我的新本領——炒蛋相關作文20篇
我的新本領——炒蛋 篇1
國小一年級作文 ,306字今天，我學到了一樣新本領—炒蛋。
晚飯前，我突然想吃炒蛋，而且我自己也從來沒有做過，於是，我二話不說，三步並作兩步走到媽媽面前說：“媽媽，我今天想吃炒蛋，可以讓我自己做嗎？”媽媽聽了很高興，爽快地答應了。
我首先開啟冰箱門，從裡面拿出了兩個圓溜溜的雞蛋，又拿來一隻碗，像媽媽以前磕蛋的樣子，把蛋磕開。可是因為用力過猛，導致雞蛋的蛋白和蛋黃流得到處都是。媽媽讓再去拿一個雞蛋，這一次，我是輕手輕腳地磕，終於成功了！然後，媽媽教我打蛋。我使勁地打呀打，打到差不多的時候，我把蛋倒進了鍋裡，我不停地翻炒。通過我的努力，終於，一碗香噴噴的炒蛋新鮮出爐了。
這就是我的新本領！媽媽邊嘗味道，邊向我豎起了大拇指！
我的新本領 篇2
國小五年級作文 ,352字假期，我去了千島湖，那裡景色迷人，綠水青山，而我最大的收穫就是學會了游泳。
起初，我很恐懼，一直拿著救生圈。但是我好羨慕那些可以在水裡自由自在、游來游去的人們。於是我也想嘗試一下，一想到以前被別人嘲笑不會游泳，我的鬥志被點燃了，我戴上泳鏡，開始練習憋氣。
當我潛下去時奇蹟發生了，我居然停留了有足足十幾秒，真是不敢相信。於是我再也不害怕了，繼續練習起來。在阿姨的指導下我開始練習蛙泳。先潛下水，把腳貼在牆上一蹬，再把手一劃。經過多次的反覆訓練，我終於學會了。
我嘗試著推開浮板，奮力向前游去。可是遊著遊著我突然感覺自己快沒氣了，我看見前面的“教練”阿姨，便不管“三七二十一”地向她游去，死命抓住她的腳底板，然後被她抓了起來。哈哈，我終於被救了！
我真開心在短短的幾天時間裡擺脫了救生圈，學會了一項新本領。
我的新本領 篇3
國小三年級作文 ,260字我學會了一個本領，“煎荷包蛋”。
我是先看媽媽做了幾遍，我再試著做了幾個，就學會了。
在做的過程中，我有時打蛋的時候，那個蛋液都噴出來，而鍋裡沒有沒幾滴蛋液。還有在放鹽的時候，有時鹽放了一勺，有時鹽放了一點兒一點兒。吃的時候要不就是太鹹要不就是太淡。還有放油時，只要放一點，然後把油在鍋中轉，直到全部佈滿油的時候就可以放雞蛋了。有時候我是雞蛋打的太用力了，在鍋外就破了。
經過多次嘗試，煎荷包蛋我可以把蛋液安穩的放進鍋中，鹽放的剛剛好，油放的不多不少，這樣的荷包蛋才會好吃。最有趣的就是家裡的雞蛋都被我煎荷包蛋給煎完了！
我的新本領 篇4
國小五年級作文 ,447字我的新本領是滑雪，這是一項趣味性運動專案。
有一天，我跟我的朋友一起去了雪都滑雪場，那裡有專業的教練，不會滑雪的人去了也不必恐懼，因為可以“租”教練。於是，我換上滑雪服，帶好滑雪工具之後，找了一位教練，就直奔雪場了。
就這樣，我和教練有說有笑地學了起來。整個過程真是“六六大順”，一眨眼的功夫我就學會了。然而我高興得過早，真的學好還是十分艱難的。教練教我怎樣剎車、變向、提速……雖然難了一些，但是興趣使然，我還是充滿信心，努力做到。慢慢地，我掌握了滑雪的要領。我試著從最高點滑下來，順著高坡的慣性，沿著S型的路線又穩又快地滑下去。有時候像空中的飛燕，有時候像水中的游魚。當滑到了坡下，我用滑雪板做了一個“內八字”漂亮的急剎車動作，教練對我是連連誇讚。我開心極了，就像吃了蜜似的，別提多開心了。
我愛滑雪，因為我已經“九九歸真”取得了“真經”。
我的新本領 篇5
國小四年級作文 ,592字我的新本領，你猜是什麼？哈哈哈！不知道了吧，給你一點提示，這個東西可以拆開了重灌，還可以動腦筋還原回來的，哈哈！你終於猜出來了吧，對，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經過我的努力，現在我已經很熟練了……
你們肯定奇怪我是怎麼會的，因為我認真練習，特別是放假的時候。遇到不會或不明白的地方，我都會先看一遍視訊再開始動手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號，之後再完成它就可以了，說好我就開動，但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了，這時，我又想起了成語“百尺竿頭，更進一步”。我靈機一動：我先把它們拆開來看看到底是什麼構造，我全部拆開來了解一下子，最後又把它拼上去，瞭解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂，之後我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了，我僅僅用了半個多小時，就完成了。我想到：六階魔方一點兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細心觀察就可以了。為了成功前進加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最後我完成了六階魔方的拼接。
自從我在小區裡和學校裡展示了我的六階魔方的完成情況，有些大人說這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我為師，我都有些驕傲了，我的心裡又響起了一個聲音：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我不能驕傲，我要繼續努力。
我的新本領 篇6
國小三年級作文 ,420字一大早，我大聲叫喊正在做早餐的媽媽，媽媽下來了說：“怎麼了。”“你先閉上眼睛”，我拉著媽媽的手，拉到我的房間，我讓媽媽睜開眼睛，媽媽一看說：“你會疊被子你真棒！”媽媽接著奇怪地問：“你怎麼會的？”
我說：“你每次疊被子，我都在偷偷看你疊，慢慢地我就會了。”媽媽說：“有點疊的不好，我來教教你疊。”
媽媽說：“第一步，先把四個角疊整齊。第二部，再把兩邊對摺。第三步，再對摺一下。被子就疊好了。”
我聽著媽媽說的，開始又疊一遍，本來疊好了，又倒下來了，我把身子趴在上面壓著它，果然不動了。媽媽誇獎我說疊得很好，我終於學會了疊被子。我跟媽媽說：“以後每天早晨我都要自己疊被子。”
每次早晨我把被子疊的很整齊，被子像在對我微笑，像媽媽那樣在誇獎我真棒！
我的新本領 篇7
國小三年級作文 ,460字說到“新”，我就想到了剛學會的新本領——輪滑。
現在我輪滑的時間可長了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小夥伴看到後，都誇獎我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到後也和我說：“這一個小孩真不簡單，你自己一個人玩輪滑！”，我聽了這句話心裡很開心。
我想起以前有人嘲笑我不會輪滑，我很生氣。我就請高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的方法，我漸漸地不再會摔倒。不過我還有下坡不會下，我膽子特別小，不敢向前衝，可是我不溜我就等於不會。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示範，接下來高師傅扶著我向下坡溜，在他的幫助下我成功地溜下了下坡。
現在高師傅讓我自己獨立自己溜，我心裡很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家誇我真厲害。
我的新本領 篇8
國小四年級作文 ,495字今天中午，看著媽媽在廚房裡忙忙碌碌的身影，我心想：爸爸媽媽平時為我們付出了許許多多，我也要幫媽媽一個忙。可是，該幫什麼忙呢？我冥思苦想，終於想到，就燒菜吧！好，說幹就幹！
該燒什麼菜呢？我靈機一動，就燒紅燒雞翅吧！我準備好材料，有雞翅、可樂、油。在媽媽這個高手的指導下，我小心翼翼地開啟煤氣灶，藍色的火苗像一個調皮的孩子一樣上躥下跳，我急忙倒進油。等油冒出青煙之後，我手忙腳亂地倒進雞翅。只聽“哧”的一聲，油滴像一個個活蹦亂跳的孩子，猛地濺了起來，我連忙後退，可臉上、手上還是被油濺到了。媽媽說：“小心點，傻孩子。你應該站得離鍋遠一點兒，不要把臉對著鍋面。”我蓋上鍋蓋，等待了一兩分鐘。用鍋鏟翻了幾下，把雞翅的皮煎得嫩黃嫩黃的，再倒入可樂，把雞翅全部浸泡在可樂中，等可樂快煮干時，加點配料就可以了。一盤紅燒雞翅大功告成了，我把紅燒雞翅裝進盤子裡，放了一點蔥花。我端著盤子來到了餐桌前，爸爸嚐了一口，說道：“不錯，繼續加油。”
聽到爸爸媽媽的誇獎，我心裡像吃了蜜一樣甜。雖然這稱不上是山珍海味，但它是我的一分努力呀！
我的新本領 篇9
國小五年級作文 ,772字過年時爸爸說：“我教你做一道菜吧，這樣聚會的時候你就可以給大家露一手了。”我興奮起來，說：“好啊，做什麼菜？”爸爸端出一盒蛤蜊，說：“爆炒花蛤，這道菜好吃又好做，花蛤肉質鮮美，營養豐富，大家肯定都愛吃。”老爸炒出的花蛤又嫩又香，今天要教我做，這可是我求之不得的。我連忙點頭回答：“好的好的，老爸，你快教我吧。”
我先按老爸說的準備配料：醬油、蒜、姜和香菜。然後把昨天泡好的花蛤控水，接著熱鍋，倒油。等油熱時把蒜和姜放進去，再把花蛤一股腦倒進去。立刻，鍋裡冒出大片的白氣，只聽到水份燒乾的“滋啦滋啦”聲和熱油四濺的“噼裡啪啦”聲混合在一起。我心裡有點慌了，想：這要濺到我身上可不得了。我趕緊往後縮了縮。老爸站在旁邊說：“沒關係，你要不拿個鍋蓋擋一下。”我有點不好意思說：“沒事，不用。”我按老爸的吩咐，一手扶著鍋把，一手用鏟子不停地翻炒著，炒著炒著，開始有花蛤緊閉著雙殼“砰”的一下張開了。慢慢的，大部分花蛤都張開口了。我趕緊倒入半勺醬油，再把切好的香菜放進去翻炒幾下。老爸一聲令下：“出鍋。”我立刻熄火，把花蛤盛到盤子裡，趁熱氣騰騰的時候撒一點白芝麻，大功告成了！
只見盤子裡白的蒜，黃的姜，綠的香菜，一隻只蛤蜊張著大嘴，露出鮮嫩的肉，光看著就讓人垂涎三尺。我拿起一個花蛤，輕輕一吸，鮮嫩可口的花蛤肉滑進了我的嘴裡，用牙齒一咬，花蛤的汁水都溢了出來。一瞬間，嘴巴里到處都洋溢著鮮美的味道，真是脣齒留香，回味無窮呀！。
我心裡沒得不得了，這回可是得到了老爸的真傳，這道菜做的太成功了，這是我的新招數了。
我學會的新本領 篇10
國小三年級作文 ,488字我學會了彈電子琴，那是個不錯的愛好。
你們想知道我為什麼想學嗎？因為有一次媽媽帶我去雅馬哈那邊聽了一場演奏會，聽說是免費的哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂世界裡。那時候我四歲，從那時起，我心中就喚起了一個想法——學彈電子琴。我自己認為我很有音樂天賦。即使是沒聽過的歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調。於是，我從五歲開始學電子琴。
記得第一次接觸琴的時候，看到琴上就是黑白相間的長方形，根本找不到“哆”“來”“咪”在哪裡。經過一段時間的練習，我學會了彈一些簡單的曲子。但是，學東西怎麼可能沒有遇到過困難呢？比如，有一首名叫“德國舞曲”的曲子，右手裡面有十幾個音符連在一起，非常難彈。因為它需要連貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。後來，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒想到很順利地彈出來了。哇！原來這首曲子這麼簡單！以後，我天天練習，沒過幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開心！非常開心！我從沒有這麼開心過！
我發現，人只有不想做，沒有做不到！
我的小本領 篇11
國小四年級作文 ,748字我學會了一個本領是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠。
一開始我學自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因為我怕摔跤怕疼。後來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，於是，我主動向爸爸提出要學騎自行車。爸爸知道我要學自行車的想法時，便爽快的答應了。
我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然後讓爸爸扶著後面，我用力的蹬著車。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地說：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”
我迫不及待的從爸爸手裡搶來自行車，爸爸手一鬆開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當時就有點洩氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因為你，我才摔得這麼慘！都是因為你，怎麼這麼難學，我不學了！”我便坐在一旁乾脆不起來了。
爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉鬆呀！失敗是成功之母，只有失敗多次並在失敗中總結經驗才有成功，摔倒了就爬起來，要戰勝困難，迎難而上才能成功！這一點皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的。是啊，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了麼？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠，我又摔倒了。第三次也是這樣……經過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終於學會騎自行車了！
通過學騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恆，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最後的勝利。
我的小本領 篇12
國小五年級作文 ,439字我有一個小本領，是跳繩。
以前，我看見別人跳繩，覺得很好玩，就想買一根跳繩。
我買回來後，每次跳繩不是絆倒自己，就是把繩子繞在身上了。三天過去了還沒學會，我想：跳繩太難了，要不去學跳舞吧！
於是，我就去學跳舞了，沒想到，跳舞更難，我又洩氣了。“唉，難道我就沒有自己的本領嗎？”我想了又想，突然想到了：“我幾天前不是買了一根跳繩嗎？我還是去學跳繩吧！總有一天能學會的。”
一天、兩天、三天……我天天練，雷打不動，終於學會了。於是，我到處炫耀自己的本領，誰知我一兩天不練，跳繩又往腳上絆，媽媽鼓勵我“不能洩氣。”聽了媽媽的話，我就天天堅持跳繩，也不再炫耀，最後我終於可以熟練地跳繩了。
經過這次教訓，我很羞愧，我羨慕別人就得好好練，心急吃不了熱豆腐，以後，我不能驕傲，要一步步的練習，決定了做一件事情就不能半途而廢，只要堅持到底，總會成功的，不會的要刻苦學習，遇到困難不能退縮。
學會了新本領的夏天 篇13
國小三年級作文 ,562字在暑假裡，人們解暑的方式有很多，吃冰棍、吃西瓜或是游泳，這回，我來講講關於運動—游泳，炎熱的夏天，泡在水裡可是又涼爽又刺激。
但要學會游泳可不是一件容易的事，一定要用心努力練習，不然到了水裡就沉下去了，會游泳的人跳進水裡就像條魚，霎時游出了十幾米。
我現在也是一個會游泳的人，在前兩個暑假裡，我學會了蛙泳，蛙泳就是像青蛙一樣手劃一下，腳蹬一下，手腳配合著向前遊。但這學期開始，我要開始學習一種新的泳姿—自由泳，這可就沒有那麼簡單了。
自由泳要腿持續地蹬，手臂左一下、右一下像輪子一樣交替擺動，不僅需要手腳的配合，更需要耐力，打腿的動作一直不斷，腿會非常累，手臂也很酸，但是學會自由泳，要比蛙泳遊起來速度快很多。
我剛開始學的時候，老師先讓我在岸邊趴在椅子上，兩腿騰空，練習打腿的動作。然後再手扶著柱子練習擺動手臂和換氣的配合。等我的動作嫻熟之後，我們就開始下水實戰演練了。
一開始到了水裡，我不是忘了蹬腿，就是手划水劃偏了，結果身子就斜栽到了水裡，不僅嗆了幾口水，還幾乎是一直在原地打轉，都沒我的蛙泳遊得快。後來，等我的手腳都能配合起來了，就可以遊的像魚一樣快，在水裡自由划動。
學會了自由泳，我在水裡就不僅可以做一隻靈活的小青蛙，還能隨心所欲變化成一條自由自在的小魚，這是我在這個夏天學會的新本領。
我學會了新本領 篇14
國小四年級作文 ,543字那一天我特別可憐，那種喜悅一直在我腦中徘徊。
那是一個烈日炎炎的上午，我開心地走進快樂作文學校，看到大家手中都有一條繩子，我納悶地問老師他們在幹什麼，老師告訴我說今天要學挑花繩。由於上次課我沒來，所以也沒準備，我失落的上了位，老師讓我先邊看邊學。過了一會兒，大家都叫了起來，原來大家已經都學會了挑花繩，可我看的眼花繚亂還沒學會，愁眉苦臉坐在那。
老師看見了走過來柔聲細語地問我怎麼啦，“我不會”我看著老師。“別難過了，其實一開始大家都不會，後來才慢慢學會的”，老師的話讓我又鼓起了勇氣。
老師給我做了一個示範，老師把繩子弄了一個框，把這個框套在手掌上露出了兩條線，拉直使那兩條線形成平行線，接著把手掌從兩條線中間穿過去繞回來，然後用中指穿過中線拉緊就行了。我學著老師的步驟慢慢也學會了。接著把兩手拇指和食指撐開成八字形，捏住兩個交叉的線往外拉，形成了一個長方形。中間還有菱形和好幾個三角形。我漸漸領悟了挑繩的訣竅，越挑越快越挑越開心。繩子在我們手中千變萬化，時而像一條長長的麵條事兒，時而像一座座雄偉的大橋，時而像一個個可愛的鳥巢，時而像一架架翱翔的飛機，時而像一顆顆亮晶晶的寶石……
哈哈，我終於學會了挑花繩兒，還深刻的理解了“苦盡甘來”這個成語的意思，這個遊戲給我帶來了太多的快樂。
我的新日記本 篇15
國小六年級作文 ,553字馬上要畢業了，本以為那個日記本可以堅持到最後，沒想到在上一次就已經用背面了，看來，又要換新的了。算一算，這可是小學階段的最後一個日記本，還是買一個精美的吧，畢竟這是永遠的回憶。
我們商量之後，決定讓童謠去買，一來她們家離學校近，二來她的審美眼光還不錯，相信她一定會勝任的。
分本子的時候，她們幾個的本子封面圖案都是一隻小狗在雪地裡玩耍，大概她們都喜歡小動物，被那隻可愛的小狗迷住了吧。
我如願以償地拿到了自己喜歡的那個本子。圖案上有一座小房子，除了屋頂及門前的遮陽蓬是淺褐色的，牆壁都是藍色的。房子旁種了一些蔬菜，好像很好吃，很新鮮。旁邊還有兩棵樹，樹枝上長滿了綠葉，點綴了一些紅紅的東西，搞不清是樹上的果實呢，還是從天而降的花瓣呢？最主要還是那匹小馬，它安靜地站在碧綠的草地上，遙望著遠方，是在想什麼事情？是等待它的主人歸來？還是在欣賞遠處的風景？……日記本上寫著幾個藝術字：一抹芳菲。說真的，我對這幾個字似懂非懂，不過，下面的幾個小字更卻我心動—“思念一段時光”，對呀，老師不是經常告訴我們嗎？每個日記本都會記著我們童年的美好時光，把這個日記本留著，長大後再看，一定會有美好的回憶。
說起“回憶”，我們現在還不太懂，不過，相信長大成人的我再去看這個日記本時，眼前一定會出現一幅幅美麗的畫面。
我學會了新本領 篇16
國小四年級作文 ,843字我可以騎自行車在大路上暢快地飛馳，可不是從天上掉下來的本領，我學自行車吃了好多酸甜苦辣。
那天，我開始學騎車了，由於家裡沒有自行車，爸爸叫我掃了一輛共享單車教我學。爸爸扶著車子，我興致勃勃地扶著把手上了自行車，自行車也因為我的重量開始變得搖搖晃晃，我心裡很害怕，像有十五個吊桶在打水——七上八下。我連忙把腳放在地上貼的緊緊的，生怕掉下去。爸爸親切地說：“沒事！你不會掉下去的，把腳放在踏板上，我會在後面扶著的。”我小心翼翼地把腳放在踏板上，慢慢地蹬了起來。漸漸的我有點感覺了，便騎的更快了。爸爸故意說了一句：“我鬆手了。”其實他並沒有鬆手，就是開個玩笑。我一聽驚慌失措，心裡打起了鼓來，雙手緊緊地抓住剎車，然後踏踏踏板。自行車開始不聽話了，像個不倒翁似的搖來晃去。“啪”的一聲，我摔了一個“狗啃泥”。“真難！我不學了。”爸爸鼓勵道：“沒事，不過就摔了一下而已，不摔不會嘛！只要再堅持就可以學會，要有信心。”
於是，我又堅持了下來，再次騎上了車，然後摸索了幾下，突然我發現了訣竅。這次依然是爸爸在後面扶著我，不過比以前騎的好多了。爸爸這次真的悄悄鬆手了，我當時還不知道，但自行車像被我施了魔法似的，我騎的很順利，從廣場那頭騎到了這頭。看見自己會騎了，於是便想試試轉彎，結果“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天，我傷心地哭了起來。爸爸走過來安慰道：“不會轉彎沒事，以後可以再學。剛才我沒有扶著你，你都可以騎的那麼好。失敗是成功之母，快起來接著學。”我抹了抹淚水，“好！”
最後，我通過反覆練習又學會了直轉，剎車等動作。終於學會了這門本領，我可以在馬路上暢快地飛馳了。
經過學自行車這件事，我還懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，就一定能夠做好！
我的拿手好戲蛋炒飯 篇17
國小六年級作文 ,497字畫畫、跳舞、溜冰……每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是炒蛋炒飯。
有一天，奶奶有事出去了，家裡只有我和弟弟。中午了，弟弟哭天喊地地說：“姐姐，我好餓，我要吃飯。”我不得不硬著頭皮上陣。我找了好半天圍裙都沒找到，最後發現圍裙就在一個特別顯眼的地方，我覺得我眼瞎。
我先準備好食材：雞蛋、剩飯、蔥。接著，我把煤氣開啟，起鍋燒油，不一會兒，油在鍋裡跳起了歡快的舞蹈。於是，我把兩個雞蛋打碎倒入鍋中，翻炒幾分鐘後，再把剩飯倒入鍋中和雞蛋一起翻炒。弟弟喜歡吃濃一點的味道，所以我還放入了醬油。最後，我把蔥花放進去，三種食物混合在一起翻炒。
出鍋後，我讓弟弟先吃，讓他來當我的“小白鼠”。沒想到他吃完後連連讚歎：“姐姐，太好吃了，你做的飯真是太好吃了！”我心想，我一定是繼承了我爸爸的手藝，因為我爸爸做的飯非常好吃，比五星級餐廳還好吃。我邊想邊笑。不一會兒，奶奶回來了，她一進門就聞到了香噴噴的味道。後來，我得到了全家人的誇讚。
你們可以來我家嚐嚐我的手藝。如果你會做飯的話，那我們切磋一下吧。
我學會了新本領 篇18
國小四年級作文 ,597字寒假裡，我每天過得都很開心，但我覺得最開心的莫過於我又學會了一個新本領。
平時，我看到別的同學打起羽毛球來，蹦蹦跳跳，雙手上下舞動，羽毛球在天空飛來飛去的，我真是羨慕極了。於是，我就下定決心等到寒假我一定要學打羽毛球。
剛開始學打羽毛球的時候，我常常發不準球，發球和接球的動作總是不協調。因此，球常常落在地上，我急得滿腦門冒汗。
這可怎麼辦呢？“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了，連忙走到我跟前對我說：“你怎麼能生氣呢？生氣能解決問題嗎？記住，接球的時候，眼睛一定要盯準球，打的時候要用力，身手要靈活。抓住這些要領，打起羽毛球來就得心應手了。快站起來，接著練。”聽了爸爸的話，我又重新練來。
我按照爸爸告訴我的方法去做，果然一連線了好幾個球，我初次嚐到了成功的喜悅。心裡比吃了蜜還甜。
“怎麼樣？還放棄嗎？”爸爸問。“真好玩！不放棄了。以後，我每天都要堅持打一個小時的羽毛球。這樣下去，我肯定會打敗你的，爸爸！”爸爸開心地說：“好好好，我就等著你這句話呢。”
從那以後，我每天都堅持不懈地打羽毛球，十幾天過去來了，我的球技大有長進。連爸爸都對我刮目相看了。有時候，爸爸還是我手下的敗將呢。
打羽毛球不僅鍛鍊了我的身體，而且增強了我的毅力，使我每天的生活充滿活力。
我的拿手好戲蛋炒飯 篇19
國小六年級作文 ,589字這一碗蛋炒飯太好吃了，聽著妹妹的誇獎我的心理美滋滋的！
今天爸媽不在家，我正好可以在妹妹面前露兩手，拿出我的看家本領——蛋炒飯。
正好冰箱裡有一些昨天蒸好的米飯，我又從冰箱裡拿出兩個雞蛋、胡蘿蔔、火腿腸。接著把胡蘿蔔，火腿腸一個個切碎，“萬事俱備，只欠東風”啦！
我拿出鍋，開啟火，鍋內倒入少量的一些油，把胡蘿蔔放入鍋內，我左手抓緊鍋把，往前一推，往後一拉，胡蘿蔔成功地完成了在“太空”的遨遊！接著又把火腿腸和蔥花放進去，一時間鍋內“沸騰”了起來，好不熱鬧。最後放入了重頭戲——米飯。
霎時間，白生生的米飯馬上像穿上了金黃的外衣，菜香和米飯的香味混合在一起撲鼻而來，這香味把把妹妹也引了過來，她不停地誇我：“你的蛋炒飯做得太香了！”只差最後一步了，加入雞蛋，我把雞蛋在鍋邊輕輕地一磕，兩手一掰，蛋液不情願地滑到鍋裡去了，接著，我又大火翻炒了幾下，香噴噴的炒米飯出鍋啦！
我剛放到桌子上，妹妹立馬上去吃了一大口，嘴裡還不停地說：“你比媽媽做得還好吃！”我也嚐了一口，那香味刺激著我的味蕾，順著喉嚨流到胃裡，讓人回味無窮。
做蛋炒飯讓我收穫了快樂和成就感，我的拿手好戲——非蛋炒飯莫屬！
影響我的一本書 篇20
國小五年級作文 ,727字《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。