我的業餘生活——打羽毛球相關作文20篇
我的業餘生活——打羽毛球 篇1
國小六年級作文 ,719字我的業餘生活是打羽毛球。我幾乎每週都會約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次,可激烈了!
激烈的戰爭開始啦!陳克把輕巧的羽毛球扔在空中,猶如一隻白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起,揮舞著紅彤彤的球拍。“咚!”羽毛球快速地朝我飛來。我也不甘示弱,拿起羽毛球拍,跳到空中揮舞著。沒過多久,比分就是八比八。第十八局時,我體力有些不支,被陳克一個低球反超了!
我有一點不服氣,想打一個斜風球來奪取分數。可是我的身體不由自己控制,打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背,而陳克還是跟平常一樣,裝作無比地鎮定,其實內心已經是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對我心裡攻擊,猶如兩個心在暗中吵架,卻只聽到“咚咚咚……”的聲音。
反應過來時,旁邊已有五六個叔叔在旁觀看。從他們的眼睛中給予了我鼓勵;從他們的眼睛中給予了我力量;從他們的眼睛中給予了我希望的火苗!
我感激的淚珠出現在眼睛裡,莫名地流了出來。我再次蹲下,撿起雪白的羽毛球,毫不留情地來了個殺手鐗——反斜球!我躍起沉重地身子,藉著西風打了個反斜球。“咻——”隨著羽毛球發出的聲音,陳克本以為球在往左飛,所以像閃電似地“飛”到左邊,熟練地躍起準備揮拍。哪知,調皮的羽毛球便又拐了個急轉彎,跑到右邊去了。“好球!”叔叔們拍起隆重的掌聲,表示對我的認同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著,我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招,挽回了殘局。
這一次,我徹徹底底地把陳克打輸了,別提心裡滋味是有多美啦!
我的課餘生活——打羽毛球 篇2
國小三年級作文 ,424字我的課餘生活可以稱得上五花八門,豐富多彩:籃球、摺紙、圍棋、象棋……數也數不完。其中,我最喜歡的是打羽毛球。
星期天,陽光燦爛,酷暑難忍。我興致勃勃地來到羽毛球館,準備進行“魔鬼訓練”——體能訓練。教練先讓我們跑5圈,我頓時大吃一驚,目瞪口呆,心想:5圈!這不可能吧!開始跑步了,我一開始累得氣喘吁吁,豆粒大的汗珠一滴滴地從頭往下掉到了地上。我很想放棄,但是轉念一想:堅持,堅持就是勝利!這時,我腳底生風,像兔子一樣飛快地跑到終點。我和其他隊友們都歡呼雀躍,樂得我一蹦三尺高。
正式訓練開始了,有的隊友東張西望,有的垂頭喪氣,有的自信滿滿。輪到我了,我泰然自若地走上球場,聚精會神地望著教練,生怕錯過一個球。打完球后,教練還給我豎起了大拇指,我眉開眼笑,高興極了。
羽毛球不但給我帶來了無窮無盡的快樂,還讓我認識了許多小夥伴,收穫了友誼。這就是我的課餘生活,你喜歡嗎?
我的課餘生活——打籃球 篇3
國小三年級作文 ,382字打籃球,這項體育活動大家都知道的是吧!它既能鍛鍊我的身體,又能幫我減肥,今天我就來分享一下打籃球的樂趣。
這一天,媽媽帶我去離學校不遠的籃球場,我以後的籃球課都在這上。
老師來了,他長得很年輕,我們個個都排好。
老師先教我們手波球,這個比我想象中要難,後來就更難了,後面我們要用球繞著身體轉一圈,又學打低球……終於到休息了,我喝了口水,看到老師在投球,就上前去搶球,可惜沒搶到,另外一位同學看到了,也上前來助我一臂之力,在我倆的合作下,終於搶到那個球。
分段上課了,老師說我們來玩一個搶球遊戲,規則是這樣的,在一個圓圈內拍球,率先把對方的球打出圈內獲勝。
可是,因為我們只有7個人,只有3個人的那一隊,其中一個人有兩條命,我和那個有兩條命的人打了三個回合都輸了,可我們在大混戰中打敗了他,我們高興地把籃球扔的很高,尤其是我歡呼的最大聲。
我感覺到了打籃球真正樂趣。
我的業餘生活 篇4
國小四年級作文 ,564字今天早上,我看見外婆疲憊的樣子,決定幫外婆做家務。
我學外婆的樣子套上圍裙,擼起袖子準備洗碗。我先在洗碗盆裡擠了點洗潔精又放滿水,把碗一個個放進去泡上個幾分鐘(這是為了更好地洗去油漬)。5分鐘後,我撈起一個碗洗,每個碗都滑溜溜的,就像一條條“小泥鰍”似的,抓都抓不住呢。我只好拿來抹布,把碗放在桌子上艱難地清洗著,小心翼翼地擦洗著,生怕一個不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個小時才把碗洗好,累得我滿頭大汗、氣喘吁吁,可平時我看外婆只用不到二十分鐘就能洗乾淨這麼一大堆的碗盤呢。
下一個任務:拖地。
平時我看外婆半個小時不到就能把我們家一百多平方米的地拖完,我想我也可以的。我拿起拖把,原本只有一斤重的拖把此時吸足了水對我來說覺得有一千斤這麼重,提都提不起來,覺得自己軟弱無比,真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺,理都不理它。可是轉頭一想我可是答應過外婆的呀,要幫她做家務,想到這裡,我立刻精神百倍,力氣一下子增加了許多,立刻拿起拖把,一絲不苟地拖了起來,地拖得光閃閃地,就像一面鏡子一樣,能照耀出每個物體的影子呢!我精疲力盡,躺在床上倒頭就睡。
這時我知道了勞動的艱辛,以後我再也不亂丟東西讓外婆整理,也要經常幫外婆做家務。每個人的業餘生活豐富多彩,而我更喜歡用來勞動。
我的業餘生活—養鴨記 篇5
國小六年級作文 ,736字在我家陽臺上,養著四隻可愛的小鴨,它們活潑、小巧、可愛,整天“嘎、嘎、嘎”地叫著。
四隻鴨子一隻黑色、一隻黃白色,兩隻黃色,可愛極了。它們愛吃乾糧,為了給它們一個良好的住處,我花費了許多時間。最後,我想把它們放在小浴缸裡,將小浴缸微微輕斜,一半是水,一半是乾燥的地方,它們想游泳時呆在水裡;想休息時,站在沒水的地方,或蹲在深水裡的大石頭上。它們可調皮了,會用小翅膀拍打水面,濺起水花。
它們吃食時更為有趣!我將乾糧平?V地撒在每個乾燥的地方。它們吃地很快,要是一起呆在水裡玩的時候,會迅速地上岸;在脫離水時,水面會漾起一層層大波浪,迅速用扁平的嘴啄乾糧,乾糧吃幾下就被吃地乾乾淨淨,連一粒微小的粉末也不放過,像是我沒撒過一樣。別看它們小巧,可是食量卻大得驚人!一天可以撐下一公斤左右的乾糧。更可笑的是,我把乾糧撒黃的鴨子身上,三隻鴨子馬上用嘴啄黃白鴨子的背。黃鴨蹦進水裡,三隻鴨子也蹦到水裡去,直到啄得乾乾淨淨為止。
鴨子雖可愛,可是發起脾氣來也是不得了的。吵架時總是3V1。那隻可憐的小鴨只是拼命地逃,另三隻緊追不捨。用扁平的嘴一直啄它,我覺得那隻太可憐了,用魚網將那隻鴨子拿到陽臺上,不到3秒鐘那3只鴨子會發出可怕的“哼哼”聲,使用扁平的嘴巴咬破魚網。等我再將另一隻鴨子放回去時,已經和好了,沒有一點還想打架的意思。
小鴨現在已經和我熟悉了。它們總會向我要吃的,它們的肚子像個無底洞,填也填不飽。它們也會發出和藹的聲音迎接我。它們的毛像絨球,摸著非常舒服,彷彿摸到了天空上的白雲,它們的眼睛總是溼潤的,淚光閃閃,像一顆閃光的鑽石。我們之間的友誼,才是真正的友情!
鴨子是我的好夥伴,我的業餘生活因為它們而變得有意思。
我的業餘生活 篇6
國小六年級作文 ,818字暑假裡,一縷縷陽光射進了房間裡,熱乎乎、閃亮亮的。使人的內心像乾涸的河水一樣沉鬱。我為了能下樓打籃球,勉強地接受了暑假勞動——洗衣服。但我一想到等下可以下樓打球就高興得猶如充滿活力的魚兒一樣一蹦三尺高。
我心想:哼,這也太簡單了,平常我看媽媽左擦擦右擦擦,不到半個小時就好了。我二話不說立馬跑進了衛生間。我左拿一件又髒又厚的衣服,右拿刷子,打開了水龍頭,水“嘩嘩譁”的像等不及的小朋友們迅速衝了出來。我一邊洗一邊刷。“刷刷”“刷刷”,那件髒衣服被我用刷子來回摩擦著。我順手抹了點肥皂。一個個白色的泡沫一個接一個地出來了,一股“白色的雪花”呈現在我眼前。我更來勁了,用上了吃奶的力氣往髒的地方摩擦,眼睛東張西望,顯得好像無所事事。
過了一個小時,衣服上的髒東西不但沒有洗掉而且還被染了色。我頓時已精疲力盡,我臉紅的像個蘋果,手上爬滿了許多“蚯蚓”,又起了一個個紅水泡,摸上去痛極了。我像一個洩了氣的皮球一樣,臉上愁眉苦臉。窗外的樹葉飄零,使人更加淒涼。一陣風“呼呼”的吹來,這時母親走了過來溫柔地摸著我的腦袋說:“孩子,做事要細膩,不要顯的無所事事,漫不經心。沒有一個人一下子將一件事做得很完美,只要認真、細心地去做一件事,我相信你會越做越好。”我真的很內疚,現在才明白做的一件事沒有那麼簡單,要不斷重複多做才會使事情做的更好。我又再次拿起了洗衣粉向髒的地方抹去,刷子再次發出“刷刷”聲。我細心地刷著,突然,刷子像有了魔力,那髒東西不見了。這時的衣服已煥然一新,香撲撲的,清香味令人陶醉。那衣服是那樣純潔又鮮亮。
在那天早晨的業餘勞動中,使我有了深刻的啟示:不管做什麼事要仔細、要深入、追求一種高要求,才是對事有益的。
我的業餘生活 篇7
國小五年級作文 ,639字我在業餘的時候喜歡幹非常多的事情,比如:攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過我最喜歡的還是彈我那心愛的雙排鍵。
我來簡單說一下,雙排鍵不是像鋼琴,它有兩排,所以難度會很大,不過聲音比鋼琴好聽。
一次,我在彈《阿里山的姑娘》的時候,突然,我覺得這個聲音乾巴巴的,一點沒有像老師彈的那樣,一會兒像魚兒在水裡歡快的遊著,一會像鳥兒在天上玩耍。我坐在地上,不彈了!
過了一會兒,我心裡的一個“小人兒”說:“我覺得你應該聽一下,電腦裡面的聲音,聽聽它是怎麼樣,再跟自己對比一下。”我想了想高興地說:“好,就這樣!”我開啟一聽。啊,我好像看見了美麗的姑娘在阿里山上,向對面山上帥氣的阿里山小夥子唱歌表白呢。天上藍藍的,白雲像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽好了以後,信心滿滿的彈了起來,一會兒像河水“嘩嘩譁”快樂的跑著;一會兒像一顆顆小種子準備破土而出;一會兒還像一隻只可愛的鳥兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之後,媽媽開心的走了出來,說:“彈得非常好,繼續彈吧!”
我開心的點了點頭,繼續彈了起來……
歌德曾說過:“哪裡沒有興趣,哪裡就沒有記憶。”我會永遠把這個興趣放在心中。我不會再像之前遇到點小困難,動不動就不彈了。我會插上興趣翅膀,去追尋記憶中夢想的方向。
我的拿手好戲打羽毛球 篇8
國小六年級作文 ,792字十八般武藝,樣樣都是好戲!我的拿手好戲是打羽毛球,我喜歡打羽毛球。因為我在打羽毛球時,可以鍛鍊身體,贏得勝利後,可以獲得勝利的喜悅。
一有空,我就會跟老爸打羽毛球,“啪!——啪!——”黃昏的光芒,照了進來。陽光雖耀眼,但還是停不了我練習的步伐。“來!最後一把吧!我實在餓死了。”爸爸氣喘吁吁地說著。“哦!好吧!”我沉思良久,才勉強答應,因為我的肚皮也不得不讓我答應。我慢慢撿起羽毛球扔上空,“啪!”的一聲,一發絕殺。
今天,我家來了一個不速之客——羽毛球高手。我頓時有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下,我心中十五隻吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍,以迅雷不及掩耳之勢打出一發閃電球,拿下首分。對手嘲諷道:“誒呦,不錯呀!接下來準備接招吧。”他打出一發“離弦之箭”,我馬上招架不住。在幾個回合後,比分逐漸拉開,他領先五分。我的手開始顫抖,緊接著他又出了一擊重擊,我手忙腳亂,竄來竄去,好像一隻猴子。此時,我一躍而起,朝羽毛球打去。“啪!——”一擊重擊,我用盡吃奶的力氣朝他打去。“太好了,我得分了”我自言自語道。緊接著我打了幾輪防守戰,到了比賽的賽點,也就是最緊張的時候。我與他的比分已經極為接近。我屏住呼吸,沉穩地扔出羽毛球,它緩緩升空,“彈頭”好像已經對準了對手。我使出納蓄力已久的手,用九牛二虎之力狠狠地打了過去。比賽結束,我以微弱的優勢獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球,你的呢?如果你的拿手好戲也是打羽毛球,要和我比一比嗎?
我的拿手好戲打羽毛球 篇9
國小六年級作文 ,590字每個人都有拿手好戲,比如跳舞,畫畫,做標本,做航模,玩魔方釣魚,而我的拿手好戲卻與眾不同,那就是打羽毛球這項運動了。
以前我不愛運動,父母想了很多辦法,都沒能讓我愛上運動。有一天,爸爸給我買了一個羽毛球拍,我很好奇羽毛球是怎樣打的,就讓爸爸教我,下午我們拿著羽毛球拍到我家樓下的廣場上開始了練習,功夫不負有心人,我學會了打羽毛球,並漸漸熱愛上羽毛球了。
一個週末,同學約我出去玩,可是我們不知道玩什麼,不知誰提議來一場羽毛球比賽,當聽到"羽毛球比賽”這幾個字後,心裡萬分激動,心想,練習了這麼久的羽毛球可以大顯身手了,讓同學們看看我的拿手好戲。
比賽拉開了帷幕,第一個上場的我不費吹灰之力就贏了對手,就這樣,我用同樣的方法擊敗了一個又一個的對手,贏得了同學們的誇獎,我很得意。
不知不覺場上只有一個對手了,我與他打了一個球便感到他很厲害,於是我又使出了打羽毛球的三大招一快準狠,我在場上快速尋找羽毛球飛來的方向,準確的瞄準,狠狠地拍打了過去,這種方式沒有幾個人能接到球。我把球打了出去,這時球在空中劃出了一個美麗的弧線,只見他更加鎮定了。我們兩個打到了平手,最後一球了,我要給他致命的一擊,狠狠地把球發了出去,球的速度很快,他沒接到。這場比賽以我的奪冠畫上了圓滿的句話。
這次我贏了,但我心想,我差點就輸了,真是人外有人,天外有天,我還要繼續練習羽毛球。
我的課餘生活 篇10
國小四年級作文 ,503字我在課餘時間有許多興趣愛好,如畫畫、練毛筆字、踢足球,而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時,我就會莫名其妙的熱血沸騰,忍不住也想去摸摸吉他。
終於在二年級暑假,我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班,並且給買了一個紅色的吉他。於是,我小小的吉他生涯就開始了。
一開始,老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍,老師還是不教我們新的內容。於是,我就有點不想彈了。但爸爸告訴我說:“要堅持到底才能勝利,歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有堅持到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他,難道只有三分鐘熱度嗎?”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯,爸爸說得對。做任何事情只有堅持,才有可能成功。從此以後,我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間,開始認真練習彈吉他。在練習的時候,我的手指頭被琴絃剌得很疼,但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了,但我只是嗦嗦指頭,換個琴絃繼續練習。經過不斷努力,我終於會彈了一首歌《小星星》。其實,那只是簡簡單單的單音而已,但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼,卻給我帶來了許多快樂。
我愛彈吉他!
我的課餘生活——彈鋼琴 篇11
國小三年級作文 ,649字我的課餘生活豐富多彩,如:下圍棋,打乒乓球,彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴,我興奮不已,因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時,就無比羨慕。心想:如果我能彈出那麼好聽的曲子,那該多好啊!這次,我終於有機會學習了。到了老師家,老師先教我彈指法,由於我的專注,認真,很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這麼簡單,可隨著學鋼琴的時間越久,學習起來就覺得不是想象中的那麼容易,一首曲子一個星期才勉強會彈。於是,我開始些有些灰心,不想學了。媽媽似乎看透了我的心思,嚴肅而又認真地對我說:“學什麼都會有遇到困難的,如果你半途而廢,那什麼也學不到的,你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心,我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峰》中的小朋友,小朋友通過自己的努力,克服了登山中的種種困難,最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄,與小朋友相比,我起不是……想到這,好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。於是,我加倍努力地練習,經過一段時間的刻苦努力,我彈得越來越好了。
當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時,我欣喜若狂,終於可以大展身手了。臨表演前,我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學的“春之歌”,老師聽了不由自主地鼓起掌來……終於到表演的那天了,我從容不迫地走上表演臺,把準備好的曲子輕鬆地像流水似的彈了一遍,看著同學們高興的樣子,聽著雷鳴般的掌聲,高興得不知怎麼形容……
這就是我的課餘生活,它不但激起了我生活的熱情,而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這個道理。
我的課餘生活 篇12
國小三年級作文 ,74字通過打羽毛球這件事,我明白了:無論做什麼事情都要努力去做好,做不好,可以再做一遍,不可以半途而廢!
我的課餘生活 篇13
國小三年級作文 ,499字我的課餘生活多姿多彩,打羽毛球。跳繩。寫日記。看課外書……但是我最喜歡還是打羽毛球。還記得第一次去羽毛球館的情景,到現在還歷歷在目。當我剛走進羽毛球館時,心裡又害怕又興奮,看到哥哥姐姐們都比我大,我心裡害怕極了,但是看到他們把羽毛球打的上下翻飛,我又羨慕極了,於是我下定決心要學好打羽毛球。
每個星期六晚,爸爸都會陪我去學打羽毛球,從基礎開始學,怎樣握羽毛球拍,接球,發球……經過兩年的學習,我終於從基礎班升級到提高班。記得有一次,我和爸爸決鬥。一開始,爸爸給我來了一個殺球,我急忙跑上去,把球接住,往上一拋,打了一個高遠球,爸爸向後一打,來了一個重力一擊,我見勢不妙,一跳用力一打,勉強接了一拍,就這樣,我和爸爸打了十幾回合,最後,爸爸用力一擊,把球打到了我的後面,爸爸贏了,我輸了,但是我並不服輸,我要繼續努力學習打羽毛球,打贏爸爸。
在兩年的學習中,我有幾次想放棄,不想學了,但是想到爸爸不論風吹雨打,嚴寒酷暑都送我去打羽毛球,我不能遇到小小困難就輕易放棄,我覺得世上無難事只怕有心人,只要我堅持不懈地努力,一定成功。
在學習打羽毛球的過程中,我認識了不少朋友,身體得到鍛練,我喜歡打羽毛球。
我的課餘生活 篇14
國小三年級作文 ,467字我的課餘生活豐富多彩,有彈琴、看書和打羽毛球等,而我最愛是打羽毛球。
記得放暑假的時候,我和奶奶去公園散步,看見叔叔和阿姨打羽毛球,把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥,叔叔和阿姨打得興高采烈,我被他們感染了。
後來奶奶教了我打羽毛球,奶奶教我發球和接球的技巧,奶奶說:“發球時要看準球”。再用,球拍一拍,球就拍到對方,說完後,我和奶奶開始練習了。
我拿著球拍自已學習發球,奇怪—奶奶說的很簡單,怎麼我老是發不到球呢?球總是落不到球拍呢?我不停地在想也不停嘗試,但總是沒有效果。奶奶看見了情況對我說:“兩隻手一定要協調好,放球的時間一定要與球拍一致。”我聽了奶奶的話以後按著要求練習,發球的成功次數有所提高。慢慢開始掌握了發球的技巧。我的心裡甜滋滋。到我接球總是接不到,奶奶教我當球飛過來,一手拍過去,我的接球越拍越高,我終於學會打羽毛球。
原來打羽毛球除了可以鍛鍊身體外也給我帶來許多快樂。也讓我懂得一個道理:做任何事情,都要有信心,都要掌握技巧。學會了打羽毛球后,我的課餘生活更加豐富、有趣!我愛我多姿多彩的課餘生活!
我的課餘生活 篇15
國小三年級作文 ,665字我的課餘生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時候,我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時,教練告訴我們,要先學最基本的動作—就是揮拍。然,後教練就開始耐心地教我們怎麼揮拍。教完後,教練就要求我們自己練習揮拍動作,而且要連續做四百下的揮拍動作。練完後,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當時我心裡想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續堅持下去,把動作練好,這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作後,教練就開始教我們怎麼接球,並把羽毛球打回對面。剛學接球的時候,我不是很會接,經常接不住球;有時接了球打到對面,也打得不是很遠。後來,我認真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅持一年時間去學習打羽毛球,現在的我已經打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外,平時一有空,我就會纏著爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學校裡去切磋球技。一個週末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難,我也輕鬆地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。於是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠遠的。這次爸爸果然怎麼接也接不住球了,還差點摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……
雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數的汗水。我多麼想像林丹一樣,長大後也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想,我會努力加油的!
我的課餘生活 篇16
國小六年級作文 ,879字我的課餘生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候,黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說:“想學,想學!”黃老師後來就告訴了爸爸。回家後,爸爸就問我:“昕昕,你真的想學鋼琴嗎?”我點點頭,說:“是。”爸爸又說:“如果你學了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說:“我不會的,一定會堅持的!”爸爸笑了,說:“那好吧。”
暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這裡的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這裡學鋼琴。走進琴行,我發現琴行裡擺著好多漂亮的鋼琴,心裡既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識,還教我找到了中央C在什麼位置,讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完後,許老師說:“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學,一定會彈得很棒的。”我聽了心裡高興極了,也不那麼緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴,就這樣,關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的時候,覺得很有趣,每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認真地學鋼琴了。可是,沒過幾天,我開始覺得學鋼琴原來並不是那麼簡單,要練很多基本功,而且要反覆地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無味了,想放棄了,這時候,老師就鼓勵我說:“淳昕,不要緊的,慢慢來,只要努力多練,你這麼聰明,肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說:“當然啦!”經過老師的安慰和細心指導,我又開始認真練了。經過兩年多的時間,我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事,讓我明白了一個道理:無論什麼事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我對自己說:“加油!賴淳昕。”
我的課餘生活 篇17
國小五年級作文 ,669字如果說課堂是純潔的白雲,那課餘就是絢麗的彩霞;如果說課堂是涓涓溪流,那課餘便是奔騰的大江。沒錯,課堂是嚴謹的,也是重要的,但對於一個學生來說,豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱,還原童真的歡樂。
說起課餘生活,不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裡那扣人心絃的接力賽。隨著一聲吶喊,比賽開始了。十人一隊,我排在後面。我用力傾出身子,探出腦袋,用雷達般的眼睛快速掃視。啊!對手都那麼強。心裡不時緊張了幾分。只見他們健步如飛,雙手緊握,雙臂默契的上下襬動,雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊,目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來,才發現下一個接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學,心裡堆積已久的興奮和緊張立刻湧上心頭。十米……五米……,接力棒離我越來越近,我忍不住全身發抖了。正當我接棒時,"啪"的一聲,手一滑,接力棒不爭氣的掉在地。這時的我,腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒,大步向前跨。可是,明顯我己落後。當我到終點時,只見隊友早已彎腰探出身子,皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時,臉刷的一下紅了。我知道,自己一時的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時,我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻,我聚精會神地盯準目標,伸手接過棒。耶!我在心中默默喝彩。好樣的!奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進,心中只有一個信念—奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和,最終,我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課餘生活,我為你喝彩,你讓我收穫了快樂,也學會了堅持。
我的課餘生活 篇18
記敘文 ,514字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的下課鈴聲終於響起了,有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌,果不其然,從走廊往操場看下去,不少的同學正玩得歡呢。
我來到操場上,這邊的羽毛球賽比得正激烈呢,一開球,雙方選手都不甘示弱,一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方,活生生像一頭要發怒的獅子;而右方選手卻不以為然,他瞥了對方一眼,彷彿已經勝券在握了。幾個回合過後仍沒有分出勝負,成了平局。終於,我有幸加入了比賽,我的心裡忐忑不安,心想:會不會輸?怎麼辦?輸了豈不是很難看嗎?誒,只能智取,不能硬拼啊。我這樣想著,突然,天空中飛下來一個球,還好我反應快,朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油,我聽著更帶勁了。
比賽已經進入到了白熱化,我們的比分不相上下,糟糕!是個高球!我沒想太多,一躍而起,完美的接住了那個球,一旁的觀眾直叫好。又來了一個球,這可是個扣球的好機會,我盯著球,瞄準時機,跳上去打了那個球!耶!對方還沒來得及反應過來,球已經落地了。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們戀戀不捨地回到了教室,心裡還在想著剛才的球賽呢。
課餘十分鐘是個愉快的十分鐘,在這十分鐘裡,你可以去做你想做的事,放鬆心情。課餘十分鐘,我會繼續等你……
我的課餘生活 篇19
國小六年級作文 ,586字生活充滿激情,生活充滿陽光,一個人要想活得精彩,彌補生活的空缺,必定要豐富你的課餘生活。
我的生活雖不像神仙那麼逍遙自在,不像大雁那麼快活灑脫。但我的課餘生活絢麗多彩,豐富而充實,我的課餘生活很多,最多的莫過於觀景、練字。
每當早晨啟明星拉開一天的帷幕,我們便踏上了新的旅程,太陽公公把第一縷陽光投向大地時,它就陪我走上了上學的路,涼爽的晨風用歌聲陪著我,讓我不再孤單。溫和的陽光照著我,讓我不再寒冷。
夜自習之後,太陽公公收走了它燦爛的笑容,讓月亮妹妹出來展示它靦腆的微笑,苗條的身軀。於是,那皎潔的月光又成了我的另一個伴侶。雖然它的光來源於太陽,不像太陽那麼火熱、激情,但是在它的陪襯下萬物都活了,夏天蟋蟀們在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子從草間突出。春天,蠢蠢欲動的小草舒展身姿,乾枯的老樹抽出新芽。
再說說練字,我在本子上盡情地揮灑,那行動流水般的字跡不僅能陶冶情操,還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實的一橫似乎都是我心中的一個願望,一個幻想,我不僅能看到我的未來,父母的幸福,祖國的輝煌,不能看見我成長的每一個腳印,每一步階梯。
我的課餘生活,給了我力量,給了我希望,也給了我美好充實的歲月,絢麗多彩的回憶。
同學們,豐富我們的課餘生活,讓積累回憶的火車年年有餘,年年滿載,笑著數完人生的念珠,讓乏味的念珠粒粒飽滿,讓人生永遠不會有空缺。
我的課餘生活 篇20
國小六年級作文 ,510字我的課餘生活很豐富多彩,特別喜歡運動,跑步、跳繩、爬山……其中我最喜歡的運動是爬山。
記得一個週末,爸爸媽媽要帶我去爬山,聽到這個訊息,我高興得一蹦三尺高。我們先來到超市,買了一些零食和幾瓶礦泉水,便興高采烈出發了。
我們徒步來到山腳下,我抬起頭向上看:只見山上樹木長得鬱鬱蔥蔥,通往山頂的石級兩旁還開滿了五顏六色的小花。
我和爸爸媽媽沿著石級開始一步一步向上爬,我就像林中一隻快樂的小鳥嘰嘰喳喳說個不停,還時不時跑幾步。我們爬了不一會兒,我便累得氣喘吁吁,說不了話了。我停下腳步坐在臺階上,說:“爸爸媽媽我們休息一下吧,我累得走不動了!”爸爸笑著說:“好吧!”休息了一會兒,我們又繼續向山峰攀登。
我們順著石級向上攀登,爬到半山腰時,我就像洩了氣的皮球,沒勁再往上爬了。爸爸似乎明白了我的心思,一直在一旁為我打氣。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣,爬上了頂峰。站在山頂,家鄉的美景盡收眼底。我對爸爸說:“謝謝您,爸爸,要不是您的鼓勵,我肯定到不了峰頂。”這時,爸爸嚴肅地說:“以後不管做什麼事情,都要堅持下去,堅持就是勝利!”
今天爬山雖然很累,但是我很高興。因為從這件事中,我明白了:做任何事情都要堅持,絕不能半途而廢。