我的心兒怦怦跳寫獨自走夜路相關作文20篇
我的心兒怦怦跳寫獨自走夜路 篇1
國小四年級作文 ,694字在龍遊鄉下，有不少人家會養狗，貌似並不可怕。但是，我這次卻真是被嚇到了。
起調
我與表哥回家，可他不知是太想回家睡覺了或是故意戲弄我，幾分鐘就沒影了。
“沙沙”，草叢中好像有什麼聲音，我緩緩回頭，只見一雙眼睛被黑暗趁得十分驚悚我，不禁叫出聲來。還好只是一隻無害的小貓。
我四下張望了幾下，又小心翼翼向前走去。剛鬆了一口氣，又聽見一陣“汪汪”的叫聲，隱隱約約還有拉扯鐵鏈的聲音。我嚇得魂飛魄散，連忙三步並兩步向前狂奔而去。
變奏
我雖已來到“安全地帶”，但依然疑神疑鬼。我突然望見好像有一個疑是白影一閃而過。我懷裡像揣了一隻兔子，全身汗毛倒豎，不禁嚥了一口口水，閉上眼。
我現在老要想起“貞子”，頭也不敢回，生怕一回頭就是一個披頭散髮的女鬼。悶熱的夜晚，我卻渾身發抖，一陣冷汗打溼了衣服，好不容易回過頭來，原來一切，只是我自己嚇唬自己，所謂的鬼只是一件被風吹動了的白衣服。
高潮
我瞄見一個賊眉鼠目的男人，他不會是人販子吧？而且他也許已經盯上我了，眼睛時不時就要掃我幾眼。我倒吸了一口涼氣，心裡砰砰直跳，彷彿要從嗓子眼裡跳出來。我躡手躡腳的向前走，那人一回頭，凌厲的目光一掃，我不禁全身一顫。
我加快速度，慌亂間摔了一跤。我連忙爬起來向前走去。我好像看見那人在樹後注視著。，我此時是十五個吊桶打水——七上八下。對我來說，風聲鶴唳，草木皆兵。
回到家之後，我這才鬆了一口氣。
這一次經歷，使我的心怦怦直跳，現在想起來還心有餘悸。但世間並無鬼，只不過是有人疑神疑鬼罷了。
寫一篇我的心兒怦怦跳的作文 篇2
國小四年級作文 ,637字記得那一天，我得知了一個激動萬分的訊息，我們要去參加第一次街舞比賽了。
聽，街舞音樂的聲音從家裡響起，在幹嘛呀？當然是我在練習街舞呀！
為了進入複賽，每天做完作業後，我都會抓緊時間練習街舞。我放著音樂，一遍一遍地播，反反覆覆地練。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……我堅持練著，練著，忘記了時間，忘記了一切。
練習的日子一天天過去，我盼望已久的那一天終於來臨了。小夥伴們滿懷期待地進入了比賽現場，我們的節目是第28場，前面的節目在一場場進行著，我全然沒心情看，一遍遍在腦海裡回憶著舞蹈動作。當主持人說：“現在請27號節目人員上場，28號做準備。”我們在老師的指引下排著隊站在準備區，此時的我，既興奮又緊張，忐忑不安地環顧四周，心怦怦跳著，我發現我的小夥伴們好像都很平靜，一個個默不作聲，看不出任何表情，我暗暗鼓勵自己：“不要緊張，不要害怕，一定要相信自己，我是最棒的！”
終於輪到我們了，大家迅速走到舞臺中央，站好位置。音樂響起，我們隨著音樂有節奏地舞動著。我面向前方，面帶微笑，動作自然而有力，那一刻我反而什麼也不想，忘記了緊張，忘記了害怕。大家都跳得很好，舞蹈很快結束了，評委們對我們投來了讚許的目光。
功夫不負有心人，在這場比賽中，我們成功地進入了複賽，大家還因此叫我街舞高手呢！
聽，街舞的音樂再次從家裡響起，新的比賽又要開始了……
我的心兒怦怦跳寫一篇作文 篇3
國小四年級作文 ,503字一個漆黑的夜晚，月光照在床邊，門微微開啟，彷彿從門外傳來了腳步聲。“呼”，一陣風吹來，我嚇得坐了起來，突然，發現床下有一個什麼東西正看著我，我不由得心裡一驚：“難道是傳說中的鬼！”
我被嚇得瑟瑟發抖，連忙用被子把整個人裹得嚴嚴實實的。我想：“不如我把燈開起來？不行，如果這個時候鬼撲過來怎麼辦！不過我到底該怎麼辦呢？”想到這兒，眼淚就不由地在眼眶裡打轉。“難道現在要去找媽媽嗎？”我躲在被窩裡自言自語。可這時，我又想起電視中鬼那可怕的樣子！
不管三七二十一了，我坐了起來，跳下床，一溜煙兒就跑到了客廳。“媽媽，床底下有鬼呀！”我對正在磕瓜子的媽媽說。“怎麼會有鬼呢，走，我陪你一起去看看！”說完，媽媽就帶我去房間了。我開啟燈，左瞧瞧，右看看，啊，原來是一隻毛絨玩具狗掉在地上了，它還用水汪汪的眼睛看著我呢！“哈哈哈！”我不由自主地笑了，一顆懸著的心終於放下了。
在寂靜的夜裡，床底下的“鬼”和我一起進入了夢鄉。
我的心兒怦怦跳 篇4
國二作文 ,978字那本來是一個美好的夜晚，卻被兩個電話給徹底破壞了……
我們全家約定：太陽落山時一起吃飯，然後再去外面散散步，活動活動。於是奶奶把我接回來後，我認真又快速地寫好了作業，在家一邊看書，一邊等爸爸媽媽回來。夜幕漸垂，奶奶要出去聽京劇了，我只好自己一個人在家等老爸老媽回來。等天黑我反應過來有點害怕的時候，奶奶早就鎖上家門，走遠了。
七歲的我破天荒地頭一遭獨自在家裡，一開始，我還沉浸在等會兒去散步的美好想像中：我們一家三口，手拉著手，走在熙熙攘攘的街道上，呼吸著夜晚新鮮的空氣，欣賞著美麗的月色，偶爾買一兩個氣球牽在手上……
突然，一個電話打斷了我這美好的設想，連忙去接，電話裡傳來爸爸的聲音：“丫頭，爸爸今天開個會，可能要晚點回去，sorry了，不能陪可愛的女兒吃晚餐了。”電話那頭旁邊傳來一陣吵雜聲，“丫頭，爸爸要開會了，先掛了！”還沒等我說話，爸爸就掛了，我放下電話，心裡有些失望了。這時，我那部手機又收到了一條資訊，資訊是媽媽發的，我開啟一看，媽媽也說她做美容可能要晚點兒回來，這時，我徹徹底底地灰心失望了，美麗的夢也破碎了，唉！
家裡只有我一個人了，恐懼感充滿心中。我鼓起巨大的勇氣，從書房跑到臥室，開啟房間所有的燈，使自己不那麼害怕，這時，我的頭上一直冒汗，心“怦怦，怦怦，怦怦”一直狂跳。我準備開啟電視讓自己的注意力分散一下，老天好像要和我作對似的，電視裡偏偏播的是《倩女幽魂》，只見那個道士的頭一下子就被女鬼用舌頭拽了下來，鮮血灑滿了一地，我心一哆嗦。
就在這時，“咔”的一下，電停了，房間裡一片漆黑，伸手不見五指，我“啊”地叫了起來，在一陣聲嘶力竭的叫聲過後，我已鑽進了被窩，隱隱約約聽見外面衣櫃發出“咯吱”的聲音，似乎還聽見門開的聲音，有腳步聲，而且一步一步向我接近……我把被子掀起露出一個小孔，外面好像有個人影，我的心“怦怦怦”跳得更快了，額頭、手心全都是汗，兩腳直抖，身體整個僵硬了，千言萬語只能用一個字形容：怕！兩個字：真怕！
我鼓起豹子那麼大的膽子，把頭伸出來瞄了一眼，好像有一個張著血盆大口的怪物正朝我逼近呢！忽然，那個“怪物”的臉一亮，我認出來了，啊呀，是老媽。她拿著電筒，我見了，像見了救星一樣依偎在她的懷裡，漸漸，我的眼皮實在撐不住了，在媽媽懷裡睡了……
雖然已經事隔多年，我卻從未忘記過，每當想起這事兒，我的心還怦怦亂跳呢！
我的心兒怦怦跳 篇5
國小四年級作文 ,581字在我的童年裡，所經歷的事如繁星般一樣多。但有一件事，卻讓我很對不起小賣部的奶奶。
有一天，我和爸爸奉“皇上”—媽媽的命令上街買菜。那是一個秋天，秋風習習，黃葉飛舞，“咳咳”咳完幾聲，我的喉嚨頓時感到一股濃煙向我撲來。我就跟爸爸隨口說：“老爸，我渴了，你能不能給我買瓶水喝呢。”
我原以為爸爸不會答應，沒想到爸爸竟然一口答應了。我見有一家小賣鋪，便拉住爸爸的衣角朝那走去。只見那小賣部的奶奶，一頭銀髮，滿臉的皺紋，像大海的波浪一樣浮在老奶奶的臉上。我選好了飲料。只見爸爸從皮包裡掏出了20元錢遞給了滿面春風的老奶奶。老奶奶接過鈔票，翻了翻錢箱，又摸了摸口袋，卻只找到十元五角。便面露難色地對爸爸說：“先生，我們這些做小本生意的人，每天賺的不多，你這20元錢太大了。”爸爸大方地揮了揮手：“沒事，你們這些做生意的也不容易，你就別找了。”說完就走出了小賣部，我喝著飲料，不經意問了一聲：“爸爸，你平時連漢堡都不肯給我買，怎麼今天太陽打西邊出來了？”爸爸壓低聲音說：“我那20元錢是假鈔。”聽完爸爸的這一番話，我的心啊，怦怦地跳了起來。我看了看手中的飲料，又看看爸爸眉飛色舞的樣子，在看了看那個小賣部滿頭銀髮的老奶奶。我的心裡不知是什麼滋味兒。
每當我路過小賣部的時候，我不禁想進去把真相告訴給老奶奶。可又怕爸爸……哎，我這怦怦跳的心什麼時候才能恢復平靜呢？
我的心兒怦怦跳 篇6
國小四年級作文 ,626字暑假裡，媽媽帶我去常州恐龍園遊玩，在那裡，我們玩了一個叫“遊覽侏羅紀”的遊樂專案，非常刺激好玩！
那天，我們剛來到“遊覽侏羅紀”的專案入口去排隊，就聽到了不絕於耳的尖叫聲，我一看竟然是衝浪！我可從來沒有玩過這麼刺激的遊戲，馬上往後退了幾步，想當逃兵溜走，可被媽媽一把抓住了，媽媽對我說：“不要害怕，你看，有好多小朋友都來玩呢！再說還有媽媽陪著你呢！”我握住媽媽的手，稍稍鬆了口氣，可還是很緊張。
到我們上船之後，我神經緊繃，心裡好像裝了十五個水桶—七上八下的。船慢慢進入黑黑的山洞，在黑暗中經過了幾個小的滑坡後慢了下來。突然，我的頭感覺被什麼東西擊中了，渾身打了個冷顫，我心裡像揣了一隻小兔子，慢慢往上一看，原來是“恐龍”的口水滴到了我的頭上。還沒等我放下心來，船突然開始快速上升，以至於我們必須仰著身子，我甚至看到了頭頂的石縫裡透出的日光，我想：肯定是要玩大Boss了！想到這裡，我的心更加忐忑不安起來，可是，已經來不及了，我已經沒法再想下面會出現什麼情況了，因為船已經開始像自由落體一樣急速往下墜，我只能緊緊閉上眼睛，心臟好像被一隻大手揪住一樣縮成一團，感受著這刺激的瞬間。
“砰”的一聲，船衝到了下面的水面上，濺起了巨大的水花落在了我的身上，我覺得這短短的幾秒的時間，對於我來說就像是幾個世紀一樣長啊！直到下了船，走出了遊戲專案，我的心還怦怦直跳，久久不能平靜！
雖然每次回想起這刺激的情景，我的心都在怦怦直跳，可我還是想再去玩一次！
我的心兒怦怦跳 篇7
說明文 ,605字看到這個題目，你們也許會疑惑，為什麼我的心兒怦怦跳呢？
8月10日下午1點30分，天空陰雲密佈，電閃雷鳴，可我卻抵抗著惡劣天氣對我的考驗，在水汪汪的馬路上“衝刺”，但是更大的挑戰還在後面，—我今天要考鋼琴8級了。來到“恆大御景灣”二樓的大廳，真是人山人海，黑壓壓的一片。我這次的准考證序號比較靠後，是11018041，所以等了好長時間，才輪到我，考官叫到我的時候，我先是心一緊，然後走進了考場。
走進了考場，我先做了下深呼吸，調整好心態，然後鎮定自若地坐到琴凳上，調整好與鋼琴的距離，我很自然地調整了坐姿—腰桿挺直，上身前傾，右腳前伸，重心落在左腳上。開始了，第一首曲子是彈奏音階，音階對於我來說簡直小菜一碟，我很輕鬆地就彈完了。第二首曲子是三度雙音練習曲。我有些不知所措了，因為我深深知道，我的手指功能還沒有達到書上所要求的速度。在彈音階和三度雙音練習曲的空隙間，我的心糾結了好一會兒，才決定彈慢一點，如果彈快一點，音就不清楚了，那豈不是前功盡棄了嗎？想著，還是出現故障了，右手的音區錯了，我連忙改正過來。這首曲子在我心怦怦跳中談完了，緊接著勝利的彈完了第三、四首曲子。
走出考場，我摸了摸還在怦怦跳的小心臟，還在想著第二首曲會不會拖我的後退。第二天下午，考級結果出來了—及格，雖然這個結果不令人滿意，但我已經盡力了，相信明年我會考得更好！我怦怦跳的小心臟漸漸平靜了下來。
我的心兒怦怦跳 篇8
國小四年級作文 ,611字我經歷過許多讓人緊張、害怕的事情，其中最最最讓我緊張、害怕的事情，是我自己第一次在黑暗中上樓。
我家住在五樓，由於是老樓，樓梯間沒有照明燈。平時我都是拿著手電筒上樓的，這次我忘帶了，只有摸黑上樓。這對於膽小的我無疑是一個不小的考驗。
剛上第一層樓的時候，樓梯口有許多雜物，其中有一個跟棺材一樣的東西，我想萬一今天是鬼節怎麼辦？突然，我聽到“怦怦”的聲音，接著看到一個像幽靈一樣的東西出現在我的面前，我被嚇得渾身都是冷汗，後來，仔細一看，原來是一個叔叔在下樓，可把我嚇壞了。
我鼓足勇氣，繼續往第二層樓走。不知怎麼，我心裡突然出現了動畫片《名偵探柯南》裡歹徒行凶的景象，我真害怕在現實中出現。別人都說走路時要一步一個腳印，而我卻是一步一回頭，生怕歹徒就在我身後。
好容易上到第三層樓，樓梯越來越黑，我的心裡就像一隻小兔子在蹦來蹦去，害怕得大氣都不敢出，光聽到我的心兒在“怦怦”地跳。突然我聽到一聲大喊，正好這時我心裡正在想鬼、幽靈等一些恐怖的東西，我立刻嚇得呆若木雞。仔細一聽，原來是個小孩子，可把我嚇壞了。
終於快要到家了，我忽然聽到一陣陣鳥叫聲從我耳邊傳來，在靜靜的樓道里特別刺耳，要不是我動作快，功夫好，我早就在家門口的地上摔倒了。
雖然只是簡單的上樓，卻讓我明白了許多東西，世上沒有妖魔鬼怪，也沒有那麼多可怕的東西，恐懼都是人的內心在作怪。任何人的勇敢都不是天生的，勇敢也是要鍛鍊的，我要把自己鍛鍊成一個勇敢的男孩。
我的心兒怦怦跳 篇9
國小六年級作文 ,429字暑假裡，我來到了美麗的內蒙古大草原。這裡的一切都是我們城市孩子所見不到的。
我們興致勃勃地來到了馬場。這裡的馬，個個兒都長得十分高大，膘肥體壯，以至讓我感到十分擔心：這麼高大的馬，我騎的上去嗎？
接著，該上馬了。我爬了好幾次也沒爬上去，這匹驕傲的黑馬還時不時瞥了我幾眼，搞得我又氣又急，後來，在工作人員的幫助下，我終於成功的登上了馬背。
在馬背上，我欣賞著美景。突然“黑旋風”像一隻離弦的箭一樣“唰”地一下從馬群中飛了出來，我被嚇壞了，手只是死死地抓住韁繩，動也不敢動，不知所措。“啊！救命！快停下！”馬兒好像在與我唱反調，我越叫它越跑。我的心兒“撲通撲通”地跳，而且愈跳愈快，好像一顆不知什麼時候會爆炸的炸彈。“乖…乖馬兒，你別跑了，我…我已經快…快受不了了。”在這緊急關頭，一個工作人員騎著駿馬，朝我這裡飛奔過來，只見他輕輕一拉馬的韁繩，馬兒乖乖地慢了下來，我的心情也緩緩地平靜了下來。
第一次騎馬，真是驚心動魄啊！現在回想起來，我的心兒還“怦怦”跳呢！
我的心兒怦怦跳 篇10
國小四年級作文 ,655字每當我回想起在長隆的那次遊玩經歷，我都會不禁打個冷顫，心兒隨即"怦怦"狂跳起來，因為那件事情真的令我驚心動魄。
那天早上，我們懷著激動的心情來到了廣州長隆。遊樂園里人山人海，人聲鼎沸，突然一陣尖叫聲劃破天空，沒錯，這就是最熱門的"鸚鵡過山車"。我拽著媽媽就衝過去排隊，可隊伍非常長，只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進我的耳朵，聽得我心裡直癢癢的。我著急的直跺腳，恨不得開輛坦克直接衝過去。
終於輪到我們了，可是我的弟弟小寶卻退縮了，只有我和媽媽坐了上去。"開弓沒有回頭箭"，可是我剛繫好安全帶往下一看，我就後悔了，但車已經在緩緩前進了，我只好任"車"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手，我一直牢記於心。
上坡的時候，我的心提到了嗓子眼兒，身體直接癱瘓了，就像泡在水裡的麵條一般，變得軟軟的。到了半空中，我本以為"鸚鵡"會在空中停頓一下，這樣我好換口氣，誰知它不但沒有停下，反而加了個速，"咻"的一下衝了下去。我緊張極了，一直咬著牙，因為想要耍帥，所以並沒有放聲尖叫，如果不叫的話，他們一定會很佩服我吧，於是，我忍了又忍就是沒有大聲叫出來。
可是當過山車加大馬力往前開的時候，我終於忍不住了，深呼一口氣，"啊---啊---”的幾聲劃破了天空，看來我是沒法再耍帥了。不知道過了多久，車終於停了下來，此時的我，頭髮倒豎著，走起路來都輕飄飄的了。不過內心的壓力瞬間釋放了，一顆懸著的心也落了下來……
如果你問我下次還要不要玩，我一定會毫不猶豫地告訴你：“玩！”這次心跳經歷，雖然讓我心兒“怦怦”跳，但是我覺得很刺激，很好玩。
我的心兒怦怦跳 篇11
國小六年級作文 ,664字在一個安靜的夜晚，我正在家裡做老媽佈置的課外試卷，“ＮＯ，好多的試卷！”我的內心要爆炸了！我倒在椅子上叫苦連天。突然，我想到一件事情，那就是後面的答案沒有撕，我高興得簡直要發狂了，興奮得無法形容！“發神經呀！快寫！”老媽向我吼到。
“不對，我一定不能讓老媽發現一點蛛絲馬跡，一定要做到天衣無縫，還好我已是老司機了！哈哈！”我自言自語著。開始行動，我翻到那一頁後便以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來。“噠、噠、噠”老媽沉重的腳步漸近漸響，不好，老媽要來我房間了。我趕緊手忙腳亂把答案翻過去，從筆筒拿出直尺夾在答案那頁。“我太聰明瞭！沒有辦法，我就是那麼的強大！”這時，我可以清晰地聽到我心臟怦怦、怦怦的運動聲，呼吸也顯得十分地急促。可是老媽並沒有來我房間，真是有驚無險，我心裡的大石頭終於平安著陸了。
我小心翼翼地翻開答案，又開始專心致志地抄了起來。突然，老弟衝進我的房間大喝一聲：“雙手抱頭，蹲在原地，不許動！”把我嚇得個半死！我生氣地向他大吼道：“發神經呀！進來都不敲一下門，想造反呀！精神賠償費……”我說了一大堆賠錢的事，他可能怕了，最後說：“當啥都木（沒）有發生好吧！”好慶幸，他竟然沒有發現我在抄答案，四隻眼的還不如兩隻眼的呢！
終於寫好了，哦不，應該是抄好了，老媽來檢查，發現我全部做對，十分驚訝，板著臉問我：“這是你自己寫的嗎？怎麼和答案一模一樣？”我緊張得大氣不敢出，只聽得心兒怦怦、怦怦直跳。猶豫了半會，我決定選擇誠實：“對！”“很好，敢作敢當是好事，再罰你做一張吧。”老媽緩了緩說。
這次之後，我改了這個壞習慣。
我的心兒怦怦跳 篇12
國小四年級作文 ,629字“叮？現在五年級數學考試結束！”在副校長左老師親切的話語中，我們五年級的全部期末考試順利結束了！
雖然考試結束，但是，離愉快的假期，還有一段更加困難的時光，那就是等待考試的成績！
因為考好了，老爸會和藹可親帶我去參加夢寐以求的冬令營；要是考差了，老媽就會二話不說的立刻飛起一掌把我打到“美國”去！只要一想這些，我就會一會兒憧景著美好的集體生活；一會兒被嚇起一身的雞皮疙瘩……心兒怦怦跳個不停。
如果說宣佈考試成績是暴風雨，那麼，等待宣佈成績就是暴風雨前那黑暗的寧靜……只能聽見自己怦怦的心跳聲。
暴風雨還是來了……在接聽成績時，我的心裡七上八下的，感覺是隨時等待著地獄的召喚……當聽完成績後，我整個人好像是去跳了次笨豬跳，心兒怦怦地跳個不停。
“五年級四班數學成績：1號XX分、2號XX分……35號955分……”我聽到這個成績我的身體裡像打了雞血似的，軟爬爬的身子一下子就變得有力了！太好了，太好了，我興奮地想著：“這真是我的做的嗎？我自己都不敢相信，數學居然考了95。5！那一刻真的很想跳起來高歌一曲！”
不知不覺就到了念語文成績的時候了，“五年級四班語文成績：1號XX分、2號XX分……35號8……”我才聽到“8"這個數字時，我打滿雞血的身體就又變軟爬爬了，就好像被人給潑了一盆冷水，被淋了個透心涼。哎……路漫漫兮呀！
哎，這個蹩腳成績雖然不會被老媽打到美國去，但，夢寐以求的冬令營肯定是去不了了。
不過，我不氣餒！這個假期我要把落後的都補回來！
我的心兒怦怦跳 篇13
國小六年級作文 ,669字當你告別所有老朋友，進入一個新的環境時，當你站在一個從來沒見到過的地方介紹自己時，你的心情是如何的？也許你會說自己能坦然面對，那是因為你從來沒有過轉學時的害怕和激動。
一年級結束，爸爸讓我轉學。進入新校園，我沒有感到一點兒興奮和激動，心裡只有滿滿的害怕。當我進入這個學校時，一眼望去，我看到的是陌生一片。美麗的教學樓，寬敞的足球場、籃球場，華麗的校園使我震驚。與此同時，我更加懷疑，這裡的同學和老師，會接受我這個農村裡來的“鄉巴佬”嗎？
來到二（4）班，我登臺介紹自己。我的心臟很不安分，老是怦怦直跳，害得我總想轉過身去，害怕同學們聽到我劇烈的心跳聲。我把在家裡背得滾瓜爛熟的介紹詞忘得一乾二淨。看著講臺下的五十雙眼睛，我真想立刻憑空消失。介紹完畢，我三步並做三步向我自己的座位上走去。天上有不少灰雲，彷彿為了搭配我此時的壓抑心情。
上課了，我帶著夾雜方言的普通話與同學們一起朗讀課文，一雙雙眼睛向我投來奇異的目光。我把眼淚使勁往裡憋，老師很諒解我說：“你們學普通話是從小就學，可他不一樣，他小時候是說方言的，只學了一年普通話，可能不標準。”我向老師投以感激的目光。下課，我不敢和同學們交流。沒想到竟有好幾位同學主動來找我玩，打散了我的驚慌失措。
長久以來，我已經習慣了這個學校的一切，是同學的鼓勵，老師的關心使我不再害怕，也讓我以同樣的方式去關心新同學，在這個友愛的大家庭中快樂學習，收穫滿滿。
一次次的心兒怦怦跳，一次次受到的關心鼓勵。對我而言，是永生不會忘記的。馬上又要進入新的學校，在進入初中之前，我已經學會了不再害怕，坦然面對。
我的心兒怦怦跳作文 篇14
國小三年級作文 ,1917字【我的心兒怦怦跳】
作者：朱博洋
每當考試的時候，我的心兒就像一隻兔子一樣，怦怦地跳個不停，因為什麼，還不是因為緊張。
今天就要考試了，從起床我就彷徨不安，擔心考試會出我不會的，於是，我抓緊一切時間，努力複習，期望在最後的時間裡可以把以前沒記牢的東西記住，現在，我總感覺時間不夠用，考試，你就不能晚點來嗎？
但是時間不饒人啊，第一節課轉眼就過去了，我現在才明白什麼事“光陰似箭，日月如梭。”
此時，我正走在上考場的路上，心理像懷揣著一隻兔子，怦怦地跳個不停，我花了好長時間，才把我浮躁的心得以平靜，開始考試了，雖然我的心還是砰砰的跳，但是比之前好多了，就這樣，在我努力剋制下，我完成了此次考試，並且獲得了滿意的成績。
有時候，我的心兒可能真的小一隻兔子，砰砰地跳著，而且永不停止。
【我的心兒怦怦跳】
作者：孫迎欣
我們進行了第一次挑戰賽。
知道嗎，最激動，最可怕的並不是挑戰賽，而是成績出來後，老師念成績的時候。
我們當時都很緊張，如果考不好就會被老師批，也很緊張，我們都很期待自己考了多少分。“怦—怦”“怦—怦”“怦—怦”我的心臟“怦怦”直跳。我想這時每個人都是這樣的。
還沒念到我，我開始了想象：我會不會一發揮好考了很高的分？萬一我沒考好怎麼辦？老師會說我嗎？我會不會是班裡倒數第一呀……“怦—怦”“怦怦”想到這些我心兒跳得更厲害了。到我了嗎？快到我了吧？應該到我了，我期待著自己的成績。“孫迎欣。”終於到我了“孫迎欣87。5。”“怦—”“怦—”我懸著的心，終於放下來了。這好像在操場上跑完兩圈後，停下來，慢慢的心就平靜下來了。
念成績真是個可怕的事情！
【我的心兒怦怦跳】
作者：張澤洋
今天就是挑戰賽出分的時間，我們在教室裡什麼都學不下去，就怕自己考了個不及格，沒法交代。
隨著李老師的破門而入，我們都下了一大跳，隨後我的心臟就不聽我的使喚了，怦—怦—怦，我心想：“我可沒有心臟病呀。”原來是我太緊張了，可是一見到李老師我的心兒就怦怦跳了，可是一見李老師的手上沒有卷子，我的心就慢慢的平靜下來，李老師說：“這次大家考的非常不好，我去拿卷子，回來你們就知道你們考得怎麼樣了。”
我們一道題也寫不下去了，李老師拿回來了卷子，給我們念分：鄭國華98，王子軒98，王政98，李常浩96……我的心兒就怦怦跳，突然聽到一個聲音張澤洋91。5……
最後唸完了分，李老師說：“這次的題很簡單，94。5以上才可以上榜。”
我沒有上榜所以我這一次考得很差，很差。
【我的心兒怦怦跳】
作者：張家軒
在生活中，緊張是必不可少的。人都會緊張，緊張時心就會怦怦地跳。我的心怦怦直跳時，大部分都是在報分數的時候。
第一次挑戰賽結束以後，我們期待已久的語文成績終於出來了。老師開始報分了，我的心一直在跳，因為我十分在乎這一次的成績，我想上榜。
我很緊張，心逼到了嗓子眼，恨不得馬上跳出來。當聽到老師說：“朱博洋89。5，組長裡面只有一個比你差。”這時，我更是緊張了，此時，我聽到的不僅僅是田老師報分的聲音，還有我的心跳聲。我很害怕，害怕我就是那個比朱博洋分數低的組長，因為只有三個組長的分數還沒有報。分數一直在念，我的心也一直在跳。
當聽到“李常浩92”的時候，我更加緊張了，因為組長裡就我和賈玉龍了。我終於又一次聽見了我的名字，聽到的剎那，我的心彷彿蹦出來。“張家軒90。5”好吧，可以說考的不是特別的理想，但是也算是上90了。
我大概算了算自己的名次，不算很理想，但是，我那怦怦直跳的心終於平靜了下來。
這一次報分，我的心兒怦怦跳。
【我的心兒怦怦跳】
作者：張涵琪
第一次挑戰賽意味著什麼？意味著你在小升初的成敗，今天我們髮捲了！
髮捲這兩個字讓我人一看就緊張，激動，害怕，擔心而我這幾種都有啊！
因為數學分數先出來的，哎！想到數學我就愁啊！我怎麼想就是不會，誰能給我想個法啊！數學老師李老師拿著卷子鄭重地都到了講臺桌中間的位置，說：“今天我們來發卷！”大家都不情願地吸了一口氣，我心裡怦怦跳好似小兔子一樣，心裡想一定要考好點啊！上天保佑啊！我心想，“李可馨95，王子軒98，王政98，呂子研94……”只見老師一個個說著每個人的分數，我的心跳更加緊張呼吸都難受的不行，怦！—怦！—怦！還沒有到我，什麼時候到我啊！我著急了，反正保佑吧，我的手在抽屜裡雙手合十，這時李老師唸到：“張涵琪75。5”我的心反而又緊張起來了，我這次考得一點也不好，哎！完了，徹底完了我這次考得不好，忙媽媽又得批我！
這一次的讓我特別緊張啊！
我的心兒怦怦跳 篇15
國小五年級作文 ,1586字【我的心兒怦怦跳】
作者：李常浩
在生活中，總是有很多事情讓我的心兒怦怦跳，最讓我記憶猶新的，就是那次打針……
第三大周放假了，我高高興興地回家了，卻傷痕累累地回來了，這，還得從回家的第二天說起。
在家裡，什麼都是暖和的，今天，也是天氣陽光明媚，但我卻覺得渾身冷颼颼的，牙總是起兵打架，我想勸他們，讓舌頭去勸，卻傷痕累累敗下戰場，等到晚上媽媽回來時，我已經是全身裹上厚棉襖，蓋著一層又一層的厚被子，把門緊鎖著，不讓一點涼氣進來，媽媽給我體溫表，一查，還真發燒了，發燒就得打針，媽媽需要去醫院，所以讓爺爺帶我去診所打針，打針。不要啊，不過，不想也沒用，只好去了。
到了診所，這裡依然閃著異樣的刀光，彷彿一針下去，就會命喪鍼口，我的心兒怦怦跳，醫生看了我的病情，39。5°！看來，不打針也不行了啊，頓時，我的心能參加奧運會的跳高比賽了。
打針前一刻是最痛苦的，因為，我看到了針尖冒出的陣陣寒氣，閉住眼睛吧，又能想象到那一針下去的疼痛，睜開眼睛，又看到了鋒利的針尖，進退兩難，使我的心兒怦怦跳。
我躺到了那裡，沾了水的棉籤給我了一個涼氣，彷彿是要殺人不滴血，為生命的前線作鋪墊，我的心再次提到了嗓子眼。
一針下去，沒有那麼疼痛，但卻是在打針前的疼痛充滿殺傷力，打了麻醉針再給我打針？還是算了，這還得承受麻醉針的痛苦……
【我的心兒怦怦跳】
作者：任冰奕
人生總有很多次心怦怦跳的時刻，對我們學生而言，怦怦跳的時刻就是考完試後……
就在上大周，我們六年級第一次挑戰才結束後，我的心一直砰砰跳，總感覺我會考不好。”叮~鈴鈴~”上課鈴響了，首先是數學老師抱著卷子走了上來：”接下來，我就來念念同學們的考試成績，第一名……”我的心怦怦直跳，95分以上的很快就念完了，可是沒有我的名字，94。5分，94分，”任冰奕93分……”我竟然只考了93分！我很奇怪（只能怪自己呀）。
接下來就是語文課，”第一名呂子研94。5分，第二名任冰奕93分……”天哪我考了第二名，我的心更是像小鹿衝撞似的要跳出來了。可語文數學同樣考了93分，卻相差這麼大，我真擔心媽媽會揍我。
第二天早上，我便回到了家，不一會兒媽媽就給我打來了電話，最後我懷揣著一顆怦怦直跳的心接了媽媽的電話，媽媽上來就是一句：”這次考完試，有沒有什麼想對我說的？”剛編完的一段詞立刻就被冷汗嚇沒了，沒辦法，最後媽媽對我說：”行啦，回家媽給你找個1對1的數學家教。”嘟---一陣響後媽媽掛了電話。
哎！我懷揣著怦怦直跳的心，等待著明天家教的到來。
【我的心兒怦怦跳】
作者：賈鈺龍
人生需要挑戰，有挑戰的人生才是豐富多彩的。而我不怎麼喜歡挑戰，與其說不喜歡不如說不敢，所以，我想試試挑戰成功後的喜悅。
媽媽給了我兩張遊樂園的票，這個票可不得了，只要上面印的專案，都可以免費玩一遍。到了遊樂園，我玩了一些“常規專案”，什麼海盜船、激流勇進、摩天輪，在我面前都是渣渣，全是享受。不過半天，上面的專案都玩完了，只有一個—過山車。過山車我一直不敢坐，生怕會有安全事故，最重要的是，看著那些極端的車道，我就腿軟。而這次，我想去試試，挑戰自我，突破極限。
走到站臺上，做到過山車。但在那一瞬間，我後悔了，我為何要作死，看著左拐右拐的車道，我只能對自己說：“不作死就不會死，以後我再也不皮了。”開始了，我緊閉雙眼，心怦怦直跳，向胸前有一隻小鹿……只覺得有一種輕飄飄的感覺，難道我昇仙了，我睜眼一看，不看不要緊，一看嚇一跳，現在到了直接往下墜的跑到了，忽然覺得我的魂兒已經沒了。唉，度秒如年啊。終於，過山車停下了，而我，軟塌塌的在過山車上不敢移動。雖然過山車很恐怖，但回頭一想，過山車也很爽啊，心有餘悸的我立刻回過神來，覺得坐一次過山車還是很不錯的，皮一下是很值得。
挑戰完成後的喜悅，是無法用語言來描述的，挑戰自我，超越自我，生活就需要挑戰。
我的心兒怦怦跳 篇16
國小四年級作文 ,1194字【我的心兒怦怦跳】
作者：王佳穆
每天早晨我們都會心兒怦怦跳，知道為什麼嗎？就是每天早上繞著操場跑兩圈。
像我們這些一直跑不好的，跑圈就是我們的缺點。我每天跑一圈還氣喘吁吁，跟別說跑兩圈，所以我的心兒怦怦跳，擔心跑兩圈趕不上隊，又被老師罰五圈。
這一次開學，第一天晚上，因為我們男生欠女生一圈，所以女生跑2圈，我們男生跑3圈。我沒想到竟然還有人說沒問題，就這樣我們提前被定成了3圈。第二天早上，如他們所願跑了三圈，在我心裡一直有這幾個字：跑不動了！跑不動了！跑不動了！……我軍這樣慢悠悠的跑了1圈，其他兩圈，我的心跳加速：砰砰砰砰……。所以第2圈和第三圈幾乎都是走的，回教室的時候，我的心還是“砰砰砰砰”的跳著，頭還疼。
我的心兒怦怦跳。
【我的心兒怦怦跳】
作者：張亞軒
大家都知道人在緊張或激動和害怕的時候，都會心跳加速。我也不例外。
記得一次，我的爸爸和媽媽都不在家，出去了，我和表哥和表妹與妹妹一起回家我們三個坐上了三輪，回到了家裡，上了樓，表哥拿出鑰匙，怎麼插也查不進去，我從望鏡看見屋子裡是照著燈的，我的心兒怦怦的跳著，懷疑屋裡有小偷，就說著：“快下樓，燈是著的。”我們下了樓，從外面的窗戶看裡面是黑的，我的心兒怦怦的跳著，忽然一束燈光向我照來，啊！是媽媽，我們有救了，我歡呼著，媽媽問：“孩子們怎麼還不上樓”我們回答：“樓上的燈是著的，可是從跟著看又是黑的，我們還有鬼就下來等您了。”媽媽上了樓一下就把門開開了，在那一瞬間我的心兒跳得更厲害了，一看原來是衛生間的燈沒有關，原來只是虛驚一場。
怎麼養我的故事是不是很搞笑呢？
【我的心兒怦怦跳】
作者：孫迎欣
“怦—怦—怦—”我的心臟不聽我的使喚了，一直在“怦—怦”直跳，那是為什麼呢？因為呀，我們要念挑戰賽的成績了！
其實，最可怕的不是考試，而是念成績的時候，不管是什麼人，只要在念成績的時候，都會非常緊張、害怕。
上一大周，我們進行了六年級第一次挑戰賽，考試的時候，並不是很緊張，就像正常做題那樣，調整好心態，就沒問題。可是呢，一考完試。我們同學們就會爭先恐後的跑去好學生的面前對答案，當知道自己錯的時候，也就要面對這分數了。
第二天的時候，我們開始念成績了！先念的數學，老師一個一個的念，我們的心也不停，一直在“怦—怦”直跳。當老師唸到“呂子研，94。5。”的時候，我的心也就平靜下來了。接著，我們又要念語文成績。我覺得語文挺簡單的，我應該能考好，可是萬一……不怕一萬，只怕萬一呀！
念語文成績的時候，突然，有一隻小兔子跳進了我的心裡，老師一個一個的念，小兔子在我的心裡也跳來跳去，就是不停歇。當老師唸到“呂子研，94。”的時候，小兔子終於跳了出來，離開了我的心裡。
每當念成績的時候，我們的心總會不聽使喚的跳來跳去，一旦知道我們的成績後，又開始慢慢平靜下來。
我的心兒怦怦跳 篇17
國小六年級作文 ,799字在我的記憶小河裡，有許多陳年舊事已模糊不清，但有一件事深深刻在了我的腦海裡，讓我記憶猶新。
那是一個晴朗的夏日，我和媽媽到蘇州遊樂園去遊玩，裡面有許多有趣的專案，我玩的不亦樂乎。突然，我看見前面有一個遊樂專案，名叫“海盜船”本來我十分好奇，可聽見海盜船上的人發出陣陣尖叫，我不由得退縮了，同行的一個同學便嘲笑我：“你也太膽小了吧，不過是海盜船嘛，這有什麼可怕的？”我被他這一嘲笑，只好打腫臉充胖子：“我，我才不是膽小呢，不信我試給你看！”
君子一言，駟馬難追。話已至此，我只好硬著頭皮上了，我坐上了“海盜船”的座椅，雖然工作人員給我帶上了重重保護，做好了充足的準備工作，但卻讓我更加忐忑不安了：“海盜船是有多危險啊，竟然要那麼多的保護措施，我幹嘛要嘴硬呢？現在我已經騎虎難下了，到底該怎麼辦呢？算了，先不管那麼多了，試一試再說吧……”經過一系列複雜的心裡鬥爭後，我緊張的閉上雙眼，等待著刺激的來臨……
海盜船晃動了兩下，我知道這次遊戲即將開始了，我努力平復忐忑不安的心情，嚥了口唾沫。果然，在幾次幅度不大的晃動之後，海盜船立即伸到了半空，飛快的旋轉，翻滾，冷風在我耳邊呼呼作響，人們刺耳的尖叫聲在我耳邊此起彼伏，我的心時而提到嗓子眼，時而又像揣了幾十只兔子似的亂蹦，一直在劇烈的怦怦直跳。但也有時，由於過度驚嚇，我的血液彷彿凝結住了，我捺下想要尖叫的衝動，開始享受這種刺激所帶來的快感，漸漸地，我發現自己彷彿如那山間的飛鳥，自在地在天空飛翔……我從這種刺激中感受到了前所未有的愉悅。
不知不覺，這次遊戲就已經結束了。我戀戀不捨地從座椅上下來。啊！海盜船你讓我的心兒怦怦跳，更讓我收穫了勇氣！
我的心兒怦怦跳 篇18
國小六年級作文 ,762字由於臨近比賽，我參加的“工程搭建”活動的訓練也隨之多了起來。星期五下午的訓練時間，老師不在，我們一群隊員立即奉行起“老虎不在家，猴子稱霸王”的原則，以光速整理完木塊，然後迎來了最悠閒的時刻——遊戲時間，我們用撲克牌玩起了24點。
玩得正盡興，突然，“嗒嗒嗒”傳來一陣敲門聲，我們立馬把卡片塞進口袋，警覺地望向門外。原來是語文老師受科學老師委託來“視察”了。我們趕緊跑過去開門，但是剛才為了玩起來盡興些，門被我們從裡面鎖住了，我們又一齊將手插進袋子，手忙腳亂地尋找鑰匙。“我這沒有！”“我這也沒有！”隨著大家的面面相覷，我的心緊張得快跳到嗓子眼了，完了，完了！要挨批了！語文老師看著我們狼狽不堪的模樣，又嚴肅了幾分，眼神像兩把機關槍，把我們射得緊張不已，似乎隨時都能把我們擊斃。
終於迎來了一聲“在我這裡！”我們如釋重負，終於把老師迎了進來。“你們在幹什麼？”老師普通的一個問句直讓我們恐怖到感覺窒息，我們你看看我，我看看你，心都快跳不動了，全身似乎快完全癱倒了。“我們剛剛整理完木片，現在準備休息一會兒。”我自覺回答裡充滿了心虛，根本不敢看老師的眼睛。“你們認真點，你們可是代表學校參加這個活動的呀，再多練習練習，自覺點。”語文老師語重心長地勸了兩句後終於走了，我們深撥出一口氣，感覺自己差不多要虛脫了。
我們趕緊認真練習了起來，以防老師第二次的“圍剿”。
這次經歷使我體會到了心臟怦怦跳，緊張的感覺，也讓我知道了做事得認真，專注。
我的心兒怦怦跳 篇19
國小六年級作文 ,1325字今天的下午，六樓報告廳傳出同學們的演講聲和熱烈的掌聲——這正是學校在舉行一年一度的“我的一本課外書”活動。
很榮幸，今年我演講《康熙大帝》代表我們班參加年級組“我的一本課外書”活動。當老師告訴我這個訊息時，我首先感到了十萬分的激動與興奮，可隨之而來的卻是天大的緊張感：這種單人大場面，我還是第一次參加，別看我在臺下能說會道四處“吹牛”，一到臺上瞬間露出了“真面目”——膽小如鼠。我要是講得好，那是萬幸，要是講不好，丟自己臉還接受，要是丟咱班的臉，那就太……呸呸呸，啥事怎麼都盡往壞處想，沒有自信哪辦得成事啊？還是好好準備才是。
經過了充分的準備後，今天下午就開始舉行這個活動。其實我的心兒，一直在怦怦跳，當腳跨進後臺準備的時候我的心已經懸到了嗓子眼，緊張得幾近全身發抖，渾身都是虛汗，原本讀得很熟的稿子再去看它竟然像是初相識！我拼命剋制我的緊張感，甚至不斷掐自己的手指，可心臟依舊狂跳，呼吸依舊急促。我只能祈禱自己上臺不能出洋相。
“謝謝大家！”當第一個同學演講完，我猛然想起我有一件事沒有準備——臺上的同學講完會有臺下同學進行提問呀！果然，臺下一個同學起立，問了一個極其刁鑽的問題，臺上的同學愣了好幾分鐘才回答出來。完了，完了！要是我講完了，同學也提出一個刁難人的問題怎麼辦？我這糊塗腦袋怎麼能把這樁大事給忘了呢？啊……嗯……不過，也許我是多慮了，說不定臺下的同學提的問題很簡單，也許能提出這種刁鑽問題的人沒幾個，但也許……哎呀，輪到我講了！我只得硬著頭皮上了。我感覺心率一分鐘接近150跳了。
我走上臺，頭埋著一直讀稿子很少抬起頭來看看觀眾，偶爾讀錯時，我的心兒快從嘴裡跳出來了。一看到老師目光，我立刻心虛地低下頭。嗯……不對，這一直唸經一樣讀怎麼行呢？最起碼得和臺下的同學眼神互動一下啊！我的心裡似乎在翻江倒海，突然想起老師說過的話：“講得好與差不重要，把它當作一次鍛鍊就行了，沒必要給自己施加太大壓力。”頓時，我彷彿找回了一點點自信心，讀的語速平緩下來，眼睛也時常看看臺下。嘿，連說的錯字都少了許多。我的心也跳得緩慢下來。很快就到結尾了。
講完了，輪到了提問環節，我的心又急速地怦怦跳起來。“請問什麼是‘八旗制度’？”“八旗制度”？我頓時愣住了，可一會兒就反應過來，這不就是問哪“八旗”嗎？啊哈，太好辦了！“八旗是由鑲藍旗、正藍旗、鑲紅旗、正紅旗、鑲白旗、正白旗、鑲黃旗、正黃旗組成的。在康熙初年最重要的是正黃旗，鑲黃旗和正白旗。”
太好了，看來這次演講挺成功的。我的心又怦怦跳起來，只不過這次是激動導致的。是呀，其實，你只要對自己有信心，再緊張的事情也能克服。
我的心兒怦怦跳 篇20
國小六年級作文 ,546字午後的陽光暖暖地照進窗戶，照得人懶洋洋的，小夥伴們努力地刷完題，抱著籃球迫不及待地擠進電梯，映入眼簾的除了那些老套的廣告，還有欄杆上的一部蘋果手機。
嘰嘰喳喳的說話聲瞬間安靜下來，似乎只聽到了彼此心跳的聲音，似乎是對這意外收穫的表達，似乎是對這貴重物品突然出現的緊張，歡笑聲蕩然無存，迎來的是一種沉默的氣氛，大家瞪著眼睛你瞧瞧我，我瞧瞧你，我不禁有些迷茫：“一部手機，一部手機，誰會把這麼重要的東西落下，失主沒發現嗎？為什麼沒人撿呢？要把它物歸原主嗎？”一個個疑問在腦子裡閃過。同伴們似乎也呆住了，手緊緊地攥著，臉漲得通紅。
在電光火石之間，腦子裡突然蹦出一個現法——佔！為！己！有！在心裡讀完這句話後，背後一陣發涼，不禁感到心虛，整個電梯間似乎只存在砰砰的心跳聲。“我要不要佔為己有呢？我得到了快樂。人家又會失去什麼呢？我不能否認自己的利益比別人的重要，但我的人生格言呢？不求無私大愛和高尚品質，但總要做個誠實的人吧。”
這時，那臺手機響起了歡快的鈴聲，“喂，您好，您是機主的？……好的，我們在樓下等。”
拍著籃球你追我趕地奔向球場，留下一地輕鬆的腳印，哈哈哈！