我的悅讀童年相關作文20篇

我的悅讀童年篇1

國小三年級作文 ,884字

“時光荏苒，歲月蹉跎”，這是我聽外公外婆在翻閱舊照片、回憶往事的時候說得最多的一句話。看著他們兩鬢慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現的老年斑，我漸漸地明白了這句話的含義。伴隨著這個過程，我也慢慢長大了，成為了一名三年級的小學生。

最早出現在我記憶裡的閱讀童年應該是在兩歲多的時候，記得那個時候由於我還不大會走路，我每天的活動範圍就被限制在一個被軟綿綿的棉被包裹起來的長方形的獨立小床裡。爸爸媽媽拿了一本展示汽車圖片的畫報給我讀，我現在依稀記得上面有各種品牌的汽車圖片，不乏勞斯萊斯、布加迪、保時捷這樣的豪車。他們不斷地給我重複著車的發音，反覆地指著車標給我辨認。看著他們的嘴脣一張一合，我也努力地去模仿這個聲音，我的腦海裡辨析著每個車標的不同，很快地我就記住了這些車。記得上學以後路過地下車庫，我還能清楚地識別這些汽車品牌。現在回想起來，那本書應該就是我的啟蒙閱讀！

我記憶深處的存著另一個繪本，叫做《蚯蚓日記》。這本書是我的奶奶陪我一起閱讀的。依稀記得奶奶用不太標準的普通話給我講述這個繪本里的故事，奶奶耐心地講，我靜靜地聽。奶奶一邊講，一邊還用手指給我描述場景裡的東西，我覺得聽著好愜意，不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重複。這個閱讀過程至今給我留下不可磨滅的印記。

隨著我年齡的慢慢增長，我開始建立起了我自己的閱讀愛好和興趣。我最喜歡看的書是外公給我買的《植物大戰殭屍系列故事》，裡面是各種各樣形象生動的漫畫。植物和殭屍們用幽默風趣的語言表達了一個個讓我忍俊不禁的笑話和謎語。記得在某次上語文課的時候，一個活靈活現的故事不知不覺地躍入我的腦海，思緒就帶著我飄出了課堂，飄出了學校，飄向了一個虛擬的世界。這個世界裡，植物和殭屍們正在進行一場對話……。忽然，朱老師嚴厲的目光將我的思緒拉了回來，我發現我已經錯過了朱老師講解的很多東西，甚至連作業都沒有抄下來！

有個名人說過，“書是人類進步的階梯。”我在成長過程中通過閱讀從書籍中獲得了各種各樣的知識，也豐富和充實了我自己。閱讀的過程伴隨著我的喜怒哀樂，也見證了我的成長，我很享受我所經歷的閱讀童年。

我的悅讀童年篇2

國小四年級作文 ,613字

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”。讀書是一件非常快樂的事，我們應該會讀書、愛讀書。因為書彷彿有一種神奇的魔力，十分吸引人。

我從小就酷愛讀書，無論是漫畫還是小說或是故事。我都可以看得津津有味，神魂顛倒。讀書不僅僅會讓我的生活豐富多彩，我還可以從中體會到做人做事的道理。書是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。

我喜愛讀書，凝神悅讀的時候我十分入迷，入迷到無法自拔。哪怕是在書店裡、公交車上、校園的小徑裡……有時從清晨就那樣捧著一本我喜愛的書坐在家裡的陽臺上度過我快樂充實的週末。媽媽為我這樣看書，感到十分的擔心。如果長期這樣的話，就有可能變成近視眼。她就想盡辦法，絞盡腦汁地讓我改了這樣看書的“壞毛病”。可我不相信，這樣看書能讓我近視。媽媽見我改不了這壞毛病，也就只有作罷了。

時光一天又一天地過去了，我每天都保持這樣的看書方式。片刻會感覺眼睛會微微的痛。媽媽帶我去醫院檢查眼睛，發現視力一直下降，馬上快近視了。醫生對我說：“看書時眼睛離書本一尺，看一會書再看一下遠處的東西。”聽了醫生說的話，呀！原來是我沒有保持正確的閱讀姿勢呢！我感到十分慚愧。

從那次的教訓之後，我知道了，讀書要有分寸，同時也應該愛護好我們的眼睛。怎麼樣？我的閱讀童年是不是五味雜陳，豐富多彩呀！

我的悅讀童年篇3

國小五年級作文 ,1182字

與書結緣，大概是因為我家離圖書館很近的緣故吧。

幼兒園的我，像《小鹿斑比》裡的斑比一樣，總愛纏著媽媽問這問那。“媽媽，烏龜爬的那麼慢，為什麼還能跑贏兔子？三隻小豬中的最小的那隻豬，為什麼會比兩個哥哥都聰明？那隻井底的青蛙不會出來走走，會不會成吸血鬼呀？狐狸為什麼能把烏鴉的肉騙走？烏鴉不能再聰明點嗎？”……可能是我這些問題把媽媽問煩了，一天，她拉著我來到圖書館，指著一大堆圖書對我說“你問我的問題，都在書裡面，若是想知道答案的話，就在這裡面找吧！”當我看到書架上琳琅滿目的書籍時，我開心得一蹦三尺高，恨不得把它們都吞下去。從此以後，我天天都會去看書。因為那時候我太小，識字量非常少，所以只能看一些帶著拼音和插圖的連環畫，要不就是隨便抱一本書，讓媽媽念給我聽。漸漸地我懂了：烏龜之所以比兔子跑得快，是因為它貴在堅持；第三隻小豬之所以比它那兩個哥哥聰明，是因為它不怕困難，不懶惰，青蛙之所以在井裡待著，是因為它認為世界只有它那井口那麼大，所以一生都在井底待著。

上小學了，一些幼兒園讀的寓言和神話故事已不能滿足我的好奇心與求知慾了。我又問媽媽：“媽媽，烏鴉能不能不用在瓶子裡放石子的方法，用其它辦法會不會也能喝到水呢？第三隻小豬的房子能不能建成比磚頭還要堅固的房子？要是兔子不驕傲的話，那烏龜還能不能跑過兔子嗎？”媽媽對我笑了笑，指著圖書館對我說：“你想知道的答案，也還在那裡。”一臉迷糊的我，又一頭扎進了圖書館裡。漸漸地，我又明白了：寓言中的兔子和烏龜、小豬、青蛙、烏鴉，不就是指的生活中的你我他(她)嗎？在學習中，我們取得了良好的成績，就沾沾自喜；不思進取，不就是那隻驕傲的兔子嗎？那些在某些領域取得巨大成就的人，不就像那隻一步步向成功靠近的烏龜嗎？在面對難題時，我們用這種或那種的方法把它解決了，不就像那隻戰勝了大灰狼的小豬嗎？不就是那終於喝到水的烏鴉嗎？認為自己的這樣或那樣都比別人強，而不善於發現別人的優點，不虛心接受別人批評的人，不就是那隻在井底誇誇其談的青蛙嗎？

通過在圖書館裡的學習，我不僅明白了驕傲，堅持，放棄，聰明，無知的含義；還明白了善良，凶惡，誠實，虛假，美麗，醜陋的含義；也明白了媽媽所說的答案就在圖書館的含義——多讀書。

在成長的路程中，我還會有許多的迷惑，但是，我已經不害怕了，因為，我已經找到了解決它的好辦法——多讀書。因為只有通過讀書我才會變得聰明；只有通過讀書才能讓我不再迷惑；只有通過讀書才能使我從無知變得智慧；只有通過讀書才能讓我從膚淺變得深奧；只有通過讀書才能讓我從毛躁變得成熟……

哈哈，看來我和書的緣分會結得很久很久！

我的閱讀童年篇4

國小三年級作文 ,726字

書是人類進步的階梯，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬里書，行萬里路。”毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，讀書是多麼的重要啊！

我從小就愛讀書，我最喜歡讀童話故事和經典名著。從我記事起，每天都要聽爸爸媽媽講故事才能入睡，媽媽喜歡給我講童話故事，爸爸喜歡給我講《三國演義》，我特別喜歡書中的張飛和趙雲，他們都是大英雄，有萬夫不擋之勇，特別是長阪坡大戰，聽得我心驚肉跳，擔心不已，每次都聽得入迷，到睡覺時間還沒有一點睡意，老是纏著爸爸多講一會兒。從我可以自己閱讀開始，我便每天自己讀書，不會的字問爸爸媽媽或者查字典，就這樣堅持不懈、日積月累，我認識的字更多了，閱讀能力得到明顯提高，從書中學習的知識也更多了，就這樣，我更喜愛上了讀書。

我喜歡讀書，書中的知識讓我十分入迷，入迷到無法自拔，有一段時間，我喜歡讀《淘氣包馬小跳》，被馬小跳的幽默搞笑逗得開心不已，常常對著書傻笑，晚上熄燈睡覺後，見爸爸媽媽睡著了，我關上門，偷偷一個人在床上看書，被爸爸媽媽發現了，他們告訴我：這是課外讀物，有空閒時間的時候可以看看，不能影響正常睡眠，這樣會耽誤明天的學習，視力也會受到影響，長期這樣，眼睛會近視的，我們讀書，應該讀一些健康向上的書籍，特別應該多讀經典和名著，這樣才能提高自己的知識水平。聽了爸爸媽媽的話，我無萬分慚愧，現在已經養成了良好的讀書習慣。

知識是一天天積累起來的，我會一直堅持讀書，暢遊在知識的海洋裡，使自己不斷地充實，不斷地成長，以後做一個對社會有用的人，這就是我的童年，我的多姿多彩的閱讀童年，你羨慕嗎？趕快來和我一起讀書吧！

我的別樣童年篇5

國三作文 ,783字

如果時光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的足跡；如果時光是漆黑的天幕，那天幕上的點點繁星一定是我的成長的印證；如果時光是碧藍的大海，那大海的浪花一定是我的成長的記憶……

每個人的童年都是獨一無二的，都是無法複製的，我就有一個別樣的童年。

小時候的我懵懂天真，隨著慢慢長大，我脫離了兒時的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長大些，我知道了要好好學習，因為只有好好學習，才能改變我們的命運……

雖然我慢慢長大，但始終忘不了兒時的點點滴滴，偶爾回想起來，總覺得小時候的我是那麼可愛。

還記得我三年級的時候，曾去過泰安的方特遊樂場：那天，經過了三小時的車程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門，我馬上睡意全無，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的專案都體驗一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚、玩旋轉木馬……我開心的無以言表！我們玩呀玩，不知不覺就來到了坐過山車的地方，我看見一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過山車轉完了大半圈，我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過了好半天，才回過神來。我大聲地嚷起來：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無可奈何。

我在心裡暗暗發誓：等我長到1。5米，一定要來坐過山車！

等我玩完一天，帶著小小的遺憾，拖著疲憊的身軀回到家時，一頭紮在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個夢，我夢見我正坐在一條長長的過山車上……

第二天，我努力地想睜開朦朧的睡眼，可怎麼也沒有力氣，想說話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎麼了？媽媽過來一摸我的頭：“你發燒了！快去醫院！”

就這樣，我在一段美妙旅程後，又在醫院裡度過了一星期，我想，我以後再也不要去方特了……

每個人的童年都是美好的，在你的童年裡，又曾發生過什麼趣事？

我的七彩童年篇6

國小六年級作文 ,456字

我的童年，雖然只有幾分的回憶，但這也是好的。我的童年，雖然像放電影一樣，但是我十分珍惜這份眷戀。

在童年，我非常喜歡櫻花。因為那一朵朵嬌小的花兒是那麼的純潔，雪白，那麼楚楚動人。我之所以喜歡櫻花，是因為我家中就有爸爸種的，很是美麗動人，討人喜歡。

一天，剛好櫻花開得正旺，像一大朵一大朵的白雲掛在樹枝上。枝條向四周伸出，像一個婀娜多姿的少女，在大街上翩翩起舞，展示著自己美麗的身姿。

我輕輕地撫摸著她，好細膩呀，面板像嬰兒那樣光滑。閉上眼睛，還不時飄來淡淡的清香。遠處，還不時傳來悠揚的琴聲，真是令人心曠神怡呀！

看著這美麗的櫻花，我不時想到一個情景：一群孩子在櫻花樹下玩耍，他們摘下花瓣，揚起來，“花落知多少”，一些老年人在這下象棋和圍棋，有的在喝水，有的在唱戲，還有的練一些武林功夫。突然，一陣風吹過，花兒落下來了，好像在說：“我不要離開我溫暖、溫馨的家呀！”大家都在這兒談笑風生，然而櫻花終於忍不住，也跟大家一起笑了起來！

這就是我的七彩童年，我的童年是多麼的短暫，但我卻非常喜歡我的童年，喜歡那棵櫻花……

我的遊戲童年篇7

國二作文 ,927字

“一個毽子七八七，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來。

我的童年，是在遊戲中度過的。

我在鄉下長大，遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的，是一個髒得不成樣子的皮球，一條簡單的皮筋，還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後，我們總是偷偷躲在學校後園裡，“快點快點！”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒大人後，神祕地從書包裡掏出一條皮筋，雖然簡樸，可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴裡卻沒閒著：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語在後園裡久久迴盪。跳完幾個回合後，我們急忙把皮筋裝好，以百米衝刺的速度跑回家，怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。

再長大一點，我便對皮筋一類的東西已不感興趣，轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還捱了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當放學時，大人們還沒下班，正是偷果子的好時機！“趕緊的！晚了我們可真是有‘好果子’吃了！”我們互相催促著，一個接一個地翻過圍牆。“嘿！這家果子還真不錯！”說話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹，長手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裡，嘴巴吧唧著，發出嘖嘖的稱讚聲，還沒等他吃完，我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑！”不知是誰吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一群孩子！”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來。

跳皮筋，偷果子，這便是我的遊戲。在我小學快畢業時，父親把我接回城，我也與那些“土遊戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試著接觸網遊，適應與“土遊戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞，內心也越來越空虛，這是在鄉下時不曾有過的。

“哎，快收拾啦！媽媽要回家啦！”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實，我走到窗前，看見的是幾個小孩手牽著手，以百米衝刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。

再次提起筆，卻什麼也記不清了。

那些陪伴我長大的人和事，也一同消失在記憶深處了。

我的苦難童年篇8

我的苦難童年作文45 ,446字

每個人都有自己的童年，有的人的童年是快樂的，有的人的童年是憂傷的，有的人的童年是孤獨的，而我的童年是苦難的。

我在上幼兒園的時候，因為經常遲到，所以被老師打，每次爺爺奶奶送我去學校的時候我都害怕的不敢進教室，因為我知道接下來我就會被老師打，可是老師偽裝的很好，爺爺奶奶在學校的時候，她都和顏悅色地接待我一點也不會罵我，可是爺爺奶奶走了以後，她便會打我打的很狠，每次都將我打到外面的走廊，還不行，我經常看到的便是頭上那灰濛濛的一片和窗外那灰色的天空。在我幼兒園畢業以後我上了小學，我終於告別了那人間地獄，可是，我的家庭卻又出了問題，爸爸媽媽經常吵架，吵得很厲害，我勸他們他們也不聽我大聲說他們讓他們停下，他們也不管我，反正越吵越厲害，所以每天晚上我都是在爭吵中度過的，終有一天他們受不了對方了，便離婚了，我一點也不知情，我只知道的是，媽媽走了，她好長時間都不會再來看我了，因為我和媽媽都不經常見面，漸漸的，我和媽媽的關係也疏離起來。

這就是我的童年一個苦難的童年，不過我卻發現它有一種獨特的美。