我的好夥伴—書包相關作文20篇

我的好夥伴—書包 篇1

國小一年級作文 ,335字

我有很多文具：漂亮的鉛筆盒，又香又軟的橡皮，有趣的自動鉛筆……其中我最喜歡的就是書包。

這隻書包是我上三年級的時候媽媽送給我的。它是長方形的，長38釐米，寬28釐米，是黑白相拼的PU皮書包。它的前面有一個大口袋，是專門用來裝手帕、紅領巾、胸牌等小東西的。大口袋的翻蓋是玫瑰花暗紋的，白色波浪形狀的帶子包邊，還鑲嵌著鑽石的標牌，太陽一照，閃閃發亮，好看極了。書包的側面有兩個用纖維網做成的小袋子，可以放水壺、繩毽之類的。書包的背面有兩根網狀海綿書包帶，背起來舒服極了。書包的裡面分兩層：一層用來放作業本、鉛筆盒等；一層用來放各種各樣的課本。

我天天揹著書包去上學，它像我的好朋友一樣陪伴我學習成長。雖然已經沒有剛買來的那麼新、那麼亮、那麼美了，但是我還是非常喜歡這個書包！

我的好夥伴書包 篇2

國小四年級作文 ,729字

在我的成長路上，我有一個形影不離的好夥伴，它就是我學習知識，裝滿知識的書包。

我的書包它跟我一樣是獨一無二的，它有藍色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。

還記得我在讀幼兒園的時候。爸爸送給我一個漂亮的小書包，那小書包是從行一買的。有一天，我揹著它在小區裡轉了一圈。發現有一些大哥哥大姐姐都揹著個沉重的書包走向學校，我看他們一個個都是追夢少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫畫本、彩色筆和手錶一起塞進書包。小書包彷彿在說：“哇！小主人，你都成了追夢少年！”我洋洋得意地又在小區裡轉，小書包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢少年了！”

還記得有一次，我數學考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯髒”的試卷塞進書包裡，把書包也塞破了一個洞口。回到家，我一直在嚎啕大哭，爸爸問我幹什麼了。我抽抽搭搭地回答：“數學……考試不理想，我不小心把書包也塞爛了。”爸爸春風和氣地說：“沒關係，下次用心一點就好了，但你把書包這個好夥伴塞壞了不對的，你應該好好愛惜它，照顧好它才對呀！”我默?地點著頭，用手撫摸著塞壞的小書包，心裡百般撫慰它說：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以後會保護好你的。”

我的書包，它的肚子裡不僅裝了書本還有我快樂的童年，裝著我的美耒，陪伴著我以後學到更多的知識，向著自已的理想的目標前進。

這就是我的書包，它一直陪伴著我，讓我成為一個充滿陽光，充滿著快樂的小夥伴。

我的好夥伴——書 篇3

國小五年級作文 ,764字

我的最大樂趣就是看書，我的知識百分之九十是看書所獲得的，要是一天不看書，我就會連吃飯都沒胃口了。

小時候，我喜歡畫畫，所以，我看書時就要看看有沒有圖畫，如果沒有，我就不看了。要是有圖畫，我就一定把書讀完。不過很少看字，一般都是圖畫。於是，爸爸給我買了“四大名著”的連環畫，看了《三國演義》後，讓我喜歡上了連環畫。

到了小學一年級時，我已覺得連環畫已經變得枯燥無味，不能滿足我了。當我第一次踏進真正的書店時，我被那些形形色色的書吸引了。有一次，我捧起《屠場》這本書在清晨看了起來。我看得如痴如醉，似乎已經與書中的內容融為一體了，幾乎到了忘我的境界，就連爸爸下來了，我也不知道。大概過了好幾個小時，我才被肚子發出的“咕嚕”聲驚醒。這時我問爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著鍾，說：“現在已經快要吃午飯啦。”我吃驚地問：“時間怎麼過得那麼快？”“嗯”爸爸點了點頭，“你真是個書呆子。”就這樣，我和書結下了不解之緣。

到了高年級，我愛上了看小說，數學難題之類的書，可是，媽媽不贊成我買小說看，所以我只能借同學們的小說來看。後來，我存零花錢買了我的第一本小說《蛋糕學校》，它成了我的隨身物品。每當我很生氣的時候，我總會把它拿出來，為我緩解我的火氣；每當我傷心時，它都會挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書被弟弟不小心拋進水裡，當我撿起它時，它紙張裡的字已經變得模糊不清，我見了，悲痛欲絕。我為它準備了一個糖果盒，把它放進裡面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當我開啟糖果盒時，奇蹟發生了那本書竟然幹了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。

“一日無書，百事荒蕪。”我的成功也印證了這一點，正因為這樣，我的知識面才會廣，我的學習成績才會提高。書—我的良師益友！

我的好夥伴——書 篇4

國小五年級作文 ,488字

蜜蜂的好夥伴是花朵，綿羊的好夥伴是青草，我的好夥伴是書。書就像是我家人，我的一位良師，我的一位終生伴侶……

書，帶給了我很多知識，我最喜歡的書就是《十萬個為什麼》，這本《十萬個為什麼》裡有很多知識，它讓我知道了：小螞蟻有很多種，冬天為什麼南方不會下雪，北方會下……

有一次，我站在陽臺上看外面的風景，突然，從我家的天花板上掉下了一隻小蜘蛛，小蜘蛛開始織網，我往窗外看了看，天空上出現了很多烏雲，過了一會兒，突然，下起了大雨。我關上窗戶，坐在床上想了想，小蜘蛛為什麼在下雨才會織網，平時都沒有看見小蜘蛛在織網，我去問媽媽，為什麼小蜘蛛在下雨才會織網，媽媽叫我去找我的那本《十萬個為什麼》。我在書的目錄中找，“啊”找到了，原來是因為小蜘蛛體內有一種微生物，一到下雨微生物會變成絲，所以小蜘蛛才會織網。

每到冬天，我回家把毛衣脫下來的時候會發出“砰，砰”的聲音，還會出現藍色的火花，我去找書，書上寫著：“是因為毛衣和其它的衣服摩擦產生靜電，才會出現‘砰，砰’的聲音”今天我又知道了一個知識。

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”莎士比亞說的沒錯，書籍裡有許多知識，我們一起讀書吧！

我的好夥伴——書 篇5

國小五年級作文 ,451字

書，是我在童年最好的夥伴，在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買來一大堆圖畫書，幼小的我立馬被書中五彩繽紛的圖畫吸引住了。我一哭，吃的、玩的都不管用，但是，只要給我一本書，我馬上就津津有味地看了起來。

隨著慢慢長大，圖畫書已經不能再滿足我對讀書的慾望了，於是，我就開始向小說“進軍”。《賣火柴的小姑娘》引得我為那位小姑娘傷心；《童話故事》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《紅樓夢》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……在不知不覺中，我已經讀了上千本書，但是我還是不能滿足。一到週末，我就跑向圖書館，差不多半個圖書館的書都被我借過了。

讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶—書，要問我為什麼喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多……因為有它在，我是最幸福、最快樂、最自由的！從現在開始做一個愛讀書的孩子吧！

讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以後我要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀好書，讀好書”，一生都與好書相伴吧！

我的好夥伴——-書 篇6

國小五年級作文 ,483字

蜜蜂的好夥伴是花朵，羊兒的好夥伴是青草，魚兒的好夥伴是水，而我的好夥伴是書。

書在我心中的位置是多麼神聖啊。書，在我讀一年級時就悄悄的進入了我的生活！

想起一年級，我總是因上課說話而被老師罰站，因成績不好被母親斥責。那時我還是個在試學期的學生。可當我被少先隊員戴上紅領巾的那一刻起，我是多麼自信。

這時，學校新建了一個圖書館，那裡面的書猶如磁石般吸引著我。可是，不讓一年級的小朋友進啊！所以，每當人如流水般的擠進去時，我總會偷偷的跟進去。

當我如飢似渴地讀著一本又一本書時，我發現在一個不起眼的角落裡，有一本名叫《海蒂》的書，我為一個失去母親的孩子感到傷心。

後來，越來越多的書使我感悟到了越來越多的知識。

《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過去，這個母親改嫁父親過世的可憐孩子。經過不懈的努力，獲得了巨大的成就。

每當我讀完一本書時，總會想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”

後來，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書！

我要把書當作我人生旅途上的一個好朋友。讀書，是我終生的樂趣。

我的好夥伴書 篇7

國小六年級作文 ,874字

“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。而我，從小就對書一見鍾情。

從四歲起，媽媽就發現了我的這個優點，於是，便買了許多內容豐富的書念給我聽。然後，當我到七歲時，媽媽就開始買帶有拼音的書讓我讀。後來，我越來越大，讀的書也越來越多，從有拼音到無拼音，從童話故事到科幻小說，再從科幻小說到歷史故事，越來越多的書本知識鑽進我的大腦。

現在，我十二歲了，我有能力自己去圖書館裡借書，便不再勞煩媽媽，我自己獨自去選購，閱讀圖書了。

談起往事，自己也覺得十分可貴。我閱讀圖書這麼多年，當然也因為書引發了些許愚蠢、憤怒、可笑的各種事件。下面，請聽我講述一件令媽媽覺得既憤怒又可笑的事……

一天，我吃完午飯便上床看書，媽媽看見了，告訴我說：“剛吃完就躺下來看書，趕緊下來走走，不然會影響健康的。看書是好事，可影響健康就不行了，說了多少遍了，可你就是記不住！”“停！我照做就是了。”然後，我下床走了幾步之後，就又上床看書了。媽媽無奈的說：“這孩子，成天看書，真是的！”

過了一會兒，媽媽過來又說：“陳一菲，我出門一會，你幫我看一會兒家。哦，對了，別忘了把門外的衣服一會兒收回來，要下雨的。”我漫不經心地說：“天氣這麼好，怎麼會下雨呢？”我便沒在意。之後，我看書入迷了，便沒察覺天氣的變化。

此時窗外，烏雲密佈，剛剛明媚的陽光不知跑哪兒去了，沒過一會兒，大雨就傾盆而下，大雨“嗒嗒嗒”的打在原已乾乾的衣服上，不一會兒衣服就被雨水浸溼個透徹。這場暴雨來得快也去得快，幾分鐘的時間，就雨過天晴了，天邊出現了一道絢麗的彩虹。這時，媽媽回來了，發現衣服全溼了，而我竟對這場雨毫不知情，覺得不可思議。而我也對媽媽看我那驚異的表情十分疑惑，心想，我不就看完了一本長篇小說嗎，有什麼驚奇的。直到後來，我才知道在我看書的過程中下過一場大暴雨！

我喜歡書，它是我生命中，最要好的夥伴。

我的好夥伴書 篇8

國小五年級作文 ,591字

書，就像一縷金色的陽光，照亮了我那坎坷不平的道路；書，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風，伴隨著我快樂成長。

記得有一次，媽媽要做可樂雞翅，但家裡卻沒有可樂。而這時，我真在專心致志、全神貫注地看書中。我的心情像山風似的高低不平，一會兒激動，一會兒悲傷。忽然，媽媽打斷了我那高低不平的情緒便對我說：“欣茗，下去幫我買一瓶可樂，不然就沒有可樂雞翅吃啦！”我一邊看書一邊從媽媽錢包裡掏錢。媽媽叫我把書放下再去買可樂，可我依依不捨。於是，我趁媽媽在廚房忙東忙西時趕緊拿著書和錢往樓下跑去。我一邊看書一邊買可樂，買完可樂。再返回家的路上，我還是津津有味的看書。走在有陽光的路上路上我口渴了身體也在冒汗，不知不覺的竟把手上可樂的蓋子便大口大口地喝起來。回到家裡，我把可樂遞給媽媽。這時，媽媽迷惑不解地問我：“咦？可樂怎麼只有怎麼點了？”我突然想記起來了，對媽媽說：“剛才在路上太渴了就情不自禁地喝了起來。沒想到喝了怎麼多。”“真是的，再去買一瓶回來。還有，今次把書放下再去買。”媽媽又對我說。幾分鐘後，我回到家把可樂給媽媽後，又津津有味地看書。

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話說的一點都沒錯，我們都應該向知識的海洋飛去。

我的好夥伴—書 篇9

國小六年級作文 ,665字

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書是我們最好的夥伴，它是知識世界的鑰匙，讓我們在知識世界裡飛翔。其實我以前是不喜歡讀書的，但因為一件事情讓我喜歡上了讀書。

早晨，我還在睡夢中，太陽公公不知不覺就爬上了山頭，當溫暖的陽光撫摸著我的臉頰時，我醒了。今天是星期六，爸爸媽媽說要帶我去中心書城看書。哎！書有什麼好看的，枯燥又無趣。

一進中心書城，便看到一排排書整整齊齊地擺在書架上，現在的人還不多，我百無聊賴地晃悠在書架旁。突然，一本書吸引住了我的眼球，那就是——《西遊記》，我看了幾章，知道唐僧要去西天取經，這極大地引起了我興趣，我好想知道他會遇到什麼困難，又會如何克服。我貪婪地讀著每一章、每一句，看得津津有味，如痴如醉。不知不覺中，我竟一口氣讀完了《西遊記》，原來唐僧有三個徒弟，分別是：孫行者，豬悟能和沙悟淨。他們一共經歷了九九八十一難，終於取得真經。這堅持不懈的精神值得我們學習。

最後，我把這本書買回了家，回到家再看的時候，我依然像一匹餓狼，如飢似渴地讀著，我感覺自己就像個“小書痴”，我心想：書果然是知識寶庫啊！我從書中收穫了許多好詞好句，《西遊記》這本書讓我百看不厭。

從那以後，我愛上了讀書。我也知道了讀書的重要性，我會買更多的書，多問些問題，但我想，如果我問太多的問題，那我會不會被叫做“十萬個為什麼”呢？哈哈！書是我們的營養，讓我們快樂成長，讓我們學習到更多的知識！

鳥都想展翅高飛，我們也要奮發努力呀！

我的好夥伴書 篇10

國小五年級作文 ,478字

蜜蜂的好夥伴是花朵，羊的好夥伴是草，魚的好夥伴是水……而我的好夥伴是書。如果知識是海洋的話，那麼書就是海洋上一艘艘滿載乘客的遊船，我就是船上的一名小乘客。每閱讀一本書，它都會帶給我無盡的樂趣。

讀一本歷史書籍，它會把我帶到從前。讓我瞭解到了在兩千年前的封建社會裡，昏庸無道的皇帝數不勝數，而明君卻寥寥無幾，也讓我知道了農民起義時身在底層的人們大無畏的精神，更讓我瞭解了老一輩無產階級革命家的豐功偉績。

讀一本童話故事，它會我帶到童話世界，讓善良美麗的白雪公主，可愛乖巧的海的女兒，聰明伶俐的人蔘娃娃，天真純潔的田螺姑娘……與我歡聚一堂。

讀一本地理雜誌。它會帶領我遊覽世界名山大川，名勝古蹟。觀賞風景宜人，“甲天下”的桂林山水，景色秀麗的臺灣日月潭，巍峨挺拔的黃山、泰山……

每拿到一本書時，我都會愛不釋手。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”。每讀一本書，都會讓我大開眼界，增長見識。同學們，你們還有什麼道理不讀書呢？

書是我的好夥伴 篇11

國小五年級作文 ,582字

書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學到更多的知識。

我家有許許多多的書，而且我非常酷愛看書。只要一有空餘的時間，我總會捧起一本書，津津有味地看著。於是，書就成了我最好的“朋友”。

我對書十分著迷。書一到手，我就彷彿進入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點兒也沒有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如痴，還一定要把每個字、每個詞都“鑽”個眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發，人要遇事機靈，會想辦法；《愛麗絲漫遊奇境記》又讓我浮想聯翩，進入了一個又一個奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉睛、專心致志。

四大名著之一的《西遊記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙開啟書，一頁，兩頁……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老闆發現，於是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西遊記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開這本書，一邊讀還一邊發出“哈、嘿、呀”的打鬥聲。連讀了四遍，瞭解了《西遊記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經千辛萬苦，才能結出勝利的果實，取得最有價值的“真經”。

書，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書中快樂遨遊，去探索更多的奧祕。

書我的好夥伴 篇12

國小五年級作文 ,731字

清晨，當我們走進美麗的校園，校園中的一草一木都散發著清新的香味，鳥兒唱著歌，空氣格外新鮮，走進那間熟悉的教室，位子上已經有一個好夥伴等我良久，那就是书！

書，是陪伴我多年的好夥伴。當我孤獨時，書伴隨著我度過快樂的時光；當我無助時，書給了我勇氣和力量；當我迷茫時，書指引著前行的方向。

書，讓我領略了世界的精彩。《海底兩萬裡》帶我走進迷人神奇的海洋世界，全面展示了海洋數不清的珊瑚、海藻、礦產；《昆蟲記》領我走近豐富有趣的昆蟲家族，從而知曉了昆蟲的種類、習性、趣事。

書，讓我感受到了正義的力量。讀完《格薩爾王的故事》，我不禁為格薩爾王的勇敢和堅毅所感動，明白了做人要正直、敢於擔當的道理；看完《雷鋒日記》，我不禁為雷鋒叔叔樂於助人、全心為民的精神所鼓舞，感悟到了“幫助別人也是一種快樂”的情懷。

書，使我懂得了精神的可貴。翻開塵封的歷史，屈原、文天祥、戚繼光，一個個閃光的名字，一樁樁感人的事蹟，一份份愛國熱情，躍然紙上，感人肺腑。開啟革命的畫卷，王爾琢、劉胡蘭、楊靖宇，他們面對困難不退縮，面臨威脅不屈服，面對逆境不放棄，滿腔熱血，化為碧濤，其精神永載史冊，流芳千古。新中國成立後，鄧稼先、王進喜、袁隆平，他們甘於寂寞，愛崗敬業，精益求精，為祖國的建設事業做出了貢獻，他們是時代的驕子，永遠的楷模。

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟。書帶給我精彩，給了我智慧和力量。沉浸於縷縷書香，使我的心智更加成熟，情感更加豐富，目標更加明確，步伐更加堅定。當許多人沉溺於網路遊戲、虛擬世界時，我卻能從厚重的書本中找到快樂的源泉、人生的真諦和前行的動力。

書，是解疑釋惑的好老師，是忠誠無私的好朋友。我和書之間的友誼比大山還高，比大海還深。書，是我永遠的好夥伴。

書我的好夥伴 篇13

國小六年級作文 ,635字

我姓張，名雅熙，是一個美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛說話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長的頭髮紮成了馬尾辮，非常精神。

我的愛好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”著名教育學家陶行知先生也說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐。”書，是我不可缺少的夥伴，因為書中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開心無比的笑話。每次我看見書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來，感受著書籍帶給我的快樂。看到小紅帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。

有一年，我在託管中心午託，中午睡覺的時候，愛看書的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來。看著看著，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒有想到看書的姿勢不對，屋裡光線特別暗，結果，日子長了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。

隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，我每天都遨遊在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德达爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認識了很多有奇特本領的人。

有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“海”為伴，而我與“書”為伴。謝謝你，我的書籍夥伴，是你陪伴我度過春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿智慧和勇氣。

書，我的好夥伴 篇14

國小五年級作文 ,298字

書籍是人類進步的階梯，也是人類最好的夥伴。當然，也是我的好夥伴。

星期一下午4點，排隊放學。我背起書包，出了學校，直奔圖書館。

到了圖書館，我挑了一本書，認認真真地看了起來。整個人沉浸在書的海洋中，還能隨時為你敞開智慧的大門。

假如我失去了它，我的人生將是永遠寂寞下去。因為在我心中，沒有比書更好的夥伴。

我整整看了一小時，天色漸漸黑了，圖書館就要關門，我才依依不捨地離開。

回到家裡，我實在捨不得那本書，想方設法，通過爸爸的手機，我又看了起來，看得津津有味，眼睛死死地盯著螢幕。媽媽怕我視力下降，硬是逼我放下手機。

書，就像一把智慧的鑰匙，開啟知識的大門；書就像進步的階梯，推著人類文明往前走。

書，我的好夥伴 篇15

國小二年級作文 ,414字

前個星期，老師抱來了一大堆書，發到了我手裡的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時間才看完。裡面講的是多米兒上學的記錄！我要學習多米兒的爸爸，做一個科學家。

交換到手的第二本是《小公主》，裡面講的是莎拉·庫爾的上學過程中發生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫爾，也要學習她從富貴到貧窮咬牙堅持的精神和熱愛幫助別人的高尚品質！最終，她重新擁有了幸福。我討厭珍妮校長的誰最有錢，誰就是她最喜愛的學生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰比她富貴，誰就是她的目中釘！”

第三本是《成語故事》，通過閱讀這本書我知道了許多成語不止這些，我也瞭解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關宇、張飛……，還有這些有趣故事的來歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補牢……

總之，通過閱讀我學到了很多知識，以後我要跟書做最好的朋友呢！

書是我的好夥伴 篇16

國小四年級作文 ,553字

冬提醒了春，於是小草綠了大地；暖提醒了冷，於是感動了萬物；書感動了了我，於是就有了我的成長。

在作文班裡大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵，換取了自己滿意的書！我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫的，是一本比較難懂的書，但是這本書裡卻有一個故事使我成長了不少。

故事是這樣的：本來草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護著草原。可是有一次，漢人們來到了草原。開始做一些破壞草原生態的事——在草原上種地……更無情的是他們開始瘋狂打狼。

草原人說過：“狼沒了，草原也就沒了！”可漢人們卻左耳朵進，右耳朵出，把忠告當成耳旁風。把草原破壞的不成樣子。最後狼也沒了，草原也沒了，留下來的只有一望無際的沙子和草原人的嘆氣聲。

世間萬物都有著自然規律的，如果被破壞了，許多生態，也都會被影響到。就在上個月去世的科學家——霍金說過：“人類終將會毀掉地球。”事實上現實生活中有很多類似的事例，比如：隨手扔垃圾、捕殺動物……如果再這樣下去。地球可能和草原的後果一樣。

我望望天空，彷彿湛藍的天空在一點一點地變成黑色……

書是我的好夥伴 篇17

國小五年級作文 ,557字

白天照亮了黑夜，就有了歲月；太陽照亮了大地，就有了溫暖；孩子遇見了書。就有了成長。

最近，我正在讀一本書，它的名字叫做《哈利·波特》。

這本書講的是一個男孩的故事，他的爸爸媽媽都被巫師界最厲害的巫師——伏地魔殺死了。可是這個男孩活了下來。他的額頭上有一道閃電形的傷疤。

他走進了學校，他的學校叫霍格沃茨。

他在他的學校繼續受到伏地魔的追殺，但校長阿不思·鄧布利多保護他。他遇見了種種困難……

下面，我給大家再講一個關於哈利·波特的故事片段，它的題目是——黑魔標記。

哈利和赫敏在一片林子中散步，忽然聽見有人喊了一聲：“屍骨再現！”接著，一道綠光衝向了他們的頭頂上方。

哈利嚇壞了（因為他的魔杖丟了），他們的頭頂上方，一個綠色的骷髏出現了。它越升越高，突然，一條蛇從它的嘴裡鑽了出來，像一條舌頭。

“昏昏欲睡！”哈利就什麼也不知道了……

一本有趣的書，一個書中的故事，一次次被書中的故事感動而流下眼淚。這就是我，一個愛讀書的男孩。書，能改變一個人的命運，讓一個人的未來充滿光明。多讀書吧，同學們，讓我們的未來充滿光明。

書是我的好夥伴 篇18

國小六年級作文 ,652字

春雨滋潤了大地，就有了綠草鮮花；陽光滋潤了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤了我，使我受益一生。

小時候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對你一定有好處的……

現在，我雖然讀的書不多，但“應付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。

古詩詞類的書我也愛不釋手。每天背兩首古詩詞，一個月下來我都快背了100首了，同學們都稱讚我為“六一班詩詞大王”。聽到這個讚譽，我還有點不好意思。

其實，詩詞是非常美的，古人能用簡短的詩句來抒發自己要麼是欣喜若狂，要麼是惆悵不已，要麼對家鄉親人的思念，要麼是講述歷史故事的心境。這些對我都受益匪淺。我曾經多次夢見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因為讀了一個點點詩，所以知道他倆肯定不會坐在一塊，李白的詩中可沒有杜甫，杜甫的詩中雖然有那麼一點點李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的了。

讀書對我來說是太好的事了，它無時無刻地溫暖著我，滋潤著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書後，許多不懂的問題我懂了。這使我想起一句詩：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。雖然我沒有到“腹有詩書”的境界，但書帶給我很多知識和樂趣。

書滋潤著我，同時也溫暖著我，就像發動機遇見了潤滑油，口渴的人遇見了水，飢餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運。

書是我的好夥伴 篇19

國小三年級作文 ,373字

書是一個不會說話的老師，它雖然不會說話，但是它有很多知識，等我們去探索。我就是一個愛讀書的人，我會時刻把書當成我的夥伴，讓我學會更多的知識。

前幾天，我就迷上了一本叫《蘋果樹上的外婆》的書，我輕輕地從書櫃上拿下了這本書，把它放在桌子上，挺直腰板，開啟書的第一頁，聚精會神地看了起來。我一個字一個字、慢慢地看著，生怕漏掉一個字。我的眼睛還不停地轉動，每讀完一頁，我都會輕輕地翻開下一頁，繼續高高興興地讀書。

突然，爸爸開啟門說：“寧寧，我剛才喊你，你怎麼沒聽見？現在該吃飯了，快出來吃飯吧。”我這才明白過來，我剛才看書看的太入迷了，差點耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說：“你真是個合格的‘小書蟲’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。

我很喜歡讀書，我也會繼續讀書，做一個愛讀書的好孩子。

書是我的好夥伴 篇20

國小三年級作文 ,582字

書——它是無聲的老師，更是我的好夥伴。我的“夥伴”可多了，有童話書、英語書、科學書、故事書、地理書……數也數不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。

自從學了漢語拼音之後，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書一頁頁地看起來。書裡的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……後來我就慢慢地愛上了讀書。

每天我都會和書親密接觸。如果我在7點鐘之前就把作業完成，媽媽就會讓我看課外書。所以我每天放學回來先完成作業，之後我就可以盡情地看書了。每天的這段時間都是我一天中最快樂的時光。

每當我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們彷彿在喊：“哥哥抱，哥哥抱！”而我只能拿一本書看，那些沒拿到的書就不開心了，好像在對我說：“哥哥好壞，哥哥好壞！”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。

因為我喜歡看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂。有時候把媽媽的吩咐只當耳旁風，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習慣，但現在我已經慢慢地習慣這個稱呼了。

我喜歡書，書是我的好夥伴。