我的學習中有你相伴相關作文20篇
我的學習中有你相伴 篇1
國小五年級作文 ,622字已經是夜裡11點了，臨近小升初考試的我還在挑燈學習。爸爸媽媽都已經睡了，只有它，還陪在我身邊。
我望著它。它那一對黑溜溜的眼睛像一對黑珍珠，它也望著我。“不早了，你也趕緊去睡吧！”我催促道。
它仍然站在原地，像一個戰士守護著我。
我沒了辦法，繼續複習著功課。
屋外的寒風，猛烈地敲打我的窗戶，也許風也耐不住寒冷與寂寞吧。我想。“唉，現在呀，我的壓力太大了。”我頓了頓，“你知道嗎？我要小升初考試了，將來會離開這裡，到更遠的地方上學。”它仍然望著我，眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧！我都讓你睡覺了，你沒必要這樣等我呀！”
屋外的寒風，又向我們發起了一次猛烈的攻擊。
它，輕輕地打了個寒戰。我揉了揉手中的暖水袋，扔給了它：“喏，你也暖暖。天冷，不用等我了，先去睡吧！聽話！”
它嗅了嗅暖水袋，輕輕地叫了一聲，又推給了我。
我筆尖的沙沙聲，與它輕輕的呼吸聲，彷彿在演奏一首美妙的小夜曲。
“當———當”，鐘錶再一次敲響時，我放下了筆。12點半了。
“好了，我寫完了。走吧，回去睡覺吧！”我衝著它說。
它，友好地舔了舔我的腳。我輕輕地抱起了它，“叫你別等我了吧，你一定累了，快回去睡吧！晚安！”
我的學習中，有你相伴真好。
我的學習中有你相伴 篇2
國小五年級作文 ,622字已經是夜裡11點了，臨近小升初考試的我還在挑燈學習。爸爸媽媽都已經睡了，只有它，還陪在我身邊。
我望著它。它那一對黑溜溜的眼睛像一對黑珍珠，它也望著我。“不早了，你也趕緊去睡吧！”我催促道。
它仍然站在原地，像一個戰士守護著我。
我沒了辦法，繼續複習著功課。
屋外的寒風，猛烈地敲打我的窗戶，也許風也耐不住寒冷與寂寞吧。我想。“唉，現在呀，我的壓力太大了。”我頓了頓，“你知道嗎？我要小升初考試了，將來會離開這裡，到更遠的地方上學。”它仍然望著我，眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧！我都讓你睡覺了，你沒必要這樣等我呀！”
屋外的寒風，又向我們發起了一次猛烈的攻擊。
它，輕輕地打了個寒戰。我揉了揉手中的暖水袋，扔給了它：“喏，你也暖暖。天冷，不用等我了，先去睡吧！聽話！”
它嗅了嗅暖水袋，輕輕地叫了一聲，又推給了我。
我筆尖的沙沙聲，與它輕輕的呼吸聲，彷彿在演奏一首美妙的小夜曲。
“當———當”，鐘錶再一次敲響時，我放下了筆。12點半了。
“好了，我寫完了。走吧，回去睡覺吧！”我衝著它說。
它，友好地舔了舔我的腳。我輕輕地抱起了它，“叫你別等我了吧，你一定累了，快回去睡吧！晚安！”
我的學習中，有你相伴真好。
我的青春裡有你相伴 篇3
國二作文 ,665字歲月的長河裡掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會有你的陪伴。是哦！看看樹下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多麼詩情畫意的一景啊！再看看我吧！驕陽下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個月的零花錢也成了你的“贖身費”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見，嘴裡吮著冰棒，大剌剌地就開始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了汙漬上，先淨了手，回來揭開紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的餘暉灑在床上，床頭的你好似帶著無法抗拒的魅力。翻開書頁，一句句詼諧幽默的話語映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑眯眯的捧著你，你那白淨的書頁透著淡淡金光，似乎也在為我高興。“我就說嘛！珂珂姐作文寫得真的很好，終於有識貨的了，你看，發表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會印在你的書頁上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢中；有你相伴，夢境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵著我學習語文，鑽研作文。
我的生活中有書相伴 篇4
國小五年級作文 ,608字書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨遊；書是一把鑰匙，為我開啟新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書……而我，也對書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，彷彿整個世界與我無關，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套?w查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續叫了好幾次，我才說一聲“哦！”便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是隻記得新知識，而老知識基本忘得一乾二淨了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什麼被我遺忘的知識，畢竟“溫故而知新”。
不過，書，有時也把我害慘了。那是一個週末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因為我手裡正捧著一本《三國演義》看呢！於是，媽媽走進一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節，竟走過了那家店。當我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播裡出現了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國裡吧！
我的淚光中有你作文 篇5
國三作文 ,1482字【篇一：我的淚光中有你】
那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那裡有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這裡是哪裡？”媽媽笑而不語，把我領到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然後蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎麼做動作，你就怎麼做，爭取站在中間，做舞臺上的小星星！”
我笑了，於是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如願以償的站到了最中間，成為了舞臺上的一道光……
但是事情並不像開始時那樣順利。
大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那麼欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的最後一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關係，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發光的寶座，懂了嗎？”
聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再後來，我重新憑藉著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。
【篇二：我的淚光中有你作文】
那個夏天，異常燥熱，門前的狗聳拉著腦袋，不停的吐著舌頭，似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手，飛快地跑到小公園的平衡木旁，迫不及待地想讓我試試。樹蔭下，涼涼的，我畏懼那到我膝蓋的平衡木，但你執意讓我走走。我艱難的爬上去，慢慢地挪著。走了幾步穩妥的，我便想著跑。這時，你趕緊牽著我的手。我放開步子又跑又跳，還不耐煩地說：“媽媽，放手吧，你看我可以的。”你笑而不語。我忘情地玩著，結果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時，我眨巴著眼睛望著你，你並沒有讓我去領悟放手也是一種愛，也沒有像往日一樣問這問那，只是笑著說：“這樣是會摔跤的。”我沒有得到你的安慰，不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻，淚水浸滿雙眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最後，你還是抱起我，輕輕撫摸我的臉。那雙手，那麼細膩、溫暖，像玉石般的光滑。
後來，漸漸長大了。你見證了我每一次的成與敗。成功的淚水之後有你的歡笑，失敗的淚水背後有你的安慰。
進入了青春期，我沒有變成一個叛逆的孩子。因為你說好孩子應該越大越懂事。你既是母親，又是我最知心的朋友。
長大了，少了幾分好動與童真。期末考試前的那個週末，你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個平衡木。我一個箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”，邊向我跑來。你一把牽住我的手，然後放心地說“走吧！”我握著你的手，觸碰到了你手中的老繭。那個給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩穩地走過了那平衡木，再也不會想著奔跑。
時光的飛逝讓我懂得你的愛從未改變。為了生活更好，你不得不去用手創造，以至於長年書寫使手落下了老繭，想到這，眼淚又不由自主地蹦了出來。
無數次的流淚，都是因為你。媽媽，感謝你一直在我的淚光中，一直陪伴我成長。
謝謝我的生命中有你 篇6
國一作文 ,1165字“人懷前年憶，花發故年枝”。我五歲時，你的出現搶走了本該屬於我的一切，說你是一名侵略者還不夠形象，你的存在使得我的生活支離破碎。弟弟，哦不知該如何說你。
還記得第一次見到你時，厚厚的棉被裡包裹著小小的你，你眯著小眼睛在裡面酣睡，胖嘟嘟的臉蛋紅彤彤的，我天真地以為你是天使的到來。
雖然，可愛的你俘獲了我的芳心，但是後來我才發現可愛僅僅是你一時的無奈，霸道才是你本性的釋放。
霸道如你，家裡無論什麼事你總是第一個，“女士優先”的傳統瞬間被你打破，每次開啟電視，映入眼簾的總是動畫片；每次開啟MP3，首先聽到的總是兒歌；每次走到臥室，迎面而來的就是你的尿布；每次走進客廳，第一眼就看到了你的奶瓶、奶粉……還記得我那心愛的布娃娃也難逃你的魔爪，被你那昂著頭、雄赳赳、氣昂昂的奧特曼霸氣地踩在腳下，壯烈犧牲。你的喧鬧、你的啼哭陪伴著我每一個夜晚，我只能默默忍受。
一度怨恨過你，一度冷漠過你，可是，漸漸地，我發現我的生活缺少不了你，因為我已經習慣了你的存在。你仍舊是我最密切的血親。
雖然，我們經常吵架，但是從你降臨到這個世界上的那一刻，我們家好像總能多出一份歡樂。我們一起玩耍，一起吵鬧，一起度過生命中最美好的年月，我們相依相伴。漸漸地，我每次出門總習慣給你帶些小禮物，看著你那開心的模樣，我真的很滿足。慢慢懂事的你，也會在我被媽媽罵時，站出來替我說話；在我傷心難過時，你也會第一時間跑過來安慰我；曾經的怨恨與默然在歲月的流轉中換來了我一句驕傲的介紹：“這是我弟弟！”
那一年，我學會了叛逆，學會了頂撞，在與媽媽發生爭執後，我奪門而出。雨淅淅瀝瀝地下著，我毫無目的地在街道上游蕩著，心中出現了無數的畫面。爸爸失望的眼神，媽媽可怕的面孔，還有……還有那個可愛的你。我停了下來，再難邁動一步，轉過頭去，加快速度跑回了家。我跑進小區，看到了朦朧細雨中舉著傘的你，我呆住了。突然間，你看到了我，你激動而興奮地跑過來喊道：“姐姐！姐姐！你回來啦！”媽媽從後門出來，擁著我們姐弟倆回了家，一切不愉快，在親情面前都是那麼的無力。
時光流轉，你已褪去稚嫩，那個蹣跚學步的你漸漸成長為一個勇敢的男子漢，笑著說要保護我。弟弟，在成長的道路上難免荊棘，但是請記得：不要退縮，不要放棄，大步向前走去，在你的身後，總有一個眼神在注視著你，總有一個背影在等待著你，一如在雨夜中等著我的你。
“春時雁傷燕帶回，燕悉照之賓如歸。賓雁涕零刻入髓，燕釋姊弟勿以貴。”弟弟，謝謝我的生命中有你，謝謝你與我的“親如手足”，謝謝你與我的“連枝同氣”。
風雨中有你相伴 篇7
國三作文 ,614字今年的春天似乎特別遙遠，已是三月份了，卻一點兒春的跡象都沒有，只有那空中漂浮的絲絲細雨，撲面而來的風卻是那麼凜冽。
下午，我拖著疲憊的身子走回家，月考成績的退步讓我有點茫然無助感，欲哭無淚。看著地上的一片枯葉，寒風起，那枯葉被風吹著，沿水泥地面沙沙作響，像是可憐的人兒，風雨中，無依無靠。抬頭看看那樹，光禿禿的只是零星的掛著幾片枯葉，弱不禁風的，這更像是秋天，我不禁心中有些壓抑。
一步一步挪著，轉過樓角，人家門口擺放的那些花花草草，依然是枯黃的。繼續前行，突然眼前一亮，在這莽莽的枯黃中，竟有兩株綠色的植物，在這風雨中搖擺。我不由得停下腳步，靜靜地觀察這兩株不知名的小東西。看，他們嫩綠的新葉相互交錯著，彼此扶持，寒風吹來，細雨飄灑，它們不低頭，卻靠得更緊，如患難與共的朋友，風雨中手兒拉的更緊，它們靜靜享受，汲取養料，始終沒有分開。我有些驚喜，想伸出手來庇護它們，可是天太冷，我不得已縮了回來。
仍是不適意，徘徊了一會兒子，卻最終經不住寒冷，掃興的回家去了。手機有簡訊來，翻開手機，看到了一個朋友發來的簡訊：下雨了吧，多穿點，注意保暖呵！於是不寧的心緒全然散盡，一股暖意驀然湧上心頭，感動至極，我拿起手機回覆過去：即使春天在遙遠，冬天在漫長，有你的陪伴，春天不再遙遠，冬天不再寒冷。
走出門，再去看那兩株可愛的小東西，我看到他們在這早春風雨中，愈綠了，愈美了。
我想，它們不需要我的庇護了，因為它們擁有彼此的陪伴，共渡難關。
我慶幸人生有你相伴 篇8
高考作文 ,707字我有我的夢，我也希望我的夢能插上翅膀，帶我飛到夢想之巔。我慶幸，人生有你相伴，我即將攀上高峰，實現夢想——大學夢。
然而，曾經的我沒有翅膀，我只能生存在大地上，而不能翱翔於天空。我也常在我的夢中尋找我的路，但始終找不到。我知道，並不是地上沒有路，只是，我還沒有找尋到那條正確的路。幽深的山谷何時才有出口？遼闊的天際何時才有盡頭？我就這樣，行走在自己的夢鄉，孤獨、寂寞、無助，春去秋來，人生仍無色。
我時常一個人茫然的發呆，思考著怎樣才能攀上，實現夢想。
直到你的出現，徹底改變了我的人生。
你說，每個人都有自己的夢想，但每個人都不可憑著自己一個人的力量走向夢想。
我慶幸，人生有你相伴。
你已有百年的歷史，歲月的痕跡讓你變得滄桑，而這些在我們學子心中卻覺得會讓你更具吸引力。
常與你同行，與你一起行走在美麗的林蔭道上。有撲面的輕風，抬頭有藍天白雲，側身一看，有你和藹的笑臉伴我同行。
我慶幸，人生有你相伴。
你把我從茫然中拉出，你將我從黑暗推向光明，三年了，因為你的相伴，讓我更加堅定了追夢的信心，是你，讓我重拾勇氣，直麵人生路上的挫折、坎坷；是你，讓我收穫毅力，明白人生因堅持不懈而美好；是你，讓我感受快樂，體會除父母朋友外，由你給予我的真誠……
如今的你，將移居他地，那兒依舊有刻苦努力的學子，而你也將為他們的追夢之路護航。
什麼時候可以到達我們的終點，此時尚且難測。但我遇到了你，是你讓我明白，人生之路是不可以一個人行走的，圓夢之路，需要有人伴我同行，而你正是那位助我圓夢的貴人。
我慶幸，在我的人生征途中遇上了你。我更慶幸，在追夢路上由你伴我同行。
我的青春裡有您相伴 篇9
國三作文 ,607字你認為有一把標尺能衡量母愛嗎？
你認為有一種語言能述盡母愛嗎？
我曾經在網路上看到過一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎麼摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子託在空中，就這樣堅持四個多小時。
是什麼樣的信念讓這位偉大的母親堅持四個多小時？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛。母愛為何物？是“慈母手中線，遊子身上衣”的無限愛意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說前世五百年的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。那麼我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來今生有您相伴。
青春裡的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時候，我就會想：您是我的母親，還是一位哲學家？
人們都說：“父母是自己人生中第一位老師。”我很開心，因為您這位“老師”教了我許多在學校中學不到的知識。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費周章。那次我把作業落在家裡，卻讓您冒著大雨來送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛的力量。”
世界上沒有一種東西能換來母愛，因為它是獨一無二的，是無法替代的。
母愛是無形的，是說不出道不明的一種愛意。我寧願用今生的全部，換來下輩子還有您相伴。
有你相伴，我的世界春暖花開 篇10
國一作文 ,836字殘花謝盡，頹敗的花瓣一片一片地散佈在深藍的湖面，是初夏的贅筆。夕陽挪下它的身影，吝嗇地收回普照大地的光芒，世界一片靜寂與黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花開。
校園的一角天空，極美。湖藍的背景色與黯淡的銀星相伴，繪成一幅靚麗的風景畫。而我，似乎是因為觸景生情，也許是因為老師的錯怪與否定，淚水便湧出了眼眶……
那是我頭一回在教室裡號啕大哭—許多同學在此之前都以為我是一個堅強的“女漢子”。而眼淚卻不聽使喚地，彷彿是掉線的珍珠項鍊，我用手捂住口鼻，試圖想減少情緒的波動，但無濟於事，淚珠打在我的手背上，滴落於案，匯成一個小水窪。壓抑的哭聲持續了十幾秒，思緒漸漸迴歸我的掌握。我開始慌了神，不斷擦盡淚水，然後我看到的無數張詫異而擔憂的臉，更讓我無地自容。我不斷地逼問自己：為什麼要哭？該怎麼收場？我該怎麼辦？尷尬寫在我的臉上，沒有人來安慰我，我沒有臺階可下，直到—你坐在我的左前方，在老師那彷彿能吃人的眼神中站起了身，自信的馬尾辮鳥黑，在強光底下閃爍著星星點點的亮光。然後乾脆地轉身，兩步來到我的身邊，用右手環抱著我，埋在我的耳畔輕語：“我們先出去好不好？”杏核大的眼眸撲閃，彷彿是湖藍的天空裡點綴著的兩顆晶瑩的銀星。我點點頭，在泣不成聲中逃離了教室，來到校園一角，那兒的天空，與湖光碧色相映襯著，添了一絲神祕的氣息，你摟著我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的輕拍我的後背，我最終只剩下了抽泣。你見我的情緒稍微平復，便把過去的傷心事講給我聽，想以此告訴我這並不值得生氣。又說到了傷感的事情，我依稀看見你的眼眶裡有亮晶晶的光線，轉瞬即逝，我似乎被你的堅強打動了，我擦乾眼淚，傾聽著你的往昔，仔細端詳著你，一個讓花開的少女。
殘花彷彿已有了生機般，四面彙集在湖心，生長出一枝挺拔的枝幹，然後結出了一顆小花苞。也確實如此，湖心的花苞伸展懶腰，粉色的花瓣探出了小腦袋，每一朵花都相繼綻放，蔓延了整個湖畔。有你相伴，我的世界春暖花開。有知己相伴，我的世界愛心芬芳。
我的人生中有書法相伴 篇11
國小五年級作文 ,497字眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個週六，我總是帶著一身墨香回家。
好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質，那字型……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的小徑上。
“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執筆點墨，略加思索，脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，於是，我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。
“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶著楷書餘韻，我又在隸書的園林暢遊了兩年。
四年級時，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的字型。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年，行雲流水的寫了一筆好字。提筆點墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果，雖名落孫山，但不著急，喜歡就行！
六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會在這墨香小徑一直走下去。
人生有書法相伴，豈不妙哉！
我的成長中有努力相伴 篇12
國小五年級作文 ,756字地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋，可是換個角度看，正因為一張白紙，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無限可能。
——《解憂雜貨店》
現在想想，至少那時，我也努力過。
六年級的我們變得忙碌起來。升學考、擇校考，補習班的月考……
剛拿到數學第一次測試成績的我坐在座位上，81分，沒上90，全班倒數。我不甘心，卻又無力挽回。
現在反思自己：匆匆忙忙兩個星期，十四天，第一單元學完，我真的好好努力過，認真複習過嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫題，複習，做卷子，而我呢？沉迷在網遊的世界裡。
一縷陽光射到我的桌上，習慣性伸手，想去捉住，可，似夢似幻，無法捕捉，也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過，無法觸碰。
放學回家，卷子放到顯眼的位置，等家長簽字。自己以完任務的心態寫完了作業，等待著父母的批評。可不同以往，母親也只是說：“不是第一次考這麼差了，自己想吧！下週補習班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向對各種考試抱著必勝態度的我，第一次對自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎迴盪著一句聽過的歌詞“只要你敢想，就算沒有達到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來，讀英語，寫練習題，把昨天的作業用心做一遍，第二天上學認真聽講，說不定會有不一樣的結果。
堅持了一個星期，臨考那一晚上，充足準備。考場上，我也盡力了。
兩天後，出成績了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長有努力相伴，一切盡力最好。
我的成長中有鼓勵相伴 篇13
國小五年級作文 ,603字“33天，30天，28天……”眼看就到了比賽的日子。還好，那段緊張的時光裡有鼓勵相伴。
“魯南山區的一個小村子裡，降生的一個小女孩兒……”“不好意思，打斷一下。”老師嚴厲地說，“這裡要用喜悅的心情來說，這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運，再來一次。”老師指點著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅，大家彷彿都用嘲笑的目光看著我，我恨不得馬上跑出去放棄比賽。
吹著涼風，望著星空，鼻子一酸，晶瑩的珠子落了下來，我抽啜著，真想放聲大哭。她跑了過來，輕輕放慢了腳步，站在我身旁，淚水早已朦朧我的雙眼，夜空變得不那麼明亮。“你是緊張嗎？”看我沒回答，她繼續安慰我：“沒事的，只是一場比賽，你忘了我第一次比賽時的樣子嗎？上臺結結巴巴，差點沒得個倒數第一。呵呵，經過幾次磨練，你也會變得優秀。但千萬不能放棄，挫折與快樂並存，你不試一試怎知成與敗？”我的心似乎受到了猛烈的衝擊。夜晚的星空，星星彷彿比太陽還大。
上臺前，她把手搭在我的肩上，衝我做了一個勝利的手勢，在我耳邊悄聲說：“加油，等你超越我哦！”看著她，我會心一笑。
那段緊張的時光，成長的日子，有你溫暖鼓勵的相伴，真好！
我的成長中有堅持相伴 篇14
國小五年級作文 ,712字愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不願意，只是有點不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課，老師帶領我練功，學習舞蹈動作。跟著優美的音樂，我如痴如醉，沉浸其中。可是我三分鐘熱度，過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。
“媽媽，今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見，“什麼？”媽媽似乎猜到了我的心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學舞蹈是你先提出來的呀，你怎麼能反悔呢？如果你以現在這個態度去做事，毋庸置疑，你什麼也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什麼會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最後，你才能成功。現在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以後還能幹什麼呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。
我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。
第二週去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現，有些驚奇，最後滿意地笑了。
此後，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終於，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！
在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收穫。
我的生活中有挑戰相伴 篇15
國小五年級作文 ,545字人的一生如果總是微波細浪，我認為這太平淡無味了，我們的人生應該充滿一次次挑戰，這樣我們就能在困難中成長，獲得成功的祕訣。
清晨，一縷縷陽光灑向樹梢，翠綠的葉子上晶瑩的露珠閃閃發光，恰似顆顆耀眼的鑽石嵌在一塊無暇的碧玉之上。這天，我和家人坐車去爬長城。眺望著一眼望不到頭的長城——我知道這是一次艱難的挑戰。出發！我一口氣衝到了第一個烽火臺。但是越往後路就越難走，每一層臺階不但高，而且坡度陡，爬著爬著，我就筋疲力盡了，一顆顆汗珠順流而下，嘴裡喘著粗氣，我感覺體力馬上就要耗盡了。
“不到長城非好漢。”這句話瞬間驚醒了我。我熱血沸騰，像發起衝鋒一樣，一個勁兒地往上跑。儘管腰痠背痛，也要堅持不懈；儘管原地倒下，也要再站起來！
“衝啊——”我充滿了決心，汗水在激勵我前進；
“衝啊——”我的雙腿像長了翅膀，堅定的意志在鼓勵我向前！
太陽火辣辣的，站在第八個烽火臺的我，嘴邊掛著勝利的微笑……
挑戰長城，我的膽識得到了鍛鍊；挑戰長城，讓我在同伴中脫穎而出；挑戰長城，我成功了！我自豪，相信在以後的生活中，我一定會勇往直前！
我的人生中有詩詞相伴 篇16
國小五年級作文 ,566字“舉頭望明月，低頭思故鄉。”從詩詞中我感受到了李白淡淡的鄉愁。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”從詩詞中我感受到了蘇軾豁達的胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我感受到了晏殊對時光流逝的惋惜。
小時候初識字時，爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時只是對詩詞有了初步瞭解，並沒有細細品味過。真正讓我愛上詩詞，還是源於四年級時學校舉辦的詩詞大會。
那段時間，我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀，每晚我又伴著詩詞入睡。起初，我很煩躁，並不願意去背，覺得詩詞就是我身上的一種負擔。可隨著對詩詞的深入瞭解，我對詩詞有了一番新的認識。我學會用心去品味它，感受作者在字裡行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。
在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂觀激勵著我；在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語鼓舞著我；在我大把大把浪費時間時，毛澤東的“一萬年太久，只爭朝夕”的詞句鞭策著我。詩詞，讓我在成長的道路上奮勇向前。
品味詩詞，領略到生活之美。詩詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩詞相伴！
我的成長中有嘮叨相伴 篇17
國小五年級作文 ,712字一說到成長，就想起了媽媽的嘮叨。
“快點起床，上學要遲到了！”“趕緊吃飯，遲到了看你怎麼辦！”“去上學的路上一定要小心呀！”媽媽的嘮叨可真多，我的耳朵都快起繭了！
中午放學了，本想回家吃個熱乎飯後睡一覺，又被媽媽的嘮叨打破了。“回家要先把鞋換了再吃飯！”“把手洗了來幫忙”“吃完飯先把口算寫了，再打卡讀作文，然後寫一張字貼。”媽媽的話又在耳邊響起。
下午去上學的時候，路上注意安全，上課認真聽講之類的話又在耳邊響起。毫無疑問，媽媽又開始“龍捲風”似的嘮叨了。
晚上一回到家，媽媽就又開始刮“龍捲風”了。你聽“作業寫完了沒？”“考試成績怎麼樣呀？”“你餓不餓？”這些話就像一隻只小蟲子往我的耳朵裡鑽。
“你怎麼這麼煩啊，能不能不嘮叨！”話一出口，我就後悔了。我看見媽媽像木頭似的愣了愣，手中的水果頹然落地。我知道錯了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉，但又覺得沒做錯什麼。上床後翻來覆去睡不著覺，聽見媽媽的腳步聲進來，幫我蓋了蓋被子，低聲地對我說：“對不起，本來媽媽不想嘮叨，這不是為了你好嗎？”。
我鼻子一酸，眼淚流了下來。是啊，媽媽是為了我好才嘮叨的，我卻……
第二天早上，一切又恢復正常，耳邊傳來媽媽充滿愛意的嘮叨，而我領略著媽媽嘮叨中的愛意……
我的生活中有詩詞相伴 篇18
國小五年級作文 ,476字我與詩詞結緣太多了。詩詞彷彿是一個高尚又淵博的人，把我從現代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。
下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽光從空中落下，像一條充滿夢幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加嫵媚。我，看著詩詞，感覺它已經成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的血液中。
不管是唐詩、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安。“我本楚狂人，風歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，指點江山的偉人，在戰火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢磅礴的詩句，讓我震撼。“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對生活的樂觀態度，讓我佩服不已。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭性德對生活美好願望，讓我怦然心動……世間一切美味珍饈，都經不住反覆咀嚼。只有這些飽含情意的詩詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領悟。
詩詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠相伴！
我的成長中有鼓勵相伴 篇19
國小五年級作文 ,706字鼓勵，如一縷陽光灑滿大地，如一絲細雨哺育心田，如一棵大樹遮風擋雨……在我的成長中，我很慶幸有——鼓勵相伴。
“沙--沙沙沙--”筆尖在一張試卷上盡情揮灑，我的心中猶如有一隻小鹿到處亂撞，筆也在桌子上不時敲動，“選A還是B呢？”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落。“時間到！收！”哎！算了！考試結束，我還緊繃著臉，似乎已經可以預測到那個不為人知的分數。
兩天的時間猶如箭一般飛過，到了宣佈考試結果這一天了，“83分！怎麼考的！”聽到分數，淚水瞬間奔湧，如同老天給我下了一個霹靂。“完了！媽媽會不會打我！”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打，車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。
“幹什麼呢！回來了也不跟我說一聲，貼著牆走幹什麼！唉，對了！聽說第二單元成績出來了，怎麼樣？”我內心一揪，“83？”媽媽神情嚴肅，沉默了一會，說：“孩子，聽說這次題不難，班裡有好幾個100呢！這次怎麼了？媽媽知道你可能粗心了，這一段狀態一直不好，沒關係，相信自己，下次一定會更好！”我聽了這話，心裡不由得大吃一驚，可是又萬分暖心，這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升，我的眼溼潤了。沒想到，僅僅因為這一句話，讓我充滿了動力！彷彿雨停了，一道彩虹遠掛天邊。
從那以後，我的成績直線上升。“相信自己！”我的成長中有鼓勵相伴！
我的學習生活 篇20
國小六年級作文 ,498字光陰似箭，轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。
首先要養成不懂就要問的習慣。在學習的道路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進步。
接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生，認真是什麼？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學習也要認真。聽課時要認真，做題時要認真，思考時要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績。
然後是要適應學習環境。在學習時，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環境中，我們該怎麼做呢？這時我們要適應嘈雜的環境，排除外界的干擾，把精力投入到學習之中，這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學習上，那麼學習也不會有效果。
最後要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標，我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！