我的滑板車相關作文20篇

我的滑板車 篇1

國小四年級作文 ,581字

我一直很羨慕我們院子裡的同學,天天滑著滑板耍帥。就連動畫片《名偵探柯南》裡的主人公柯南也滑著滑板捕捉犯人。於是我就想買一個滑板車了。

一個晴朗的一天,我寫完了作業,突然聽見有人敲門,我一開看見爸爸抱了個大箱子回來了,我便問:“爸爸,這是什麼呀?”,“哈哈,這就是你夢寐以求的滑板車。”爸爸回答道。

於是,我迫不及待地開啟箱子,只見裡面有一個木質的四輪滑板車,它的背面印著漂亮的藍色桌布,做工非常精細。

我高興地站了上去,不料,滑板向前一滑,卻把我摔了個四腳朝天,於是我讓爸爸把兩邊壓住。我才小心翼翼地站上去,哈!成功了,我讓爸爸鬆開手推一下我,不錯,一切順利。哎呀不好,前面有一隻拖鞋,但已經來不及了,結果頭上摔了個包。還好,有爸爸的鼓勵,我沒有灰心,慢慢地滑了一段時間,終於直走學會了,右轉彎也學會了,可就是不會向左轉彎。因為我天生就是一個左撇子。不過我找到了辦法,把滑板滑起來後,左腳和右腳前後放在一條直線上,向哪邊轉彎,就向哪邊側一下身子。

漸漸地,我又有了辦法。原來的步驟不變,不過側一下身子,腰扭一下。大約九十度,這樣左轉踮腳尖,右轉壓腳跟。就可以輕鬆地左右轉彎了。

我越來越熟練了,這件讓我感到了快樂與自信,此時此刻,現在,我越劃越好了,我感覺滑板車成了我最好的朋友,他陪伴著我度過了最快樂的時光。

我心愛的滑板車 篇2

國小五年級作文 ,614字

每一個人都有自己的心愛之物,比如變形金剛、平衡車、自行車,甚至手錶。當然我也不例外,我的心愛之物是滑板車。

我總愛看一些追風少年滑滑板車的視訊,有時候晚上在做夢中都在滑滑板車。爸爸媽媽看我如此痴迷滑板車,就精心為我挑選了一個藍色的滑板車,上面有一個小企鵝坐在滑板上。

爸爸剛把滑板車帶到家,我就迫不及待的站在滑板車上,準備大顯身手。但家裡空間太小,實在沒辦法玩兒。我便拿上滑板車,叫爸爸媽媽跟我去廣場試滑。

我本以為滑滑板是一件非常簡單的事情,可是我剛站上去就摔跤,來來回回的試了好幾次,還是一直摔跤。沒辦法,媽媽讓我坐在滑板車上,讓爸爸拉著我跑。可這有什麼意思?還是自己滑著好玩。反正媽媽事先已經到網上給我買了一身護具,應該是很安全的。可是在我反覆摔了十幾次的時候,我實在是心灰意冷,再也不想滑了。

爸爸語重心長的說:“做事不能半途而廢,遇到困難心要定,千萬不能氣餒。”爸爸一邊教導我,一邊給我講一些掌握平衡的技巧。在爸爸的鼓勵下,我下定決心一定要練好滑板車。一天、兩天、一星期、兩星期……經過兩三個星期的練習,我終於學會了滑板車的基礎動作。

隨後,媽媽給我報了一個滑板車興趣班。在教練的耐心輔導下,我又用了不到一個月時間,學會了一些技術動作。我相信不到一年的時間將會成為一個滑板車大師。

如今,我真正地喜歡上了滑板車。對我而言,滑板車已經成為我生命中不可缺少的一部分。

快樂的滑板車 篇3

國小二年級作文 ,373字

一個陽光明媚的中午,幾隻小鳥在天上悠閒地飛來飛去。小華放學回家,媽媽還沒做完飯,他決定和弟弟一起出去玩一會。他們找出滑板車,玩“馬拉車”的遊戲。小華在前面拉著弟弟,弟弟則坐在車上,手裡拿著“鞭子”對“馬”,大聲喊:“駕!駕!馬兒,馬兒,快快跑!”

突然,小華停下了“馬”步,對弟弟說:“快看!張爺爺揹著一袋子東西,都累的汗流浹背了,我們過去幫幫他吧!”弟弟疑惑地問:“怎麼幫啊?我們也背不動啊?”小華看了看車子,又看了看袋子,有主意了:“可以用車子拉著呀!”弟弟連聲說好。

於是他們跑上去對爺爺說:“爺爺,我們來幫您吧!”爺爺擦了把汗說:“不用了,你們太小了,背不動啊!”小華笑著說:“我們有辦法!”他們讓張爺爺把袋子放到滑板車上,小華在前面拉,弟弟在後面推,快快樂樂地向張爺爺家走去。

小華胸前的紅領巾笑了,老爺爺笑了,太陽笑了,小鳥也笑了……

會飛的滑板車 篇4

國小五年級作文 ,253字

那年夏天,我在爺爺家的雜物間瞎搗騰,準備尋找我喜歡的“老古董”。在那積滿灰塵的木箱裡,我找到了一輛滑板車。這可不是一般的滑板車哦!滑板車的底盤是用三根木料搭起來的三角架,橫檔下有三個鐵滑輪,上面鋪著一塊厚厚的木板。

我在附近的馬路上,找到一個最高的陡坡。在陡坡頂,我坐在滑板車上,雙腳用力地往後一蹬,滑板車像脫疆野馬一樣,向坡底衝去。我慌忙地收起雙腳。滑板車的速度越來越快,耳邊只聽見“呼呼”的風聲。

滑板車在飛速地前進,我的心裡變得害怕起來,不由得閉著眼睛。不知滑了多久,我睜眼一看,四周都是朵朵白雲……

厲害了,我的滑板 篇5

國小五年級作文 ,482字

我的暑假願望是想要一個滑板,我站在上面,環遊世界。

滑板這個願望還要從一個月前說起。

當時,我正趕往圖書館的路上。突然,從我耳邊響出一種聲音,我回頭一看,原來是一位大哥哥。

他站在滑板上,兩眉緊鎖,從容不迫,他呼了一口氣,一腿一蹬,滑板在他腳下掌控自如,從高處飛落下來。整個動作一氣呵成,帥呆了。

我心想:哇!這個動作太帥了,滑板太酷了,我也想要!

我回到家,對媽媽說:“我也想要一個滑板。”

“什麼!你要滑板,你那個籃球放在那兒幾個月了,紋絲不動,估計你買的這個滑板,也不會去玩!”媽媽有點生氣。

“我對天發誓,我一定會玩的,我也會好好訓練的。你只要給我買了滑板,我一定會按時刷牙,按時睡覺,按時吃飯……”(此處省略1000種做法。)

在我軟磨硬泡下,媽媽終於給我買了。

幾天後,網上買的滑板終於到了,它非常精緻,有一個虎鯨似的腦殼,再加上老虎似的身軀,外加了四個風火輪,帥呆了。

雖然,媽媽已經給我買了滑板,但有一件事非常重要,我得加快點練,我還不會玩呢。

我的滑板 篇6

國小五年級作文 ,733字

當我看見那一個紅色底面的滑板的中間是一個紅色的舌頭,整個底板是深紅色的,兩邊凸起,旁邊是彩色的塗鴉。我不由自主的想踩上去滑一滑,可是又看見左手的繃帶,又只好把它放回去。

小時候,媽媽就給我買了一塊黑白相間的滑板,我試著踩上去,滑板不由自主的動了起來,剛把右腳提起來滑板,就好像要到處亂撞一樣,像個沒頭的蒼蠅。我像站在蒼蠅背上似的。我嚇了一跳,但是我沒有勇氣,繼續把腳踩上去。於是把滑板丟到一邊,去玩我的三輪車去了。那個滑板就被我們丟到雜貨箱裡,再也沒有拿出來玩過。

直到現在還是偶然的機會,我看這些大哥哥大姐姐拿著滑板,身子蹲下去,輕輕一躍,滑板也360度一轉,平穩的落了下來,我的眼睛發著光,我想我如果可以像他們一樣,多酷呀,我高興極了,呆呆的看著他們。

後來我在雜貨箱裡翻來覆去,居然沒找到,後來聽說因為很久沒有玩了,所以把它給丟掉了,我有一些失望。但我又用自己的錢買了一個紅色的滑板。我高興極了,回到院子裡我才上去要玩,感覺和當年一樣,可是這一次可不一樣,我看了很多視訊,對我來說記憶深刻的一句話是,我應該要去就控制滑板,而不是讓滑板控制你,於是我右腳擺上面,左腳一蹬著滑板動了起來,我就一下飛一般的滑了過去。哈哈,好爽啊,我高興的告訴了媽媽。

有一次,我在樓梯的走廊滑滑板的時候不小心滑板撞到了牆滑板,猛的一推,我一下子踩空了,身子往後仰,瞬間往後一杵,彷彿整個人摔到了地上。我的手感到一陣劇痛,就好像一塊鉛塊壓在我的手上,接著我暈了過去。當我醒來的時候,聽見媽媽在叫我,後來回到家裡,我還在痛,到醫院才發現是骨折了,醫生給我打上了繃帶,媽媽說要把那個滑板丟了,但是我依然想把它留下來。

儘管我受到了懲罰,但是我依然沒有放棄它,如果摔跤了,站起來就行了。

記憶中的滑板車 篇7

國小五年級作文 ,527字

我們的生活中有許許多多的事,有些事情隨著時間的推移而漸漸忘記,變得模模糊糊,可是有一件事,卻讓我永遠記憶猶新。

那是一個非常炎熱的夏天,深綠色的樹葉被火辣辣的太陽折磨得打著卷兒,小草也顯得有氣無力。舅舅給我買了一個我最喜歡的“牛魔王”滑板。我開心得一蹦三尺高,可我不會滑,怎麼辦呢?我想了想,還是讓媽媽來教我滑吧!

媽媽把我帶到了廣場,我躍躍欲試。媽媽說:“你先把左腳放到滑板前面,然後用右腳在地上一蹬,就可以了。”我看滑板在媽媽的腳下很聽話,可來到我的腳下,它就不聽指揮了,我按照媽媽的方法,滑了不到一米就摔倒了,我站了起來,拿起滑板又滑了一次,這一次我滑了十幾米,在我正得意的時候,我也沒看路,一個小石頭絆了一下我的滑板,把我摔了一個四腳朝天,我的胳膊劃破了,我疼得哭了起來。就有了想放棄想法。

媽媽看出了我的心思,就耐心地對我說:“你就劃破了一點皮,就不想滑了,你忘了堅持就是勝利呀!”聽了媽媽的話,我重新站起來,拍拍身上的土,擦乾淚,又滑了起來,經過一次又一次的失敗,一次又一次的摔倒,最後我學會了滑滑板,我非常的開心。

這件事讓我永遠的銘記,也讓我懂得了堅持就是勝利。

神奇的滑板車 篇8

國小五年級作文 ,575字

我有一塊神奇、黑色的滑板,一滑上它,我就像小鳥一樣,在這片充滿親情的土地上自由地“飛翔”。

這一天,北風像一根根針,把我的臉扎得生疼。我卻興致盎然地去公園學滑板車。媽媽穿著一件厚厚的紅色棉衣,戴著手套和圍巾快速地向我走來。走到我身邊後,她將圍巾解下來套在我的脖子上,抵禦這冷颼颼的北風。

她開始教我如何站在滑板車上保持平衡,然後讓我把左腳放上去,右腳加快速度使滑板車動起來。當我失去平衡,快要摔倒時,一雙有力的大手緊緊地抓著我,並用沙啞的嗓子問我:“怎麼樣?沒事吧?”“沒事!”我搖了搖頭,這時,我發現媽媽手上的手套已經不在了,通紅的雙手扶著我的胳膊。她皺起眉頭,用疲憊的眼神望著我。

過了一會兒,我可以滑起來了,她在後面小跑跟著我。當我停下來時,她又半蹲著,雙手輕輕地放在膝蓋上,問我喝不喝水。看著她說話時哈出的白氣,像一股春風溫暖的在我臉上拂過。

我滑得熟練了,每次轉身看到媽媽,她還是瞪大了眼睛盯著我,一臉的不放心,時而為我鼓掌,時而又嘮叨幾句“小心點”。看著不停磨擦雙手的媽媽,突然覺得穿著紅色棉衣的她特別美麗。

直到現在,那塊滑板車依舊是我生活中的一個樂趣,每次滑著它,我就會想起那天媽媽穿著紅色棉衣陪著我的身影,像一團紅紅的火,溫暖著我!

我的滑板 篇9

國小三年級作文 ,435字

我非常喜歡我的滑板,每次出門也都帶著它。今天我就給大家說說我為什麼喜歡它吧!

它是半淺灰半黑色加有白色條紋的。中間有一隻展翅飛翔的老鷹,老鷹上面有五個字母,是eagle,就是鷹的意思,下面抓著一個紙條,紙條上寫著skateboard,意思是滑板。滑板的底部和頂上一模一樣。每次在滑板上我都把自己想象成一隻自由自在,展翅翱翔在藍天下的老鷹。滑板在我的腳下跟著我還能做出一些瀟灑的動作。

它的輪子是黃色的,如果跑得快的話,它的輪子還能發出七彩的燈光,非常漂亮。它的身體是由五層薄薄的木板組成的,兩頭微微上翹呈大約15度角。這樣滑起來更平穩更流暢,風的阻力更小。它的表面上還有密密麻麻凸起的小顆粒,能和我的鞋產生牢固的摩擦力,就算我滑得再快,也不容易從它身上摔下來。我站在上面,它能跟隨著著我的心情,一會兒偏左一會兒偏右,我的滑板還十分忠誠,不管我站在上面滑多久,它總是能陪我放飛自我,陪我度過一段段美好的時光。

我也要對我的滑板不離不棄,讓它成為我童年裡最重要的一部分。

我與滑板的情結 篇10

國三作文 ,1094字

“嗖……”小區裡一個孩子踏著滑板從我身邊閃過去。

我莫名的有些生氣又有些失落。生氣是不服氣的驕傲。“小孩子們,不要在我面前拽滑板,姐姐當年拽的時候你們還在“你拍一,我拍一”呢”。我心裡暗暗地想著。這時我突然回憶起了家裡梅紅色的滑板,想想已經有一年多沒動過它了吧,唉!

還記得小學六年級開學那段時間,大街小巷不知不覺地出現了一隻只滑板的魅影,那群身踩滑板的灑脫男孩的身影,先是在我眼邊閃來閃去,接著就閃到了我的心裡。我暗下決心道:我一定要學會玩滑板!

於是,在一個涼爽的傍晚,媽媽滿足了我的要求給我帶回了一個漂亮的梅紅色滑板。我興奮地把它捂在胸口。晚上九點鐘時我拉著媽媽的手,讓她扶著我練習。左腳先上,右腳在地上慢慢助滑,待左腳平衡,再以“迅雷不及掩耳”之速抬起右腳放到滑板上。以右腳控制滑板的快慢,左腳掌控方向使滑板運動,一遍遍的聯絡著,縱然那天只學會瞭如何上滑板,可我已很自豪。到了第二天我接著練,一次又一次地,終於能滑幾秒鐘的距離了,但我卻不始終不敢脫離媽媽的扶持獨自上板,生怕摔下來,跌個面部毀容什麼的。

後來在一個涼風習習的夜晚,我看到五個女生踩著滑板風一樣的從我身邊掠過時,我不再淡定了,一慌神,竟獨自踩上滑板,向他們慢悠悠的滑去。我當時已經使出了渾身解數,但無奈當時水平的確垃圾,只滑了一分多鐘,她們就竟然已闖過小區大道,又出現在了我的身後。但這一次,她們看見了一邊獨自練習的我,停了下來決定帶上我一起。就這樣,我因為滑板又收穫了五份很鐵很爺們兒的友情,我們拉著一條長長的絲巾,六個人一字排開。慢慢地我就這樣跟上了她們的速度,而那條絲巾也拴住了我們的心。

後來,我滑得越來越好,越來越快。在認識他們短短十幾天,我從速度最慢變成了速度最快的一個。還記得那一個個似水的夜晚啊!挺拔的路燈光影把我們的身影稍稍拉的悠長,風兒撞進我們的懷抱,又細細從指尖掠過,有時候還會有靜謐的月光像水一般潑下來,流暢了六個女孩子純真的友情。於是我們就像街口小巷的大爺大媽們提著剛買的菜般,圍成一個圈閒談一些天真幼稚的事情。笑也不含蓄,眼睛眯著,嘴巴張著,六口小白牙在月光下純淨無比。我們從不擔心自己的技術,總是認為前方一片開闊,晴朗無比,笑著閉著眼睛都不會出問題。那時我們最想做的事情就是橫衝直撞,肆意的橫衝直撞,然後在大人們驚慌失措時優雅的把身子一傾,輕快地動作就像有一個聳聳尾巴的小圓舞曲。無憂無慮的笑容,晶晶亮的眼睛,快活的吐一下舌頭……

那時的我們喲!

飄向天邊的思緒被“嗖……”的一聲驚醒,原來那個小男孩又滑了一圈了。啊!我呢?我還有可能,和當年一樣,把一串串笑聲留在一個個美好的月夜裡嗎?

我學會了騎滑板車 篇11

國小三年級作文 ,372字

五歲的時候,有一次我跟媽媽一起出去玩,看到好多好多小朋友在騎滑板車,我好羨慕呀!回家之後,我央求媽媽給我買一輛滑板車,她居然答應了。從那天開始,我就要學騎滑板車了!

第二天車到了,我正式開始學了。媽媽帶著我在小區裡練習平衡力,我雙腳站在板子上,她扶著我,我的手也放在扶手上。她開始慢慢地推我往前滑,我滑得越來越快了,我覺得我的平衡力已經變得很好了,於是我趁媽媽不注意,騎著滑板車從樓梯上滑下來,剛剛滑下一格,我就摔了下來。

媽媽生氣地走過來跟我說:“你給我重新練!”唉,我只好用單腳滑行了。我調整姿勢,握好方向盤,直線朝前劃去。滑了一次又一次,慢慢的隨著我的進步,我滑得越來越快。風一吹,我感覺我飛起來了一樣。小區里人來人往,我看見他們都用羨慕的眼光看著我,對我笑呢。

這次我不僅學會了騎滑板車,還學會了不管遇到任何事情都不能放棄,要堅持到底。

我學會了騎滑板車 篇12

國小三年級作文 ,400字

暑假裡,我學會了許多新本領,比如:打字、游泳、騎自行車……其中我最自豪的就是學會了騎滑板車。

開始學騎滑板車了。爸爸讓我先把右腳放到車板上,然後用左腳踩著地,再用力一蹬,滑板車就滑動起來了。爸爸說:“車子滑動起來的同時,左腳上去,把右腳放到另外一個車板上,兩隻腳再控制車板,不斷地把兩個車板開啟、合上,滑板車就可以前進了,一定要注意把握好方向。”我聽了點點頭。

爸爸覺得我練得還可以,就和我一起去法治廣場練習滑板車。那兒的人可真多呀!我們來到一片空地上,爸爸先把障礙擺好,就開始練習了。我練著練著,腳滑了一下,摔了一跤。我忍著劇痛,對爸爸說:“爸爸,我不想學騎滑板車了。”爸爸對我說:“做任何事情都要認真、堅持,你怎麼能學到一半就放棄呢?”要不是爸爸說出了這樣的話,我真想半途而廢呢!

經過兩個月的練習,我終於學會了騎滑板車。我提議要和爸爸比賽,結果我騎得比爸爸還好呢!我明白了:只要堅持就會有收穫。

我心愛的滑板 篇13

國小五年級作文 ,497字

我有一個滑板,那是我最喜歡的一個物品了,因為它是我八歲過生日的那年,媽媽從外地寄回來的,這就是我的心愛之物——滑板。

它全身藍色,輪子是鮮豔的紅色加上華麗的外表,晚上的時候會展現出五顏六色的光芒,上下都是藍色的火焰,很帥氣。我經常“騎”著它到處玩。

我喜歡媽媽送的禮物,只要是媽媽買的,再醜,我也喜歡,因為它代表著一種含義。我知道媽媽在外面生活的不好,上班也很辛苦,我幾乎不問她要東西。媽媽一年四季都要在外地上班,很少回來。

但是每次看到滑板,我心裡也就踏實起來。只要是媽媽寄回來的,我一定珍惜它,我暗下決心我一定要好好學習,即使現在報答不了,但我長大之後,一定會回報父母的,現在好好學習也是報答父母的辦法,我第一次給媽媽打電話,就發誓一定要好好的學習。我像保護弟弟妹妹一樣保護著這個滑板,不讓讓它受到半點“傷”,就是每次給弟弟妹妹玩,也是再三叮囑他們要小心。

雖然媽媽常年在外地我們一年見不了幾次面,但是我每每看見滑板,就感到很溫暖,心裡就像是有了一個小太陽一般。因為它不僅僅是一個滑板,而且見證了媽媽對我無限的愛。

我學會了滑滑板車 篇14

國小三年級作文 ,647字

去年暑假的第一天,爸爸終於答應給我買滑板車了,我心裡別提多高興了。

第二天早上一起來,我就纏著爸爸去給我買滑板車。一路上我蹦呀跳呀,很快我們便來到了商店。我選了一個貼著白雪公主的滑板車,它有兩個靈活的輪子。店主還送了一個學習光碟。回到家裡,我就迫不及待地把光碟拿出來播放,內容很少,很快就放完了,主要講的是滑好滑板車的技巧。看了人家的精彩表演之後,我就拉著爸爸的手,讓他陪我去練習。

剛開始,我以為學滑板車很容易,因為我的幾個同學和鄰居的一個二年級小學生都玩的很熟練,以至於我覺得一下子就能學會,所以一開始我就沒有讓爸爸扶我,沒想到我剛上去就摔了個四腳朝天。這時候我想起一句話:“看起來容易,做起來難。”第二次我很小心,讓爸爸扶著我上去,可是爸爸剛一鬆手,我又摔倒了。這時候我不想練了,因為我感到太難學了,而且摔了兩次,屁股摔的好疼啊!

站在一旁的爸爸好像看出了我的心思,忙勸我說:“這滑板玩起來不難,只要你懂得平衡就行。首先,你把右腳放在滑板車的中央,然後抬起左腳,如果抬左腳時,滑板車向左傾,那你的右腳就必須向左移一點,保持平衡,等平衡以後,就開始滑!你可得記住保持平衡是滑板車的關鍵。”在爸爸悉心指導下,雖然我又摔倒了好幾次,但我沒有灰心,而是咬牙堅持下來。經過一個上午多次的練習,我終於學會了平衡技術,掌握了滑板車的要領。

當我終於能自如地滑滑板車時,我情不自禁地大叫:“我學會了滑滑板車!我學會了滑滑板車!”

我學會了騎滑板車 篇15

國小四年級作文 ,606字

一個星期天,陽光明媚,萬里無雲,陽光撫摸著我的臉,十分舒服。

我在廣場上悠閒自得地散步,有些孩子在廣場玩著滑板車,從他們的笑容中能看出他們玩得很開心。我忽然想起自己家還有一輛一直沒動的滑板車,我心生念頭:“玩滑板車的感覺是什麼樣的呢?是非常刺激?還是十分可怕?”我顧不得想,直接跑回家把滑板車“請”出來。把車推到了廣場上,心想:“廣場的地面這麼光滑一定可以騎!”我把右腳放在踏板上,用左腳小心地滑。不到一分鐘,我就掉了下來。我不斷地給自己加油。告訴自己不要放棄。先用右腳慢慢滑等車穩了再把左腳放在踏板上,我越滑越快以為自己已經很熟練了,就得意起來。正在我得意的時候才發現自己不知道怎麼停下來。我急忙雙腳往下一跳,以為自己會平安著地,沒想到連人帶車都倒了。我忍痛爬起來拍拍灰說:“我一定要學會停車!”回到家我問爸爸:“爸爸我的滑板車怎麼停下來?”爸爸回答:“在第二個輪子上有個小板要停下來時踩它就可以停車了”。我抱著試試看的心態騎上滑板車,這一次我停下來了,我學會了停車。經過幾天的練習,我騎車、停車的技術已經爐火純青了。

雖然這次學車歷經坎坷,但我學會了一項娛樂活動,多了一份快樂,也使我懂得了失敗是成功之母,堅持就是勝利的道理,在人生道路上要堅持到底,永不放棄。

我學會了滑滑板車 篇16

國小三年級作文 ,494字

暑假的第一天,爸爸終於答應給我買滑板車了,我心裡別提多高興了。

第二天早上一起來,我就纏著爸爸給我買滑板車。一路上我蹦蹦跳跳的,很快我們來到了商店。我選了一個貼著小狗圖案的滑板車,它配有兩個很靈活的輪子,店主還送了我一個學習光碟。

回到家裡,我就迫不及待的把光碟拿出來播放,內容很少,很快就播完了,主要講的是滑好滑板車的技巧。看了人家的精彩表演之後,我就讓爸爸陪我練習。

剛開始,我以為學滑滑板車很容易,因為我的同學和一個三年級的小孩兒都玩得很好,以至於我認為一下子就能學會,所以開始沒讓爸爸扶我。沒想到我剛上去就摔了個四腳朝天,這時候我想起了一句話:“看起來很容易,做起來難。”第二次我很小心,讓爸爸扶我上去,可爸爸一鬆手,我又摔倒了。這時,我有點兒不想學了,一旁的爸爸好像看出了我的心思,忙勸道:“再努努力,我相信你可以成功的。”

我一下振作了,想:“對,是我讓爸爸買的,我不能半途而廢。”

終於在我的努力下,我學會了滑滑板車。但我是在摔倒了很多次後才取得成功的,這讓我明白了一個道理:沒有付出,就沒有回報。

學滑板車 篇17

國小四年級作文 ,715字

五歲那年,奶奶給我買了一輛滑板車。從此,我有了第一輛交通工具—滑板車

剛買來的那幾天,我不會滑,只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬,這樣的速度只能跟蝸牛比!於是,我頭腦中閃過一個念頭:自己來學習滑板車,不放棄,不氣餒,練得比自己跑的還快!但我當時那麼小,給家長說百分百是不同意的,於是,我便偷偷摸摸的開始練習起來。

中午,趁奶奶不注意,溜出了家門,推上車子,一口氣拖到了後院,累的氣喘吁吁,好半天才喘過氣來。

學著以前有奶奶的樣子,一隻腳放在車子上,另一隻放在地上,只能剛剛穩住平滑,一不注意,就會一下子爬在土裡,來個“嘴啃泥”,這點很重要。

過後,我覺得差不多可以滑了,但總不敢滑,總是想著要把腿給蹬出去,可是心裡總沒底,不敢蹬,就變成了“心裡想,卻不做”的標準行為了,就這樣一點一點的磨時間,眼看快過去兩個小時,中午馬上就要去了,我這才橫下一條心,腿使上有史以來最大的力氣,向前一下子滑了出去,終於會滑了,可後面慘了,遇到一面牆,我剛回滑,不會控制方向,結果,一下子撞到牆上,還好,下面是鬆土,車子撞擊牆後,我彈進了鬆土中,昨天下得雨,把凹得地方存進了水,這一摔,來了一個標準動作,來了個“人啃泥”,就這樣,我帶著泥水,一臉狼狽得回家了。

終於,在一個陽光明媚的中午,我學會了。

我上車後,做好了姿勢,眼一閉,腳一蹬,走了起來後,我又加了幾把勁,在拐彎處,我把“方向盤”向右一擺,穿過去了,我把車調過來,又做了一次,依舊成功了,我學會了。

現在想起這件事,我就覺得我有堅持力。我編了一首用於記住如何玩滑板出的小兒歌:

上車時,擺姿勢,腿放齊。

腳一蹬,不害怕,不終止。

拐彎處,方向盤,左右轉。

玩滑板,不可怕,還歡快。

我的自行車 篇18

國小六年級作文 ,848字

時光飛逝,童年的生活就像一道閃電劃過,可是童年的趣事卻刻在我的腦海,抹也抹不掉。時常想起,並給我帶來快樂。

記得我七歲的時候,每次看見別的小朋友輕鬆地、飛快地騎著自行車在廣場上飛馳,我就羨慕得不得了。非常希望有一輛屬於我自己的自行車,並且可以像別的小朋友那樣身輕如燕地騎上它在廣場上穿梭。

後來,爸爸知道了我的想法,神祕兮兮地帶我來到我們家陽臺的壁櫥前小聲對我說:“諾諾,給你看一樣東西,你保準喜歡。”說著從壁櫥裡拖出一個方方正正的大紙箱。“猜猜看,這會是什麼東西?”我上下打量了一下那個大紙箱,暗暗想:這裝的會是什麼呢?是我想要的大毛毛熊?但毛毛熊一般不會用這樣的包裝;是芭比娃娃禮盒?但禮盒不會有這樣大呀;難道是自行車?也不應該呀,爸爸是才知道我想要騎自行車的呀。是—到底是什麼呢?

我實在是想不出,噘著小嘴,拉著爸爸的手,撒嬌地搖著“爸爸,爸爸,快告訴我,裡面到底裝的是什麼呀?”爸爸笑而不語,只是拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,幾下把大紙箱的包裝拆開,一輛嶄新的摺疊自行車呈現在眼前。“啊,是自行車!”我高興得手舞足蹈。“喜歡不?爸爸早就知道你想要它了,但怕你還太小駕馭不了,所以一直沒有開啟它,不過看見已經有像你這樣大的小朋友騎車了,我想你也該試試了。”說到這兒,爸爸向我擺擺手說“別隻顧高興,它現在還不能騎,還需要再組裝一下。來,站在旁邊給我遞工具。”

開始拼裝車了,螺絲刀、鉗子、起子,這些工具像聽話的小隊員一樣,在爸爸手裡揮動著。爸爸一會兒緊緊剎車,一會兒搖搖車把,不一會兒,一輛嶄新的自行車就裝好了。

我哪裡還會老老實實看著自行車放在家裡,急忙拉著爸爸陪我去學車。先從推車學起,然後是溜車,掌握車把左右,注意車身平衡—就這樣,一星期時間,兩次摔跤的代價,我終於可以輕鬆地、飛快地騎著心愛的自行車在廣場上暢快地飛馳了。

現在,每天早晨爸爸從車棚騎車送我去上學,我就忍不住向車棚瞄兩眼,看著我心愛的小自行車靜靜地紮在哪裡,我就會想起剛開始學騎車時的情景,心裡甜蜜蜜的。

我的未來車 篇19

國小四年級作文 ,567字

每天上學放學在馬路上看著來來往往的形形色色的汽車,我的腦海中就會有一些不同的想法冒出來。我會想:未來的汽車是什麼樣的?以後我會發明什麼樣的新型的汽車呢?今天就讓我展開想象的翅膀,來當一名小小的設計師吧!

我設計的是輛“多功能變形”牌高階轎車。想一想,為什麼叫“多功能變形”牌呢?我想聰明的朋友已經知道了,是因為這輛車它是多種功能還可以隨意的變形。

下面就讓我來給大家仔細講一講我發明的這輛車吧!

首先作出改變的這輛車的外觀。這輛車的顏色不是固定的。比如說,氣溫較高時,它會顯示出紅色,這種顏色會提醒主人:今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時,它會顯示出清爽的青草色這些顏色會讓人覺得很養眼、舒服。這輛車的形狀很普通的車與其它的車沒有多大差別,只是長度加長點,寬度加寬點。從而使人坐在車裡更加的舒服。在實際使用時,更多人性化的設定使得裡面的人們更加的舒服。

除了它與眾不同的外觀設計,這輛車的安全很好的。遇到堵車時,它的重力裝置就會開啟,輪子會收到車子裡內。車身下還有平穩裝置,開在坑坑窪窪的路上,車內還是平穩的。

當然了,它的能源來至光能和雨水能。在太陽溫暖的天氣,就會用光能來啟動使用。下雨天,就用雨水能,啟動和使用。

這就是我夢想設計的一輛車。為了達到這個目標,從現在起我就要勤奮學習,不斷探索科學奧祕,從而在未來世界實現願望。

我的四驅車 篇20

國小四年級作文 ,455字

“嗚—”,一聽這聲音,我就知道四驅車又開始發動了。這四驅車可是我在科技節時買來的。當時我十分激動,以為他是完全拼好的,可開啟一看,立刻就傻眼了,原來要自己拼裝呀!

經過我聰明才智的發揮,三小時後,終於拼好了,再一看外形:啊!簡直酷斃了,深紅色的外套上還有西瓜般的斑紋。輪胎黑中帶綠,按下開關,果然動力十足。

我迫不及待地把四驅車按下,放在地上,它就“嗖”的一聲跑了出去,哇,這速度好快呀!我在後面追捕,可怎麼也追不上。後來,它拐入了一個小道後就不見了。我只好拿著手電筒到處尋找。

我找啊找,車底下,草叢中,哪都找了,可都找不到。我十分心急,我最愛的四驅車到底哪去了?我才剛剛拼好,怎麼能讓它還沒大顯身手,就不見了呢!

在我的再三尋找下,終於在騎車輪子旁的石縫中找到了,啊,真是虛驚一場。我一把抓起心愛的四驅車,來回看看有沒有哪裡損壞了,生怕它不能開了。我還開啟開關,看看它還能不能發動。當聽到“嗚”的聲音,四個輪子滾動著,我就放心了。

每當看到這四驅車,我就會想起許多有趣的故事,回憶起歡樂的時光。