我的新年願望作文400字相關作文20篇

我的新年願望 篇5

國小四年級作文 ,412字

新年到來，每個人都會對新的一年充滿憧憬和期待，我也是。在這裡我要說自己的新年願望。

首先，我想到的是爺爺奶奶。爺爺平時幫我聽寫詞語、送我上學、接我放學，還給我買好吃的。奶奶是我們家的大廚，她做的飯菜非常好吃，特別是拉麵和南瓜餅，常常能讓我們大飽口福。你們對我的疼愛，我都銘記在心。我祝爺爺奶奶新的一年身體健康，笑口常開！

然後，就是爸爸媽媽了。爸爸是我的好老師，平時從他身上我學到了許多知識，同時爸爸也是我的好“玩伴”，經常和我釣魚、挖野菜、看電影……媽媽是位好媽媽，每次我生病的時候，她都會給我喂藥，哄我開心，無微不至的照顧我。新年來臨，我祝爸爸媽媽工作順利，永遠年輕！

另外，我對自己也有新年願望，那就是我想在新的一年改掉自己的壞毛病，學習上不要在那麼粗心，生活中不再那麼拖拉，也祝自己在新的一年學習進步，天天快樂！

我祝所有的好朋友在新的一年萬事如意，心想事成！

我的新年願望 篇6

國小四年級作文 ,550字

時間飛逝，歲月如梭，我們迎來了2018年。在這個新的一年裡，我有許多個願望。

新年願望之一：期中、期末考能繼續保持班級第一，爭取年段前三。我上課認真聽講，把老師講的重點牢牢的記在心裡。而且我特別喜歡看書，一看書我立刻就會看得入迷。通過看書，我學習了很多課外知識，積累了很多好詞、好句、好段，這對我寫作有了很大的幫助。但是，今年奧賽的成績不理想。在新的一年裡，我一定會繼續努力的。

新年願望之二：下學期運動會，我們班總分能再拿年級第一。今年的運動會，我們終於脫掉了連續三年墊底的帽子，一舉拿下了年級第一。這和班裡每位運動員刻苦訓練是分不開的。而且我也在本次的運動會上獲得了第一張獎狀和獎牌。我希望在新的一年裡，每位同學都能加強體育鍛煉，增強體質，爭取在明年的運動會上再創佳績！

新年願望之三：養一對小雞。上次從百科全書上看到小雞的圖片，我就特別想養小雞。小雞那可愛的、黃色的、毛絨絨的球樣，十分招人喜歡。當媽媽答應明年春天買一對小雞給我養時，我高興地歡呼雀躍，一下子從地上蹦起來。一想到春暖花開時，我就會有一對可愛的小雞，我不由得心花怒放。

要實現這些願望，就得付諸於行動，上課認真聽講，課後主動複習，積極參加體育鍛煉，還得為我的小雞新建一個窩。不做語言上的巨人，新的一年，我一定會積極行動起來的！

我的新年願望 篇7

國小五年級作文 ,906字

伴隨著噼裡啪啦的鞭炮聲，新年的鐘聲即將敲響。在這樣一個喜慶的日子裡，我突發奇想，列了一張願望清單。

願望一：數錢數到手抽筋

相信很多同學和我一樣，都是一個十足的小財迷。你瞧，新年還沒有到，就可憐巴巴的向長輩要壓歲錢啦。要知道，壓歲錢可以買很多很多好吃的、好玩的東西。只可惜父母不讓亂花錢。把要到的壓歲錢偷偷藏了起來。呀，不好！被老爸看到了。不說了，我溜……

願望二：每天都有好吃滴

作為一個實力吃貨，“吃”這件事肯定緊跟“money”之後。蛋糕、麵包、酸奶、可樂、薯片、瓜子、餅乾……這位少女，打住，你的口水都“飛流直下三千尺”了。好吧，不能講吃的，我的肚子又餓了。等可愛的寶寶補充點營養再回來……

願望三：天天都有好覺睡

雖說現經改革，本寶寶的睡覺時間多之又多。可作為一個見義勇為的“英雄”，“周公”“生病”了我豈能見死不救？於是，本寶寶用盡了“法力”，“周公”的病情總算漸漸好轉。如果想讓“周公”完全好起來，那就只有——從晚上7點睡到中午12點！

願望四：每次都能考一百

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。只因“分”這一“惡魔”，我不知被打過罵過多少次。若這次考一百，你放心，下次考一百的機率為10%。敝人不懶，但易驕傲。所以，如果翹了尾巴，後果可想而知。但敝人“運氣”極佳，每次都碰上“狗屎運”——那少得可憐的10%，被我碰上了。面對同學們羨（jì）慕（dù）的眼神，我悟出了一條道理：只有專心聽課，才能修成正果。

這就是我的新年願望清單，要求並不高，希望在新的一年中能夠一一實現。最後祝大家：Happy new year！

我的新年願望 篇8

國小五年級作文 ,828字

看到這個題目，你一定會感到奇怪，我的新年願望為何不是別的，而是做一個“小偷”呢？接下來，就讓我來為你揭曉答案。

在最近一段時間裡，我發現媽媽越來越疲憊了，她每天都坐在桌子旁邊精心備課和批改作業。心疼她的我真想做一回“小偷”，“偷”走她的辛苦與勞累，讓她不再疲憊，每天都輕輕鬆鬆，快快樂樂。如果這樣，媽媽就可以帶我去公園散散步，聊聊天啦！

我還想“偷”走奶奶的衰老、白髮和駝背，讓她再次體會到年輕時健步如飛的感覺，再次尋找到快樂。有一天中午，我和奶奶聊天時，談到了我的一位去年因車禍而去世的表哥，奶奶的眼淚不知不覺就下來了。我安慰她：“奶奶，您一定能活到一百歲。”而她呢，卻一臉的悲傷，嘆了一口氣：“唉——我這身子骨，估計也撐不了幾年了……”聽到這裡，我忍不住自己的眼淚，悄無聲息地哭了起來。

我最想“偷”的，就是這全世界惡、壞、狠和貪婪自私的心，只有把它們都偷走，這個世界才會有真的和平。1937年冬季的南京，如果那些日本人能夠放下殺人的武器，是不是會有更多的家庭沒有悲傷，這個世界多一份美好呢？如果英法聯軍衝進圓明園之前良心發現，是不是就可以有更多的中華瑰寶可供全世界的人來觀賞呢？如今的人們在科技的飛快發展中過著幸福的生活，但依然有人很貪婪，很自私。在大街上，我時常看到有人隨手丟垃圾，於己方便，卻給清潔工人的保潔帶來極大的困難。

看著這麼多的人執迷不悟，我真希望世界上的每一位心靈純潔的人都可以做一回“小偷”，和我一起“偷”遍全球，共同營造一個友愛和諧的美麗家園！

這就是我的新願望，一個不平凡的願望——做一回與眾不同的“小偷”！

我的新年願望 篇9

國小四年級作文 ,470字

二零一八年，我想繼續在班級裡當三好學生，因為我自從上小學以來，由於表現良好，一直被評為三好學生，我要爭取在一八年繼續當選為三好學生。

因為我是班裡的語文課代表，平時是老師的得力助手，所以老師在三好學生的評比上也會考慮到我。我的成績在班裡也能提成進前十吧！不過，我們班的語文老師評三好學生不會超過6名。

三好學生代表的是榮譽，也代表了老師對你的肯定，所以一八年我要更加努力，更加勤奮，繼續持有三好學生這個榮譽。

還有一個新年願望是：我要在一八年游泳達標通過，超過2分57秒。一七年達標標準是3分，可惜我沒有通過。所以我一八年游泳訓練要更加認真，更加努力。

如果一七年我達標通過，一八年就可以去紹興參加一年一度的“迎春杯”的比賽了。究竟是什麼原因導致達標沒有通過呢？我反思了好久，是因為水的阻力大，手使不上勁，還是我習慣在瑞和的泳池裡遊，對陌生的泳池不適應？總之問題還是出在自己身上，在新的一年，我要更加刻苦訓練，力爭能成功達標。

在二零一八年的新年到來之即，我許下了這兩個美好的願望，但願經過我的努力，能夢想成真！

我的新年願望 篇10

國小三年級作文 ,302字

時間就像一條永不停息的河流。2018年一轉眼就過去了，迎來了激動人心的2019年。在這一年裡，我有一個美好的願望。

我的願望就是，變成一隻快樂的小鳥。這樣我就能在大自然中自由自在，無憂無慮地飛翔。如果我變成了一隻小鳥，我要在空中和彩虹姐姐一起跳舞，和風哥哥一起唱歌，和雪花妹妹一起玩耍。有時我也會遇到調皮的烏雲弟弟，他一來，天昏地暗，有時還會把我的衣服淋得溼溼的，所以我要儘量躲著他。

變成一隻快樂的小鳥，就是我的新年願望。要是我真的能變成一隻小鳥，那該多好啊！但是我要冷靜地對自己說一句：別做白日夢啦！要變成小鳥是不可能的。不過，我會帶著這個美好的願望努力學習，成為一個優秀的學生，做一個優秀的人。

我的願望作文400字 篇11

國小三年級作文 ,3158字

【我的願望】

張新??/p>

願望就像蒲公英，或許也像氣球，可以載著人們的願望飄向遠方。當然，可以有不同的願望。而我的願望就是當足球運動員。

假如我的夢想實現了，我首先想到的是去國外踢球，因為頂級俱樂部可以展現我的水平，我希望外國教練有眼識珠的話，可以把我帶到俱樂部的其中一隊。

假如我在國外站穩了腳跟，我會回到中國，為國效力。我會盡力而為的參加國足，如果裡皮看中了我，把我帶到一隊，那是再榮幸不過了。我會成為隊長，帶領中國衝向世界盃！要捲土重來！我還想帶領中國拿世界盃的冠軍。可是，要先打進世界盃。

假如我老了，或許我會當一名教練。我會指導新一代青年們，在球場上“奮勇殺敵”。

假如我沒當成，我會當一名體育老師，為祖國培養更多的棟樑之才，長大都為國效力！

我知道，我離這個願望還很遠，但是我相信，只要我努力，我就會帶領中國隊拿世界的冠軍！

【我的願望】

何沐陽

願望，就像一粒花生，每一粒花生中都裝著一個願望。只要你不斷努力邁向它，那麼這粒願望之果也會在土裡生根、發芽。

我的心中也有一粒小小的花生。我的願望是成為一名音樂家。

假如，我的願望實現了，我第一時間就會作出一首曲子，並用我的魔法樂器，吹出這首曲子。我不斷的創作美妙的樂曲，我想用我的魔法樂器，吹出這個美麗的世界。

假如，我的願望實現了，我一定會用魔法樂器把我所學的歌曲演奏給爸爸、媽媽聽……用美妙的音樂帶給他們健康、快樂與幸福。

假如，我的願望實現了，我要到山村裡，把我的音樂知識傳播下去，這樣，山村裡的孩子們就可以懂得音樂的美。

雖然我知道這個願望很難實現，但我相信，只要我努力去學，就一定能成功。

【我的願望】

汪子軒

願望，就像一顆明亮的星星，每個人都有一個自己的願望。也許會實現，也許不會實現，它會載著理想，前進著。

我希望自己能成為一名作家。

假如我是一名作家，我會在公司出版許許多多的外國語書，讓外國人瞭解我們中國傳統文化，來我們中國發展，來中國各地旅遊、居住。

假如我是一名作家，我會在中國出版很多的書籍，叫卡車司機運到圖書館，讓中國人看更多的書，讓孩子們瞭解更多知識，將來成為祖國的棟樑之材！

假如我是一名作家，我會把我們的生活記錄下來，寫在書上，編成一本書，讓人們知道哪裡貧苦，應該幫助他們，讓貧苦的孩子有一個溫暖的家，需要幫助他人，讓祖國擁有一個美好的未來！

雖然這些只是我的願望，但我願幫助他人，讓祖國變得更加美麗！世界也將會變得更加美好！

【我的願望】

鄒宇軒

願望，好像一個無形泡泡，每個人的無形泡泡都不一樣，有的願望是吃一頓豐美的食物，有的願望是當一位足球小將，有的是成為一位老師，泡泡帶著成千上萬人的願望飛向了遠方。

我的願望是獲得一支神筆，為人們的生活帶來更多的美好。

假如我有一支神筆，我會飛到學校去，給欺負小孩的人畫出一顆善良的心，這樣學校裡的哭聲變成了歡聲笑語。給老師一種奇特功能，可以讓同學們更喜歡上學習。

假如我有一支神筆，我要為孤獨的小女孩畫一個溫柔的大家庭；為老人畫出一個個保姆，讓老人家不再孤單，為他們創造一個生活美滿的家庭；我還要為辛苦的媽媽畫一個能幹的機器人；我還要為小孩畫一處美麗的樂園。

假如我有一支神筆，我要為大巴車安上一個自動門，這樣老人就不會坐不上車了，我還要給小孩子畫一個風火輪，這樣就不會遲到了。

雖然這個願望不能實現，但是我相信通過努力，我的願望終會實現。

【我的願望】

路?C凌

願望，就像一個漂流瓶。可以把願望嚮往地說出來。只要有人發現，願望就會嚮往地說出來。只要說的那個人對著漂流瓶說，願望就一定會實現。

我的生活中也有一個漂流瓶：我的願望是擁有一雙天使的翅膀。

假如我有一雙翅膀，我要飛到美麗的天鵝湖。哦！那兒的風景實在太美了！愛美的柳樹姐姐正在清洗自己秀麗的頭髮，湖邊五顏六色的菊花正在悄悄綻放。那群高貴而冰冷的天鵝看到我，就游到一起去。首先由兩隻大天鵝組成一個愛心，然後由兩隻大小中等的天鵝和兩隻小天鵝將我圍在中間。

假如我有一雙翅膀，我要飛到一個公園，要給人們看看我這身潔白的羽毛。等人們那雪亮的眼睛都看到我時，我就已經出眾了！

雖然我知道，這一切都無法實現。但是我相信，只要我相信，只要去觀察，我們的眼中，一定會更美好、精彩！

【我的願望】

餘沐陽

願望，像一顆顆美麗的貝殼，有的貝殼裡有著幻想和創造，有的貝殼裡裝著真實和希望。

我也有一顆美麗的貝殼，就想讓我當上大食神。

如果我當上了大學生就可以環遊世界，吃到美食是世界級的美食。當然，參加食神大賽也是必不可少的！我張開我的“血盆大口”盡情的吞吃周圍的食物，要是有人趕上我，我就火冒三丈，把很多食物往上一拋，一下子全落到我嘴裡，要是贏了食神大賽，還有獎金。

如果我當上了大食神，家裡的糧食就不會放壞了，每次吃飯時我都會以驚人的速度狂吃，這樣暴飲暴食，不僅沒有影響我，還能把我的胃變得更大。另外，爸爸媽媽也減少了洗碗的痛苦，因為我每頓飯都吃得乾乾淨淨。

雖然這一切不是真的，但是我如果靠自己的努力、創造，就一定能夠實現我的願望。也能讓世界更美好！

【我的願望】

袁航

我有一個願望，我想長出一雙美麗的翅膀。

如果我有一雙翅膀，我要飛去美麗的非洲。那裡有好看的夕陽，我可以坐在大象的背上吃著好吃的香蕉，看著美麗的夕陽。

如果我有一雙翅膀，我要飛去寒冷的北極，我要和可愛的小北極熊一起堆雪人，打雪仗，一起坐雪橇，我也會和這裡的小朋友，一起滑雪比賽，我會跟他們一起做好玩的遊戲。

如果我有一雙翅膀，我要飛去那遙遠的高山。去看美麗的小動物，也會聞到那新鮮的空氣。

如果我有一雙翅膀，我會飛去窮苦的大山裡。帶去豐厚的資金，因為媽媽說：“一定要幫助山裡的孩子。”

如果我有一雙翅膀，我會飛去無邊無際的天空。因為我的爸爸不知道，我們爸爸的爸爸也不知道天空裡有什麼東西。

我會飛到世界的盡頭。

我要幫人們，這就是我的願望。

【我的願望】

孫瑞涵

我的願望是當一名語文老師。

如果我的願望實現了，我要把山區裡的孩子教會，讓他們長大了也能成為老師，讓他們感受到學習的快樂。

如果我的願望實現了，我不會像現在的老師一樣嚴厲，而是溫柔的跟他們講道理，不是用戒尺去打他們，讓他們像蒲公英一樣自由。

如果我的願望實現了，我要掙一大筆錢，去養爸爸媽媽，讓他們過上幸福的日子。因為媽媽曾經對我說過：“你一定要好好學習，當上老師，老師賺錢最多”我就下定了這個決心，心想：一定要考上老師！

我的願望現在改還來得及，雖然有時媽媽打我，我很恨她，說她像母老虎一樣，但是她是為了我好，我長大了當上了老師，賺了錢，吃喝玩樂都能玩上。可是，如果我考不上好的專業，我的家人辛辛苦苦把我養大不就沒用了嗎？所以，我從現在開始，一定要加強讀書，不能讓爸媽傷心，一定要考上老師！

【我的願望】

竇家駿

願望，是一個千變萬化的泡泡糖，可以變成一個熱氣球，也會變成一個宇宙飛船，帶著我們的理想飛向遠方！

我的生活中有一個千變萬化的泡泡糖，我希望它能變成一個宇宙飛船，因為我的願望是當一名航天員。

如果我能當一名航天員，我將帶領中國航天員，製造出一個宇宙飛船，衝破大氣層，飛向宇宙！我飛向月球，看看月球人長什麼樣，我還會飛向金星，感受一下那裡的溫度。

我會去探索宇宙的奧祕，為中國航天爭光，我會向其它國家展示，展示我們中國的強大！

我也會建立一個宇宙時間協會，帶領中國人，一邊探索宇宙，一邊研究時間，進行人類的第一次穿越時空的實驗。獲得宇宙學獎和時間學獎，有可能沒有這兩個獎項，但說不定，有可能我研究的太好了，會額外建立起來這兩個獎項，然後頒發給我呢！

我的漫畫老師作文400字五年級 篇12

國小五年級作文 ,3409字

【我的漫畫老師作文400字】

胡軒樂

我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。

鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來！鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。

鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室裡十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。

鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，並重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛，什麼都能看得見。

鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。

【我的漫畫老師作文400字】

張毅晨

如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。

她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然後又用手指，指了指最後一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”

其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方釐米，我的媽呀！老師在教室的最前面，而顧在最後面，他是怎麼看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。

沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，於是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結：老師明明在改作業，怎麼看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。

如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。

【我的漫畫老師作文400字】

陳一琪

她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。

要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上，衝到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜裡一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描器”。

還有一次，我們正在考試，掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描器”掃描的速度也太快了吧！從那以後，同學們再也不敢偷看了。

我喜歡這個精準的“掃描器”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。

【我的漫畫老師作文400字】

金奕帆

在天宮裡有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。

在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什麼話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。

我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。

就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什麼，給大家也樂一樂。”

大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。

這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。

【我的漫畫老師作文400字】

王宜禾

一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。

要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。

再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！

這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧！

【漫畫老師作文400字】

沈鴻廷

我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。

記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然後一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這裡，但心不在這裡，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。

還有一次，我們班打掃好衛生後，鄭老師過來管理午休，後排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往後一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫後面的小潘，把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎麼知道的呢？

我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇13

國小五年級作文 ,2206字

【我的漫畫老師】

符昕璦

我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長髮，好似一位從漫畫書裡走出來的美少女。

每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室裡立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”

樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自願參加。萬晨輝和徐志軒就開始起鬨啦，說：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地說：“即使你們不願意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。

這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態！IloveMissLeverymuch！

【我的漫畫老師】

鞠茗璇

如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。

我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。

數學老師有三樣法寶，來管我們。

第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼？哈！哈！猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。

第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。

第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。

數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。

【漫畫老師】

李紫晴

長長的黑髮，大大的眼睛，挺拔的鼻樑和櫻桃小嘴，構成了我們的英語老師——樂老師。

樂老師很幽默，她的上課方式也很有一番風趣：別的老師只有一味的講知識，而她不一樣，她讓知識和遊戲結合在一起，玩中帶學，學中有玩。樂老師下課也更是和同學們打成一片：有的問她問題，有的捉弄她，還有的則在和她聊共同的話題。

樂老師喜歡畫畫，畫的畫那可叫個栩栩如生，還常常在朋友圈裡晒出自己的畫作呢。

樂老師的殺手鐗就是：四——行——起——步——”比如像這一次，正在上課的時候，教室裡忽然炸開了鍋，像菜市場一樣，鬧鬧哄哄的。忽然從講臺邊傳出一個聲音，脫穎而出：“四行起步。”霎時，風兒不吹了，隔壁的讀書聲也消失了，教室裡安靜的一根繡花針掉下來也聽得見。

樂老師喜歡逗我們，那一天是愚人節。我們正等待自己的分數，然而我們並不知道一個“驚喜”正在等待我們。她走進教室，板著臉，說道：“這一沓厚的是不及格的，這一打薄的是90分以上的。”我們個個都心驚膽戰，怕自己考得不好，心裡彷彿有一隻小鹿在亂撞，忽然她說了句：“愚人節快樂！”誒！我們心裡的石頭才落地。

樂老師很幽默，我們都非常喜歡她！

【我的語文老師】

萬欣甜

“這是第一次也是最後一次”這句話是語文老師對我說的。這句話就是讓我終生難忘啊！

那是一個風和日麗的下午，我忐忑不安，因為我的語文作業並沒有完成，我害怕語文老師因為我的語文作業未完成大發雷霆後被留下。放學時間終於到了，我馬上就可以回到家了，心中暗自高興著……語文老師突然從校門口迎面走來了。我看見了語文老師當作什麼都沒看見，想從旁邊躲過去，這時，語文老師向我走了過來，還沒等我叫一聲老師好。語文老師說：你去我辦公室一趟，說完就拿著我的手向辦公室走去……語文老師用關懷的眼神看著我，說：“你怎麼語文作業都沒有完成呀，這是第一次也是最後一次，下次不要再犯同樣的錯誤。"我點了點頭，拿起作業本認真補起來，老師的話久久迴盪在我腦海。

“這是第一次也希望是最後一次"也一直鞭策著我，從那以後我認真多了。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇14

國小五年級作文 ,540字

今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那麼美麗，那麼可愛。

康老師有一頭黑油油的頭髮，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴脣真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。

一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師眯著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直餘音繞樑。

新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。

康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關懷。記得一次，我們一群女生衝了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了，我們依依不捨地回到了座位上。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！

我的漫畫老師作文400字五年級 篇15

國小五年級作文 ,619字

教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。

我認識龐老師的時候是在二年級，她三十來歲，短頭髮，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強”的傳奇女俠。

招數一：火眼金睛。上課時，只要有同學在“走火入魔”開小差，即使她背對著我們在黑板上寫字，也會立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”。“哎喲！”隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的同學羞愧地低下了頭，頓時收斂了很多！而旁邊的同學卻幸災樂禍、捂嘴偷笑。

招數二：波濤洶湧。龐老師帶來的“災害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業如同海嘯般來襲，聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦！然而，正所謂“陽光總在風雨後”，每次期末考試，我們班總是年級第一或第二。這時，曾經所有的驚濤駭浪早已煙消雲散，我們對龐老師只有膜拜了。

但是，到了五年級換了新班主任後，龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪裡“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！

我的漫畫老師作文400字五年級 篇16

國小五年級作文 ,614字

我們班的數學老師嚴老師，外號“拖堂小能手”，每節課都要拖1—10分鐘。接下來，就讓我來介紹介紹她吧！

嚴老師有一雙特別明亮、炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑更是顯眼，最是她那長長的蠍子辮子，緊湊而美觀，十分好看。

接下來，我就來講一講嚴老師“拖堂”高超技術吧！每次下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬一樣跑出教室門，卻又被她叫回來。“同學們，等我講完這道題！”講臺底下，同學們個個無精打采，哀嘆聲此起彼伏。嚴老師卻絲毫不理會，在黑板上寫下一道題：0。2828是不是迴圈小數？臺下的我們，屁股上像有幾顆圖釘，坐立不安，蠢蠢欲動。但老師猛一回頭，眼神凜冽，掃視全場，全班都不敢動了，教室的溫度瞬間低至0°。老師嚴肅地拍拍講臺，說：“認真聽講！”我們趕緊瞪大眼睛看著黑板，只見嚴老師口若懸河，唾沫橫飛，“因為它不是無限小數，所以……”我們的眼睛越來越疼，越來越酸，啊，受不了！要流淚了！但我一想到“黎明前的黑暗就要過去了”時，眼淚及時地止住了。啊！終於下課了，又拖了七分鐘，寶貴的下課時間啊，唉……

這就是我的數學老師，“拖堂小能手”，但大家都喜歡她，因為畢竟她拖堂，也是為了我們的學習和成績啊！

我的心愛之物作文400字五年級 篇17

國小五年級作文 ,452字

五月中旬的時候，正好同學歐曉曼過生日，她盛情地邀請了我。生日會中有一個環節便是打電遊、抓娃娃。在娃娃機裡我一眼就看中了一個娃娃，經過我的不懈努力，最後終於抓到了，當時的我激動地話都講不出來了。

那個娃娃是一個倉鼠玩偶，它有一個大大的肚子，有一雙大而有神的雙眼，還有一雙小短腿和小短手，每當我想將它坐立於桌子或椅子上，就因為它那圓圓鼓鼓的大肚腩而坐立不起，那個樣子真讓我忍俊不禁，為它的大肚子深深擔憂。

這隻肥倉鼠我給它取名為“倉倉"，作為我的眾多玩偶中的一個，可以說是我的“最愛玩偶”了！第一是因為它十分的可愛；其次是在它那大肚子上揉上一揉，實在太解壓了；第三是因為每當我難過傷心時，我總是第一時間和它傾訴。

這一隻娃娃，在別人的眼中，可能它只是一隻娃娃。但對於我來說，他就像是一個活生生的人，一個願意聽我傾訴苦惱、傷心、難過的人，一個能讓我依靠的人。它的出現是我人生中的改變，它就像我的一位無聲的導師。所以我要好好珍惜它，繼續從它的身上讀懂人生的哲理。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇18

國小五年級作文 ,531字

一年級時我的班主任姓蔣，因為她很和藹，對待同學就像對待朋友一樣友善，所以我們都叫她“朋友老師”。她雖然現已不是我的老師，但仍深深地印在我的心裡。

她是一個數學老師，兢兢業業，盡職盡責。記得有一天，得了支氣管炎的她喉嚨灼痛不已卻仍然像往常一樣給大家上課。課上到一半時她咳得更厲害了，我們大家都勸她休息，可她卻說：“不行，寸金難買寸光陰，不能耽誤你們的時間。”接著，又繼續講課。那一次，我們聽得格外認真。

老師有時也童心未泯。記得有一次，老師帶我們一起去玩老鷹捉小雞。她當母雞，我當老鷹。老師滿臉的笑容，像一個小孩子似的。老師跑得並不快，但她用雙手保護好了小雞們。大家都玩累了，老師就摸了摸我們的頭然後一起回教室去了。

她待我們像朋友那樣溫暖，讓我們難忘。記得秋遊時，一同學說他暈車不舒服，老師用手測他的額頭溫度，竟像燒著了一般。老師便從包裡拿出她的水果，用刀削掉皮給他吃，並向司機要了杯熱水，那位同學感動不已。快到時，他忍不住嘔吐了一地，大家覺得噁心便紛紛掉頭走掉。老師卻用手捧了許多土撒在上面，然後用借來的掃把一把掃掉了。

這就是我們的蔣老師，一位“朋友老師”，一位讓我難以忘懷的老師。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇19

國小五年級作文 ,527字

我的老師，個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，一對炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子下有一張櫻桃小嘴。從這張小嘴說出來的話，句句在理。

我們的老師不僅長得美，她的耳朵還有特異功能。每當我們午休在教室裡吵鬧時，遠在辦公室的老師總能第一時間聽到並馬上來到教室，對我們進行“和風細雨”般的教育。從那之後的每個午休，教室都會很安靜，誰叫我們的老師是順風耳呢！

我們的老師還是“千里眼”。只要有人受傷或生病了，老師總會第一時間發現，立馬來到我們身邊，保護我們。不信你瞧，在一個下午，班級裡的一位同學在下課活動時，不小心從站臺上摔下來。遇到這種情況，我們都嚇呆了，手足無措，有的女同學甚至急得大哭起來。就在這萬分危急的時刻，老師突然出現了。她鎮定地讓旁邊的同學打電話給家長，一邊把這位同學背了起來，送到醫務室，採取緊急措施。醫生說還好，送得早，如果晚一點，這位同學的腳可能就會出問題了。聽了醫生的話，我們都有些害怕，也明白了老師平時的“嘮叨”，那都是愛我們的表現，更相信老師有雙“千里眼”，從此再也不敢在課間做危險動作了。

這就是我“神通廣大”的老師。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇20

國小五年級作文 ,670字

我們是一群嘎嘎亂叫的小鴨子，吳老師是一個“趕鴨人”。

晨讀時分，一群鴨子在教室裡嘎嘎亂叫，撲騰翅膀。遠處，一個人聞聲趕來，走到教室裡，用皮鞭“抽”向地面，鴨子們驚住了，開始有節奏地叫喚：“嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎”，還一邊整齊地搖頭擺尾。

做完全國小學生第三套廣播體操——七彩陽光鴨子版後。一群小鴨子正在排隊，準備返回他們的鴨窩。鴨子們嘎嘎地叫著，歪歪扭扭地排成一條“蛇”。“趕鴨人”惱了，對一隻不聽話的鴨子狠狠地“抽”了一大鞭子，那鴨痛得飛了起來，其他鴨子一看形勢不妙，便乖乖地排成兩路縱隊，規規矩矩地走回它們的牙窩。

“趕鴨人”給鴨子們上課的時候，每個鴨子都搖頭晃腦地聽著。“趕鴨人”說一個東西至少說三遍，好像是追求“重要的東西說三遍”。“趕鴨人”每講一會兒就會請一隻鴨子發言。認真聽講了的鴨子，站起來“嘎嘎嘎—嘎嘎嘎—”，“趕鴨人”便讓它安全坐下。沒聽講的呢，站起來，叫也不叫一聲，“被趕鴨人”一頓好罵，罵完，讓它坐回位置上，又找下一隻鴨子。“趕鴨人”覺得它們聽懂了，又開始嘰裡呱啦地繼續講著。

這就是我們的“趕鴨人”，吳老師。