我的夢中國夢作文500字相關作文20篇
我的初中生活作文500字 篇1
國三作文 ,541字初中，一個新環境，新“地帶”。他是我們實現夢想的平臺；是我們開啟人生的鑰匙；是走向成功的階梯。
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最豔麗的地方，我們—一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的聖土上。
毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼裡的初中，是秋季；大人眼裡的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬於激情和力量的，初中是屬於豪放與飛翔的，初中是屬於努力和成長的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那麼注視著它，心中，都懷著一種神祕的想往。一個，兩個……一個個少年終於勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其餘的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最後笑到最後的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對於這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最後，我會把這一段屬於金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
紅船駛進我的夢作文600字 篇2
國小六年級作文 ,4362字【篇一：紅船駛進我的夢】
張雨嘉
紅船是中國共產黨夢想起航的地方。“紅船精神”伴隨著中國革命的歷程，使中國共產黨克服了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。習總書記也曾說過，每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路，而我們小學生又該怎樣？
我們小學生雖然暫時不能做到有多偉大，但我們可以從小培養“紅船精神”，長大後有機會報效祖國。
自我入小學以來，我便從未忘記過我的使命。至今，我還清清楚楚地記得：在我第一次成為少先隊員時，老師為我們戴上了鮮豔的紅領巾。我們右手握拳高舉至額頭，用稚嫩但又莊嚴的聲音大聲宣誓：“少先隊員們時刻準備著！”此時此刻，我的全身都透露出由內而外的自豪感。我緊盯著在天空中隨風飛舞的五星紅旗，此時我脖子上的紅領巾也在隨著飄揚。我感受到了，這彷彿是紅領巾與五星紅旗之間的共鳴，他們在向祖國傳遞著：新一任祖國的花朵來到了！我向著飄揚的五星紅旗，行了一個久久的隊禮。此刻千言萬語也不能表達此時我的心情。我默默對自己說道：一定要努力學習，爭取長大後為祖國奉獻或能有一些作為，做到每一分每一秒都不浪費，不虛度光陰，不浪費祖國給予我們的希望！
此後，不管走到哪裡，只要我的脖子上還戴著紅領巾，都會有一種自豪感。當我看見校園內有同學沒有佩戴紅領巾時，我便會毫不猶豫地去提醒他：“同學，你的紅領巾忘佩戴了，要及時佩戴好哦，紅領巾是我們少先隊員的標誌，可不能隨意摘掉。”我總會將紅領巾完美無瑕地整齊佩戴在衣領下，不僅我如此，同學們也被我所感染。我一直向著我的理想去奮鬥去拼搏，我想總有一天我能實現它。
最後，我想獻出自己的一份力量去弘揚“紅船精神”，讓更多人去學習。“紅船精神”是我們南湖兒女與生俱來的紅色基因，因此我們也要肩負起這光榮而又神聖的“護旗手”責任。讓承載著夢想的紅船駛進我們的夢中！讓我們這些護旗手把紅船一路開向我們的夢想！
【篇二：紅船駛進水鄉孩子的夢】
田玉萱
水鄉的孩子，在河上看到過漁船；城裡的孩子，在遊船上欣賞過美景。但是在嘉興孩子的夢裡，一定還有另外一艘船——南湖的紅船。
紅船的一年四季，都是無比的美，美得出奇，美得令人陶醉……
春天的清晨，我漫步在南湖的湖心島上，垂柳冒出新芽，陽光穿過茂密的樹葉，灑在了地面。我越走越亮，這光似乎在引領著我去某個地方。突然，一艘船映入我的眼簾，船的倒影映在微波粼粼的湖面上，一閃一閃的。這艘船就是著名的紅船。紅船外表十分古樸，硃紅色的油漆將它全身都包裹起來，猶如一個穿著紅衣服的娃娃。我踮起腳去看紅船的內艙，只見裡面放著四五把椅子，還有三張桌子和一套茶具，陳設雖簡樸，但都擺放得整整齊齊。這時幾隻小鳥落在紅船頂上，為紅船增添了勃勃生機。
夏天的紅船，被火辣的陽光照得發燙，紅船變得更紅了，它似乎隨時都在準備著迎接雨水的滋潤。有句話說得真準：“六月的天說變就變！”這不，午後真的下起了傾盆大雨。雨滴落在紅船上，“啪嗒，啪嗒！”滴在水上，“滴答，滴答……”這些聲音交織在一起，就像一支交響樂一樣，悅耳動聽。此時在我的眼裡，紅船就成了一位鋼琴家，在雨中奏起了一曲曲歡歌。
秋天，樹葉黃了，一片片葉子像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞，落在了紅船上，紅船就像換上了一件金黃色的衣服似的，光彩照人，美麗極了！
冬天，一片片雪精靈，慢慢悠悠地飛向了紅船。慢慢地，紅船穿上了一件雪白的外套，銀裝素裹，好不妖嬈。漸漸地，紅船上堆積了一層又一層的皚皚白雪，使紅船顯得那麼純潔、無瑕……
夜幕降臨在南湖上，水鄉、城裡的孩子又進入了夢鄉。這時，一艘船慢慢駛進了他們的夢裡，咦，這不是紅船嗎？
南湖的紅船，夢開始的地方……
【篇三：那艘紅船，那種精神】
徐朱軼
生於嘉興，長於斯，我對於這片土地懷有著別樣的情感，因為記憶中總有一艘船會在我迷茫難以前行的時候遙遙出現，指引我一路披荊斬棘。1921年的那一天，嘉興南湖的紅船上，中國共產黨誕生了。中國革命的航船從這裡揚帆，“堅定理想，百折不撓”的奮鬥精神在我年幼參觀南湖紅船時，刻在了心間。
那是一艘簡單樸素的小船，樸實中承載著革命前輩們的汗水與歷史；那是一艘閃閃發光的小船，光芒指引著我做任何事都堅定理想；那更是一艘不畏風雨的小船，蘊含的精神讓我們中華民族永屹不倒。
毛澤東主席曾說過：人總是要有點精神的。那是一種支柱，在我們感覺前路漫漫，迷茫，疲憊，洩氣時，支援著那些勇於前行的人一路不放棄。我們堅信：不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
在學習的海洋中，我面對過各種大大小小的挫折。從小到大，我的課餘便獻給了鋼琴，而練習鋼琴對於手指而言是極大的考驗。因此，苦累是常有的，酸、痛、疲憊，總是積壓於手指，曾不止一次想放棄：這實在是太累了，我要承受不了了，要不，別練了吧。這時那艘在風雨中飄搖的小船會一次次出現在我的腦海中，提醒著我，鼓勵著我。
於是，我認真起來，不再去想失敗，課餘時間努力地做好它，遇到難點我又會想：沒有辦不到的事，唯有奮鬥！有了這個信念的支援，我一直努力著，遇到坎坷，大步跨過；遇到曲折，靈活繞過；遇到磨難，迎面向前！慢慢地，我不再感到練琴很艱難，學會了直面，學會了克服。不再艱難，意味著我可以更大量地練習。但是，難點還是有的，不過，有了之前的經驗，我已會坦然面對，慢慢來，一點一點地來，一個音符一個音符地練，總能成功。是那股心中的強勁，那種堅定理想、百折不撓的奮鬥精神激勵我努力著、奮鬥著，並將在此永遠地奮鬥下去！
我想我們只有奮鬥，才能實現一次又一次化蛹成蝶的蛻變，才能讓成長因奮鬥而精彩。
記憶中的那艘小船總會頻頻駛入我的夢中，我的腦海裡，在我渺小的靈魂中駐紮，堅定不移地激勵我一路前行。
【篇四：紅船駛進我的夢】
沈思佳
水鄉的孩子，夢裡總會有一條船，農村的孩子在水鄉的婚禮中見過，城裡的孩子在遊船上感受過。在成長的道路上，還有一條美麗的船——南湖紅船。課本中傳出過她鏗鏘的聲音，長輩口中總流傳著她的故事，電影中出現過她的聲影，她總是無處不在……
記得以前爸爸總是問我：“什麼是‘紅船精神’？”我總是說不上來，但是現在，我想去尋找自己的答案。
平日裡，我總能見到一個老奶奶為我們的小區打掃衛生，酷暑是如此，寒冬是如此，每天都是如此。難道她不畏寒暑嗎？其實不是。那是什麼支撐著她，讓她這麼認真地打掃？我疑惑不解。終於有一天，讓我找到了機會，當我問她原因時，她只說了這麼句話：“我覺得把家打掃乾淨，我的心就很踏實。”這句話觸動了我，明明非親非故的一個人，說出了這種話，樂於奉獻的精神，也許就是一種“紅船精神”的體現吧。
在汶川地震過後，一個叫徐超的老人，是在江蘇南京的一個乞丐。在某一日中午，他給募捐處捐了五元錢，下午他又拿著一百元來了，工作人員都大吃一驚，後來得知當時徐超身上都是零錢，不好意思拿出來，是去銀行換的。他當時還說了這樣一句話：“災區的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易啊！”同樣是一個平凡的人，卻懂得幫助比他更窮困的人，試問他在維持自己貧困的生活和幫助那些災民們之間就真的毫不猶豫嗎？其實不是，他也曾迷茫過，但是他還是做出了選擇——幫助他人，這不也是“紅船精神”嗎？
我們作為共產主義的接班人，也要有“紅船精神”，當我們戴上紅領巾，當我們加入共青團，我們總會驕傲自己是個中國人。面向21世紀，作為嘉興人的我們做好了準備，我們會讓世界看到南湖邊的紅船青少年，滿懷夢想，步履矯健。
【篇五：夢中紅船情】
陳卓群
南湖邊，微風輕拂，湖水盪漾。思想的纖維穿越茫茫時空，一艘小船從平靜的湖面由遠而近，駛到我的眼前，駛進我的心裡。
小小的船，正在不斷穿越歲月的時空，我看到他，駛過外族侵略的硝煙戰火；我看到他，駛向北京，將高高的五星紅旗飄揚；我看到他，將神聖的火箭發向煙波浩渺的太空……
小小的船，像一股清泉，緩緩地從心裡流過，留下了責任與夢想，滋潤了心靈的土地。老師說：“你是數學課代表，你要擔當數學課代表的責任。”那時我認識了責任，我和責任成為朋友。及時收作業，及時發作業，及時傳遞老師佈置的作業，認真努力完成老師交給我的任務，完成課代表的責任。當我完成責任時，一種輕鬆愉悅的心情油然而生，天空是湛藍湛藍的，鳥兒是歡聲笑語的，生活是美好幸福的；當我忘記了佈置作業，當因為我而使同學們沒有作業本可做，當我沒有完成課代表的責任而給同學們帶來影響與困擾時，我感到羞愧與難過，空氣是苦澀的，花兒是流淚的，生活是失色而暗淡的。悲傷與痛苦讓我成長，讓我認識到責任的重要。當我看到周總理承擔“為中華之崛起而讀書”的偉大責任時，當我看到顧炎武“天下興亡、匹夫有責”時，我知道，人因為承擔責任而偉大，人因為逃避責任而可惡。向著我們的先人，向著我們的前輩，沿著“紅船精神”，學習他們勇於擔當責任的精神與意識，沿著他們的足跡，一步一個腳印地成長。
小小的船，像一陣春風，輕輕地從心間吹過，在我心裡留下了夢想，心間開始迎來繁花似錦的春天。
我問媽媽：“你的夢想是什麼？”她說：“把你培養成一個健康的，堅毅勇敢、有追求的青年。”我問老師：“你的夢想是什麼？”他說：“把我的學生培養成有才能的、勇於擔當的，為社會、為國家所需要的人才。”我問建築師：“你的夢想是什麼？”他說：“我要造出世界上最高大、最堅固、最漂亮的樓房。”啊！每個人都有自己的夢想，每個人都因夢想而成長，每個人都因自己的夢想而快樂偉大。
聽著一個個身邊人的夢想，我就更堅定了自己的夢想。讓我們每個人從小事做起，從身邊做起，接過紅船的漿，沿著紅船的路，向著紅船的方向，不忘初心，牢記使命，努力奮鬥，向著夢想進發！
紅航駛進我的夢作文800字 篇3
國三作文 ,5586字【篇一：紅船夢，紅船情】
王舒旖
每當人們提起嘉興，就會想到南湖。這不僅是因為南湖風景秀麗，更因為它是中國共產黨的誕生地。正是這革命的基因孕育了首創、奮鬥、奉獻的紅船精神！
記得一年的暑假，我帶著幾位異鄉的客人去南湖遊玩。因為快臨近傍晚，南湖裡的遊客都逐漸離去。唯獨在紅船邊還站著一位白髮蒼蒼的老人，老人雙手拄著柺杖，靜靜地望著紅船。那畫面就像是被定格了一樣，老人是那樣安詳又嚴肅。我出於好奇，來到他身邊問：“爺爺，您是外地的遊客第一次來南湖，第一次看見紅船吧？”這時爺爺才發現我，微笑地對我說：“不，我是土生土長的嘉興人。”“那您為什麼一直站在這裡望著紅船呢？你以前沒見過紅船嗎？”爺爺笑了笑，打開了話匣子告訴我他60年前的故事。
60年前爺爺剛剛踏出校門，為了響應祖國的號召，他毅然離開養育了他二十多年的這方故土，來到了黑龍江開墾“北大荒”。那時候說起“北大荒”，它就是寒冷、荒蠻的代名詞。在冬季那裡滴水成冰，荒野上到處結著厚厚的凍土，一鎬下去震得雙手發麻，幾天工夫雙手就會被磨出血泡。在夏季，“北大荒”因為水草較多，蚊虻成群，晚上睡覺還經常有螞蟻和蛇爬進被窩。在那個特殊的年代，一日三餐除了大白菜就是土豆，幾乎一年也吃不上一次肉。但“北大荒”自然資源非常豐富，是世界三大黑土地帶之一，那裡蘊藏著我國12億畝的耕地，所以大家下定決心一定要把“北大荒”變成“北大倉”，變成祖國最大的糧倉。爺爺這一去就是60年。我問爺爺：“那裡條件那麼艱苦，您有沒有想過回嘉興呢？”“沒有！”爺爺堅定地回答我。因為他們曾經在南湖邊對著紅船宣誓：第一，堅持到底，不做逃兵，要把邊疆作家鄉。第二，勇敢勞動，打敗困難，要把荒地變成樂園。第三，服從領導，遵守紀律，決不玷汙墾荒隊的旗幟。第四，完成計劃，爭取豐收，為下一代開闢道路。”
正因為這紅船邊的誓言，爺爺將最美好的青春奉獻給了“北大荒”，正因為有了無數個像爺爺一樣的奉獻者，才有了祖國現在的“北大倉”。
爺爺的故事深深地觸動了我，我立志將爺爺這種紅船精神傳承下去。不忘初心，砥礪前行。為了我的夢，我們的夢，中國夢！加油！努力！
【篇二：奮鬥創造奇蹟】
黃謙
“那一艘紅船，菱花盛開碧波盪漾，菱花盛開碧波，盪漾……”每當熟悉的音律響起，一個南湖人的自豪感便油然而生。南湖紅船，你被那歷史課本言簡意核概括的內容中蘊藏著怎樣的傳奇色彩，那被歷史薰染過的歲月後面又是如何的驚心動魄呢？在踏上紅船這一刻，我內心追尋紅色故事的敬畏油然而生。
我們從會景園碼頭出發，乘坐遊船到達湖心島。沿著清新的綠蔭小路向左走，映入眼簾的是“訪蹤亭”。偌大的亭子中央赫然矗立著一塊石碑，上面是中國共產黨創始人之一董必武先生所題的詩句“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農”。是啊，可以想象董老來到南湖，登上紅船，回憶起當年代表們在遊船內祕密聚會，莊嚴宣告中國共產黨成立時的情景，一定心潮起伏，久久不能平靜。這位無產階級革命家更沒有想到正是這支革命隊伍帶領全國各族人民團結一心，苦幹實幹，在實現中華民族偉大復興的大道上取得了一個個巨大的成績，如今已經驕傲地屹立世界強國之林。
往前走，我終於見到了仰慕已久的紅船，一睹它的風采。這艘畫舫靜靜地停在河岸。有兩個頂棚，一個是拱形的，一個是平行的。從頂棚往下看，船柱和船身上雕刻和繪畫著民族花飾的圖案。深褐色的木質船身，透著一股凝重的華貴。凝視這艘意義非凡的畫舫，我的眼前彷彿出現了當年波瀾壯闊的歷史畫面：1921年7月，中共一大代表毛澤東等人從上海來到嘉興，以遊湖為名，在這艘紅船上繼續召開會議。會議完成了全部議程，順利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨正式成立。從此，這艘紅船便開始啟航，代表們把革命的火種帶向全國各地，中國的歷史譜寫了全新的篇章。
是的，紅船90年來譜寫了無數共產黨人的傳奇故事，“秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恆。”它昭示著我們不忘初心，牢記使命，永遠奮鬥，才能讓中國共產黨永遠年輕，才能全面實現中華民族的偉大復興。而作為青少年的我們更應該義不容辭！想到這裡，我不覺加快了前進的腳步。
太陽已經偏西，我要踏上歸程了，回望南湖紅船，心中感慨萬千：相隔90多年，滄海桑田，當年的畫舫如今已經成為國家的傳奇；當年積弱積貧的民族早已擺脫了“東亞病夫”，以全新的風範屹立世界之林。
想到今日之一切和平富足，都是從這裡開始，我堅信，這南湖紅船的傳奇將會延續，在歷史的滾滾洪流中閃爍著燈塔的光芒，指引一切為信仰奮鬥的心靈。作為我們青少年更應該樹立為中國夢而讀書的思想，努力拼搏，不懈追求，創造實現中華民族偉大復興的驚人奇蹟。
【篇三：紅船，我的夢】
褚鈞皓
“紅船精神”被認為是開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是紅船精神的深刻內涵。
說到奉獻，大家一定想到了雷鋒吧，大家都說，雷鋒出差一千里，好事就做了一大堆。其實啊，每個人身上都有這樣的精神。在我們身邊也有很多這樣的人。如那些在我們還做著甜美的夢時，早已起來，在馬路上掃地的環衛工人；夜晚一直不休息的交警；工地上的外來建設者們；還有消防員、平凡的人們……都有紅船的精神。
其中就有我每天上學時都會看到的馬路上的交警。別認為這是一樣特別輕鬆的工作，交警要時刻關注著車輛。他是為了人民的安全。不管夏天多麼炎熱，酷熱難忍，冬天是多麼的寒冷，風像一根根針紮了上來，但交警為了各戶人家的安全，不願意休息，而是依然筆直地站在那。我卻發現他一天不如一天，身體越來越脆弱。而有一天原來七點上班的他到八點還沒來上班。我正發著愁跟其他人說，原來交警已經病倒了，說是過度勞累，現在還在治療中。我一愣，接著嘆了口氣，心裡想多可惜呀。希望他能早日康復，繼續為人民服務！
在我家旁邊有一處正在建設高樓的工地。就在不久前，工地裡有人在抽菸，還是燒飯，工地正中央著火了，只見黑色的煙霧不停地往天上冒。工地上的人們驚慌失措，不知道該往哪裡跑，有好多人被困在了大火之中，彷彿馬上要被烈火吞噬了。不知什麼時候，一位青年向火中衝過去把他們一個個帶了出去，把在火中受了傷的人背了出去。“嘩啦啦！”聽到了水的聲音。啊，原來他是消防員，是他把工地上的所有傷員救了出去。他見人全部救完了，正想衝出來，可是現實是殘忍的，一塊大木頭壓在他的背上。這塊木頭是那麼重，他已經動彈不得了。當他的戰友想再去救他的時候，又一陣大火燒了過來。這位年輕的消防員早已被吞噬在了火海之中。過了十幾分鍾，火終於滅了。大家看一位消防員不見了，正尋找著，最後不知是誰發現了他的屍體。他為了人民犧牲了，他還那麼年輕，就為了人民而犧牲。可能對他來說，哪怕只有最後一口氣，也要把人民帶出危險的地帶。他的戰友趴在他的面前，痛哭起來……
世界上有那麼多的工作，有悠閒的，也有繁忙的，無論哪個工作，都是為了人民而服務，還有那些環衛工人，在大夏天發臭的垃圾前，聞著那些臭味，是想給我們一個乾淨的環境。那些在外地打工的男女老少，不僅是為了家庭，還是為了大家更好生活。世上有那麼多的人，為了人民而犧牲，為了人民而受傷。這就是真正的紅船精神，我們要為他們鼓掌。
“紅船精神”人人都可以有，主要是“你要敢於去做”！
【篇四：紅航駛進我的夢】
馬冊函
小時候，我只知道自己的家鄉叫做嘉興。大一點了，我知道了南湖，知道了紅船。原來，嘉興是中國共產黨的誕生地啊！此後，我就一直盼著能夠看一看那神聖的紅船。
初見紅船，是源於學校的一次活動。當時，學校邀請了北京天安門第一任國旗班班長——董立敢伯伯來學校演講。演講結束後，我有幸和其他十幾位同學與董伯伯一起遊玩南湖、參觀紅船。
那天的天氣陰陰的，時不時飄點小雨。不過，這並不影響大家激動的心情。到了南湖，大家下車乘船去湖心島。坐上了船，我興奮地左看看、右看看。窗外，廣闊的南湖微波粼粼，湖面上閃著一點一點的光。天並不藍，但湖面上似乎有一層淡淡的薄霧籠罩著。我在心裡感嘆：好個煙波浩渺的南湖！
到了湖心島，董伯伯一邊向我們介紹自己當兵的經歷，一邊和我們一起向前走去。
“我們國旗班的升旗手，都是‘冬不穿棉，夏不穿單’的。”董伯伯笑著說。
“什麼是‘冬不穿棉，夏不穿單’？”有幾個同學立即問道。
董伯伯回答：“就是冬天不穿棉襖，夏天不穿單衣。你們肯定覺得很奇怪，這樣升旗手不是遭罪嗎？但是你們想想，冬季的軍裝多厚、多肥啊，穿起來多不精神啊！為了保持美觀，我就和升旗手們換上了薄軍裝。儘管那天我們的手都凍得彎不回來了，但我覺得，這是我最瀟灑的一次升旗。”
“夏天為什麼不穿單衣呢？因為北京夏天很熱，一出汗整件衣服都會溼透，影響了軍人的形象。於是我們又想了個辦法，在夏裝裡穿上秋衣秋褲，儘管裡面溼透了，但外面還是乾的……”
說著，我們就來到了紅船邊。她靜靜地停靠在那裡，彷彿已經等待了我們幾十年。我激動得張大了嘴巴，這，就是紅船啊！這，就是改變了所有中國人命運的紅船啊！大家都安靜下來了，神情肅穆地望著那條不大的絲網船。那驚天動地的變化，就是從這兒開始的呀！不知怎的，我想到了董伯伯。他一心為國，在幾十年的時間裡，立志讓中國的升旗儀式做到最好。他說過，“為了國旗的鮮豔，戰士們的心已經融進那片血一樣的鮮紅裡。”這不就是當代弘揚“紅船精神”最好的例子嗎？
時候不早了，董伯伯要趕去外地，到另一所學校演講。臨走時，他寫下一句話：國旗在我心中。
捧著董伯伯的“墨寶”站在南湖邊，我的心裡印出一艘紅船的模樣。
【篇五：紅船駛進我的夢】
夏婕婷
早春的南湖，微風習習、清波盪漾。一艘長約16米、寬3米的畫舫靜靜地停在岸邊。世上恐怕再沒有第二條船能夠像它一樣享有如此尊譽。
1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。7月30日，法租界巡捕房密探突然闖入會場，會議被迫中斷。李達夫人王會悟建議去她的家鄉浙江嘉興，在南湖租遊船開會。於是就在這艘船上，中國共產黨宣告成立——紅船也由此成為中國革命源頭的重要象徵。
爸爸媽媽帶我參觀過“紅船”，老師給我們講解過“紅船”的歷史與“紅船精神”，而我和它真正相連還要從那次的實踐活動說起。
那天陽光明媚，爸爸帶我來到了一個紅頂黃牆的建築前，說要和我進行一次特別行動。走進屋子一看，裡面住的都是滿頭銀髮的爺爺奶奶，原來我們今天是來做養老院的志願者的，我在心裡給爸爸豎起了大拇指。
一進門，早到的阿姨遞給我一件紅馬甲，說：“快穿上，這可是你的榮耀！”看著紅馬甲背後“紅船志願者”幾個金燦燦的大字，我心中升起了一股別樣的感受，這既是一種榮耀，又是一種責任。我迅速穿好紅馬甲，戴上紅帽子，在心裡鄭重地對自己說：“是的，我今天就是一名紅船志願者，我是文明的使者，我是服務的衛士！”
我迫不及待地來到爸爸身邊，問道：“爸爸，我該做些什麼呢？”爸爸一邊整理隨車運來的各種食物一邊說：“哪裡需要幫忙，你就去哪裡！”一開始我還不明白這是什麼意思，只一會兒時間大家就進入了忙碌期，我也跟著大家成了團團轉的陀螺。我們打掃完房間就幫爺爺奶奶整理櫃子，整理完櫃子又幫爺爺奶奶捶背按摩，按摩完畢馬上又開始表演節目。直到午餐鈴聲響起，我們才算結束了手頭的活兒。爺爺奶奶們陸續去餐廳就餐了，我和爸爸一起整理表演道具。一位奶奶顫顫悠悠地朝我走來，我立刻迎上去攙扶。奶奶詢問了我的年齡，就讀的學校，還握了握我的手。臨走奶奶突然抱住了我，輕聲說：“真好啊！真好啊！真像我的孫女呀！謝謝你啊！”後來我才知道奶奶的孫女前不久生病去世了，奶奶一直沉浸在悲痛中，今天可是奶奶這些天來第一次開口與人交談。
回去的路上，我的心情久久不能平靜。雖然我脫下了紅馬甲，可這服務、奉獻的種子已經紮根在我心中。想起爺爺奶奶們開心的微笑，我的心裡就不斷地湧起滿足和充實來。這時我才真正懂得了“奮鬥”、“堅持”、“創新”的真正意義。只有去幫助別人並且堅持下來了，才能贏得別人最快樂時一句真誠的“謝謝”，而這簡單的兩個字卻能讓你快樂無比，這是金錢所買不到的無價之寶。
這次“紅船志願者”之行圓了我的一個志願者夢，即使如今脫下了紅馬甲，我依舊是個幫助同學、服務學校的“紅領巾志願者”，因為紅船精神永在我心中。
紅船駛進我的夢作文1000字 篇4
高三作文 ,5935字【篇一：紅船夢，少年夢】
陳晨
每一位青少年的夢中都會有一艘革命的紅船；每一位青少年都應牢記，今天的幸福生活是無數長眠於地下的英雄用鮮血和生命換來的；每一位青少年都應從歷史中吸取教訓：落後就要捱打！
最近，我觀看了大型紀錄電影《厲害了，我的國》，看完後，我心潮澎湃，久久不能平靜。
當一幕幕祖國壯美山河的航拍鏡頭從我眼前掠過，祖國的這些偉大成就所帶給我的震撼和自豪感撲面而來，我為自己生活在這樣一個新時代而感到無比自豪，我為我是中國人而感到無比驕傲。
飛天夢，航空夢，量子計算夢等科技夢想的不斷進步，見證了老一輩科學家甘於奉獻、獻身科學的無畏精神，也見證了新一代的科學家前赴後繼、敢於創新的新時代精神。這些是由多少代人經過多少年的艱苦奮鬥才有了今天令世界驚歎的中國啊！
當看到工程師、科學家接受採訪時訴說對理想的執著與堅持時，我為之動容。我最難忘的是天眼之父——南仁東。他放棄國外的高薪回國奉獻，把畢生精力毫無保留地奉獻給了“天眼”，FAST專案讓全世界都驚豔了。南仁東的這種鞠躬盡瘁、嘔心瀝血、為國奉獻的精神不正是我們新時代的紅船精神嗎？
如果說南仁東是最讓我敬佩的人，那麼洋山港就是最讓我歎為觀止的奇蹟碼頭。
上海洋山港——無人港，上海港的集裝箱吞吐量連續7年排名世界第一，洋山港四期開港後，上海港吞吐量是美國所有港口吞吐量之和，卻只有9個工人，一批穿梭不停的智慧“搬運工”格外引人注目，這就是自動引導運輸車，它可根據實時交通狀況提供最優路線，大大提高了工作效率，優化了操作流程。
我驚歎於祖國的光速發展，締造了每一箇中國奇蹟，我們青少年是每一箇中國故事的延續。縱觀歷史，清王朝的落後讓中國人民受盡了凌辱，國土被列強瓜分，國家四分五裂。我們是生活在和平年代的新時代青少年，黨和先輩寄予了高度期望，我們感到既幸運又任重道遠。正如梁啟超所說，少年強則國強。我們在少年時期就要樹立崇高的理想，必勝的信念，練就過硬的本領，認真學習，讓學習成為築夢青春的支撐。
習近平總書記說；“幸福是奮鬥出來的。”我們要擼起袖子加油幹。當先輩的接力棒交到我們手中的那一刻，我們才能奮力奔跑，取得更好的成績！
我相信，我們的夢想不會止步於此，我們會為了肩上的使命而努力學習。總有一天，我們的夢想會朝著更高、更遠、更廣的領域邁進！
【篇二：大愛無言——我身邊的“紅船精神”】
顏雨晨
說起身邊的紅船精神代言人，我立刻會想到一位平凡而偉大的身邊好人——省優秀人民調解員、“感動海鹽”模範人物、元通街道司法所所長姚愛根阿姨。
在老師的帶領下，前階段，我有幸走近她，聽她的事蹟，品她的精神。對姚阿姨事蹟的瞭解過程，是我心靈震撼的過程，是我靈魂洗禮的過程，是我情感昇華的過程……
姚阿姨是一名優秀的共產黨員，今年已經快60歲了，在基層工作已有36年，從事調解工作也有12年了。在老百姓眼裡，姚所長就是一名鐵骨錚錚的“女漢子”，似乎是一臺“永動機”，永遠不知道疲憊！兒子結婚前，她在調解現場；母親病危時，她在加班工作；群眾需要的時候，她總是立即趕到……人們這樣評價她，“幹起事來像個拼命三郎，做啥工作，都是頂呱呱！”
但許多人並不知道，其實姚所長的身體並不好。早在1998年的冬天，姚愛根就被查出患有“婦科巧克力囊腫”。此後幾年裡，她先後動過4次手術。她常常一邊工作，一邊打點滴。記不清有多少次，她累得連路也走不動，連家也回不了，但她仍然堅持著，支撐著……因為她有一個心願：一定要讓老百姓滿意！
有一年春節前夕，轄區一家服裝廠老闆欠薪逃跑了，情緒激動的員工不讓老闆娘吃飯，更不允許其上廁所，甚至砸壞廠房裝置。姚愛根趕到現場時，老闆娘已經休克，可是員工仍不肯罷休！“這樣下去，肯定會出事！”面對滿臉怒氣的員工，姚愛根苦口婆心地勸說：“老闆這些年沒有欠過你們工資，上半年還借錢給你們發工資，現在確實有困難，你們也應該用一種合情合理的方式協商解決……”她的一席話推心置腹，終於打動了員工，他們同意她將老闆娘帶走。
經過姚愛根16天的不懈努力，員工終於在過年前拿到了工資。但由於過度勞累，她前前後後掛了12次鹽水。兒子心疼地問她：“到底是自己的身體重要，還是解決糾紛重要？”她這樣說：“都重要！但既然幹了這一行，就別無選擇！”
姚阿姨也是這樣做的。幾年來，經她調解的矛盾糾紛共有700多件，涉及賠償款一千多萬元，調解成功率97%以上，當地群眾稱她為“調解專家”。她也因此獲得了“省優秀人民調解員”、“司法系統百名優秀人物”、“優秀黨員”等榮譽稱號。
姚阿姨的光輝事蹟一直縈繞在我的心頭。每當我看到她那親切的笑容，便肅然起敬！她是一名共產黨員，而我是一名少先隊員。我所在的六（3）中隊共有42名隊員，大部分同學都能做到和睦相處，但偶爾也會出現不和諧的音符。身為中隊長的我，也學著姚阿姨的樣子，當起了“和事佬”。我學著姚阿姨的樣子以理服人，以情動人，看著他們從面紅耳赤，到喜笑顏開，再到握手言和，我由衷地感到高興。知道嗎？現在，我又多了個儒雅的綽號——“小娘舅”。
姚阿姨是我一生的榜樣，我立志像她那樣，踐行“紅船精神”，率先垂範，以身作則，努力成為一名為同學辦實事、做好事、解難事的優秀中隊幹部，為實現偉大的中國夢添磚加瓦！
【篇三：有一個夢】
盧雨昕
三月，下過一場春雨，空氣比原來清新了許多，天空也更為明亮和湛藍，正值春季，正是萬物復甦的日子。
岸旁的柳抽芽了，嫩綠得彷彿要滴出水來，枝條輕輕拂過水麵，漾起一圈圈漣漪。路旁的楓也隱隱有了幾分綠意，芽開始一簇簇地往外冒。春天的綠色精靈在各個並不引人注意的角落中跳躍著，歡笑著，悄悄改變萬物，南湖的春天到了。
誰也無法忘記，九十七年前這片水域上發生的事情；誰也無法忽略，有一艘特別的遊船停泊在這裡；九十七年的崢嶸歲月，九十七年的風雨歷程。紅船，已不再是那艘普通的絲網船，而是共產黨誕生的“搖籃”，還衍生出一種紅船精神——開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。這紅船精神，早已深深烙印在每個嘉興人的心裡。
藉著南湖碧波盪漾的水色，我的思緒回到了那個夏季。
去年七一建黨節，我作為新華小記者的一員，到嘉興市鳴華船模廠參觀遊覽。走進那綠意盎然的小院，一股木頭特有的香味迎面而來。在堆滿了木材的小院前端，陳列著一艘艘紅船模型。那美麗的姿態，讓我情不自禁地用雙手捧起一艘紅船模型，放在眼前細細端詳。船入手如溫玉，船面被打磨得極其光滑，紋理清晰，每一個部分都精心雕刻。精緻而不繁複的花紋極好地還原了紅船的外形。我愛不釋手地捧著它，不捨得放下。一會兒，抬起頭，發現一位制船模的老伯伯停下手中的活兒，正望著我，我有點兒尷尬，忙放下紅船模型。就這麼沉默了一會兒，我很快地意識到——採訪一位制船模的老伯伯是一個很不錯的選擇。於是我趕忙做好採訪前的準備工作，掏出小本子，拿出筆，問了老伯伯第一個問題：“請問您在這裡工作了幾年？”對方顯然沒有料到我會問得如此突兀，他沉默了一會兒，回答道：“二十幾年了。”二十幾年了啊！我不由得肅然起敬——對於長期堅守在一個崗位上的人，我是極其佩服的。接著，我丟擲我的第二個問題：“為什麼您還在這裡工作，難道不會膩嗎？”這個問題略顯尖銳了點，不過我還是堅持問了。“因為喜歡啊。”他回答。我不由得暗暗腹誹，從未見過如此簡潔的回答！“您為什麼如此喜歡製作船模這份工作？”我繼續追問。
不料，老伯伯笑了一下，飽經風霜而佈滿皺紋的臉上浮現出堅定的神情：“小朋友，我從年輕時就開始學習製造船模，一直到現在，好多好多年了啊！”我看著他一絲不苟地拼裝著船體，不明白他為什麼話開始多了起來。老伯伯繼續說著：“模型船有上百個零件，一個零件都不能出問題，一旦出了問題，不但前功盡棄，還白白浪費了上好的木料。有些東西是機器無法替代的，它遠沒有人工這樣精細。”他向著船體輕輕吹了口氣，吹去粘在上面的木屑：“想要成功組裝船模，唯一的辦法就是腳踏實地，一步一個腳印地去認真拼裝，這樣才會做出上好的船模。”
“我一直想讓這種紅船精神，為全國人民所牢記。而在這片水域上發生的事，也永遠不會被世人所遺忘。我相信，只要有理想，去努力，肯定會實現！”老伯伯灰白的頭髮迎著風飄拂。
那一剎那，我讀懂了他臉上透著的堅毅，讀懂了他眼睛裡流露出的那一份執著與追求……
老伯伯遞過不知什麼時候已拼裝好的一艘模型，我不肯收下，但他執意要我拿著。捧著那艘還沒有上漆的紅船模型，我的心前所未有的平靜。
那艘紅船模型至今還擺在我的窗前。每看到它，我的心中就會浮現出那位老伯伯對我說的話，以及那個令我記憶猶新的神情。我相信，雖然那位老伯伯總有離開我們的那一天，但紅船精神永遠不會消逝。因為，它已深深銘刻在我及所有嘉興人的心中。
【篇四：童眼看家鄉，紅船伴我行】
馮思語
漫步在南湖邊幽靜的小道上，看著水波盪漾的湖面，望著停泊在湖心島畔的紅船，我的心中不禁湧起自豪之情：紅船，是中國共產黨的誕生之地，是中華兒女嚮往的神聖之地。作為南湖畔的少年，我的耳邊不時響起“首創、奮鬥、奉獻”的紅船精神。這不是一句簡簡單單的口號，而是一面指引方向的旗幟，指引著南湖兒女不斷創新，不斷進取，展現出一幅幅絢爛的畫面。
南湖兒女是勇於創新的！海綿工程的實施，馬路不但變得寬敞平坦了，而且就算下大雨，路面上也基本沒有積水。平時走在馬路上，幾乎看不到果皮紙屑，就連吹落在地的樹葉也及時被掃地車或清潔工人清理了。垃圾分類的全面實施，更加增強了我們的環保意識，城市的文明程度又向前邁了一大步。寒假裡，我也成了垃圾分類的倡導者。在大掃除中，我和爸爸媽媽嚴格按照垃圾分類的標準，讓各類垃圾有序歸類、投放，讓垃圾回到自己的“家”，讓垃圾變廢為寶。
南湖兒女是堅持奮鬥的！建設“美麗鄉村”的號角吹遍了老家新豐鎮的角角落落。經過大半年的整治，小鎮面貌煥然一新：統一佈置的門面熠熠生輝，讓人眼前一亮；店鋪前的攤位一律清理乾淨，留給行人更多的行走空間；車位的劃分糾正了亂停車的陋習……整個街道顯得有序、整潔、美麗！行駛在鄉間公路上，我更是被眼前的畫面驚呆了：原先路邊違法建造的廠房和豬棚都不見了，變回了綠油油的農田；一些老舊的樓房已經或正在改建成嶄新的小洋樓。田園風光再加上鄉間別墅，繪成了一幅唯美的江南水墨畫。我真正體會到了“幸福都是奮鬥出來的”的內涵！
南湖兒女是樂於奉獻的！馬路邊，總能看到志願者在維持交通秩序；圖書館裡也能看到志願者在整理、歸檔圖書；清潔工人更是盡職，他們在自己所負責的範圍內“嚴防死守”。假日裡，我們雛鷹假日小隊的志願者們活躍在廣場、公園、小區公共設施區域，留下了小而靈動的身影。大雪過後的街道上，我們的小小志願者加入到清掃積雪的隊伍中，揮灑了自己的汗水和熱情。
“那一艘紅船不懼風雨劈波斬浪，多少人隨你追夢去遠航……”耳邊又響起了《紅船少年心向黨》的歌聲，作為一名少年隊員，我們要繼承和發揚紅船精神，從小做起，從現在做起，做新時代的紅船好少年！
【篇五：紅船駛入少年夢】
爸爸最近接受了一個重要任務，參加編寫《“紅船精神進校園”初中讀本》。於是，家裡就有了一大堆有關紅船的書籍，比如《紅船精神駛入中國夢》、《紅船精神十年精粹》，他的電腦裡存了好多的資料，他還喜歡和我一起討論。
爸爸告訴我，習近平總書記將紅船精神概括為三句話：開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。爸爸還給我講了當年13位一大代表到南湖開會的故事。
其實，我們學校的學生對於南湖紅船可熟悉了。每年我們都要組織去南湖邊的英雄園掃墓，參觀南湖革命紀念館，我們學校還邀請了南湖革命紀念館的講解員袁晶阿姨給我們上課。
我也曾多次參觀過南湖革命紀念館，觀看歷史圖片和陳列文物，瞭解了中國革命的歷史和發展；我也曾多次登上煙雨樓，瞻仰停泊在湖心島東南方向的紅船，吟誦“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農”，感悟這近百年的歷史滄桑；我還有幸參加過一次紅船詩歌朗誦會，來自上海和嘉興的詩人聚在一堂，朗誦紅色詩歌，那鏗鏘有力的聲音彷彿還縈繞在我們的耳畔。
爸爸還和我討論，怎樣編寫一本我們學生喜愛的紅船讀本。爸爸的編輯朋友還提議他寫一部小說，題目為《紅船的祕密》，可以講述一群孩子組隊開展了一次神祕的探索旅行，探訪紅船為什麼能夠帶領大家駛向全國、駛向勝利，紅船精神為什麼有那麼強大的力量，為什麼能夠幫助老百姓找到幸福之路。我給爸爸提的建議，一定要吸引我們孩子的閱讀興趣，一定要把紅船故事講得有趣生動一點。
這幾天，我們倆一起讀書，一起討論。爸爸說，紅船精神代表著中國共產黨的初心，是所有革命精神的源頭。他的寫作，除了需要奮鬥和奉獻精神外，最需要有創造力的思想，就是首創精神。晚上，爸爸在書房裡熬夜趕稿子，我就躺在床上幫爸爸構思著故事。
想著想著，我漸漸入睡了。夢裡爸爸已經完成了重要任務，還把我們的小說寫好了；夢裡是那艘紅船，靜靜地停泊在南湖之畔……
我的高中老師作文800字 篇5
高一作文 ,2734字【篇一：我的高中老師】
在我們向未來進軍的道路上總會有一股力量在你失意或迷茫的時候，將你從黑暗中拯救出來。他們和普通人一樣，只是比普通人多了一個神聖的稱號—老師。進入高中，我們也有了新的老師。下面，讓我一一來為你們介紹我的高中老師吧！
首先從我們班的核心人物—班主任說起吧！曹老師留有一頭平齊的短髮，雙目炯炯有神，雙脣緊閉，黝黑的面板，這些給人的第一印象大概除了嚴厲還是嚴厲吧！因其常用方言來“演繹”自己的姓氏，所以美其名曰：“勞先森”，他給我們的形象一向都是正直嚴厲的“黑包公”形象。他常常罵人而不帶一個髒字，卻讓你頓時無地自容。他上政治課就會戴著他的老花鏡。這時他給我們的印象就是一個博學的老者。當他和我們一起談論當今的政治大事說到動情之處，他常會眼睛注視著一個地方，頭一動不動，然後一大通獨特而又精闢的見解脫口而出。當然，嚴厲當嚴厲，“勞先森”也有他細心和慈愛的一面。記得在軍訓期間，每天下午他都會按時開著他的“寶馬”（電動車）給我們送桶純淨水過來，然後又開著他的“寶馬”匆匆離去。可謂是“來無影，去無蹤”啊！
英語老師唐老師應該算是一大最具特色的人物吧！唐老師留著個球頭，一雙明目與那紅脣如此相得益彰。那雙“細眉”常常不自覺地纏在了一起，正因如此，唐老師就有了“憂鬱哥”的稱號。別看唐老師身材矮小，可他在口語表達方面卻是無人能及的！標準的英式英語將語境中該有的感情演繹得淋漓盡致。說他有特色，更應該說是在誇獎他的幽默吧！常人咳嗽都是捂著嘴然後咳幾聲就行了，而唐老師則不同，他在咳的同時還伴有一些“肢體動作”。在咳的同時他會兩肩由內向外的收縮與擴張，此動作一出，臺下一半的學生皆捂著嘴偷笑。還有唐老師那聆聽英文歌陶醉的神情更叫人拍案叫絕。閉著眼做享受狀，皺著那對“柳葉眉”，頭隨著音樂左右晃動，嘴也跟著哼起了小調。我想：這就是傳聞中的經典吧！
數學老師熊老師則是咱們班最具風雲色彩的人物。因其常皺著眉頭上課的模樣與貓有幾分神似，所以“貓王”這個綽號由此而生了。他在上課上到入神的時候，常常會抿緊雙脣，皺著眉頭，拿手左右比劃著，讓我真正感受到了他對教師這個職業的熱愛與認真！在上課上到煩燥時，他還是會皺著眉頭，然後身子略向前傾對著前排的同學說：“又不知道做，考試打0分哦！……”雖說他講課的神情豐富且搞笑，但是當我們沒弄懂某個概念的時候，他總會一遍又一遍地為我們在耐心講解，直至我們弄懂為止。
瞧瞧我那些上課風趣幽默但是工作認真負責的高中老師！我們應不斷的在學習這條道路上去鑽取、去探索，以此回報他們的辛勤勞作。
【篇二：我的高中老師】
老師是漫漫長夜之中為我們引路的盞盞明燈，他們潑灑辛勤的汗水，澆灌一朵朵含苞待放的花蕾。
我喜歡我的高中老師，我喜歡他們不同的性格、不同的教育方式、不同的處事態度。下面讓我來向大家介紹我們班的幾位“風雲”老師。
博學善談的班主任
走進教室第一眼看見的老師便是我的班主任。班主任姓曹，是一位政治老師。他方方正正的腦袋，鼻樑上架著一副眼鏡，顯出一副嚴肅的樣子。班主任博學善談，大概跟他所教的科目有關吧，他說的話都極其富有哲理性和感染力。我最喜歡曹老師說的那句“耐得住寂寞的人，終究不會寂寞。”這句話用於生活十分的貼切。只有在關健時刻能沉得住氣的人在以後才會有大的成就，才不會寂寞。曹老師有三個孩子，每個孩子都十分的優秀，每當他談起自己的孩子，他總會露出一絲自豪的笑顏。真可謂：有其父必有其子。
相信在與曹老師相處的日子裡能向他學到的不僅僅是學業知識，還能在他身上感染到一些為人處事的態度。
風趣幽默的數學老師
數學老師姓熊，高高瘦瘦的，一看就知道年輕時是一大美男子。數學老師說話時總是擠眉弄眼的，活像一隻貓，所以大家都偷偷在他背後親切的叫他“貓哥”。一開始我便認為數學課是最無聊的，可自從聽了熊老師上課後，我便認為數學課是最有趣味的，他的口頭禪是“哦”。每說完一句話，句末總會蹦出個“哦”字。他說話時的動作和語氣時常逗得我們捧腹大笑。
相信在與熊老師相處的日子裡是充滿歡聲笑語的。
美麗大方的語文老師
語文老師姓吳，瘦瘦的，一頭金黃的捲髮。吳老師給我的第一印象就是一位慈母。她端莊得體的打扮，溫和細膩的性格。一見面便留給人深刻的印象。吳老師的朗誦水平也是不容置疑的，記憶最深刻的是她朗誦《大堰河—我的保姆》一文時，當她讀到大堰河命運的悲慘時，她差不多聲淚俱下，而當她讀到大堰河的善良純樸時，語氣之中充滿謳歌與讚美，朗誦完畢後，她贏得了雷鳴般的掌聲。不過吳老師有個小毛病，那就是丟三落四，她時常把自己的手機遺落在教室，看來她是一個在生活上隨意而不拘小節的人。
相信在吳老師的精心栽培下，我們班的語文成績會蒸蒸日上。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡我的高中老師，喜歡我們班的“風雲”老師。
【篇三：我的高中老師作文】
上回書說到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，師者，再生父母也，豈不聞一日為師，終生為父。故吾雖愚鈍，也自來校窺師。而欲知後事如何，請諸君聽我細細道來。
好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有餘，不甚高，微胖，聲如浩鍾，面若方卯，相雖滑稽，卻莫名嚴肅。其眼似利劍，此人之氣場甚強，吾懼。禺之良久，吾憶中未曾賒其金，正異之，勿憶起苛者父亦如此，大悟，此必為老班矣！
入校，春秋轉逝，不覺然已一月又餘，吾已與老班漸熟，老班之所性，吾已知之，現將老班之趣聞言於諸君，搏諸君一笑。
一者，老班聞吾室甚鬧，既夜，老班悄然來我室。燈熄，吾室之“十二太保”盡皆亢奮。老班入，眾皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂遊太虛，口中唸唸有詞，似與鼠君同樂，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必殺之！”眾皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待視老班之面，驚懼。此君遂赤上身而立於“寒風”中良久是也，此後為吾室之笑料也。
二者，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”（教導主任）罰，吾與友皆怨之於老班，言曰：“老班，心甚黑，見其弟子受罰而不挽，哼，偽君子也。”皆咒其唱涼水塞牙。正暗恨，老班喚之，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈於老班“淫威”，不得不住。入室，皆以為受其罵，孰料，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心。苦口婆心，慈愛之心溢於言表。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞，惜不善言，其愛學子之心，比之父愛子，有過之而無不及。雖嚴，卻又甚細心。又思吾與友皆言老班之壞論，甚愧，以小人之心度君子之腹。內疚良久，忽醒悟，學必有傷，吾之老班，吾之良師也。
老班者，風趣，慈愛，乃吾輩前行之燈也。嗟乎，老班之德，何去何以為報。他日學有所就，乃老班之期也。吾與諸君共勉之！
我的初中生活作文600字 篇6
國三作文 ,919字六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校—西機學校，開始了全新的初中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”—24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、複習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
於是，在開學的第一週裡，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、摺疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友—音標；歷史課上，我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後，做完當天的功課，我就開始複習和預習所學的和要學的內容。
一週的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任—語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦後甜的道理；我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢—因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至於地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會遊刃有餘，滿載而歸！
我的初中生活作文400字 篇7
國三作文 ,671字無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的—像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那麼美好。
在那個夢幻的夏天，我們相遇。
經過種種波折，我終於來到萃英這所“高階、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭裡學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。
在那個浪漫的冬天，我們共度。
最溫馨的是那個“牙套妹”—高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心裡話。考試失利時，相互鼓勵；發生衝突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！
在那個無情的的秋天，我們相知。
那是因為一次領讀，我與你發生了衝突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽—恨。事後，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現—您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！
時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩！
我的智慧校園作文500字 篇8
國小五年級作文 ,4420字【篇一：我的智慧校園作文500字】
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裡有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視訊和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
【篇二：我的智慧校園作文500字】
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，師家河小學。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室裡的教室裡有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視訊來了解更多的知識。
大家的校園裡有花吧，我的校園裡也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裡的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裡，月季花真豔啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
【篇三：我的智慧校園作文500字】
我的學校是伊河路小學，她是一個智慧的校園，我在這裡快樂地學習、茁壯地成長，在這裡戴上了紅領巾、加入了少先隊，在這裡收穫了豐富的知識和無盡的歡樂。
每天，迎著清晨的第一縷陽光，邁著輕快的腳步踏進學校，迎接我們的是保安叔叔關切的眼神，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，保安叔叔總是早早站在門口指揮交通，給我們營造一個井然有序的環境。教學樓前幾株向日葵昂頭挺胸，好像在向我們微笑。花壇裡，各色花競相開放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，它們把我們的校園裝點得絢麗多彩。
教學樓是我們汲取知識的世界。老師們娓娓道來、深入淺出的講解，把我們帶到一個個未知的世界。語文課上，老師帶我們暢遊文字的世界，認識李白、杜甫、白居易……感受古典詩詞之美；微機課上，老師帶我們探索計算機的奧祕；音樂課上，老師教我們唱歌識譜，悅耳動聽的歌聲飄蕩在校園裡……
我的學校還設有各種校本課程：“漢墨飄香”、“國學”“小小話劇社”……豐富多彩，非常有趣，我上學期報了“舌尖上的伊河”，我們各自使出了十八般武藝，烹飪出各種美食，互相品嚐，其樂融融。
我的學校，歷史悠久，博學厚重，她承載了一代又一代人的希望，培養了一批又一批的人才。她是一個智慧的學校，是我們夢想啟航的地方。
【篇四：我的智慧校園作文500字】
我們的知識來源於哪兒？我們小小的腦袋裡裝的智慧又來源於哪兒？當然是這個充滿歡樂、智慧的校園啊！
我的學校位於鄭州市中原區的綠都城小學，這裡包含著極大的智慧……讓我學到了許多！那我們學校的智慧都在哪兒呢？讓我們一起來探究吧……
我覺得呢，我們學校最富有特色的那肯定就是當之無愧的展示臺了！它分為各個樓層來展示的……那麼首先映入眼簾的，也就是我最喜歡的樓層—1樓！為什麼呢？我們一起來看看吧！
一樓：是小設計師欄。這些，都是同學們在暑假的部分＂小智慧＂哦！我邊走邊看，這些小玩意兒還蠻有意思嘞！其實，在開學之後，我每天都會來這兒看一看，擺弄這些＂小智慧＂。我拿起一個骰子，與班裡同學一塊兒玩兒了起來，玩得津津有味！雖然，只是一些簡單的自己製作的小東西，可就是這些簡單的東西，卻帶給我無窮的樂趣。這，便是校園的智慧；這，就是同學們給校園添上的一筆色彩。
而另一個我比較喜歡的就是四樓的啦……這一樓層真是厲害了！可都是一群小發明家啊！在暑假的時候，老師佈置了一項作業，製作簡易太陽能，我一聽，完了完了，肯定沒幾個人能做成。可，這不，四樓放的東西讓我傻了眼，全都是簡易太陽能，第一次我看的時候，真的很驚訝，覺得綠小的同學真不簡單！不僅會廢物利用，還這麼有創造力！
綠小不僅有想象力，還有創造力！可真不簡單！
這就是我眼中的智慧校園，也是我的智慧校園！綠都城小學，一個充滿智慧的校園！
【篇五：我的智慧校園作文500字】
我的智慧校園—綠小。清晨，一道道陽光灑落在大地上，走進綠小的校門，禮儀隊的同學站得像筆直的松樹。每當老師走過，他們總會竭盡全力地喊：“老師您好！”連過路的叔叔阿姨、爺爺奶奶都會誇讚他們。
走進一樓大廳，我看見了兩張桌子，桌子旁有三五成群的學生在摸摸這兒，摸摸那兒。我湊過去看，原來是琳琅滿目的創意作品，有用易拉罐做的小帆船，有用瓶蓋做的小玩具……但我最喜歡的還是用瓦楞紙做的照相機了。一樓東側，有五年級同學手繪的臉譜，一個個臉譜，色調鮮明，獨具風格。
走進三層，快樂工坊佔了風頭。快樂工坊內，有綜合，美術的優秀作品展示。在它的外邊，有同學們暑假出行的記錄。其中，有一本《去寶泉旅遊指南》讓我看的津津有味，如痴如醉。
走進四層，猶如教堂的音樂廳映入眼簾，裡面擺放了一架大鋼琴，讓人一進入音樂廳就對它肅然起敬。我們學校還開展了校本課程，有男生最喜愛的“機器人”；女生喜愛的“衍紙”；還有“c世界電腦”；“綠都小報社”……
還有看似最普通而最不普通的，老師。我們的老師何老師，號稱是全校最有經驗的班主任！她所教的班級呀，每次作文比賽，她的學生都能獲獎，基本上每週都能得到文明班級。
這就是我的智慧校園—綠小，蘊含著智慧。
【篇六：我的智慧校園作文500字】
我有一個智慧校園，為什麼要叫它智慧校園呢，是因為這裡雖然小，但卻充滿了智慧和知識。
進入校園，你的心裡一定會認為這是一個美麗的校園。首先進入你的眼簾的是一個美麗的噴泉池，池中還有幾條漂亮的小金魚，池子旁邊擺了許多漂亮的花盆，看到這些可愛的花兒心情就好了許多。往右邊看，就會看到我們學校的標誌—一個小人有著一對翅膀正在天空中翱翔，這個標誌是希望我們能在知識的天空中翱翔。往左邊走，你會看到一個大大的操場，操場上乾乾淨淨，沒有一片垃圾，小同學正在快樂的玩耍。操場旁邊種著一棵棵高大的梧桐樹，樹的周圍為了一圈椅子供學生和老師休息。在學樓旁邊的花壇裡綠草掩映著紅花兒，色彩鮮豔，漂亮極了。讓人總忍不住多看幾眼。再往前走走走到一個樓梯口旁邊。就會看到一個雕像—是一個放牛的小孩兒正坐在牛背上讀書，你這個叫像是為了讓我們學習，這個小孩兒的勤奮。
看一看我們的教學樓，教學樓共有兩棟，這兩棟每層都是相通的，而每層都有知識版塊兒，每層的知識板塊兒都是不一樣的。這樣的知識版塊兒讓我們不僅瞭解到了課外知識，還開闊了我們的眼界。
我們學校除了從課堂上學習知識以外，還開了許多的社團，如合唱社團、田徑社團、文學社團、拉拉操社團等，讓我們充實了自己的課外時間，還讓我們學到了新的知識。
這樣的校園能說不是一個充滿智慧的校園嗎？
【篇七：我的智慧校園作文500字】
我的學校在鄭州市中原路西三環，它的名字叫綠都城小學。聽！這名字多麼環保，多麼大氣，多麼悅耳！
走進我們學校寬闊的大門，首先映入眼簾的是一個不大不小的國旗臺，鮮豔的五星紅旗高高的懸掛在旗杆上。
我們的教室共有四層，每層除了一些教室還有一個大廳，一樓大廳是一些同學們的作品，二樓是一些著名作家的簡介和圖書角，三樓則是快樂工坊，四樓便是音樂廳了！
進入教學樓就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀，學校的圖書館是知識的海洋，在這裡我們能讓自己靜下心來，被書中的一個個故事吸引著，甚至聽不見旁人的聲音。在計算機教室裡大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習程式設計，指引我們探索計算機的奧祕；音樂課上也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，讓我們放鬆的坐在座位上，聆聽著歌曲裡的每一個音符……
看，學校各社團也在努力進步。舞蹈社團的同學們紛紛踮起腳尖，跳起優雅的舞蹈；歌唱社團的同學們張開櫻桃似的小嘴，歌聲悠揚，小草也隨之舞動。看，有舞蹈、有歌聲，精彩紛呈。這便是我們校園的智慧之處。
我愛我們的校園，不但是因為它很美麗，而且它也是最有智慧的一個繽紛多彩的家。
【篇八：我的智慧校園作文500字】
當清晨的陽光照在城市的上空中，我們已經早早地揹著書包來到我們美麗和智慧的校園。
走進校園一樓的教學樓裡，你會看到多姿多彩的扇子，以級同學們用瓶蓋製造的機器人，一樓教學樓右側你會看到變化多彩的臉譜，左側你會看到關於戲曲的知識，等等好多有趣的知識！
到了二樓，你會看到一個圖書角，裡面有一些的書籍，有時你也可以去那裡看書。二樓左側有許多名人，作家的簡介比如有：巴金、李白等等有好多好多……如果你仔細觀察，你會發現許多知識！
到了三樓大廳你就會看到一個快樂工坊，裡面有同學們製作的彩泥手工，還有一張地圖上面貼著同學們在室外實踐活動的精彩瞬間！
到了四樓大廳，有一個音樂廳，有幾架鋼琴，還有製作的太陽能熱水器和廢物利用比如有：布制和紙製作的小揹包呢！
除了這些好友我們敬愛的老師，課堂上老師嚴厲要求，課下老師和藹可親，老師像慈祥的媽媽，也像嚴厲的爸爸，我愛我敬愛的老師！
還有我的同學，同學有時想我的競爭對手，有時還是我玩耍的好夥伴，我愛我的同學！
還有我們的宣傳欄，每天播放綠都城小學的精彩內容和我們的校風！
我愛我們的校園，充滿智慧的校園，校園是我的家，也是教會我只知識，伴隨我成長的地方！我愛我的校園！
我的漫畫老師作文500字五年級 篇9
國小五年級作文 ,635字我們學校的老師可各個都身懷絕技，在全市全省乃至國家級別的教學比武中獲獎無數。其中數學派的掌門人就是我們的邵老師。每次進教室，邵老師都懷揣著一本“武林祕籍”，裡面都是解題的各式絕招；還有她那雙火眼金睛，踏入教室那一刻便開始360度無死角的全方位掃描，第一時間捕獲那些沒有做課前準備的孩子。
她喜歡穿長裙，喜歡一切都井井有條。她帶著一副框架眼鏡，眼睛有著星星似的光。作為資深教師，她上課早就練就了“一心兩用”的武功。不但能把課上好，還能隨時隨地用她那有如利箭的眼神，聚焦在那些不認真聽課的孩子身上，而被盯上的孩子立馬就回過神來，再也不敢開小差了。
邵老師在課堂上也喜歡點人回答問題，但點誰的名也是有學問的。有一次***和**在說悄悄話，正好被邵老師的順風耳揪個正著。於是便想著給他們一點小警告，但是也不能毫無證據的給人懲罰呀，於是邵老師便讓他們回答剛才的課堂提問。果然由於沒聽課而不知道老師問了啥，自然也回答不上來了，於是小警告小懲罰也就順理成章，他們自己也心服口服了。
邵老師的絕招還有很多，對於專治調皮搗蛋的招數我們可不想一一領教。作為學派掌門人，她還有很豐富的教學經驗，專治粗心馬虎的壞毛病，比如審題時給關鍵詞做記號啦，答題畫橫線啦，鼓勵我們一題多解啦，等等。她還有好幾個得意門生，經常鼓勵他們上臺給同學們介紹學習經驗，鼓勵他們上臺當小老師，為的也是讓我們大家提高學習的積極性和主動性。
你想成為邵老師的關門弟子嗎？
我的心愛之物作文500字五年級 篇10
國小五年級作文 ,596字每個人的心中都有自己的心愛之物。我的心愛之物是一個小猴存錢罐，這是我五歲時，小姨送我的生日禮物。
小猴存錢罐圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，黑亮黑量的，非常有靈氣，眼睛下面長著豌豆粒大的黑鼻子，嘴巴又寬又扁，表情呆萌，可愛極了！它穿著一件白色的T恤，可現在已經被我弄成了灰色。它的T恤上還寫著“我愛你”三個字，我在心底裡也暗暗發誓：“我也非常喜歡你！”
它是用一種非常特殊的塑料製成的，非常耐摔、皮實，不像那些石膏製成的存錢罐。他被我摔在地上好多次，但仍然完好無損，不離不棄地陪伴在我的左右。
讀四年級的時候，我的同學家裡發生了一場突如其來的大火災，家裡燒成了一片灰燼，一家人舉足無措，老師發動我們全校同學獻愛心。回到家，爸爸媽媽都不在，我看見了小猴存錢罐的那雙大眼睛，他就好像在向我示意：“小主人，用我肚子裡的東西吧！有了困難我會幫你的。”我急中生智抱起我的存錢罐，把我平時積攢的零花錢全都拿了出來，這可真是解了我的燃眉之急。
這件事過後，爸爸媽媽也給予了我高度的信任，我的壓歲錢都歸我保管。一次，學校收資料費，我都沒向爸爸媽媽張口，直接從小猴存錢罐的肚子裡取出相應的錢數。在小猴存錢罐的激勵下，我養成了勤儉節約，不亂花錢的好習慣。
在我的心裡，小猴存錢罐就是我心目中的“孫悟空”。