我的專屬“司機”相關作文20篇
我的專屬“司機” 篇1
國小六年級作文 ,1069字“你看，你爸爸多辛苦啊！把你送到桐廬去以後，還得把你接回來，途中還要等你。”吃過晚飯後，爺爺喃喃地說道。
在我年齡還小的時候，爸媽怕我有危險，不讓我一個人坐公交車。補習時，也是爸爸送我去的。可是這周，爸爸要處理一件工作上非常重要和緊急的事，而我已經六年級，爸爸媽媽覺得也該放手讓我自己試著獨立了，於是，他們決定就讓我一個人坐公交車去補習。
當我聽到這個訊息時，感覺整個世界的天都塌了。在這個安靜的夜晚，黑夜將整個世界都用黑色紗布籠罩起來。在這個夜晚，誰能懂得我的絕望，誰能懂得我的無助。明天等待我的將會是什麼樣的經歷？時間過得很快，轉眼間，到了我去補習的曰子。我拖著沉重的步伐下了樓梯，背上沉重的書包，一步一步向公交車站走去。忽然，一輛藍色的公交車從我面前飛馳而過，完了，這是不是去桐廬的車啊！我在車後面拼命地揮著手，使出吃奶的勁喊著，可那公交車徑直揚長而去！我一看手錶，還有40分鐘就要上課了，下一班車也不知道要等到什麼時候，會不會遲到啊？正當我急得直跺腳的時候，一陣呼喊聲吵醒了我。我一驚。原來是爺爺在叫我呀，我從夢中清醒過來。
陽光灑進屋子裡。真的到了該去補習的時間了。昨晚的那個夢這麼真實，萬一真趕不上怎麼辦？萬一被人販子拐走了怎麼辦？萬一下錯站了怎麼辦？哼，都是那狠心的爸爸媽媽！我心中憤憤地想著。沒辦法，硬著頭皮，還是要出發了。當我正要出門時，在家的爺爺奶奶問我：“你要到哪去，你爸很快就要來接你了。”什麼！我沒聽錯吧！我爸來接我！他不是有重要的事嗎？我半信半疑地放下書包，在家裡等爸爸。五分鐘，十分鐘，十五分鐘…時間一分一秒地過去，我突然聽見了車子開動的聲音——是爸爸的車子！爸爸真的來接我了。我像看到了救星一樣。還沒跟爺爺奶奶說再見就像箭似的衝進了爸爸的車裡。原來，爸爸還是不放心我，怕我做錯車，才把重要的工作也先放在了一邊，趕來接我。
到了補習班，爸爸坐在教室門口等我。透過玻璃窗，我看到爸爸在來回踱步，手裡拿著電話不停地在接聽電話。爸爸一定在處理工作上的事吧，他為了我，連工作都放一邊了，他會不會被老闆罵？都是因為我！我低下頭，陷入深深的自責中……下課鈴聲響了，我走出教室，看見爸爸頭靠著牆，雙目閉著，輕輕地打著鼾。爸爸實在太累了，竟然等得睡著了！
幾年來的求學路，都是爸爸一路陪伴著，當我的專屬“司機”，望著他那鬢角的縷縷銀絲，我的眼眶溼潤了……
我的專車司機 篇2
國一作文 ,538字小學一年級時，每天上下學都是姥爺接送我。每次姥爺來接我總是笑嘻嘻的，揮著手，他那高大的身影，我總是一眼就能認出。
姥爺人很好，心腸軟，媽媽不讓他給我買零食，而姥爺卻瞞著媽媽，老給我買薯片，回到家，媽媽看我不吃飯，總吵我，這時，姥爺會說：“別怪孩子，是我給她買的。”
我漸漸長大，姥爺還是每天都接送我，風雨無阻，好像即使天塌下來了，都不能誤了接我。但姥爺的身體大不如以前了，小時候姥爺騎自行車接我，上車時，那叫一個身輕如燕，左腳放在車板上，“譁”的一下，右腳躍過後座蹬在上面，還帶著一陣風，每次看得我都拍手叫好。姥爺看我笑了，也十分開心，哼著歌回去了。
今年我上初中，學校離我們家有些遠，姥爺每天早上很早起床，把車擦的“金光閃閃”等我下來，好載我上學。一點不耽誤我的時間。
有一次，我下學走出教室，看到外面沒有姥爺，我等了五分鐘，不耐煩了，當時天很冷，還下著小雨，我又等了十分鐘，家長都走完了，看見姥爺氣喘吁吁地跑過來，褲腿都溼了，說：“路上有些堵，快上車，沒凍著吧。”我氣不打一處來，說“你不知道我等了你多長時間，都快凍死了。”我剛準備上車，看見姥爺蹬車上了三次沒上去。腿一瘸一拐的。
我心頭一緊，想想姥爺的不容易，接送我七年，風雨無阻，我突然覺得臉上癢癢的，不知是雨是淚……
我的專屬表情 篇3
國三作文 ,712字咦？“專屬表情”。人人都有各種表情，一個人怎麼會有自己的“專屬表情”呢？
這你就不懂了吧，此“專屬”非彼“專屬”。我所謂的專屬表情是指一般情況下某人都會保持的表情，也是最符合某人的表情。
正如《蒙娜麗莎的微笑》中，那和煦、溫柔的微笑便是她的專屬表情。
我的專屬表情也是笑，但我的笑與其他人的都不一樣，就像是世界上有無數片葉子，但你總也找不到兩片一模一樣的葉子。我的笑是一種真心的、單純的笑。
笑的確很容易，但誰有我的那麼豁達？無論是處於低谷還是站在山峰傲視群雄，我總是保持一貫的笑。沒有驕傲，亦沒有虛假，是發自內心的笑。
俗話說得好：“伸手不打笑臉人。”足可見笑又多大的威力了！
當然了，我的笑畢竟是微小的，但我用笑感染著你，你用笑感染著他，這樣延續下去，何愁建設不了和諧社會！當然了，不管怎樣，我都是正版的，呵呵，我不反對你光明正大的用，但堅決抵制暗地裡偷哦！
或許你會向法官抗議：憑什麼笑是我的專屬表情。我相信，你的抗議百分之百無效。因為我一天24小時起碼有14個小時在笑，而且都是發自內心的。這可不是一般人做得到的。
我喜歡笑，因為笑一笑十年少，笑可以舒暢心情，可以緩解壓力。今天，我之所以說這麼多，是因為我決定放棄“笑”的專屬權，但我保留笑的權利。我要將自己的權利分給不同的人，給他們帶去溫暖、快樂。
到我看到街上掃垃圾的大嬸，我會向她投以微笑，對她的工作表示肯定與讚揚；當我看到飽受病魔摧殘的病患時，我會對他笑，給予他生命的希望與勇氣；當我向售貨員付款時，我會對她說謝謝，以感謝他辛勞的工作---
笑是一種昂揚向上的姿態。所以請不要吝嗇，盡情的笑吧！只要你一直保持笑的話，笑就是你的專屬表情，你就會擁有幸福的生活！
我的專屬家庭教師 篇4
寫人作文 ,1142字我回到家裡，看到爸爸、媽媽、奶奶都在客廳裡坐著。這個點，應該是午餐的準備時間，可他們全坐在這裡，而且，神情十分嚴肅。
這是怎麼了？爸爸向我招了招手，我遲疑地走過去，疑惑的問道“爸，怎麼了？”爸爸站起來，清了清嗓子，對我一字一頓地說：“是這樣的，你初一下冊數學學得不紮實，需要鞏固，還有，快初二了怕跟不上班，所以，我們這個月打算幫助你鞏固初一數學和學習初二的內容，這段時間你要比平時用功百分之兩百。”
提到數學，我只覺得頭瞬間大了，心頭也好像壓了塊大石頭，我喘不過氣來。
父命難為，而且是全家的意志，只得順從。爸爸搬了張椅子坐在我旁邊，我的數學家教老師就這樣走馬上任了。我按照爸爸的指示開啟書和試卷，試卷上密密麻麻的題目看得我眼花繚亂，我不知道從哪下手，只覺得眼前一片灰暗。爸爸拍了拍我的肩膀，溫柔地說“沒關係，慢慢來，你先預習一下吧！”
我深深地吸了一口氣，暗暗給自己打氣，然後拿起筆開始進入數學天地—相交線與平行線。這是七年級下冊的內容。我用心默讀之後，立馬記起了課堂上的情景。知識像潮水般向我湧來，我的頭腦立馬像海綿一樣快速吸收著。
我抬頭望向爸爸時，爸爸手裡多了一疊白紙和一個檔案袋。爸爸拿這些東西做什麼？
“好記性不如爛筆頭，所以你把所有的重點筆記都記錄在白紙上，每寫完一張就放到檔案袋裡。”爸爸鄭重地對我說“還要溫故知新”我點點頭，心裡好像有一顆力量的種子在生根發芽。
“怎樣判斷平行線與相交線呢？只要記住三點……”爸爸邊說邊用筆流暢地畫著圖，版面美觀，線條規整，真不愧是當年的學霸。我常聽奶奶提起爸爸，說爸爸當年很勵志，學習很努力，尤其是數理化每次基本上都是滿分，因此，才能有如今爸爸的成功。身為學霸的女兒，我驕傲，我自豪，但我也十分愧疚。如果再不努力，我就不配做他的女兒了！
爸爸指著圖，繼續給我講解平行線與相交線，遇到難點內容時，還不時問我一個問題，我的思維隨著爸爸的講解逐漸明朗起來，就像田野上看到一片沉甸甸的稻穗，在陽光下閃爍著金燦燦的光芒。
要開始檢測了，爸爸拿了一張早已準備好的測試卷給我。我信心十足地做起題目來，大腦飛速運轉著，沒過多久，我完成了所有的題目。爸爸接過卷子，用紅筆勾畫起來，我看到他的臉上漸漸浮現出我期待的表情，我懸著的心慢慢放下來，最後，爸爸笑著對我豎起了大拇指：“非常不錯，全對！”
爸爸的表揚讓我覺得有一股熱血在我身體裡沸騰。我對爸爸說“爸爸，你先休息一會兒吧！我自己預習一會兒，有不會的題目再問你。”爸爸欣慰地笑了。看到爸爸深陷的眼框，我心裡了湧起一種從未有過的感覺。
為了我的數學成績，爸爸不顧工作繁忙，自告奮勇成了我的專屬家庭教師，其實爸爸不只是教會了我知識，更多的是讓我從他身上學到了向著理想的奮鬥的決心、毅力和精神。
我的專屬之愛 篇5
國小五年級作文 ,718字親情，是平常生活中的酸甜苦辣；親情，是萬家燈火中的相依為命；親情，是流光歲月中的溫馨和美；親情，是……每次提起“奶奶”這個稱呼，總會給我一種質樸、溫存的感覺。我的奶奶是一個普普通通的農村婦女，但她卻給了我不普通的愛。
我的奶奶和許多老人一樣，擁有一頭銀白色的短髮，一雙渾濁卻總是透露出溫情的眼睛，她的雙手粗糙卻爬滿了皺紋，還有許多厚厚的老繭，略微發福的個子總喜歡穿一套深色的衣服一雙黑色的布鞋。一大早，你總會在村頭，田間，看到她忙碌的身影。奶奶是個對土地有著深厚感情的人，她和她的一輩人和土地結下了深厚的情誼。她一天到晚都在地裡忙碌著。因此，我家有了一個漂亮的小菜園。
奶奶對我總是無限的寬容與疼愛，對於我的過錯，她總是一笑而過。有時候，我反而覺得很愧疚。記得有一回，因為我的粗心大意，用完水後沒有把水龍頭擰緊，等奶奶發現時，水池裡的水早已溢位來了。地上也是水汪汪的一大片，都能照應出人影來了呢！奶奶平時是很節約的，因為每次看到家裡的水費單子是，她總會微微皺眉。幾天後，我家的水費單如期而至，正在做作業的我急忙趕過去瞧個究竟。可這回，正在拖的奶奶接過單子只是笑著說：“臭丫頭！”說完手指輕輕戳了一下我的額頭。我卻為自己的罪行深深感到自責，於是搶過奶奶手中的拖把想彌補過錯。雖然奶奶再三拒絕說，但依舊拗不過我。我拿起拖把認真地拖了起來，奶奶又閒不住去別的活了，她嘴裡總喊著“不累”，可我清晰地看到奶奶離去時用右手輕輕地捶著自己的背。
歲月在奶奶的臉上留下了道道痕跡，她的背已不再挺拔，但她在我心中從未老去。親情是愛，每個人的專屬之愛！
我的專屬烏托邦 篇6
國小四年級作文 ,437字一個精靈帶我來到了我想象中的烏托邦，就消失了。
這個國家每天有29小時，規定上午10小時睡覺，中午4小時吃飯、喝水、上廁所、洗澡等，下午11小時和晚上4小時玩耍。
這裡的唯一的通往地球的通道是不死樹的樹洞。這裡只有0∽35歲就要返回地球。這裡沒有金錢，由機器工作員免費提供所需物品，對大家一律公平對待。
每5人會組成一個隊，之間不能做壞事或打架、吵架。每個隊沒有隊長，他們要一起玩遍這個國家。整個國家沒有一個禁區，哪裡都可以玩。國土面積會隨著人數增減而變化。
下午前4小時在室內玩，只能玩2小時電子遊戲，剩下每小時至少玩1種遊戲。後面3小時∽7小時戶外遊戲每1小時半∽2小時一種遊戲，每次玩的遊戲投票決定。
那裡的太陽是地球的太陽6分之5大，但離這個國家比較遠，移動得比較快。所以造成時間與地球不同。
如果那裡有人受傷了，立馬會有很多機器來救護。那裡的空氣非常清新，小河非常清澈，天空非常透明，花朵非常豔麗，草木非常有生機……
這裡非常自由。
我們的專屬課堂 篇7
國小四年級作文 ,626字星期五的班隊課伴著上課鈴聲如期而來，我們迎來了期盼的專屬課堂—由小幹部輪流上班隊課。這次班隊課是王佳瑩和我主持健康教育課《膳食寶塔結構》、《注意穿著健康》。
在同學們齊刷刷目光的注視下，我大方地走上講臺，巡視了一遍教室。同學們都用期待的眼神望著我，連平時對我們要求嚴格的婁老師也拿起了照相機，為我來了好幾個角度的寫真。“同學們，今天我給大家上一節注意穿著健康的班隊課……”我自信滿滿地按了幾下電腦，幾幅插圖和問題躍然紙上。同學們也很配合，積極舉手。之後，我還出示了一些穿衣的溫馨提示。這些小提示，十分貼心，幾位對這方面有所瞭解的同學將頭點得像撥浪鼓似的，連婁老師也口口聲聲說這些提示說得很好。看著這一幕，我的自信又提升了一個階段。
在精彩知識回顧環節，聽著同學們頭頭是道地回答，我很是開心，因為同學們掌握了相關知識，我的努力就沒有白費—為了準備這節課，我提前幾天就開始行動了。星期四晚上，我還讓老媽扮演學生先試教一次。在老媽的配合下，這節課上得十分順利。我們才收工睡覺。
今天，我深深地體會到了老師們的辛苦和神聖。老師，是您放棄了自己的休息時間，一遍一遍不厭其煩地為我們講解知識，查漏補缺；是您將自己的知識毫無保留地交給了我們，將我們培養成了優秀的人才；是您在我們遇到困難時給予我們鼓勵，像一盞引路燈，伴我們在成長的道路上緩緩前行。謝謝老師的辛苦付出！更感謝老師在把每週五的班隊課舞臺讓給我們，讓我們在這個舞臺上自信地綻放光彩！
我尊敬的一位司機叔 篇8
國小六年級作文 ,1110字雖然我不曾記住你的相貌，可是每次我坐公交車的時候，我都會想起你的那些話語。
那是一個陰雨綿綿的下午。我站在公交站前，腦袋裡想著過一會要考的知識。我看見一輛12路從遠處駛來，12路的前後還有其他公交車。我看了一眼被“堵”在那裡的公交車，腦袋裡繼續想著那些知識。我看見被“堵”在那裡的公交車緩緩開啟車門。“車子還在很遠的後面，還會再開過來的。”我並不著急，仍然做著我自己的事。12路的車門開了很久。沒有人再上車了，12路關閉車門，開始移動。我準備上車了。可接下來的一幕令我瞠目結舌——12路開走了！我終於開始著急了，我開始追12路。我順著非機動車道跑呀跑，嘴裡大喊：“停下，停下！”公交車“回答”了我，它停下了。車門在我面前緩緩開啟。我跨過欄杆，走上了公交車。
空氣彷彿凝住了。司機叔叔問我：“你是掉了東西嗎？”我回答道：“不是，我是來坐公交車的。”司機叔叔生氣了：“你從非機動車道追過來，這多危險呀！沒能趕上公交車也可以等下一趟呀！剛才我車門開了這麼久，你怎麼不上來呢？”我感到臉上火辣辣的，“對不起”我沒有再說什麼話。我刷了卡，走到一個座位旁站著。坐在我身旁的一位老婆婆也對我說：“這太危險了，以後不要這麼做了。”老婆婆站起來，讓我坐下。我回答了一句：“謝謝。”老婆婆走到了後面前。
我坐在了那個熱乎乎的座位上，臉上火辣辣的。我感覺全車的人都在瞪著我，他們心裡一定會說：這太危險了，這個小女孩真不懂事……
公交車繼續行駛著…。我還沒有下車。車上只剩幾個人了。
過了一會兒，司機叔叔忽然開口叫我：“小朋友，你坐到前面來。”我站了起來，坐到了第一排，我膽戰心驚，罵也是該罵。前面是紅燈路口，車停了。司機叔叔的話讓我出乎意料：“小朋友，對不起。我之前太沖動了，我不該那麼大聲地吼。”我感覺我的心裡十分溫暖。“沒關係。”“不過，你這麼做實在是太危險了，你以後不要這麼做了。”“嗯，我以後不會這樣了。”我回答到。
過了一會兒，我就到達了目的地。我的心裡暖洋洋的。
司機叔叔，謝謝你，雖然我不曾記住你的相貌，但我經常想起你對我的關切，你的一聲“對不起”。
我心中的最美司機 篇9
國小六年級作文 ,858字自從去年五月份司機吳斌犧牲自我、堅守崗位的事蹟感動了無數人以來，“最美”這個話題從未間斷過。今天下午，我在公交車上也遇見了我心中的最美司機。
在學校裡忙碌了一天，終於到了放學的時候。我剛一出校門，便瞧見一輛111路公交車正向馬路對面的站臺駛來。“哎呀！”我大叫一聲，連忙趁著馬路上沒什麼車輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個正上車的白髮老人動作緩慢，才幫我拖延了時間。但由於腿腳不便，幾個老人即使藉助柺杖的力量，上車也得好些工夫。我站在隊伍末端，不免有些急躁，可這位司機卻依然耐心地等著，一句催促的話語也沒有，反而關切地說道：“慢點兒，小心！”
待全部乘客都上車後，司機的眼睛向後視鏡瞟了瞟，確定沒人後，便穩穩地發動了公交車。不知過了幾站，當公交車停下的時候，上車的是一個和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒有揹著書包，而是拎著一隻塑料袋。我隱約看見袋子裡裝著文具盒和本子。女孩正準備投硬幣，可奇怪的是司機攔下了她的手。他笑著對女孩說：“小姑娘，是去補課吧？”女孩有些疑惑地點點頭，說：“是啊，在家樂福。”司機提醒說：“那你應該到對面乘車。”女孩道了幾聲“謝謝”，面色尷尬地下了車。司機這才緩緩發動車子。
一會兒，一位阿姨好奇地問司機：“你怎麼知道那小姑娘是去補習？”這也同樣是我的疑問，於是便豎起耳朵，仔細聽著。司機回答說：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒。看那小姑娘的樣子，不正是去補習班的行頭嗎？”聽了司機的話，我也恍然大悟，心中對司機的敬佩之意又多了幾分。過了幾分鐘，我也下了車。雖然那輛111路公交車漸行漸遠，但那位司機的身影卻被我記在了心中。
他也許沒有做出像吳斌司機那樣感人的事蹟，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得讚揚，因為他盡心盡職地為民工作，全心全意地為民服務！
我家餐桌上的專屬味道 篇10
國一作文 ,1263字“一身綠的衣裳，葉子邊緣像鋸子，細細一聞香味撲鼻，放入鍋中多美味……”每到春天，鳥語花香，家鄉的人們都唱起歌謠，撒下希望的種子，種下這種香氣獨特的植物，到了夏天就抽出了挺立的杆莖，長出碧綠的葉子，香氣在空中四溢瀰漫。的確，也許這就是我家餐桌上的專屬味道——令人神往的五香葉的味道。
五香葉味，究竟是承載著多少珍貴的回憶，究竟記錄著多少美好的瞬間，究竟也是怎樣的神奇，竟令我家的一席之眾全部都為之所深深著迷，每每我家做一些燒魚、肉湯都會在其中撒上一些，不光使菜餚的香味濃郁，更神奇的是那個香味背後使我們想起了家鄉的瑣碎小事。哪怕是一盤清炒黃瓜，放上一些五香葉，也能勾起我們對家鄉的懷念，還有對逝去太爺無盡的思念……記得在我四五歲之時，太爺那時還在世，只是他臥病在床，但他卻總是看上去精神矍鑠，太爺總是食慾不振，身體十分瘦弱，奶奶十分擔心太爺，便苦思冥想，就在炒的菜中放上了一些五香葉，果然，太爺竟食量大增，我感到十分奇怪，後來才知道這祕密……
太爺年輕時當上了村中的村官，太爺不光能將村中的事打理得井井有條，而且讓家中的人傳承了清正廉潔的品質。太爺從來不貪圖村民的一分一文，一直都是剛正不阿，人民都十分尊敬太爺。聽說有一村民上山去砍柴，忽聞一種植物香氣十足，卻只長葉子，不可多得，此為珍奇之物。但由於太爺之前幫助過這位村民，他便將此物贈與太爺，不就是一株小小的植物嗎？太爺也拒不接受。他卻將這植物拿給鎮上的專家看，原來，這東西叫五香葉，可以作為佐料，作增味用，久而久之，村民們都愛上了這味道，後來太爺打算讓全村人都種上這珍奇的植物，說不定可以把村裡的農民帶上“發家致富”的道路。太爺便招集村民一起採種子，教人們種五香葉，等成熟再摘下晒乾，賣到鎮上，果真賣了許多錢，村裡的人都加入了這個行列，不知不覺農民們都走上了小康之路，人們都很感激太爺……
回想起太爺在世之時，總會為我講講老故事，帶我去摘五香葉，可是太爺不幸患病，直到太爺逝世的那時，他手中還拿著一把五香味，拿著自己為村中嘔心瀝血的成果，拿著對子孫後代真摯的祝願，不捨……
或許，太爺的智慧與清正廉潔的品質就如這濃厚香味的五香葉，無論經歷多少風雨的洗禮，香氣總依舊，永遠無法改變，甚至剖開那挺立的莖杆，也最香氣撲鼻，或許這香味早已記錄在我深深的腦海裡，不會被時光的印跡所走……
我家餐桌上的專屬五香葉味，我深深把你追尋，即使五香葉不復存在，你仍舊在這人世間散發馨香，這就是我家餐桌上的專屬味道，樸素，平凡而又魅力無窮，又是一年，五香葉在風中飄香，留存在我們後世的心中，埋藏在後代子孫的言行中，傳送著我家萬古不變的家風！
我家餐桌上的五香葉呀，深深嵌入了我的心中，浸入了我的骨子裡，迴盪在今昔的永遠中……
我的迷你手機 篇11
國小五年級作文 ,353字我喜歡的東西五花八門，有圓規、彈弓、鉛筆……可是我最喜歡的還是我的“迷你手機”—電話手錶。
它的錶帶是由軟膠做成的，絕對不會斷。錶帶的連線點是隕鐵打造的，整體呈藍黑色。螢幕是正方形的，螢幕兩側印著英文字母。
它最主要的功能是打電話，只要父母把手機號碼存進去，他們就可以給我打電話了。它不僅可以給父母打電話，還可以給設定好的其他人打電話呢！記得又一次王老師想找班上的同學，可是她又有事沒在學校，就只好給我打電話。原來那位同學的家裡出了點事，那位家長要急著來接他。看來電話手錶不僅能方便自己，還可以幫助他人。
我的電話手錶不僅能打電話，還可以發微信。如果手錶欠費了，還會自動給我的爸爸媽媽發通知繳費。它還是我的小鬧鐘，每天早上叫我起床。
這就是我心愛的“迷你手機”，它也是我生活中必不可少的好朋友。
我愛我的遙控飛機 篇12
國小五年級作文 ,507字在央求了媽媽許久之後，我終於得到了夢寐以求的遙控飛機。
遙控飛機一般可以分成兩大類，一類是遙控直升飛機，可以直接起飛；另一類是遙控滑翔機，需要通過助跑才能起飛。
我買的是遙控直升飛機，他有著一身藍色的外殼，頭頂有一根銀色的小鐵棒，上面安置著兩對直升機機翼和一根平衡棒。尾部也有一根銀色小棒，上面也安置著一片小機翼，只不過它是用來控制方向的。飛機下面可不是裝著平常的起落架，而是四個有彈跳力的越野車輪胎，飛機從高處落下時，這種輪胎可以減少飛機受到的衝擊力。在飛機的前端還有一個小燈泡和兩個炮彈發射孔，能從高空擊打目標。
這架飛機的外殼、機翼等部位都採用的塑料材質，只有輪胎是橡膠材質。它既可以在天空中飛翔，也可以利用四個輪胎在地面行走，它可以在行走模式和飛翔模式之間自由轉換，比起那些必須在開闊地域才能遙控飛行的笨重的滑翔機，可輕快太多了。當然必須承認，如果它和滑翔機一起飛行，它的飛行速度還是略輸一籌的。
以前我們玩著自己動手摺的紙飛機，飛出去還得自己撿，隨著遙控飛機的問世，我們可以遠端遙控飛機的起落，而且，它的功能越來越多，越來越好玩，我的遙控飛機還能發射炮彈，和朋友們組織高空戰鬥演習呢。
我愛我的遙控飛機。
我的爸爸是機器人 篇13
國小一年級作文 ,495字平時在家，只要一有什麼難事，便會有機器人來幫忙，他就是我的爸爸！我稱他機器人爸爸！因為無論什麼難題，都不會把他困住！請看：
爸爸！你聽！遠處傳來一陣“撕心裂肺”的吼聲，把我嚇得不輕，等我清醒過來時，媽媽走了出來，只見她衣服溼了大半身，頭髮又亂又捧，和爆炸頭差不多，一身狼狽！媽呀，她是剛剛出去遭遇打仗了嗎！還是一頭栽進了泥坑裡，NO！NO！NO！什麼都不是，原來衛生間的水龍頭毀掉了，一開！水花四濺，才有現在的狼狽樣！媽媽說：“快快快，請一個師傅來，趕緊修一下，我可不想再有今天這樣的事了！”說完趕緊跑去換衣服去了！這時，爸爸哈哈大笑起來：“哪要請師傅來修，我就可以修！”但媽媽阻止了爸爸說：“哎呀！請個師傅來修就好了，還要自己動手，搞得髒不拉稀的，又要我來收拾，我可不幹！”但媽媽始終說不過爸爸，最終還是答應了爸爸的請求。只不過這一個星期的衛生得爸爸搞，爸爸還是答應了！終於爸爸要大顯身手了！爸爸拿出了工具箱，嫻熟的將水龍頭修好了，但最讓媽媽大吃一驚的是—爸爸沒有搞髒任何一個地方，這下媽媽該安心了！平時爸爸還會安裝零件，卸東西……
怎麼樣，我的爸爸不辜負機器人爸爸的稱號吧！
我的玩具飛機 篇14
國小四年級作文 ,695字我家至今還存放著一架玩具飛機，它的顏色非常酷炫，紅色、白色、灰色、黑色，飛機的身子是純紅的，像天邊的霞光那麼耀眼，黑的有機玻璃像黑洞深不可測。它有長長的機身，有一個手掌那麼寬。三層螺旋槳在機艙頂上，一根天線矗立當中，是一架超現代化的“直升飛機”。說起它啊，還有一段難忘的“歷史”。
這家飛機是我的生日禮物，剛拿到手我就倒騰起來了。我左手拿起遙控器，右手朝著起飛的那個按鈕“飛，飛，飛！”我大聲地叫道，心裡還懷著期待的心情。就在我叫第三聲“飛”的時候，玩具飛機一下子衝上了天花板。媽媽從廚房裡狂奔出來，本來笑嘻嘻的臉刷一下子變了，“跟你說了多少次，不要在家裡玩飞机！還有，玩之前先看說明書！”媽媽使出了她足可以和張靚穎相媲美的海豚音，把我震懾住了。那……那……我出門玩吧！
我抱起飛機，衝出家門，“牛牛，牛牛，我們去玩飛機吧！”我和牛牛來到世紀廣場。哈哈，現在自由啦，想怎麼飛，就怎麼飛。我拿起遙控，又使出了一陽指，在遙控上閃出一道道白光，飛機先在地上打了幾個圈，飛到小湖的上空，我們隨著飛機跑到湖旁，本想讓飛機飛回來，可是……那個是倒退鍵？那個是掉頭鍵？我按按這個，又按按那個，飛機只在原地盤旋，我急得額頭直冒汗，萬一這時候沒電了，那就完了。我頓時慌了手腳，胡亂地按著每個按鈕，飛機時而高，時而低，時而緩，時而急，在空中抽搐著，掙扎著，撲騰著……突然，它像是中了箭的小鳥，呈直線往下墜落。接著，“啪”的一聲砸落在水泥地上……
這事雖然已經一年多了，但想起媽媽嚴厲的眼神，就會提醒自己，做事不要那麼魯莽。飛機雖然很破，但一直保留著，用它時時告誡自己做事要學會動腦。
我的樂高飛機 篇15
國小三年級作文 ,469字前幾日媽媽給我買了一套樂高玩具，我迫不及待地開啟包裝盒，按照拼搭教程中的圖示，搭好了一家戰鬥機。下面，我就給大家介紹下它的樣子。
它的背上有一個棕色長長的炸彈管道，裡面的炸彈很厲害，可以把壞人趕跑哦。它的翅膀是長條形的，綠色的，就像是一個大樹幹。翅膀前，有兩盞景觀燈，這兩盞燈是黃色的，顏色耀眼。機身是透明的，大概有5釐米長。機頭上有一扇透明的玻璃，可以讓駕駛員透過玻璃，看清外面。機尾是乳白色的，向上翹起。整架飛機模樣可愛，又不失酷帥感。後來，我又在機身下拼裝上去四個黑色輪子，這樣，這架飛機又變成一架飛機車了。它不僅能在天空中飛翔，執行戰鬥任務，還可以在陸地上賓士，完成陸地任務。是一駕多功能飛機。
我把這架飛機拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指，誇我富有想象力，也誇我動手能力強。媽媽說，雖然現實生活中沒有這樣的飛機，但是，我敢想敢做。媽媽希望有一天，我設計的這款多功能飛機能變成現實，幫助人們做更多的事情。媽媽祝我夢想成真！聽了媽媽的話，我心裡別提有多高興了。
怎麼樣，聽了我的介紹，你想不想也去拼搭樂高，培養開發自己的創造力和動手能力。
我的航模飛機 篇16
國小三年級作文 ,449字今天，我要自己動手去做航模飛機了。我前面做過兩個，不過是媽媽幫忙的，這次我一定要自己做個更好的。
首先，拿出機翼，折起的機翼向下折一些，再用貼上雙面膠的定型片把機翼旁的角一樣的東西給定型。第一步做好了，接下來是第二步。先把一個木棒一樣的東西，還有翼臺、雙面膠和上一步做的機翼準備好，再把雙面膠貼在翼臺上，然後把機翼貼上翼臺，第二步的第一小步就完成了，接下來再準備好像筋和塑料片，並把塑料片放在機翼的中間，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步開始了，先把尾鉤、雙面膠、尾翼翼座、水平尾翼和垂直尾翼都準備好，再用尾鉤往機身裡插，然後尾翼翼座緊跟在尾鉤後，就像警查抓小偷一樣，再把尾翼翼座上貼上雙面膠，最後把水平尾翼和垂直貼上去就好了。最後一步就是拿出螺旋槳和像筋，再將螺旋漿與尾翼裝到機身上，然後用像筋繞4圈，橡筋置於尾鉤處。
航模飛機做好了，我迫不及待地按順時針方向轉動螺旋漿一百圈左右，再一扔，航模平穩地飛了起來。我歡呼起來：“我成功了，我成功了！”我高興的不得了，因為我終於能自己做一個航模飛機了。
我的遙控飛機 篇17
國小五年級作文 ,604字我有一架遙控飛機，是媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，並非常小心的愛護它。每次拿來玩時都小心翼翼的，玩完了就放到盒子裡，好好的保管起來。
這個遙控飛機小巧玲瓏。長大約十七釐米，寬大約5釐米。我家的桌子底就是這個飛機的停機場，飛機的機身是黑色的，飛機兩邊的機翅是白色的，飛機翅旁邊還有四個紅色的保衛員，保衛著飛機。機身上還有閃光燈，開啟開關後就會一閃一閃的非常漂亮，在夜裡飛起來就像一顆璀璨的星星。
飛機的名字——“無人機”，之所以叫無人機是因為人們在陸地上遙控著，讓它上哪飛就上哪飛，感覺像自己在飛機上駕駛飛行一樣。無人機的優勢就是在執行特殊任務時或有危險的任務時可以代替真的飛機，這樣既可以完成任務又可以保證飛行員的安全。當然我這個無人機沒有部隊上那麼先進通過雷達操控，只是高仿無人機，還是需要遙控器來操控，但是它們的原理還是一樣的。
我的無人機操作非常簡單，首先開啟遙控器和飛機對接，匹配好後，無人機就可以操控了，遙控器上有四個按鈕，上、下、左、右，它們分別控制方向，中間還有一個紅色的大大按鈕，它是控制照相功能的。按住往上的按鈕，無人機開始慢慢上升，按一下加速按鈕，無人機在空中快速飛行。每當看到好風景時，我趕快按一下拍照鍵，無人機立刻會拍下圖片。看著我的無人機在空中飛翔，我洋洋得意誇我自己是多麼優秀。
我非常喜歡這個遙控飛機，它給我帶來了許多快樂。
我的遙控飛機 篇18
國小三年級作文 ,456字在我九歲生日的時候，我的媽媽作為生日禮物給我買了很多玩具，有遙控飛機、悠悠球、變形金剛……我最喜歡遙控飛機。
我猜你們一定會想，汽車、悠悠球、變形金剛不是更好玩嗎？不是這樣的。遙控飛機可以訓練你的右腦的靈活度，又可以訓練手指靈活度。所以我非常喜歡玩它。
飛機的全身是用鐵做的，外殼是紅色的，上面有一塊黑色的。它每一次飛行都飛得很高很成功。
每次開始要準備飛行的時候，我總是感覺見它好像在說：“主人，準備好了，可以開始飛行了。”
每次準備飛行的時候，我彷彿感受到了它的力量，和它心意合一，每一次和同學飛行比賽的時候都得第一名。
還有一次我和同學比誰的飛機飛得高。我和飛機都不甘示弱。我的飛機有很發達的發動機，非常快，“嗖”的一聲就竄到了十七樓。十七樓，十七樓多高呀，正好落在十七樓上的臺子上了。
我們還打了一個賭，誰贏了誰就指定幹一件事情。我指定他要給我買一瓶飲料，然後這一瓶飲料就到我的手上了。
我的飛機是我的好朋友，我非常喜歡它。
我的專家媽媽 篇19
寫人作文 ,1091字我的媽媽長著一張瓜子臉，臉上有一些不明顯的雀斑，額前的留海遮住了一個大腦門，高高的鼻樑架起了一幅深紅色的眼鏡，顯得很有學問。經過我多年的細心觀察，得出了一個結論，媽媽簡直是我的“專家”。
呵護專家
記得我6歲時候的一天晚上，我突然發燒了，燒得很厲害，而爸爸出差恰好不在家，媽媽連忙用溼毛巾為我擦身上，直到這辦法無效時，媽媽才幫我穿上厚厚的棉衣，帶我去醫院。到醫院後，我就上吐下洩，隨後，媽媽陪我打針，陪我拿藥。回到小區，我兩腿發軟，再說我的屁股還疼著呢！媽媽卻把我一下子背了起來，順間感覺媽媽有股力量在支撐著，皎潔的月光柔和地灑在媽媽的臉上，我頓時覺得媽媽真偉大，媽媽就是這樣無微不至的呵護著我。
爆破專家
不要以為我的媽媽戴幅眼鏡就會很溫柔，你這樣想就大錯特錯了。
有一次，我考試考“糊”了，我正在房間裡想個法子躲過這次的“大爆炸”，我頓時有了主意，我的手背在身後並拿著卷子，慢慢走到媽媽跟前，小聲說道：“媽媽，我想跟您說件事。”“什麼事？”媽媽停下手中的活問道。“我這次考試沒考好。”“那捲子呢？”我小心翼翼地把卷子遞給媽媽，媽媽翻了翻卷子說道：“平時讓你多複習，你不聽話，現在好了，考這麼差，還不趕緊去複習？一定要把錯題記在錯題本子上，多多複習”“是，是，我馬上去，我保證下次一定能考好。”說完，我就飛快地跑回了房間，拿起了剛考完的試卷，認真的總結起來。我怕，我怕我不小心，把媽媽的引火線點燃了，爆炸的危力可大了，連吼帶罵大道理多的簡直不堪設想。還好今天及時把這顆將要爆炸的“炸彈”被我拆除了。
美食專家
每次吃媽媽炒得菜都會覺得非常好吃，但媽媽炒的青椒肉絲是我最喜歡吃的。
記得有一次，我剛進家門，就聞到了一股炒菜的香味，咕嚕咕嚕直叫的肚皮，感覺餓極了，一聞就知道是媽媽炒得青椒肉絲的味道，我連忙拿起筷子，一入口絲絲綿綿，一咬藕斷絲連，油汁瞬間蔓延到我口中，頓時也有了股麻辣香的感覺，雖然媽媽炒得菜比不上大飯店裡的山珍海味，但在我心裡，不知道為什麼，卻始終喜歡媽媽的味道。
後來，我慢慢長大了，知道為什麼媽媽炒得那麼好吃，那是因為媽媽是用心為我炒的菜，專挑我喜歡的調料味道，一盤菜裡全是對我滿滿的愛啊！
不管怎樣，媽媽就是媽媽，每個媽媽都愛自己的孩子，媽媽對我付出了全部的愛，我也要永遠愛我的“專家”媽媽。
我的小夥伴機器人 篇20
國小五年級作文 ,793字如今的科技已經高度發達。從黑白電視到彩色電視；從想上月球到探索月球，各種科技進步大大改變了人們的生活。
那天，媽媽買了一個機器人，我給它取了個名字叫“小能”，它已經成為我們的家庭成員了。
“小能”長得很可愛，它的身體只有一個手掌這麼大，頭是個正方形，裡面鑲嵌著一雙如水晶一般的大眼睛，眼睛下方是白裡透紅的臉蛋，下面還有一個櫻桃小嘴。
剛看到“小能”時，我不禁哈哈大笑起來，“這麼小的機器人，能幹什麼呀？”“我是一個智慧機器人。”聽到這個機器人說話了，把我嚇了一跳呢。“小能是我們的家庭成員，它可以幫到你。”媽媽在一旁說道。我半信半疑，依然不信“小能”有這麼厲害。
一次，我在寫作業，媽媽剛好出門了。我的心思立馬被一旁的電腦拐走了，我情不自禁地走向電腦。這時，後面傳來“小能”的聲音：“小主人，你還要寫作業呢！”我自言自語地說：“小能簡直就是一個小管家，看來我不寫作業是不行了。”我只好撅著嘴不情願地繼續寫作業。“小能”的催促就如同一個號子，使我時時不能分心。
還有一次，媽媽沒有回家燒飯，我的肚子餓得咕咕直叫。“小能”見我餓了，對我說：“小主人，我來幫你叫外賣吧。”不一會兒，外賣小哥就來到我的家門口。我十分驚訝，“小能你是怎麼做到的？”“我是打電話給你媽媽，讓她叫外賣的。”聽了這些，我佩服得五體投地，真心覺得“小能”很厲害！
我長大後，也要發明比“小能”更厲害的機器人！