我的好習慣作文400字相關作文20篇
我的好習慣作文400字 篇1
國小五年級作文 ,1309字【我的好習慣】
陳紫輝
我有很多很多的好習慣，寫毛筆字、畫國畫、練字、看書開燈、要用東西要放好、有借有還、飯前洗手、便後洗手、多看書……其中我最讓我自己驕傲的好習慣是有借有還、飯前洗手、用完東西要放好，多看書。
我的好習慣多看書是我自己自然養成的，因為小時候，我愛看超人，媽媽買超人的書給我看，我便走上愛書路了，愛看書，多看書，也讓我得到了眾多好處：一、因閱讀讓我增長知識，因此在語文考試中取得十分不錯的成績。二、幫我把無所事事的時間利用起來。
我的好習慣用完東西要放好是一次悲慘的事使我記得有一次我去圖書館借書，回到家後來一隨手就亂放了，後來到了指定還書期，我找不著了，害得要賠款20元！於是我馬上記了下了，不敢再不記了，於是從此記了下來，至今我還念念不忘那20元哪！20元可以解決早飯呢！
我的好習慣飯前洗手，本來我是不洗手的，太麻煩了，只好不洗了，但後來媽媽一值督促，我只好聽媽媽的話，洗了，但後來我看了個電影裡說不洗手很髒甚至會死人，從此我改了。
好習慣會給我們十分大的好處和利益。
【我的好習慣】
楊恩淇
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎麼越來越喜歡看書了呢？
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的十條祕訣。我繼續看下去，越看越覺得有趣。我終於知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之後，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處？我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書裡最主要的5條自我管理寫了上去，發了試卷後，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養成了這個好習慣。
【我的好習慣】
謝鴻
我的好習慣有很多很多，如飯前洗手、用完東西要放好、見到老師要問好……
我的好習慣是這樣形成的：有一些是爸爸媽媽要求，有一些是由老師的引導，有一些是受同學的影響的，有一些是自己而形成的。
我飯前洗手的習慣。你們當然知道是爸爸媽媽的要求啦！因為爸爸媽媽是對我好，也是為了我的身體健康，當然要叫我飯前洗手了。
我用完東西要放好。是因為如果你的東西不放好，亂糟糟的，哪裡都是你的東西，讓人感受到這個人不愛把東西放好，做事在點亂。所以我只要從哪兒拿的東西都放回原來的所在位置。
我之所以見到老師要問好。因為見到老師不問好，是沒有禮貌的表現，你知道的東西就越少。廣播也說了，見到老師或校長或領導要問好。
我之所以喜歡多寫毛筆字和畫國畫。因為老師剛教，我就已經喜歡上了寫毛筆字和畫國畫哦！所以我有時候會擠出一點點兒時間來練毛筆字和畫國畫。
這些好習慣讓我飯前要洗手，用完東西要放好，見到老師要問好，讓我學會了用毛筆。這是很大的收穫。
我的好朋友作文400字 篇2
國小三年級作文 ,2552字【篇一：我的好朋友作文400字】
作者：梅晴雯
我有許多好朋友，不過我現在想描寫的是一個與我一見如故的好朋友。她擁有著飄逸的一縷黑絲，不長也不短看上去十分俏皮清新，額頭前一撮斜劉海將她顯的更加可愛了。不過，她最吸引我的是她那雙炯炯有神的大眼睛，每當她全神貫注的注視著一個地方的時候，都感覺她在發呆，很呆萌。還有她那尖尖的下巴，讓人羨慕極了。
外貌只是我喜歡她一小部分的理由，佔一大部分的還是她的性格。她的性格非常直率，絲毫都不做作，對朋友她一想到什麼就會說什麼，一點都不顧忌。對朋友十分信任，儘量做到能為朋友做的事，這也是我願意和她做朋友最重要的幾點。
她非常熱情，不管是對熟人還是不熟的，一下就能感染到別人。她最讓我哭笑不得的是，她表面上看上去大大咧咧的，但是隻有我們一挑逗她就會害羞，十分可愛。我還記得，我去中文學校上學的第二天，她就主動找我和她們玩，一下就讓我對她有了好印象。經歷過那天后，中文學校讓我覺得充滿了意義，讓我發現我們有好多共同點，讓我們彼此變得更加熟悉。
雖然我們只認識了一個暑假，但是在一起的相處模式就像認識了兩三年的死黨一樣。
【篇二：我的好朋友作文400字】
作者：鄧盈盈
我有一個比我大一歲的好朋友。他有著一頭烏黑的頭髮，一雙雙眼皮桃花眼，高挺的鼻子和玫瑰瓣般的嘴脣。他喜歡笑，是個陽光男孩。他笑起來時，兩邊的嘴角旁會出現兩個很好看的小酒窩，這顯得他特別可愛卻又不失帥氣。
他是我的同班同學，也是我的好朋友。在學習上，他是那種特別用功的人。上課時，老師在上面講課，他就會在下面認真聽講做筆記，還時不時地回答老師提出的問題。下課時，他就會寫著老師上節課發的作業。回到家後，他就會開啟課本，複習著今天學過的課文，一刻都不會停。因此，他的學習成績一直都相當的高。
他除了對學習特別用功外，還特別喜歡幫助別人或小動物們。他經常扶著老爺爺、老奶奶過馬路，經常幫助在學習上有困難的同學，看到小流浪狗，就會餵它東西吃等等……
他除了這些以外，還特別的謙虛。也就是因為這個，大人們都特別喜歡他，把他作為模範和我們要學習的榜樣。當然，除了大人外，那些和他同年齡或比他大的哥哥姐姐們也都特別喜歡他，所以他也有很多朋友。當我們在一起玩的時候，都會特別的開心。因為他每次都會講一些笑話或做一些很好笑的事，逗得我們哈哈大笑。
他是我見過最好的同班同學和最可以把人逗地哈哈大笑的朋友了。
【篇三：我的好朋友作文400字】
作者：鄧盈盈
閨蜜是什麼？閨蜜是一種除了家人以外最瞭解你的人。她會在你遇到困難的時候幫助你，難過的時候會安慰你，不管什麼時間，什麼地點，你們都不會分開的那種。不過做閨蜜也是要看緣份的，如果你們沒緣份就不會遇到，就更別提會不會當閨蜜了。
當然除此之外，閨蜜也要選好，因為閨蜜不是隻有好閨蜜，也是有壞閨蜜的。當你遇到壞閨蜜時，她們是那種表面上關心你，背地裡吐槽你或說你壞話的人，要當心不要被那些壞閨蜜騙了。
還有一點就是當你在做別人的閨蜜時，你就要負責起當閨蜜的責任。你不能一會兒把她當閨蜜，一會兒把她當空氣，或者就把她當空氣。她們不是玩具，不是想玩就玩，不玩扔掉的。你們要當就當，不當就和她說"對不起，我們不合適當閨蜜"就好了。因為你要知道把別人一會兒當閨蜜，一會兒當空氣，先是十分不禮貌，後是不負責任。
最後一點是，如果你們吵架了，沒關係，找到事情的根源，弄清楚吵架原因，道個歉就可以了的。可如果找到了，就是不想道歉的話，還是可以的，沒關係，因為時間會幫你們撫平一切的。可你不要以為吵架了就不能當閨蜜了，剛好相反，吵架的話，先是會讓你們互相更瞭解對方的性格，後是有時吵架會讓你們的關係更好，避免以後不會再犯同一個錯誤。
如果你現在有閨蜜的話，就要好好當，不要等到以後失去的時候再珍惜，因為那是沒用的。
【篇四：我的好朋友作文400字】
作者：胡峰
我在“米蘭第一中文學校”讀書，在這裡我認識了許許多多的好朋友，但是最令我難忘的卻只有一個，他就是胡建金。
仔細計算一下，我們認識不到一年的時間。在這一年裡，我們倆之間沒有發生過任何矛盾，也沒有蔑視和歧視過另一方。我們互相幫助、互相八卦、互相透露朋友之間的高階機密。
胡建這個人吶，他是一個凡人。他吶，不是女的，是男的。同樣他也不是普通的好朋友，是一種充滿友誼的關係。基友，當然不是。兒子，八竿子打不著的關係。我也不知道是什麼關係，反正就是能夠把這個“友誼”維持很久的關係。
我個人覺得，他性格很好，也比較成熟。不會像一些人，天天偷偷上網咖，然後被爸爸發現了，還在那睜眼瞎。他是個大方的人，看起來土的只有錢了。你沒錢的時候他可能會幫你付，甚至有時候還會請你。最大方的時候是從錢包抓出幾張飯票，幫別人付一點，就像補“友誼的飛機”破的洞，然後開過來把你對他的好感轟轟的炸上去。
說起他的特點，就是白。一進教室，最白的就是他。和他走在一起，就像一堆小黑人，中間夾個白色粉筆人，哈哈哈哈。沒什麼說的叻，他就是一個凡人，一個有四條胳臂四條腿，頭上有腦有臉有嘴的人。
我不會，他應該也不會，讓我們“友誼的小船”說翻就翻。
【篇五：我的好朋友作文400字】
作者：餘弈睿
我有一個好朋友，他有一雙大大的眼睛，能看到很小的字。
他的義大利語比我好，數學比我好，算是班級最聰明的，不過他也是我的好朋友。我們經常一起寫作業，要是有什麼不對的，他會講給我聽，不愧是班長。
有一次，我有一道題目不會就去找他，但是發現他不在。不過他的桌子上有一個本子，剛好是我需要的，我在心裡想：“我要是拿走等一下再還給他也不遲。”於是，我就拿走了。過了一會兒，他回來了，我就馬上準備還給他。就在這時，他找不到本子向我走來，我以為會被狠狠的罵了。不過，他就說：“沒關係，你用完了還給我就行了。”這一下，我心裡的石頭就沒了，好像沒了壓力，全身都放鬆了。
今天是上小學的最後一天，馬上就要上初中了，我非常捨不得班長和同學們。可是也沒辦法，於是我們大家都離開了，希望以後我們還能經常見面。
我身邊的好老師作文400字 篇3
國小三年級作文 ,416字我的學校有一位教語文的好老師，她的樣子很特別，頭髮又黑又長，像一個瀑布。眼睛又明又亮，像兩顆水洗過的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子挺挺，比玫瑰花還紅的嘴巴又能說，又能講。
這位好老師很敬業。有一次，我上社團課，天黑了才下課。可是，當我經過老師的辦公室，忽然發現老師的辦公室的燈還亮著呢！這時，我心裡想：咦，誰在老師的辦公室呢？我帶著問題，探頭往辦公室裡一看：呀！這不是我們的老師嗎？這麼晚了，她還在低著頭給我們批改作業呢！看著她認真的模樣，我的心裡暖暖的。
這位好老師還很善解人意呢！這不周末了，我們的數學作業、英語作業實在太多了，同學們一個個像霜打的茄子似的趴在桌子上唉聲嘆氣。這位好老師看穿了大家的心思，就笑眯眯地把語文作業裡的一篇作文《擦玻璃》給減掉了。同學們開心地一蹦三尺高，高呼：“老師萬歲！”
這位好老師是誰呀？哈哈，這是我們那既關心學生又善解人意的嶽老師呀！你說，誰不喜歡這樣的老師呢？
我愛你我的好老師作文500字 篇4
國小三年級作文 ,2163字【篇一：我愛你我的好老師作文500字】
我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，嘴角掛著恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖銳的眼睛時刻察覺著我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兌換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！
【篇二：我愛你我的好老師作文500字】
我們班有一位老師，全班同學都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短髮，在陽光的照射下顯的金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時候都會講一些關於課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會被深深的吸引。
她是位德才兼備的好老師，對我們全班同學關懷備至，就像對待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，製作成一本小冊子，有時間就讓我們閱讀學習，使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。
親愛的同學們，說到這裡大家應該猜到她是誰了吧？對！她就是我們的好老師—李雪。
謝謝您！我的好老師！我們愛您！
【篇三：我愛你我的好老師作文500字】
老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……
印象最深刻的是我的語文老師李老師，她是二年級下學期開始教我們班的。李老師中等個子，齊耳的短髮烏黑髮亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴厲又溫柔的眼睛。
有一次，我沒有寫每日微評，李老師嚴厲地說：“下次不要忘記了”。我聽了這句話，就再也沒有忘記過每日寫微評。
老師對班裡的同學都傾注了滿腔的心血，大家的進步都離不開她辛勤的付出，千言萬語只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛。
我愛您李老師！
【篇四：我愛你我的好老師作文500字】
我認識許許多多的老師，我都非常喜歡她們。其中我最喜歡的是我的語文老師—李老師。
她長得很漂亮，高高的個子，留著齊齊的短髮，長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴。
上課時，李老師有時候非常嚴肅，有時候面帶微笑、和藹可親。她講課時旁徵博引、生動有趣，我們聽的津津有味。隨著她臉上的表情變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……
李老師很重視我們的讀書和寫作。她在辦公室準備了很多圖書供我們借閱，還讓我們每天寫微評。而且，她還把好的作品編成一本書，供同學們閱讀。
這就是我的好老師，我們都非常愛她。
【篇五：我愛你我的好老師作文500字】
她，在我們遇到困難時，向我們伸出援手；她，在我們百思不得其解時，鼓勵、啟發我們；她，在我們沒有取得優異成績時，安慰我們，給我們信心。她，就是我們熱愛的廖老師。
廖老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一個櫻桃小嘴，扎著長長的馬尾辮，個子很高，我對她的第一印象很好。
近3年來，她一直陪伴著我們，教育著我們，一直對我們奉獻著偉大無私的愛。她放棄自己休息的時間，來和家長、孩子進行溝通。正如廖老師所說：“雛鳥的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的成長是身體與智慧的枝節！”廖老師就是這樣，一直無微不至地關注著我們的成長！
廖老師是“及時雨”，記得有一次，一個同學把我打傷了，廖老師聞聲立刻趕來，她先是關心地詢問我的傷口還疼不疼，然後又批評了那位同學，最後教育了我們，同學之間要團結友愛。
廖老師是“順風耳”。有一次，一道思考題把我難住了，急的我抓耳撓腮。我自言自語地說：“怎麼做啊？”廖老師好像聽到了我說的話，一下子站在我身旁，先是讓我仔細讀題，再讓我找關鍵詞，使我茅塞頓開。很快，這道題便迎刃而解了。
廖老師是“護心寶”。有一次，我沒有考到滿分，廖老師說道：“取得滿分的同學不要驕傲，沒有考好的同學也不要灰心。”廖老師的話讓我重新找回了自信。
廖老師是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏銳，無論是哪位同學做了好事還是壞事，都逃不過她的明察秋毫。
不僅如此，廖老師還很幽默呢。有一次，幾隻蒼蠅趴在電腦上，廖老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去，還大聲說道：“我拍死你們兩個小壞蛋！”逗得大家鬨堂大哭。
看，這就是我們可親、可敬、可愛而又風趣幽默的廖老師！我親愛的廖老師，班裡多少個像我一樣缺乏自控力的同學，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關照、一路的提醒、一路的賞識中一步步前行的，並在您滿含期待的眼神中一個個逐漸步入優等生的行列。
廖老師請您相信，我們這些雛鷹經過磨難，總會長大，總會衝破雲霄，遨翔於藍天，我們這些小樹經歷風雨，總會枝繁葉茂，長成參天大樹。
廖老師，是您教會了我們感恩，是您教會了我們獨立，是您教會了我們許多許多……
廖老師，我們愛您！
我的新發現作文400字 篇5
國小五年級作文 ,2634字【篇一：我的新發現作文400字】
對於烏龜我有過非常多的觀察。
烏龜身子有的大有的小，非常古怪。烏龜的頭小小的，脖子長長的，一對明亮的眼睛，一個小小的嘴，它的顏色大體是黑色的，頭旁邊會有紅色，殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子，條紋非常像葉脈。它的膽子非常小，只是碰它一下，它就會立刻收進去，過好一會才伸出來。它的殼非常硬像盔甲一樣，可以讓身體躲在裡面，不用被其他動物吃掉。它還有一條短短的尾巴。
它愛吃菜葉、魚肉、和其它一些肉類的東西。我發現天上有非常多的烏雲的時候看小烏龜的殼上有一個個小水珠，我想了一下突然知道了，烏龜殼上有水珠說明要下雨了。我等了一會兒，果然天空想了一個霹雷，一下子下起了傾盆大雨。
嘿，有了烏龜我們就不用開啟收音機聽天氣了，只要看一下小烏龜就可以知道今天是晴天還是雨天。
【篇二：我的新發現作文400字】
之前我只在圖片上見過鬱金香，雖然也畫過鬱金香，但還是不瞭解鬱金香真實的樣子。
我一直以為鬱金香只有三種顏色，但今天我突然發現她其實有很多種絢麗的顏色。有黃色，紫色，紅色，藍色，粉色和黑色等。每一種顏色都代表著她不同的含義和不同的象徵，這讓我感到很有意思。
黃色代表高雅、珍貴，財富和友誼；紫色代表祝福；紅色代表喜悅和熱愛；藍色代表高貴；粉色代表熱愛，珍惜，友誼和幸福；而黑色代表神祕、高貴。每個顏色都美得讓人浮想聯翩。
除了顏色以外鬱金香的種類也很多，如高原鬱金香，雙色鬱金香，羽毛鬱金香和野生鬱金香等等，這些神祕又高雅的花兒真讓人越看越陶醉。
我覺得她似乎很害羞，你看，她一直捂著自己的臉龐，悄悄的露出一點笑意，羞答答的想要看外面的世界卻不好意思探頭出來。誰也猜不到她在想什麼，誰也看看不到她的內心。這也許就是她神祕的地方，高貴之處吧，我真的很喜歡這個植物。
【篇三：我的新發現作文400字】
前幾天，媽媽為我在商店裡買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看著一個個氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手裡。
它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧！？
每當它們高興的時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！
【篇四：我的新發現作文400字】
去年冬天，爸爸在花鳥市場給我買了四隻可愛的小倉鼠。我十分喜歡它們。
買回來後第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了床，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往裡一看，發現小倉鼠們抱成一團在睡覺呢。我的心裡就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個洞，睡在裡面保暖的嗎？它們什麼時候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎麼睡覺的。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會兒，一隻小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四隻倉鼠都到齊時，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個剛好能容下四隻倉鼠的洞就挖好了。隨後，倉鼠們便躺進洞裡，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過了一會兒，它們睡著了……
經過這次觀察，我有了一個新發現：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友
【篇五：我的新發現作文400字】
以前，我一直認為閃電只是突然地在半空中很強地亮一下，然後，就打雷了。但是，後來我看了報紙，發現居然有報道稱閃電擊死人，而且，我在電視上也看見過閃電擊死人的畫面。然後，我就弄不明白了：咦，閃電不過是亮一下，怎麼會擊中人，甚至把人給擊死了呢？
帶著這個疑問，我在一個雷雨天，在室外實地觀察了一下閃電打下來的過程，發現：好像閃電是差不多從雲的那個高度悄無聲息地以光一般的速度打下來。
可是，我不明白了，擊中人又是怎麼回事呢？閃電是怎麼來的呢？
我去問爸爸，爸爸告訴我：“閃電其實就是從雲裡打下來的。雲裡面的正電和負電產生了摩擦，導致了閃電。閃電打下來其實並沒有消失，只是落到了地面上，然而大地是絕對不導電的。至於閃電擊中了人是因為閃電要打到地面前還有一段距離，倒黴的人就被擊中了。還有，空氣一般是絕緣體，但是如果速度超級快，就可以將空氣變成導電體了。這證明，閃電的速度非常快。”
我雖然明白了閃電，可是，又一個問題在我腦海裡產生了，就是—避雷針是怎麼用的？
爸爸告訴我，避雷針是閃電喜歡的東西，所以閃電打到避雷針的機率大大提高，閃電打中避雷針以後，就順著避雷針打到絕緣的地面上了。所以，人們要造避雷針。
我又問：“有了避雷針，為什麼還會有人被閃電擊死呢？”
“因為，閃電擊打避雷針的機率是很高。”爸爸說“可是，並不是百分之百打到避雷針，所以，才會有人被閃電擊死一說。”
【篇六：我的新發現作文400字】
我家經常為蟑螂而煩惱，可是我最近發現了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經過廚房時，突然發現了幾個小黑影在桌上偷偷摸摸的幹什麼。我藉助月光一看—原來是幾隻蟑螂“小偷”在擺弄我新買的麵包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一隻最大的蟑螂首領，準備讓它來個措手不及。可是，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進一個小洞裡去了。還有幾隻小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其後。砰！我一氣之下使出了必殺技—泰山壓頂！這次當然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
我不肯罷休，一直惦記著這事。一天，我正在複習語文，當翻開一本語文輔導書的時候，看到有一個小朋友也受著蟑螂的苦惱，但他做了一個實驗，解決了煩惱
今天，我也做了一個類似的實驗，找一個瓶子，裡面塗上油，然後在瓶子裡放了幾塊香噴噴的“手撕麵包”，再用一把尺子擋在瓶口，悄悄等待著成功的訊息……
果然，第二天我去看的時候已經有兩個笨蛋在裡面了，我請爸爸剪下它們的兩根觸角，然後把它們放回了地上。可是它們卻呆頭呆腦地紋絲不動，別急，明天我再來看！
嘿！我看見了什麼？兩具蟑螂的屍體，它們死了！
自從我發現了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
說說我的心裡話作文400字 篇6
國小五年級作文 ,418字彭老師，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語……我想對您說：我心底深深地感謝你。
彭老師，您嘔心瀝血地教育我們，就像冬的火。就算火被吹滅了，但你還是用炭將火燃起，溫暖著我們的心；又想春天裡的雨露一樣滋潤著我們，不僅讓我們對學習有了很大的興趣，還教會我們許多做人做事的道理。
記得有一次，我和一個朋友因為一件小事吵架了，我還動手打了她。您知道了這件事後，我本以為您會斥責我一頓，誰知，您卻很有耐心地對我說：“不就是一支筆，我們就不要了嘛。筆不見了可以再買，可是，友情沒了可就用再多的金錢也買不回來啦！既然你動手打了人家，就一定要跟人說對不起，這樣別人才可能原諒你，才會跟你和好呀。如果你不這樣做，那你們的關係只會越來越壞，班上的紀律就會越來越亂，你說對不對呀？”聽完您的話，我覺得自己剛才做得不對。
於是，我便按照您說的去跟朋友道歉，最後，我們倆果真和好了。
彭老師，謝謝您，這幾年來對我的諄諄教導，您對我的教導，我會永遠牢記在心！
我的好夥伴作文200字 篇7
國小三年級作文 ,1176字【我的好夥伴兒】
遲歡桐
我的好夥伴是李聖堯。他長得矮矮的。瘦瘦的，眼睛小小的，但卻是一個陽光自信的女孩。
她很大方，我們去吃飯時，她總是和我們搶著買單。
她的朋友也很多。有人傷心時，她都會去安慰她。記得有一次，我的英語考了70多分，我很傷心，她就過來安慰說：“小遲，你不要傷心了，下次再好好複習。一定會取得好成績的”。
她也很有主見，每次玩遊戲時，我們都不知道玩什麼，但是，她就能想出很多想法。
她也很有膽量，每次上臺的時候，她都昂首挺胸上臺，自信滿滿的表演。
我喜歡我的好夥伴李聖堯，我要向她學習，成為一個陽光自信的女孩。
【我的好夥伴兒】
肖韻竹
我有一個好姐姐，我叫她月月姐姐。她是我的好夥伴，我們從小一起長大。
她每天都梳馬尾辮，有時頭上還帶著髮卡。月月姐姐的眼睛不大也不小，但是裡面總是充滿著愛意。她的鼻子小小的，每一次撥出來的氣體好像圍在我的身旁在保護我一樣。月月姐姐的嘴可不小，只要有她愛吃的，一點兒都剩不下。所以，她的肚子現在還是圓滾滾的。
我和月月姐姐在一個書法班上課。每次我去上課，她都幫我佔位子，還幫我拿各種好吃的給我吃。上課時，我和她有時還不斷的提醒對方要認真聽課。練習時，月月姐姐還總是把好用的筆分給我用。有時我們還互相幫忙，讓對方把不好看的字重新修改。下課了，我又用自己的積分給月月姐姐換了一個小糖果。月月姐姐高興得不得了。有時，沒有人來接我回家，月月姐姐就讓她的家長把我送回家，每當這時，我的心總是暖暖的。
回到家裡，我一邊吃飯一邊想：有個夥伴真好！她不但能讓你努力學習，還能讓你在學習的路上歡聲笑語，開心每一天！
【我的好夥伴兒】
王樂水
我有一個神祕的好夥伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個符號，當它困了的時候，我就按一下月亮的符號，它就會乖乖滴睡著了；當我覺得它聲音大時，我就按一下減號，我就按一下減號，它就會努力剋制自己的聲音；當我覺得它聲音小時，我就按一下加號，它就努力地變大聲。
說到這裡，你能猜出它是什麼了嗎？它就是“智慧音箱”。
有一天，我的表妹來了，我驕傲地對她說：“這個叮咚會唱歌，會講故事，會預報天氣，而且還能和人對話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應了。於是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍光，然後唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂地跳了起來，這個晚上就在歌聲中度過了。
整個假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時候，它給我伴奏；我困了的時候，它給我講故事；我要出去玩兒的時候，它給我播報天氣預報。
我真喜歡我的好夥伴—叮咚。
我的自畫像作文400字 篇8
國小四年級作文 ,1161字【我的自畫像】
嗨，大家好！我叫石孟堯，身高130釐米，體重25公斤，今天剛好八歲半，在曹縣第三實驗小學讀三年級。
我有一頭細緻烏黑的長髮，常常披在雙肩之上；有一雙水靈靈的眼睛，好像會說話似的。美中不足的是整齊的牙齒中，缺了兩顆門牙。一笑起來，就成了豁牙巴。
我是個愛看書的孩子。每天一有空，我都會捧起書來啃個沒完。我從書中認識了一種會癢的樹，叫“紫薇樹”；還從書中認識了一種自然形成的橋，上面能過一輛汽車……
我不僅愛看書，還愛參加學校組織的各種演講比賽，我已經拿到好幾個獎狀了。
另外，我還很愛彈琴。每天中午放學後，我的第一件事就是彈琴。我現在不但會彈電子琴，還會彈雙排鍵了呢！歡迎你到我家來聽琴。
這就是我——石孟堯，希望大家喜歡我。
【我的自畫像】
黃嘉淳
我叫黃嘉淳，今年9歲，在三小三（7）班讀書。我長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張紅紅的嘴巴。
我的性格有點不一樣。我有的時候是可愛的，有的時候是生氣的，還有的時候是煩躁的。我的優點是做作業速度快、愛幫助別人。我的缺點是做題馬虎、很衝動，我要下決心改正我這個缺點。
我的愛好是騎單車和打籃球。因為老家的路面寬敞，汽車少，所以媽媽只能讓我回老家騎，媽媽還說，如果期末考試考到100分，就可以給我買一輛單車，所以我一定要好好學習，爭取考到好成績。
我的理想是當一名像雷鋒那樣的人。你知道我為什麼想當一名“小雷鋒”嗎？因為我的性格就喜歡幫助別人，“贈人玫瑰，手有餘香！”我要幫助需要幫助的人，給別人帶去希望、溫暖、歡樂。
這就是我，你們想和我做朋友嗎？
【我的自畫像】
郭優璇
我是一個胖胖的小姑娘，有一個烏黑的學生頭，一雙明亮的眼睛下面有著一個三角形的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。想知道我的愛好嗎？告訴你吧。
我的愛好是看書。記得有一次，媽媽叫我去上床睡覺，我嘴上是答應了，但心裡卻想：再看一個故事吧，就一個。可是，我發現我看完了一個故事，還想再看另一個故事，就這樣，我都快看完一本書了。媽媽不知是什麼時候進來我房間的，突然間生氣地對我說：“我跟你說過多少遍了，看書是好的，但是睡覺前只能看三十分鐘的書，怎麼又看到這麼晚！你真是一個小書迷呀。”我聽了，嚇得半死，因為我天不怕、地不怕，就怕媽媽的責罵。
我不僅愛看書，我還是一個優缺點並存的小女孩。先來說說我的優點吧，我每次考試都能夠認真對待、卷面工工整整，每次考試分數接近滿分，在二年級的時候，我還得過雙百呢。而唯一美中不足之處就是胖，我最胖的時候能達到七十多斤，這也許就是我唯一的缺點吧。
怎麼樣？想和我交朋友就到泉江小學三年級八班找我吧。
我的自畫像作文400字男孩 篇9
國小四年級作文 ,1321字【我的自畫像】
許永康
我姓許，名永康。姓是爸爸傳下來的姓；永康呢，從字型意思上來說，是永遠健康的意思，這個名字是我的爺爺給我起的。同學們還給我起了一個外號，叫“健康”，我並沒有生氣，而是覺得開心，因為我覺得寓意很好，表示你很健康。
我現在已經度過了12個春秋了，長得不算特別英俊帥氣，但微白的面板和活潑的臉蛋讓我感到自豪，我的奶奶特別喜歡我。我的夢想是當一名醫生，因為我的爺爺奶奶身體總是不舒服，尤其是腿。我下定決心長大了一定要當一名醫生，將來要照顧好父母和爺爺奶奶。
在學校裡，同學們都喜歡和我交朋友，因為我很善良，就是屬於喜歡和別人交朋友的人。我的優點是愛學習。在班裡學習還不錯，我最喜歡的科目是英語，不太喜歡語文。我的座右銘是“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我有一次考試考了98分，有些小得意；第二次考試，我才考了68分。我整個人都崩潰了，從此以後我就以“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話來做我的座佑銘。
我的願望是想長大了環遊整個地球。我最喜歡的廚師是阿隆·桑切斯。他是墨西哥人，是我在電腦上知道的，非常有名氣，對自己也特別嚴格，他做的每一道菜都讓我很想挨個地品嚐。
我也有不少的缺點，像比較小氣，愛說話，特別是在大人們說話時愛插嘴，就是因為這個原因，讓媽媽時不時地批評我。我要盡力改正這些缺點。
這樣的我，你們喜歡嗎？
【我的自畫像】
俞雲瀚
小朋友們，我叫俞雲瀚，我活潑又愛運動。我的眼睛很明亮，鼻子不高，嘴巴也不大，但是我和人家吹牛，一口氣都能吹四個小時呢！
我的脾氣不是很暴躁，但我有點兒頑皮，因為我在上課的時候總是想著出去玩兒，這可一點兒都不好。
我不是沒有優點，其實我的優點很多很多。我的第一個優點是打籃球打得很好。一說到打籃球，我就想起來以前打籃球的時候，我還得了第一名呢！我的第二個優點是幫助別人。有一次，我們班裡有一個同學沒有帶筆，我第一個跑了過去，把我最心愛的筆借給了他。
小朋友們，你們聽我說了這麼多，你們想和我見面嗎？想的話就來昆明見我吧！
【我的自畫像】
胡心怡
我的名字叫胡心怡，三井小學三年級五班的一名學生。爸爸媽媽希望我每天都心曠神怡（有一個好心情），所以才給我取了一個寓意“快樂”的名字。正如我的名字一樣，我是一個活潑開朗的女孩。
我今年9歲，身高1米33，在同學中，不算高。我的面板光滑白淨，頭髮烏黑髮亮，天生有點兒自然捲。一雙水靈靈的大眼睛，特別愛笑，笑起來右邊臉蛋上還有一個可愛的小酒窩。耳垂有點兒大，爸爸媽媽說這是福氣的象徵。
我的愛好廣泛，喜歡跳舞、畫畫、游泳、彈琴，其中最喜歡的是游泳。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我每天都堅持兩到四小時的游泳訓練。雖然教練很嚴格，訓練很辛苦，但是，我樂在其中。因為一下水，水就像光滑的錦緞撫摸著我的面板，頓時，我就變成了一條快樂的小魚，在水中自由自在地游來游去，不知疲倦。一份耕耘，一分收穫，堅持游泳的我和隊友們在比賽中拿到了小學組團體第一，很棒吧！
聽了我的介紹，大家對我都有一定的瞭解了吧，這樣的我，你們喜歡嗎？願意和我做朋友嗎？
我的好朋友作文300字 篇10
國小二年級作文 ,2059字【篇一：我的好朋友作文300字】
作者：林靜樂
我有一個好朋友，從我們認識的那一天起已經過去兩年多了。她是個很活潑、開朗、有趣的人，有時她的脾氣不怎好，惹了她馬上就會生氣。但我很喜歡她，很開心能夠認識她這麼一位朋友。
她吧，面板有點黑，不怎麼高，但比我高。她的眼睛雖然有點小，但是我能在她的眼睛裡看出很多東西。當她悲傷的時候、生氣的時候或者快樂的時候，我都能從她的眼睛裡看出來！
關於她的學習呢，雖然她不怎麼愛學習，但是她的成績也不差。會按時完成作業、會背課文、考試能考到及格呀！
她很受別人喜歡，因為她很樂於助人。每當有同學遇到困難的時候，她都會出來相救。有人哭了，她就會去安慰他。
我有這樣的朋友，我很開心，希望我們的友誼永遠都不變。
【篇二：我的好朋友作文300字】
作者：金雪瑞
我在義大利的學校裡認識了一位朋友，我們兩個的關係很好。
她的頭髮又長又黑，大大的眼睛，小小的耳朵和小小的嘴巴，還戴著一對小小的耳環，很可愛。她的脾氣一般般，不是很好也不是不好。
她上課的時候每次都認真聽講，作業每次都全部完成。她很喜歡讀書，有時間她就會坐在座位上和同桌一起讀。她每一門功課，成績都很好。她一到家就坐在桌子上和她的妹妹一起寫作業。我要向她好好學習，一定要考到一個好成績。
她不但愛學習，而且還愛幫助人。她會教我們寫作業；看到老奶奶的東西掉了，她會幫老奶奶撿起來；她會幫助我們複習學過的知識。我們只要有不會的單詞，不懂的問題都會問她，她也會一個一個的解釋給我們聽，而且還非常耐心。我們大家都很喜歡她。
今年可能是我們在一起學習的最後一年了，我們都很捨不得分開，我會永遠記得她的。
【篇三：我的好朋友作文300字】
作者：鄧德豪
我的好朋友他姓胡名叫建金，他比我小一歲，性格挺好的，他除了長得白一點帥一點沒其他優點。
我們是在去年的暑假認識的，他從中國回來轉到了我們L班。新的朋友，新的開始。剛開學的時候，他是我同桌，我當時有著很多想問他的問題，可就是不知該怎麼開口，我想了一會兒還是沒想到。他看到我緊張的樣子，就開口說了一聲：“做我的朋友吧！新同學。”我當時特別開心，是一種無法形容的開心。
過了幾天，我又交到了其他值得我信任的朋友。每次下課的時候，我們都會在走廊裡聊天。到了中午放學的時間，我和我的朋友們都會擠到三四個桌子上一起吃飯、聊天，可開心了。吃完飯，我們會到操場上和一些挺厲害的男生踢球，有時候也會陪一些挺厲害的女生玩。
過了這麼長的時間了，我們吵過架、也打過架，可就是沒恨過對方。所以他是值得我去珍惜的一個朋友，希望我們一輩子都是好兄弟。
【篇四：我的好朋友作文300字】
作者：鄭慧慧
我從小到大交過許多的好朋友，而最讓我記憶猶新的，是上第十冊時交的好朋友，她有一個很好聽的名字——梅晴雯。
她有雪白的面板，光滑的臉蛋。她的眉毛不濃，但長著一雙黑色的大眼睛。小小的嘴巴上，長著一個非常漂亮的鼻子。她很單純不做作，不會計較，也不是很會發脾氣。她的性格我很喜歡，因為她發脾氣的時候，非常的可愛，可愛的像只剛剛出生的小貓咪。
希望我們這段友誼能繼續維持下去。
【篇五：我的好朋友作文300字】
作者：秦劉翔
我有一個好朋友，他和我一個班的。他個子很矮，但他很有禮貌，大家很喜歡他。
他很愛學習，他也很聰明。大家都叫他學霸，因為他考試成績很好，上課很認真。作業天天寫，每天一放學回到家就拿出書寫作業。作業完成之後，拿起書本朗讀並背誦課文，他對待學習非常認真。
他也很樂於幫助有需要的人。比如，有同學作業不會做的，他就很樂意的去幫助他。有同學不會背課文的，他立刻就去幫助他，讓他背好課文。大家都叫他“助人為樂的同學”。有一次，一個同學請他去家裡玩，玩好他們就去寫作業了。他們寫的時候，那個同學很多都寫不出來，於是他就給那個同學解釋那節課的內容，像一個老師一樣。他們寫好作業後，他要回家吃飯。但是那個同學拉著他的衣服不讓他走，請他留下吃飯。可是他太客氣了，沒留下吃就回家去了。
大家都說他是我們學習的好榜樣！
【篇六：我的好朋友作文300字】
作者：王瑞祺
我的同桌是一個非常幽默的人。他是一個有著一張娃娃臉的小男孩，個子非常瘦小，不過力氣倒是挺大的。每一天上學，都是他最後一個到的，他每次遲到都有他的理由。比如說，什麼今天找不到家門鑰匙了，或者又說什麼路上堵車之類的事。
那麼，為什麼說他是幽默的小男生呢？有一次，我和他在回家的路上，突然發現有個小男孩找不到媽媽了。小男孩一直在哭，無論我怎麼勸他都沒有用，我同桌一去就把他鬨笑了。後來，我們問到了他媽媽的電話號碼，給他媽媽打電話，他媽媽馬上就來把他接走了。我問他：“你是怎麼讓這小朋友發笑的。”他聽了，笑了笑說：“其實吧，哄人就像哄小動物一樣。”我聽了他的話以後，到今天為止還不知道他是怎麼做到的。
有個這麼好的同桌，上學還是挺有趣的！