我的新同桌真陽光相關作文20篇
我的新同桌真陽光 篇1
國一作文 ,926字因為身高的細微差距，我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什麼樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數的“會不會”在我腦中盤旋迴蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什麼樣子。
哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭幹練短髮的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發出驚歎。
“呃，同學？請讓一下。”
對面的女孩又問了一次，我慌忙應好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎麼辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心裡直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎麼了？魂不守舍的。”“啊？是嗎？”我下意識的說出這句萬能的回答。“是啊，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎麼想就脫口而出了吧。”我整理書本的手頓了頓，壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣，打算接著說。“你……”她突然出聲打斷，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應。”短而鏗鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地說。
來到操場，我們肩並肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
我的新同桌真勤奮 篇2
寫人作文 ,620字我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。
星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘後，我的同桌進了教室，他什麼也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，開啟書包，找出作業本，交給指定同學，然後回到自己的位子上，默默地溫習課文內容……
數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦幹著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。
中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎嚥，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”說著，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。
午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這麼高。
傍晚放學時，我忙著抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎麼那麼快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課餘時間安排得那麼充實，我要向他學習。
我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到週日晚上才寫完了。
我的新同桌真幽默 篇3
寫人作文 ,537字我的新同桌是一個幽默風趣的人，他談吐不凡，聰明機智。
他坐在我右邊，瘦瘦的身體，長著一雙小小的眼睛，經常眨呀眨的，總逗的我開懷大笑。他只要聽到一點兒小事，都能很快地引出一長串好笑的話語。
課間十分鐘，是他搞笑的天堂。每次下課，他都會轉到後面去，趁她們不注意，拿出熒光筆，偷偷將手伸向桌子，然後瞬間爆發，用熒光筆在桌子上劇烈地打起節拍，嘴裡唱出一句句幼稚卻幽默的歌詞，那歌詞傳遍了整個教室，使整個教室成為了歡樂之地。笑聲蓋過了喧鬧聲，不論是憂愁的人還是生氣的人，都大笑了起來。
不僅下課是他的幽默時間，中午的自修也是他調侃的舞臺。中午時間，教室裡傳出陣陣笑聲，八九不離十便是他引出來的。我們的紀律委員叫張吳願，她有一個習慣，就是在中午準自修前，會拿出一本特厚的字典，像要拍死只蟲子似的，將字典重重地砸在桌子上。大家聽到了，都會受到巨大的驚嚇，只有他迅速地反應過來，一本正經地對大家說：“現在，請求出某某某的心理陰影面積。”此話一出，就連紀律委員自己也禁不住哈哈大笑，大家受到驚嚇的心，也在這一片笑聲中受到了安撫。笑過之後，教室就靜下來了。
他就是這樣的人，一個如此巧舌智慧的人。要問他是誰？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，擁有三年快樂幽默的生活。
我的新同桌真調皮 篇4
寫人作文 ,547字一轉眼，我進入了初中，有了一個新同桌，他叫沈進洋。
沈進洋個子小小的，瘦瘦的，戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來，常常會露出兩顆潔白的大門牙，十分呆萌。
沈進洋是隻標準的小猴子（我們這些學生大多屬猴）。
那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨沈進洋在說話。他一直嘰嘰喳喳地講個不停，我有些不耐煩，便嚴肅地對他說：“你別說了，做作業吧。”他聽了，不服氣地應道：“哦，知道了。”
過了一會兒，沈進洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒裡。然後，若無其事地幹起自己的事情來。
我拿尺子時，發現自己的鉛筆盒裡有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進洋看見後，一隻手捂著嘴，一隻手捂著肚子，吃吃地偷偷笑了起來。我拿著用完的雙面膠帶質問道：“這是不是你放的？你為什麼要這樣做？”一連串問號從我口中冒出來。沈進洋則不緊不慢地說：“你猜呀？呵呵。”說著，他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭，無奈地說：“你真調皮。”
這就是我的同桌。雖然他很調皮，可這也說明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來，煩惱也一下子煙消雲散。
我的新同桌真幽默 篇5
國二作文 ,963字從小學到現在我有好過幾個同桌了，每一個都帶給我許多美好快樂的回憶。這不，新學期開始，我又換了新同桌，要說起我的新同桌，那可是江湖第一人，號稱“伶牙俐齒王尚賓”。我們班級沒有一個人不折服在他那三寸不爛之舌上的，他的壯舉不勝列舉，今天我就隆重推出我的新同桌給大家認識一下。
江湖第一招：胡攪蠻纏
一次上數學課，老師問他一個問題，是個判斷題，他嗖的一下像箭一樣竄了上來，嘴裡還一直喊著：“老師，哪道題？”“哈哈哈哈…”全班同學都要笑到桌子底下了。老師忍著笑說：“第七題。”“哦，錯的！”他說。“大家別聽他胡說，這道題是對的！”“老師，這道題明明是錯的，吧啦吧啦……”半堂課過去了。“老師我就是以為這道題是對的，因為……”“老師你聽我慢慢說，他們說的都不對。”“什麼，你連題都改啦？”“叮鈴鈴……”下課了，老師長舒了一口氣，誰知王尚賓竟拿著書去了老師辦公室……
江湖第二招；助人為樂
這不，剛從辦公室回來，又去搬書了，他隨著幾個男生去了體育館和大會議室搬書。他一口氣搬了一大提書，回來後還擼起袖子說道：“看我的肌肉，健不健壯”我們望著他那乾瘦的小胳膊，都說真“賤”壯啊！接著，他還不罷休，拿起一根綁書的小白繩子，跳上講臺，扭著屁股大叫道：“誰想嚐嚐我超級無敵乾坤繩的厲害，我可以免費提供呦”“不貴不貴超級實惠！”說完他又拿起自己瞎編的武林神功向我們推薦起來，我們再次笑岔了氣……
這就是我的新同桌，這位江湖人士，他是我們身邊的“開心果”，他勤奮好學又樂於助人，還是幫助我們找到快樂的靈丹妙藥，這就是我幽默的新同桌——“伶牙俐齒的歡樂豆王尚賓”！
我的新同桌真可愛 篇6
國一作文 ,943字一場小學畢業考，結束了美好的小學生涯，開啟了一場未知的中學之旅。懷著三分留戀和七分期許，我跨入了初中的大門。來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學，我是一個名副其實的中學生了！
開學那天來到教室，隨意找了個座位坐下，旁邊便有了一個同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是馮楠茜，在學校是一個超級學霸，在家裡是一個乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥，但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的，因為她誠實守信，只要答應別人的事，她一定會做到，決不毀約。
記得有一次，我約她週末一起去圖書館看書。不料到了那天，她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那裡去。我在電話裡問她還會來嗎，她也沒說什麼。可是就在那個下午，我剛走進圖書館閱覽室，就看見那個熟悉的身影了。沒錯，是馮楠茜！我沒想到，她竟然沒有去九江，要和我一起來看書，而且比我來得還早！她真是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”啊！
我敢說，把馮楠茜放進一堆人中，她一定是最善良的那一個。她凡事以和為貴，絕不輕易與人起衝突，所以，她是我們班人緣最好的，縱使有人不喜歡她，也絕不會在背後說她壞話。
有一次，我們一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好，“仇人相見，分外眼紅。”我倆一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當和事佬，我聽好友勸住了嘴了，可我那位冤家卻不肯罷休，連同馮楠茜一起罵，一邊罵，一邊頭也不回地走了。當時的我真的怒髮衝冠啊，她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她：“你怎麼這麼好？你這樣會被人欺負的！”可她只輕聲說：“我不喜歡吵架，這樣傷和氣！”馮楠茜總是這麼善良，讓人恨不起她，有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學生來說，學習好是天大的優點，馮楠茜就具備這樣的優點。但我覺得她的學習好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一種不達到目的絕不罷休的韌勁，如果有一道題目她做不來，那麼就算不睡覺，她也要把這道題弄懂。我曾問過她，你的成績怎麼這麼好？她回答說：“因為堅持！”馮楠茜真是我的良師益友啊！
我喜歡我可愛的新同桌！
我的新同桌真優秀 篇7
國一作文 ,733字剛上初中，來到了新的校園，見到了新的老師，結識了新的同學，我有許多的見聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，還是我的新同桌。
在我五彩繽紛的生活裡，認識了許許多多的人，有的人隨波逐流，而有的人卻像參天大樹一樣，深深地紮根在我的心裡。而我的新同桌蘇範果，只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。
我總是喜歡喚她為“小蘇同志”，因為我認為這樣叫她別有一番趣味，而她也默許了，之後我便一直這樣喚她。蘇範果長得還不錯，她名字中的這個“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長得像水果一樣圓潤、可愛。一頭烏黑亮麗的頭髮，一對柳葉眉，胖都嘟的小臉，面板白裡透紅的，特別是一笑起來就像是蘋果一樣特別紅，還有她的眼睛最有特色了，一雙大眼睛透著智慧與藝術的光芒……
小蘇同志長得這麼美麗，性格卻大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事來卻又挺細緻的。有時我早上來得比她晚，她就會幫我把姓名牌擺出來，如果我上午忘記帶水了，她就會把她的水分我一點，並在上午放學時提醒我下午要帶水。
小蘇同志還特逗，我們倆說起笑話來總是唱一和的，說到最後我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投，我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學科，並喜歡在一起抱怨我們的作業是那麼多、那麼難，這也使得我們的關係更加和諧。
小蘇同志也是一個樂於助人的好學生，她的朋友們包括我忘帶什麼東西了，她總是非常樂意借給我們，並且還樂在其中。
你們是不是也想有一個我這樣的全能三好型同桌呢？可是她是獨一無二的，我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛的“小蘇同志”蘇範果。
我的新同桌 篇8
國小六年級作文 ,645字光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就上六年級了，我來到了一所新學校，同時也迎來了我的新同桌。
他叫大鳴，是個男生，身材不高，胖乎乎的，臉圓得像個球，兩個眼睛一眨一眨的，就像個卡通人物，可愛極了。
剛來的時候，我對他的情況渾然不知，再加上我是個天性非常靦腆的人，所以，連續好幾天都沒和他說過話。一個多月之後，我們漸漸熟識了，我對他也有了新的認識。
他，是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間，我們正在那說說笑笑，他突然就衝著我的後位說了一句：“你是今天出生的吧！”把我的後位氣的話也不說，就拿起一本書追他去了。
他，是一個愛學習的人。我看得出他並不是一個非常聰明的人，但是他學習非常刻苦。有一次，我們都在玩兒，他竟然在那認真寫起了作業，一副兩耳不聞窗外事的樣子，這令我很吃驚。
他，是一個非常愛說話的人。那天放學站隊時，我們沒有一個人說話，突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺著眉頭，用鼻子嗅了嗅，煞有介事地說：“嗯，誰放了一個屁？”引得我們哈哈大笑。
他，是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時，他嘴裡突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來，這句話也許不是很搞笑，但是卻逗得我哈哈大笑。
他，一個有擔當的人，站隊吃飯時他和另一個同學說話，兩個人都被體育委員揪了出來，他接著說“這是我說的話，和他沒關，讓他回去吧！”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事，但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。
這就是我的新同桌，一個可愛中透著調皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢？
我的新同桌 篇9
國一作文 ,489字我上了初中，在七（6）班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。
我是班裡最高的，所以坐到了最後一排，我坐在一個文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那麼八婆。
同桌對於上學來說，都會有的，我的同桌“王木子燁”，是一個1。6多個的，短頭髮，愛笑，還有兩個虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長，就是唱歌和畫畫，只要有美術課她一定好好聽。老師還讓她設計文化牆。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺的我同桌不錯，可以提高我的成績，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學習好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以後不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最後，我希望老師不用給我換同桌，因為這樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。
我的新同桌 篇10
國小五年級作文 ,478字新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班裡新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室裡十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死裡”打。在老師上課提出了問題後，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，並都十分準確，使她在轉入我們班幾天後，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什麼樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱讚，但她也並沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。
我的語文比她好，她的數學高於我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我開啟思路，相信在通過互相幫助後，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。