我的發現水的奧祕相關作文20篇
我的發現水的奧祕 篇1
國小四年級作文 ,496字有一天,我在家閒得無聊,就拿了已盛滿水的杯子和存錢罐的硬幣,一個一個往水裡投錢。才開始我以為投不到幾枚硬幣水就會溢位來,出乎意料的是,水已經超出杯口幾毫米了,竟然沒有溢位來。我驚喜萬分,準備在爸媽面前炫耀炫耀。
我神祕地來到爸媽房間裡,得意洋洋地說:“你們看好啦,我變個魔術給你們看。”誰知,才放了五枚硬幣水就溢位來了。咦?剛才是怎麼做到的?現在怎麼又做不到了呢?爸媽幸災樂禍地說:“哈哈,魔術變不起來了吧,自己再練練吧。”於是,我帶著心中的疑問,來到圖書館查閱資料。
哦,原來是這麼回事:水不但有壓力、浮力,竟然還有張力,這就是水能超出杯口的關鍵所在,投硬幣的時候,硬幣必須與水面垂直,不能打破水錶面的平衡。這就是神奇的水。這回,可以好好耍耍爸媽了。
回到家,我準備好材料,喊爸媽過來了,說:“你們猜猜,這滿滿一杯水能投幾枚硬幣?”爸爸說是五枚,媽媽說是十枚。“十一枚……二十枚,哈哈,見證奇蹟的時刻到了。”爸媽看了水都超過杯口了,還沒溢位來。看看爸媽一臉茫然的樣子,我開始當起了小老師,滔滔不絕地講起了其中道理。
瞧,生活中處處是學問,只要用你的火眼金睛去觀察,一定能發現意想不到的奧祕。
我發現了金魚的奧祕 篇2
國小四年級作文 ,646字今天,我發現了金魚的奧祕,它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺,餓的時候不停地張大嘴巴,搶食時也很有趣。
中午吃完飯,我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕,有的卻無精打采,還有的悠閒地游來游去。忽然,我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸,爸爸說:“它不是生病,而是在偷懶睡覺喲!”我就上網去查,原來金魚是沒有眼皮的,不能像人那樣閉著眼睛睡覺,它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。
第二天,我又去觀察金魚,這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的,然後再合上,好像在說:“主人我好餓了,快點給我吃的吧!”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃,它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃,它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀!就在這時候,有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來,只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了,看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了,她也生氣了,尾巴用力一撥,回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了,馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多,它們吃得太多會撐死的。
金魚雖然調皮,但是,有時也很聰明,每當它們在吃食物的時候,它們都是先觀察一下週圍情況,看看有沒有危險,如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下,它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。
我們家的小金魚是不是很有趣呢!
我發現了仙人掌的奧祕 篇3
國小四年級作文 ,859字媽媽喜歡養些花花草草。因了這個原因,家裡的陽臺上,總是綠意盈盈,花兒朵朵的,我呢?也是常常要幫助媽媽給這些盆栽植物澆個水施個肥,儼然成了一位小花匠。
今年五月份“軋神仙”的時候,媽媽帶回家一盆仙人掌。看著仙人掌渾身長刺的怪模樣,我打心眼裡對它充滿了厭煩。於是,這盆仙人掌自然被我請到了陽臺的一個角落裡。
隨後的一段日子裡,我絲毫沒有去關注過這盆仙人掌,甚至連水都沒有給它澆過一次。今年暑假快開始的時候,天氣已是出奇的炎熱,我給陽臺上的花兒澆水的次數更多了。而那些花草,不管是秀氣的文竹,還是嫣紅的石榴,也都在我的照料下,長得紅紅火火,生氣盎然。
然而,因為一件偶然的事,讓我對被扔在陽臺角落裡的那盆仙人掌刮目相看起來。
那是六月下旬的一天,傍晚的時候,我從電視上看到一個紀錄片《沙漠中的植物》,影片介紹了沙漠去許多神奇的植物,其中居然有我不喜歡的仙人掌。
片中介紹道:沙漠的仙人掌十分耐乾旱。看到這個,不禁讓我想到了被自己扔在角落的那盆仙人掌—已經好久沒有澆水了。
那盆仙人掌不知是死是活?我一下子對這盆原本厭惡的長刺傢伙關心了起來,趕緊到陽臺上,想去看個究竟。
當我從陽臺的角落中搜出那盆仙人掌時,眼前的情景讓我著實吃了一驚。那盆仙人掌非但沒死,反而還活著,鬱鬱蔥蔥,渾身綠色,充滿了活力。可盆裡的土壤,表面已經板結乾涸了。
這樣的情景讓我心裡產生了一個疑問:為什麼仙人掌如此耐乾旱呢?片刻之間心中充滿了好奇,暗暗決定:一定要揭開仙人掌耐乾的祕密。
於是我打開了電腦中的“百度”,急急地敲擊著鍵盤,尋找起答案。很快,真相大白了。原來這是因為仙人掌體內有一個專門儲存水分的地方,它們把自己的葉子進化了尖尖的刺。刺對於仙人掌類植物的生存有著重要的意義,是一種保護機制的產物。那些刺可以防止水分大量蒸發,也可以防止太陽把水分吸收。
真相大白!
仙人掌耐旱的奧祕終於揭開了,在對它充滿敬意的同時,這一件事也讓我明白了,在我們周圍有許多奇花異草,只要我們仔細觀察,認真思考,勤於學習,就能認識它們,揭開其中的奧祕。
我發現了薄荷的奧祕 篇4
國小四年級作文 ,697字薄荷,想來大家都很熟悉,飯店裡有,路邊也有,吃一片,涼涼的,很爽。但是大家有沒有種過,並觀察過呢?我就觀察過,今年初夏時,一盆嫩嫩的薄荷入住了我家,接下來就讓我來揭開薄荷的奧祕吧。
首先說一說薄荷的莖,它的莖在幼苗時是綠色的,隨著慢慢地長大,變成了紫色。過了一個夏天,這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時,是嫩綠的,一層包著一層,長大後再一層一層開啟,顏色也由淺綠越變越深,也越來越大,鬱鬱蔥蔥的,像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵,梢頭上像點點雪花要往下飄灑。粗粗一看,只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上,仔細一看,其實只是一團小花,像星星一樣。花蕊有兩個分枝,是一個“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的,花萼也是綠色的,像一叢叢簇擁在一起的小喇叭。有很多的蟲子為薄荷花授粉,比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等,也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進嘴裡很清涼,可以當作消暑的菜,效果非常好,我嚐了一片,味道很好,涼絲絲的,不過看到蒼蠅停在上面以後,就不敢吃了。秋天來了,有小小的黃果子攀在枝條上。
現在,經過我的講述,大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什麼顏色、怎麼樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花,但渾身都是寶,可以榨薄荷油作為醫用、作調味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物,它的味道沁人心脾,清爽從每一個毛孔滲進肌膚,身體裡每一個細胞都通透了,那是一種很幸福的感覺,會讓那些曾經失去過的人得到一絲安慰,所以薄荷的花語是“願與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。
嘿,大自然真無奇不有,像這樣的祕密,還有很多等我們去發現、去探索。
我發現了牛奶越晒越涼的奧祕 篇5
國小三年級作文 ,443字一天週末的清晨,我的“女王大人”媽媽對我說:“你留在家寫作業,千萬別看手機或電視。”她簡單的留下這句話,便轉身出門去了。
“女王大人”剛一走,我就急不可待跳下床,開啟冰箱,準備喝一瓶牛奶,我走到陽臺上,太陽公公晒得我好暖。不料,討厭的太陽公公竟不經過我的允許,把我手中的牛奶一陣暴晒,早己飢渴的我,哪裡還管三七二十一,直接喝了牛奶起來,可牛奶喝到嘴裡是溫的。我連忙抽張紙巾,來到洗手檯旁,扭開水籠頭,把幹紙巾變成了溼紙巾。我把剛浸過水的溼紙巾包住牛奶合,想使盒子裡的牛奶變涼,可是效果並不大。這回我生氣了,指責牛奶盒說:"你不是想哂太陽嗎?那你就去晒日光浴吧!"於是,我把牛奶扔到了陽臺旁,自己則躺在沙發上,一下子就在沙發上呼呼大睡了。
當我醒來後,渴得像個被吸吮水分的葡萄乾一樣。我終於忍不住了,拿起牛奶就喝,哇!吸到嘴裡的牛奶是涼的,是涼的耶!
到底是什麼原因呢?我想是牛奶盒被晒熱了,但裡面牛奶溫度沒變,正好喝下去就覺得涼了。
我想,只要去探索事物,瞭解事物,我的知識就會更加多。
我發現了螞蟻的奧祕 篇6
國小四年級作文 ,694字大自然是人類的好老師,人們根據蜻蜓發明了直升飛機;根據鳥窩建造了鳥巢體育館;根據蝴蝶發明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的發現,那就是螞蟻的奧祕。
有一天,天氣晴朗,陽光明媚。微風一吹,小草就翩翩起舞,花兒搖頭晃腦地,好像在和你招手。我在小區裡快樂地玩耍。玩著玩著,我突然看見一個黑色的東西在那裡一動不動,我大步流星地走到那個東西旁邊,我低頭一看,原來是一隻甲殼蟲。我還看見幾只小螞蟻鑽進甲殼蟲的身子底下,正想努力地把它搬回家,還有幾隻在甲殼蟲身旁用力地推。只見有一隻身材壯一點的螞蟻在甲蟲的頭上揮舞著四肢,好像一個威風凜凜的大將軍在指揮著那幾只螞蟻。可是甲蟲太大了,它們忙碌了半天,甲蟲紋絲未動。
正在這時,我看見一隻“逃兵“它灰溜溜地從幾隻螞蟻之中飛奔地跑走了。”這隻螞蟻太膽小了。“我自言自語地說。我看著看著都覺得累了,可是這幾隻螞蟻還在堅持不懈地搬甲蟲,忙忙碌碌,不亦樂乎。
這時,不知從哪兒冒出一大群螞蟻浩浩蕩蕩地飛奔而來,像一群小人國裡的黑馬正往這裡跑來。它們讓我大吃一驚,“為什麼突然來了一群螞蟻?“我奇怪地想,這群螞蟻前面有一隻螞蟻,它就像一個大將軍似的走在前面。我心想,說不定這隻螞蟻就是那個逃兵。我疑惑不解,這隻螞蟻為什麼這麼聰明,還會搬救兵?我看見這群螞蟻一起搬甲蟲。雖然這隻甲蟲對螞蟻們來說是個龐然大物,但經過螞蟻軍團的齊心協力,最終搬回了巢穴。
我回到家,開啟電腦在網上查資料。我瞭解到螞蟻的許多祕密。原來螞蟻喜歡群居,共同協作,懂得分工,是團結的小動物,這多麼值得我們學習呀。
大自然果然是人類的好老師,讓我知道了這麼多的祕密,也讓我懂得了團結力量大這一真理。
我發現了回聲的奧祕 篇7
國小四年級作文 ,555字每個人都有好奇心,包括我,我在小時候就有非常強烈的好奇心。在我七歲那年,爸爸媽媽帶我爬山的過程中發生的一件事,至今讓我記憶猶新。
我和爸爸媽媽爬到半山腰時,我感覺很累,便稍作休息,爸爸媽媽則在不遠處觀賞風景。這時,我抬頭一看,群山環繞,峰巒疊翠,煞是好看。看到這樣的美景,我不禁興奮地大聲唱起了一首歌曲—《春天在哪裡》。唱完歌時,我發現有人在遠處學我唱。我清了清嗓子,大聲喊:“你是誰?為什麼要學我啊—”但是那個人回了相同的問話,似乎在故意學我說話。我又帶了點憤怒的語氣大聲說:“你再學我,你試試!”但他就像一個不知悔改的學生,老毛病又犯了。我沮喪又困惑地坐在那兒。
媽媽賞好美景來到我的身邊,發現我傷心的樣子,便問:“怎麼啦?”我咬牙切齒地回答道:“剛才有個小壞蛋,一直在學我,我說什麼,他都跟著學。”媽媽大笑了起來“你呀,真是的,這叫回聲。”“回聲?為什麼會產生回聲呢?”“過來,寶貝。你看這裡群山環繞,你發出的聲音叫聲波,當聲波碰到周圍大山這些障礙物,就反射回來,傳入你的耳朵裡,就變成了回聲。”我驚訝地說:“這……這麼說,我剛才一直是跟自己說話呀!早知道就不用花這麼多時間和他糾纏了,以後就再也不會犯這種可笑的錯誤了。”
那一天我十分高興,我不僅遊覽了美景,還發現了回聲的奧祕。
我發現了蜘蛛的奧祕 篇8
國小四年級作文 ,491字我八歲那年的一天,在我姥姥家那裡發現了許許多多的動物和昆蟲,其中有一次發現使我難忘。
記得有一次中午,我吃過午飯,在外面發呆的時候,突然看見了一隻大蜘蛛,那隻蜘蛛在吐絲。我想:它是在捕捉飛蛾、蚊子、蒼蠅以及一些小蟲子吧!這對我來說是一件好事呀!因為我姥姥家那裡的小蟲子非常多,這下我可以有很多有趣的新發現啦!
第二天,我發現蜘蛛已經吐了一大半的絲了,還有一點沒織完呢!下午一點多的時候,我看見蜘蛛已經吐好絲了,它躲到網子的一個角落,正等著它的食物自投羅網呢!
第三天,我看見蜘蛛網上都是飛蛾,蚊子,蒼蠅和其它叫不上名字的小飛蟲,我想,這一次蜘蛛可以飽餐一頓了。
又過幾天,我發現蜘蛛把自己吐的絲都吃了,我想:蜘蛛為什麼把自己辛辛苦苦織的網吃了呢?我迷惑不解,只能用我的祕密武器—電腦了。我上網查詢這一個問題,我終於找到了這個問題的答案:蜘蛛的絲過幾天粘性就消失了,就捕捉不了蟲子了。蜘蛛只有把自己吐的絲吃掉,經過體內物質的作用,才能再一次吐出新絲進行織網。原來是這樣啊!我頓時恍然大悟。
那天我非常高興,因為我發現了蜘蛛的奧祕,以後我一定多觀察,發現更多關於昆蟲的奧祕。
我發現了乒乓球復原的奧祕 篇9
國小三年級作文 ,332字今天是星期天我約了幾個小夥伴去乒乓球場打球,打了一會兒突然一個人一分神,球變滾到大路上去了,一輛汽車把它壓成了凹型的了。我馬上慌了起來這時爸爸走過來笑著說:“不用慌,一杯熱水就能使乒乓球凹陷的地方復原。”我半信半疑的跟著爸爸走進去。
這時我只見爸爸拿出實驗材料:一個杯子、熱水、一個凹陷的乒乓球。把熱水倒進杯子裡,再把乒乓球放進去,用勺子按住,把凹陷的地方按在下面。按了一會兒乒乓球就恢復了原來的樣子。這太神奇了!
我大吃一驚,連忙去問爸爸,爸爸說:“你自己去查一下資料吧。”我一去查資料才知道原來這是熱脹冷縮的原理:乒乓球內的氣體遇到熱水溫度升高,流動速度加快,氣體的體積增大,乒乓球凹陷的地方就復原啦。
通過這次實驗,我知道了生活處處有科學。
指導老師:李紀偉
我發現了乒乓球的奧祕 篇10
國小三年級作文 ,349字一天,我和朋友們在打乒乓球,突然一個同學不小心把乒乓球打飛了,我急忙跑去找,終於在一個小角落裡找到了乒乓球,卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原,突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理,於是我就開始了乒乓球復原的實驗。
首先我先找了一個杯子和半杯熱水,我先把熱水倒到了杯子裡,接著我就把乒乓球放到了杯子裡,然後我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面,過了一會兒,奇蹟出現了,乒乓球竟然和原來一模一樣。
究竟這是怎樣的奧祕呢?於是我朋友們帶著疑問查閱資料,終於明白了,原來乒乓球體內是有一種氣體的,這種氣體遇到熱水,溫度升高,氣體流動速度就會加快,體積慢慢變大,乒乓球就一點點復原了。
通過這個實驗,我明白了留心觀察身邊的小事,會發現有趣的科學現象。
指導教師:李紀偉
我發現了乒乓球復原的奧祕 篇11
國小三年級作文 ,356字有一天,我和朋友們出去打乒乓球,正當我們玩的正開心時,一不小心,乒乓球被打飛了,當我把乒乓球檢撿回來時,發現乒乓球已經扁了。該怎麼辦呢?就在這時我突然想到老師之前給我們講過熱脹冷縮的原理。
說幹就幹,我先準備了做實驗用的材料,主要有:已有凹陷的乒乓球、熱水、杯子還有勺子。實驗開始了,我先把熱水倒入杯子裡,再把有凹陷的乒乓球放到有半杯熱水的杯子中,最後拿起勺子摁住乒乓球,保證凹陷處直與熱水接觸,放上五六秒,用勺子把乒乓球撈上來,奇蹟就出現了,乒乓球復原了。
這究竟是什麼原理呢?帶著疑問,我查閱了資料,原來乒乓球體內的氣體遇到熱水,溫度會升高,流動的速度會加快,氣體的體積會增大,乒乓球凹陷的地方自然就會復原了。
通過這個實驗,我明白生活處處有科學,只要我們善於發現,將會揭開更多的科學奧祕。
指導教師:李紀偉
我發現了乒乓球的奧祕 篇12
國小三年級作文 ,403字星期六,我和我的小夥伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打著打著。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗,立刻跑了過去。乒乓球飛了出去,還好我在這裡還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒,小夥伴特別累,把乒乓球打偏了,乒乓球飛到了公園那邊了,我這裡沒有乒乓球了,我立刻跑到了公園,我剛要拿到乒乓球,被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳,我把他推到了一邊,撿起乒乓球回家了。
我回到了家,我剛要把乒乓球扔的時候。爸爸叫住了我,爸爸說:“你想讓它復原嗎?”我說:“不可能復原的。”爸爸說:“你把乒乓球放到熱水裡,看會怎樣?”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裡,不到一兩秒,神奇的一幕出現了,乒乓球復原了,我很好奇,便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸說:“乒乓球碰到熱水,溫度升高。氣體運動速度加快,氣體體積變大,乒乓球就復原了。”
其實生活中,只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。
指導老師李紀偉
我發現了花的奧祕 篇13
國小三年級作文 ,785字爸爸在院子裡種了幾株花,我常常給它們的鬆土、澆水,爸爸種的花很可愛。
我不知道爸爸種的是什麼花,我只看見它莖又粗又長,葉子的最前面長著又長又尖的刺。它長出來的新葉是淺綠色的,慢慢地變成了深綠色。我給它取名“無名花”。
它不會開花,葉子像一張張小指頭。記得,我有一次放暑假,三天就把作業寫完了。就出去玩卡,玩著玩著,卡跑到花旁邊,去撿卡的時候,我的頭和屁股被花刺了一下,連忙把卡拿出來放在地下,一手抱頭,一手抱屁股,單腳在地上竄下跳,喊:“疼疼疼”……
我喜歡我家的無名花,我與我家的無名花是好朋友。
【鳳仙花】
張宇軒
鳳仙花是一種常見的草本植物。它的種子是黑黑的小球。剛開始,莖的時候顏色是白的,然後變成粉紅色,最後由淺綠變成深綠。它的葉子是扁圓形的,一對葉子就像雙胞胎,它的花開始是粉紅的,之後會變成亮紅色。
有一次,我去西安了,過了一個月才回來,再看鳳仙花,已經毫無綠色,好像已經“死”了,我馬上拿來水,倒了進去。第二天,它居然好了一點,慢慢的活了過來。我感慨,它的生命力好強啊!
還有一次,我去給它澆水,不小心用水滴了一下它的果實,那個果實立刻裂開,四五個小果實一下子從那裡面射出,著實把我嚇了一跳,怪不得它叫“別碰我”。這小小的鳳仙花還蘊藏深刻的奧祕。
我喜歡鳳仙花,更喜歡它美麗的“心靈”。
【吊蘭】
馬欣怡
我家的陽臺上有很多花,吊蘭、蘭花、虎皮、紫羅蘭,這都是媽媽精心培育出來的。其中我最喜歡的是吊蘭,因為它開的花最多,鮮豔奪目。
吊蘭的葉子有大有小,參差不齊,有的葉子還垂下來。每片葉子都是桃心形狀的。終於有一天,一個耀眼的白白的小球吸引了我的目光。我走進一看,啊,原來是吊蘭開花了!這是一朵如雪花一般、如絨毛一般、如綢緞一般的白色小花,潔白而美麗。花一天比一天開的多,一天比一天大,香氣也一天比一天濃,別看花小,但香味卻很濃,好聞極了。
我喜歡吊蘭!
我發現了飛機的奧祕 篇14
國小五年級作文 ,432字週末,我在玩一個關於飛機的遊戲,玩得不亦樂乎。可我一直有一個問題:世界上第一架噴氣式客機是什麼樣的呢?
其實,這個問題我已經想了兩年了,它一直像謎一樣的在我眼前轉來轉去,讓我的腦子暈頭轉向。可真討厭!我一定要想辦法把它弄明白才行。
事後,在今年的一月份,直到我看了一部紀錄片,才明白了這個問題的真相。這部紀錄片叫《重返危機現場》,其中有一個視訊叫《彗星客機事故》。在看這個視訊之前,我還以為這架飛機叫彗星,而當我看了這個視訊之後,我也不能確定上面說的一定是真的,因為上面說彗星客機是世界上第一架噴氣式客機。我看到它的樣子很是奇怪,它擁有四個魔鬼引擎,剩下的跟老式客機沒有兩樣,但只能坐四十二人,真可惜。
之後我乾脆從百度上查了一下,才知道,世界上第一架噴氣式飛機是英國研發的慧星式客機,但由於飛機研發不合格而停飛。哦,原來是這樣啊!我終於弄明白了!
“讀萬卷書,行萬里路。”只要我們多讀書、多積累,多出去看看,就會有更多的收穫在等著你。
我發現了生活中的奧祕 篇15
國小三年級作文 ,542字老師說今天要做一個實驗,我滿腦子都是問號:要做什麼實驗呢?老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”,我心想:火苗怎麼會吹不滅呢?難道真能吹不滅嗎?不管了,趕緊去做實驗吧!
這個實驗要準備三個道具,分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的按鈕,火苗一下子就跳了出來,我嚇了一大跳,以為著火了呢!真是好險啊!老師把紙捲成喇叭形,用膠帶把邊緣粘住,就好像帽子,還像望遠鏡、火炬。我想,捲成這樣幹什麼呀?不會要當管道吧?
原來要吹火苗,小力士開始吹火苗了,他深吸一口氣,吹了兩次後,才把小火苗吹滅。我們班的同學興奮起來,大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠了,小力士費了好大的力氣也沒有將火苗吹滅,火苗好像在說:“吹不滅!吹不滅!”我想這樣下去永遠也吹不滅。就在這時,小力士鼓足了力氣,一口氣把火苗吹滅了,我們又開始興奮起來。
小不點來吹了,她輕輕一吹,火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。後來,我發現她把“火炬”拿反了,難怪那麼容易吹滅呢!
為什麼小不點能輕鬆吹滅火苗呢?因為將“喇叭”的小頭對準火苗,氣流比較集中;而將大頭對準火苗時,氣流就分散了,因此不容易吹滅。
生活中有好多奧祕,正等你去發現呢!
我發現了快樂的奧祕 篇16
國小四年級作文 ,700字快樂,這種我們經常散發出的情感,他的本質是什麼?是家財萬貫,好運連連?還是與小夥伴在公園玩一次遊戲?又是自己多年的願望實現?我認為,快樂其實是因人而異。蜜蜂可以感受的採蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的輕快。小鳥可以感受到自由的快樂。
對我而言,快樂,就是與朋友一起說話,一起玩耍。暑假雖然到了,可沒過幾天,我就感覺到無聊了。每天重複的“課外班,寫作業”我覺得渾身散發著無聊的負能量。好不容易和朋友有了時間,我們就跑了出去,和其他人一起玩遊戲。玩著許久未見的“貓和老鼠,三個字,寫王字”我頓時感覺心靈感到了昇華。和朋友玩的暢快淋漓,這難道不是一種快樂嗎?
而且,看著吳承恩寫的”西遊記“對我來說也是一種快樂,看著孫悟空三打白骨精。為唐僧趕走大聖的決定而懊惱。為大聖聽說師傅有難,拋開前嫌前來支援的事情而點贊。津津有味的看會西遊記,這難道不是一種快樂嗎?
不僅這些,和同學一起討論應用題,對我來說也是一種快樂。那天,我和xxx同學一起做作業。當遇到不會的題時,我們倆一起討論“審題,畫圖,算數”經過幾十分鐘的奮鬥,完成幾張卷子,這不也是一種快樂嗎?
世間的快樂有很多種,然而有些人還是覺得很“無聊”“沒意思”當你覺得無聊時,看看書,和同學出去玩會,說不定你就會快樂呢?快樂是可以“傳染”的。當你快樂時,別人也會跟著你開心。這樣,就可以把“無聊”和“沒意思”病毒徹底趕走。讓我們快樂起來!
我發現了讀書的奧祕 篇17
國小五年級作文 ,626字“羅航,看看書吧。”“哎呀,沒空。”一間屋子裡總會傳出這樣的對話——
還記得小時候,我從來都不想看書。整天腦子裡就只有:遊戲、電視、玩。把看書早就拋到九霄雲外了。
但自從上了三年級,老師一會兒佈置這個作文,一會兒佈置那個作文,總之是連珠帶炮的不停佈置關於作文方面的作業。因為我不愛看書,所以總是寫不到兩頁,語言也乾癟的讓人無語,正如龍老師所說的“巧媳婦難煮無米之炊”。
所以我決定,把藏在我心中的知識大海給開啟。
正好那天發雜誌,其中有一篇作文叫“老虎的屁股摸不得”,我發現這一篇格外有趣,於是我就滋滋有味地看了起來。讀完那篇作文後,我深深的領悟到了讀書的重要性;也領悟到了書是多麼的好看——如同看電視一般。這樣一個小小的童話,開啟了我整個人生的知識海洋——我還真想感謝一下這篇文章的作者。
漸漸的,我養成了讀書的習慣。
每次寫作業時,我的語言不再像以前那樣枯燥無味;字數達到了兩頁;並且語句通順流暢。也許這對於同學們來說這樣的成績一般,但對於我來說,這已經是一個新的臺階!閱讀不但提高了我的表達能力,使我讀書不容易讀錯字。我閱讀的速度也逐漸變得越來越快,為我節約了不少的時間。我的口才也逐漸上升;我與別人,用嘴皮子比賽常常獲勝。
我發現了讀書奧祕……
我發現了螞蟻搬家的奧祕 篇18
國小五年級作文 ,535字我常常從外面抓來一些小昆蟲,瞭解它們的習性。
有一天,我在回家的路上,發現了小螞蟻在飛快地“奔跑”,“嗖”地一下就不見了蹤影。我突然看見路旁有個小洞,我覺得它們應該跑到洞裡面了。果然過了一會兒,我便看見很多螞蟻成群結隊地從洞裡出來,有的背米粒,有的背玉米粒,我不知道是什麼原因,我想這麼多螞蟻成群結隊地從洞裡出來肯定是有什麼事。哦,我知道了,肯定是在搬家,為什麼要搬家呢?我猛一抬頭,發現天空烏雲密佈,一看就知道要下大雨,我趕緊往家跑,不一會兒,雨就下起來了。
到家後,心想螞蟻現在不會淹死吧?我打著傘到了小洞那邊一看,啊,怎麼回事?螞蟻怎麼會轉移到了高地上了呢?難道螞蟻就是我們說出的“預言家”嗎?肯定不是。就這樣我便帶著問號回了家。
今天我看了天氣預報,有大雨,強烈的好奇心迫使我又來到蟻穴看個究竟,果不其然,螞蟻又在成群結隊的搬家,難道螞蟻真是“預言家”?
我回到家,查閱了資料,哦,原來在下雨前蟻巢會特別溼悶,而螞蟻對溫度和溼度十分敏感,所以下雨前螞蟻就會搬家。
這件事情讓我明白:世界上還有許多事情需要我們留心觀察、探討,讓我們一起觀察世界、探索自然的奧祕吧!
我發現了仙人掌的奧祕 篇19
國小三年級作文 ,417字大千世界,無奇不有。前段時間,爸爸給我買了一盆仙人掌,它長得和其他植物一點都不相同,全身碧綠碧綠的,每處都長滿了尖尖的小刺,卻沒看到仙人掌的葉子。
它的葉子到底在哪?還是它根本就沒有葉子呢?我帶著這個疑問去問爸爸。爸爸聽了,一直對著我笑,說:“仙人掌的神奇之處可不止這些哦,你試著把它放到陽光下,一個月不給它澆水,看看結果會怎樣吧。”我很擔心仙人掌會渴死,但是我還是把它放到了陽光下。
一天,二天……時間像箭一樣,轉眼間一個月過去了,我跑去陽臺看仙人掌,哇,太神奇了,仙人掌不但沒有渴死,而且還開出了黃色的小花。
我一直纏著爸爸,讓爸爸講原因,原來,仙人掌是生活在沙漠地區的,一到雨季,就拼命地吸水,儲藏在身體內的水庫裡。而那些令人毛骨悚然的刺,就是仙人掌的葉子。葉子因為面積小,所以水分不會大量被蒸發。我這才恍然大悟。
生活中的學問無處不在,只要善於觀察,就會發現其中的祕密。
我發現了玉蘭花的奧祕 篇20
國小三年級作文 ,582字大千世界,無奇不有。只要我們仔細觀察,就一定能發現許多奧祕。
今天,我在放學路上看到了一棵玉蘭花,就情不自禁地停下賞花。這些花有的含苞待放,像一個個害羞的小女生;有的開了一兩片,就讓人陶醉其中;還有的完全盛開,一陣風吹過,一陣花香撲鼻而來。“嗯?我怎麼突然覺得這花特別顯眼呢?”我發出了疑問,“噢!原來它沒有葉子呀!”什麼?沒有葉子?當我意識到這點時,我大吃一驚,難道還會有隻開花不長葉的植物嗎?我百思不得其解。看到一旁的園丁叔叔,我連忙問道:“園丁叔叔,玉蘭花為什麼沒有葉子呢?是葉子早就掉光了嗎?還是玉蘭花根本不長葉?”園丁叔叔抬起頭,看了看我,笑著說:“小姑娘,你可以過些日子再來看看它。”沒辦法,我只好回了家。
幾個星期後的一天,我一出校門,發現園丁叔叔竟在等我!他帶著我來到了玉蘭花面前,天啦!玉蘭花竟然冒出葉子來了。這也太神奇了。我連忙問園丁叔叔:“這葉子是真的嗎?”他點了點頭,隨後從口袋裡掏出了一本小冊子,翻了幾下,說:“你看,玉蘭花的花對溫度的要求低,而葉子對溫度的要求反而高,所以就先開花,後長葉啦!”我恍然大悟。
我們身邊還有很多奧祕,只要善於觀察,仔細實驗,相信聰明的你,一定能發現更多奧祕!