我的期末考試之趣味英語考相關作文20篇
我的期末考試之趣味英語考 篇1
國小三年級作文 ,496字“終於到期末考試了，以後就不用上英語課了！”一大早，同學們就商量著考完試後做什麼事情。“英語老師來啦！快快快！”不知何人大聲喊叫，同學們聽到後，就開始亂讀，讀什麼的都有：teacher、singer、bybike…我終於知道到應有盡有的意思了。
監考老師劉老師來了，剛到就說了句：“人，要做君子。”同桌輕輕地嘀咕裡一句：君子遲早會在戰場上陣亡的，我不要做君子。對於同桌的這句話，我真的是無可奈何。我開始審題了，一題一題都看的十分仔細，聽力部分的時候，講臺桌裡的音箱發出低沉的聲音，震得地板都在顫抖著，我也迷迷糊糊的，聽不清它說的是什麼單詞，非得把耳朵往前，仔細聽這才聽得清楚。聽力部分終於熬過去了，到筆試部分了，我開始奮筆勤書，一個單詞都不丟下的看過去，終於寫完了。我開始檢查了，發現錯誤很少，幾乎沒有錯誤，這才放心的等待著交卷。
收卷以後，同學說這張試卷中有陷阱，我在人群中擠了又擠，終於聽清楚了，有一道題是閱讀短文中沒有的，應該選擇：Sorry，Idoutnow。完了，我中計了，怎麼期末考試還有陷阱的，兩分就這麼沒了。
監考老師剛走，科學老師就來了，這考試真得小心點，千萬別掉陷阱裡了。
我的期末考試 篇2
國小四年級作文 ,658字又到暑假，我們的噩夢——期末考試如期而至，每當我想起考試時，心中就會忐忑不安。
考試那一天，我拿起手中的試卷，看了看，心中暗喜。今年的語文試題一點兒都不難。於是，我放下了緊張的心情，開心的做起來，我不用20分鐘就寫完了基礎題和閱讀題，我仔細的看了一遍作文題，這次要寫“……的好夥伴”，心想，這作文以前我寫過，我拿了高分呢！我提起筆刷刷就寫了起來，考試時間到了，不到30分鐘，我也寫完了作文，大搖大擺的走出了教室。準備下一個數學考試。我們奮鬥完一天後，回到家就開始玩，可過不了多久，成績就出來了，我既緊張又激動，擔心這次考試會拿不了高分。經過一條條資訊後，媽媽笑了，我想：“媽媽怎麼會笑呢，莫非是我考得好？”湊過去一看，果真是我考得好，我穩坐江山，保住了第三名，我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說：“你看看，你要是拿回數學那6分，第一名就是你的了。”
我拿到試卷後，仔細看了一遍，語文閱讀寫錯了字，扣了分，數學題這麼容易，我只打了94分。一看，全出在計算錯誤上，令我印象最深的是我照抄題目，把5。4寫成5。7，扣了3分，可真粗心，我的雞皮疙瘩頓時突了起來，我心想：“要是能回到考試之前就好了，我要是再檢查幾遍，把那6分收回來，就會比第1名還高出1分。
考試就如老師常說的：“學習態度決定學習成績，學習成績決定暑假生活的質量。”我以後必須養成認真細緻的好習慣。
我和期末考試的戰爭 篇3
國小四年級作文 ,529字“期末考試”，我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個哈欠，然後懶洋洋的翻了一下日曆，看了看日曆上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來是代表期末考的日子，而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。
我連忙從床上爬了起來，立馬衝進了洗手間，迅速穿完衣服，然後嘴裡咬著一塊麵包就出門了。我從書包裡拿出了一本考試複習大綱一邊吃著麵包一邊看著。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差點被車碰到。終於在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門，悄悄的走了進去。此時，同學們個個拿著複習資料，有的還吃著早餐。
教室裡除了同學們的翻書聲和哈欠聲什麼也聽不到。我挪開了椅子，慢慢地把書包放了上去。接著，我也跟著同學加入了複習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完，我一定要戰勝這次考試。
這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時間就是複習並尋找自己不懂的題目，下午把科學英語複習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別，迎接明天的考試。
期末考試就像一場學習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。
我的期中考試反思 篇4
國一作文 ,747字週四、週五兩天，我們學校舉行期中考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。
首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期中考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。
其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空著，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字型工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。
其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。
其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。
雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！
偉大的期末考試 篇5
國小五年級作文 ,511字五月悄然離去，六月來臨。又是一次陽光普照大地，草木欣欣向榮。隨著快活的夏天來臨，期末考試也復甦了。
這是考試，語文老師成了列印室常客；數學老師成了火燒眉毛的快遞員，各顧東西，嘴裡變成復讀機，借課借課的喊著，最後還是有借無還；英語老師與科學老師雖然舉止矜持，但還是讓同學們浸沒在作題的苦海中，同學們褲腰帶提緊了，似一隻虎，什麼時候就會到操場撒野一通。
老規矩，最後大考還是3、4、5年級最後。當天，我飛奔著跑進學校，聽候著老師的“臨終囑託”。時間到了，拿好考試用品，等待的是什麼命運呢？
第一場考語文。來了一位高大魁梧粗壯的外校男老師與貌容甜美的女教師。一聲哨音破風后，語文考試正式開始！
閱讀題比較特別，我費了好大勁才填了一個答案。我有些心急，最後還是寫完了。好險好險。交卷後，跟同學對後，我發現有幾個填錯了。至少讓我最麻煩的語文考試過去了，我不去多想，繼續下輪的科學考試。
時間一晃就過去了，四門考試也晃過去了。雖然我有幾個因為粗心寫錯了，但答案又不能改，眼看當下。進行了始末空前的宇宙大爆發。
好事一項接著一項，明天我們就要去小古城了。因為六年級的不在，房間不免缺少什麼。我們依舊彆扭的狂歡。
過完夏天，我們六年級了。
一次緊張的期末考試 篇6
國小六年級作文 ,684字激動人心的暑假又要來了，但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。
星期一早上，連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情願的翻身下床。到了學校，我連忙開始埋頭苦讀起來。
語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，並迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我全神貫注的答題，腦子就像一臺機器，正在不停的工作：看拼音寫詞語，仿寫句子，按照課文內容填空，這一隻只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動，筆在紙上發出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張試卷就大功告成啦！我開始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，實在太粗心了，可我找出了錯題，高興得比掉進了蜜罐還甜。
數學試卷一發下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰叫我是數學天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得宕機了，平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時，教室裡安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準備考試。當我看了一眼科學試卷時，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進前十名，我一定要好好學習，才不會對題目感到陌生。
令人難忘的期末考試 篇7
國小五年級作文 ,895字激動人心的期末考試終於來了，既讓人興奮，又叫人擔憂。
考試那天早上，我還在教學樓的樓梯上，就聽到了同學們此起彼伏的叫喊聲、歡笑聲。頓時，我心中的緊張消除了許多。
隨後，兩位監考老師來了，看著挺隨和。老師撕開袋子，我緊握起拳頭來，剛才還紅光滿面，一下子就面如土色了。該來的還是要來的，只能硬著頭皮迎戰了。我暗暗叮囑自己：要好好考，要仔仔細細地檢查。
白花花的語文試卷發下來了，我先掃了一下題目，“呼”地吐了一口濁氣，還不算很難，但也不容小覷。我又檢查了水筆是不是0。5mm，生怕用錯筆，電腦掃描不了，只能抱著大鴨蛋回家。試卷前面的基礎題不難，後面閱讀題似乎有些難，多寫些廢話吧，佔格子，印象分也會高點。對，就這麼辦。
作文啊，不知道這次是什麼變態題目，先看看吧。讀完題後，我很開心。哈哈，原來是寫童年趣事，這個簡單。不對，是寫小學發生的事。可它說每一個地方，在家應該也行的。我反反覆覆看了五六遍，覺得沒什麼衝突，那就寫童年趣事吧。拿起筆，我奮筆疾書。
寫了許久，我伸了個懶腰，終於寫完試卷了，又急匆匆地開始檢查試卷。幸好檢查了，像這題肯定有不少“馬大哈“寫錯了，而且一錯就是三個！“可愛”前應加上“更”，“清鮮”、“明朗”前應加上“那麼”。
第二門考科學。這門是我最弱的，有好多不會寫。雖然教室裡放了很多冰塊，我還是緊張得直冒汗。
第三門考英語，已經有人想睡覺了。他們迷迷糊糊的，像喝醉了酒似的。最後一題和一些選擇題，我都擔憂自己寫錯了，以前都沒有碰到過這些型別的題目。
第四門考數學，期末複習時，我考出的成績都在進步，從八十多分爬到了九十多分，這次能繼續上升嗎？最後一題，我把它寫得滿滿的，考完後，我還和楊錦萱討論了一番，都差不多，但我還是有種不祥的預感。
考完嘍，終於考完嘍！我長長地吁了一口氣，終於可以好好地休息了。不管考試成績不知如何，我已經盡力了，暑假還要多努力，查漏補缺，爭取以後門門都考出優秀的成績。加油！
難忘的期末考試 篇8
國小三年級作文 ,493字大家在那一天，一定很緊張，每次都這樣，那就是期末考試。但是，有一次期末考試，我卻非常驚訝，而且悟出了一個道理。而所有這一切，只因為李芳來了。
記得那是風和日麗的一天，李芳因為感冒嚴重，整天都趴在桌子上，頭上冒著星星，在下午就被接走了。那時正好是期末考試來臨的時候，老師告訴我們，李芳要住院了。下課後，教室裡炸成了鍋，大家都在討論李芳的事情。
在期末考試的時候，我第一個到教室，看著李芳的座位，盼望她能來期末考試。在七點五十分時李芳來了，老師跟來了，大家都想問李芳怎麼回事，但是老師嚴肅地說：“同學們，現在安靜，現在要考試了。”
期末考考完了，我們蜂擁而上，圍著李芳問她的情況。她說：“其實我在住院，也在勤奮學習，我這次一定要來試一下，看看我能不能考出好的成績來，我能做的就一定要做，我真的不能做的那我就不做。我不想錯過這次好機會，我想為我自己爭光，不然這學期我就可能會不知道我是優秀還是需要改進。
這次，李芳這件事讓我知道，人不管體質如何虛弱，都要堅持，這樣才會有大收穫。就是算堅持不了，我們也要休養的時候勤奮學習，這才是最好的。這才是最值得的。
難忘的期末考試 篇9
國小三年級作文 ,380字期末考試前一個星期，我就已經緊張得不行，媽媽鼓勵我說：“沒關係，只要平時認真學習，跟著老師好好複習就可以了。”
所以那一週我認真地跟著老師複習，回到家媽媽幫助我梳理知識要點。媽媽每天還換著花樣給我做飯，希望我放鬆心情，減輕壓力，考個好成績。
在各種的不情願中，我還是迎來了期末考試。到了考場，我的心裡就像揣了一隻小兔子，怦怦地跳個不停，全身就像一個小噴泉一樣往外流汗。答題時，我的手一直在發抖。過了幾個小時，兩場考試終於結束，我心裡的石頭也總算落了地。回到家後，媽媽問我考得怎麼樣？我回答還行，媽媽開玩笑說：“這都多虧了我早晨給你煎的兩個雞蛋，一根火腿腸。”
左盼右盼，終於到了領通知書的那天。功夫不負有心人，語文我考了91分，數學考了98分。我永遠都不會忘記這幾天，因為有了媽媽的鼓勵才讓我有了學習的信心。
緊張的期末考試 篇10
國小三年級作文 ,406字星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時間，趕快複習，考個好成績，如果沒考好的話，一個暑假都會被罵。
期末考試當天我非常緊張，考語文的時候，有一題寫一句關於母愛的詩句，我寫的是：“慈母手中線，遊子身上衣”也不知道對不對。語文考完了，數學試卷一到手，我就開始寫。雖然數學試卷沒什麼難題，但是我有可能考不了滿分，因為試卷沒下來，所以自己還是別亂猜分數了吧！
回到家，媽媽連忙跑過來問我：“試卷題目難不難，有沒有不會的題？”我跟媽媽說：“語文有點難，數學不難。”我問媽媽：關於母愛的詩句，我寫“慈母手中線，遊子身上衣”寫的對不對？媽媽說我也不知道，還說這次你的成績一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也說對，不能下降；但心裡始終七上八下的，難以平靜。
唉！真的希望這次的期末考試能考個好成績，能過個安生的暑假！