我的理想武術教練相關作文20篇

我的理想武術教練 篇1

國小四年級作文 ,523字

人有理想固然是好的,但是,如果失去了理想,生活就沒有了色彩;失去了理想,生命之花就會凋落;失去了理想,生活就像一張白紙,漏洞百出。我的理想就是成為一名武術教練。

在小學時,我被拉入了一支偉大的校隊——武術隊。當我看到武術教練那一糸列完美的動作時,我心動了,就在那一瞬間,我便有了目標與方向——成為一個武術教練。

​當初,同學們都覺得我的決定是一個笑話,當時,我就下定決心要證明給他們看!從那時開始,我就每天練習蛙跳,跑步。有一次,我弄傷了我的腳,如同天撕開,地崩裂了一樣。我正準備放棄時,耳機響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創作的過程:貝多芬,雙耳失聰,卻創下了種種奇蹟。他憑著聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰,而我們完好無損,為什麼不能堅持呢?就是因為太苦?太累?遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄?不,不能!我忍著痛苦,堅持了下來。

“人要立長志,不要長立志”我現在已為實現這個理想而奮鬥著,並且也永遠不會改變著個理想,我會一直把這個好“志”長立下去!

我的理想當一名教師 篇2

國小六年級作文 ,546字

理想是什麼?理想是黑暗中的一座燈塔,指引人們前進的方向;理想是含苞待放的花骨朵兒,終有一天會開放;理想是我們堅持的信念,讓我們有了前進的動力。我的理想是成為一名小學老師,像辛勤的園丁一般,讓小苗開枝散葉。

歌德說:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。”我經常會想,成為一名老師後,自己的教師生活會是怎樣?可能我會和學生在操場上一起奔跑,可能我會一絲不苟地站在黑板前為孩子講課,可能我會在辦公室與學生促膝長談,可能在未來的某一天,我會在銀屏前看到昔日學生驕傲地站在攝像機前,臉上洋溢著自信的笑容。我會看著那些孩子從剛開始的小小個子,逐漸長高;從剛開始的頑皮,逐漸成熟;從一開始的懵懵懂懂,到意氣風發。我定會細細品味教師生活的甜與辣,體會當一名小學老師的快樂。

幻想雖然是美好的,但要想在未來成為一名合格的小學老師,我要做的還有很多很多。上課時,要認真聽老師講課,做好筆記;下課後,我會把握每一分每一秒的時間;做作業時,認真完成每一樣作業,一筆一畫都下足功夫;空閒時,既要鍛鍊身體,又要修養身心,瀏覽書籍,開闊眼界,體會書的美好。

也許成為一名小學教師,並沒有我想象的那麼美好,那麼容易,但我依然會為了我的理想而努力,把我自己的價值發揮到最大,為人民服務!

我的理想當一名教師 篇3

國一作文 ,866字

在我的內心深處,有一顆小小的種子,已經埋藏很久了,等待著我用辛勤的汗水來把它澆灌。沒有水的滋潤,種子無法發芽;沒有山崖,老鷹無法安家。人也是一樣,沒有美好的理想,就不算偉大!

埋藏在我心中的“理想之種”——是能夠勝任一位無私奉獻的教師。這顆“理想之種”正等待著我用知識的雨露來滋養它,最終,努力綻放成一株“理想之花”!

但實現理想的過程,卻是艱辛的。

記得那是個狂風暴雨的下午,看著桌面上佈滿紅叉叉的試卷,這一道道的錯題,如同一把把利劍“刺穿”了我的心。頓時,淚水便浸溼了這張“鮮血”般的試卷,我有點兒想放棄的衝動,似乎覺得內心深處的那顆“理想之種”將要乾枯了……

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,猛然間,我抬起頭,一株絕處逢生的小草,在風雨中頑強向上,鑽出頭來……我突然明白了些什麼,立刻擦乾眼淚,重拾信心,找出錯誤的原因,並把每一個知識點都掌握紮實——這顆“理想之種”竟然復活了。再看向窗外,不知何時,雨已停,天邊現出一道絢麗的彩虹!

從這兒,我才恍然大悟:當一名教師並不簡單,實現自己的理想更不簡單——想要做一名教師,就得有“教師資格證”,要考“教師資格證”就必須要考上師範大學,要想考上師範大學,就要先考上重點高中,要想考上重點高中,就要從現在開始努力奮鬥,讓心中的鬥志之火燃燒!

一路上,望著遠處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難與挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要達到山頂。

朋友,相信我,總有那麼一天,我心中那顆“理想之種”會將根扎進泥土,向上發出嫩芽,身軀漸漸長大,長出堅韌、繁茂的枝葉,內心也如鋼鐵般堅強,開出最美的花!

我的理想當一名教師 篇4

國小六年級作文 ,727字

如果有人問我:“你的理想是什麼?”那麼我一定會毫不猶豫地對他說:“我的理想當然是成為一名優秀的人民教師!”為什麼呢?請聽我一一道來。

在我上一、二年級的時候,根本不知道什麼是理想,更別談有什麼遠大的理想了。直到我學習了關於周恩來總理小時候為中華之崛起而讀書的理想的課文後,才明白了什麼是理想。從那時起,我的心中就萌生了一個想法,那就是——長大後要成為一名優秀的人民教師,成為一名培育祖國花朵的園丁。我要為祖國培養棟樑,為時代培養人才!

如果多年之後,我實現了自己的理想,奮鬥在自己的工作崗位上,那麼我一定會盡我所能,努力讓這些祖國未來的棟樑發揮出自己全部的能力,讓祖國變得更加繁榮富強,讓我的學生成為祖國的驕傲!再過許多年,我雖已白髮蒼蒼,但是,我已經完成了我的使命,為祖國未來的發展打好了基礎。而我的學生們,或是文學家,或是科學家,或是工程師,或是音樂家……他們一定實現了自己的價值,一定會為祖國而奮鬥。

為了這些理想,為了祖國的未來,我一定要勤奮、努力地工作!我要讓我的學生們徜徉在知識的海洋裡,也會經常帶他們去外面的世界看一看,開闊視野。我會帶他們去春天的田野,感受農民伯伯們辛勤的工作,教育他們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理;我會帶他們去工人們幹活的地方,激勵他們努力學習;我還會帶他們去一些有名的中學或大學去看一看,讓他們從小就樹立一個遠大的理想,讓他們朝著自己的理想努力拼搏,以至實現!

理想就像茫茫迷霧中的指南針一樣,為我們指明方向,讓我們朝著目標勇敢地前進!

我的理想是如此的明確,你相信我的理想能夠實現嗎?

我的理想教師 篇5

國小六年級作文 ,470字

理想是為人生導航的明燈,引領每個人走向成功:理想像星星般美麗,點綴著每個人的一生;理想是太陽,把光明給了世界,也照亮我們前行。每一個人都應有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的教師。

我的理想背後有一個溫暖的故事。

記得我第一天上學,對學校的一切都很陌生,初次離家心中滿是委屈。於是我又哭又鬧,奶奶送我去的時候,我緊緊的抓著奶奶的衣角,躲在奶奶的身後,用緊張的眼光環顧著四周。奶奶走後,我哭了起來,大聲地哭喊著要回家,這時候老師來了,她對我的哭喊並沒有絲毫的生氣,而是慈祥的抱起了我,她抱著我,逗我笑,哄我開心,那一刻,我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散,我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖,而這溫暖永恆的埋在了我的心中。

從那以後我不再對學校有一絲恐懼,而更多的是喜歡,每一天都快樂地在學校度過,我永遠地記住了這位一生讓我難忘的老師,從那以後,我的心中就萌發了這美好的理想——成為一名出色的老師。

有了理想,並不是憑空想象就能實現的,而是要付出努力的,所以我要好好學習,為了自己的理想:努力、爭取、實現!

我的理想教師 篇6

國小五年級作文 ,690字

理想是嚴冬裡的第一束陽光,理想是酷暑裡的第一陣清風,理想是秋日裡的第一顆碩果,理想是春天裡的第一次小雨。

每個人都有理想,而且各不相同,當然我也有理想,我的理想就是長大後當一名人民教師,可以去貧困地區支教。

我之所以有這個理想是因為我深有感觸。

在我二年級時,我妹妹也要上學了,可是各所學校的招生人數都快滿了,眼看著報不了名了。有一天放學,媽媽眼睛紅紅的,我看了好心疼。上個學,怎麼就這麼難呢!

還有一次,我聽見別人說,一位人民教師到山區去當老師。剛開始他接受著人們的尊敬、讚美,感受著同學們的崇拜,下定決心留下來。可是還不到一個月,他就退縮了。因為每天不管風吹雨打,都要步行去上課,晚上還得住在有許多破洞的房子裡。最可怕的是,還得防止那些飛禽走獸、毒蟲毒蛇。這樣的的日子,他堅持不下去了。於是他提前預支了工資,在半夜裡瞞著所有的人就走了。什麼訊息都沒有留下,走的是那麼絕情。第二天,當孩子們來叫老師上課時,只留下了一摞還未批改的作業本在清風中凌亂。

就這樣,成為一名教師的想法,在我心中根深蒂固。

晚上,我做了一個夢,夢裡我真的變成了一名人民教師。我真的去了山區。我真心傳授給學生許多知識。我想讓他們走出這種這座大山,想讓他們成為祖國的花朵,想讓他們成為祖國的棟樑。

不知不覺中他們長大了。有幾個曾經的學生問我:“老師,請問您來到這裡後悔嗎?”我說:“我最後悔的是沒有將所有的學生帶出大山。”我的學生說:“老師,你真偉大。”

突然我醒了。翻身下床望著天空,心想:理想是一切動力的源泉,我一定會努力實現!

我的理想 篇7

國二作文 ,612字

我的理想是當一名醫生,救助受病魔折磨的人們。

小時候,我看電視上的演員站在舞臺上時,我就很羨慕,發誓長大後要當一名演員。可是發生了一件事後,使我徹底的從演員夢中醒了。

那是一個暑假,家鄉的人們都在樹蔭下乘涼。有的打撲克,有的聊天,大家都玩得很高興。就在這時,我的鄰居王爺爺突然倒下了,大家急忙把王爺爺扶起來,馬上打了120,一會兒,王爺爺就被送到了醫院,他的家人們聽到這個訊息後,馬上趕到醫院。才得知王爺爺正在急診室搶救,大約兩個小時左右,主治醫生從手術室裡走出來,王爺爺的兒子一把抓住醫生的胳膊,著急地說:“醫生,我爸怎麼樣了?"主治醫生搖搖頭對他兒子說:”對不起,我們已經盡力了,這位老先生是腦梗塞突然發作,他走的很安詳,請節哀順便吧。“從那時起,我就下定決心,要做個醫生,拯救天下萬民。讓他們不再受折磨,那樣他們的家人也不會因為失去他們而痛不欲生。

為了這個理想,我一直努力學習著,我看了許多醫學作品,它們對我有很大的幫助。雖然我每天早上堅持跑步,但還是經常感冒。於是我查了許多醫書,找了很多民間的小偏方,我以為它們不會有很大用處,沒想到,在今年冬天卻得到了用處。那時,我感冒得頭昏腦脹,總是難受,經媽媽一提醒,我想到了我找到的偏方。便讓媽媽照著熬給我吃。我以為會沒有效果,不過喝了以後確實出現了好轉,最後服了幾天竟然好了,不過還是有點小咳嗽,不過媽媽說過幾天就會好。

這就是我的理想,我要努力學習,爭取實現我的理想。

我的理想 篇8

國小六年級作文 ,305字
志願者就是要用自己的一滴滴汗水換來一張張心滿意足的笑臉,我要奮鬥,向理想大步邁近,希望今天的夢想成為明天的現實,今後成為一名光榮的志願者。我就樹立了這個理想。

我在今後會盡自己最大的努力幫助別人,做對別人有好處的事,別人有困難,我會竭盡全力地幫助他,讓人不會在困難中退縮。現在我只能幫助父母做一些家務,只能幫助同學解決問題做一些微不足道的事,但我相信隨著我的年齡的增長,我能幫助別人的事情也越來越多,能幫助的人也越來越多。電視上我曾看到過志願者捐錢捐衣;奔赴災區救死扶傷;看望孤寡老人送吃送喝;幫助貧困學生圓完學生夢,我也想像他們一樣扶貧濟窮。

這就是我的理想。

我的理想地鐵 篇9

國小五年級作文 ,370字

從我6歲時,就聽到過“地鐵”這個名字。

當時不懂地鐵是什麼,我就自己想象,我覺得地鐵的門的樣子應該是和電梯差不多,進去以後,對著地鐵說去哪裡,然後地鐵就會“嗖”的竄到地下通道里去,然後就到達你想要到的地方了。可是現在我長大了,我知道地鐵是什麼樣子了,我又開始了新的幻想……

我幻想中的地鐵有很多層,第一層是專門搭載乘客,就和我們現在乘坐的地鐵一樣。

第二層是“買賣街”,飲料啊、水果啊、零食啊……什麼都有,主要是給那些只忙著趕地鐵,卻沒吃早飯的人服務。

第三層則是孩子們的天地,這裡有摩天輪、滑梯、獨木橋……特別好玩。

第四層是和旅館差不多,有房間、有服務員、有前臺……可以在旅途中休息。

地鐵還可以調整速度,你想多快,就有多快。當然只是你喜歡的速度,和別人沒關係哦。

這就是我未來的地鐵,可不是鬧著玩的,說不定,在哪一天,真的可以實現呢!

我的理想 篇10

國小六年級作文 ,686字

列夫托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。”

我觀看了《感動中國2013年度人物頒獎典禮》,在節目中,我認識了一位平凡、偉大、無私的鄉村教師—格桑德吉。2001年6月,格桑德吉畢業後回到西藏。在偏遠山區墨脫縣幫辛鄉小學從事教學工作,那裡生活條件異常艱苦。當地村民有的根本就沒有接受過文化教育,不少家長不願意讓孩子冒著生命危險上學。在12年危險勸學路上,她一如既往的走村串戶,動員那些輟學在家的孩子上學。門巴族孩子從最初失學率30%,到今天入學率達95%。因為她的堅守,讓6名孩子考上大學,20多個孩子考上大專、中專。數十年如一日的堅守,為祖國教育事業,她奉獻了她的青春年華。

她像一顆火種,點燃了學生的心靈之火,她像石階,承載著學生一步一步踏實地向上攀登,她像人類靈魂的工程師,傳播知識、播種希望、播種幸福。她用青春、智慧、汗水,編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢。我為她感到驕傲、感到自豪,我希望要成為一名像他一樣的教師。

我們現在還是小學生,距離成為一名教師還有很長的路要走,在這段路途中,我們必須努力學習、學習更多的知識、學習更多的本領、建設好自己;待人誠實守信、尊師重道;培養愛國情懷、以振興中華為己任,自覺報效祖國,為建設祖國而努力。

梁啟超先生曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球……”要使少年智、少年強、少年進步,國家需要有好的老師去引領少年實現這個強國的夢!我希望我的理想能實現!