我的想象力相關作文20篇
我的想象力 篇1
國小四年級作文 ,781字【我的想象力】
羅周遊
小時候，媽媽給我講童話，有一天，她講到了在水下王國裡，那人魚很苦，每天都要勞動，還沒飯吃……
聽到這裡，我的小腦瓜就開始轉了：“原來人魚這麼苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們。”
於是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅乾往水裡扔了一塊。我看著我的餅乾沉了下去，便想象著人魚興奮地收下了我的餅乾，高高興興地回家去了。想到這裡，我更開心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
於是，我每天都會來到這裡，或是一塊餅乾，或是半塊巧克力，都往水裡扔。就這樣日復一日，終於，我被媽媽發現了。
媽媽問我：“你在幹嗎？”我說：“我在給人魚食物呢。”媽媽一聽，哈哈大笑：“哈，童話人物都是不存在於現實的，都是假的。”我一聽，呆了，然後就大哭：“我的餅乾！哇！我的巧克力！哇……”
現在，我如果想起因為我當時的超強想象力而做出的傻事，還會哈哈大笑呢。
【我的想象力】
蔡佳穎
看著我的弟弟在玩遊戲，我不禁想起了以前天真的自己。
小時候的某一天，爺爺釣魚回來後，我從房間裡出來，問爺爺：“這魚是從哪兒來？”爺爺回答說：“當然是釣上來的嘍！”我又問：“是怎麼釣上來的呀？”“把魚餌裝在魚鉤上，拋進水中，耐心地等待一下，不一會兒，魚兒就上鉤了。”
我一聽這話，心裡充滿了問號，我思考了大半天，終於想出了結論來：魚餌被拋入水中，在水中浸泡了許多，就慢慢進化成了小魚兒。
我為我想出了理由感到興奮，心裡開始打起了小算盤：魚餌可以進化成小魚，那我把玩具碎片放進水中，就能進化成玩具啦！我不禁笑起來。
我費心了心思，想出了一個理由向爺爺要走了魚竿，把碎片掛在魚鉤上，放進水中。
差不多等了半個小時，我拿出魚鉤一看，還是那個碎片，我想：可能是泡得不夠吧。於是我又等了半小時。
半小時後，我又拿出魚鉤，發現還是那個碎片，我“哇”地哭了起來。
媽媽聞聲趕來，見我哭了，便問我怎麼回事？
人類無窮的想象力 篇2
國一作文 ,753字隨著科學的發展，我們應該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進化而來的！
在我很小的時候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國古代故事之一。這個神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽為了人類的母親，在盤古開天闢地後，女媧便以一個女神的身份出現了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結合，讓人這個生物世世代代綿延不絕的生存下去。
但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創造的！這個神話跟我們中國的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現了一個神：上帝。他創造了天地萬物之後，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。
當你讀完這兩篇起源神話後，感到作者有無窮的想象力。其實並沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時，於是他們習慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實，比如，神的外貌，形態，動作，語言，周圍的環境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。
現在我們再來看它已經不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是人們的想象力創造了我們的今天。在那時，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進了我們社會的進步和發展。
人類，是由猿進化來的。我們怎麼知道的？是由科學家們告訴我們的。現在科學知識發達了，一些我們解決不了的問題可以通過科學的方法解決了，再也不會有盲目的時候了。所以我們現在應該好好學習，把還有一些沒有解決的問題一一解決。
世界是在我們的想象中發生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現在就努力學習到我們有能力時按照我們的想象改變世界吧！
我的想象朋友 篇3
國小六年級作文 ,481字她，長著一頭烏黑髮亮的頭髮，白裡透紅的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，下面是一個小小的鼻子。再往下看是一張微笑的小嘴，每當想到這個小嘴我也會揚起微笑。
記得有一次，我垂著頭，有氣無力的走回家，天上的烏雲彷彿和我一樣傷心，因為這次老師成績發下來了，我考得非常差，心裡想：這回爸爸又要罵我了，會不會因為太生氣而打我一頓呢？要不要告訴爸爸，可是，老師說了要家長簽名，要不自己籤？想到這我就害怕起來了，突然，我看見了一個女孩，她好像在對我微笑，不一會兒便開始說話了，她說：“失敗是成功之母，不要灰心，只要想著：再努力一點就能成功了，就不會這麼傷心了。”說完她便不見了，回到家我便開始檢查錯題，把那些不會的內容和錯的內容深深的記在了腦子裡，我相信下一次一定不會再做錯了。
還有一次，我學騎自行車，可是不管怎麼樣，我都會摔跤，可每當我要放棄時，那位小女孩就會出來鼓勵我不要灰心，你一定能行的。
所以每當我遇到困難與挫折時，她就會出來站在我的身旁給予我鼓勵，這雖然只是一句話，但對於那時的我來說是一股強大的力量。
她就是我的好朋友，哪怕她是我想象出來的，但她在我心中是一位好朋友。
想象力給我的煩惱 篇4
國小四年級作文 ,748字眾所周知，膽子小的人在孤身一人的時候，時常十分恐怖。而我……不僅膽小，而且想象力十分豐富！以至於我比常人更煩惱。
“啪嗒……啪嗒啪嗒啪嗒”這是一個安靜的夜晚。爸爸上班去了，媽媽還沒回來，我獨自一人回到家時，這是家中一片烏黑。我開著銀色的月光給我帶來的微弱光亮，摸索到了大燈的開關。金色的光一照下來，我便疾步如飛的走到開關前，把所有燈都打開了，屋裡頓時亮堂堂的。
“呼”我喘了一口氣，擦了擦額角上的汗珠。連忙奔回自己的房間，把門反鎖，生怕又會人進來似的。
不知不覺，已經九點多了，洗漱回來的我，小心翼翼地開啟門，撲進被子裡。房間的燈還亮著，那決定“一切”的開關近在眼前。我猶豫不決，接下來，我又將幻想出門外有人，床下有人的恐怖場面。而不按下它，我又怎麼睡覺呢？按？不按……這兩個詞一直在我的大腦中輪迴放映。想刪掉它，卻又刪不掉。我逐漸變得十分焦躁，我實在受不了了！
“啪嗒！”一怒之下，我猛地按下了開關，周圍一下子變得更靜了，靜的讓人窒息。在黑乎乎的房間中，似乎伸手不見五指。我躲進被子裡，耳邊似乎在響著：“別躲了，再躲我就把你賣了！”我驚慌起來，身體蜷在被子裡直打哆嗦。
“咔、嚓”門外好像什麼奇怪的聲音。無數種可能在我腦海裡飄過，該不會是……“啊！”我忍不住叫了起來。
在想象力這個大魔王的伴隨下，我的每個夜晚都是“驚慌夜”這個異於常人的“煩惱”真是陰魂不散啊！
想象力創造的奇蹟 篇5
國二作文 ,1021字古往今來，因為人類奇特的想象力，飛向藍藍的天空已不再是一個遙遠的夢；因為人類奇特的想象力，遨遊深深的海底也不再是一個遙遠的夢；因為人類有奇特的想象力，使很多不可能變成了可能，這就是想象力所創造的奇蹟。
想象力是創造的翅膀！
這是幾年前的一件事，保爾麦克里迪告訴他十歲的兒子，水的表面張力能使針浮在水面上。他要求他兒子將一根很大的針投放在水面上，但不得沉下去。他自己年輕時做過這個實驗，所以他提示他兒子要利用一些方法，譬如採用小鉤子或者磁鐵等等。而他兒子卻不假思索地說：“先把水凍成冰，把針放在冰面上，再把水慢慢化開不就得了嗎？”
這個答案真是令人拍案叫絕！它是否得通倒無關緊要，關鍵一點是：何爾麦克里迪即使絞盡腦汗冥思上幾天也不會想到這上面來。經驗把他限制住了，思維僵化了。他兒子倒不落窠白。
不久，他設計的“輕靈信天翁”號飛機首次以人力驅動飛越英吉利海峽，並因此贏得了214000美元的亨利克雷默獎。但在投針一事之前，他並沒有真正明白他的小組何以能在這場歷時18年的競賽中獲勝。要知道，其他小組無論從財力上，還是從技術力量上來說，實力遠比他的小組雄厚。但到頭來，其他小組的進展甚微，他的小組獨站鰲頭。
有一次，我看到一個人，他手裡推著一輛裝滿水果的手推車，他想要把它推上樓，卻顯得心有餘而不力足，他看到我之後，就要我幫他把水果推上樓梯，我說：“為什麼不用繩子將它吊上去呢？”他聽了，不禁啞然失笑。他並非笨蛋，竟然沒有想到我說的這個更簡便的方法。他被“如何把水果弄上樓梯”的問題框死了，如今我把他的問題改變為“如何把水果弄到樓梯上”之後，問題就迎刃而解了。
人們，常常不自覺地戴上有色眼鏡，併為那些實際並不存在的障礙而挫敗。要創造，就必須打破常規，插上想象力的翅膀。
想象力也是創造的魂所在。暫且不說靈魂對於一個人的重要性，如果沒有想象力，就算看到天空中自由飛翔的小鳥，人們也不會想到自己將來也能成為一隻自由的“小鳥”；如果沒有想象力，就算看到溪水中快樂遨遊的魚兒，人們也不會想到自己將來也能成為一隻快樂的魚兒“；如果沒有想象力，就算看到夜空中閃閃發光的螢火蟲，人們也不會想到自己將來也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，沒有想象力的世界是多麼的落後，也許我們人類早就已經不復存在了吧！
插上想象的翅膀，讓心靈去旅行。
飛向創造的天堂，讓想象煥光彩。
時代需要我們發揮想象力的光輝，創造出更多美麗的奇蹟。
丟失了想象力的人 篇6
國小五年級作文 ,529字絲絲秋風吹過金色的稻田，別墅開啟的窗子裡飄出咖啡的香味兒。一男人，正在喝熱咖啡，因為沒加白糖，咖啡的顏色是純黑的。男人的雙眼旁另不平，長了一個東方人沒有的鷹釣鼻，他很愛乾淨，所以鬍子梯的一點，胡薦兒的都沒有，他臉上有些皺紋，?H色的頭髮長到頸後，加上那久遠都下垂的嘴角，顯的十分嚴肅。
“爸爸，爸爸！”二樓的客廳裡，一個黃色的小男孩在衝書房叫，如果給橘子多澆水，會不會長的和燈籠一樣大？
“怎麼會呢？橘子只有這麼點大？”男人放下茶杯，用手比劃著。
“不是的，”男孩拿出一本書，“你看一看！”
男人看了看書後，叫《橘子燈》。男人嘆了口氣，對廚房喊到“瑪麗，你給孩子們買啥？《橘橘子燈》？那不是把孩子們帶壞了，要買就買什麼《動物世界》、《天文地埋》”之類的。
男孩張大嘴，女人說：“那好吧，我明天就給他買。”
男人這才放下心。
第二天下午，男人坐在沙發上看報紙，喝著綠茶。
“爸爸，爸爸！”男孩又叫到：“泰坦尼克號是怎麼覺的？黑洞有沒有出口？”
男人感到了毫亳異，問男孩子：“媽媽又給你買了什麼書？”
《世界未解之謎之幻想》，女人喊到：“是你想買的。”
其實，幻想就像一朵綻放的花，開在孩子心裡，但大都會隨年齡凋謝，但很多花會留下更美的花，播到另一個純潔的心裡。
想象力的重要性 篇7
國小五年級作文 ,565字“草原十分廣闊，比草原廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是宇宙，比宇宙廣闊的是人類的想象力！”論想象力的必要性，可以說，沒有想象力也許就沒有了現在的人類文明社會！若沒了想象力，人們看到了螢火蟲怎麼會想要發明電燈？人們看到了魚兒怎能造出船？人們看見鳥兒，怎可以造出飛機？想象力，可謂是推動人類社會進步的主要能源。
可是，在這一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼殺！就拿作文來說，只要學生的作文內容有一點發揮了想象力，那些以標準答案來定量的老師便將你本來就少的可憐的分數，再狠狠地打個折扣。迫使那些無辜的學生作文變得千篇一律，只有死板，只有抄襲。只有範文一出，馬上又會被複製出成百上千卻寫得都一樣的作文來，使得本來千變萬化的作文變得死板起來，與其叫創作不如叫抄作文呢！
還有，有一年考試，試卷上有這樣一個題目：雪融化了是（）。這答案很明顯是水，然而，一個非同一般的考生，竟給出一個不沾邊的答案：春天！雪融化了，是春天，我覺得十分正確，雪融化了，代表著充滿生機的春天到了。美好的春天！但這個別出心裁的答案卻被打了個鮮紅的叉叉。批卷老師說：“沒辦法，他的答案和標準答案不符合。”標準答案是人編寫的，又有誰說的話全是真理？想象力正在被扼殺中……
都是想象力太豐富惹的禍 篇8
國一作文 ,924字每個人都有一個屬於自己的特點，我的特點就是想象力太豐富。有人說：想象力豐富點，其實有好處，寫作文的時候可以用上。而我卻沒有用到寫作文上，而是……
今天媽媽不在家，說要出去一天，由於時間很緊迫，所以一大清早就走了，朦朦朧朧的我仍然躺在床上睡覺。到了七點鐘，小鬧鐘把我叫起來，我拉開窗簾，抬頭向窗外看了一眼，那刺眼的陽光使我睜不開眼睛。我緩緩地移動到衛生間，整理好自己之後，我便開始盡情玩耍。開啟電視，開啟薯片，開啟飲料，開始一邊看一邊吃喝。大概過了一小時，電視沒了，薯片兒沒了，飲料沒了。按照我的性格，我是不會管的，所以我就開始了我的想象之旅。
這時坐在沙發上想象的我，突然像箭一樣飛進臥室，抓起被單就開始往自己身上圍，那白一塊兒綠一塊兒的被單被我圍在身上當衣服，總算是給自己圍成了神仙。我邁著小碎步來到了客廳，坐在沙發上，腿上下襬動，不經意之間，拖鞋飛了出去，最終降落在茶几上，把媽媽的水杯給碰了下去，水杯打碎了。這個水杯可是媽媽過生日那天，她的閨蜜送給她的。這個杯子媽媽很喜歡，因為它是粉色的，而且上面還有媽媽最喜歡的圖案。
天吶，我都幹了些什麼？我便一下子從地上跳起來，學著鴨子唱著：怎麼辦？怎麼辦？“現在目前唯一的辦法就是趕快把這個爛攤子收拾起來。”我裝著一本正經的模樣對自己說。
我拿來了笤帚先把碎玻璃掃淨，又用拖布在地上拖了起來，我那既完美又不完美轉身，給我帶來了第二次麻煩，一朵開得正旺的鮮花躺在了我的身前，似乎在對我說：“我——我——我恨你！”看到這朵鮮花，我不僅跪在了地上，一朵烏雲來到了我的頭上嘩嘩的下著大雨……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”是誰？好奇心超強的我不僅問起了我自己。管他是誰呢，開門就行了。門外站著的竟然是媽媽，這簡直就如晴天霹靂一般。媽媽看到眼前這一幕頭上的火苗立刻燃燒起來，給我劈頭蓋臉一頓罵，我只好把自己關在臥室裡，不敢出去。
哎！這都是想象力豐富惹的禍啊！不過，我在臥室裡閒著沒事幹，於是寫出了這篇作文，這也是想象力豐富帶給我的好處吧！
有時，我也想努力一搏 篇9
國二作文 ,889字初二了，學習任務又加重了，周圍的許多同學都在為了考取一個好一點的高中而不惜犧牲休息時間，挑燈夜戰。我是一個農村的孩子，家裡並不富裕，可我還像以前那樣懶散，無所事事，在他們的面前，我是顯得多麼的不懂事啊。作為一個農村娃，現在不努力搏一搏，又何談有出息呢？我也真的想努力一搏。
“懶散是愚者的休暇，拼搏方能成就事業的輝煌”，我將這句話書寫在課本上，發誓要成為學習的贏家。可是，以前和我一樣懶散的同學又時不時潑我冷水，我沒有退縮，堅信只要付出一份汗水，總有一份收穫的道理。犧牲了課餘時間，換來的是一本本被自己用態度填滿的作業。我不禁感慨，原來課餘時間是如此之充足，只要認真把握，勤奮利用，定會為自己以後的人生增添燦爛的一筆。
上課時，我把一個個知識點烙印在腦海裡，老師佈置的任務，我也一絲不苟的去完成，考試時，我更是嚴肅認真，始終堅信自己能夠考取一個滿意的成績。甚至幻想自己就是第一。可是，命運總是在開我的玩笑，事與願違。當那一份份考試試卷發下來後，我傻眼了，其實自己的成績並不優異，與優等生比較起來，那真的是可望而不可及。我已經如此努力了，可為什麼還有這麼大的差距呢？不由得對自己的智商大打折扣。曾經幻想在鮮花和掌聲的光環下奮發圖強的我黯然沮喪，周圍的同學眼光有些異樣，也許是可憐、蔑視，也許是關切，總之，很複雜，我有些洩氣了。
老師開始提及這些事了，我被叫去私下談話。同學們也東一句西一句的警告我一定會捱罵，連我自己也覺得是這樣。腦海裡頓時一片空白，心也開始怦怦地跳起來。
我懷著一顆糾結的心走進老師的辦公室，老師好像早已洞穿了我的心思，生怕一句話不好就會刺激到了我，她不僅沒有板起面孔嚴厲斥責，而是和顏悅色地誇獎我有了一些進步，還指出了在學習方法上有哪些不當，頓時，我的臉漲紅了，支支吾吾不知說什麼好，一顆懸著的心終究是放下了，此時的我暗自欣喜並向老師做了要繼續拼搏努力的保證。
是啊，有時，努力一搏，儘管看不見多大的成就，但總不會給自己留下遺憾，或許，更多的是帶給自己一份好心情，好回憶。因此，我告訴自己，只要人生中具備了更多的有時想努力一搏的決心和勇氣，生活便是多姿多彩的。
那件事改變了我的想法 篇10
國三作文 ,895字人不可貌相，海水不可斗量。
—題記
光陰易逝，人世滄桑，我們對人和事的認識，不能一成不變。就是那件事，讓我改變了看法……
那是一個深秋的一天，剛好星期天，媽媽給錢我讓我去菜市場買菜，然後，就去上班去了。我在家裡看了一會電視，就拿著媽媽給的錢去買菜，我心情還挺不錯的，連忙買了幾種菜，準備回家了。可我在出市場的途中，看見了我們班上的“調皮大王”—張明。只見他在幫一個老奶奶提著籃子，還攙扶著老奶奶走著呢！我趕過去和他搭話道：“張明，今天怎麼良心發現，陪奶奶一起上街買菜啊！”“不是不是！這位老奶奶剛才跌了一跤，我擔心她回家不安全，就陪她一起回家的！”張明連忙說道。我心一想：真是太陽西邊出來了，平時一副老虎相，今天怎麼菩薩還蠻有愛心的嘛！
不是我對他有偏見，是因為他經常在班裡很調皮搗蛋。記得有一次，那天上語文課，老師讓我們聽寫詞語。而張明一直坐在後面看著我的同桌笑。我想：肯定又做了什麼壞事了，還是小心一點好。只聽見我同桌一聲尖叫，把我嚇了一大跳。然後語文老師就走過來，把我的同桌批評了一頓。我的同桌那可是在全班最文靜，學習成績也很優秀的。哪裡受得老師這樣的批評。只見她臉紅的像猴子屁股，眼淚在眼眶中打轉……終於下課了，我連忙問她：“你上課怎麼突然尖叫啊？”她沮喪的說：“不知是哪個人在我的文具盒裡，放了一條毛毛蟲，我最怕毛毛蟲了，暈！然後忍不住了，叫了……”她把頭低下去了哭了。我心裡一想，肯定是張明，難怪他一直在後面笑的，就是要等著別人出洋相啊！我義憤填膺地跑過去問張明：“剛才是你乾的好事吧！是不是你在別人文具盒裡放了一條毛毛蟲呀？”他嬉皮笑臉的說：“你拿什麼作證據啊？你哪隻眼看我放東西她文具盒裡啦！”我一時語塞，臉頰頓時像火燒一樣，辣辣的。他也做著鬼臉，一邊跑開了。從此，我對他印象不是很好。因為他成績一直不是很好，而且還喜歡調皮搗蛋，老師經常批評他。
可是，今天還真沒想到，他還有這樣的一面。
從這件事上，我就明白了一個道理—人之初性本善啊！我們不能只看別人的外表，不能一直用同一種眼光看待別人。人都在不斷變化。就是那件事，改變了我的看法……