我的夢想，長大後的我相關作文20篇
我的夢想，長大後的我 篇1
國小三年級作文 ,483字我渴望長大，我經常會暗暗想：長大後我能幹些什麼呢？
我希望長大後成為一名老師，站在講臺上拿著書本給千千萬萬的學生上課，那該是多麼美的事呀！我的美術老師易理安老師畫畫、書法都是特別棒，聽他講課，看他寫字畫畫，欣賞他的書畫作品讓人覺得心裡甜甜的、美美的，這就是藝術的魅力。我渴望有一天，自己也能站在講臺上像易老師一樣教學生畫畫、寫字等，做一名優秀的書畫老師。
我希望長大後成為一名作家，寫童話故事、科幻小說……。那時候的我滿腦子全是故事，把我想到的好故事寫下來，編成一本好書，帶給大家快樂和收穫。我想成為一名很有學問的思想軍事家，像我們敬愛的老一輩無產階級革命家毛澤東、周恩來、朱德、……等，為建設更強大的中國做出貢獻，尤其是通過我以及成千上萬像我一樣的非常熱愛祖國的炎黃子孫勤奮學習，努力工作實現習總書記爺爺提出的中國夢，我的夢。我想這個夢想對於我來說還遙遠的很，我應該從現在開始行萬里路，讀萬卷書書，不斷積累各方面的知識。古人云：九層之臺，起於累土，我決定從現在開始累土，我想終究會累出臺子的，更會實現我的夢想的。
小小的我加油吧，伸出雙手去迎接富有夢想長大後的我。
夢想長大 篇2
國小四年級作文 ,580字翻開懵懂的兒時記憶，自己就是一個生活不嚴謹，時時事事都需要父母悉心照顧的人。曾幾何時，夢想著自己能插上翅膀翱翔藍天，夢想著自己能博學多識踏進神聖的殿堂。從懷揣童真般的夢想，到現實生活中的點滴，感覺與自己曾經的夢想不盡相同。
不止一天地盼望著自己能快快長大，因為覺得這樣就不用再被父母看管，不用再被約束著了，如此便會離自己的夢想更近了，那時便不用再徵得父母的同意去做自己所有想做的事，想想都會不由地笑出聲來。更不止一次地問過自己：究竟怎麼樣才算是真正的長大呢？大學畢業參加工作了算長大嗎？再後來，慢慢地，我發現長大並不是一件容易的事情。
成長是個既枯燥乏味又充滿挑戰的過程，在這個漫長的過程中，既要學好文化知識充實自己提高自己，更要學會仁孝禮德裝扮自己修行自己，這便是我給成長的定義。原來，成長並不用盼望，更不用期待；成長摸不到，看不見，但確確實實地存在於生活的每一天。從襁褓嬰兒到金色童年，從花季少年到有為青年，再後來到花甲老去，這一生都在成長。成長會伴隨我們一生。
在父母眼裡，我們永遠都是孩子，永遠都是長不大的孩子，哪怕自己已然滿頭銀髮。忽然間，我懂得了自己夢想的真正含義：不再讓父母操心自己的成長，不再讓父母擔心自己的冷暖人生，這便是我一生的驕傲，這便是我一生的夢想。待自己身強力行，撐起一把遮風擋雨的傘，伴父母一起成長花甲老年。
成長，成長，成長！
致那些想長大，卻長不大的我們 篇3
國一作文 ,585字長大，還是不長大？這可真是一個讓人難以回答的怪問題。對於成年人來說，這並不難回答，因為這是必然的；可是對於我們來講，卻是截然不同的。
小時候的我們因為大人的各種限制，所以我們想快點長大，那樣我們就可以掙脫大人所給我們的限制，像一隻自由的小鳥自由飛翔。現在所謂肉體已經長大的我們，終於可以像自由的小鳥自由飛翔了，可是自由的小鳥也要學會自己自力更生，也要學會躲避天敵地襲擊。
而我們要自己學習，自己保護自己，我們開始害怕，開始感到傷痛。也開始羨慕小時候的無憂無慮。
小時候，除了去幼兒園時，其他時候都是快樂地玩耍，零食玩具都是我們小時候的好夥伴，我們除了做了不該做的事時才會捱罵，不過年幼的我們可以哭泣表達自己的不滿，然而在這種時候我們總能得到很多的疼愛。
長大後的我們，因為社會，也失去了很多。例如，快樂。年幼的我們可以因為一根棒棒糖而高興。現在的我們所吃到的棒棒糖也不再那麼甜了，腦子裡的快樂還少過憂傷與苦惱。因為學習而苦惱，因為一件小事與朋友吵架的憂傷，因為社會的競爭力大而感到傷痛……
從此時開始，意識到這些的我們，開始感到可怕。
可是我們卻從來沒有意識到，這就是我們漸漸開始長大的心理。就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，必定會經過掙扎和蛻變。成長是一個有點苦澀也有點傷痛甚至有點煎熬的過程。所以，不要怕。因為這只是對於我們來說，經歷過這個過程，也就是自己在慢慢長大，不是嗎？
長大後我要成為像他那樣的男人 篇4
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
長大後的我 篇5
國一作文 ,894字歲月的留痕緩緩劃過，當一株小苗悄然綻開芬芳的花朵，似乎在它身上感覺不到歲月得經流，可我卻在不經意間突然意識到，我，長大了。
想想過去的我，扎著滿頭的小辮，天真無邪，每天都開心地蹦來蹦去，個子還不及媽媽的胸脯。那是一個風和日麗的下午，我和媽媽走在去往奶奶家的鄉間小路上。我在路上跑著、跳著，媽媽不時地叮囑著我：“慢點兒跑，路上不平，小心摔倒。”可我早被眼前的一片花叢勾走了魂，飛也似的跑進陽光下的那一汪金燦，聽不到後面追我的媽媽喚我的聲音，就在我伸手一雙小手去抓一隻採香的蝴蝶時，一條花蛇在草叢中緩緩爬行。我嚇得大聲呼喊媽媽，並轉身向媽媽跑去，媽媽稍一用力就抱起了我，我被媽媽緊緊地抱在懷裡，好溫暖，好安全。接下來的時光裡，我小小的手總是緊緊地牽著媽媽的手，不願放開，媽媽就是我的保護神。
而現在，將思緒轉移，想想如今的我。我扎著一個馬尾辮，成熟穩重，每天都一門心思想著學習，個頭早已超過了媽媽。
我清楚地記得，那是一個深秋的夜晚，我和媽媽走在回家的路上。秋天的夜晚，彎彎的月亮高高滴掛在天空，寄託人們內心的情感。明亮的燈光也站起了崗，為人們指引著方向。晚風陣陣拂過，帶來一片清涼。此時，和並肩前行的我，分明感覺到媽媽的身子不由地哆嗦了幾下。我們走到了馬路邊，準備過馬路了，剛邁下臺階，媽媽的手已自然地搭在我的肩上。不知怎地，我的心頭猛然一震，隨之領悟到了：我要帶著媽媽過馬路，我感覺我肩膀上挽著的是一份責任。我放下胳膊，果斷地用我的手拉起媽媽的手，媽媽的手緊緊地牽著我的手。我大步地走在前面，觀察著道路兩邊的車，還不時地提醒著：“媽媽，小心右邊的車。”媽媽微笑著點了點頭。就這樣，媽媽默默地讓我帶著她過了那條寬寬的馬路。
也正是這次過馬路，讓我意識到，自己已經長大了，不再像小時候那個總依偎在媽媽的懷裡的我了。現在的我，懂得了保護媽媽，學會了擔負責任。
是的，我確實長大了。長大後的我，依然要保持兒時的一份單純；長大後的我，更要不負生命的每一寸光陰，勤奮學習，報答媽媽的養育之恩；長大後的我，還要憑藉遠見博識，主動承擔起建設祖國的重任！
長大後的我 篇6
國小四年級作文 ,355字有人希望自己長大之後成為一名醫生，在醫院中救死扶傷；有人希望自己長大之後成為一位老師，在精心培育著祖國的花朵；還有人希望自己長大之後成為一名法官，為誠實的人主持公道。但是我更希望自己長大之後成為一名探險家，為人們探索更多的奧祕。
假如我是一名探險家，我會走遍世界上所有的名山大川，洞天福地，人文景觀，名勝古蹟。我還會探索讓人們望而生畏的黑洞，探索可容納130萬個地球的大犬座，探索最有可能有生物的藍月星球。將人們之前對各種景象的錯誤意識轉變，我會解開所有神祕現象的面紗，讓世界上的人們更多地體會大自然的魅力，將探索與發現推向新的高潮。
要是我真的是一名探險家的話，一定要發現各種謎團並解開它們，為人類做出應有的貢獻。不過再美麗的夢想也要靠我們的雙手去實現，讓我們好好學習，取得好成績，完成這個美麗的夢想吧！
長大後的我 篇7
國小六年級作文 ,628字長大後的我，也許是一名服裝設計師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設計；長大後的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅守崗位；長大後的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大後的我是一名老師。
老師，這個名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢想。假如我是一名老師，我不會太嚴厲，雖說嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是我也不會過分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋，和他們一起學習，最後到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會給學生們佈置太多作業，讓學生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣，讓學生們愛上學習，讓學生們在課堂上也不缺少快樂。
老師就是一陣清風，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人溫暖，指導方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個人都有不同的職業，可能是醫生、清潔工、老闆……但不管是什麼職業，只要有夢想，就是美麗的。雖然夢想是很美麗，但是再美麗的夢也要靠雙手去實現。所以，我的夢想——老師，更要去努力，去奮鬥，積累更多知識，來實現我的夢想。
長大後的我 篇8
國小三年級作文 ,465字長大後的我高高壯壯，強健如虎。那時，我是一名足球先鋒。
每次我和我的隊員來到足球場上，主席臺上的觀眾都特別興奮。因為我們隊拿到了30連勝的好成績，並且也是明星隊員。不過，這次的對手不同，他們是拿了32連勝烏克蘭的“黑克隊”。
跟他們比賽的時候非常驚險。我接到足球后立即發起猛攻，生怕讓他們獲得控球權。可是，對方的守門員也很厲害，一連好幾個射門，但，嗚嗚……一球都沒射進。上半場就這樣結束了，雙方互交白卷，都沒射進球門。
在休息時間，我和隊員們就商量出對策了。不一會，裁判的吹號聲響起來，下半場開始了。我們使出了以前反敗為勝的陣勢，進可攻，退可守的戰略方針，非常好用。“黑克隊”招架不住了，十分鐘不到的時間，我們隊就進了一個球。哈哈，原來他們也沒那麼厲害嘛！後來，我們就死守時間。終於，90分鐘到了。1比0！我們獲得了勝利。這場比賽贏得太驚險了，觀眾們都興奮得跳了起來。
這就是我的職業——足球運動員！能強健身體，這個職業很棒！
長大後的雛鷹 篇9
國二作文 ,1110字當母親把我趕下山崖，要我自己學習飛翔。我恨透了她，因為她把我的生死置之度外。可是，長大後才明白，那是愛的體現。
—題記
溫暖的巢穴，躺在母親的懷抱裡，過著“飯來張口，衣來伸手”的日子，這是小時候最幸福的時刻。那時，我只是一隻還沒有長大的雛鷹。
不知道過了多少春秋，樹枝上的綠葉已經發黃，菊花叢土裡鑽了出來，含苞欲放的樣子，昆蟲們都為過冬準備食物，而農民們在田野里正收割著他們的勞動成果。這是一個豐收的季節，但在那時的我看來是可恨的。
那一天，母親不知道為什麼，把巢穴裡的鋪墊全部扔下了山崖，而我被那樹枝上的刺扎得遍體鱗傷。這時，母親不但沒有像往常那樣，走過來細細地呵護我，她只站在那一動不動，我被她那反常的舉動嚇到了。為了不再被刺扎到，我趴到了巢穴的邊緣。可是，這時母親飛了過來，展開那龐大的翅膀，向我一步又一步的邁進。
我怒了，向母親大吼：“我要掉下去了，為什麼你還要再靠近，停下來，快停下來。”可是母親像是沒有聽到我的吶喊，她並沒有停下她的腳步，最終，我被她趕下了山崖。那一刻，我心中滿是怨恨，恨她把我趕出那溫暖巢穴，恨她在我墜下山崖時至之不理。這都是為什麼，我心中充滿了疑問。這時，我意識到，如果我不拍打翅膀，必定會摔個粉身碎骨。
這時，我用盡全身的力氣，胡亂的拍打，把那股恨意，化成動力。我必須找母親問清楚，問她為什麼這麼狠心，把自己的女兒趕下山崖，推向死亡的邊緣。未嘗用過翅膀飛翔的我，終於用那幼嫩的雙翼飛到了一個安全的地方，那裡遍地都是深秋落下的樹葉和果子……
我可以自由地翱翔了，我決定飛回那個曾經給我幸福的巢穴，解除我心中的迷團。這時，鳥語花香，母親似乎也在等待著我回家。她站在巢穴那裡四處張望。
我來到母親的跟前：她老了，她那曾經為我遮風當雨的翅膀，如今是那樣的嬌弱，羽毛失去了光澤。“孩子，你還好嗎？”她突然冒出了這麼一句話。“我，還好。”我冷漠地拋下一句話。“對不起，當年那樣對你。”母親低下了頭，“不要說對不起，為什麼當年狠心地把我推向死亡的邊緣，我是你的女兒。”我憤怒了。“我這樣做是為了讓你學會飛翔的本領，我們家族世代養育孩子都是這樣做的。”“難道你就不怕我摔死嗎？”“其實，我早在山崖底鋪下一層厚厚的蘆葦，即使你掉下去，也不會受傷的。”母親含淚的話語在我心中激起了千層浪，我想起那次母親把我逼向懸崖時，她眼裡含著淚光。
“對不起，媽媽。原諒我所對你的怨恨；謝謝你，媽媽，是你讓我擁有了一雙自由飛翔的翅膀……”“孩子，你能自立自強，媽媽就滿足了！”
現在我這隻雛鷹已經長大了，我心中充滿了無限的感激，母親的良苦用心造就了我一身非凡的本領，我要以實際的行動感謝我的母親，現在就行動！
《兩個人的夢想秀》讀後感 篇10
讀後感 ,839字在這快樂的暑假裡，我走進書的世界，讀到了一本好書，叫《兩個人的夢想秀》當然，這本書的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書還有好多精彩的小故事，比如說背書大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學的時候，看見一位老奶奶買山楂，怎麼也買不出，之後，馬一左、馬一右就決定讓同學和老師來買老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰知最後，餘多多媽媽說老奶奶山楂質量好，就花了大價錢向老奶奶購買了山楂，老奶奶可開心了，馬一左和馬一右也很開心。
這就是幫助別人，別人開心，自己也開心。
我清楚的記得，在8月3日的時候，我去了樟木頭，來到一家小超市，那裡都是買衣服的，突然我發現，在一家店的人體模特那裡，有一倍三星手機，我毫不猶豫的撿起手機，開啟手機看了看。就在這時候，我有了一個壞念頭“就是把這部三星手機拿回家好了，反正自己又沒有手機，正好有部三星手機，質量又好，訊號也不錯，還有遊戲，多好呀！”正當我決定這樣做的時候，要助人為樂。我就下定決心，要把這手機還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點猶豫，但還是接了電話。“喂！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機還回來！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機是我在一家店撿到的，正想還給您。”對方說：“哦！這樣呀！那是我誤會你了，對不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機的具體位置。她還說很快就來拿了。差不多過了20分鐘，阿姨來了，我把手機還給了阿姨，阿姨還誇我是好孩子。那時候，我發現我懂事了，知道怎樣?@幫助別人了。我很是開心。不僅我開心，就連阿姨也是眯著眼離開的。
從這次事件後，我就學會幫助別人了，不像，以前，從早到晚什麼事也不做，成天看電視。也是因為從《兩個人的夢想秀》中最好的辦法才讓我學會幫助別人的。
這本書有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書吸引著我，我便情不自禁的再次打開了這本書，合上書後，我陷入了深思深思。
我不想不想長大讀後感 篇11
讀後感 ,773字成長，是一個快樂而又煩惱的字眼。作為小學五年級的我，無時無刻不憧憬長大，心中無比嚮往成長中那快樂溫馨的點點滴滴，不時渴望品嚐成長中風雨彩虹般難忘的滋味。
在這個炎熱而又快樂的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》，是辮子姐姐鬱雨君寫的。故事用平實的筆調講述了一個名叫扇貝的五年級男孩與一隻迷你豬之間發生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物，可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一隻傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛，懂得了快樂與感動，更擁有了新的理想。最後扇貝通過種種努力，終於為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”，讓它幸福、快樂的生活了下來。
剛看到書的封面時，我還以為是這個胖胖的小男孩不想長大呢！可細細品味完這本書之後，我才恍然大悟，原來不想長大的不只是他，還有那隻超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之後，我也明白了一個深刻的道理：每個小動物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛心！對小動物而言，長大就是頑強、快樂地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無所畏懼、無怨無悔了，當然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動物的親密相處！只有這樣，我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發生。請相信，真正的自由自在，應該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無論何時何地，無論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那麼，最終你的生命一定會散發出不一樣的光芒！
來吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！願我們每個人在成長的人生長河中收穫屬於自己的那份精彩！
長大後的感覺真好 篇12
國二作文 ,734字
長大後的感覺是什麼呢？是驚奇？是欣喜？還是……
我感覺長大彷彿就在一瞬間。下雨了，我們自然而然地帶著一把傘，獨自一個人在迷濛的細雨中，撐著一把傘漫步，用心去感受著這種獨特的浪漫與溫馨，而不會再像我們小時候一樣一頭扎進細雨嬉鬧，滿不在乎自己被淋成一隻落湯雞；當自己聽到別人誇獎自己時，臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不是小時候只會歪著腦袋在那裡傻笑…….哦！長大後的感覺是什麼呢？長大後的感覺是雨後萌發的嫩芽，還是花瓣上滾動的露珠兒。
步入中學的我，在無意間已走過了幼稚的分界線。站在成熟的邊緣，望望身後那生活在快樂王國的我。那天的我，天真、頑皮、耍賴皮。常常惡作劇地把鄰居家菜地裡的菜給踏扁。那時的我，每次惡作劇完之後就會開心的跑回家，卻為媽媽的一碗蛋炒飯而悄悄落淚。那時的我就像天氣一樣變來變去，剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。
可是，此時的我已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，我只能先將它們全部寄託在浩瀚無垠的大海之中，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應該學會承擔，學會揹負。我感到自己擔負著太多期望，太多的夢想。於是努力地將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一隻照明遠方的燈。請不要說我已變得世故，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷。為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流下淚水；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切，因為在我心中有太多的夢想。
到底長大後的感覺是什麼呢？
長大後的感覺，有冰激凌的甜爽，也有青草莓的酸澀…..總而言之，長大後的感覺就是很好。
兩個人的夢想秀讀後感 篇13
讀後感 ,588字他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點小，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭鬍子原還會被嚇得發抖。他喜歡晒太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他願意聽恐怖故事，
願意坐過山車兜風，如果鬍子原欺負了馬一左，他還敢和鬍子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什麼呢？因為他倆是絕佳拍檔！
每一個人都有一個夢想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當一名老師，把知識輸送給祖國的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛在祖國的邊疆……馬一左當然也有夢想，他的夢想就是—當一名主持人。
這還要從這事說起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報紙上看到了一條貼事，上面寫著，你敢於說出夢想讓我們幫你實現夢想嗎？將你的夢想寫下來，寄往中山路1234號，就有獲得圓夢的機會。馬一左看了之後，十分開心，馬上把自己的夢想寫上了信紙，寄往了中山路1234號。可是過了很多天，他們也沒有收到回信，於是馬一右想了一個辦法：把全班同學聚集在一起舉辦一場演唱會，然後再請馬一左擔任主持人。意外的是，班裡的同學聽說是為了幫助馬一左實現願望，不管會不會唱歌都來參加了演唱會。演唱會開始的時候，馬一左都被感動哭了，
因為大家的支援，他才實現了夢想。
讀了這一章後我感受到了同學之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
長大後我想成為你 篇14
國一作文 ,802字小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚，傾聽著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒，輕輕拍打著春天的面頰，細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒：你能採擷一個美麗的夢，帶給我的老師，讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎？
在這年久的教室裡，您放飛的是夢想，而守巢總是您，您把一個個學子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學子們。
在課堂上，是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫滿“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難；領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者，先教人也。老師，我心中的太陽，您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會，您教我們：體諒父母，理解萬歲。於是，我們學會了“粒粒皆辛苦”，為父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時會懂？我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長大了。教書者，授理也。老師，我心中的太陽，您照亮我的奮鬥之程，閃耀我的理解之心。
當您的一批學子遠離母校，帶著您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺上，拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事，培養了一批又一批的英才學子們，度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您：“這何必呢？”您總是面帶微笑地說：“當你桃李滿天下時，你便會知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。
“小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。”老師，我渴望成為你。
長大後我只想成為你 篇15
國二作文 ,1223字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”靜靜地聽著這首《長大後我就成了你》，你們的身影在腦海中漸漸清晰，腦海中閃現出許多畫面，心中湧出了許多話語。
“柳靜，老師知道你摔疼了。但你是個堅強的孩子，你平時會堅強面對困難，相信你也會堅強面對傷痛……”詹老師，還記得嗎，那次只不過大腳趾破了點皮，平常怕痛的我卻哭得驚天動地。您小心地扶著我去校醫室並輕聲安慰我，鼓勵我，這畫面至今歷歷在目。我這隻淘氣的小鳥初入學時什麼也不懂，不懂上課怎麼遵守紀律，不懂作業應怎樣認真完成，這些都讓您操心。在您三年的悉心教導下，我有了很大的進步。詹老師，您不教我們近三年了了，但您輕柔地擦去我眼角的淚並輕聲地鼓勵我時的那個身影，我一直覺得好美麗。願美麗的您領著一群群可愛的小鳥永遠快樂飛翔……
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立……”林老師，我一直感覺您很神氣！個子不高的您往講臺上那麼一站，讀起句子來字正腔圓、抑揚頓挫，臺下閃耀著一片崇拜的小星星。我很喜歡聽您的課，也很在意您給我們講的那些道理。您常教育我們做人要注重素質，要抱著感恩之心生活，我們都記下了。我的作文要參加評選了，您幫我精心修改；我要去市裡參加講故事比賽了，您犧牲休息時間指導我，好幾次，您自己嗓子都說嘶啞了。在您的教導下，我朗誦水平提高了，自信心增強了。我的一張張獎狀裡，都有您的辛勞。哦，我還要告訴您，那次您生日，同學們送的那些廉價的戒指項鍊您當時就戴上了，那時的您特美麗，也特神氣。
陳老師，確實的，我以為你很神祕，您總會讓所有的難題變成了樂趣。雖然您不苟言笑，但在您的課上，一個個數字顯得那麼生動而有活力。是您，讓我們認識了整數與自然數；是您，讓我們學會了計算百分比；是您，讓我們掌握了面積單位的換算。一道道數學難題在您的講解下迎刃而解，令人豁然開朗。我粗心，有時連計算都會出錯。是您，告誡我要細緻，要我學會分析原因。是您的教誨，才得以讓我的數學成績提高，是您的付出，才讓我們班有那麼優秀的成績。我們班同學聰明而活躍，調皮而多事，快六年了，您一直與我們“同甘苦，共風雨”。我知道您身體不好，胃病嚴重，有時連廚房的米飯都不能吃，只能吃家裡人送來的稀粥，有時您可能就忍著胃痛在給我們講課。當了六年數學老師，辛苦了六年；當了三年班主任，操心了三年。我們表現好了，獲得成績了，您那難得露出的笑容，總讓我們歡欣雀躍。陳老師，您就那麼一直神祕下去吧，神祕地將那一串串簡單的數字幻化成一道道充滿誘惑力的數學題，讓我們沉醉其中。
六年，六年的小學生涯轉瞬即逝，千言萬語也表達不出我對老師的感激之心，道不出我對老師的感恩之情。“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”老師，就讓這首歌代表我的心聲，表達對您無盡的感恩之心。是的，長大後，我只想成為你！
長大後我也想當老師 篇16
國二作文 ,918字在我們成長的道路上，要感謝父母的養育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護與關愛。如果沒有了父母的養育之恩，就不會有現在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨無助，沒有老師的呵護與關愛，我們將會感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當一名老師。
記得有一次，在學校裡，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學校的路怎麼走，就沒有讓奶奶來，我難受的在桌子上趴了兩節課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點藥就行了。要堅強一些。”
她說完，就從口袋裡拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向學校外的藥店走，並給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那麼偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭乾了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點，中午吃飯時，老師讓別人打好了飯再送到教室給我吃，這時我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。
記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個多小時的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這裡有點冷，況且班長還坐在這裡呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些。”頓時，我覺得老師比任何人都辛苦。
就因為這樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。
有人說：“老師是清閒的，有兩個假期。”有人說：“老師是閒情逸致的，有時間看書讀報。”而我要說：“老師，你辛苦了。”忘不了清晨你陪我們早讀，忘不了操場上你被風吹日晒，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業。
如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會把自己寫成一位老師，一位偉大而無私的老師。
我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會好好的堅守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多麼的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。
長大後，我也當一名老師。
長大後我想成為你 篇17
國一作文 ,1662字曾經固執的想去開創獨特的人生，追尋屬於自己的夢想，直到今日才遲遲發現，成為你一樣的人—就是我的夢想。
每個人，在孩童時期，都對警察叔叔有一股從內心最真摯情感而發的敬意，一代代人唱著“我在馬路邊/撿到一分錢/把它交給警察叔叔手裡面……”
還記得小時候，每每有人問我長大以後幹什麼，我會激動的抓緊他的手臂，無比認真，像是在進行莊嚴隆重的宣誓一般，告訴他—我要當一個警察，每天穿著制服。可能因為只是在年少某一瞬間，僅僅因為高達勇猛制服能保護一群穿花裙子的小公主，讓我萌動了做警察想法。而我更覺得，是因為印象裡，你一直就是穿制服模樣。
而你工作繁忙，最忙時就是連續幾個晚上不歸家，我一覺醒來還是不見你人影。當警察，是一種對人民的責任。保護廣大人民群眾的安全，是你們的責任。我記得你常常為了工作而加班，也常常一些公務而愁眉緊鎖，你卻依然將工作和任務完成的很好。記憶難忘多年前的一個除夕，因為派出所的同志們大多都要回老家過年，你身為所長，二話不說便決定自己在所裡值班，叫同志們安心過春節。你講：“同志們都辛苦一年了，平時沒有和家人在一起，過年了應該回去看看老人和小孩，我們一家可以在派出所團年”。我每當回憶在派出所團年的情景，感到分外溫馨和自豪。而我自己因為一些事打了退堂鼓，幾個小例能夠看出——包括荒廢了鋼琴、繪畫、舞蹈，雖然父母給我提供了好條件，我卻沒有好好珍惜，只是賞玩賞玩，圖個新鮮，就不再管了。我是從心底希望成為你那樣一個能一直堅守在自己工作崗位上，毫不鬆懈不輕言退的人。
漸漸的，是長大了吧，周圍的人有某些一步一步親密無間，某些卻一步步形同陌路了。樹葉是黃了又綠，綠了又黃的，我猛的長高了好幾截，使媽媽馬不停蹄的買衣服，親朋好友一見面，就哇哇大說：“女兒長這麼高了，和爸爸一樣當個警察多好，軍人也不錯啊！”。我是堅決的搖了搖頭，我們小學裡的人要麼是科學家，要麼是發明家，要麼既當科學家又當發明家，都是一堆“家”，大家都是“家”，我怎麼能去當警察呢？警察工作一輩子，也沒有人會注意，我的名字可是要響徹全球的！
進了初中，因為成績還算優秀，感覺整個人要飄起來了，每天都像躺在了雲裡，無所事事。周圍同學們哪個不想做“喬布斯第二”“馬雲第二”“比爾蓋茨第二”成為富豪，出向人生巔峰。呵呵，我的夢想再一次升級了，我要去發現“長生不老藥”，獲得諾貝爾醫學獎！可能是整天做白日夢去了，還有一些其他可能的原因，導致我從夢想回到了現實，深刻體會到了夢想太豐滿現實太骨感這句話。就像你穿個比基尼在海灘度假，卻一秒驚回寒冷的大冬天。風呼嚕呼嚕吹著，你的牙齒“嚓…。”，打著冷戰。我考砸了，還是很重要的月考，從年級50到了100，班級第二到了第十，我的理想的玻璃“咯嘣”一下碎在地上成了渣子，千瘡百孔，猶如跌入萬丈深淵。那段時間沉默了，感覺恍恍惚惚，在每個夜深人靜的夜晚與日出的早上，我都不敢相信這是現實，我真的退步了。
你來長沙看我，順便考高階執法證，這是你的原話，我被回憶吸了進去，還記得，有一次你們一幫人馬去考高階執法證，及格的人少之又少，你好像沒有及格。為此，我還笑過你，怎麼沒過多久，就又來考高階了。我又驚歎，你這種孜孜不倦，勤學的精神，照例更是晚飯後“一頓例行的家庭談話”，從我的生活飲食起居到當今局勢，終於到了學習成績這一塊。我有點緊張，本來嘰裡呱啦一堆的氣勢瞬間焉了，像顆被抽乾了水的小白菜。你慢慢說到，不是你不夠努力，是別人比你更努力，沒關係的。我在心中暗想，哎喲我去，幾日不見，怎麼你那麼煽情，一會就戳中了我的淚點呢，眼淚掉了掉，你又溫柔安慰我。我深知是我自己不夠好的原因，那次談話，一直深深記住在我的心裡。
直到現在，每當我要鬆懈，想去偷偷放鬆一下時，想起了你孜孜不倦的話語，只好訕訕地坐下了，繼續奔跑在學習的跑道上。唯有此才能成為像你那樣不畏艱難、毫不鬆懈、不輕言退、刻苦上進的人。
冬天，我出生的時節，也是我與你相見的第一個時節，老爸，注意保暖，一定要見證我長大後成為你喲！
不想長大的孩子 篇18
國小六年級作文 ,888字有一首歌這樣唱道“我不想我不想不想長大，長大後世界上就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……”我喜歡這首歌，是因為它唱出了我的煩惱、唱出了我的心聲：我真的不想長大！假如世界上真有時光穿梭機，我就要坐著它回到過去，回到快樂無憂、自由玩耍的年齡；假如世界上真有一種神奇的藥水，喝了它能讓人返老還童，不管它有多苦，我都會毫不猶豫的一口把它喝光。我為什麼會有這樣奇怪的念頭呢？因為我最大的煩惱就是時間的腳步總是匆匆向前，永不停歇，而我卻不想那麼快得長大。
我現在最大的煩惱就是不想長大。小時候我非常羨慕哥哥姐姐長得高、跑得快、行動無拘無束；一心希望自己快快長大，以為只要長大了，就可以更加自由。可是，長大以後擺在我面前的是繁重的功課和沉重的書包，還有似乎永遠寫不完的作業和上不完的課外班。多麼想回到無憂無慮的兒時呀！羨慕弟弟妹妹可以盡情的玩耍。小時候的生活多麼美好啊！看！我可愛的小弟是多麼的幸福呀！每天，在我努力刷作業的時候他在愉快的玩耍；在我上學學習的時候他又在呼呼大睡；在我認真讀書的時候他便沉浸於車模的海洋中。真應了那句老話啦，真是人比人，氣死人，這真是讓我羨慕、嫉妒、恨呀！
小時候的我無憂無慮、自由自在，想做什麼就做什麼，不受約束。但是，現在我長大了，有許多事情我都不能再做了，有一次，我突發奇想：想重溫一下我小時候最喜歡看的書—《淘氣包馬小跳》。正當我看得津津有味時，突然，媽媽的雷鳴聲嚇到了我：“你怎麼又在‘吃零食’，我不是讓你多‘吃主食’嗎？”我心裡默默的想著：為什麼長大了就不能看自己喜歡的書了？為什麼長大了就不能盡情玩耍？為什麼長大了就要不停地學習？為什麼長大了成了一種負擔？我知道我問的這些問題很天真，也找不到滿意的答案。此時此刻，耳畔又響起了那首歌“我不想我不想不想長大，長大後世界上就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……”
當然，不論我們願意不願意，時光的腳步都會帶著我們一天天長大，我那不想長大的煩惱、那些又笨又傻的問題都是留在成長道路上的足跡。回頭看時，那些或深或淺、歪歪斜斜的腳印，記錄著我兒時的歡笑與煩惱。
我長大後想當機器學家 篇19
國小四年級作文 ,454字今天中午，我從鄉下回到家裡，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補講前兩天的日記。補完了兩篇日記以後，我就到房間裡去看電視了。
不過我不是真的看電視，只是把電視機開著聽聽聲音，手裡在不停地搭積木。之後，電視完了，我就出來了，我又繼續搭積木。
我先是搭了一個非常帥的機器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長著翼龍的翅膀。同時它也是一個飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個方向盤，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點也很了不起，擋風玻璃是用特殊材料製成的，可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水裡活動。更重要的是，這兩個飛行器還可以變形組合，能夠聯合起來作戰。不過這樣也有個小小的毛病，就是組合以後不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內就分離，它們就會損壞。
然後，我把這兩個飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說：“我長大以後一定要做個機器學家，早出好多好多的機器人來！”
長大後我想成為你 篇20
國小六年級作文 ,708字有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你……”你們知道歌聲中的你是誰了嗎？讓我來告訴你吧：那就是我想成為的人，也是我最佩服和最崇敬的人—鄉村教師！
他們不求名不求利，非常平凡。他們從美麗校園畢業後，離開生養自己的熟悉地方，來到一個完全陌生的，貧窮遙遠的鄉村，給那些貧困的孩子傳播知識，我覺得他們就是世界上最美的人。
他們忠於職守，無私奉獻。
有一次，我在電視上就看到了這樣的報導：一位鄉村教師為了能讓那些貧困孩子學到更多知識，正在進行認真而細緻地備課，上課批閱作業，就連午睡時間也不會“放過”，而9月10日—屬於他們自己的節日那天，也在為孩子們授課，直到下課時，孩子們把他們用自己攢了許久的零花錢買的一張漂亮的賀卡送給她，並對她說：“老師，節日快樂！”她才恍然大悟地收下賀卡並激動得連聲說：“謝謝，謝謝！”這時，我看到她露出了燦爛而欣慰的笑容。
他們和藹可親。
鄉村的孩子們特別喜歡這些老師，老師也特別喜歡這些孩子們。每當老師看見這群孩子們都會用親暱的語氣說：“你們早上好啊！”孩子們就用稚嫩的語氣迴應著：“老師早上好！”而且老師還會和孩子們一起玩遊戲，跟他們打成一片，成為孩子的朋友，到他們調走的時候，孩子們依依不捨，泣不成聲。
他們耐心溫柔。
有一些孩子因為上課時沒有認真聽講，有些題目不會做就會去詢問老師，老師知道後並不會去責問和批評他們，而是耐心給他們再進行講解，如果聽不懂的話，老師會給他們重複地講解。
看著他們忠於職守、無私奉獻、和藹可親、耐心溫柔的樣子，我想：我長大以後也要成為像他們這樣最美的人！