我的發現植物作文相關作文20篇

我眼中的什麼植物作文 篇2

國小六年級作文 ,482字

我眼中的一帆風順

我們家有好多的花，有生命頑強的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風順。

一帆風順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，並且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，裡面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。

一帆風順象徵著平安，你看，這花多像一個揚帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時它的花兒像一個光滑、細長的手，風只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞，期盼著主人高高興興的走，平平安安的回。

如果你問一帆風順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽說大概是因為一帆風順是四個字，所以便開了四朵花吧。對了，一帆風順很驕貴喲，它最喜歡高溫、潮溼的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，並馬上給它澆水，過了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了。

我喜歡一帆風順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風順。

平凡中的發現初中作文 篇3

國二作文 ,5208字

【篇一：平凡中的發現】

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。

—題記

午後的陽光穿過樹縫，落下斑駁的影子，捧一本書，不經意抬頭看，朵朵白雲肆意散落在空中，沒有一絲風。天，依舊是那麼藍。

坐在石凳上，回想起這一個多月的時光。既不像坐過山車時給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時的寧靜，心，平靜下來。我告訴自己：這個月我學會了些什麼？我和以前的自己有什麼不同？難道這就是初中？

記得開學前的那個晚上，我翻來覆去，怎麼也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長大了！我以為這種新鮮的感覺會跟隨我很久，現在才發現它僅如五顏六色的煙花綻放時一瞬的美麗。我來不及仔細回味，它卻消失的無影無蹤。就好像我正沉迷於地球的奧祕之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落，時間好快。幻想中的課間十分歡樂，同學們一起嬉戲，一起追趕。但課間時，教室充滿了一種書香氣息，沒有一個人大聲說話，也沒有人在教室裡追趕。也許我們都長大了。

一開始，我僅以為是小學到初中這兩個字的改變。現在，不單是這兩個字，我也變了，開始渴望上課的時間長一些，老師教給我的東西能多一些，時間能走得慢一些……馬上要月考了，我發現自己一點兒準備也沒有，時間也在一點一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什麼，想多記一些知識在我的腦海中，卻發現都是徒勞。我，好像第一次真正體會到什麼是後悔。

“光陰似箭，日月如梭”，時間，既看見也摸不到，但它一直在流逝，在不經意間已過去了一大半，怎麼找也找不回來。經歷了這麼多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會後悔，時間也沒有從你手裡溜走。

【篇二：平凡中的發現】

與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創造了美麗。是的在平凡中你也許會發現一些美麗和不同。

那天下著暴雨，我看著這樣的天氣，我立馬進到了書店。我在看書時聽到雨聲漸漸消失的時候，我走出了書店，看見了雨停了，我想趕快離開這裡，卻被一個小小的塑料瓶吸引了注意力。一個穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料，把塑料瓶隨手一扔，塑料瓶重重的被砸在了地上，我立馬開啟了自己的好奇心，駐足觀望，想知道塑料瓶的‘命運’。慢慢的，第一個人出現了，是一個比較年輕的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一腳塑料瓶，就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了；我忘了自己可以去撿起那個瓶子，而是在哪裡開熱鬧，可當時的我卻在想：那個年輕人應該是在想“好髒啊”。我的思緒被來的第二個人打斷了，我看到了是一箇中年人，他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格，我看到了他看到塑料瓶時，是在看食物的眼睛，好像還泛著綠光，他看了一下，拿出了手機拍了一張讓他滿意的照片，就想剛剛的那個年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣，也不知道他到底想什麼呢，當我還在想那個中年大叔為什麼會這樣時，第三個人出現了。

她腳步蹣跚，哦，是一個老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁聯想他到底會做什麼，他做出了與另外兩個人不同的動作，她慢慢彎下了腰，伸手把瓶子撿了起來，她蹣跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丟了進去，便走了。我愣是看完了這一幕，當我回過神來時那個老奶奶已經走遠了。我覺得十分內疚，好像我才是第一個看到塑料瓶掉在地上的吧，可我卻只來看了熱鬧，這然我對那個老人肅然起敬。

平凡中的事中只要你會用心去觀察，那你一定可以發現不同。

【篇三：平凡中的發現作文】

大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創新的眼光去看世界，我們就能發現。

可能會有人說：“這平凡的世界中能有什麼大發現？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學家，那些有著舉足輕重的科學真理，那些輝煌的作為，有哪一個不是萌生於平凡呢？

世界聞名的科學家牛頓就是在平常生活中得到啟發，發現了萬有引力。牛頓在一次假期間，來到母親家中，在花園裡小坐片刻，像以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅，引起他的沉思。終於，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。

若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細節？應是不會有人像牛頓這樣託頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛頓是以創新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個差別，就足以導致這巨大的不同。這就是為什麼有的人一生只能碌碌無為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類的成就。

質疑、提問、探索似乎對現在的人們來說太遙遠，太遙遠，這種創新好像並沒有在現在的人們身上體現出來，還有許多真理還未被發現，若是這樣，我們又怎能創造出創新世界呢？

正值青春年華的我們，是這個世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要創新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創新的灌溉，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質疑過一些平常看到的事，有沒有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現在最應該反思的事，也是我們未來最應該做到的事！

來吧！擦亮自己的眼睛，用創新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的智慧挖掘全部的真理，創造未來屬於我們的世界！

【篇四：平凡中的發現】

天空無邊，星辰繁點，流星駛過每一寸天空，只留下剎那的瞬間。湛藍的天，剔透的雨，無形地穿越在空中。

看蓝天

為了尋找一份寧靜與美好，我慵懶地躺在草坪上，靜靜地望著天空發呆，時常想找到屬於我的那一片藍天，在那裡無限漫遊，可我卻感知不到她存在，只能知道她的每一次變化，給我不同的心境。天空的下面也許是一片美麗的世界，我想我應該像大地一樣自然而和諧，就像孩子擁有純潔無暇的星空。

伴隨著夕陽的日落，夜幕降臨，此刻只願化為一絲空氣，體會天空洋溢的青春氣息。踏著風的步兒，拂袖而去，竟捨不得帶走任何一片雲彩，回想，這是夢想的田園，是精心營造的天空啊！

賞星辰

透過窗戶，望著星空，沉思。我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。並不知道生活在什麼時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。被失望拖進深淵，被疾病拉進墳墓，被挫折踐踏得體無完膚，被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨……但是我們卻總在內心裡保留著希望，保留著不甘放棄跳動的心。

我們依然在大大小小的絕望裡掙扎著、努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小的星辰。我們都是小小的星辰……

聽雨聲

細細聆聽，細雨從雲間脫穎而出，緩緩地降落，擦肩而過，靜靜地看，雲彩繚繞相互爭高，忘我地漂浮，洗滌了塵埃；悄悄地思覺，鳥兒在這一刻輕盈地劃過，無憂地穿透每一層空氣膜，留下燦爛的身影……像霧的雨，像雨的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。

雨是雲傷心的眼淚，心總是在烏雲密佈時孤寂，留下的是一陣陣心雨。聆聽雨音，像一場墜入又不願醒來的夢境。窗外的雨，如山澗的溪流，從房簷落下。風吹過來時，會飄進幾滴落在我的身上，不想關窗，因為想感受這雨的沖刷，想感受這如雨的思念……

時光荏苒，流年不再。零碎的一切註定磨滅，無怨無悔將一切作為時間的祭奠，悄悄吞噬。平凡的一切卻孕育著不平凡的希望。若前方是地平線，後面則是整個頹廢的世界。

情景雖變，萬物依舊。

【篇五：平凡中的發現】

雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。

迷懵之間，猶如盤古開天闢地，一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側探窗外的雨點兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎—

此時的我終於明白，那刺鼻的火藥味從何而來—教師裡有一把備用的小傘兒。原來，小傘兒是這樣重要啊！哎—收拾好書包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒有往昔的輕快。花兒被打焉了頭，再無嬌嫩豔麗；魚兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一隻落水的鳥兒重獲新生—喜出望外。

我望見了我最最親愛的爸爸，真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個大大的笑容。

我們走在回家的路上，恢復了活潑與歡快。望著灰濛濛的天，卻在不經意間發現傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉動之中，傘葉明顯向我傾斜。往細一瞅，爸爸的左肩竟然是溼的！我恢復原態，黯然神傷之時，又一副景象映入眼簾：

那是一個十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生鏽的傘在雨中似乎等待著什麼人。正當我準備回頭時，有一個身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個男孩。看上去，他應該是男孩的爸爸。繼續注視著，只見那個男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時雨下得更大了，風兒也和著雨水折騰起來。在雨中，風中，迷濛中，那個小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細細一看，那個男孩的左肩竟然也是溼的。

剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個世界的溫暖。我強忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發現，原來爸爸是如此高大。不知多少年的風雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛都給了我：當我還是一粒小小的種子時，爸爸將我辛勤地種下；當我還是一株小小的芽苗時，爸爸是一棵大樹，將我抱在懷裡；當我在成長路上時，爸爸是方向的舵盤，將我帶入正確的港灣；當我長大時，爸爸一定會豐收嗎？

帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊！這是我和爸爸共同創造的溫暖—親情。我相信，爸爸的播種一定會有結果！那位小男孩，永遠值得每一個兒女學習！

這是在平凡中的發現，同時又是不平凡的發現。父母對於兒女，沒有一個人可以做到問心無愧。親情，才是我們永久不變的財富！時代在創新，我們也在成長，作為中華兒女，我們更應該做這個時代的接班人。正因如此，請在平凡中去仔細觀察，我們一定會有不平凡的收穫。

雨，還在下；心，火熱著……

【篇六：平凡中的發現】

從我來到這個世界，每一件事都是那麼的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因為我沒有得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記哇，放棄我。

我出生在一個平凡而樸實的家庭，因為我兄弟姐妹多，所以我從小都比較獨立，我這個人唯一的優點就是，在父母面前都是報喜不報憂。父母把我們撫養長大就已經很不容易了，不希望在為我而操心了，畢竟父母年紀已大，作為女兒來說；我真的好想為他們分擔一點擔子，可我，心有餘而力不足。很慶幸的是，我是最小的，姐姐為了讓我們多讀書，她卻放棄了學業。姐姐常常教導我；一定要好好學習，不要辜負她對我的期望。學習知識，學習改變一種偉大的力量—足以改變自己的人生。我堅信；命運掌握在自己手中。

來到這個世界已經15年了，我曾看過這樣一段話；你到那裡以後，有許多事情等待著你，你也要去尋找並發現它們。‘會是什麼事情呢？我的生活中時不時想起這句話，等待我的事情需要去尋找，我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發現，但毫無頭緒的我又該何去何從。

進入小學六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆，去也匆匆，沒留下多少回憶，思考，尋找，發現等等。這一年，感覺自己很迷茫，失去方向感。第一次感受到壓力是什麼，來自於老師和家庭，對於我來說應該是一次考驗吧，也確實如此，我很快就適應，並且進入初中生活，小學對我來說匆匆而逝，沒有多少留戀，因為沒有什麼值得我去留戀。

進入初中，新的生活並沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去發現的東西，但是我並沒有找到什麼，難道是我記錯了嗎？它當時並沒有對我說什麼，不，她一定說過，因為我當時記得很清楚，明白。一定不會錯，但是，又是什麼，初中即將結束了，但是我所尋找的又在哪裡？難道是她？坐在我身後的那個女生，她也是我的小學同學，初中校友，難道真的是她？原來我所尋找的一直就在我身邊，只是我沒有發現而已，而她也只是我所尋找的一部分，其實我要尋找的早就已經找到，但是缺少發現。

等待我的發現不僅僅是這一點，親情，友情，以及許許多多。原來這些早已經在我身邊，只是沒有發現而已，既然現在已經發現了，也不算晚，就應該好好珍惜，珍惜現在擁有的，珍惜已經發現的。

我的心愛之物作文450字 篇4

國小五年級作文 ,1983字

【篇一：我的心愛之物作文450字】

我的心愛之物是一塊小黑板，中間是一塊綠色的長方形板子，四周都圍著灰色的邊。這些邊格外醒目，四個角都安裝著防摔裝置，這樣可以使小黑板不會那麼輕易地就分了家。黑板頭上則有兩個觸角，其實那是掛鉤，需要用到它的時候，就可以把它的觸角拎起來，掛在防盜網上。

每當我想當一位小老師，就離不開這塊黑板的幫助。他就好像我身旁的一位小助教，小跟班。離了他，我這個老師就不會合格。

上四年級的時候，書法課已經停止了，但我還想寫毛筆字，便靈機一動，掛上我的小助手，拿起毛筆蘸點水，在它髒兮兮的身上寫了起來。練了幾回不得不說，我在毛筆字上面還有了一些進步呢。

有時爸爸下班還沒回來，我和媽媽想要去哪裡，就在黑板上給爸爸留言，說明我和媽媽出門的時間以及要去的地點等等。

在這些事情當中都少不了這塊小黑板的身影。儘管它身上被粉筆留下了許多痕跡，但它還是很願意為我服務。漸漸地我們倆成為了好朋友，它也是我的心愛之物。我看它就好像郭沫若在看白鷺，馮繼才在看珍珠鳥一樣。

這塊黑板實在是我的小助手，一位擁有上崗資格證的小助手。

【篇二：我的心愛之物作文450字】

每個人都有自己喜愛的東西，每個人喜歡的東西也不同。而我喜歡的東西就是我親手為媽媽製作的一束漂亮的花。

我剛開始做，覺得很難，根本就做不好，已經對自己沒有太大的信心了。可做著做著就感覺沒有那麼難了，我漸漸地熟練了，用嫻熟的手法來製作各種不同顏色和不同款式的花朵。比如玫瑰花，百合花，櫻花和桃花。

等這些花做完以後，我就又給他們包上了一層皮，變得更加精緻美麗了，我又在上面寫上了送給哈哈哈禮物，媽媽收到好非常的開心，媽媽說：“你真是心靈手巧，寫字寫得很漂亮，連做花做的都很精緻美麗。紅色的玫瑰花，白色的百合花，淡紅色的櫻花和粉色的桃花。這些顏色都是暖色，你再在外面弄上了一層藍色的包裝，變得更是讓人賞心悅目了。”媽媽誇獎我，我特別高興，興奮的都一蹦三尺高，嘿嘿，說的可能有些誇張，但我真的很興奮，激動。

這束花花了我很多時間，花了我的功夫可還不少。我那天也全都是課，所以就騰出來時間做花，晚上還熬了會兒夜才做完。第二天早上才送給媽媽，媽媽又是心疼又是無可言說。

雖然是送給哈哈哈心愛之物，但是我也很喜歡，我也把這束花當作我的心愛之物，這個心愛之物就像有生命一樣，到現在還陪伴在我跟哈哈哈身旁。

【篇三：我的心愛之物作文450字】

每個人都有自己喜愛的東西，一支鋼筆，或是一個鬧鐘，或是一個毛絨玩具，而我的心愛之物，是一個小揹包。

這個小揹包小小的，是紫色的。有兩條長長的揹帶，加上一個“大肚子”，肚子大概有一本語文課本那麼大，上面有一條歪歪的“大嘴馬”，一個“大眼睛”，上面還流著一長條的“口水”。

這個揹包是我在網上看到的，記得兩年前的暑假裡，我總想有個小揹包，每天嚷著要揹包，爸爸開啟淘寶搜出了好多揹包出來，我一眼就看中了這款小包，後面的揹帶像兩個大翅膀正在飛行，像個飛行的小怪物。正是因為它的長相特殊，我便一眼相中了它。

別看它不大，可是卻很實用，每當我和媽媽一起逛街時，我就會毫不猶豫的背上它，美美的和媽媽一起出去逛上一天；每當我和同學出去玩時，我也會背上它，大家都很羨慕我有一個這樣的小包；在我出去旅遊時自然也少了它的陪伴，我會在裡面裝上我的水杯，一些小零食，少量日用品，再加上一本書；在上陶藝課時我總會背上它，儘管每一次都很小心，可還是會把它上面弄上泥巴，所以每次陶泥課回來的第一件事就是洗我的小包，確定每個地方都洗乾淨後，才會把它掛起來晾晒。

這就是我的心愛之物，一個特殊的“小怪物”。它已經陪伴我兩件了，我依然很喜歡它。

【篇四：我的心愛之物作文450字】

每個人都有一個或一個以上的心愛之物，我的心愛之物是一個指尖陀螺。

那個指尖陀螺是我們去旅遊時，媽媽買給我的。它圓圓的，大部分的面積都是藍色的，中有中間手拿的地方是紅色的，紅色的中間是一顆白色的五角星，很像美國隊長的盾牌，只有一點不同，那就是我的中間有一根很粗的花紋，而美國隊長的沒有。當我手指撥動它的時候，它就飛快的旋轉起來，旋轉的方向不一樣時，它上面的線條動態就不一樣，當我順時針旋轉時，線條就開始無限的縮小，當我逆時針旋轉時，上面的線條就會無限的放大起來，非常的神奇。

我很喜歡它，所以也很愛惜它，回家後，我把它放到了一個鐵盒子裡，那個鐵盒子一般是用來裝我最喜歡的東西的，以前，它是用來裝我的紀念品的，現在紀念品和手指陀螺都裝在裡面，我相信，它們一定會相處的很好。

我之所以喜歡這個指尖陀螺，是因為它代表著媽媽對我的愛。每個父母都很愛自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外，他們會用各種方式把自己對孩子的愛表達出來，我想這個指尖陀螺也是我的媽媽對我的愛吧，所以我要好好保管它。

這就是我的心愛之物—媽媽給我買的指尖陀螺。

我的心愛之物作文五年級 篇5

國小五年級作文 ,808字

我的心愛之物，雖然在別人看來只不過是一隻很平常的絨毛玩具，但它在我心中卻是個無價之寶，它有一個獨一無二的名字，那便是——媽咪熊。

媽咪熊渾身毛絨絨，圓滾滾的，還有那雪白髮亮的毛髮，一雙清澈純真還帶著些許天真的眸子，無辜的看著我，再配上它那呆萌呆萌的樣子，無論你的心情多麼糟糕，都會一瞬間晴空萬里。

記憶深處，那件事還歷歷在目。那年，媽媽的假期快完了，要去上海工作了。可是，我仍然捨不得媽媽，每天抱著媽媽不停地哭訴著：“媽媽，你別走了，好不好，你別走了，好不好嘛……”還帶著撒嬌的孩子氣。“月，你最聽話了對不對？我不去工作，你的漂亮衣服，好吃的哪來呀？你說是不是？”媽媽心疼地撫摸著我，眼睛裡也噙著淚花，我的手把媽媽抱的更緊了。

時間過得飛快，一轉眼就到了離別的日子，我也偷偷收拾好了行李，準備和媽媽一起走。可是媽媽突然對我說：“月，媽媽準備留下來再陪你幾天。”我高興地抱著媽媽，親了又親。這時，爺爺突然要出門買菜，就對我說：“月月，走，我們去買些好吃的，慶祝一下。”我高興地和爺爺去超市，等我回到家時，媽媽不見了。我前前後後，裡裡外外找了個遍，結果只見我床頭櫃上放著一個可愛的玩偶熊和媽媽留給我的一張紙條，上面寫著七個大大的字“對不起，我的女兒。”一瞬間，我的眼淚打溼了媽咪熊的毛髮，“這時候，也只有你陪著我了……”我一字一頓的說著。

那一夜，格外的冷，我蜷縮著身體瑟瑟發抖，可懷裡那媽咪熊卻溫暖了我的心。自此，我便叫它媽咪熊，不管嚴寒還是酷暑，我都抱著它，將心裡對媽媽的思念都寄託在了它的身上。

從此，媽媽不在的時候，總是媽咪熊在陪伴著我，所以它成為我最心愛的禮物，充當我的另一個媽媽。

我的心愛之物作文500字五年級 篇6

國小五年級作文 ,596字

每個人的心中都有自己的心愛之物。我的心愛之物是一個小猴存錢罐，這是我五歲時，小姨送我的生日禮物。

小猴存錢罐圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，黑亮黑量的，非常有靈氣，眼睛下面長著豌豆粒大的黑鼻子，嘴巴又寬又扁，表情呆萌，可愛極了！它穿著一件白色的T恤，可現在已經被我弄成了灰色。它的T恤上還寫著“我愛你”三個字，我在心底裡也暗暗發誓：“我也非常喜歡你！”

它是用一種非常特殊的塑料製成的，非常耐摔、皮實，不像那些石膏製成的存錢罐。他被我摔在地上好多次，但仍然完好無損，不離不棄地陪伴在我的左右。

讀四年級的時候，我的同學家裡發生了一場突如其來的大火災，家裡燒成了一片灰燼，一家人舉足無措，老師發動我們全校同學獻愛心。回到家，爸爸媽媽都不在，我看見了小猴存錢罐的那雙大眼睛，他就好像在向我示意：“小主人，用我肚子裡的東西吧！有了困難我會幫你的。”我急中生智抱起我的存錢罐，把我平時積攢的零花錢全都拿了出來，這可真是解了我的燃眉之急。

這件事過後，爸爸媽媽也給予了我高度的信任，我的壓歲錢都歸我保管。一次，學校收資料費，我都沒向爸爸媽媽張口，直接從小猴存錢罐的肚子裡取出相應的錢數。在小猴存錢罐的激勵下，我養成了勤儉節約，不亂花錢的好習慣。

在我的心裡，小猴存錢罐就是我心目中的“孫悟空”。

我的心愛之物作文500字五年級 篇7

國小五年級作文 ,667字

有的人心愛之物是布娃娃，有的人心愛之物是小汽車，而我的心愛之物卻是張樂樂同學轉學前送我的小禮物——凱蒂貓。

張樂樂是我很要好的朋友，所以她送的東西我當然喜歡並愛惜，一直都把它當做我的心愛之物。

它有著雪白的身子，頭上扎著蝴蝶結，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，還穿著紅色的衣服，可愛極了。我把它放進一個漂亮的小盒子裡，時不時開啟盒子看它，寫作業就把它放在書桌上。有他的陪伴，我每天都有好心情；有它的陪伴，我不再孤單，並且可以解出許多難題。

有一次，我語文考了78。5分，我很失落，覺得再也不會考得高分兒了。凱蒂貓微笑著對著我，似乎在說：“沒有失敗哪有成功？失敗乃成功之母，繼續努力加油！”聽到這裡我的心情好了一大半。過了幾個星期，語文考試我的成績又上了90多，我真得好好感謝它。

還有一次我手裡正拿著它，突然媽媽開啟門，進來對我說：“婷婷你收拾好咱們去看電影好嗎？”我聽了，非常高興，把凱蒂貓隨手一扔就走了。

當我和媽媽回來時，第一件事兒就是找凱蒂貓玩，但我翻遍了整個房間也沒有找到，我從中午找到下午兩點也沒有找到，還在床底下看見它，可它渾身髒髒的。

這時它似乎生氣地對我說：“你怎麼能把我扔了呢？如果找不到怎麼辦？”我捧起它走到衛生間把它沖洗乾淨後對它說：“對不起，下次我一定會把你收好的。”

如果你拿五百萬來換我的凱迪貓，那我會說，：“NO。”因為它對我來說是整個地球也換不起的心愛之物。

我的心愛之物作文400字五年級 篇8

國小五年級作文 ,452字

五月中旬的時候，正好同學歐曉曼過生日，她盛情地邀請了我。生日會中有一個環節便是打電遊、抓娃娃。在娃娃機裡我一眼就看中了一個娃娃，經過我的不懈努力，最後終於抓到了，當時的我激動地話都講不出來了。

那個娃娃是一個倉鼠玩偶，它有一個大大的肚子，有一雙大而有神的雙眼，還有一雙小短腿和小短手，每當我想將它坐立於桌子或椅子上，就因為它那圓圓鼓鼓的大肚腩而坐立不起，那個樣子真讓我忍俊不禁，為它的大肚子深深擔憂。

這隻肥倉鼠我給它取名為“倉倉"，作為我的眾多玩偶中的一個，可以說是我的“最愛玩偶”了！第一是因為它十分的可愛；其次是在它那大肚子上揉上一揉，實在太解壓了；第三是因為每當我難過傷心時，我總是第一時間和它傾訴。

這一隻娃娃，在別人的眼中，可能它只是一隻娃娃。但對於我來說，他就像是一個活生生的人，一個願意聽我傾訴苦惱、傷心、難過的人，一個能讓我依靠的人。它的出現是我人生中的改變，它就像我的一位無聲的導師。所以我要好好珍惜它，繼續從它的身上讀懂人生的哲理。

我的心愛之物作文500字五年級 篇9

國小五年級作文 ,1224字

【我的心愛之物】

鄺敏濤

每個人都有自己最心愛的東西，可能是好朋友在生日時送的手工剪紙，可能是在海邊拾到的美麗貝殼……我最心愛的東西是通過努力得來的松鼠家族玩偶。

松鼠家族一家五口都非常可愛，松鼠爸爸穿著黃色襯衫和棕色格子褲，英俊瀟灑；松鼠媽媽穿著花衣裙，美麗動人；松鼠姐姐穿著帶有小蘿蔔圖案的小裙子，美麗可愛；松鼠哥哥穿著黃色衣服，脖子上還繫著一條棕色格子的圍巾，淘氣可愛；而松鼠妹妹穿著黃色蕾絲的衣服，可愛活潑。它們能成為我最心愛的物品，除了它們可愛之外，還因為它們是我通過努力得到的。

有一天，我和媽媽去逛商場。我看見了櫃檯上的松鼠家族玩偶，非常可愛，就央求媽媽：“媽媽，我想要這個松鼠一家，可以嗎？”媽媽語重心長地對我說：“女兒，你已經長大了，想獲得就要通過自己的努力，例如你可以幫助媽媽做家務，攢集積分換玩具，好嗎？”我回答媽媽：“好！我會努力的！”接下來的日子，我每天都幫媽媽做家務，洗衣服、掃地、拖地……一個月下來，我終於攢夠了積分，就和媽媽說：“媽媽，我攢夠積分了，可以換玩偶了嗎？”媽媽喜笑顏開地豎起大拇指，說：“真棒！”隨後，媽媽帶我去商場買玩偶，我十分開心！

通過這段經歷，我深受啟發，懂得了世界上沒有不勞而獲的東西，想要得到就要靠自己的努力，積極爭取。

【我的心愛之物】

潘彥佟

每個人都有自己最心愛的東西。有人的心愛之物是生日時媽媽送的音樂盒，或是第一次得到的玩具，也可能是同學送的郵票……而我最心愛的東西是聖涎節時“聖誕老人”送的不倒翁。

它是一個小聖誕老人，穿著紅色的聖誕衣，戴著一頂紅色的帽子，頂端還有一顆可愛的小白球，長長的鬍子垂到衣服前，非常惹人喜歡。

聖誕節前夜，我去逛商場，看見一個超極大的聖誕老人不倒翁，我就吵著要買，可是媽媽說“不行，買了也沒有用。”我就傷心地往前繼續走，第二天早上我意外地發現，床頭旁邊有一個小盒子，我開啟一有，呀！是個聖誕老人不倒翁！雖然它沒有我看中了大，但我還是很喜歡！我跑出去一頭埋進媽媽的懷裡，緊緊的抱著媽媽。“媽媽，我愛您！”媽媽也緊緊地抱著我，我彷彿可以看到媽媽臉上溫馨的微笑。從此以後，我跟這個不倒翁成了好朋友。

我把它放在沙發上玩，玩累了就去喝水，沒想到旁邊的桌子掉了下來，砸到了小不倒翁。這時媽媽來了，扶起桌子。我看見它被砸壞了，很傷心，就去找針，想把它的衣服縫起來，還扎到了手。媽媽幫我貼好了創可貼，縫好了娃娃，我又可以和它一起玩啦。

直到現在，它還在我的收藏箱裡呢。每當我看到它，都會想起媽媽買這不倒翁送給我時，臉上那淡淡的微笑和媽媽幫它縫衣服時那心疼的表情，我知道這是媽媽對我的愛。

我的心愛之物作文300字 篇10

國小五年級作文 ,2210字

【我的心愛之物金銅錢】

劉書舟

銅錢是吉祥的源頭。

那天我在外面吃東西，突然媽媽拉著我的手向對面的金店走去，她讓我自己選一個喜歡的。我先看到一隻金老虎，媽媽示意不行，接著我又看到了一枚金銅錢，就說到：“就買這個吧。”媽媽同意了！我拿著它左看看右看看，看到上面有四個小字，但是我並未看懂。

金銅錢比大銅錢和銀銅錢好看得多，它有著金色的邊框，邊框裡邊是凹下去的。中心有個空空的洞，這個洞是正方形的，正方形的旁邊有四個凸起的金字。邊上還有紅繩子，它就像是織上去的一樣，做的非常的精緻，只要拉下面的繩子就可以改變鬆緊，真是美呀。

我對它的喜愛之情就別提有多深了，因為它是我的第一件金物，差不多隻要在我不開心的時候，或者睡覺前都會一而再再而三地看看。又因為是金的，所以我常有想咬咬看，用開水燙一燙，試試會不會變形的想法，這樣以來就可以知道它是不是真金，但是又太喜愛它了，就一直沒有那樣做過。

願金銅錢能給我帶來吉祥。

【我的心愛之物】

胡可欣

媽媽從紙箱裡拿出了柯邦妮和其他的玩偶，媽媽真想扔掉時，我出來說：“不能把柯邦妮扔掉。”媽媽說：“都破成啥樣了還要。”“我就要，我就要。”我說。

柯邦妮的樣子很可愛，是個企鵝形狀：白白的小肚子，又尖又黃的小嘴。

有一次，我去一個姐姐家玩，不知不覺我就在那玩了一上午。我急匆匆地跑回家裡，媽媽看到了我，拿著衣架一邊打一邊生氣地罵：“我找了你一上午，你去哪裡了？知不知道我找你找得好辛苦，以後再出去，我就把你腿打折！”

我一邊跑一邊流著淚跑到了樓上，抱著柯邦妮大哭了一場。我對柯寶妮說：“如果我是大人就好了，就不會被捱打了，也不會被罵了。”

但柯幫妮一直笑著，彷彿對我說：“不要哭，你要勇敢，加油，你是可以的。”有了個懂得的人的安慰，我心情也好了許多。

成長的道路上，柯邦妮一直陪伴著我，怎麼可以丟呢？

【我的心愛之物自行車】

邵啟扉

太棒了！爸爸送我一輛自行車。

它有藍白相間的車身，黑得發亮的坐凳，一雙又寬又大的把手。把手的一邊有一個變速器，另一個把手的一邊還有一個黑色的小鈴。它和我那又小又破的四輪自行車比起來真是“高大威猛”。

我迫不及待地坐了上去。一下子覺得自己高大了許多。話說帥不過三秒。我的腳一軟，車身一下子向下傾斜，要不是我穩住重心，就要“五體投地”了。

接著，我和爸爸就在一塊空曠的場地上練習。爸爸先扶著自行車讓我騎，在場地上騎了十幾圈後，爸爸也跟著我跑了十幾圈，已經累得氣喘吁吁了。可還是說繼續！

我還是像原來一樣騎著。可聽爸爸在和媽媽說：“這樣才能讓他學會。”我回頭一看，媽呀！爸爸還站在原地看著我。我腳一軟就摔倒在地。

如今，這輛自行車已經陪伴我6年了。我已經可以騎著它和同學賽車了。賽完後，我都會擦得一塵不染。雖然它和別人的車比起來又小又舊，可它在我心目中永遠是最新最高大的。

【我的心愛之物】

林澤耀

對於我來說，心愛之物是一個天藍色的360兒童手錶，因為它陪伴我度過了幾年小學時光。

這隻手錶來之不易。因為這隻手錶很貴，要幾百元。再加上我原來也有手錶，雖然是二代加上表帶破、螢幕碎，但是還能用，父親根本就不可能同意給我買新手錶。可我羨慕其他同學有了新手錶，都能拍照、計步、問問題。沒辦法，我只能去跟爸爸講。“爸，什麼時候買手錶啊？”“爸，別的同學都有新手錶了，什麼時候給我買一個？”“爸，……”“……”。經過我的百般哀求，爸爸終於同意給我買一個三代的手錶。

手錶終於送到了，我非常喜歡。錶帶組裝起來後，比以前的錶帶硬多了，因為它中間還有兩個加固的小零件，不會像以前的錶帶一樣任人擺弄，不能伸直，比以前牢固多了。再說說表機。表機裡有拍照、計步等功能，桌布也比以前多了許多。表機前面有一個攝像頭，用來拍照。有了新手錶，我每天去食堂、上異地課和去上廁所時都會戴上它，無聊時也會甩一甩，這樣會增加步數。

錶帶盒上寫著：讓每一個孩子都有一個糖果色的童年，我想我也是其中的一員。

【我的心愛之物】

沈晨欣

音樂，總是讓人心曠神怡。我有一個音樂盒，裝著我童年難忘的音符。

這個音樂盒是我自已存錢買的，售價只有15元，還是木頭做的，在我心中顯得無比精緻。

音樂盒的表面像一座小農舍，最上邊還有一輪風車。轉動發條後，隨著一頓一頓的音樂發出，風車也慢慢地轉著。好羨慕住在農舍裡的小人。

那時我才六歲，每天回來卻要經過凹凸不平的尖石路，那天我邊走邊跳，一不小心摔了個屁股墩。幸好穿了長褲，否則一定會很疼。一旁的媽媽見我沒事，就放心地走在前面。我一點也不高興，因為褲子破了，我一回到家，看到我的樂盒，突然心無雜念。我慢慢擰開了發條。

叮叮咚，叮叮。可愛的音符蹦蹦跳跳地飄到我的耳朵裡。不強不弱，不高不低，不緊不慢，我像一隻小羊，無憂無慮的，剛才的煩惱全部沒有了。

直到現在，它依然在我的盒子裡，我永遠忘不了它。雖然它裡面的輪子生了鏽，再也不能發出優美的歌聲了，但它的聲音已經留在了我的心裡。