手中。還能看世界各地的新聞，瞭解國家軍事，經濟，讓我們的知識量大大增加。俗話說：“少年強，則國強，少年富，則國富。”
平板電腦用途繁多，讓我們非常便捷，家家戶戶幾乎都有，隨著科技的發展，國家變得更加富強，世界將會變得更加美麗！
我的平板電腦 篇3
國小二年級作文 ,439字我有一臺平板電腦，它給了我許多煩惱，也給了我許多快樂。我每天要在上面記單詞，因為這是姐姐給我的任務。姐姐上大學了，特意把平板電腦留在家裡的。
有一次，平板電腦的《百詞斬》突然登陸不了了，我只好登QQ向姐姐報告。姐姐聽後，立刻讓我複製QQ上的《微博》密碼，就可以了。我急忙複製好，登上，果然像姐姐所說。登上後，我發現它多出了五十個要記的單詞，真氣人！這麼短的一段時間就讓我記這麼多！還有，登了QQ後不知道怎麼退出，結果盧老師認為我每天都上網，電話都打到家了，為了這事爸爸和媽媽沒少教育我。後來請教了同學，終於解決了這個問題。
它帶來的也當然有快樂，比如：以前，我幾天都不能跟最好的朋友李娜雅和黃劉藝聊天，有了它，我記完單詞就能和她們一起與快樂的聊天了。平板電腦裡面也有一個讀書天地，可自由讀書，可無聲讀，可有聲讀。還有，有一個軟體叫麥思塗鴉，裡面的畫很好看，我每天在努力的學習，現在我的繪畫大有提高。
我的平板電腦，我所有的煩惱都會在你這消失了。我一定也會在你這裡獲得知識和快樂！
我的平板 篇4
國小三年級作文 ,316字一天，爸爸說：“馬上就是你的生日了，我給你買了一個禮物。”我開心的說：“是什麼禮物呀？”爸爸笑著說：“是你一直想要的平板。”爸爸說完我就開心的跳了起來。
我的平板顏色是土豪金的，大小像一本書，但它可以裝下的東西不止一本書的包含的內容那麼多。它是長方形的，背面有一個自由女神像的圖案。上面有開關按鈕，右邊有調節聲音大小的按鈕。表面下方有一個圓形的按鈕，是返回桌面的按鈕，還有一個長方形的充電器口。
有的時候，我有題不會做就會用平板中的作業幫查詢，它會給我正確的解題思路，還有我無聊的時候，我會用平板玩一玩遊戲或看電視來消除煩惱和疲勞。
這就是我的平板，有時幫我學習，有時幫我消除疲勞。我喜歡我的平板，我會永遠記住它。
指導老師：李肖肖
我的平板癮 篇5
國小四年級作文 ,390字說到癮，有煙癮、酒癮、我患的是“平板癮”。
場景一
每天早上我起床的時候，都會拿起平板開始玩起來，一會兒看視訊，一會兒聊天，一會聽歌。每當媽媽起床做飯的時候，我都會玩起平板來，媽媽叫過我很多次，我都不動地方，裝沒聽見。過了一會兒媽媽再次叫我，我還是沒動過，媽媽像“河東獅吼”一樣大叫，媽媽走到臥室，把平板搶過去，說到：“上學馬上遲到了，快點，我只好起床準備上學。
場景二
我去英語班的時候都帶著平板，沒上課的時候，我一直都在玩。上課時當老師轉身在黑板上寫東西的時候我也在偷著玩，老師寫完了，我立刻把平板關掉當我沒玩。我們默寫單詞時，我寫完了，也會開啟平板玩起來。這節課下課了，老師一直都沒有發現我上課一直都在玩平板，我玩了一個半小時，眼睛很痛，感覺要流淚似的。
戒掉平板癮，很難，但是我還是決定要戒掉，不僅影響了我的學習，還讓我的視力下降了。媽媽說得對，做事要有度，凡事適可而止。
我的平板電腦 篇6
國小六年級作文 ,532字我有一個平板電腦它是爸媽送給我的禮物我非常喜歡它。
這是個神奇的電腦，我用它發現了許多美好的事物，有一天，我的老師讓我們畫植物，我絞盡腦汁，也想不出來，我想畫無花果，卻又不知道該怎麼畫，這時，我想到了它一平板電腦。於是我開啟電腦瀏覽器，搜尋關鍵詞無花果，立即，一個無花果的照片就出來了，我欣喜極了，連忙畫下來，後來，這個無花果還得了優五角星呢！它真棒！
這個電腦裡有我喜歡的遊戲、電視、課本、音樂、每當有空於時間時，我就會玩遊戲看電視聽音樂讀課本，等到半小時後鐘聲就響起，告訴我該休息了。對了，我的平板電腦裡還有微信每當我想家人的時候，我就會開啟微信跟家人們聊天，開心極了！
不過，有時候，它會罷工一關機，這都怪我沒有給它補充能量一充電。有時候，我正在開心的聊天，突然黑屏了，任我怎樣弄它也開不下來，原來它關機了。嘿嘿，冶它我有妙招！於是我拿起平板電腦的充電器，一插搞定啦！現在，我只要眼睛微閉，靜靜的等著它充好電了。不一會兒，我就發現，它以經充滿了！速度真快！於是我就撥掉了充電線，繼續和家人愉快地聊天啦。突然，一個聲音響起來了，有紅包！我飛快地點開紅包，搶到啦！這是我最近下載的搶紅包軟體。每當有紅包來襲時，它就會用聲音提醒我有紅包啦，快搶！哈哈，我很厲害哦！
厲害了，我的滑板 篇7
國小五年級作文 ,482字我的暑假願望是想要一個滑板，我站在上面，環遊世界。
滑板這個願望還要從一個月前說起。
當時，我正趕往圖書館的路上。突然，從我耳邊響出一種聲音，我回頭一看，原來是一位大哥哥。
他站在滑板上，兩眉緊鎖，從容不迫，他呼了一口氣，一腿一蹬，滑板在他腳下掌控自如，從高處飛落下來。整個動作一氣呵成，帥呆了。
我心想：哇！這個動作太帥了，滑板太酷了，我也想要！
我回到家，對媽媽說：“我也想要一個滑板。”
“什麼！你要滑板，你那個籃球放在那兒幾個月了，紋絲不動，估計你買的這個滑板，也不會去玩！”媽媽有點生氣。
“我對天發誓，我一定會玩的，我也會好好訓練的。你只要給我買了滑板，我一定會按時刷牙，按時睡覺，按時吃飯……”(此處省略1000種做法。)
在我軟磨硬泡下，媽媽終於給我買了。
幾天後，網上買的滑板終於到了，它非常精緻，有一個虎鯨似的腦殼，再加上老虎似的身軀，外加了四個風火輪，帥呆了。
雖然，媽媽已經給我買了滑板，但有一件事非常重要，我得加快點練，我還不會玩呢。
我的滑板 篇8
國小五年級作文 ,733字當我看見那一個紅色底面的滑板的中間是一個紅色的舌頭，整個底板是深紅色的，兩邊凸起，旁邊是彩色的塗鴉。我不由自主的想踩上去滑一滑，可是又看見左手的繃帶，又只好把它放回去。
小時候，媽媽就給我買了一塊黑白相間的滑板，我試著踩上去，滑板不由自主的動了起來，剛把右腳提起來滑板，就好像要到處亂撞一樣，像個沒頭的蒼蠅。我像站在蒼蠅背上似的。我嚇了一跳，但是我沒有勇氣，繼續把腳踩上去。於是把滑板丟到一邊，去玩我的三輪車去了。那個滑板就被我們丟到雜貨箱裡，再也沒有拿出來玩過。
直到現在還是偶然的機會，我看這些大哥哥大姐姐拿著滑板，身子蹲下去，輕輕一躍，滑板也360度一轉，平穩的落了下來，我的眼睛發著光，我想我如果可以像他們一樣，多酷呀，我高興極了，呆呆的看著他們。
後來我在雜貨箱裡翻來覆去，居然沒找到，後來聽說因為很久沒有玩了，所以把它給丟掉了，我有一些失望。但我又用自己的錢買了一個紅色的滑板。我高興極了，回到院子裡我才上去要玩，感覺和當年一樣，可是這一次可不一樣，我看了很多視訊，對我來說記憶深刻的一句話是，我應該要去就控制滑板，而不是讓滑板控制你，於是我右腳擺上面，左腳一蹬著滑板動了起來，我就一下飛一般的滑了過去。哈哈，好爽啊，我高興的告訴了媽媽。
有一次，我在樓梯的走廊滑滑板的時候不小心滑板撞到了牆滑板，猛的一推，我一下子踩空了，身子往後仰，瞬間往後一杵，彷彿整個人摔到了地上。我的手感到一陣劇痛，就好像一塊鉛塊壓在我的手上，接著我暈了過去。當我醒來的時候，聽見媽媽在叫我，後來回到家裡，我還在痛，到醫院才發現是骨折了，醫生給我打上了繃帶，媽媽說要把那個滑板丟了，但是我依然想把它留下來。
儘管我受到了懲罰，但是我依然沒有放棄它，如果摔跤了，站起來就行了。
我的畫板 篇9
國小六年級作文 ,599字畫板對我有著神奇的吸引力，我還沒有出生時，便和畫板結下了不解之緣。我的母親喜愛畫畫，但只是一個愛好，沒有在畫畫上鑽研，最後把這個愛好傳給了肚子裡的我。
據說，我在孃胎時就用手在肚子裡亂畫，把媽媽弄得又痛又癢，肚子裡的畫板一點不好，我整天鬧著要出去。終於，10月懷胎期滿，我迫不及待的出世了。
我滿一週歲抓週時，抓的是一支筆，聽媽媽說。我當時被放在各種東西圍成的圈子裡，我東看看西看看，抓了一支筆，我還特意抓一個本子，在上面有模有地畫了起來。
剛上幼兒園，我長了不少見識，令我最自豪的是，我在紙上學會的畫菠蘿，我可高興了，拿著鉛筆在家裡的“天然紙張”上畫了好多菠蘿，媽媽見了又喜又怒，哭笑不得。最後，只是教我要在紙上畫畫，不能在牆上畫畫。從這次以後，我畫畫更積極了，畫的越來越好，媽媽也經常鼓勵我，使我在畫畫方面有了更大的進步。
三年級時，媽媽為了培養我畫畫，為我報了美術班，在美術班裡我認真學習了一年，學會了基本的畫畫技術。後來，媽媽又陸陸續續的交我了幾次畫畫的技術。四年級媽媽又為我報了美術班，但只學了兩個月，雖然只有兩個月，但還是讓我有讓我在畫畫方面取得了更大的造詣，這兩個月裡我學會了素描、水粉畫、彩鉛畫、蠟筆畫、水墨畫，畫筆在我手中就如一條靈活的魚，在紙上穿梭。
隨著我畫畫水平的增長對我稱讚的人越來越多，我在畫板上慢慢長大，畫板如一爐火，煉就了我的勇氣和好學。
我的滑板 篇10
國小三年級作文 ,435字我非常喜歡我的滑板，每次出門也都帶著它。今天我就給大家說說我為什麼喜歡它吧！
它是半淺灰半黑色加有白色條紋的。中間有一隻展翅飛翔的老鷹，老鷹上面有五個字母，是eagle，就是鷹的意思，下面抓著一個紙條，紙條上寫著skateboard，意思是滑板。滑板的底部和頂上一模一樣。每次在滑板上我都把自己想象成一隻自由自在，展翅翱翔在藍天下的老鷹。滑板在我的腳下跟著我還能做出一些瀟灑的動作。
它的輪子是黃色的，如果跑得快的話，它的輪子還能發出七彩的燈光，非常漂亮。它的身體是由五層薄薄的木板組成的，兩頭微微上翹呈大約15度角。這樣滑起來更平穩更流暢，風的阻力更小。它的表面上還有密密麻麻凸起的小顆粒，能和我的鞋產生牢固的摩擦力，就算我滑得再快，也不容易從它身上摔下來。我站在上面，它能跟隨著著我的心情，一會兒偏左一會兒偏右，我的滑板還十分忠誠，不管我站在上面滑多久，它總是能陪我放飛自我，陪我度過一段段美好的時光。
我也要對我的滑板不離不棄，讓它成為我童年裡最重要的一部分。
我的滑板車 篇11
國小四年級作文 ,581字我一直很羨慕我們院子裡的同學，天天滑著滑板耍帥。就連動畫片《名偵探柯南》裡的主人公柯南也滑著滑板捕捉犯人。於是我就想買一個滑板車了。
一個晴朗的一天，我寫完了作業，突然聽見有人敲門，我一開看見爸爸抱了個大箱子回來了，我便問：“爸爸，這是什麼呀？”，“哈哈，這就是你夢寐以求的滑板車。”爸爸回答道。
於是，我迫不及待地開啟箱子，只見裡面有一個木質的四輪滑板車，它的背面印著漂亮的藍色桌布，做工非常精細。
我高興地站了上去，不料，滑板向前一滑，卻把我摔了個四腳朝天，於是我讓爸爸把兩邊壓住。我才小心翼翼地站上去，哈！成功了，我讓爸爸鬆開手推一下我，不錯，一切順利。哎呀不好，前面有一隻拖鞋，但已經來不及了，結果頭上摔了個包。還好，有爸爸的鼓勵，我沒有灰心，慢慢地滑了一段時間，終於直走學會了，右轉彎也學會了，可就是不會向左轉彎。因為我天生就是一個左撇子。不過我找到了辦法，把滑板滑起來後，左腳和右腳前後放在一條直線上，向哪邊轉彎，就向哪邊側一下身子。
漸漸地，我又有了辦法。原來的步驟不變，不過側一下身子，腰扭一下。大約九十度，這樣左轉踮腳尖，右轉壓腳跟。就可以輕鬆地左右轉彎了。
我越來越熟練了，這件讓我感到了快樂與自信，此時此刻，現在，我越劃越好了，我感覺滑板車成了我最好的朋友，他陪伴著我度過了最快樂的時光。
我與滑板的情結 篇12
國三作文 ,1094字“嗖……”小區裡一個孩子踏著滑板從我身邊閃過去。
我莫名的有些生氣又有些失落。生氣是不服氣的驕傲。“小孩子們，不要在我面前拽滑板，姐姐當年拽的時候你們還在“你拍一，我拍一”呢”。我心裡暗暗地想著。這時我突然回憶起了家裡梅紅色的滑板，想想已經有一年多沒動過它了吧，唉！
還記得小學六年級開學那段時間，大街小巷不知不覺地出現了一隻只滑板的魅影，那群身踩滑板的灑脫男孩的身影，先是在我眼邊閃來閃去，接著就閃到了我的心裡。我暗下決心道：我一定要學會玩滑板！
於是，在一個涼爽的傍晚，媽媽滿足了我的要求給我帶回了一個漂亮的梅紅色滑板。我興奮地把它捂在胸口。晚上九點鐘時我拉著媽媽的手，讓她扶著我練習。左腳先上，右腳在地上慢慢助滑，待左腳平衡，再以“迅雷不及掩耳”之速抬起右腳放到滑板上。以右腳控制滑板的快慢，左腳掌控方向使滑板運動，一遍遍的聯絡著，縱然那天只學會瞭如何上滑板，可我已很自豪。到了第二天我接著練，一次又一次地，終於能滑幾秒鐘的距離了，但我卻不始終不敢脫離媽媽的扶持獨自上板，生怕摔下來，跌個面部毀容什麼的。
後來在一個涼風習習的夜晚，我看到五個女生踩著滑板風一樣的從我身邊掠過時，我不再淡定了，一慌神，竟獨自踩上滑板，向他們慢悠悠的滑去。我當時已經使出了渾身解數，但無奈當時水平的確垃圾，只滑了一分多鐘，她們就竟然已闖過小區大道，又出現在了我的身後。但這一次，她們看見了一邊獨自練習的我，停了下來決定帶上我一起。就這樣，我因為滑板又收穫了五份很鐵很爺們兒的友情，我們拉著一條長長的絲巾，六個人一字排開。慢慢地我就這樣跟上了她們的速度，而那條絲巾也拴住了我們的心。
後來，我滑得越來越好，越來越快。在認識他們短短十幾天，我從速度最慢變成了速度最快的一個。還記得那一個個似水的夜晚啊！挺拔的路燈光影把我們的身影稍稍拉的悠長，風兒撞進我們的懷抱，又細細從指尖掠過，有時候還會有靜謐的月光像水一般潑下來，流暢了六個女孩子純真的友情。於是我們就像街口小巷的大爺大媽們提著剛買的菜般，圍成一個圈閒談一些天真幼稚的事情。笑也不含蓄，眼睛眯著，嘴巴張著，六口小白牙在月光下純淨無比。我們從不擔心自己的技術，總是認為前方一片開闊，晴朗無比，笑著閉著眼睛都不會出問題。那時我們最想做的事情就是橫衝直撞，肆意的橫衝直撞，然後在大人們驚慌失措時優雅的把身子一傾，輕快地動作就像有一個聳聳尾巴的小圓舞曲。無憂無慮的笑容，晶晶亮的眼睛，快活的吐一下舌頭……
那時的我們喲！
飄向天邊的思緒被“嗖……”的一聲驚醒，原來那個小男孩又滑了一圈了。啊！我呢？我還有可能，和當年一樣，把一串串笑聲留在一個個美好的月夜裡嗎？
學滑板給我的啟示 篇13
國小四年級作文 ,484字“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個成語在我學滑板這件事上得到了驗證。
星期天我和孫琪在農民樂園學滑板，一開始孫琪扶著我滑，滑了一段路，突然他鬆了手，我心一慌，和地面來了一個親密接觸。這一跤摔得不輕，屁股跌腫了，一個多星期才好。
當時我想打退堂鼓，滑板不學了，可一看到同學們滑得自由自在的樣子，我想他們能學會我一定能，不是有個成語叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”嗎？只要加倍努力一定會成功。於是，我又一次來到農民樂園練習滑板，我吸取上一次的教訓，注重身體的平衡。一開始先慢慢滑，然後速度加快，跌倒了再爬起來，經過幾次反覆訓練，功夫不負有心人，我終於學會滑板了。
在平地上滑還可以，可上坡還不行。同學們告訴我，上坡前滑的速度要快一些，身體略微彎曲，兩手放開保持身體平衡。在同學們的鼓勵下我開始了第一次嘗試，用力滑上去，已經上坡了，可因用力過猛，還是跌到了。我爬起來，又一次練習，啊！成功了。接著我反覆練習了好幾次，現在上坡已經是身輕如燕了。
夏日的傍晚，叔叔阿姨在農民樂園跳健身舞，我們則在玩滑板。一邊是音樂陣陣，舞蹈翩翩；一邊是滑板聲聲，燈光閃閃。我門都沉浸在無比的歡樂之中。
我的小黑板 篇14
國小二年級作文 ,418字我有一個小黑板，它是我上一年級的時候，媽媽在我生日的那天送給我的。媽媽說讓小黑板陪伴著我一起長大。
我的小黑板，大概和我差不多高的樣子，它像一個三角形。它有四條木頭腿，它的前面是個黑板，後面是白板，黑板是用來寫粉筆字的，白板是用彩筆寫的。兩個板子的下面還有一個橫著的託板，託板可以用來放粉筆、黑板檫、還有彩筆等等好多好多東西呢！我每天都可以在上面畫畫，寫字，學數學……
記得前幾天的時候，那天是媽媽的生日，我在黑板上用彩色的粉筆畫了一朵美麗的花兒，旁邊還寫上祝媽媽生日快樂！然後我把我的小黑板給藏起來。等到媽媽回家的時候，我告訴媽媽，“媽媽，你閉上眼睛，我要給你一個驚喜。”媽媽閉上了眼睛，我把黑板給搬過來，然後告訴媽媽：“媽媽，你看”媽媽看到了我畫的花兒，開心的笑了，媽媽說：“謝謝寶貝，媽媽非常開心。”我說：“還應該謝謝小黑板，它和我一起祝媽媽生日快樂。”
我非常喜歡我的小黑板，它幫助我學習，就像我的小夥伴一樣。我要和它一起成長！
誇誇我們的快板老師 篇15
國二作文 ,929字棕黑色的頭髮，中等身材，滿臉皺紋，卻顯得十分精神。他，就是我們的快板老師。
他是我最早的快板老師，他姓郝。上課地點在豐臺區的長辛店，而老師的家卻遠在北五環昌平，但每次上課前他都是早早地到達。早上八點的課，老師六點鐘還不到就必須從家出來，路上得換好幾趟車，而這對已經62歲，右腿帶傷的郝老師是很難做到的。他說：“既然我是你們老師，就要起個表率作用！”在他的帶動下，班裡從沒有人再遲到過。
別看郝老師都六十多了，卻還有一身的力氣。他講課時總帶著一根教鞭，只要有學員不專心，他上來就是一棍子。“為了讓你們一心一用，我只有這樣。記住，要認真！”根據每個學生程度不同，他會專門為我們每個人精心挑選一個節目，在課上一字一句地排。每一句詞、動作、語氣、情感，必須要恰到好處，稍有一點兒不達標，老師就讓我們重來。在他這樣長時間嚴格地要求下，我們的表演都已基本會了。每一個動作高度、寬度、頭、手抬多高，都需要一定的比例。經過郝老師這麼嚴格排練，動作的誤差都不大於兩釐米。由此可見，排練是需要下苦功的。如果遇上那些不下功夫，還想演好的人，郝老師會嚴厲地批評他們，然後再一字一句耐心指導。我因喜愛這門藝術，再加上回家下苦功，時間一長，我就成了班長—即老師最得意的弟子。
有一次，我去老師家學藝，看見滿地的竹屑、鋼鋸、木銼，以及各種樣式的刀片……老師正在做快板呢。只見他帶著眼鏡，握著木銼在竹子上磨來磨去。通過與他交談我才得知，每副快板必須根據學員手掌比例，多一分少一點都不行。通常情況下，一副快板完工至少也要半個多月，老師為了我們好好練習，竟花了大把大把的時間，我們怎能不誇讚他。
在最後一次上課的結業式上，老師發表了演講：“孩子們，你們在我這裡的一個學期，大家的進步我都看得見。我要跟大家說的是，打快板就像自己人生的路，你們現在所做的一切，都是在為你們的將來鋪路。我只希望你們現在所做的每一件事，都是認真，瀝盡心血去做的，而不是去應付。你們的將來全都靠你們自己，是開賓士還是坐巴士，是經理還是去拾廢品，都由你們自己決定。最後，希望大家能有一個自己最好的未來！”全班轟然響起熱烈的掌聲，久久不停。
這位快板老師是令我印象最深的一位老師，請讓我藉此文，誇讚我的這位老師。
我的“板凳” 篇16
國小二年級作文 ,634字“小板凳呀擺一排，嘀嗒嘀嗒開起來……”大家一定熟悉這首伴隨著我們成長的歌謠。我就是在板凳上度過了我快樂的時光。這個假期，我又一次坐上了“板凳”，這“板凳”軟軟的、暖暖的，很舒服，因為那“板凳”是媽媽的腿。
那天，天氣十分寒冷，西北風呼呼地颳著。不幸的是：我生病了，要去醫院。到了醫院，媽媽忙親忙後地掛號、付錢、拿藥。要掛鹽水了，我們來到注射廳，那兒真是“人山人海”。媽媽趕緊去找位子，可找來找去，連一個位子也沒有。掛上鹽水後，媽媽望著連轉身也困難的輸液大廳，無奈地說“貝貝，做媽媽腿上吧！”說著媽媽就蹲下身子，一條腿橫放，一條腿直放，腳後跟微微踮起。我著急地說：“媽媽，我人很重的。”媽媽不假思索地說：“沒事，坐上來吧！”
當我一坐上去，感覺媽媽的腿往下沉了一下。就這樣，我臉貼著媽媽的臉，坐在那軟軟的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一會兒，我挪了挪屁股，發現媽媽的臉上沁出了不少細珠，另一條腿已碰到地面了。我趕緊站起來說：“媽媽，我站著好了。”媽媽一手把我按在腿上說：“你生病著，還是坐著舒服。”我一聽，眼淚不知不覺地流了下來，我把眼淚擦去，也把媽媽的汗珠擦去，跟媽媽的臉貼得更近了。就這樣，這把有軟又暖的“板凳”直到我掛完鹽水才站起來。我看見媽媽吸了口氣，一會兒捶背，一會兒捶腿，往前慢慢地移了幾步，那感覺就像壓了五百斤擔一樣，非常地疲憊。
“小板凳呀軟又暖，坐在媽媽腿上真舒服……”我多麼想唱這首自己編的歌謠。媽媽的腿，我的“板凳”，我真不願意再坐那“板凳”了。
我的小平板 篇17
國小三年級作文 ,342字前年爸爸給我買了一臺平板電腦。
平板電腦由一些小部件組成，它們分別是顯示器，還有一個小的長方形的介面，它在平板電腦的下面，它是用來充電的。側面還有一個小圓洞，你只要把耳機插進去，再把兩個圓圓的東西放在耳邊，把聲音一調，你就可以清楚地聽音樂，而且不會打擾別人。
我的平板電腦穿著一套白色的外衣，形狀是長方形的。我在上面貼了一些花邊，這讓它看起來像一個小桌子，平板電腦的下面有一排按鈕，按鈕是平躺在上面的。下面的中央還有一個小房子形的按鈕，你只要一按它就會顯示桌面等等很多圖案。
平板電腦裡還有一些程式。有些是學習用的，有一些是遊戲，還有一些是生活上用的程式。
在我不開心的時候，我可以用平板電腦撥開我心靈的霧霾。
這就是我的平板電腦，它可以幫我快樂學習，快樂生活。
（指導老師：李肖肖）
我的青石板 篇18
國三作文 ,1237字你聽，雨落了。
雨淅淅瀝瀝地下著，落在屋簷上，滴在矮樹上，打在花草上，又滑落在青色的石板路上，濺起了一個又一個冠形水花，發出悅耳的聲音。石板路上，苔色如滴翠。花草輕搖，抖落雨水後，抬頭望我，似乎是那聲久違的笑，又好像一聲招呼。
“你回來了。”
“我回來了。”
依稀記得那是三五歲的年紀，特愛頂著沖天小辮，一隻小手勉強遮著頭，努力抬頭望著似乎與天空一樣高的瓦簷一滴一滴的落下雨珠，另一隻胖乎乎的小手撫過矮矮的花草，無意間撥動了一根手指粗細的樹枝，雨水晃落，趁機從領口鑽入。這突如其來的清涼，使我不禁縮了縮脖子，我卻傻乎乎的笑著，挑釁地又拉了一下樹枝，自以為敏捷地避開飛濺的雨滴，樂的不能自已。雨悠悠地下，樹輕輕地搖，我傻傻地笑，樂此不疲。
踏入記憶中的路口，撐著的傘沒有花裡胡哨的裝飾，有的只是素淨透明，像是這小路上的花草與石板。我已有多年未涉足此處，然而，每及雨落，我卻會想起這裡，想起這輕易被旁人忽視的石板路。
無人留意，一把素色的傘正悠閒地在石板路上走著，畫面如此清新。帆布鞋踏過石板，掠過青苔，拂過花草，擦過矮樹。我正輕然抬傘，望著一如小時深綠的瓦簷，正不停地趕製著晶瑩的水珠。
凝成，落下。
“嘀嗒”一聲落下的水珠，或被青苔收藏，或悄然滾入凸凹不平的石板，再尋不得蹤跡。這使我不經意間學著嘀嗒著水珠的花朵，綻放了一個微笑，那是許久都沒有的真正發自內心的微笑。
雨絲微斜，落在屋簷上，咕嚕嚕地滾下來，笑嘻嘻的在我的傘上打了個滾兒，一躍而下，和著幾顆雨珠落入花的酒杯，不知不覺間便醉了。花兒也笑彎了腰，一個不留神兒，一顆醉醺醺的大水滴滾落下來，在厚實的青石板上淺淺的水坑裡小聲的冒了了個泡兒，醉意裡藏著一串笑聲。誰的呢？也許是雨的，也許是石板的，也許二者皆有，誰知道呢！應該是整條石板路上的吧！裡面許是藏了屋簷的沉默，矮樹地輕思與花草的低笑。當然了，也有雨的嬉鬧聲，石板在足下憨厚的看著他們笑著、鬧著。
歲月靜好……
最後，我會採一些路上的雨水，想著這也許是誰笑出的眼淚，然後才戀戀不捨地離開。
踏出石板路，落足於外面的水泥地的一瞬間??聽，笑聲似乎也消失了。
天地間，只剩下孤寂的雨聲。
漸漸地，我的那條石板路愈發荒了，遠了。終於在舊瓦房翻為新樓房時，徹底消失了。
在這個交通發達的時代，水泥取代了許多曾經易得的美好：瓦房的屋簷，沙沙的矮樹，搖曳的花草，青色石板砌成的小路……在眾多拔地而起的樓房中，隱隱約約可見公園的一角，方正呆板的綠植，我叫不上名字的名貴花草，還有嵌著鵝卵石的水泥路……
看著窗外陰沉難過的天空，我不禁想問問自己：
多久，不曾靜聽一朵花的綻放？
多久，不曾痴望一瓦簷的微笑？
多久，不曾走過一石板的踏實？
你聽，雨落了，落在瓦簷上、矮樹上、花草上、青石板上……
我心愛的滑板 篇19
國小五年級作文 ,497字我有一個滑板，那是我最喜歡的一個物品了，因為它是我八歲過生日的那年，媽媽從外地寄回來的，這就是我的心愛之物——滑板。
它全身藍色，輪子是鮮豔的紅色加上華麗的外表，晚上的時候會展現出五顏六色的光芒，上下都是藍色的火焰，很帥氣。我經常“騎”著它到處玩。
我喜歡媽媽送的禮物，只要是媽媽買的，再醜，我也喜歡，因為它代表著一種含義。我知道媽媽在外面生活的不好，上班也很辛苦，我幾乎不問她要東西。媽媽一年四季都要在外地上班，很少回來。
但是每次看到滑板，我心裡也就踏實起來。只要是媽媽寄回來的，我一定珍惜它，我暗下決心我一定要好好學習，即使現在報答不了，但我長大之後，一定會回報父母的，現在好好學習也是報答父母的辦法，我第一次給媽媽打電話，就發誓一定要好好的學習。我像保護弟弟妹妹一樣保護著這個滑板，不讓讓它受到半點“傷”，就是每次給弟弟妹妹玩，也是再三叮囑他們要小心。
雖然媽媽常年在外地我們一年見不了幾次面，但是我每每看見滑板，就感到很溫暖，心裡就像是有了一個小太陽一般。因為它不僅僅是一個滑板，而且見證了媽媽對我無限的愛。
我的游龍板 篇20
國小三年級作文 ,734字耶！我的游龍板！我夢寐以求的游龍板！媽媽終於幫我買了！於是普通的2017年6月30日，註定變成了一個難以忘懷的美好的日子！
我的游龍板有著紫紅色的底色，兩頭腳踩處是綠、灰、黑相間的迷彩色，輪子是與踩腳處相呼應的綠色，當中的承載連線杆是亮黑色，顏色搭配看上去非常卡通，非常炫酷，我愛不釋手。
趕緊開始玩游龍板吧！因為是第一次玩，我小心翼翼地踏上游龍板，兩隻手扶著媽媽。雖然我表面上裝著一點也不緊張，但是我的心裡怦怦地跳個不停，生怕媽媽沒扶住，摔個狗啃泥。慢慢地，慢慢地，我越滑越起勁，就拍拍胸脯對媽媽說：“讓我自己試一試吧！我可以的！”說著，我自己練習上板，右腳踩在游龍板的前端，同時讓它慢速滑動起來，左腳快速地踩在板的後端踩腳處，緊接著我的身體慢慢扭動使它保持平衡並前進……我竟然滑起來了！
媽媽看著我的樣子直誇我聰明，這麼快就會了。就在我得意洋洋的時候，“啪”的一聲，重重地跌在地上，媽媽趕緊過來扶我，我一把扯開媽媽的手，爬起來繼續練習，可剛滑不久又摔了，一次，兩次，三次……摸摸摔疼的屁股，我有點想打退堂鼓了，不過想到“失敗乃成功之母”，我暗暗地給自己打氣。摔了幾次我慢慢摸索到是自己平衡沒掌握好，於是又開始一輪新的練習。我控制身體的平衡，小心翼翼地轉動游龍板，經過反覆失敗和嘗試，我終於能夠自如地控制游龍板前行了，也能夠不再摔跤了。
就在這樣，我樂此不疲，不知不覺太陽都下山了，我還依依不捨，學游龍板的一天是多麼有趣的一天啊！在學習的過程中，我還懂得了一個道理：做什麼事情都要打好紮實的基礎，堅持不懈地練習，好高騖遠是會栽跟頭的。