我的心靈成長故事相關作文20篇

我的心靈成長故事 篇1

國一作文 ,865字

每一個人在成長的歷程中,總是會經歷許許多多的事情,它在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡。

記得有一個暑假,我和媽媽坐公交車花25去花都區獅嶺鎮,車程大約一個半小時,我和媽媽在站臺邊左等右等,好不容易來了一輛花25,可是還沒有來得及欣喜,卻發現車上已經擠滿了乘客。那些的乘客展開衣袖就可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天上下雨一樣,人挨著人,肩並著肩,腳尖碰著腳跟。我正準備低聲嘀咕,卻被媽媽一把拉上了車,我倆拼命的往裡擠,馬上就又有一群乘客像潮水一樣的湧進來,車上的乘客被擠得東倒西歪。

等乘客們站穩後,車也開了,乘客們推推搡搡的,沒有一個不是想為自己搶到大一點的空間。站在我旁邊的是一位年過花甲的白髮老人,瞧他那乾癟而多皺的面孔,灰白色的鬍鬚稀稀拉拉地分佈在下巴上,暗紅的嘴脣已經乾裂了,鼻子上密密麻麻的佈滿了老人斑,枯柴般的手緊緊地抓在扶杆上,更引人注意的是他那白的“一絲雜質”都沒有的頭髮。再看一看座位上的人,居然清一色都是朝氣旺盛的年輕人,他們有的在低著頭玩手機,有的在望著窗外的美麗風景,還有的趴在自己腿上睡覺……看到這兒,我有些惱火了,這麼多年輕人居然沒有一個人願意給這位老爺爺讓座,虧這廣播裡還說要給有需要的人讓座,而他們一個個充耳不聞,完全對這個廣播置之不理。

突然,汽車一個大拐彎,把我們弄得搖來晃去,還有人差點摔倒,再瞧瞧老爺爺,他顯然已經站不穩了,可是還沒有一個人給他讓位。過了一會兒,老爺爺劇烈地咳起嗽來了,坐在他旁邊的年輕人竟然充滿厭惡地躲了躲身子。這時,坐在旁邊的一位阿姨站了起來,往前走了兩步,對那位老爺爺說:“您去坐那個座位吧,我站一會兒。”這簡短的一句話和那不自然的步伐把我感動了,老爺爺經過再三推讓後終於慢慢地坐下來了。那位阿姨站了半個小時後下車了,只見那阿姨下車後腿一瘸一拐的……

這一天真是收穫滿滿啊,我應該向這位腿腳不便的阿姨學習關愛他人的品質,這樣子就能讓身邊的人多一點關愛,少一點冷漠。

我的藝術成長故事 篇2

國小五年級作文 ,645字

以前,當我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家裡無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子,一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

當我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當時爸爸還比較空閒,我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛鍊我的繪畫能力和發掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這麼做到底是為什麼,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫。

有時候,我會存在一種僥倖心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,於是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什麼。爸爸回來後,拿起我的畫問我畫的是什麼,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以後都不用再畫了”。我當時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多麼的不負責任,從那以後,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什麼都得對負責任。

現在,我慢慢地從練習中發現自己的不足,加以改進,我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

我的國學成長故事 篇3

國小三年級作文 ,329字

成長的路上,父母、老師,總是會給我們講一些國學故事,無論是《孟母三遷》,還是《程門立雪》,都能為我們的成長帶來許多有益的道理。現在我想跟大家分享我的國學成長故事。

《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了,故事講得是:孔融把大梨給了別人吃,把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的,我覺得孔融是個謙虛的乖孩子,我想向他學習,於是養成了我愛分享的習慣。我在班上有許多朋友,大家都願意和我玩,在學習上也能互幫互助,共同進步。

其實不只是《孔融讓梨》這個故事,許多的國學經典或多或少,都能讓我們收穫一定的道理,所以我喜歡閱讀國學故事。

國學故事就像是我們成長路上的明燈,又是一位良師益友。我喜歡國學,它讓我變得十分充實,我也想讓更多的人愛上國學,這就是我的國學故事。

心靈成長的故事 篇4

國小五年級作文 ,1216字

今年,我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送,幾乎不離我寸步,就算乘計程車也小心萬分。

剛好今天星期六,爸爸連加班兩天,正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上,無法脫身。我無人接送,媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去,還氣憤地說:“不去學不行嗎?”媽媽堅持己見:“要珍惜機會和時間呀!”我雖被說服了,但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情願地走往公交車站……

我一邊走,一邊哽咽地說“我要媽媽送,我要媽媽送……”

就在站頭前,我害怕不已:“車上會不會有怪獸?”我從小就極愛動畫,動畫形象仍歷歷在目。

此時,公交車開了過來,我心中嘀咕:奧特曼,來救我!我緊張地握著兩個一元硬幣,每走一步,就左望望,右瞧瞧,終於快“爬”上了最後一接,硬幣被我拽得更緊了。踏上了最後一臺階,我剛剛還揪著的心一下子放了下來:只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們,一些位置上坐了中年婦女……哪裡有什麼妖魔鬼怪!

我剛才還緊張不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇衝昏了頭腦,仔細打量著旁邊這位大哥哥:雖然坐著,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看著有點怪可怕的。

一位好心的叔叔說:“這位小朋友,你在幹什麼?”見這位叔叔挑起了話子,我忙說:“叔叔,這兩塊錢有什麼用?”叔叔欲笑又止,一本正經地說:“當然是投錢乘車用的啦!”

我丟下包,放在座位上,看到叔叔,我問道:“投幣口是怎麼樣的呢?”他笑了,說是大大的,我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

我看到一個胖東西,又有個大“口”,於是把錢放了進去,可錢又滾了出來,又試了幾次,結果絲毫沒有改變。“哦!原來不是投幣口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中,我想:坐錯站就好笑哩!

我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又聽廣播:徐家橋到了,下一站前網。我敏思苦想,“哦,到了!媽媽說得就是前網!”

我對司機叔叔說:“司機叔叔,”前網’記得停,大家再見了!”我將“大家”兩字說得很重,乘客們也好奇地回答:“再見了,小朋友。”說完,看到我一下子笑得前仰後合。

下車後,我自言自語:“一個人坐乘公交車也沒這麼難嘛!”

第一次乘公交車的經歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立,學會面對,但更重要的是:我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

我的成長故事 篇5

國小四年級作文 ,274字
的樹就像一個個幽靈動來動去可怕極了,我不想去了直想回家,可向會走的時候我心裡想我都下來了,一定要幫媽媽買到東西才回家。我又接著往前走,我聽到了一個怪聲音,我大聲地尖叫,往後一看,原來是一隻小貓,然後我飛快地跑到了小賣店……

買完之後,我又來到燈光不亮的地方,我努力想一件搞笑的事情我就不會害怕了,我想起多啦A夢,我一邊笑一邊走,走著走著就來到了樓下,我想:我竟然走過了這條燈光不亮的小路,我的心甜滋滋的。

現在,我已經不怕黑了,因為我知道了恐懼來自自己的內心,要是想打敗恐懼,就一定要戰勝自己的內心。

我的成長故事 篇6

國小四年級作文 ,499字

在我這十年的經歷中,有一件事情讓我整個人發生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來,把我放入了一個和陌生人都可以一起交談的天堂中。它,就是八歲那年的暑假。

那時,我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行,我一般不怎麼說話,除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河,河水清澈見底。天氣非常燥熱,於是我和同行相識的哥哥們一起來到小河邊打水。輪到我打水的時候,突然,背後一陣涼風,接著“譁”,“啊”。我大叫一聲,一頭扎入水中。過了一會,我從水裡竄出來抱住了推我那個哥哥的脖子,兩個人一起摔入了水裡。其他哥哥這時也看不下去了,一起跳到了水裡。我們一會兒往別人身上潑一桶,一會兒往自己身上潑一桶。個個樂得張開了大嘴,手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門!

我們的歡聲笑語一直在為黃昏的舞步伴奏著,黃昏的步伐越來越快,我們的歡笑聲也越來越大。在落日的餘暉中,我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。

一轉眼,兩年過去了。但那個場景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那麼響亮!我不會離開這個天堂再次困入牢籠,因為這裡是一個美好的地方!我將勇敢的繼續和陌生人交往,邁好走向世界的每一步!

我的成長故事 篇7

高一作文 ,882字

從一個呱呱落地的嬰兒,轉眼間我已長成一個十七歲的少女了,在古代這樣的年紀早已嫁人,在家裡相夫教子了。而現在的我仍在享受知識的薰陶,生活在父母的避風港中。這十七年,說它風平浪靜。卻又微波盪漾,說它驚天動地,卻又平平淡淡。只是無論怎樣,這十七年對於我來說都是難忘的。

流浪記

我是家裡第二個出生的女孩,據說知道我也是女生後,奶奶看也沒有看我一眼就走了。所以爸爸媽媽希望再生一個男孩,即使他們從來沒有在我們面前說過。但是這是違反計劃生育的,於是便有了我這出“流浪記”。還是襁褓中的嬰兒的我帶著不多的行李先後在姨婆家,姑媽家落腳,最後“定居”廣西。那時候我又瘦又醜,而且體弱多病,可是廣西的外婆卻把我當寶一樣稀罕。換尿布,喂稀飯,抱出去串門,到處炫耀。我稀疏枯黃的頭髮,沒什麼特點的鼻子,小小的眼睛,一切在外婆眼裡都是無比可愛的東西。在外婆努力了多次之後,終於從我的嘴裡聽到了含糊不清的一聲“外婆”,為此她高興了好久。

倔強的小孩

也不知道是遺傳了誰的性格,反正我就是倔強的一個小孩。

十歲那年春天,我跟表妹在床上玩,表弟在床上睡覺。媽媽叫我下床去,以免踩到表弟。玩瘋的我沒有理會媽媽,直到表弟的哭聲響徹真個房間時我才意識到自己闖禍了。媽媽一把拎起我就往門外方,冬天徹骨的嚴寒也沒能瓦解我的倔強。在寒風中,我不哭也不鬧,任由著呼嘯的寒風侵蝕我的身體。我知道自己錯了,但我不會用哭泣來得同情。等到我被外婆拉進門時,我的嘴脣已經被凍得青紫了。

我也不知道這樣的倔強好不好,知識這就是我,一個倔強的小孩。

青春的夜空

流星短暫,但絢爛多姿,我的初中生活便是我青春中的一顆流星。與同學們從相識到相知,我們一起渡過了三個年頭,他們就像是我的兄弟姐妹。

正如政治書上說的:青春期對異性產生好感是正常、自然而又美麗的事情。正處於青春期的兄弟姐妹們,便有了誰喜歡誰,誰又暗戀誰的流言滿天飛。畢業時也聽到了哪個男生向哪個女生告白的傳言。是真是假,我不想深入探究。只是我愛每一個他,如親人般愛他,我想他們也是。

還有,我希望的的高中生活會像行星般永恆閃耀。

一堆平凡的故事堆造了一個真實的我。

我的成長故事 篇8

高一作文 ,783字

“你所想要的東西往往不是你所需要的東西,而你所鍾情的事物又經常會是最不適合自己的事物。甚至,那些慾望和你為那些慾望所付出的一切,到了最後,卻發現那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至於連我活著也只為了順從這句活。所以,我才有一天發現自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同遊戲一般的年華,嘲諷著那猶如夢中的生活;只知道,遊戲會結束,

夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚,卻清楚明白,幼稚只可以為成長提供平臺。

執著

“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執:父親教我寫字,我硬要按照自己的寫法去寫,以至於現在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫;舅舅在我學自行車的時候,為了不讓我受傷而在我後面穩住自行車,我卻寧願摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車;深知媽媽不想我吃糖太多以至於蛀牙,卻仍然我行我素,只因為我喜歡;朋友告訴我走錯路了,明明迷路卻還是要按照自己的想法去走,即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

正因為固執,所以我總是那麼相信自己,那麼願意去要求自己,規限自己,有總是那麼自大,那麼勇敢,又那麼令人又愛又恨!

理智

保持頭腦清醒是我做事的原則,我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸,但是我不能輸掉風度和尊嚴。往往,我的固執是感性的,因為我只堅守這樣固執的原則和信仰,而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以,才有了那些事:我很害怕我的父親,更不敢和他發生爭執,卻總是隻有我會去挑戰父親的“權威”;我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨,卻敢於直面暴力;甚至,我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

其實不是我勇敢,只是我總能及時告訴自己,我必須理智,才可以更冷靜,也更自律和更有膽量。

成長

或許,我的成長是必須那麼剋制,又那麼放縱,只因為那是屬於我自己的成長故事,我的人生。

我的成長故事 篇9

國二作文 ,953字

春來冬去,日復一日,年復一年。我不知不覺已經長大成人了。回首著過去,我的成長曆程如投影機放射燈一樣,讓我觸目驚心,回味無窮。

“呱呱……”一聲,我向全世界宣告我的存在。從這時,我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個“逆女”,從來沒有想過父母的日夜操勞,日夜為父母添麻煩。總是生病,但卻被照料的健健康康。

開心的事讓我回味無窮。記得那年春節,一家人去遊玩。歡笑聲,追逐聲,聲聲在耳邊響起,彷彿發生在昨天,相簿見證了我的快樂、我的回憶。開啟一看,原來這就是我,天真無邪還透著稚氣的我。

童年的我,總是幼稚,愛幻想,卻又不缺乏行動。聽說紙船可以寄託思念,收集憂愁,再將此船放進大海,讓它隨浪飄去遠方,讓思念傳到遠方,讓憂愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說法,就幻想著一張紙變成紙船,如何寄託思念?收集憂愁?把它放入海中會潮溼,如何漂走?問題在腦海中盤旋,終於在我三番四次的請求下,表姐答應去放船,高興得連睡覺時也掛念著。經過一次放船後,我愛上了此地。每週一次,聽著浪聲,表姐的叮囑聲。我卻越來越覺得大海很神奇、夢幻的,真想去探索……

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,快樂總不會在某個人身上永遠停留,它總會在不經意間悄悄流逝,剩下一筐憂愁,這就是人生。

小時侯的我,總是任性,不聽父母的話。穿家過巷,到處亂蹦。俗語說:“夜路走多了,總會遇到鬼。”在馬路上嬉戲的我被車撞了,鮮血直往下流,我卻欲哭無淚。這時,後悔也來不及了,這一撞,我縫了三針。這簡直是自討苦吃。經此事後,我變乖了許多,這不就所謂:“經一事,長一智”嗎?

讀書聲,上課聲迎來了我的學海旅程,讀書總讓人快樂,同學間互助互愛,彼此文明禮讓,歡笑聲伴隨著我成長,隨著思想的成熟,接踵而來的便是為了成績、名次而憂慮、傷心。每每考試,有進步就亂蹦亂跳,到處炫耀;退步,呱呱大哭,埋怨此、埋怨那。學歷不斷加深,眼界不斷開拓。我明白了挫折,成功只是人生漫漫長路的一小站,只有這樣磨鍊下去,心智才會更加成熟。

人總是不斷的進步,每個人都擁有屬於自己的天地,自己的故事,各有各的精彩。我從無知走向成熟,由任性走向穩重,我不斷的轉變,走出一條屬於自己的路,未來的我將會活得更精彩!

我相信你的故事會更加精彩吧!讓我們不要停留在過去吧!讓我們放長眼光,展望我們的未來!

我的成長故事 篇10

高二作文 ,966字

從我可以用雙腳支撐身體開始,我的移動權便授予了它。

七歲那年,我終於進入了小學課堂,而每天跟隨著我穿梭於家和學校之間的仍然是那一步一個的腳印。

三年級的時候,我常看著騎自行車的哥哥姐姐發呆,偶爾還會聽到夥伴的議論:看那些哥哥姐姐多快樂啊!

我點點頭,又搖搖頭。是啊,不過用“幸福”來形容他們會更合適一點,因為我不會騎自行車,更何況,對於我來說,擁有一部自行車是一件多麼奢侈的事啊!我這樣說,夥伴點點頭,接著又搖搖頭。不知道他懂了沒有。

上了五年級,幸福終於降臨到我身上。家裡買回一臺新的摩托車,我“繼承”了原來供父母代步的自行車。上學放學,我都騎著它。無論怎樣,總比走路強得多。騎著自行車能超越很多人,自由自在的。是的,幸福當時就環繞在我的身邊。

可是隻要聽見後面的同伴喊說:“要快一點,後面的大巴快追上來了!”我就會想,原來幸福不在身邊,而在身旁的大巴—村裡唯一的校車上。校車上的人真是幸福,雖然因為車上座椅有限而有些人必須站著,但能站進大車裡總比騎單車經受風吹雨打好得多。

我騎著那份“幸福”,結束了小學,於是我真的坐上了校車。座位旁的老同學說坐車真好,不用費力就可快速到達學校。想想也是,就像家裡剛添的摩托車一樣,坐在上面,優哉悠哉的,多舒服啊。

過了兩年,村裡又買了兩臺新車,於是上下車不用再爭先恐後了。

在舒適的校車中,我走過了歡快的初中生活。在高中的一段日子裡,我寄居在親戚家裡。面對那段漫長得有些過分的路程,父親還是給我買了一部新的自行車。每天騎著它所享受到的樂趣並不是那校車所能給予的。騎著它可以欣賞那日漸繁榮的街市,最重要的是,把家和學校連線起來的,已不再是那段坎坎坷坷的路,而是一條條康莊大道了。以前騎車很費勁,現在就輕鬆多了。

後來學校宿舍擴建完成,我順理成章地住了進去,再也不用騎車上學了。通往宿舍的林蔭大道並不長,但我們每次都花很長的時間才把它走完。我問朋友為什麼走得那麼慢,他說現在學校的環境和以前不同了,走在這樣的校道上感受著那涼風樹影,其樂融融,我們又何必匆匆而過,對幸福視若無睹呢?我不懂,以前走路是單純是為了趕時間,而現在散步卻成了享受?

回想自己的生活,我驚訝地發現,原來自己始終被幸福環繞著,我腳下的路不正是在不經意中越走越順、越走越開闊了嗎?這樣想著,我眼前的路就越顯得寬廣了。