我的眼裡貯滿淚水相關作文20篇
我的眼裡貯滿淚水 篇1
國一作文 ,563字夜裡，看著那電視那搖曳的點點燭光，不禁心潮澎湃，淚光在眼裡閃爍。
又到了一年的12月再逢公祭日，又是一次對歷史的回首。
開啟電視，見到了人手一隻的蠟燭。從空中略略一看，盡是排成長龍的人們，他們端著那些蠟燭，只見燭光不斷跳動，在彷彿就要熄滅的那一剎那，它們又挺起曲著的腰桿，好似一個勇敢的戰士，又像陳毅詩中的那雪後青松，英勇無畏。
漸漸地，雨下起來了，風颳起來，人們將手中的蠟燭擺成“南京”的字樣。這雨不時滴在蠟燭上，而燭光卻只是點點頭，這風不時刮過蠟燭，而那燭光卻不為所動，人們的黑色衣裳不時罩住這蠟燭，而燭火卻格外閃耀。
這燭光我好像見過，好像是顆星星，金色的星星。對，是國旗上那顆最大的星！
這燭光我好像見過，好像是顆星星，紅色的星星。對，是軍帽上的那顆星星。
這燭光讓我回憶起什麼，說是回憶，更像是刻在我心上，烙在我腦中的事情是拉貝先生保護的數十萬百姓的記錄，是軍人英勇殺敵的場景，是億萬人民為了祖國誓死不屈的英姿。
再仔細看一眼那燭光，一顆顆，一點點，只能照亮胸前的那麼一小片區域。
雖只是小小一隻蠟燭，可這千萬只蠟燭匯聚在一起，能照亮會場，點亮南京，這光芒能使整個中國被點亮。
淚水終於流了下來，這顆淚是亮的，映著電視裡那點點燭光，更是因為它是中國這片熱土所賦予它那無比閃耀的榮光。
我的眼裡貯滿淚水。
我的眼裡貯滿淚水 篇2
國二作文 ,911字兩年，七百多天，那座大橋。
那江，叫長江。這座大橋，就靜靜地橫跨過去，每天絡繹不絕的車和行人，讓這座橋上多了不少喧囂，但她，依舊慷慨地把自己的胸襟奉獻給這來來往往的這些，那些。
六十餘載，她老了。她無比深情的凝望著那陪伴她日日夜夜的玉帶般的波濤，她也看著自己的妹妹—那金屬構架的鐵路橋。早晨，紅日升起，旭日的金輝映照著她，映紅了她斑駁的面頰和四肢，夜裡那長空皓月，如霜般傾瀉在她的身上，但是，夜光在她這不會顯得很冷，因為她的心是熱的。
她愛自己，愛自己的玉蘭燈，愛自己的白玉欄杆和青石板路，愛自己一座座矗立著的塔。她同時愛著這些孩子，她陶醉在1979年那個神奇而美麗的春天，她欣喜的看到原來那一輛輛自行車，如今已變為高檔小轎車和公交。她閉上眼，享受每日吹過自己軀體的江風，再睜開時，連綿的山在遠處分開又合起，滔滔江水在遠處分叉開來，緩緩地流動。
我愛這座橋，它給我帶來太多遐想，我喜歡站在大橋上，遠遠地眺望。午後，和風吹拂，剛好不是車多時候，我便會選擇站上大橋。踩在這南京讓人那麼熟悉，卻總是淡忘在歲月裡的地標上，心中有份自然與純真的迴歸，憑欄注視著江水，心中竟也會像那江水一樣洶湧澎湃。
我最愛的，依舊是那橋上的幾座塑像，那塑像的眼睛，直直地盯向前方的道路，手握著書本，高舉著槍和斧，多麼偉大的革命者的姿態！他們，告訴我們，這是中國的橋！是中國革命者、創業者智慧的結晶！
有時，會到那橋下的小公園去轉轉，公園真的很小。一片綠地，幾處小丘，數不盡的綠樹紅花，看起來和紐約的中央公園很相似，但它，只是默默襯托著他身前那座可人的橋。橋墩上，它看到密密麻麻的爬山虎攀著上去，幾處淺淺的裂縫就像皺紋突兀地顯現出來，但如果不在這公園，你永遠也不會看到橋上的一行字：“人民英雄永垂不朽！”
現在大橋就要暫別我們，兩年不見，真的不捨。
這橋，蘊含了太多太多，有時我從家裡的陽臺看過去，橋上已經有些冷清，這時，心中那些情感便一齊奔湧開來，我，沒有見證橋的太多風風雨雨，但自從看到他，便迷上了他。
我想，兩年的等待一定會讓他厚積薄發。因為長江大橋，永垂不朽，人民英雄永垂不朽！
為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉……
那一刻，我的眼中含滿淚水 篇3
高一作文 ,811字雪，依舊猛烈地飄著；風，依舊猛烈地吹著；人，依舊無情地笑著；我，依舊疾速地跑著。看到了嗎？前方那個發著幽暗燈光的地方，就是我要去的地方。然而此時，我的臉頰上已佈滿了水珠，是汗水？還是淚水？
到了，就快到了。“啪”爆竹聲響了。我絕望地抬起頭，看向近在眼前的那個地方。我飛快地走進屋裡看到的卻只是幽暗燈光下照應的您那安詳的遺容。淚水就這樣不爭氣地滾了下來。“啪嗒，啪嗒”地打在我的心裡，疼痛向全身蔓延。儘管很想看看您安詳的容顏，但我還不自覺的後退了幾步，遠遠地望著，我怕，我怕自己汙濁的眼淚會玷汙了您純潔的靈魂。淚水仍舊在這裡，一滴一滴地滴落。
他，是我的大爺爺。一個一生無兒無女，沒有結婚的人，一個一生拿我當親孫女的人，一個疼愛了我16年的人。他走了，告別了這個噪雜的世界，告別了世俗的憂愁。同樣，他也告別了一個深愛著他的孫女，請允許我叫您一聲爺爺吧！請允許我為您留下這滴眼淚吧！請允許我為您……
淚水，依舊不自覺地流著，不管在哪兒，不管何時，淚水總在眼中打轉，這是為您流下的啊！車子一路賓士著，抽泣聲已經停止了。只有我，依舊在流淚，我們要去的，是一個一去不回的地方。來到這裡，所有的一切都將化成灰燼。請讓我再看看您吧！請讓我在對您說句話吧！但我伸出的手懸在了半空中，始終沒有留住你。淚水，又一次滾下了下來，又一次打在了我的心裡，又一次讓我疼。回家的路上，我抱著您，對您說了很多從未說出口的話。我知道，一切都已來不及。儘管遺憾，儘管難過，儘管心痛，也別在別人面前表達出來。因為這份感情，這份傷痛屬於自己，屬於一個不孝的孩子。
如今，我們都已長大一歲，你已91歲高齡。半年了，我的眼中還是含有淚水，但在這淚水卻不再是那一刻的淚水。有人說：“是我太執著。”但也有人告訴我：一個對生死之事毫無執念的人是因為他還沒有經歷過生離死別的痛苦。現在，來到您的窗前淚水依舊在滑落。這滴淚，永遠都屬於您。
哭吧，然後代替去世的人好好的活下去。
那一次，我的眼裡含著淚水 篇4
國小四年級作文 ,623字在我的記憶中，有許許多多令我感動的事，它們像一顆顆明星，在夢中閃爍，其中最閃的那一顆，還是我和爸爸之間的事兒。
那一次，我要學習騎自行車，爸爸媽媽陪我到公園裡練習。我扶好龍頭，一隻腿輕輕地跨上車，屁股坐穩，對爸爸說：“你可要在後面扶好啊，千萬不敢鬆手！”經過我再三叮囑，他終於沉默地點了點頭。
我慢慢地開始蹬了，剛開始我騎得順風順水，沒有一點坎坷。漸漸地，我有些不放心，便扭回頭瞧瞧爸爸是否還在，沒想到這一回頭不要緊，爸爸早已鬆了手，這一下，跌倒和摔跤都奪門而入。“啪！”我摔倒了，膝蓋受傷了，傷痕周圍呈紫紅色，中央已慢慢地滲出殷紅的血滴，我哇哇大哭起來，媽媽跑來問這問那，我也是有一搭沒一搭的敷衍著。本以為也會收穫爸爸的一些同情和憐愛，沒想到他不緊不慢地走過來，臉色一沉，嚴厲地說：“現在連這點小苦都不能吃，以後怎麼辦？還有，媽媽會永遠地幫助你嗎？”我一生氣，“譁”一下子站起來，心想：“不就是騎個自行車嗎？有什麼了不起，看我立馬騎給你看！”不一會兒，我就騎得輕鬆自如了。
回到家，我逐漸明白了，爸爸並不是批評我，而是愛我，只是他不善於表達罷了，我又一次哭了，這次並不是疼哭了，而是被感動了……
“留予他年說夢痕，一花一木耐溫存”這句江南第一大詞人夏承燾的詞送給爸爸，爸爸的沉默、爸爸那不善於表達的愛，如水流落花，瓣瓣馨香。相信在多年以後，我還會記得那暗淡了時光的那一次，那充滿愛的那一天，那灑滿金色的自行車，還有那默默無聞、耐人尋味的父愛……
我的眼裡你最美作文 篇5
國二作文 ,5549字【篇一：我的眼裡你最美作文】
圓圓圈圈，勾勒的是你深邃的愛，絲絲瑕疵，彰顯的是我眼中最美的你。無可取代的，親愛的數學老師。
我們靜靜地等待著期盼著那熟悉的皮鞋聲。你來了，無數目光流轉期望追尋著你的身影。室外是盛夏的驕陽，你卻身著一件長袖。如往常一樣，神色平靜的用左手翻開書。似乎在說一件無關緊要的事：“今天是我最後一課。明天成老師會來教你們。”我們垂下眼簾，我們早就從班主任那知曉了，1個月前你的右手在一場摔倒中受傷了，今天是你要求來的為我們上的最後一堂數學課。我們期盼著與你眼神接觸你卻沒有抬頭，轉過身：“我們今天來學圓。”你想和以往一樣，隨手可以畫出一個規矩的圓。這次你失敗了。黑板左右搖擺不定，你手中的粉筆“呲”一聲劃過，留下一道慘白的痕跡，像是黑板裂開的傷痕，默默凝結成雪白的血跡，誇張的彰顯著自己的存在。你轉過身，眉頭微皺，拿起黑板擦，一道道擦去痕跡。黑板移動摩擦著，刺耳的呼呼聲劃破了空氣，刺破了我們的耳膜，停下手時，粉筆灰暈開灰白色的粉道，朦朧的覆蓋著，看不真切漆黑的本貌。像小丑臉上慘白的妝容，混沌、惆悵。你微抬起右手，顫巍巍地用幾隻手指按下黑板，袖口下妄想遮掩的傷痕顯露無遺，如同一條蜈蚣，一直蔓延到我們心裡。你咬住嘴脣，左手顫動著，留下一條條波瀾，眉毛輕微地顫抖，額頭上滲出細密的汗珠，眼睛微眯著，卻閃出不容置疑的堅定的光。你一筆筆去添描那不規則的圓形，一點點繪成枝幹，一次次連線點線，連線成一個不平整的圓，像有稜角的雞蛋，瞧不出半點圓的痕跡，醜陋得想讓人發笑，想扯起嘴角時，臉部肌肉卻僵硬得不能動彈，眼裡像撒了把沙子，澀澀的，卻強忍著不讓自己哭出來。周圍同學的眼眶都泛紅了，卻咬緊了嘴脣，誰都沒有發出半點的聲音。你沒有轉身，低著頭，大家也深深把頭埋下，誰都沒有說什麼。那不平整的，沒了圓潤，卻多了份堅挺，像一顆心，彰顯著熱情與忠誠。每一分一秒何其珍貴，我們感受著你所留下的痕跡，用盡全力去記清每個場景，怕遺忘關於你的任何細節。
“叮呤呤”下課了，誰都不曾想時間如此匆匆。你深深的目光從每個人的臉上緩緩流過：“同學們再見！”“老師再見！”
那黑板上留下的，是那個不規則的圓，醜陋地卑微地與我們對立。透過它，卻清晰看到你深邃內心，一顆美麗的、忠誠的心。
一道道傷痕，一次次的不完美，卻組織成我眼中最美的你，那個執著的，熱愛並忠誠於教育事業的你—親愛的數學老師。
【篇二：我的眼裡你最美作文】
一眼忘卻不了的景，一世風逝不了的情。天是淡淡的青藍色，像湛藍湖面上破裂的半月牙狀的冰。遠處魚肚白的晨曦，將蒼穹之上塊狀的雲映得慘白，彷彿被時間的鐮刀割斷了的聯絡。北方的候鳥又排列整齊的劃過天際，它們也一定是想來看看我眼裡最美的你。
天色灰濛濛的迷漫著一層霧，給這深秋的校園籠上了一層神祕陰冷的面紗。遠處黑壓壓的烏雲像傾倒的墨硯翻滾著，陣陣雷鳴敲動著大家的心。頃刻間，也不知上帝被什麼事觸動了心絃，雨傾盆而下，嘩啦啦的擊打著蒼白的地面，校園瞬時間成了風雨飄搖中的一支無助的小船，我們猶如船上誠惶誠恐的乘客。
此時正值第四課下課，大部分同學要趕往食堂用餐，可面對這突如其來的瓢潑大雨，大家都躲在樓道里六神無主。“咋辦，要不冒雨衝過去？”“不行，咱還是不吃了吧，淋雨會感冒的！”……大家嘰嘰喳喳一片，這時咱的領頭羊喊了一聲“我們披著外套，衝！”，我們全衝了出去，暴雨中，尖叫聲不絕於耳。剛拐出教學樓，就看見通往食堂的主幹道上有一條明亮的光芒，它的色彩是如此絢麗，與風雨飄搖的天空形成鮮明對比，彷彿一道彩虹落在校園。跑近一看，呀！這迷人的彩虹居然是一整班的同學舉著七彩傘組成的，他們站的如此挺拔，如同迷茫大海中的風向標；他們笑得如此燦爛，彷彿穿透雲霧的萬縷陽光。每兩個同學面對面站著，兩把傘之間形成一個不大的間隔，去食堂的同學貓著腰從其中魚貫而過，這間隔成了一個溫暖的人生隧道。
我們快速的在其中穿過，裡面暖烘烘的熱氣撲面而來，淋雨的陰冷頓時消失殆盡。他們高舉著彩虹傘，還親切的提醒著：“路滑，慢點，小心摔跤……”這個雨天，我被深深感動。
就是這樣一個普通班級，在大夥需要幫助的時侯，自發的組成人牆，自覺的搭起一道亮眼的彩虹。他們無疑用最樸實的方式，詮釋了同學友愛，樂於助人的精神，用一股溫暖的正能量融化了人與人之間的冰冷。
我看到了你，在我眼中，你最美！
【篇三：我的眼裡你最美作文】
小學裡的校長是個身材高挑、十分有氣質的女教師。從前的我對她都是敬而遠之，直到那次演講，才發現原來她是如此和藹的一個人。
依稀記得，那是一個陰雨綿綿的下午，我們上完最後一堂公開課才知道，在我們上課的同時，剛從美國學習回來的校長，給全校同學做了次講座，當然，除了在上公開課的我們班。
不知道從誰的口中聽到講座的內容是關於校長在美國學習的一些見聞和經歷，我們十分感興趣，覺得十分可惜，卻也無能為力。
班主任見我們這副提不起精神的模樣，並沒有開導我們，說一些以後還有機會之類的話，而是給我們出了個主意—全班分組，每組拿一個小本子，每人每天在小本子上寫一篇給校長的信，等信攢夠了，就將這些信交給校長，邀請校長再來我們班做一次講座。
一開始我們都長吁短嘆，認為這是一個不可能實現的目標，但大家還是會拿起筆來認真思索信的內容。每封信，班主任都會批改過去，當做給校長的最具有誠意的邀請函。
當信攢得差不多時，班主任在一天開完會後，將這些本子交給了校長，給校長講述了我們寫這些文字的目的和經過，沒想到校長聽了，欣然接受了這些信，並答應了來我們班單獨做一次講座。聽到班主任轉述給我們的話，我們都歡呼雀躍，興奮激動了一整夜。
第二天，校長如約來到我們教室，她依然很有氣質，她站在講臺上的時候，彷彿周身閃著光芒，此刻，誰能罩住她的光芒。她不僅娓娓給我們講述了在美國的那些有趣的、豐富的經歷，還連夜把我們每個人寫給她的信都打出來，並且向我們講述了她看到這些信時的感想。這是一個多愛孩子的校長！竟然為了一個班級的講座而另外製作幻燈片，想到這點，我覺得她身上的光芒更亮了。在這次講座中，我們完全沒有平時看見校長的緊張感，只有像家人一樣放鬆的談心、交流，我們彼此融合到了一起，彷彿兩條平行線在某種無形的力量下，有了交集。那種美好，那種感動在我的心上刻下了深深的印記，以至於到今天回想起來，心上還是暖暖的。我想，那就是一種美好吧？
美不需要多華麗的詞藻點綴，全班同學一起認真寫信是小美，班主任給我們出主意而不是袖手旁觀或開導我們是大美，校長為了一個班級連夜製作新的幻燈片，這不僅是敬業能夠做到的，還需要那一顆滾燙的，熱愛孩子的心，僅憑這點，就已經是最美了，謝謝校長，在我們美的年紀裡給我們樹立了真正的美的觀念，在我的眼裡，你最美！
【篇四：我的眼裡你最美作文】
寄你以薔薇，以櫻花，以一次小小的獨立，影子在影子里拉長。—題記
我回家了，回到那個，我甚至懷疑是否真實存在著的家。您知道嗎？自從您走後，這棟房子也開始快速地衰老。它原來也隨著老太太你的腳步，在柔曼嫋嫋的牽牛花旁起舞，一曲舞罷，落入枯黃的落葉堆中。你優雅地老去。你說葉的落下是根的吸引。
離屋子那麼幾步的青石路，走得我想哭。
我又開始想起你來。怎麼辦啊，那些舊事總是讓我猝不及防地想起，趕上暗處一怔，便跌入濃濃的思念裡。
我記得您是第一位尊重我的大人。你不像他們，只會不時敷衍地對我“嗯”幾聲，要不就是故作驚訝地說：“是嗎？”我不知道是什麼界限將我與他們隔絕。但是您不一樣。老太太你知道嗎？每次與你交談的時候，我都覺得像是兩位跪坐在蒲團上的僧人，我開始說話，你開始傾聽。是真的傾聽啊，你總是停下手中的活，專注地與我談話。我與你的視線交會，你像是從我眼中發現了一切，我卻在渾濁之中，無法觸及到你。這樣的情況下，我會變得不能說嚴肅，但至少是規矩了許多，不會在談話中手東摸西碰，眼神飄忽不定。
我大多沒什麼真正重要的事，不過是些關於老師、同學之間的事情。又例如在放學途中撿到了什麼或看到了什麼樹之類的。
可你卻能十分專注地聽。每次聽到你那些發自內心的讚美或是歡笑，一直是我小時候對於談話及樂於上學的動力。還有哦，老太太你總是很敏銳。在我閃閃躲躲的話語中覺察到不好的情緒。你會很耐心且又不讓人察覺地引導我。用自己僅限的美好語言為我開啟新的世界。在圓滿的國度中，舒展身心；在靜謐芬芳中，忘卻憂愁。
談話的結束，亦伴隨著自己心中的塵埃悄然落地。在新的風沙還未揚起之前，我可以一夜好眠，將你的格言與夢纏綿。
我記得也是因為老太太你，我開始喜歡上了花花草草。老太太你說這些東西可讓人的心情平靜下來，不悲不喜。大人們常說在我身上常能看見你的影子。是不是一部分的你已遺落在我的身上，我常有這樣的錯覺。因為每當我在給花澆水時，總會想起忘了跟你說聲“謝謝”和“我愛你”。
寄你以薔薇，以櫻花，黃昏裡，是一片風，只有你伴我走過雕花的長廊。
【篇五：我的眼裡你最美作文】
三唱三嘆兒時曲，一曲別離又相遇。臺上戲，臺下的人可記起？花解語，笑春風，數傳奇……
—題記
你一如那一樹絢爛的解語花，那麼美，那麼真實地綻放在我心上，盛開在我眼裡。
解語花枝嬌朵朵
第一次見你的時候，是在院中的那棵海棠樹下。那時候，風光正好，一樹繁花配佳人。紛紛揚揚的紅粉落英，隨著一陣輕風飄下，落在你的身上。“風雪妙佳人”，不知為何，我突然記起這句話。看著你，我竟忘了自己手中的動作。
這時候你轉過頭來，剛好對上我的眼睛。我匆忙別開眼，卻聽得一語如花開的聲音：“你好啊，我是你的新鄰居，我叫解語花。”
回頭，望向海棠樹下，你巧笑嫣然。
倚著閒窗數落花
然後，我就這麼與你成了朋友。像是最平凡的相遇，又像是最不平凡的相遇。
花開花落，轉眼就是三年。
我記得我書房的小窗通向院門口。院外便是一條馬路，我常能看見有汽車在道路上穿梭。我記得我常與你一起在海棠樹下讀書，一起在海棠樹下談天說地……
我也一直記得，你是一個善良的人。這是這麼多年，你留給我最深刻的印象。你總會自己攢一些零花錢捐給山區的孩子，讓他們能有能力讀書；你總會收養一些流浪的貓啊、狗啊，給他們一個家；就算是看到花兒折了，謝了，敗了，你都會嘆惋……
“海棠，又叫解語花。”我突然記起來。你莫不是像那美麗的海棠一般嗎？一樣的美麗，一樣的內心柔軟。
此情已自成追憶
我還記得那天下午，我在書房讀書，而你在海棠樹下，說是想看看這季海棠最後的樣子。那時你我都未曾想過，這會是我們共賞的最後一季海棠。
風有些大，天有些沉。興許是要下雨了吧。我這麼想著，抬頭看向窗外。院子外那條路上的汽車又多了，一輛輛開得飛快。似是想早些回家去。
這時，馬路上突然出現了一個蹣跚的身影—竟是一個不明世事的女童！她一臉無知地向車流走去，似是要被那一個個冷酷的盒子碾於輪下。我有些緊張地站起來，想要翻窗而過，卻見得院裡的那道身影快我一步，向那女童奔去。
下雨了。不知是眼淚還是雨水順著我的臉龐滑下。世界突然安靜了下來，只有那女童受到驚嚇後的哇哇哭聲罷了。死一般的寂靜。那冷酷的盒子早已不知去向。那一刻，我彷彿聽見了你血花綻放的聲音。像是一朵盛開的絕世海棠。
自此以後，我便再沒見過你。明明知是你走了，卻總是不願承認。
人生若只如初見
解語花啊，你是那麼美。不僅是美在外表，更是美在你的內心啊！你便安心的去吧，我會延續你的善良，代你走過以後的所有春秋。
憶起初見時，海棠初開，語花初見；想起那日一別，便是滿院花謝，再也不見。
人生若只如初見，可哪有那麼多如果？
解語花啊，你還是那麼美，那麼美地綻放在我心裡。
海棠又開了啊，一樹繁華；只是那歸人啊，忘了回家。
【篇六：我的眼裡你最美作文】
我的眼裡，你最美。
你的味道是書卷畫紙的氣息，豪放的筆墨抒寫出你不羈得有些可愛的性格，卻也遮掩不住你內心那一片細膩。你便是我最熟悉的味道。
宣紙，這兩個字最近一直充斥在我的腦海中。美術課學水墨畫要幾張熟宣，我找遍整個城鎮的文化用品店，愣是沒找到熟宣的蹤影。而家裡的網銀卡已經失蹤良久，網上的大好熟宣皆變成了只可遠觀而不可褻玩之物。眼看著美術課一天天逼近，我也只能看著空蕩蕩的貨鋪乾著急。
那天是星期三，美術課的前一天。同桌拿出剛買的熟宣眉飛色舞地炫耀自己如何在宣紙告急之時機智地在淘寶上搜集宣紙。我眼巴巴的看著同桌手中柔軟的米黃色紙張，心中不由得暗自嘆息天不待我。熬著身旁人的自誇，終於到了吃飯時間。我一人走在樓梯上。因為老師拖課，樓梯間已經沒有幾個人影。我一邊思慮著明天如何應對老師，一邊魂不守舍的走下樓去。“怎麼是你？”肩頭被人拍了一下，我朝身後望去：那膚色如小麥一般健康、神色如太陽一般開朗的女孩正向我一笑。我們大概從初一開始就不怎麼見面，現在一看，倒也不怎麼陌生，也許是因為她身上那熟悉的味道吧。我將宣紙的事情跟她訴苦一番，聳了聳肩，表示出無奈。她爽朗一笑：“沒關係的，車到山前必有路嘛。”我道她只是安慰，也沒有多說什麼，兀自走了。
下一堂課便是美術課。窗外，剛下過雨還未消散的烏雲依舊囤積著，陣陣陰冷的風從窗縫間偷偷溜進教室，吹得我一陣哆嗦。忽然，我聞到了一絲書卷畫紙的味道。彷彿是心湖掀浪一般，我的丹田處滋生出一股莫名的情感。我跑出教室，隨著那抹陌生卻又有些熟悉的味道看去：小麥般的膚色、太陽般的神情，不是你麼！我看著她手中那副全套的水墨畫具，以及那柔軟的米黃色宣紙，一番難言的感動沁入心扉。我上前與她真摯的抱了抱，感受著她那書畫長卷的氣息。
烏雲已在不經意間消散，天空是那麼晴朗，一如清澈的藍寶石。你的味道映入這幅水墨畫中，永遠珍藏在我的心靈深處。
我的眼裡只有你 篇6
國二作文 ,1047字泥土孕育著世間萬物，萬物生長都靠它。沒有泥土，花兒不會如此嬌豔；沒有泥土，小草不會如此生機；沒有泥土，大樹不會如此茁壯；沒有泥土，風景不會如此優美；沒有泥土，萬物不能得到營養，綠洲將會變成沙漠……
泥土平凡而樸實，默默奉獻，不求回報，它如此地無私、博大、厚重！它將自己隱藏起來，讓萬物在它的“悉心呵護”下，慢慢長大，讓它們閃閃發光……
泥土的芳香，讓人陶醉，想讓人靠近，但花兒卻佔有它的芬芳，讓自己受人矚目；泥土的柔軟，讓人舒心，想讓人撫摸，但小草卻佔有它的柔軟，讓自己受人讚賞……泥土的偉大在於讓自己的全部被它人佔有，它功高蓋世卻不張揚，以致於被人忽視，被人冷落……
嬌豔的花朵嘲笑泥土的“不堪”，泥土淡淡地笑著，沉默著；嫩綠的小草嘲笑泥土的“年已蹉跎”，泥土依然笑著，沉默著；茁壯的大樹嘲笑泥土的“矮小”，泥土依然淡淡地笑著，依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它，諷刺它，可泥土卻默不作聲，淡淡地笑著……有一天，狂風暴雨都來臨了，這彷彿也是在嘲笑、諷刺泥土的“無用”，泥土沒有生氣，鎮定自若，那一刻，泥土顯得如此地偉大，高尚！花朵因為太過於嬌弱了，經不起狂風的吹打而倒下；大樹因為太過於茁壯了，經不起雷電的折磨，而倒下了；小草因為太過於柔弱，經不起暴雨的猛打，而倒下了，漸漸地，所有生物都倒下了，只剩下那“滿臉傷痕”的泥土……狂風、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的“傑作”，高高興興地回去了，只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷，雨過天晴後，明豔美麗的彩虹給予了泥土新的希望，泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹以及其他萬物新的生命。它讓花兒重新美麗，讓小草重新嫩綠，讓大樹重新茁壯，讓萬物更加完美……花朵、小草、大樹……突然地明瞭，醒悟過來，十分慚愧，因為如果沒有泥土就不可能會有今天這般美麗……
泥土功不可沒，大家都稱讚它，而它卻毫不在乎任何功名，依舊那般無私奉獻著，默默地為萬物撐起一片天地，直到永遠……
我的世界沒有淚水 篇7
國一作文 ,571字我一直有一個，不，一群偶像。他們樂觀、陽光、永不言棄，正因為這群偶像，我變得樂觀、陽光又自信。
十分矮小的身體，黃色的面板，外加呆萌的外表，沒錯，他們就是：小黃人！在電影中，他們遭遇無數困難，被主人拋棄，被壞人追擊，被關進監獄，可從未見過他們掉過一滴眼淚，皺過一次眉頭。他們絞盡腦汁逗主人開心；被壞人追擊，憑著沒心沒肺與壞人鬥智鬥勇；被關進監獄，他們自娛自樂。他們的嘴角總是在不知不覺地翹起，好像他們就是開心本身，好像一切悲傷的情感都與他們毫無緣分。他們樂觀、他們勇敢。
關於小黃人的電影，上一部我看一部，漸漸地，我也試著以小黃人的方式解決問題。
我從前總是沉默少言，極力試著做到處變不驚，沉默是金。可是看了小黃人之後，我發現處變不驚是被動的，倒不如主動將困難狠狠踩在腳下。考不好，沒事，努力就好。和別人比賽輸了，沒事，重來就好。
上次打羽毛球，我輸給了一位比我晚練一年的小朋友。正當那位小朋友得意洋洋地想要來諷刺我的時候，我搶先一步走到他跟前，“哎呀！小夥子，不錯！我今天用了三成的功力，下次不讓了！”說完我就走了。一旦有人贏了我，就激起了我的鬥志，下次一定會超過對手，無論多強！這就像小黃人一樣，無論多麼艱難的事情，它們都可以微笑面對。
我的世界沒有淚水，只有樂觀與堅持，因為我把我的世界的主題設定成了小黃人。
我的眼裡住著天空 篇8
高二作文 ,1349字我渴望，可以擁有天空一樣的眼睛，可以擁抱豔陽，細數月光，可以安安靜靜地守住自己的初心。
——題記
有時會在匆匆行走中停下腳步，抬頭望一望天空；有時會在漫天書海里側側頭，望一望窗外的天空。我不願做匆匆的過客，不願做學習的機器，我不願我的眼裡只有白紙黑字，我要天空那一抹澄澈的藍，擦去我眼中的陰霾，淨化我心中的塵埃。
我不願低頭，我想要仰望，仰望那遙不可及的天空。我喜歡靠窗的座位，將陽光包裹在紙上，讓字裡行間都浸著陽光的芳香。當日落西山時，天邊只剩下一點柔柔的橘黃，卻仍帶著一種能量。火燒雲四溢，微風吹過，吹來了童年時在野地裡採雛菊的記憶，悠長久遠，心頭暖暖。
夜晚來臨，對面的高樓上閃爍著萬家燈火，在濃濃的夜色陪襯下，那光芒彷彿飛上了天空。霎那間，我的眼裡開出了一樹銀花：平時普通無奇甚至讓人有些視覺疲憊的樓房此時就像一棵巨大的聖誕樹，瞬間開滿了絢爛的火花，“樹”的上方也許還會迴盪著天使的祈禱呢。我心裡暗暗思量：在這喧囂的人群中，只有我，獨守著這一角天空；也只有我，會看到這些‘不平常’的事物並能夠因此獲得快樂和滿足。不禁莞爾，卻又有一種空蕩蕩的感覺縈繞心中。只有我而已，是喜還是悲呢？
羅丹曾說：“世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善於發現美的眼睛。”你知道五點鐘的藍天有多美嗎？
當黃色與藍色在晚風的吹拂下慢慢攪拌，散發的香濃是下午茶無法相媲美的。暖暖，緩緩，童話的甜蜜在圈圈圓圓的漣漪中慢慢盪漾開來。
你知道六點之後的夜晚有多麼寧靜嗎？放學鈴一響，我便和朋友結伴到操場上逛一逛夜色，美其名曰：“吸天地之靈氣，汲日月之精華”。最近幾天，天空萬里無星，月是琉璃月，風是涼夜風。走在跑道上，身邊穿過一個又一個奔跑在黑暗裡的少年，他們是充滿活力的，卻又是靜的組成。夜，悄然降臨，用寧靜圍繞著這座不大的城市。行走，穿梭了一層又一層的時空。
我仰望黑夜，接著又環視著黑夜籠罩下的小城。四周的樓頂上點著無數的紅燈，散發出柔和的光芒，彌補了星星的遺憾。街道上的霓彩燈五顏六色，一派繁華盛世的光景。而行走在操場的我，行走在奔跑的人群中的我，行走在寂靜中的我是被一個透明的罩子罩住了嗎？罩住了我與世界的距離？
我的眼裡有天空的單調，卻缺少了真實的色彩，望著天，感覺自己不過是世界一角一粒孤獨的點，卑微地拉取單色調維繫自己的存在。誰會守護我眼中的光芒，我的眼裡住的是天空的單純還是天空的寂寞，那份寄存又有多麼不堪一擊。“高處不勝寒”懂，便不說。
我想，天空是有靈性的，我在看著它的同時它也在看著我。我的眼睛反射的是天空的投影。我的眼裡是住著天空的。我反射它的本質，它也反射我的心靈。有時，天空是憂愁的，它泛著慘淡的魚肚白，死氣沉沉的白色上又莫名多出幾道暗藍，那是惆悵與孤獨的顏色；有時，它會變得湛藍，大朵大朵的雲彩泛著水的靈氣撲上天空，陽光從聖潔的紗幕中透過，我看到了天堂，心中因此感到喜悅與平靜，彷彿得到了完全的淨化。
我，只願守護天空淡藍色的純淨與深黑色的安詳，剩下的寒意，就將它送還給四月天吧！讓豔陽去溫暖它，讓真情去感化它，讓我，守著我眼中的光芒繼續微笑下去。
看見她我的心裡充滿了感激 篇9
國小五年級作文 ,618字她，有著一雙充滿智慧的眼睛，隨時可以捕捉犯錯的同學；她，有著一雙粗糙的手，隨時阻止危險的發生；她，有著一雙能說會道的嘴，隨時不忘提醒同學們改正錯誤……
上小學一年級時，我有點兒不太習慣小學生活，總是懷念幼兒園的時光。每次上課，我都會比別人慢半拍，別的老師根本不管我，最多也只是提醒我一兩句。只有她，不辭辛苦，把我叫到辦公室，跟我談話。
我至今還記得在辦公室時的情景：我和她坐在空無一人的辦公室，她給了我一杯溫水，又給自己泡上一壺茶，面對面地分析我存在的問題，並告訴我解決辦法。之後，又講了幾個小故事，講得都是成功人士的小學時光。那些故事給了我後來學習生活中許多幫助。
後來，我和她漸漸成為了無話不談的“好朋友”。記得有一次，我因為沒帶作業，被數學老師狠狠地批了一頓，並且被數學老師告到了班主任那兒，班主任讓我放學後去找她，我有點害怕又無可奈何。當我推開辦公室的門，看著只有她和我的辦公室，我突然有點兒想哭的感覺。她叫我坐下，又轉身給我泡了一壺茶，我似乎又回到了一年級，只是，上次不是我的錯，這次，是我的錯。我看著她，思考著她會如何懲罰我。
她看著我，只是嘆了一口氣，沒有責怪，也沒有懲罰，還告訴了我怎樣可以不忘帶作業……
這件事一直讓我記憶猶新，從此我再也沒有忘帶過作業。
她就是我的語文老師——蘇靖，看到她，我心裡充滿了感激。
那一刻淚水矇住了我的眼睛 篇10
國小四年級作文 ,688字雄鷹離不開天空，因為天空給了雄鷹自由；花兒離不開泥土，因為泥土滋潤了花兒；魚兒離不開水，因為水給了魚兒生存的空間；我們離不開母親，因為母親給了我們生命。
在一個傾盆大雨的夜晚，涼嗖嗖的。我躺在床上，突然發起來了高燒。媽媽得知我發高燒後急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽立馬抱起我，不管外面是晴是雨，是冷是熱，直接衝向醫院。我看到媽媽那十分著急的表情，雨水在媽媽頭上變成了汗珠，如黃豆般落了下來，滴在我的身上，媽媽口裡喘著氣，冒出一股白煙。到了醫院，媽媽把我放在椅子上，便急忙的去掛號找醫生幫我看病。掛完號媽媽走過來抱起我去取藥準備打針，打完針之後，我靠在媽媽的肩上，靠了一會兒，媽媽又忙碌了起來。一會兒問醫生我的燒退了沒有；一會兒問醫生我有什麼是不可以吃的；一會兒輕輕撫摸我的頭。看到媽媽那著急的表情，我十分地後悔，如果我沒有生病，媽媽就不會這樣著急；如果我不生病就不會來醫院。看著媽媽來回的跑著，一絲感動湧上了我的心頭。隨後，我的眼睛慢慢地眯成一條線，甜美地進入了夢鄉。
凌晨，我起來時，媽媽坐在我身旁，還沒有睡著。我問媽媽：“媽媽，你不困嗎？”媽媽摸著我的額頭說：“不困，你再休息一會吧，有什麼不舒服就跟媽媽說。”我感到十分的納悶：為什麼那麼晚了，媽媽還不睡覺？還不困？
第二天早晨，我發現自己躺在床上，媽媽已經回房間休息了。我輕手輕腳地來到媽媽房間，聽到媽媽輕輕的呼吸聲。這時，我終於知道媽媽不是不累，也不是不困，而是為了好好照顧我才沒有去睡。想到這，淚水再次矇住了我的眼睛。
母愛是平凡的，同時也是偉大的，媽媽，我愛您！