我的產品說明書相關作文20篇

我的產品說明書 篇1

國小五年級作文 ,454字

品名:吳晨樂

生產日期:2007年9月28日

保質期:一輩子

性別:和爸爸一樣

脾氣:比較好

就拿昨天在學校裡發生的一件小事來說吧,我正在操場上跳繩,一個低年級的小弟弟可能是跑得太快,不小心頭撞到了我背上,把我撞了個趔趄,沒等他開口,我就趕忙一邊輕輕地幫他揉揉頭,一邊關切地問:“怎們樣,疼嗎?”

愛好:比較廣泛

我喜歡下棋、踢足球、玩電腦……但是最喜歡的是讀書。每當一本好書到手,我總會產生一種妙不可言的幸福感。讀到感人的情節,我會變成一個淚人;讀到幽默的語言,我會笑得前仰後合;遇到精彩的片段,或好詞佳句,我會反覆朗讀。一旦捧起好書,我就不肯放下,甚至可以不吃飯、不睡覺,真可謂廢寢忘食啊!

缺點:粗心

說真的,我可不喜歡那個“粗心”了,它可真是我學習與生活中的“攔路虎”。我已經下定決心—“除”掉它!

功能:齊全

在學校,我是同學們的好夥伴,老師的小助手;在家裡,我是爺爺奶奶的“按摩師”,爸爸媽媽的好兒子,弟弟妹妹的“小老師”。

這就是我,一個實實在在的我,如果您喜歡,就讓我們做朋友吧!

我的產品說明書 篇2

寫人作文 ,716字

品名:郭伊涵

生產日期:2006年3月28日

保質期:12歲及以上,130歲以下

廣告詞:完美學霸在使用時……

副作用:小心惹禍上身

別看她外貌文文靜靜,大大咧咧的,惹到了小心怒火上身!

在一個陽光明媚,萬里無雲(此處省略N個形容詞)的上午,我哼著小調看著書,心情愉快。突然,一隻討厭的“蚊子”飛了過來:

“郭伊涵!”陳恩旭跑來了。

“幹啥子事?”

“你這本書借我唄!”

“不行!”

“為哈?”

“我正看著呢!”

陳恩旭一聽,又說:“哎呀,郭伊涵真是小氣,一本書都不肯借……”

“你—說—什—麼?”我把書放下,眼睛裡冒著怒火。

“你看,還是個暴力女!”

我氣極了,站了起來,狠狠地把他一拉,拳一揍,腳一踢,把陳恩旭這隻“臭蚊子”趕走了。

特點:學霸

班級裡的人都說,郭伊涵、吳佳琪、陳媛媛、董欣悅和繆子依是“全能五人組”,什麼都會,什麼都擅長。因此,我總是會被周圍一群人推薦參加各種活動。

NO。1:每當出現辯論賽、班會等活動,我總是主持人的不二人選。這是因為我嗓門兒大,主持得響亮而富有感情,且還會做漂亮的PPT,所以講臺上總能見到我的影子。

NO。2:由於每個學霸旁都會坐著一群學渣(同桌章濤所說),所以學霸總要幫助這群人成為學霸。我也是這樣。每次遇到難題,我就會聽到這些聲音:

“郭伊涵,這題怎麼做?”

“這是C嗎?”

“對不對?”

“快教教我!”

“一個一個來!”我會吼道。

NO。3:全面發展,我的繪畫很好,參加繪畫比賽或黑板報時,總有我一份兒。還有,博學之星、科學之星和英語競賽,我總能獲獎。

小結:

郭伊涵使用過程中,要把握好分寸,不能惹到她,才會有更好的使用感受,讓你與她齊成長。

我的“產品說明書” 篇3

國小三年級作文 ,420字

品名:蘇暢

生產日期:2008年8月8日

保質期:一輩子

生產產家:爸爸和媽媽

廠地:浙江麗水

產品外貌:我是個美麗的小姑娘,白白的面板,紅紅的臉蛋,瓜子臉上鑲嵌著兩顆“黑葡萄”,總是閃爍著快樂的光芒;黑葡萄下邊長著一張能說會道的櫻桃小嘴,家裡一天到晚都是我嘰嘰喳喳的聲音;我的身材高高瘦瘦,四肢修長。

產品特長:我的特長還是蠻多的,先說說古箏吧!我會彈許多曲目呢,有“金蛇狂舞”,有“山丹丹花開紅豔豔”……;再說說跳舞吧,我現在可是民族舞6級選手,什麼下大腰、什麼劈叉,對我來說都不在話下。我還去過麗水大劇院表演呢!本產品是不是棒棒噠?

產品性格:我是個活潑開朗的女孩,愛說愛笑愛運動。我有很多好朋友,我和他們快樂的時候一起分享,難過的時候互相幫助。

產品缺點:本產品的缺點就是粗心,大多表現在以下情況:在考試時會看錯題,自己的東西管不住,經常丟三落四,媽媽說我是個“粗心大王”。

這就是我,一個真真實實、熱情奔放的我,願意和我交朋友嗎?

“我”的產品說明書 篇4

寫人作文 ,609字

品名:明洪

生產日期:2010年2月21日

保質期:一輩子

脾氣:有點怪

就拿今天拼積木來說吧,媽媽送給我一大盒積木(是一架飛機)。我高興極了。我迫不及待地拆開包裝,立刻動起手來開始我的拼裝“工作”。我信心滿滿並且也很有耐心的一片一片地拼裝著我的飛機,拼著拼著……突然發現有幾個地方拼錯了,怎麼辦?拼了這麼多了,我不想拆,但不拆掉,飛機就拼不起來了的,我好生氣……我起身離去,但過了一會,我又重新回到積木旁邊,並把拼好的積木一片一片地拆開,我重新認真地看了看圖紙,終於功夫不負有心人,用了兩個小時認真地拼裝,我把飛機拼好了!

愛好:廣泛

說起我的愛好那可不少哦!但我最愛的還是踢足球。當我一看到足球時,我的手腳就開始癢癢地,會情不自禁地去把球拿過來,跑到足球場去練起來。特別是和朋友們一起在操場上進行足球比賽的時候,我會小心翼翼地傳球。踢進球的那一瞬間,我會無比興奮。還別說,搶球可是我的強項呢,雖然我個子比較瘦小,但是動作靈敏。

除了踢足球,我也經常到書店看看課外書,喜歡和媽媽一起看電影、下棋、畫畫和游泳等。

缺點:粗心

說真的,我可恨死那“粗心”了,它害得我做作業時總是不能認真看清題目,很簡單的題往往都會做錯,它可真是我在學習上的“攔路虎”。不過,我已下定決心改掉這個不好的壞毛病了。

功能:齊全

在家裡我可是我媽媽的生活好幫手,我會煮飯、洗菜、拖地、洗鞋襪、疊衣服……

這就是我,一個實實在在,真真實實的我。

我的產品說明書 篇5

國小六年級作文 ,505字

產品名稱:沈彥名已出產十一年,不會生鏽,真材實料。

產品外形:全身為黃粽色,體形瘦得不能再瘦了,你如果喜歡,可以輕鬆抱回家。

設計原理:爸爸的結實身軀,加上媽媽的聰明智慧,合成了帥氣的我。

出廠時間:2008年5月13日凌晨5點37分26秒。

產品效能:“爆”打籃球——本產品可以24小時陪你打籃球,甚至把籃球打爛。數學“狂”做——本產品可以一天寫完一本數學訓練冊。“爆”踢足球——如果籃球都打得破,足球怎能踢不爆呢?本產品有此功能。

使用注意事項:本產品如果去外面玩耍,要有時間限制,否則24小時不停息都行。本產品需要“充電”,就是在床上閉眼8小時,就恢復正常。注意:本產品充電時不能輕易打擾他,要等他自然醒來。

常見故障:本產品容易高興過頭,曾經被媽媽獎勵過兩個“大嘴巴”。有時會玩耍過頭,必須高聲呼喚才能出現。因為這個故障,曾經也被媽媽賞賜過一個“燒餅”。

產品受歡迎程度:☆☆☆☆☆

我的產品說明書 篇6

國小三年級作文 ,709字

在生活中,凡是產品都有自己的說明書,電器類有說明書、文具類有說明書……我也不例外,我的產品說明書如下:

生產日期:二零零九年三月二十八日

產品名:黃浩銘

保質期:目前還不知道

產品等級:十分優秀

規格:高135CM,重33KG

生產公司:陳小姐的專賣店

產地:中國

產品外形:金華小平頭,一張白皙的小圓臉兒,讓人感覺富有朝氣與陽光。最有特色的就是我的眉毛了!又濃又粗,有時還會卷在一起;這眉毛把我的眼睛裝飾得十分帥氣,暗暗地展示著它自我獨特的風格。一張能說會道的嘴巴,可深受人們青睞哦!

產品特點:善良、聽話、愛學習、愛勞動、有品位、大家心目中的“小雷鋒”等。

產品長處:愛好很廣泛,唱歌跳舞、書法、畫畫樣樣都行,善於思考,學習也特別刻苦。每當寫作文時,我都會認真構思,然後埋頭寫,不管旁邊有什麼好玩的東西我都假裝看不見。媽媽叫我吃飯了,我會隨口應一聲“哦”,可過了幾分鐘還沒到飯桌前,直到寫完為止才去吃飯。我的文采還行,上課時,老師還經常把的我作文當作範文來讀呢。

產品短處:馬虎,丟三落四,粗心大意。因為馬虎多次讓我與第一名擦肩而過。我多次想改掉這個壞毛病,可是,遇事一著急,老毛病就犯了。記得上學期期中考試,我在做一道計算題時,豎式算對了,可是,寫到上面的得數卻錯了,讓我與100分失之交臂,悔恨終生啊!

延長保質期:請經常做以下工作:多鼓勵、少指責,有一個好環境,保證睡眠質量,吃美食,多看電影,買喜愛的物品,減少學習負擔,多外出遊玩,最主要的是開心每一天。

我的產品說明書已展示完畢,歡迎訂購,地址:平和縣金華小學分校三年1班。

我的產品說明書 篇7

國小三年級作文 ,413字

產品名稱:劉佳儀

生產日期:2007年12月8日

生產商家:老爸和老媽

保質期:終生

包裝:一頭長長的,烏黑的頭髮,可是我的驕傲,在一張小麥色的臉上,有神的大眼睛一閃一閃的,一張能說會道的嘴紅紅的,經常把妹妹逗得哈哈大笑,那長長的腿,特別喜歡踢足球……

儲存:18歲以下適宜在家裡儲存;18歲以上適合存放在社會。

性格:本品在班級像是一隻厲害的“母老虎”,在家裡像是一隻被馴服的野獸。比如,有一次我們在做眼保健操,在我們班鼎鼎有名的“搗亂大王”——楊白告文(這只是一個外號,他的真名叫楊皓文),本品嚴厲的大喝一聲“做眼操”,這個楊白告文就立刻乖乖的做起了眼操。

成分:調皮,可愛,成長,希望,有趣。

主治功能:本品對於老爸老媽是非常厲害的增進感情的神藥,對於爺爺奶奶、外公外婆,是喜笑顏開的必備品。

我的產品說明書 篇8

國小五年級作文 ,454字

產品名稱:賀奧運

外觀描述

品相:烏黑的頭髮,有一雙水靈靈的大眼睛,一個大大的鼻子,一張呈月牙形的嘴巴,外加兩隻小巧的耳朵,湊成了活潑可愛的我。

色澤:白裡帶紅。

體型:超級胖,都快和豬一樣了。所以,該產品又稱為“超級肥豬”。

重量:趕超豬的重量——65公斤。

特殊說明

功能:該產品與眾不同,善於繪畫。有一次了,畫了一個短髮男孩的,博得了美術老師的稱讚。

特長:彈吉他。在老師的耐心教導下,我的吉他彈得越來越好,曾參加過吉他比賽,並獲得了一致的的好評。

注意事項:該產品生氣時,請不要和其講話,也不要離該產品太近。否則,會遭到“滅頂之災”。此外,該產品寫作業如果不用心的話,作業本上的錯誤會比天上的星星還多。

其他相關資訊

生產商:該產品的媽媽脾氣非常火爆,也很嚴格,每次檢查該產品時,80分以上才算合格。

生產日期:2008年1月12日。

友情提示:如果,你想見識該產品,一定要認清“中國製造”的商標哦。

一張產品說明書 篇9

國小五年級作文 ,618字

產品說明書

品名:畢羽寒

性別:與爸爸相反

生產日期:2008年1月22日

保質期:永久

外貌:手背上有一個被燙傷的疤痕

幼年的時候,媽媽帶我和親人吃飯,點了一瓶鮮榨的豆漿。滾燙的豆漿剛上桌,我就迫不及待地要媽媽幫我倒一杯,並把杯子高高舉起,不料媽媽用力過猛,把燒得滾開的豆漿灑在了我的手上。從此一塊愛的烙印就這樣刻在我的手上。

愛好:比較廣泛

要問我最喜歡做什麼,那當然是閱讀啦。我喜歡在圖書館、超市和睡覺前躺在床上看書,每當一本好書在手,十點鐘睡覺便成為一件很正常的事情。我最喜歡的作者是伍美珍和楊紅櫻老師,原因是她們倆的作品都十分陽光,積極向上,讓我看了有種身臨其境的感覺,彷彿進入了故事當中。看到好笑的地方,我會忍不住笑噴出來;看到感人的部分,我又會忍不住地同情書中的人物;看到精彩之處,我就反覆朗讀,力圖記在腦海中……

性格:活潑、開朗

我喜歡講笑話,人送外號“笑話大王”。大家喜歡聽我講笑話,偶爾我也會利用這點逗個樂,和他們開個小玩笑,被我騙過的人都會有所防備,生怕再次上當!有一次,我故意逗一名同學:“你先說十遍是。”

“是,是,是……”

“你是豬嗎?”

“不是!”他斬釘截鐵地回答。

“那你再說十遍有。”

“有,有,有……”

“你和豬有區別嗎?”我一臉壞笑地問。

只見那名同學毫不猶豫地回答:“沒有。”

這個套路就連我爸爸也上當過,我厲害吧!嘿嘿!

這就是我,一個有些調皮的我,一個人見人愛、花見花開的我,一個萬能的我!

人物產品說明書 篇10

國小五年級作文 ,716字

品名:周子健

性別:同他爸爸一樣。

生產日期:不知道。

保質期:一生

脾氣:怪

愛在桌子上“跳舞“經常帶大課間他在別人的桌子上‘’蹦來跳去‘’所以大家對他有些意見。但他有時非常文靜,一看書就連上課也沒聽見。他還易怒,一次黃楠一不小心打到了他,他就死追不放可是最後還是沒抓到他就去找黃蕾解氣。還有一次,‘’美德西瓜逗‘’一不小心碰到了他,他就死追他,最後‘’美德西瓜逗‘’還是被來他來了個流星拳。

形狀:平凡

他的長相也平凡,沒有馮冠勳那雪花一樣純潔、柔嫩的面板;也沒有那戴祥那晶瑩剔透的如寶石般的眼睛;更沒有黃振軒高鼻樑;還缺乏我那迷人可愛的小酒窩。

愛好:非常廣

他非常愛踢足球,所以才能成為我們班的“足球小子”。每次放學他老是三個一群,五個一夥,一起去踢球。上次媽媽給他買了一雙球鞋不到半個月,鞋子就咧開了嘴。他的跑步也很快,有一次在運動會的時候跑著跑著跑飛了一雙鞋,他穿著襪子繼續跑,也跑出了個第二名。

缺點:淘氣

他老是把自己當成一個醫生,把筆芯當成針,對我們說你被狗咬了可要打疫苗,然後把針插入我們的面板,老師知道了就嚴厲地批評了他。

優點:愛打乒乓球,

他愛打乒乓球,他的一抽一打一扣,老讓我們支架不了。

你想知道他是誰嗎?哈哈!他都是我的同桌周子健。同桌我想對你說:‘’人不是因為美麗才可愛,還是因為心裡美才可愛。希望你取長補短,讓你的意志,讓你的精神,都令人敬佩,讓你可愛,讓大家敬佩,讓人難忘。

人物產品說明書 篇11

國小五年級作文 ,557字

產品名稱:劉譽鍾

產品外形:身高1。62米,體重90斤,小眼睛,高鼻樑,雙眼皮,戴著一副“主任型”眼鏡。

設計原理:結合了爸爸的信佛教的精神、外公的“沉默是金”以及爸媽熱愛學習的高智商。

生產日期:2014年8月19日。

產品效能:愛看書、上課、演講、吃冰淇淋,喜歡寫作業、用計算機、打羽毛球。

使用注意事項:

一、本產品十分熱愛學習,千萬不能讓本產品看見好看的書,因為一本好看的書就能讓本產品不吃不喝,不眨眼不說話甚至不睡覺。

二、千萬不能讓本產品吃肉,因為本產品受爸爸的影響,養成了不吃肉的習慣,如果你強行要本產品吃肉的話,嗯……未有經歷,後果自負。

三、不能讓本產品吃過多冰品或吹冷風,容易引發本產品腹痛,嚴重時要吃中藥或者上醫院治療。

常見故障以及應急措施:

一、時間觀念太強。期中考試前幾天,本產品曾發瘋似地複習,在日曆上寫滿了密密麻麻的安排,詳細到了幾號複習什麼書的第幾頁,幾點到幾點讀幾頁。

二、學習太認真。本產品每天不是學習就是看書、寫作業,如果你喜歡打籃球只須跟本產品說:“走,打球去。”如果你想去圖書館, 只須跟本產品說:“走,去圖書館”。

產品受歡迎程度:滿天星。

一份產品說明書 篇12

國小六年級作文 ,799字

姓名:李欣穎

生產日期:2015年5月20日

家中地位:倒數第一

喜好:

一、睡懶覺

“嘿,太陽晒屁股了!”媽媽一邊拉我被子,一邊大聲吆喝。她“譁”的一聲拉開了窗簾,太陽探頭探腦溜了進來,我連忙拉上被子,不讓它倆“有機可趁”。順便用可憐巴巴的語氣求饒:“再睡5分鐘,就5分鐘,肯定不會遲到的。”但這位“久經沙場”的“老將”可不吃這一套:“5分鐘又5分鐘,5分鐘何其多!我可不想開啟電腦就看見一行字:李欣穎又遲到了。”我心不甘,情不願的坐了起來,嘆了口氣:“唉,好吧。”

二、吃美食

“哇!這個好香。嗯,這個也不錯。”望著那一個道道散發著誘人香味的美食,我本著吃貨的良心發誓,一定要吃光光!“神馬的都是浮雲,吃飽肚子才是關鍵。”是我一生的追求。白白胖胖的酒釀圓子,香甜可口的銀耳蓮子湯,加上那散發著清香的桂花糕。這便是本“吃貨”的夜宵啦!“唉,天天晚上吃甜的,這都有小肚子了。”我噘著嘴巴,為自己的意志不堅定而感到沮喪。可轉念一想,我在屬於成長期,不多吃點東西會營養不良,又立馬變得歡天喜地的了。

三、愛閱讀

“採菊東籬下,悠然見南山。”閒適時,每當我捧起一本好書,我的感情流露是那麼豐富。我好像找到了一個神奇的樹洞,在裡面躲一會,就能讓自己變得平靜。書是我心中最好的老師,它告訴我:明朝的開國皇帝是朱元璋,韓新月的悲慘經歷,花千骨與白子畫的悽美愛情……它還讓我明白了人生哲理,教會了我許多很有用的寫作技巧。而且,只有多讀書,讀好書才能提高自己的寫作水品。

同學產品說明書 篇13

國小四年級作文 ,1021字

我有一位同學,他姓陸,今天我要介紹一下他。產品名稱:陸同學,生產日期:2009年9月8日,產品特點:“三超”。

超強大腦

陸同學的數學非常好。他要是自稱數學在班中排行第二,那也沒有人敢稱自己是第一了。有一次,班主任搞“突襲”,20分鐘內完成20道豎式。測試一開始,他就飛快地低下頭,筆與紙的摩擦一秒也不停。10分鐘不到,他就站起身,響亮地回答道:“老師,我做完了!”接著,老師質問道:“檢查了嗎?能保證全對嗎?”“檢查了,保證全對”他又響亮地回答。於是,老師手持紅筆,下講臺批他的豎式。只聽見一聲聲“譁,譁”我們就聽出來了,他竟然是全對!全班的同學都非常崇拜他,班主任老師也很喜歡他。

超級話嘮

陸同學的嘴比他的大腦還靈活。有一次上語文課,教室裡飛進來一隻蜜蜂,他的嘴飛快地運動起來:“瞧一瞧看一看哦,走過路過不要錯過哦,機不可失時不再來哦!”語文老師氣不打一處來,說:“陸同學,請問你這樣怎麼辦?要叫家長還是怎麼樣?”“不,老師。”陸同學神氣地說,“涼拌炒雞蛋,好吃又好看!”全班同學都笑了起來。語文老師瞪著眼,說:“放心,今天我會叫你家長的!”然後她就轉身回辦公室了。哈哈,陸同學自己把在老師心中建立的好感一一打碎了,這在他心中也非常煩惱,但又不想改,怎麼辦呢?他說,他不想要當三好學生了,當個學生就夠了。

超級閃電

“叮叮叮”上課鈴響了,體育老師微笑著走進教室,說:“今天同學們很有精神,我決定讓你們自由活動。”老師領著同學們到了操場,又走進了樹蔭,望了一眼陸同學,他正拉著幾位同學要求跑步比賽呢!“開始!”裁判一宣佈開始,陸同學就伸出長長的腿,在操場上飛奔,真像一隻鹿呢!不用說,陸同學大獲全勝,他還要求同學們再來賽跑一次。同學們一直這樣跑也覺得累了,就說不跑了,陸同學就一個人飛奔起來。望著他的背影,我們都能看出他對體育的熱愛!

這就是陸同學,聰明,熱愛體育,卻又是一個話嘮的陸同學。今天我只是介紹他,可不賣哦!因為,他是我們班的開心果,數學老師的金元寶,語文老師的煩惱者以及我們的無價之寶!

我的房間說明文 篇14

國小二年級作文 ,340字

我有一間自己的房間。

那是一間有小門,門上掛著我小時候畫畫的大獎和運動會得到的獎牌。有小床,床上有一個我生日別人送我的禮物。有小枕頭和一個大櫃子。小時候媽媽會到我房間教我功課,還把我房間收拾得不能再幹淨了。

我很喜歡我的房間,可是,有時候,我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間是一間食物樂園。我的枕頭是奶油做的,我的床是巧克力做的,床單和被子是棉花糖做的。我的書桌是蘋果做的,檯燈是香蕉做的,窗簾是兩片檸檬。

我更希望我的房間長了翅膀。這樣,我就可以去天上跟菩薩說我想要這個那個,菩薩都會幫我變出來。而且我還要去天宮跟玉兔一起玩。

我特別希望我的房間是一所學校,那樣我就可以給布娃娃上課了。

可是,想完了之後,我覺得還是我自己的房間最好了,我可以看書,學習,畫畫和看電視。

弟弟的使用說明書 篇15

國小六年級作文 ,1129字

型 號:S20171001CH

生產日期:2017年10月1日,在祖國生日時出廠。

配 料:可愛55%,好動25%,好奇心18%,粘黏2%。

包裝內含:“媽媽滅火器”、“爸爸磨牙器”、“姐姐小棍子”、“甜言蜜語噴射器”和“奶奶散步器”。

整體外觀:一雙大大的烏黑透亮的賣萌眼,一個俏皮可愛的高鼻樑,加上一對小小的招風耳和一個只有六顆牙的嘴巴。美中不足的是設計師沒集中注意力,誤把臉部顏色調到了較黑,頭髮調成了較少。使用過程中,若發現只有一隻眼睛是外雙眼皮,請不要擔心,那是正常現象。在一定時間內,他會恢復到內雙眼皮狀態的。

主要功能:他是快樂製造機,能為你源源不斷地生產快樂。

使用說明:

1、本產品剛到家時,十分怕生,會不讓你靠近他,最好的辦法是在本產品面前做搞怪表情。這會使本產品對你放鬆警惕,從而慢慢開始依賴你。

2、倘若本產品開始生氣,那你差不多就完了。這時會從本產品嘴中爆發出一種山崩地裂的響聲,賣萌眼中會湧出憤怒的淚水,臉部會呈現赤紅。這時你就得用到“媽媽滅火器”。只要把“媽媽滅火器”往本產品臉上一噴,外加使用一些“甜言蜜語噴射器”,本產品就能迅速回歸正常。

3、如果本產品開始啃咬家中物品,請務必保管好家中電子產品。因為本產品在啃咬時,口水會不斷地往外湧流,造成電子產品短路。這時就需要用到“爸爸磨牙器”。先將本產品放在“爸爸磨牙器”上,他決不“牙下留情”,直接啃咬起來,隨後就會聽到爸爸磨牙器上發出的哀嚎聲,這純屬於正常現象,請您放心。

4、“奶奶散步器”一般在“媽媽滅火器”不管用的情況下使用。就是由奶奶抱去樓下散步,把小區所有商鋪“巡視”一遍,可以解決各種哭鬧,屢試不爽。因此,該產品在小區榮獲“小城管”的綽號。

5、在本產品無理取鬧時,就要用到“姐姐小棍子”。在“武統”之下,本產品會安靜約2分鐘,過後無效,但可以重複使用。

注意事項:過分依賴本品,將會給您帶來不利的影響,如:會感到被冷落或是被厭煩。應暫時脫離該品一段時間。

指導老師黃麗生評語:弟弟使用說明書?!什麼情況?一看題目就把你吸引住了。再細讀文字,會忍不住地被幽默、俏皮的文字惹得捧腹大笑。這哪是什麼說明書啊。這不就是帶娃攻略嗎?真是有了二娃,家中歡樂多啊!

我的房間說明文 篇16

國小二年級作文 ,317字

我有一間自己的房間。

那是一間有可愛小兔子筆架、有高低床、有窗戶的房間。媽媽常來幫我收拾衣服、褲子。爸爸經常來我這用電腦打字。我的課外書、書包、作業都放在那裡。媽媽不時會嘮叨說:“你這孩子都這麼大了,連收拾衣服、褲子都不會。”

我很喜歡我的房間。可是,我想讓我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間是皇宮,我是小公主,爸爸媽媽是國王和王后,而且有僕人給我捶腿、打扇、倒水。

我也希望我的房間是海灘,在沙灘上玩耍,跟惠風暢一起堆城堡,玩得非常開心。

我特別希望我的房間是一座糖果屋。如果你餓了,我請客,你來吃糖果吧!

可是,想完了所有的之後,我最喜歡的還是---我自己現在的房間。在這裡,我可以畫畫,可以睡覺。

我的檯燈說明文 篇17

國小五年級作文 ,632字

在我的一片小天地裡,首先映入眼簾的就是我書桌上那一盞精緻的粉紅色的小檯燈了。

這盞粉紅色的檯燈,燈身是兔子形狀的,長長的耳朵挺立著,黃色的鼻子小巧玲瓏,兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在粉嘟嘟的臉上,十分惹人喜愛。如果你想開燈,就按一下它那黃色的小鼻子,房間裡頓時充滿了明亮而溫馨的光。

這盞檯燈已經陪伴我五年了,五年的風風雨雨,燈身華麗依舊,它不光漂亮,更可貴的是每天晚上都在那裡默默地陪伴著我學習,尤其是在我不想寫作業時,還會悄悄地提醒我呢!

記得那是去年秋天,天陰沉沉的。放學回到家,我立刻打開臺燈,專心致志地做作業,做著做著,一道攔路虎出現了,我想了一會兒也沒有頭緒,愁眉苦臉的我站了起來,透過窗戶向樓下望去,有一些人正在院子裡玩,我心動了,想把這道題放棄,於是隨手去關臺燈,就在我要關臺燈的一剎那,檯燈似乎更明亮了,檯燈上的小兔子彷彿也在堅定地看著我,我突然感到慚愧,打消了玩耍的念頭,決定把這道題做出來,絕不知難而退,半途而廢。在臺燈的陪伴下,我靜下心來看筆記,查資料,不到二十分鐘就把這道難題解決了,心情格外舒暢,再看看臺燈,它的燈光也顯得格外柔和。

想知道這盞小檯燈是怎麼來到我家的嗎?那還是我一年級的第一次月考,我考了三個100分,給了媽媽一個驚喜,媽媽高興地問我想要什麼禮物。“一盞漂亮的小檯燈!”我脫口而出。於是,這盞漂亮的小檯燈就來到了我家。

小檯燈是我學習的好夥伴,它伴我讀書,伴我成長,照亮我前行的道路,我一定會珍愛它。

我的說明書 篇18

國小四年級作文 ,389字

姓名:彭卓然

年齡:9歲半

愛好:騎車、畫畫、唱歌。

外貌:一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石,閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的大嘴。

保質期:根據情況而定。

性恪:急燥。一次,我在外面玩,給別的小朋友打了個電話,讓他五分鐘後出來。結果他出來時,我就生氣地的問道:“你怎麼才來,都十來分鐘了。”他感到莫名奇妙:“你太急了,才過去四分鐘唉。”認真。一次,我在做一道超難的混合12則運算,做呀做呀,等我做好的時候,已經過去了三個小時,我卻沒有感覺到。

生產日期:2008年2月26日下午5時。

學習成績:兩個字:不錯。三個字:很不錯。四個字:中等偏上。五個字:班級第三名。

小名:一可(一切皆有可能)

特點:耐冷。秋雨下個不停,氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫,身體卻很熱,像一個“小火爐”,媽媽經常過來“烤火”。

怎麼樣,我介紹的詳不詳細呀。

我的說明書 篇19

國小三年級作文 ,359字

產品名稱:徐凝

產品用處:可以做家務,比如掃地晾衣服等難度係數較低的,在零花錢不夠時,會自動觸發“人肉殺價機”模式,屆時請自備表揚x1,誇獎x無數。

產品缺點:本產品怕冷,所以請自備無數棉襖和毛衣,譬如,有次,其飼主忘了給本產品多添一件,導致了一系列併發症,如感冒、咳嗽、胃炎、發燒等。

產品禁忌:

一、不可觸碰任何犬類動物,否則立刻開啟“逃命”模式,五分鐘後自動恢復。

二、不可提起任何與剪髮有關的話題,不然,將會導致本產品心情鬱悶,嚴重則開啟“不剪不剪就是不剪”模式。

三、不可對其進行太過於過分的語言攻擊,這將觸發她的“巧舌如簧”或者“你說什麼我聽不見”模式。、

溫馨提示:

本產品自帶“毒死人不償命的廚藝”與“頭髮有多長體育有多爛”兩項功能,請細心照顧好您的產品,發生什麼事故本公司一概不進行售後維修服務,謝謝

我的“說明書” 篇20

國小五年級作文 ,605字

我,多才多藝,活潑開朗。

若想了解我,請靜觀本文。

名稱:張瑞澤

型號:從不過三八婦女節

生產日期:比2008年的國慶節晚兩天

保質期:到停止學習的那一刻

特性:大方、直爽、好勝

外貌特徵:烏黑的頭髮,圓圓的臉,單眼皮,整齊的牙齒,不大不小的眼睛,1米45的個兒,胖胖的身體挺結實。

學歷:小學四年級,文學、數學底子打得比較牢固。雖不能稱上“才高八斗”,但也算是班裡學習的佼佼者。

優點:愛學習,愛勞動,經常幫媽媽做事,也挺幽默,在學校裡挺受歡迎的。有一次我在書房裡認真地看書,隱隱約約聽見媽媽在廚房裡說:“……把……拿來………”我以為是在叫爸爸,就沒在意,繼續看書了。沒想到,過了一會兒,媽媽火冒三丈地走過來,大聲地對我說:“張瑞澤,我剛剛叫你拿點兒辣椒醬來,你怎麼沒拿來?難道你拿我的話當耳邊風嗎?”我見媽媽如此生氣,覺得大事不妙,連忙說:“老媽息怒!我剛剛看書太認真,沒有聽到您的話,您就大人不計小人過,原諒你兒子一次吧!”媽媽聽了我的話,終於原諒了我。

缺點:粗心大意、貪吃。有一次我上學快遲到了,連忙背上書包,叼了一塊麵包就出門了。到了學校門口,我突然想起來:我的紅領巾沒帶,不帶紅領巾可是要被扣分的!我只好又狂奔回家,去拿紅領巾……

總結:本人缺點多多,但還在改進中。本人優點多多,定會發揚光大,而且我學習也那麼認真,長得又那麼帥,這難道還不夠打動你的心嗎?

備註:本產品是全球限量版,只出售一套!