我的小發明——“舌頭槍”相關作文20篇

我的小發明——“舌頭槍” 篇1

國小四年級作文 ,374字

每次閱讀《我愛科學》雜誌中，我讀過這麼一則資訊—食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，並會粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時候，那些泥土、小石子、枯葉都會被過濾出來。因此，我想做一個“舌頭槍”。

“舌頭槍”大小隻有一隻水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當你需要用的時候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會先讀你的心再立馬變長或者變短。之後伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，並放到你的左手中。當你不需要用它的時候。只要把手指鬆開就可以啦。

“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當你把石子放入“舌頭槍”內部時。那些小石子就會叫發瘋似的轉鬥起來，從而產生靜電。

怎麼樣，我的舌頭厲害吧？在今後我會查詢更多的資料做更多的實驗，早日把這項發明出現在你我的手中。

我的小發明 篇2

國小四年級作文 ,478字

昨天晚上，爸爸帶我出去理髮，帥氣的理髮師給我剪了個板寸髮型，我十分喜歡，可是討厭的碎髮怎麼也洗不乾淨，貼在頭皮上、脖子裡，粘在衣領上，今天我還感覺到脖子上非常癢癢。我想，我得發明一個多功能梳子，解決這個問題。

我發明的這個梳子，它的形狀與普通的梳子類似，手柄上有幾個按鈕，紅色的按鈕是吹風功能，輕輕一按，從梳子上可以連續吹出熱風，梳頭時就可以快速地乾燥頭髮；梳子的梳齒上面有許多小孔，按一下黃色的按鈕，從小孔產生吸力，邊梳頭邊吸去附著在面板上的碎髮，還可以隨時調節吸發的力度，再也不用擔心碎髮跑到脖子裡去了。最後，一按藍色的按鈕，可以把梳子的收納盒彈開，收集的碎髮就可以倒入垃圾桶了。

在這個梳子上我打算再裝上幾個走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時按摩頭部、放鬆神經，增加頭皮的血液迴圈，起到保健作用，我每天晚上給媽媽梳梳頭，可以減少媽媽白頭髮的生成，讓媽媽一直那麼年輕、美麗。另外，我還準備加裝個墨囊，裡面裝上染髮劑，輕輕一按就可以均勻的噴霧，邊梳邊染，真是又好又方便，這樣奶奶染頭髮就不用去理髮店了。

這就是我的“小發明”，一個大家都能用的多功能梳子。

我的小發明 篇3

國小四年級作文 ,556字

如果有一天，未來的我當上了著名的發明家，我的發明即便人們的生活之中。我發明了心靈感應筆、智慧冰箱、多功能飛行書包、多功能課桌、多功能遊樂房、智慧手機、智慧家居、智慧方向盤、多功能客廳……其中令我最滿意的發明就是心靈感應筆了，因為現在的學生對筆的要求越來越高了。

這種心靈感應筆是有特殊金屬製作成的，看上去和普通鉛筆沒什麼兩樣，只是它不用讓人加墨水或換筆芯，墨用完了，它就會把二氧化碳轉為墨，這樣子又可以繼續書寫了。筆尖原來是長方形的，它會根據主人的心情來調整筆尖的粗細和顏色。還有多功能鉛筆的末端有一個按鍵和按鈕，按鈕的作用是：在按鈕的中間有一個聲音的圖案，圖案的左邊是沒有聲音，所以下面有個沒聲音的圖案；圖案的右邊是聲音最大，所以下面有個有聲音的圖案。圖案的上面有一個小箭頭，扭動箭頭就可以調聲音的大小。筆頭裡有一個精緻的小圓珠，小圓珠裡有一個晶片，晶片裡存有許多圖片、視訊、電影……還有許多學習工具、聽音樂，還可以拍照、發信息。它會跟隨老師的語言來調整。按鍵的作用是：在上學期間，你想要提前預習課文，就一直按按鍵，等你說完話後才能放手，只能下課用，上課只能寫字和畫畫（畫畫是上美術課才能用；數學課上老師說作圖，才可以使用）、

我希望，在是學生的時候好好學習；一定要為這個夢想去努力。長大用自己的智慧創造出來！

我的小發明 篇4

國小四年級作文 ,637字

蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什麼啟示嗎？我經過一段時間的細心觀察，發現了它身上的一個重要特點！

蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度；當外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的範圍內。

瞭解了蝴蝶的這一特殊本領，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據蝴蝶的特點發明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞於蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將資料傳輸到衣服內的溫控器上，這時，衣服便會自動調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風。此外，它還可以時刻根據周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。

這件萬能衣神奇吧，雖然現在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

作者感悟：大千世界，只要我們擁有一雙會發現的眼睛，萬事萬物都可以成為我們人類的老師！

教師點評：想象作文的素材源於生活。小作者真是一個生活中的有心人，能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示，想要發明一件萬能衣。介紹時，小作者又重點抓住蝴蝶鱗片能根據外界氣溫改變自身溫度設計這件萬能衣服，顯得有理有據。

我的小發明 篇5

國小三年級作文 ,819字

一年一度的科技節到了，大家都踴躍參加自己最擅長的專案。我最喜歡思考，就報了小發明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然後去發現、發明。

有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶裡。我覺得這樣特別麻煩，就想發明一個既能削皮，又可以把皮裝在裡面，不會掉在地上的東西。

說到裝東西，我就想到了瓶子，我心裡頓時出現了一個問號：削皮的東西，用什麼來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然後用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什麼要切這麼細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。

瞭解上面的資訊後，我就想到了罐頭瓶。開始製作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那裡有很多很多的罐頭，經過我和爸爸精心地挑選，終於找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

把罐頭的罐子洗乾淨後，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

我問：“幹什麼呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發明也要注意安全呀！”

我戀戀不捨地把菜刀放到爸爸手裡，說：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心裡很著急，爸爸再用了更大的力氣。終於切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

雖然我的小發明在學校裡沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。

我的小發明 篇6

國小四年級作文 ,321字

我是中國機密組織中的一名著名科學家。

因為我發明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開面紗，並且我立下了汗馬功勞，所以首領在大會上親自宣佈我成為科學部隊中的大隊長。

可當大隊長也並不輕鬆，這不，我這幾天正在太平洋上的一個小島上做研究呢。首領的一個電話就響了過來：“今天你要做演講，“我限你在一個小時之內立刻趕過來，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒說完，首領就掛掉了電話。“哎，反正到不了，還不如休假三年，爭取發明個傳送機，說不定……哈哈。”

經過我不懈的努力之後，第一代傳送機誕生了，可才剛進入市場，便有警方投訴了，說我發明的傳送機使很多家庭裡發生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時間來處理事件，卻抓不到。

於是我啟動了自爆系統。

我的小發明 篇7

國小四年級作文 ,524字

“報告，老師，我流鼻血了。”像我這種情況，老師早已見怪不怪了。“你去拿水沖沖，有紙嗎，沒紙問別人借。”我低著頭，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。

經歷了上次的尷尬事件，身為大發明家的我，鐵了心要發明一種造福廣大群眾的好東西

止鼻血貼。於是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛生紙，可是裡面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的精華。這些草藥的功能分別有降火和止血的功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。

只要它一檢查到了你有流鼻血的徵兆。它就會立刻分泌出那些汁液，至於分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由於有了薄荷的新增，它會散發出薄荷的清香。之後，我申請了發明專利，並且與一家大公司合作批量生產。可是，之後又有很多客戶反應到：要有多種口味可選，並且在外形上改進一下，讓它變得更美觀。我便在裡面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。

“你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課呢！”原來，我是在這裡做白日夢啊。“快點啊，老師都等急了！”我的同學催促道。“哦，我馬上來。”我急忙關上水龍頭，追了上去，回到了教室裡上課。

不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會誕生的。

我的小發明 篇8

國小四年級作文 ,419字

風和日麗的一天，我幫媽媽一起做飯，媽媽拿起油瓶，往鍋裡倒了一點油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。於是我就想，如果可以研究一個東西使油不會流下去，那該多好啊！

我左思右想，覺得用硬紙板可以，於是我把硬紙板捲起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，小心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，而且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條可以吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心裡盤算著，如果可以把兩者結合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗，我把布條粘在紙板上再捲起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以後，媽媽再也不擔心油會留到手上了。

這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！

我的小發明 篇9

國小五年級作文 ,71字