我的期末反思相關作文20篇

我的期末反思 篇1

國二作文 ,603字

此次成績距上次無過之,無不及,為有資料記載以來最差,是為382名。驀然回首,上次成績卻在燈火闌珊處。遙想當年,意氣風發時,神清氣正,喜上眉梢,更上心頭,暗自竊喜,馬翻人狼藉,弄得抱憾而歸,一步踏回瑞金鎮,策刀遠望,劍指會寧,重頭再來。

期中之時,前線告急,火燒“副科”,眾將士勸我不可不上心,否則期末火燒京都,大業不保,可我一心工於“正科”。縱使“歷史”“生物”等地業已失守,可我仍不回頭,果不其然,撞得頭破血流,是日京城等地大旗換色,我不禁心中一凜,嘆道:“天堂有路我為何不走,偏要闖這無人問津的鬼門關!?”

本次考試確是不盡人意,幾科下九十,說句實話,確實沒有上心,政史在我的大意中草草混過,總告訴自己不怕,要自信,可自信過頭就是自大了,於是提綱還沒捂熱就上了考場,看著仍陌生的提綱不禁心中大汗,為何不早早背下!?地理生物就更別提了,地理對我來說好像一點都不難,於是我由開始的有新意,愛學,到現在的聽進去就行了,更是覺得生物就像一門若有若無的科目,就更不在意了。

其實有句話說得好,知識無論大小都會有用,既然肯定會有用,那為何不去好好弄懂怎麼用呢?所以我在下半學期一定要把所有的科目都好好學,不再犯低階的錯誤,更要仔細對待簡單的知識點與基礎,做到心中有數,爭取改過自新再殺回來。

我的期末考試之趣味英語考 篇2

國小三年級作文 ,496字

“終於到期末考試了,以後就不用上英語課了!”一大早,同學們就商量著考完試後做什麼事情。“英語老師來啦!快快快!”不知何人大聲喊叫,同學們聽到後,就開始亂讀,讀什麼的都有:teacher、singer、bybike…我終於知道到應有盡有的意思了。

監考老師劉老師來了,剛到就說了句:“人,要做君子。”同桌輕輕地嘀咕裡一句:君子遲早會在戰場上陣亡的,我不要做君子。對於同桌的這句話,我真的是無可奈何。我開始審題了,一題一題都看的十分仔細,聽力部分的時候,講臺桌裡的音箱發出低沉的聲音,震得地板都在顫抖著,我也迷迷糊糊的,聽不清它說的是什麼單詞,非得把耳朵往前,仔細聽這才聽得清楚。聽力部分終於熬過去了,到筆試部分了,我開始奮筆勤書,一個單詞都不丟下的看過去,終於寫完了。我開始檢查了,發現錯誤很少,幾乎沒有錯誤,這才放心的等待著交卷。

收卷以後,同學說這張試卷中有陷阱,我在人群中擠了又擠,終於聽清楚了,有一道題是閱讀短文中沒有的,應該選擇:Sorry,Idoutnow。完了,我中計了,怎麼期末考試還有陷阱的,兩分就這麼沒了。

監考老師剛走,科學老師就來了,這考試真得小心點,千萬別掉陷阱裡了。

我的期末考試 篇3

國小四年級作文 ,658字

又到暑假,我們的噩夢——期末考試如期而至,每當我想起考試時,心中就會忐忑不安。

考試那一天,我拿起手中的試卷,看了看,心中暗喜。今年的語文試題一點兒都不難。於是,我放下了緊張的心情,開心的做起來,我不用20分鐘就寫完了基礎題和閱讀題,我仔細的看了一遍作文題,這次要寫“……的好夥伴”,心想,這作文以前我寫過,我拿了高分呢!我提起筆刷刷就寫了起來,考試時間到了,不到30分鐘,我也寫完了作文,大搖大擺的走出了教室。準備下一個數學考試。我們奮鬥完一天後,回到家就開始玩,可過不了多久,成績就出來了,我既緊張又激動,擔心這次考試會拿不了高分。經過一條條資訊後,媽媽笑了,我想:“媽媽怎麼會笑呢,莫非是我考得好?”湊過去一看,果真是我考得好,我穩坐江山,保住了第三名,我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說:“你看看,你要是拿回數學那6分,第一名就是你的了。”

我拿到試卷後,仔細看了一遍,語文閱讀寫錯了字,扣了分,數學題這麼容易,我只打了94分。一看,全出在計算錯誤上,令我印象最深的是我照抄題目,把5。4寫成5。7,扣了3分,可真粗心,我的雞皮疙瘩頓時突了起來,我心想:“要是能回到考試之前就好了,我要是再檢查幾遍,把那6分收回來,就會比第1名還高出1分。

考試就如老師常說的:“學習態度決定學習成績,學習成績決定暑假生活的質量。”我以後必須養成認真細緻的好習慣。

我的期中考試反思 篇4

國一作文 ,747字

週四、週五兩天,我們學校舉行期中考試,考完試,在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。

首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降,或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大,可是第一次月考的成績就像當頭一棒,重重的將我打清醒,我意識到了自已並不優秀,還需要繼續努力和改進,於是我便開始矯正我的學習態度,但期中考試過後我還要繼續矯正保持,否則還會一落千丈,但現在,我覺得矯正的差不多,可以了,我相信,這次期中考試的成績不論好壞,我都會更加努力,把這次的成績作為前進的動力,奮力前行。

其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣,比如,寫作業磨磯。做事時不認真,三心二意。寫題時粗心大意,馬馬虎虎。不會的題就空著,也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣,比如,每天都能做課前預習,每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快,字型工整,美觀,質量高,完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。

其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好,而相對於語文,我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好,起幅再大也不超出八分,並且其它輔科中只要沾到語文的就不好,比如政治,我的政治成績時起時沉,上學期期中考試八十多分,而期末便考了九十多分。如此巨大的差異,不禁使我陷入了思索之中,思索過後,我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上,所以我決定這學期要嘗試一下。

其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行,不過要繼續保持,慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點,爭取做的更完美。

雖然成績還沒有出來,但通過這些反思,我相信我會做的更好的。加油!

我和期末考試的戰爭 篇5

國小四年級作文 ,529字

“期末考試”,我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛,順便打了一個哈欠,然後懶洋洋的翻了一下日曆,看了看日曆上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子,我嚇了一跳,紅圈原來是代表期末考的日子,而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。

我連忙從床上爬了起來,立馬衝進了洗手間,迅速穿完衣服,然後嘴裡咬著一塊麵包就出門了。我從書包裡拿出了一本考試複習大綱一邊吃著麵包一邊看著。

我一路上打了不少哈欠,也不少次差點被車碰到。終於在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門,悄悄的走了進去。此時,同學們個個拿著複習資料,有的還吃著早餐。

教室裡除了同學們的翻書聲和哈欠聲什麼也聽不到。我挪開了椅子,慢慢地把書包放了上去。接著,我也跟著同學加入了複習的行列。我心想,我一定要把考試考好,為了這次期末考我付出了太多心血,每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試,回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完,我一定要戰勝這次考試。

這一天早上大部分都是自習,我拿出了二十張語數試卷,還有我自己帶的幾本全解,早上的全部時間就是複習並尋找自己不懂的題目,下午把科學英語複習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別,迎接明天的考試。

期末考試就像一場學習的戰爭,只有不停的積累知識才能取得勝利。

未來,我的期盼 篇6

國三作文 ,966字

誰不期盼有一個美好的未來?可未來,又是什麼?

從孃胎裡循規蹈矩地來到這個世界,從小被老人看護,一直給灌輸“老實做人才是真,胡思亂想使不得”的理念,就註定了我一輩子,哦,不,一時半會兒我是成不了才了。

小學,因為經常受欺負,自強的小人兒用拳頭打出了一片天,自此,和男生天天勾肩搭背趿著書包跑回家,套用媽媽的話來說就是“好像忘了自己是個囡囡”,口氣就像我是她兒子似的。那時候最大的企盼是用來之不易的零花錢買糖吃,買玩具,大哭時只要塞給塊糖或一個小汽車就立馬知趣地不“擾民”了。那時候的孩兒,就像花兒一樣,澆澆水,施點肥,就會燦爛的向陽生長。

中學,本性難移,開學不久便和男生們對上了,初三之前那幾年很本分,上課聽聽講,跟朋友談一點點心,睡點小覺,認真完成作業,連待在家去哪玩都不曉得,窩在家上網也無聊,空虛啊,當時就覺得天昏地暗,壓抑的很,看著時間一點點的在眼前流逝,眼前從魚肚白變成了天幕藍,心底突然湧上一股恨意,恨當初自己聽課不認真,恨自己睡覺時的十二分投入,恨自己沒有上進心,恨自己不知好歹……那時候,對於未來連想都不敢想,也不去想,只是想早點擺脫老師的控制,展翅高飛,可是現在才意識到自己連羽毛還沒長全呢,連飛的資本都沒有,更何況去“展翅”?呵,真是年幼無知的小時代。

初四了,知道緊張的學習也就比平時稍認真了一點,並且堅持了三兩天以半途而廢告終,繼續自己的“學習生活”。一次友人與自己談起她的曾經,她的未來時,我發現自己原來一直生活在一個小小的繭裡,那是一個用我的自負,驕傲和狂妄自大辛苦的織成,自己自得其樂地躲在裡面,直到一天被別人破了繭才發覺外面陽光的耀眼。和友人比,自己什麼也沒有,什麼都不是,甚至所有的努力比不上她的十二分之一,我的過去,我的未來,一切的一切就像一團亂糟糟的麻,可是誰也懶得去剪斷它,只有自己,也只能是自己去找到那把剪子,或者是一把鋒利無比的尚方寶劍,就像傳說中的那樣。

未來,我用一顆完整的心,虔誠的態度去探索,去推敲,它,到底是什麼?是我困惑的是,有些人,奮鬥一生也不一定有一個光輝的未來,這樣的懷才不遇,比不上一些因機遇而飛黃騰達的人們,所以命運啊,真的是很不公平呢,我們該去信奉它麼?

不管是命運還是什麼的,統統靠邊站,現在,自己只想靠自己的努力去開創一片天地,不久的中國,又會添上不朽的一筆。

我的週末我作主 篇7

國小六年級作文 ,561字

這個週末我好好好開心呀!因為作業不多我基本上做完了,連最難寫的週記也在學校寫完了。所以我要好好策劃策劃這個週末該怎麼過,我的週末我作主。想了一會兒決定這樣過。

首先我要去新華書店買書,我已經是那裡的常客了。什麼型別的書我都愛看,只要有趣味的書我就會廢寢忘食。這個週末我決定去買高爾基自傳體三部曲之一的《童年》,另外兩本《在人間》和《我的大學》,等我看完之後再逐一將它們收歸我的囊中,嘻嘻!

如果不去買書的話我就去市民廣場溜旱冰。那地方寬闊平整,綠樹成蔭,空氣清新,我可以在那樣優美的環境裡盡情的溜,而且那裡教溜冰的老師已經認識我這個熱愛溜旱冰的小朋友了,他們經常會給我一些好的建議,對我學習花樣溜冰很有幫助。我已經開始想像,我穿上溜冰鞋,戴上頭盔、護膝、護肘、手套、臀墊、護腕,譁真是全身披甲上陣,先是來個單足蹬冰,雙足向前滑行,完了再來個單足向前滑行,然後是雙足向前弧線滑行、前交叉步滑行、向後雙足滑行……哦!我已是迫不及待了,真想馬上就開始我的“冰上之旅”啊!

再或者我去我朋友家玩,我們一起玩孔明鎖。孔明鎖,也叫八卦鎖,相傳由三國時期的孔明發明而得名。這種三維的拼插玩具,外觀看是嚴絲合縫的十字立方體,動動腦筋可拆解,但想裝上可不是那麼容易的。可因為它有一定的難度,所以我們才喜歡玩。哦!孔明鎖,此刻開始我想念你了!

我的週末 篇8

國一作文 ,798字

“滴滴滴……”鬧鐘準時地叫了起來,我條件反射性地一躍而起,把那討人厭的鬧鐘關掉。昨晚的兩張試卷熬到我深夜,迷迷糊糊中我又鑽回那舒服的被窩……

睡到自然醒,已經上午十點了。我顧不得疊被子,趕緊穿上衣服,快步走向客廳。只見爸爸、媽媽、姐姐不約而同地齊唰唰盯著我,那目光讓我不寒而慄。爸爸說:“快去刷牙!”我正想去洗手間,媽媽發話了:“今天真早啊,作業做好了沒有……”媽媽無休止地說著,姐姐示意我快走,我趕緊向洗手間跑去……

漱洗完畢,草草吃了早飯,我回到自己的房間,開始做作業。我先做起了語文練習冊,幾篇閱讀下來,有點暈乎。時間一點一滴過去,當我手痠脖子累時,放下筆,稍稍休息了一下,拿過英語書翻了翻,突然想起了英語老師說的一個單詞抄十遍!我只得繼續……

作業沒完成多少,中午飯時間到了,吃過飯後,我接著做作業。英語做好了輪到數學,一開始解答還算順利,但做到一半卡住了,那道題任我絞盡腦汁也想不出來,於是,我叫了姐姐來幫忙。

姐姐進來了,她一臉不屑,瞅著那道題,說:“這道題你都不會,真拿你沒辦法。”我衝她吐吐舌頭,說:“快教教我!”姐姐拿過練習本,拿起筆,開始耐心地給我講解。她說:“思路清晰就很好做,你先找出這道題的關鍵句,關鍵句往往能提供一些已知條件……”姐姐帶領我拜訪數學王國,一進去,就出不來了!

數學終於做完了,我鬆了一口氣,放下筆,揉揉眼,姐姐也累了,她拿起杯子喝了點水,推門出去了。留下我坐在那裡對著未做的政治、生物乾瞪眼。

最後,經過一番奮戰,終於,把政治、生物搞定了!

終於可以輕鬆一下子了!把書整理好等待明天上課吧!我拿起語文書,突然“啪”一聲,什麼東西掉地上了?我定睛一看,頓時傻眼了,那是兩張語文試卷!儘管是累也不敢偷懶,心裡一個聲音響起:再堅持一下……

現在我的週末只屬於作業、老師、家長,只有晚上睡覺的時間才屬於我,我常常躺在床上想:什麼時候,能還給我自由愉快的週末呢?

我的週末 篇9

國小五年級作文 ,724字

星期六的早上,我從睡夢中醒來,伸了個懶腰:“家裡怎麼這麼安靜?媽媽?媽媽?”我高喊了兩聲,卻沒有迴應。

我急忙起床,在客廳環視了一圈,看到桌上有一張字條,上面是媽媽那熟悉的字跡:“對不起,寶貝!我臨時要開會,晚上會很晚才回家。爸爸也要下午5點才能回來。冰箱裡有吐司麵包和玉米片,午餐你就先應付一下了哦。另外,記得收衣服,把衣服摺好後放進衣櫃第二層抽屜裡,還要再打掃一下屋子,最後寫完所有作業,就能玩嘍!”

“唉,什麼叫午餐‘先應付一下’啊?麵包和玉米片我都不喜歡吃啊!”我抱著早飯碗,嘀咕著。

吃完早飯後,我立馬開始做家務。先掃大房間,再掃客廳,接著整理垃圾桶……忽然,窗外的天黑了,一眼望去天空陰雲密佈,緊接著,黃豆大的雨點不由分說就“嘩嘩譁”從天而降。“完了,衣服還沒收!”我急忙奔向陽臺,“唉,還是晚了一步,全溼了!”把衣服一股腦兒全部拎進來後,它們立即被我請進了烘乾機。

我繼續打掃完剩下的房間。不一會兒,“咕咕……咕咕……”肚子又鬧起“空城計”。我走進廚房,打開了冰箱,“哇!太好了,還有速凍水餃呢!我最愛吃了,哈哈!”捲起衣袖,繫上圍裙,鍋裡倒上水,等沸騰後我再小心翼翼地將凍餃子放進去。過了幾分鐘,透過透明的玻璃鍋蓋,就能看見餃子們在歡樂地跳舞了!

“嗯,媽媽教過我,餃子煮開後,要再加些冷水,繼續煮,直到煮透煮熟。那好吧,再添一碗涼水,你們就繼續跳舞吧,我先看會兒電視!”三兩步跳到客廳沙發上,我迫不及待地打開了電視機……

“哎呀,壞了!過時間了!”猛然,我想起鍋裡還煮著餃子呢!等我揭開鍋,餃子們已經不跳舞了,它們像玩累的孩子,把自己的白外衣都脫了,全部漂在水面上,一定是又熱又累,都改仰泳了!

“唉……原來煮個餃子也不容易啊!”

我的舞臺我的期待 篇10

國二作文 ,789字

我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海,我要我的精彩!

—題記

漫漫黑夜中,是什麼照亮了前方無止無境的道路?茫茫大海里,是什麼點燃了指路的燈塔?是什麼讓我一次次跌倒卻又堅強勇敢地爬起?是什麼讓我坦然面對人生中一次又一次猛烈的風風雨雨?是期待。

有夢想才會有希望,有目標才會有期待。它,讓我在歲月的洗禮中更加成熟,讓我在一座座大山下仍然堅持著自己的信念。不論世事變遷,不論滄海桑田,我會永遠堅定著我的期待。

在許多人看來,我的夢想是異想天開、遙不可及的,甚至連媽媽都反對並打擊,然而這個從小伴隨我長大的理想從未動搖過—我要當一名歌星,一名燦爛奪目的明星。儘管我知道這條路很遙遠也很艱辛,但我一直堅信並期待著。我喜歡音樂,我熱愛舞臺,我喜歡主宰自我、統治舞臺的感覺,我希望用自己的歌聲為別人帶來快樂。在音樂這條道路上,我有兩個無比崇敬的歌手—張傑、魏晨,他們為了實現自己的夢想,完成自己的期待,遭受多少艱難坎坷,經歷了多少千辛萬苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的光環,而是光環下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音,充滿生命力的歌曲,不知給了我多少勇氣和動力。我跟著他們的足跡,一步步邁向我的音樂王國,那“荒謬”的夢想已在我心中生根發芽,再也無法剷除。

我如痴如醉地唱歌,就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去,我走火入魔地迷戀舞臺,珍惜著那追影燈停留的每分每秒,我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨寂寞的人注入堅強與信心,我期待有一天能在真正閃光的舞臺上,用歌聲詮釋著喜怒哀樂,傳遞著悲歡離合,甚至和我的偶像同臺演唱。無論前進的路上有多少風霜雨雪,我不怕,我會執著地追求。那是我深深烙在心中的夢想,也是我一生的期待。

後記

我期待著,夢想花盛花開;我期待著,信念流光溢彩;我期待著,明天不再徘徊;我期待著,鋪滿鮮花的未來;我期待著,精彩璀璨的舞臺。

跌倒之後,我停下來反思 篇11

國三作文 ,652字

思考是行動的種子,跌倒之後不要及時站起,要認真反思,惟有如此,才能走得更遠。

—題記

人們常說:從哪裡跌倒,就從哪裡站起來。這句話是對堅持勇敢的人說的,但對於聰明的人來說,他們如果跌倒就會停下腳步,想一想,自己為什麼會在這裡跌倒,要怎麼樣才能避免再次跌倒。

有時候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時飛行,麻雀總是先飛起來,在海鷗還沒有起飛時就已經遠遠地超過了海鷗。而海鷗呢,它每次起飛都會先在地面上揮動好幾次翅膀,這種行為看起來很愚蠢,但科學證明:海鷗揮動的每一下翅膀都是在計算風速與角度,所以它們能都找準最適合自己的方向和角度,而且在飛行的過程中會根據風速不斷地調整自己的快慢。這也是為什麼它們能飛躍上千海里的大洋,而麻雀只能在方圓幾十裡打轉。

生活中難免有些人失敗後,雖然會立馬振作起來努力拼搏,但最終卻不見成果。這是因為他們沒有靜下心來,停下自己的腳步反思,沒有反思怎麼會成功呢?就像安迪生一樣經歷了數千次的實驗才成功,人們只看到了它數千次的堅持,沒看到他背後所作的數千次的反思。人不要只在乎堅持與前進,還要靜下心來反思自己跌倒的原因。

人在跌倒時不一定要馬上站起來,而是要停下來用腦袋好好想想自己為什麼會跌倒。如果只是站起來盲目的前行,也許到了下一次,你還會因為同樣的錯誤再次跌倒。

人生就像一段旅程,旅程的長短取決於自己的努力,旅程中難免會跌倒,我們要像海鷗一樣,在跌倒的時候要仔細思考原因從中汲取經驗和方法,只有這樣才能為下一步的路程打好基礎,自己才能走的更加的穩,走的更遠。

我的週末 篇12

敘事作文 ,428字

又是新的一天,太陽公公很準時的升起來了,在這個美麗的小鎮上,住著很多友善的居民。

一個穿著藍色衣服的小男孩,正在對著鏡子刷著潔白的牙齒,嘿嘿,這就是我,王志浩,我就住在這個美麗的小鎮。爸爸媽媽都去上班了,媽媽在出門前就已經做好了早餐,今天是週末,我不用上課,我一邊吃著美味的早餐,一邊想著改做些什麼解悶呢?對了,去釣魚,嘿嘿,我們小鎮上有好幾個池塘,裡面都有魚,很多居民有空都會去釣魚,我和爸爸有時候也會去。

我拿著魚竿出門了,在路上,我遇見了我同學劉豪,他為人很大氣豪放,他挺樂於助人的,和他的名字一樣。我們正在打招呼的時候,陳毅強走了過來,他手裡拿著一個玉米,一邊啃著一邊和我們打招呼,他很胖也很能吃,在學校,一下課他就去買零食了,一天都沒見他的嘴巴停過,好羨慕他這種能吃不胖的體質啊!

不多見,我就和他們分開了,我還得去釣魚呢,看看能不能釣到大魚,來到池塘,我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時間還很早,我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的週末就這麼過了。

有趣的期末慶典 篇13

國小三年級作文 ,488字

“哈哈哈”一陣笑聲從森林學校的大禮堂傳了出來。原來,小動物們正在舉行期末慶典呢。

事情是這樣的:因為一學期就要結束了,公雞咕咕嗒老師說要舉辦一場隆重的期末慶典,大家歡呼雀躍,小狐狸福哥說:“我嗓子好,我表演唱歌。”“我在學舞蹈,我表演跳舞”,小兔妮妮說道…。大家議論紛紛。只有波波熊皺著鼻子,愁眉不展,心想:大家都有自己的本領,可我呢?什麼也不會。

回到家,波波熊對媽媽說:“媽媽,公雞咕咕嗒老師說要舉辦期末慶典,叫我們表演節目,可我什麼不會呀!”媽媽說:“你別急,再想想看,或許能想出許多來呢。”聽了媽媽的話,波波熊吃晚飯時在想,晚上躺在床上也在想,想著想著,終於有了好主意。

期末慶典很快來到了,大家輪番展示著才藝。咦,怎麼上來一個小丑?小丑一個漂亮的前空翻贏來了雷鳴般的掌聲。“話說…。”“是波波熊”,“是波波熊”,原來小丑是波波熊裝扮的,他一邊做著滑稽的動作,一邊說著單口相聲,逗得大家哈哈大笑。有的笑得肚子都疼了,有的笑彎了腰鑽桌子底下去了…。熱烈的掌聲此起彼伏。

回到家,波波熊把演出的事情告訴了媽媽,媽媽獎勵他去吃冰淇淋蛋糕。波波熊舔著美味的蛋糕,臉上樂開了花。

我的週末我做主 篇14

國二作文 ,1179字

又到週六了,伴隨著放學鈴聲的響起,回家的同學陸陸續續隨著家長離開了教室,往日裡喧鬧的校園此時也安靜了不少,不過卻並不顯得冷清,因為週末的校園裡還有我們“留校一族”。

不知從什麼時候起,開始喜歡上了留校。

喜歡在風景如畫的校園裡漫步。週六下午有一段時間是校園內自由活動。這難得的一段悠閒時光,我們可不願意輕易放過。常常約了三五好友一塊兒在美麗的校園裡隨處走走。心情放鬆了,腳步慢下來,這裡轉轉,那裡看看。往日裡腳步匆匆,一任如畫的風景在哪裡等待著欣賞她的人,書上說,明山秀水無恆主人,得閒者便是主人,如今,我倒是這裡的主人了—雖說已是初秋,那大片大片的草坪依然翠綠欲滴,絲毫沒有秋的影子,幾隻花喜鵲在那裡蹦蹦跳跳地尋找吃的,嘰嘰喳喳,它們在討論什麼呢?小路兩側的冬青依然一臉嚴肅地站在那裡,倒是操場邊的幾棵粗粗的泡桐,如喝醉了酒的老翁,風一吹,便漲紅著臉絮叨個不停。餐廳前的美人蕉花開正好,淡黃的蕊,翠綠的衣,似小家碧玉。校路上、操場邊,同學們穿上自己喜歡的衣服,笑著,走著,不也是一幅流動的畫麼?

喜歡週末的無聲自習。週六晚上看完新聞聯播和焦點訪談後,到了無聲自習的時間。這是我們的一塊兒“自留地”。寫完了作業,我便取出“寶典”翻閱起來,我很享受這安安靜靜的自習課,終於有一大段時間可以補一補我自己的弱項了,遇到了難題還可以問一問值班的老師,這“一對一”的輔導可真是讓我受益匪淺,自己琢磨半天解決不了的問題,被老師三言兩語一點撥,馬上如醍醐灌頂一般,胸中頓時豁然開朗起來。再看看周圍的同學,他們也是沉浸在自己小世界裡,做題的做題,練字的練字,讀書的讀書……每一刻都是充實的,多好。

喜歡我的最愛—閱覽。週日上午,學校安排了影視、籃球、乒乓球、棋類、閱覽、鋼琴、繪畫、微機等多姿多彩的活動供我們選擇。男生們多喜歡球類活動,在場上秀一秀自己的球技,還能博得觀眾的掌聲和喝彩聲,想來也是一件挺美的事吧。我呢,有自己的最愛---去閱覽室看雜誌。特別喜歡那裡的氛圍,不必說那整整齊齊、乾乾淨淨的桌椅,也不必說室內那柔柔的光線和氤氳的書香,單單是那種寧靜安詳的氛圍就已經讓我陶醉其間。挑一本自己最喜愛的《意林》,找一張靠窗的位置坐下,靜靜地讓自己沉浸在精彩的故事中,時而眉頭緊蹙,時而喜笑顏開,一則則小故事總能把我深深吸引進去。遇到精彩的地方,我便把它摘抄下來。暖暖的陽光隔窗照進來,真舒服。不經意往窗外望去,天井裡的一簇簇叫不上名來的灌木叢顏色深綠,上面結了一串串紅得發亮的小果子,煞是好看。莫名其妙地在腦海裡蹦出了“紅豆生南國”的句子,我不禁啞然失笑。

當然,我也會抽出時間與老爸老媽在電話裡聊一聊,他們笑稱我樂不思蜀,我笑而不答。其實我也想家的,只不過面對這誘人的週末,我還是選擇了留校,因為在學校裡度週末,我可以自己做一回主人了。

屬於我的週末 篇15

國二作文 ,865字

上中學了,我幾乎終日忙碌不停,如同電腦程式設計師一樣,每天重複著同樣的事情。

茫茫書海,何處是岸?

又熬過了一個夜晚。

今天,我決定不再浪費這屬於我的週末,扔掉書包,走出房間……

走進公園,深吸一口氣,空氣中帶著淡淡新翻泥土的氣息,走在林間小道上,明亮的陽光從樹葉中穿插而過,若隱若現的光暈投射在地面上,形成一幅斑駁的寫意畫。樹上,兩隻歡快的小鳥在空中樂此不疲地“打架”。

看到這裡,我心中不由得又想到了那成堆的考試卷子與厚厚的作業,又想到了自己還沒寫完的文言文……

“哦,不!”我不由得說了一句,我長大了!我要安排自己的時間,我要做自己時間的主人!

想通之後,我躺在草地上,感受著小草那生機勃勃的生命力。仰望天空,一朵潔白的雲慢慢飄過,顯得格外悠閒自得。

我把頭往旁邊一轉,一眼看見好幾個小學生正在興高采烈地踢著足球,感受著他們的歡聲笑語,彷彿感受到了周遭一切事物的悠閒自在。

走在大街上,嘈雜的汽車聲和賣東西小販的吆喝聲不絕於耳。熙熙攘攘的人群裡,很多大人揹著包匆忙前行,甚至顧不上看旁人一眼。他們不累嗎?他們的夢想又是什麼呢?我若有所思,彷彿明白了點什麼。

走進小區,幾個天真懵懂的小孩子還在花園裡追追打打,玩得不亦樂乎。他們盡情地享受著他們的童年。在他們身上,我似乎看到了自己過去的影子,我也曾這麼開心過。

回到家時,天色已晚。看著媽媽擔心的眼神,我給了她一個大大的擁抱,媽媽的眼睛一下子溼潤了,她用力地抱住我,說:“兒子,你長大了!”

是呀!看著媽媽頭髮中夾雜的幾根白髮,我終於明白,父母終將老去,我長大了!我的童年已經過去,我不再是那個需要保護只知道玩耍的小孩子了。沒有付出怎麼會有收穫?“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,我也有屬於我的夢想,我肩上更有屬於我的責任,我應該像個男子漢一樣學會去擔當!

為了今後還能重獲這個屬於我的週末時的悠閒自在與歡樂的心情,我毫不猶豫地坐在書桌前,又一次抓好筆,拾起書本,投入到緊張而又忙碌的學習中去了!

晚上,躺在床上,回想著這屬於我的週末,悄然入眠……

明天肯定又是全新的一天!

偉大的期末考試 篇16

國小五年級作文 ,511字

五月悄然離去,六月來臨。又是一次陽光普照大地,草木欣欣向榮。隨著快活的夏天來臨,期末考試也復甦了。

這是考試,語文老師成了列印室常客;數學老師成了火燒眉毛的快遞員,各顧東西,嘴裡變成復讀機,借課借課的喊著,最後還是有借無還;英語老師與科學老師雖然舉止矜持,但還是讓同學們浸沒在作題的苦海中,同學們褲腰帶提緊了,似一隻虎,什麼時候就會到操場撒野一通。

老規矩,最後大考還是3、4、5年級最後。當天,我飛奔著跑進學校,聽候著老師的“臨終囑託”。時間到了,拿好考試用品,等待的是什麼命運呢?

第一場考語文。來了一位高大魁梧粗壯的外校男老師與貌容甜美的女教師。一聲哨音破風后,語文考試正式開始!

閱讀題比較特別,我費了好大勁才填了一個答案。我有些心急,最後還是寫完了。好險好險。交卷後,跟同學對後,我發現有幾個填錯了。至少讓我最麻煩的語文考試過去了,我不去多想,繼續下輪的科學考試。

時間一晃就過去了,四門考試也晃過去了。雖然我有幾個因為粗心寫錯了,但答案又不能改,眼看當下。進行了始末空前的宇宙大爆發。

好事一項接著一項,明天我們就要去小古城了。因為六年級的不在,房間不免缺少什麼。我們依舊彆扭的狂歡。

過完夏天,我們六年級了。

繪畫——我的週末“好友” 篇17

國小六年級作文 ,886字

很小的時候,我就喜歡在畫板上塗鴉,媽媽見我興趣盎然,滿心歡喜,就給我買了油畫棒,握著我的小手在潔白的畫紙上畫出了光芒耀眼的太陽,色彩繽紛的小花,蔥蘢繁茂的大樹,性格古怪的小貓……看到五彩的畫筆經過巧手的雕琢,便能畫出世間萬物,我心生羨慕,希望也能擁有這種本領。媽媽教導我:“孩子,熟能生巧,巧能生妙,只要你善於觀察,肯於鑽研,勤於練習,你的筆尖就會產生一幅幅栩栩如生的圖畫,”我似懂非懂,從那時起,我痴迷上了繪畫。

上幼兒園時,媽媽幫我報了繪畫班,每個週末我都學習繪畫,也是從那時起,繪畫成了我的週末“好友”。讀一年級時,由於爸爸媽媽工作的調動,全家搬到了聞名遐邇的湘潭,在這裡我進入了新的畫室,也認識了新老師—廖老師,從此我便走進了一個奇妙的繪畫世界。我從蠟筆畫、創意手工製作開始學起,漸漸地我開始接觸水彩畫、水粉畫、國畫、彩鉛畫、素描……時間過得真快,一晃四年過去了,四度春秋,幾重歲月,不管是春意融融,還是秋風蕭瑟;不管是暑氣逼人,還是寒意漸濃;不管是清風和煦,還是大雨滂沱,每個週末我都堅持去畫室上三個小時的繪畫課。有時為了完成一幅滿意的作品,一坐就是一整天,雖然時感腰痠體痛,有過不耐煩,想放棄,此時媽媽的話語猶如還在耳畔,“熟能生巧、巧能生妙”,便堅持了下來,也堅定了我的信念。

在老師的悉心指導下,我不僅掌握了繪畫技藝,從中我還體驗到無窮的樂趣,收穫了成功的喜悅。天道酬勤,一分耕耘,一份收穫,通過我不懈的努力,我的繪畫作品多次獲得國家級、省級、市級、縣級、校級獎勵,並數次在全國少兒書畫比賽中獲得一等獎。

繪畫—這個週末“好友”帶給我豐富的想象力與創造力,讓我的思想在繪畫的世界裡自由地馳騁;繪畫—這個週末“好友”讓我懂得了,無論遇到多大的困難,都永不言棄;繪畫—這個週末“好友”帶給我快樂,陪伴了我的金色童年;繪畫—這個週末“好友”帶給我成功的喜悅,前行的動力,也收穫了同學的讚賞。在以後的每個週末裡,我還會一如既往地邀約“好友”,一起畫藍天白雲,畫鳥語花香,畫人間四季,畫這個五彩斑斕的世界!

一次緊張的期末考試 篇18

國小六年級作文 ,684字

激動人心的暑假又要來了,但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。

星期一早上,連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上,但又想起今天有期末考試,只好記不情願的翻身下床。到了學校,我連忙開始埋頭苦讀起來。

語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神,我寫上了名字,並迅速瀏覽了一遍,便開始答起題來。我全神貫注的答題,腦子就像一臺機器,正在不停的工作:看拼音寫詞語,仿寫句子,按照課文內容填空,這一隻只攔路虎,全部被我攻下。我的手不停的擺動,筆在紙上發出沙沙的響聲,不到七十分鐘,一張試卷就大功告成啦!我開始檢查起來,哦,是這樣呀,原來他要我找出動詞,我卻把整句話都抄下來了,我連忙改了過來,唉,實在太粗心了,可我找出了錯題,高興得比掉進了蜜罐還甜。

數學試卷一發下來,瞟了一眼試卷,我就連忙做起題來,數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子,下筆如有神助,題做得飛快,選擇題,畫圖題,判斷題,我都不在話下,有的還是心算的,誰叫我是數學天才呢,哈哈哈哈哈!

到了英語考試,我那囂張的氣勢一下就被壓了下去,望著那些我一知半解的題目,我的腦袋不由得宕機了,平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時,教室裡安靜得出奇,連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚,這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎?

科學考試開始,也證明馬上就能放暑假咯,可還是把高興的氣氛壓一壓,準備考試。當我看了一眼科學試卷時,我的臉就繃住了,這題目太難了,望著一道道完全看不懂的怪題目,我的腦子就像進了水,好不容易做完,足足有一半的題目不確定,這,太難了。

雖然題目有難度,可我還是希望能進前十名,我一定要好好學習,才不會對題目感到陌生。

我的週末 篇19

國小二年級作文 ,333字

每個星期的週五,我有些開心又有些傷心。我開心是因為可以好好休息,我傷心是因為老師會佈置許多作業。

上星期五晚上,爸爸帶著我們全家去飯店吃晚飯,這時的我很開心。第二天早上,也就是週六,我一早上就去上美術班了,學習了畫蘭花。上午半天我的心情有點兒難過,因為老師說我畫的不好……中午,我吃過飯就去寫作業了,一直寫到了下午兩點半。之後,媽媽帶我和妹妹下樓玩了一會兒就回家了。不是很開心的一天結束了。

週日,吃過早飯後,我便走進臥室寫作業。中午,吃午飯時,爸爸對我說下午她帶我們去洗澡,當時我覺得也沒什麼高興的。可是他又說:“洗完澡後還能去樓上玩”。聽了這句話,我頓時開心了許多。

下午,我們到爸爸說的地方洗完了澡,就去樓上大廳玩,玩累了躺在沙發上休息。沙發軟軟的,舒服極了!

我的週末 篇20

國小四年級作文 ,499字

一覺醒來,什麼也不想去做。可看看書桌上未寫完的題和未讀完的書,立即引起了思想鬥爭,頭腦裡混沌成一團。糾結良久,告訴自己先別考慮,我也找到了一個好藉口又矇頭睡去。

再醒來,便被父母叫去吃了午飯,可依舊還是頭腦空空,一點兒都不像個行動派的作風。坐在書桌前杵著臉,盯著一處失去焦點,再回神,才發覺自己已浪費了太多時間,既然在家裡坐不住,便想出去走走。跟父母說了一聲,就匆匆向外跑去。

於是正午時分,出了門,便感到有一股熱浪向我襲來,使我不能脫身,看來我這時出來真不是個明智之舉。隨意地坐上了最先來的一輛公交車,慶幸不是人滿為患,找了一個靠窗的座位坐了下來。看著窗外景色疾速變幻,我的心也為之神遊,恍若這時間一切煩惱都與我絕緣。

或許是因為常常坐公交車到很遠的地方,總覺得延吉太小,坐車是坐不夠的。隨後鬼使神差般在州圖書館下了車,兩眼直愣愣地向自習室走去,心想終於可以學進去一點兒了。

又是一場久違的頭腦風暴。拿起手機映入眼簾的並不是時間,而是父母打來的不知多少的未接來電!捧起書跑出自習室,急忙給父母回了通電話,方才安心地走出圖書館。

夜幕已至,只覺天氣涼快了許多,清醒了頭腦,對於明天又重新充滿了希冀。