我的盲人體驗相關作文20篇
我的盲人體驗 篇1
國小三年級作文 ,435字今天一上課，老師就讓我們閉上眼睛，讓我們在包裡找自己的筆，我在包包裡摸了好一會兒，才摸出我的筆，看來閉上眼睛做事還真不方便。
接下來老師用紅領巾蒙上那我們的眼睛，讓我們試著走出自己的位子，走到外面去，我一聽到要離開座位，我心裡就很害怕，非常擔心撞到東西，我的腳一步一步，慢慢地小心的走著，手伸得很長，到處摸，我生怕撞到東西，我終於摸了出去。等我們都走到外面，老師又叫我們回到教室時，我的心一下子又慌起來，我還是一步一步的慢慢走回教室，我雖然很小心地走著，但還是撞到了桌子，我是聽著同學指引的聲音找到了我位子的旁邊，然後我靠記憶坐回到了位子上。我坐在位置上想，幸好這只是一次體驗。
坐在位子上的我開始看別人走，同學們小心地走出教室，然後又小心地走回來，雖然他們都很小心，但還是撞到了桌子、牆、椅子，有的還相互撞在了一起，有的還坐錯了位子，同學們都很慶幸，這只是一次體驗，如果真的是看不見的話，那生活是多麼大的麻煩呀，所以我們要保護好自己的眼睛。（公眾號：芒果作文之家）
難忘的盲人體驗 篇2
國小三年級作文 ,544字老師佈置我們在雙休日進行一次體驗活動。聽說盲人的生活很困難，所以我決定當一次盲人，體驗盲人們的日常生活。
星期六的傍晚，我坐到餐桌前，準備體驗盲人是如何吃飯的。我戴上眼罩的剎那間，才發現：原來在盲人的世界裡，只有黑暗，沒有光明。就如同在一個伸手不見五指的夜晚，黑暗籠罩了整個大地。我好不容易才用手摸到了一個碗和一雙筷，然後用右手捏住筷子，在空中瞎晃悠，舉“筷”不定。筷子慢慢的碰到了一個盤子，我用筷子在盤裡一夾，憑感覺應該夾到了菜，便向嘴移來，沒想到竟喂到了鼻子裡。不過，總算是吃到了一塊肉呀！
我依照第一次的方法，又用筷子往盤裡胡亂一夾，也不知夾到了什麼東西就往嘴裡送。噢，不！誰知是辣椒。唉，盲人真不容易呀！
我吃完了飯，想上個廁所，就慢慢移動腳步，伸出雙手摸索著向前走，可是感覺前面無邊無際，不知往哪裡走才好。哎呀！我冷不丁撞到牆了，真倒黴呀！我小心翼翼的扶著牆，走進了衛生間……
上完廁所，我終於“復明”了。啊，光明，我又見到你了！
通過體驗，讓我深有感觸，盲人的生活多麼不容易呀！我們應該更加關愛、理解盲人，對於我們，應該更珍惜現在的幸福生活。當看了《假如給我三天光明》這本書後，我的感受更加深刻。
盲人體驗 篇3
國小六年級作文 ,467字一聽到“盲人”這個詞，大家一定會聯想到雙目失明，手拿導路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界，他們出行靠的是導路棍和盲道。雖然現在街上隨處可見盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個實驗。
傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當了回盲人。當感覺到前方有障礙物時，我就睜開眼睛看一下。結果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？後果不堪設想！
通過這次嘗試，我發現盲人們走的路並不順暢。要麼是自行車佔據了盲道，要麼就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設的，怎麼可以變成了停車場呢？更加嚴重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢，卻沒想到給盲人帶來多大的不便。
在此，我想對那些只顧自己方便的人說：當你正要把車停到盲道上時，請你為盲人著想，換個地方停車；當你發現你的商品佔據盲道時，請你把商品搬一個家，給盲人留出通道；當你發現盲人急需幫忙時，請你伸出雙手幫助他。這個世界只要大家充滿愛心，一定會處處開滿幸福的花。
盲人體驗日 篇4
國小六年級作文 ,643字看不見會是什麼樣的滋味？會有什麼不同的感受呢？我決定親自體驗一回。
從出門那一刻開始，我就戴上了眼罩，然後摸索著下樓。這下好了，眼前一片漆黑，我已經寸步難行了。爸爸讓我扶著樓梯扶手，然後記住每一級臺階的大概高度，按相同的節奏一步一步往下走。第一層樓梯我走得特別慢，幾乎是挪下去的。可到拐彎的時候又出現難題了，因為看不見，我一下子就失去方向感，不知道往哪邊拐了。這時我的手正摸著扶手，發現到拐彎的地方，扶手也在變換著方向。就這樣一步一步往下走，終於在最後一層樓梯，掌握了節奏才走得快一點。
除了走路困難，做“盲人”第二件困難的事情應該就是吃飯了。
點好了餛飩，蒙上雙眼，我的手伸在前方，找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子撈起餛飩就往嘴邊送，結果只喝了一口湯而已。第二次，我開始留心勺子的重量，感覺有點分量的時候就將勺子往嘴邊送，這次終於吃到餛飩了。在看不見的情況下，一碗餛飩吃了好長時間。
來到外婆家，外婆家的門前有一條長長的坡道，中間鋪著一塊塊石板，兩邊沒有欄杆，我決定挑戰一下。
這次我先找來一根木棍，戴好眼罩後，我拿著木棍，不停地用木棍的另一頭敲打著地面。當我聽到木棍敲到石板上的清脆的聲音後，我就向前跨一步，在石板上站穩了之後，再敲打地面。就這樣，我用木棍代替眼睛，一步一步找著石板，最後成功地走到了坡道頂端。
通過這一天失明體驗，我感受到盲人真的太辛苦了，平常非常簡單的事情，盲人做起來卻要困難十倍、百倍。
所以，我們一定要好好保護自己的眼睛，這樣才能每天都看到五彩繽紛的世界。
盲人體驗 篇5
國小二年級作文 ,352字中午我們準備開飯這時我想起語文書上有一次體驗活動—體驗盲人。於是我打算來一次盲人吃飯的遊戲，體驗盲人生活！這時爸爸從廚房拿出了香噴噴的菜和飯，我想睜看眼看看，但遊戲規則中沒吃完飯不能看，所以我只好放棄這個念想。哎，真煩！終於開動了！我隨手夾了一筷子菜，往嘴裡塞，不料吃了一大塊生薑，呸呸呸，好辣呀！真倒黴，好好吃個飯都不讓。於是我用必殺技—聞。我又像剛剛一樣夾了一筷子菜，湊近鼻子聞聞，嗯，好像還不錯呢！於是我靠聞，放心大膽的吃了起來，終於艱難的吃完了午餐！這然我覺得殘疾人真的很辛苦！
曾經聽老師講過，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他卻靠著右眼，在一粒米上刻出了十八羅漢！這然我們全班震驚不已。所以我們不能看不起殘疾人，因為它們可以向上面一個雕刻家一樣做我們不能做的事！
我的一次體驗之旅 篇6
國三作文 ,965字從長沙出發，經過五光十色的洞庭湖，帶著絲絲激動來到了美不勝收的張家界。
經過一番波折後，我們來到了張家界那一座座巍峨高大的山峰腳下，這裡的山不同別處連綿不斷的聳立在土地上。而是，形態各異，散落在不同的地方。這是因為在億萬年前張家界原是一片汪洋大海。經過四個階段的變化和分裂，才有了今天這一處巍峨壯觀的風景。在經過一番長途跋涉後，來到了具有世界第一梯美名的百龍天梯腳下。我心驚膽戰的上了百龍天梯，手緊緊的抓住扶手，電梯以每秒五米的速度向上升高，透過玻璃我看到了張家界的另一種美。大大小小的山峰聳立著。放眼望去都讓人覺得自己顯得十分的高大。
坐著天梯上山後，久久陶醉在這迷人的風景之中。一陣微風迎面撲來，使人神清氣爽。繼續向前行走，來到一處藥草長廊，一股淡淡的藥香迎面撲來。似人蔘卻非人蔘的絞股藍，有散發出陣陣清香的紫蘇。大大小小的中草藥映入眼簾。觀賞完了藥草長廊，往前走著，來到了一處險峻的觀賞臺。這觀賞臺的名字十分雅緻，名曰摘星臺站在觀賞臺上，向下看去，一陣眩暈，可是眩暈過後些讓人聯想到了一首詩。正可謂會當凌絕頂，一覽眾山小。
觀賞完張家界巍峨高大的山峰，就該去了解一下張家界的水。在通往金鞭溪的路上，我們來到了一處茂密的樹林中，看著長滿了青苔的臺階。讓我聯想到劉禹錫陋室銘中的“苔痕上階綠草色入簾青。”我們小心翼翼的踩著臺階，以一種極其緩慢的速度前行，在行走的過程中一種奇怪的聲音從樹林中發出聲來。這什麼聲音，我正在想著。旁邊的人一聲尖叫，我回頭望去，原來是國家二級保護動物獼猴。這次頑皮的小動物可不怕人。他們只要看到遊客手中食物就會去搶。告別了這些可愛的小生靈，下了山後，我們來到了金鞭溪，一條清澈見底的小溪映入眼簾。時而聽到了叮咚，叮咚潺潺的細細的時大時小的流水聲，好似大自然譜寫的一首美妙的樂曲。襯著藍藍的天空，潔白的雲朵，顯得那麼動聽，那麼琴韻悠揚。我也忍不住用手去觸碰溪水，好涼。我連忙縮回了手。也許是這水的冰涼帶走了我心中的炎熱。我不管三七二十一，脫下襪子向水中走去，水的冰涼，再次使我打了一個激靈，連忙坐在石頭上用腳輕輕划著水，聆聽世間最美妙的音樂。享受著夏日的清涼。
美好的時光總是容易那麼過去。我還沉浸在這美妙的美景中，可這次的研學旅行就這樣的結束了，我抱著戀戀不捨的心情，一步三回頭地坐上了開往家的大巴車。
我的勞動體驗 篇7
國小二年級作文 ,451字在201X年暑假的一個平凡日子裡，我卻過了不平凡的一天。這一天，讓我動了為何爸爸的眼角佈滿了皺紋——
由於我不想自己一個人呆在家裡，經過幾番“風雲”爸爸媽媽終於同意我和他們一起去工廠。在工廠，我發現爸媽都在那忙的不亦樂乎。我的好奇心一下子被激發了，東瞧瞧西碰碰。
一會兒，我便有了一個小主意。想去試試，看看裝針難不難。沒過多久，我的屁股“變尖”坐不住了。就向爸爸提出了這個願望。剛好爸爸這裡正好缺人手，一下子便同意了。
我學著爸爸的樣子，用鉗子把針放進去，再“咔擦”一下，當，當，當，當！我此生第一針裝好了！結果樂極生悲軸承掉到了地上。他的身體散架了。我就不信了！我又捲土重來，哈！此生第一個軸承做好了。我高興極了，又開始奮發圖強，努力做了幾個，我的手就開始隱隱有點痛了。原來爸爸的工作這麼辛苦呀！一天有多麼累呀！我在心裡默默的祈禱著：希望爸爸以後不要這麼辛苦。做了一天，我才做了53個，爸爸做的幾乎是我的10倍！
頓時，我明白了為何爸爸的眼角佈滿皺紋，為何如今白髮已零星點綴。
我的滑雪體驗 篇8
國小三年級作文 ,474字今天星期天，爸爸媽媽帶我去萬達茂的冰雪運動場館娛雪樂園去上一節別開生面的滑雪體驗課。
我們早早的到達了場館，那裡早就人山人海人聲鼎沸了。好多的小學生呀，我們排成幾排非常有序的進入了場館，館內有專門的工作人員引導我們一起去領取滑雪服裝和用具。大哥哥大姐姐們非常耐心的給我們指導如何穿戴滑雪裝備，隨後把我們領到了滑雪場地。
雖說我們東北的小朋友看慣了雪，但是在這個季節看到這麼厚的雪我還是第一次，心裡還是有些小激動。
場館裡好大呀，氣溫居然有零下二十度，感覺我突然穿越回到了冬天。教練員耐心的指導我們一隊小隊員滑雪的姿勢和如何剎車，還仔細的檢查了我們每個人的滑雪板是否牢固，確保我們每一個孩子的安全。
激動人心的時刻到了，我隨著人流登上了坡頂，興奮的想大叫，按照教練員教導的姿勢小心翼翼的邁出了第一步，慢慢的下滑的速度加快了，眼看馬上到達終點了，我馬上轉換成減速的姿勢，緩緩的穩穩的停了下來，耶！我成功了！
有了這一次成功的經驗，我再也不害怕了，馬上投入到人流中開始了我的滑雪瘋狂模式。好過癮呀！好喜歡這次的課程，非常感謝老師為我爭取這次體驗課的機會。
盲人體驗 篇9
國小四年級作文 ,657字週五回家之後，我宣佈週末要體驗一小時盲人，大家紛紛鼓掌表示支援。今天中午吃飯的時候，我用眼罩把眼睛蒙上，親身體驗盲人的生活。
第一件事“吃飯”，我坐在桌邊，眼前漆黑一片，什麼也看不到，但是聞到了一股飯香、菜香，特別是藕的清香。我先吃了一口飯，然後去夾藕，嘿夾中了，我暗暗高興了起來，原來盲人這麼好當呀。把它放進嘴裡，結果是一個辣椒，辣得我直噴火，我急忙要喝水，外公連忙把水遞給了我，我看不見，把水喂到了鼻子上，讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣，瞧我的，我先聞了聞香味的來源，用筷子小心翼翼地試探。終於探到了我想要的藕，可是調皮的藕從我的筷子裡逃走了，就像我一樣跑得飛快。我生氣地說：“我不吃了。”媽媽批評我：“盲人三百六十五天都是這樣的，而你連十分鐘不到就耍脾氣了。”我重新坐下來，冷靜了一下。我再次夾藕，這次藕也乖了許多。被我輕鬆地夾了起來，我津津有味地吃了下去，有了這次成功經驗，接下來就輕鬆了許多。吃完飯，我看了看時間，以前只要二十分鐘，這次居然花了四十分鐘。
吃完飯我準備去解便，一轉身頭就撞在牆上，疼得我哇哇大叫。我手扶在牆上，小心翼翼地進入了衛生間。我解便不久，只聽見外公叫道“誰？是誰把小便撒得到處都是。”我聽到後，我偷偷地笑了。
我嘗試著拖地板，到處碰牆不說，還弄得全是腳印，外公吵我：“小傢伙，你淨幫倒忙，地板沒拖乾淨，還讓我重新拖一遍。”我傷心地回到了自己的小房間，我細細地體會一個小時盲人體驗，只做了三件事就做得一團遭。盲人真不容易，下次遇見了，我要幫助他們。有光的世界多麼美好，我要好好珍惜。
盲人體驗 篇10
國小六年級作文 ,663字當我戴上眼罩的那一刻，自己彷彿掉入了萬丈深淵。眼前一片漆黑，伸手不見五指。此時此刻，我的內心充滿了恐懼與絕望。
開始向前走了，我懷著試探的心理向前慢慢動了一小步。緊接著，我忽然覺得身體失去了平衡，左右晃動。目前我唯一的辦法就是去用腳來試探前方是否有障礙物。因為我知道，我前方除一個搖椅便再無什麼了。於是，我不再猶豫，向前跨了兩大步，隨後我再次用試探的心理，用腳尖向前輕輕踢了一下，果真，有一個東西在我面前，我用比平常慢十倍的速度緩緩蹲下，摸了摸這個障礙，哦，是一把凳子，幸虧不是什麼重的物品不然我的腳非廢了不可！凳子被我放到了一旁。我向前一動，身體再一次失去了平衡，腳被前面的另一個小板凳一絆，一頭栽到了沙發上。“呼真險！”我嘆了口氣，真感謝上帝沒讓我一頭栽在地上……
我站起來，想到一個好主意。用腿延著沙發輪廓走，這樣會更快一些。現在我用腿用力一跨，成功藉助沙發轉回出發點。我記得，在沙發的對角那有一張桌子，桌子上放著膝上型電腦，我可千萬別把筆記本給撞了，那玩意兒萬一砸在我的腳上，我腳豈不是要殘廢了？
我奮力向前一跨，雙手貼在牆上，用手一步一步摸著牆前進，這比剛剛更慢了，我萬萬沒想到，自己頭頂上掛著一個書架，就差那麼一點就撞額頭上了。繞過書架，我摸到廚房的玻璃門，這我便放心了，離終點只差了一步之遙，向前走了一大步，摸著了剛剛出門前的那臺鏡子，走進大門，我感受到了教室裡空調的涼氣，興奮地摘下眼罩，終於完成任務了！唉，盲人生活真不容易！
這次的盲人體驗，使我深有感觸。我們一定要好好珍惜自己所擁有的一切啊！