我的感情裡開出了五朵花相關作文20篇
我的感情裡開出了五朵花 篇1
國小四年級作文 ,1022字“哎呀，為什麼我的額頭上有五朵花？”北京時間5時23分03秒，從我的房間裡傳出了一聲尖叫。
等我還沒反應過來的時候，突然這些花一躍而起垂直地掉進了我的大腦裡。“唉！掉進去了總比頂著花好吧！”我抱著被子一個翻身，又進入了甜蜜的夢鄉……
在夢中，我又看見那五朵花，它們分別是黃、藍、綠、紫和紅色，它們搖晃著它們頭頂上不同顏色的花瓣嚴肅地說：“我們是感情花，紅色代表憤怒，黃色是快樂，綠色是嫉妒，藍色是傷心，紫色是害怕，你的感情最豐富，被我們選中當感情大使，能看見所有人的感情花……”
“起床啦！”老媽的聲音打破了我睡夢中的浪漫。我睡眼朦朧地睜開眼睛，打了個哈欠，便起床了。“咦，今天起得那麼快啊，太好啦。”我清清楚楚地看到了老媽頭上開了一朵鮮黃的花。我站在那裡，倒吸了一口冷氣，想：“天吶！我真的有超能力了！”
我衝到學校，迫不及待地想去看看每個人的感情花。一到學校，就聽說我考了一百分，我露出了滿意的笑容，小心翼翼地把試卷放進書包，彷彿那是我的無價之寶。“驕兵必敗！”“我們不和考一百分的人在一起玩。”“他短跑還不如我呢，考一百分有什麼了不起！”雖然我不想聽，耳朵早已關閉，但這些話猶如會收縮術的小精靈，從縫裡一點點擠進了我的耳朵，我回頭一看，1/3的人的頭上啊，都開出了綠花，其中多半是男生，尤其大隊長頭上的那朵花，開的最綠、最大，張牙舞爪似的，恨不得把我的試卷撕碎了，才會綻放出燦爛的黃花。
“這次我們班考得不好！”我一抬頭，老師頭上的紅花開得比臉盆還大，紅得比火焰還紅，我想那朵花，估計可以去申請吉尼斯最大花的記錄了。
下課了，我們依舊快樂地像飛出籠的小鳥，歡樂地玩耍。這時我看到男生在樹下蹲成一個圈在抓蝸牛，蝸牛的頭上開出了半藍半紫的花朵，我趁他們回頭的時候，悄悄地把蝸牛重新放回了草叢，這時蝸牛頭上的花，顏色逐漸變黃，最後變成了溫暖的黃色，這黃色比太陽還要亮，比金子還要黃……
深夜，皎潔的月光灑在我溫暖的小床。床上，已進入夢鄉的我，嘴角還掛著微笑。月亮調皮地一眨眼，它也笑了……
厲害了我的國改革開放四十年觀後感 篇2
觀後感 ,590字今天下午，老師帶領我們一起觀看了《厲害了我的國，改革開放四十年》電影，我感觸很深。
改革開放四十年來，我們的科技有了長足發展：C919大型國產飛機的問世，彌補了我國大型飛機的空白；港珠澳大橋的通車，讓香港、珠海、澳門又成為世界一個經濟大三角；95式突擊步槍的研製成功，讓我們為祖國的國防力量感到自豪；“蛟龍號”深海潛水器的誕生，註定了它不凡的身價；“遼寧艦”航母的試水成功，為我國的軍工發展奠定了基礎，祖國的軍事事業邁出了歷史性的一步……
人工智慧是一項方便人類的技術。全國一天的物流快遞有成千上萬件，如果只依賴人工，是無法將物流分往各地的，這就能夠體現出機器人的優勢了——比人類續航性長、精確度高、速度快。“小黃人”這種機器人能頂著貨物走，並且能把貨物放在指定位置後繼續工作，但不會出現兩個“小黃人”相撞的情況，這要歸功於它精準的定位系統，這裡一天的計算量相當於北京機場的系統計算量。
便捷式支付也很方便，現在每三個會用手機的人中，就有兩個人在使用微信支付。移動支付不僅方便了我們，還解放了錢包，讓人們出門再也不用帶紙幣了。
祖國的發展讓我驕傲，讓我熱血沸騰，我要努力學習科學文化知識，為祖國未來的更加繁榮昌盛做出自己最大獻！
我的表情包裡沒有嘆氣 篇3
國三作文 ,779字黑色悄悄漫上了天際，那一抹橘紅逐漸消失—那唯一一抹照在我身上的溫暖也逐漸散去，一股寒意透過單薄的衣服，使滿身疲憊的我打了個顫，拖著笨重的行李在昏暗的燈光下緩緩移動。生活為什麼這麼累呢？
回到家，在網上與好友閒聊，幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字，那彩色的螢幕就像是一潭池水，映出了往昔的繽紛年華。這時好友發了一條資訊：可惜我們以前並不懂得珍惜，到了現在才懂得什麼是痛苦，以前的日子和現在比簡直就是天堂！那句話的後面，是一個嘆息的表情，低垂的眼角，無力落下的嘴巴，整個臉黯淡無光。
看著那張臉，我不知道該說些什麼，這不就是我們現在的狀態嗎？
好友說的沒錯，往日的回憶確實是十分美麗的，而當時的我們卻不懂得珍惜，讓美好的年華從指縫中溜走，留下的是無盡的遺憾。可現在呢？生活是否真的那麼痛苦？誠然，與過去相比，現在我們身上的壓力大了很多，可這是否就說明現在的生活就痛苦不堪？有誰知道將來的我們會不會像現在一樣感慨著過去呢？我們無法提前知曉未來會發生什麼，但唯一一點可以肯定的是，錯過的幸福便不會再來。那，此時此刻，我們是否正在錯過某些幸福呢？
幼時讀辛稼軒的《醜奴兒》，一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”，“等閒識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經歷的事情越來越多，每次重溫都有更深一步的理解，如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現在我們是那還未真正識得愁甜味的少年，失去了青年本該擁有的朝氣，也錯過了身邊的幸福。
想著想著，手指在鍵盤上打出這麼一句話：“過去的我們只能緬懷，未來的我們無法預言，把握好現在吧，珍惜這富貴的青春！”在後面，我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點選“傳送”的剎那，我感到了前所未有的輕鬆。也許，生活沒有那麼累。
表情包，是一個人情感表達的載體，希望我的表情包中，永遠沒有嘆氣。
—後記
感謝我的世界裡曾經有你 篇4
國二作文 ,837字在這個充滿競爭和紛繁的世界中，我們總是遺了那最為寶貴的誠如金子般的童心，而《安徒生童話》正是開啟童話世界大門的那把鑰匙。所有與它相遇的人都是幸運的，很高興我是這其中的一員。
記得七歲那年，我從親戚那拿到了第一本童話書—《安徒生童話》，書裡繽紛的插圖使我對它產生了濃厚的興趣。於是在童話這片新大陸上，我找到了兒時的歸宿，從此便與它結下了不解之緣。每晚回到家，我都閱讀它，只有這樣，我的心靈才如涸魚回到江海，倦鳥歸返森林。
童話總是給我們不一樣的感受：那是經歷風霜雪雨洗禮後彩虹般的閃耀；那是衝破世俗淤泥困陷後蓮花般的潔白；那是通過堅持不懈努力後玫瑰般的絢爛……在那個寒冷的聖誕夜，在所有人享受節日氣氛時，小女孩用一根根暗淡卻明亮的火柴刻下了那個世紀黑暗的一面，她渴望和其他人那樣，那樣溫暖，那樣飽和，那樣快樂，那樣有家人陪伴，而小女孩只能將她的美好願望和幸福憧憬寄託在幻想中。
與作者最好交流的方式就是用靈魂來閱讀。在安徒生早期的童話中，主要表現了充滿綺麗的幻想，樂觀的精神，體現了他的決心：為了爭取未來的一代。安徒生自己也出生於一個貧苦的鞋匠家庭，安徒生的文學是從父親和民間口頭文學開始的，從此便種下了一顆文學的種子。士兵用長矛殺敵，作家則用筆來作槍。他的童話，棉裹藏針，他拿起這把思想的武器，用力向腐敗刺去。當我與安徒生對話時，我感到了一種力量，一種精神的力量，一種足可以一騎當千的力量！每當拿起它，我都百感交集，在醜小鴨逃離養鴨場涅??成白天鵝的波折中，我明白了對命運多軌時要看清自己，泰然面對困境並努力克服重重困難；在園丁默默的努力被證明時，我懂得了尊重勞動與擁有自信，堅持正道是永恆不變的真理；在卡伊走出冰雪女皇宮殿的歡快身影中，我知道了用善良和熱情的心去面對困難，才能融化心中的堅冰……在安徒生的每一篇童話中，我都感悟到了許多做人處事的道理，它們為我鋪平人生的道路，讓我能在上面積極向上的前行。
感謝我的世界裡曾經有你，你就像一股清泉，滋潤了我的心田。
那曾感動我的親情 篇5
國一作文 ,801字不僅在人的情感世界有欲愛痛恨，就連植物甚至是動物之間也存在著愛，可以讓人感動得痛哭流涕。
—題記
我曾本不願相信萬物之間是有愛的，我甚至相信世界是冷漠的，即使是讀過“母貓火海救十子”的故事也不例外！直至那次過年小狗被撞事件，我才改變觀點。
姐姐送了我一隻母狗，十分機靈、調皮、可愛，日轉星移，它逐漸長大。有一天，它的性格不再如從前般溫順，變得毛躁，聽奶奶說，它快要當媽媽了！聽到陪伴我快兩年的狗竟要當母親了，不禁眉開眼笑，朝它忘了一眼，它蹲著似乎是發呆。
過了幾個月後，它果真當媽媽了，生出五個相貌似它的狗，毛絨絨的，還沒睜開眼睛。這時候，已經快要過年了。除夕夜，一家人圍著桌子吃團圓飯，聽得門外有“汪汪”聲，突然想起還沒喂狗食。等我來到它們面前時，母狗十分溫順地舔臥在它前面的五隻小狗。我一湊近，它就十分凶勢地湊於我面前，張著大嘴準備咬我，我趕忙一個趔趄地跳開。我搖搖頭，嘆了口氣，看來動物們的防衛本領也是如此之高呀！初五時，門面都已開張，我帶著已張開眼睛的小狗和母狗準備去街上。走著走著，我們分散了，我十分焦急，慌忙找它們。但是等我找到它們是卻看到了一幅我永遠都不忍心看到的慘烈景象。
一輛小轎車似乎是喝醉酒了一般，在街上橫衝直撞。我是親眼看到它們—小狗驚慌失措地臥在那，而車僅距離它們一米，也就是短短的一步，在一剎那間，母狗像是發了瘋一般地把小狗撞開，眼裡佈滿血絲，在車軋向它的一瞬間，它慈憐地望了一眼它的孩子們。而自己卻瞬間被碾壓，那是怎麼樣慘烈的寫照呀？
我站在馬路對面，觀察到事情整個過程，我甚至能看到車軋在母狗身上的血跡。那些小狗們後來因為環境，失蹤等各種原因悲痛而死了。
那一刻，我哭了，也在那一刻，我不得不徹徹底底地改變我的觀點，不得不承認無論是人還是動物，他們之間都是有豐富、無以用語言形容的情感。我哭不是為了小狗死了而傷心：是因為母狗的偉大措舉而感到感動。
我的表情包裡沒有再見 篇6
國三作文 ,1022字光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來。總以為三年快的時間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？
還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對於我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕擔心，又興奮期待。老師一宣佈這個訊息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就晒黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去麼”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發了。到了那裡，我們左看看右看看，對這裡的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰。
在那段時間裡，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您誇我的樣子，不曾想，“這道題怎麼沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鑽進去。於是，我心裡便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課後，我極不情願的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應，您又說：“作業怎麼沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低階錯誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心裡暖暖的。
在那一次談話後，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現，每個人的臉上都掛著不捨。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包裡沒有再見。
我的感動在這裡 篇7
國二作文 ,764字晴朗的午後，搬一把椅子，斟一杯香茗，捧一卷史書，行走在蕩氣迴腸的書頁中，我的內心翻江倒海，百轉千回。
你與吳國交戰失利而被俘，為了復國，作為一國之君，你不惜向敵人下跪，隱藏自己的鋒芒，在吳國做馬伕。你深知自己處境艱難，白天不得不裝作忘記亡國之恨，對敵人俯首帖耳，夜晚，你亡國之恨，滲入骨髓，臥薪嚐膽，。皇天不負有心人，吳國放了你，你勵精圖治，與百姓共同勞作，二十年後，你終於打敗了吳國，洗刷了亡國的屈辱，填補了內心的創傷。站在吳國城牆上，你笑了。
勾踐，我感動於你的忍辱負重，臥薪嚐膽，你永不言棄的不屈精神昭示後人：苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
前面是廣闊浩淼的烏江，後面是成千上萬的追兵，此刻，你已無路可退。在一片急促的鼓聲中，你帶領人馬做最後的反抗，結果，還是敗了。回想曾經破釜沉舟，打敗秦軍三十萬有生力量，那一仗，多麼痛快。如今，你卻敗於劉邦之手，你怎甘心？船伕想載你過江，他日東山再起，可驕傲的你自認為愧對江東父老，無顏渡江。遠方傳來劉邦“取項羽首級者，賞金一萬”的聲音，你緊握寶劍，毅然決然地，徑直走進烏江。
項羽，你這一代豪傑，我感動於你“生當做人傑，死亦為鬼雄”的偉大氣魄。
浣花溪邊，秋風怒號，你，一位年邁老者，手拄柺杖，面對著秋風破屋，群童抱茅，你無可奈何，暗自嘆息。狂風才住，秋雨又襲來，可謂是雪上加霜。長夜漫漫，此情此景，你內心的極度愁苦與無奈無以復加。你卻置個人的安危於不顧，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的有力吶喊，這一聲千古絕唱，唱出了你的濟世情懷，唱出了你的憂國憂民，唱出了你高遠的精神境界。
你，杜甫，被譽為偉大的愛國詩人，當之無愧，我感動於你“文章垂世自一事，忠義凜凜令人思”，你是中華民族不滅的靈魂。
天色已暮，合上書，回想著書中的蕩氣迴腸，我的內心久久不能平靜。
我的表情包裡沒有虛假 篇8
國小六年級作文 ,590字愛說愛笑，幽默風趣，真實直率，是朋友們給我最多的評價。的確，我就是這樣一個真實的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。
記得那一天，我們幾個同學和家長們一起到新老師家裡，認識認識對方，交流一下。
聽說這是一個挺厲害的老師，一進門，不論家長還是同學，都一個勁兒地點頭哈腰，還提著大包小包的東西送給老師，有的家長還不停地誇老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地說：“謝謝！”
看得出來，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來交流還是來送禮啊，大家都拎著那麼貴重的禮品給老師，只有我，拿著期末考試卷與一些不懂的錯題來請教。而且，老師的皺紋明明很多，佈滿了那不大的臉龐，而大家偏偏說老師很年輕，這又是為什麼呢？
這些問題與真相都被我硬生生地嚥了下去，因為不明白，所以我並沒有照做，只是甜甜地說了一句：“許老師好。”就將滿滿一檔案袋的錯題遞給老師，向他請教。這時，我看見老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長朋友們，站在門口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。
正因為我十分真實，所以不會說謊，被老師抓去“審問”時，常常“出賣”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。
在事實面前，我實事求是，不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺，這些詞語與我隔著一條界線。這就是我，一個真實的我，我的表情包裡沒有虛假。
我的表情包裡沒有憤怒 篇9
國小六年級作文 ,481字都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包裡沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完後，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心裡很鬱悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心裡百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什麼的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。
憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包裡永遠不想有憤怒！
我的表情包裡沒有屈服 篇10
國小六年級作文 ,558字在別人眼裡，我很容易屈服，可在現實中，屈服並沒有在我的表情包裡。
下週一就要進行區足球聯賽了，我們進行了特訓，一天兩小時。懲罰也不按套路來，我們一天至少要做100個俯臥撐，可我，從來沒有向困難屈服過。因為集合不及時，被老師罰做18個俯臥撐，這可不是普通的俯臥撐，是老師說一下，你下去，再一下才可以上來，而且每一次必須間隔五、六秒。我們每做一下，汗水就如傾盆大雨般揮灑。當做到第17個的時候，我的手已開始微微顫抖，好像隨時會癱下去似的，發軟無力。我正想舉手跟教練說，可心裡總有一個聲音在呼喊：“還有一個，還有一個就可以了！”是呀，還有一個，只要再做一個，就可以起來了，我一定要堅持下去，不能放棄，不能向困難屈服！
我終於做完了，雖然汗水已經滲透了衣領，但我的意志並沒有因此被消磨，我堅持了下來。
畫畫這門學科我學了七年，在這七年中，我想過放棄，但我還是堅持下來了。因為前幾天做作業，做到很晚，而老師佈置的繪畫作業，我沒有時間完成，只能在今天晚上趕工了。一週的量一天趕完，可沒有那麼容易。我幾乎畫到手都沒有知覺了，手腕也痛得不得了，可最後，我完成了。
我的字典裡沒有放棄，我的表情包裡沒有屈服。困難其實並不可怕，可怕的是你不能戰勝它，屈服於它。只有你勇於戰勝它，你才不會屈服於它。
我的表情包裡沒有屈服，我為我感到自豪！