我的圍棋夢相關作文20篇
我的圍棋夢 篇1
國小二年級作文 ,755字很小的時候媽媽就問過我，長大了想做什麼？那時我總是說我也不知道啊，上了小學，老師告訴我每個小朋友從小就要有自己的夢想，要做個對社會有用的人，於是我漸漸明白了，原來每個人都會有自己的夢想。
我的夢想是什麼？我還只是個二年級的小學生，也許對這個詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現在要好好學習，努力學好每一門功課，學習更多的知識，並養成良好的生活習慣，長大了才能夠實現自己更多的夢想。
從一年級我就開始學習圍棋，媽媽說：學習圍棋，可以開發智力、鍛鍊頭腦，而且還能學習邏輯思維的，剛開始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對圍棋著了迷，從最初的基本知識：棋盤、棋子；到現在的佈局、中盤、官子，我慢慢地領悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項運動。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰勝了世界上各個國家的圍棋高手，為我們的祖國爭光的故事，我聽了心裡也默默下定決心一定要好好學習，爭取通過自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領，認真對局，成為一名優秀的棋手。
懷著這樣小小的夢想，我在十月六日和七日參加了全市小學生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開始很順利，我連續贏了四局，到了第五局下到一大半時，我看到自己的空好象不夠了，這時我忽然發現，對方有一塊棋出現了一個漏洞，我立刻把握機會落下一子用了打劫的棋法，終於把對方的那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也鬆了口氣。接著第二天，我又連續勝了2局，最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。
這就是我現在的小小夢想，通過自己的努力，我也實現了這個夢想，相信在以後的日子裡，我一定會更加專心、認真學習更多的知識，來實現更大的夢想。媽媽也跟我說，不管你的夢想最終能不能實現，只要自己盡力了，就不會覺得遺憾。
我的圍棋夢 篇2
國小六年級作文 ,474字說到圍棋，可能很多人都會疑惑，這明明是男孩子的喜好，你一個女孩子為什麼要去插手呢？我偏偏有點兒例外，要秀出自己的風采。
大約六歲的時候，媽媽把我帶進了天元圍棋培訓班，讓我第一次接觸到了圍棋。啊，原來圍棋這麼奇妙啊。以後的每天晚上，我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式，做死活題，雖然時間久了會有點枯燥，但我還是一如既往地堅持。我相信，堅持就會勝利。
可惜的是，接下來的一段日子裡，因為和其他特長學習時間衝突，我暫時中斷了圍棋。
三年級時，我毅然放棄了其他特長班，重新開始了圍棋之路。回到了熟悉的圍棋教室裡，回到了日思夜想的黑白棋子中，這次，我要倍加珍惜這次學習機會，付出更辛勤的努力。那時，正值夏天，白天，我都要頂著炎炎烈日去圍棋學校裡把沒跟上的課補回來；晚上，我就坐在書桌下回想老師所講的內容。
事實證明，有付出就有回報。最終，我獲得了去聊城入段的資格，並以優異的成績，入上了一段。這次成績的取得，給了我很大的鼓勵，促使我在圍棋路上勇往直前。現在我已經是一名二段旗手啦。
是的，在追夢路上，難免會遇到挫折。我想，只要堅持下去，就一定會有回報的。
我的圍棋之路 篇3
國小六年級作文 ,999字說起藝術，我們就會想到“琴、棋、書、畫。”7歲的我就和作為中國這“四大藝術”之一的圍棋交上了朋友。這一相識就是5年，其中有苦、有甜，有笑、有淚，現在回想起過去的點滴還歷歷在目，猶如一部精彩的電視劇令人久久難忘！
入門
接觸圍棋非常偶然，那時我還在上幼兒園，有一年暑假，爸爸媽媽帶我到了餘姚棋院讓我試著學學圍棋，而且對我說如果覺得不好玩可以不學。誰知我一下子就被這個黑白世界所吸引了。我現在還記得棋院葉院長給我們上的第一堂啟蒙課：圍棋，在我國古代稱為弈，在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖，相傳已有4000多年的歷史……那時的我似懂非懂，但已被深深地迷住了。接下來每週兩次地學習，雖然路途較遠，但風雨無阻，我總是早早地來到了餘姚棋院。由於我上課認真，常常得到陶老師的誇獎，棋力增長也很快。不到一年，那些年紀比我大，學棋時間長的大哥哥成為了我手下的敗將。記得在我剛讀一年級時，在一次棋院內部比賽中我贏了五年級的一個大哥哥，當時教我圍棋的董老師說，這孩子圍棋入門了，馬上可以入段了！
挫折
雖然學棋很辛苦，但入門以後，我的圍棋之路非常順暢，在不到7個月的時間裡，我由業餘1段升到了3段，足跡遍及寧波、紹興、杭州等地。正當我沾沾自喜時，在3段升4段的時候我卻屢屢敗下陣來，“4段”就像一道難以逾越的障礙擋在我面前。看著爸爸媽媽失望的眼神，我想裝作堅強，但心裡卻難過萬分，我終於嚐到了挫折的苦澀。以後的時間裡，我看到圍棋就害怕，聽到“圍棋”兩個字心裡就犯嘀咕……圍棋這個朋友和我漸行漸遠了。爸爸媽媽也好像看穿了我的心思，有一天對我說：算了吧，休息一段時間吧！
醒悟
收起了家裡關於圍棋的書籍，爸媽也儘量不談關於圍棋的話題，似乎一切都回歸平靜。但這個“老朋友”不知為什麼還會時時出現在我腦海裡。終於有一天，已經和圍棋“絕交”快一年的我鼓起勇氣向爸爸提出了“申請”：繼續學圍棋！爸爸很驚訝但馬上又鎮靜下來，並沒多說什麼，馬上拿起電話聯絡了圍棋老師。我想他想起了曾經給我說的一段話：學圍棋的目的並不是為了升段，主要是培養我們的興趣，鍛鍊我們的意志，以一顆平常心來對待勝負，勝不驕，敗不餒。下棋這樣，做人也這樣。是的，我現在明白了，我屢屢落敗那是因為我怕輸而太想贏了，忘記了學棋的初衷。
現在的我在空閒時又常常和“老朋友”交往，勝了固然可喜，敗了從中吸取一些教訓，少了一份浮躁，找到了下棋的快樂。圍棋，讓我們一起成長！
我的圍棋故事 篇4
國小五年級作文 ,704字圍棋，凝聚了千百年來古人的智慧，是我國古代琴棋書畫之一。遠在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱。”用黑白兩種棋子代表兩方軍隊士兵，進行圍攻對弈，培養丹朱指揮能力和判斷力，結果將一個粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識又善於用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。
不知什麼原因，我對圍棋有了興趣。通過別人的介紹，我在迎賓小學附近找到了一家圍棋培訓班，我帶著好奇的心情，來到了圍棋班，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產生兩口氣，或者三、四口氣，接下來老師教我們怎麼吃子，原來只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之後，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又給我買了一本圍棋基礎知識。
上了兩節課後，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經常佔優勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高。後來老師又教會了我整目—就是兩個玩家對弈，結束了之後開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數棋盤上誰的子多就算誰贏呢！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終於有一天，我贏了對手。
通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜，不能急躁，要做到勝不驕，敗不餒，常此以往，可以培養人良好的心態。在圍棋的對弈中，還能鍛鍊人的邏輯思維、判斷、選擇、取捨、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。學習圍棋，我一定堅持到底！
我的圍棋老師 篇5
國小三年級作文 ,290字炎熱的夏天，知了“知知”的叫聲好似起床歌叫醒了我們。
媽媽給我報了暑假的圍棋班，我等待已久的心願終於要實現了。
這天，我早早起了床，迫不及待的想去上圍棋課！
到了圍棋培訓班走進教室，第一眼看見一位：頭髮花白的，戴著眼鏡，笑眯眯和我打招呼，哦！原來他就是我的圍棋老師。老師姓高，我就叫他高爺爺老師。
上課時，高老師他會給我們講古代圍棋的故事，引人入勝。指導我們圍棋的知識，領會其中的奧妙。
他要求我們棋手要講文明，懂禮貌，勝不驕，敗不餒，陶冶性情，提高素質。
他教學經驗豐富，簡單易懂，耐心和細心地教我們。
他像一個慈祥的爺爺，又是一位知識淵博的老師，一堂課下來，原來圍棋好深奧啊！
我的圍棋老師 篇6
國小三年級作文 ,581字魏先生是我的圍棋啟蒙老師，他留著短寸頭，因為上了年紀有點駝背，他也愛抽菸，牙齒有點黃，雖然魏老師在很多人的眼裡其貌不揚，但是在我心裡他可比什麼“小鮮肉”帥多了。
他是一個要求非常嚴格的老師，也是我遇到的第一個會用戒尺敲學生手的老師，他對學生課堂聽講習慣和圍棋基本功要求都很高，如果誰上課跑神或是下棋出昏招，他就會像舊時的私塾先生一樣用尺子敲手作為懲罰。不過他獎罰分明，如果哪位同學表現好，進步大，他也會封這個同學做威風凜凜的“大將軍”。
剛開始學圍棋的時候，我膽小又沒自信、下棋時老是猶猶豫豫，躲躲閃閃，甚至連老師給我批改作業我都膽戰心驚的，但是魏老師不但沒批評我，還時常鼓勵我，每次下課，魏老師都對我說：“天賀，魏老師一週有4節課，你有時間就多來聽啊，魏老師有信心把你教成圍棋特別厲害的孩子！”在魏老師的關愛下，我這個“小差生”開始糾正毛病，堅持擺棋盤、下網棋、做完了作業就發給老師，不對的題在家改。每次魏老師看到我有一點點進步就馬上表揚我，封我做“大將軍”。慢慢地，不僅是學圍棋，我對學習所有的東西都充滿了自信，就像換了個人一樣。
我非常感謝我的圍棋老師，他不僅教會我在黑白世界裡的殺伐決斷，更塑造了我樂觀自信、不怕輸、不服輸的性格。
我的圍棋生涯 篇7
國小五年級作文 ,698字“再也不要學圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說了出口。突然，一個獎狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點點滴滴。
三年前
記得我剛開始學棋時，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點特長。於是，把我送進了青少年宮，去學圍棋。那時的我，特別牴觸，什麼都不想幹，只知道玩。那個老師是孟老師，是個男老師。他見我特別不情願，於是，給了我特殊輔導。別的小朋友都是從佈局開始，而我是先從殺子開始的。別的老師正想問為什麼，而孟老師卻說：“這個孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準，只學了一年的我，已經達到了一段的水準。於是，孟老師讓我去考段。我當時非常沒有自信，因為，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心裡一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓勵我。為此，他特別為我準備了一個不是遊戲的的遊戲。圍棋小遊戲，我那懸著的心，終於漸漸恢復了狀態。這可能就是轉移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。
上個月
孟老師因為一些家事，回家看望了。於是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個老師，我非常不喜歡（可能由於心理原因）。不但沒有孟老師的認真，還沒有他有耐心。我屬於我們班上下棋算好的了，所以這個夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個升段考，由於太緊張，我沒有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什麼我沒有考上。
於是……
我過了一會，似乎也想明白了，走了出門，對我媽說：“媽，我上學去了。”
我的圍棋老師 篇8
國小二年級作文 ,289字王老師是我們的圍棋老師，他大約有四十多歲，身材高大，頭圓圓的，像個大西瓜。眼睛雖然很小，卻非常有神。
王老師非常幽默，為了記住我們的名字，經常給我們取外號，曹遠征被叫作曹操，張白賀被叫作張白菜，胡俊波被叫作胡蘿蔔，而我被叫作了吉祥如意。
有時圍棋課很無聊時王老師還會講笑話、開玩笑。有一次，一個同學說自己扳手腕贏了一個高年級的大哥哥，王老師問他：“你知道你們學校裡為什麼沒有牛嗎？”我們都很好奇，不知道老師說的是什麼意思，老師說：“因為牛都被他給吹死了。”我們聽了鬨堂大笑。
王老師就是這樣一個可愛又有趣的人，我們都很喜歡他。
我的圍棋之路 篇9
國小六年級作文 ,662字我學圍棋已經三年了。現在是9段的水平。我之所以會學圍棋，是因為我看見別人在下圍棋時，很淡定沉著，令我十分好奇，他們怎麼能做到如此淡定？於是我便向媽媽說：“我要學圍棋。”
在上第一節課時，老師對我們說了很多圍棋的基本知識，如：什麼是虎口、什麼是眼、什麼是樓梯吃……我還知道，在圍棋中，別人圍住了你的棋，只要自己棋中有兩個眼，就不會被吃，堪稱“無敵防禦”。老師講完後，就把我們分為兩隊：老虎隊、獅子隊。我被分在了老虎隊，然後自由切磋，贏了就可以找老師抽獎，我是新來的，就隨便找了一個人。開始切磋了，我心裡很緊張，我下了第一步，對手就疾如閃電般下了第二步，我緊接著下了第三步，他又下了第四步，我們下了一步又一步，我瞬間被吃了一大堆的子，我發現了他的一個漏洞，立馬拿一粒子下了下去，耶！終於吃了他的第一粒子，可誰也沒想到，那只是一個陷阱，我又給他吃了三粒。果然厲害，我開始坐不定了，感到了失敗，下完了後，他對我說：“失敗是成功之母，輸了沒關係，不承認輸才是懦夫。”我聽了後，心裡隱約有一股衝勁，很多人都說我自尋‘死路’，就這樣的實力也敢挑戰班上的大師兄。我根本不理他們胡說八道，只記得大師兄說過的那一句話，那句話已經深深刻在了我心中。後來的時間裡，我刻苦學習，一次次努力，嚐盡失敗，獲得了勝利。在置頂比賽中還拿到三等獎呢。
從圍棋中，我領悟到做事理應堅持不懈，心靜方能成大事，我也非常感謝我的圍棋大師兄。
我和圍棋的故事 篇10
國小二年級作文 ,511字小朋友們，你們知道我是怎麼愛上圍棋的嗎？今天，我就和你們講講我和圍棋的故事。
一次偶然的機會，我在姐姐家接觸到圍棋，併產生了濃厚的興趣，經人介紹，我到曹州棋院學習圍棋，開始了我的圍棋之旅。
初學圍棋，我就被那多變的棋型吸引住了，真是太神奇了！慢慢地，我學會了一些圍棋技能，它們還有有趣的名字，例如各種吃子法，有：抱吃、枷吃、門吃、徵吃……這些技能不僅提升了我的棋藝，還讓我對圍棋更加痴迷。每天都要纏著爸爸媽媽與我對局，弄得他們哭笑不得。對了，在對局中我最常用的兵法是“瞞天過海”，把自己的戰術計謀隱藏起來，給對手造成錯覺，以達到出其不意的目的，這種方法真的很好用，幫助我戰勝了很多對手。
最讓我難忘的一次對局經歷是和一次高年級的大哥哥比賽，看到對手後我有點害怕輸給他，這時，老師對我說：“不要怕輸，要有一顆冷靜的心，這只是一次小考驗罷了！”聽了老師的話，我的心情慢慢平靜下來。在接下來的比賽中，我冷靜應對，最後，以我最擅長的“瞞天過海”戰勝了對手，在獲得勝利的同時我也悟到了一些道理：遇事要冷靜，不害怕，沉著應戰就是了。
圍棋就是這樣讓你出其不意，讓你歡喜讓你憂。這也是讓我著迷的地方，在未來的生活中，圍棋會一直與我為伴。
我和圍棋的故事 篇11
國小四年級作文 ,419字我有許多的圍棋故事，這些故事有：快樂的、悲傷的，這些圍棋故事在我腦中記憶猶新。
當我第一次進入圍棋的時候，我很好奇，圍棋叫什麼東西，圍棋可以吃嗎？圍棋為什麼叫圍棋？難道是把棋圍起來？應該是吧。當我和第一個小朋友下棋的時候，心裡都懷著無比激動，每次戰勝一位小朋友的時候，都會開心的很，當我被人殺得落花流水，我又是那麼傷心，心想下次一定要把它戰勝！儘管我的圍棋水平越來越高，可是我還是覺得圍棋越來越難！那時我25級的時候，曾和我媽媽下一個一盤棋，雖然我和媽媽不懂規矩，還是完整的走完了一盆棋，曾經15級的時候，總是抱怨自己升不了級。在媽媽的鼓勵下，我還是完成了，我還是完成了一次又一次的升級任務，雖然我媽媽沒學過圍棋，但是他像一個圍棋高手似的，輔助我，每次無聊的時候，媽媽都會叫我和他下一盆棋。
經過一次又一次的努力，終於升到了九級！為了慶祝特意買了烤鴨一起吃！我特別開心，看著這烤鴨，心裡想著美滋滋的！
圍棋給我帶來了很多快樂，我樂在其中。
我身邊的圍棋達人 篇12
國小六年級作文 ,716字那次比賽，我真正見識到了他的厲害。
以前，我從來也沒有和他對弈過，只聽說他的棋風是開局“三把斧”，直接把你下得落花流水。杭州許多人都說他是“神童”，我不服氣，想和他一決高下。
好不一容易等了三年，才等到一次與他對弈的機會，我信心滿滿地進入了賽場，一切苦惱和傷心的事情都被我拋到九霄雲外。迎接我的是那個我等待已久的賽場和對手。
比賽的氣氛凝固似的，把我們拉進了一個百變的奇妙的圍棋世界，雖說我已久經沙場的棋手，可這時我感受到一絲壓力。
下了好長時間，我感到自己有點兒手忙腳亂，我抬頭看到對手，他一臉淡定，從他堅定的眼神裡，閃爍著胸有成足的光，他右手從棋盒裡夾出一顆白棋，中指和食指交叉夾住，一個非常標準的夾棋姿勢，把棋子穩穩地放在棋盤中，彷彿是一位戰場上指揮自如的將軍。
我們下得很慢，裁判放鍾了，因為局勢非常複雜，大家也進入了長考階段。我又一次掃視了他，他眼睛死死地盯著棋盤，右手下一顆棋子，敲一下鍾，非常有節奏，依舊是那麼地坦然。
一個複雜的局面，讓我思考很長時間，我看時間很少了，心裡比較著急，盡然忘記了敲鐘。他輕輕拍拍我的手，友好的告訴我不要忘記敲鐘。我醒悟過來，連忙敲下鍾。當時，我感到一絲溫暖，讓我的緊張情緒慢慢消解。
密密麻麻的棋子在棋盤上縱橫交錯，棋局進入了高潮，我發現他向我一塊孤局進攻，我立即補上。他卻方向一轉，朝我的另一塊密集區衝來，然後圍上了一個空，這時我才發現吃虧了，後悔也來不及，我承認他的厲害，水平的確高我一籌啊！
一場比賽結束，雖說我以失敗告終，但我見識了這麼一個棋力高我一籌，棋品極佳的對手，不得不讓人敬佩，真是一個圍棋高手，一個我身邊的圍棋達人。
我的作家夢 篇13
國小五年級作文 ,521字夢想是人生導航的燈塔，會使你的人生有目標，有方向，而且活得更加充實。每個人都應該有自己的夢想，如果沒有夢想，你就會迷失人生的方向。
我的夢想是當一名作家。我喜歡讀書，只要一發現同學有好書，我會不辭辛勞地在這位同學身邊懇求他，直到把書借到為止。小學一年級時我就接觸作文，一開始我的文筆很稚嫩，但我興致濃厚。三年級時，我的作文開始受到老師的稱讚，有的作品還上了校刊呢！也許是因為我看的書多，也許是因為每篇作文我都用心在寫，我的文采越發精彩，得到老師的表揚和鼓勵漸多，這更加激發了我寫作的興趣。我對我筆尖流淌出的每一個字詞都視若珍寶，有時為了某個字詞，我會絞盡腦汁地推敲好久，直到覺得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采，他們能把一件普通的物品寫得栩栩如生，他們能把一件很普通的事寫得生動感人，還蘊涵著深刻的人生哲理。如今，我也把寫作當成一位密友，把自己想說的話通通告訴她，心情就舒暢多了。寫作更充實自己的生活，讓自己的人生變得更加豐富精彩！
一位名人說：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑藉它航程。”我的夢想—寫作！成為作家！寫作就是我的靈魂！她指引我起航。我會認真記錄生活的點點滴滴，讓寫作豐盈我的人生！
我的育人夢 篇14
國小五年級作文 ,807字每當我看見老師毫無保留地將知識傳授給我們時，心裡又是敬佩又是憧憬，於是在我幼小的心靈中便已播下了夢想的種子—我未來也要當教師！
雖然我現在未成年，但我已當上了小老師—與同學們分享學習方法，為成績落後的同學解答難題，看著他們若有所悟的神情和找到學習方法後綻放的笑容，我就有一種難以言說的成就感。
教師，在我心目中是最神聖的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師無私地孕育著每一個生命，卻耗盡了自己一生的青春年華。沒有老師，大地就沒有孩子的笑臉；沒有老師，社會就沒有新鮮的血液；沒有老師，歷史文化就不能得到傳承延續……因此，我將來也要當老師，滋潤下一代人，培育祖國未來的棟樑，為社會輸送人才。
有人說，老師是太陽底下最光輝的事業，肩負著教書育人的神聖職責。在我的教育夢裡，我要打破傳統，我願意讓我的課堂走進生活，走向大自然，帶孩子們呼吸新鮮的空氣，接受陽光雨露的洗禮，觀察花鳥蟲魚的奇妙，見識名山大川的壯觀，讓神奇的大自然孕育生命，滋養心靈，拓展視野，激發創造力，實現我的教書育人夢。
我會帶孩子們賞花。春天，我們要賞平淡謙和的君子蘭，賞它豔而不妖，紅而不火的花朵，讓孩子們學習花中君子那正直不阿、威武不屈的品格；夏天，我們賞熱情奔放的凌霄花，聽它催人奮進的號角，教孩子們要像凌霄花一樣壯志凌雲、激情澎湃；我們還要賞亭亭玉立的荷花，學習荷花那“出淤泥而不染”的精神；秋天，我們賞樸實無華的菊花，欣賞它清高素雅的氣質，教孩子們要像菊花一樣默默無聞、傲骨迎霜；冬天，我會帶孩子們賞一枝獨秀的梅花，賞它的英姿秀氣，教孩子們要像梅花一樣不畏嚴寒、傲然挺立。這，就是我的夢，我的育人夢。
夢想，像一顆種子，給予我向上的勇氣。我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，為他們的前途送去光明與溫暖；我要成為藤蔓，指引他們攀爬高峰，摘採成功的果實……我要用我的教書育人夢，托起中華民族偉大的中國夢！
舞動我的中國夢之翼 篇15
國二作文 ,862字每個人都有夢，或遠大或渺小，或虛幻或真實，或簡易或困難，但這卻是我們心靈深處對未來最美好的期望。
人不可無夢，正如一個民族、一個國家不可無夢，所以中國夢異常重要。我們都有自己的專屬夢，但我們是祖國的花朵，我們承載著祖國的希望，我們迎著祖國的的未來而開放，所以我們更應該有一個專屬自己的“中國夢”！
同樣，我也有一箇中國夢。夢裡，從空中眺望，我們的祖國一碧千里，沒有沙漠，更多的是綠洲。站在大地上平視，到處枝繁葉茂，沒有乾旱，沒有洪澇，有的只是鳥語花香，鶯歌燕舞。水不再渾濁，是那麼清澈，水底魚兒嬉戲都可以輕易而見。樹木增多，森林裡空氣清新，動物們又有了自己的家園。馬路上不再是一輛汽車接著一輛汽車，而是一輛輛自行車。因此城市裡的空氣也變得清新了，不再是漫天灰塵，不再有汽車的尾氣多得嗆鼻。我們的祖國變成了一個適宜人類居住的地方。
夢裡，不再有乞丐在馬路上乞討，不再有流浪者睡在牆角處，不再有老弱病殘的人在街頭賣藝。他們都有了自己的家，有政府、好心人資助他們幸福的生活著。或許，有人認為我的中國夢只是一個“夢”，但我堅信，這一切可以實現。因為我認為有夢想才能成功。古往今來，有很多這樣的例子。例如古時，當時的秦國雖然是實力最強的國家，可是那時周圍還有六個小國家，但秦始皇有統一全國的夢想。於是經過他的一番努力，他終於滅了周圍六個國家，以一滅六，這真是讓人匪夷所思啊！但他秦始皇做到了，他讓古代中國統一不只是一個“夢”。
今時，新中國成立後，我們中國雖統一了，但經過抗日戰爭、內戰，國家已經很虛弱了，再加上後來的文化大革命，國家更是危急，外國人都認為我們的國家支撐不了多久了，但是在我國領導人的帶領下，中國日趨昌盛起來了，因為我們中國人都有一個“中國強”的夢。
夢想是我們奮鬥的目標，是我們前進的動力，夢想引領我們走向成功，成就我們人生的輝煌。作為新時代的青少年，我們應該向著夢想邁出矯健的步伐，為我們祖國的崛起而奮鬥。
因為有夢才有創新，有夢才有未來，如果我們每個人都把中國夢引申為我們的夢，那麼我想，中國的明天一定會更美好！
我的航天夢 篇16
國二作文 ,844字洪荒萬里，寥寥星辰。
女媧乘風，攬明月高歌；吳生惆悵，倚桂樹輕嘆。嫦娥衣帶飄舞，穿梭於星際間，拂過月亮的光輝，倒影在蒼遠的高空上，那層層疊疊的深藍吸引了我。我開始有了夢想，夢想著有朝一日，可以在九霄之上與九天神女共舞高歌。
轉眼，翻看古代史冊，“成仙飛天”之縹緲；君子“飛車”之遙想；萬戶紙鳶攜火箭。載著同我一樣的夢想，他升上高空，卻幻化成天花易冷，回憶不堪回首。
我徒步行走在悽惶的高山土坡，皇天厚土，給我一點溫暖，我攥起一捧細沙，任它在我眼前飛舞瀰漫，大漠如獸如磐，誰可以告訴我，飛天不是玩笑？
我在晦暗中行走，看不清未來。
飛天乃中華民族幾千年的夙願，東方紅響徹天地，我看到黃河奔騰，我看到長江亙古，我看到長城盤踞。欣然，彷彿我看到了綠洲。神舟載人，楊利偉登天。那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。它承載著中華民族飛天的夢想，他的名字註定要被汗青銘刻。我聽見他的聲音，那是中華民族特有的渾厚；我看見他的身姿，那是中華民族特有的挺拔。我知道了，飛天不再是夢。等待多少年，夢迴九霄。我向往，站在月球坑窪不平的表面感受自腳心傳來的夢想的溫度。
腦海中，那時的世界，極致的黑與白，卻不想有如此色彩。
皓月當空，舉杯邀月，我立於庭院，透過繁亂的枝條，繽紛的落花，我凝望天上的瓊樓玉宇，輕喚一聲“嫦娥……”炎炎夏日，你可耐的了酷暑；瑟瑟寒風，你可受得了嚴冬。我想乘風而起，與那月下佳人，搗藥玉兔把酒言歡。
了卻我對你們的思念。
了卻古今華夏的夢想。
我見過祖國萬里風光，榭水樓臺，煙雨江南，十方春色，萬里雪飄。可那都不是我所向往，我再次翻開史冊，手指拂過遠古時的“航天員”，晉朝時的神奇“飛車”，張衡時的“火箭”縮影，用手撫過夢想的衣襟，我合上書卷，點燃一支沉香，嫋嫋的青煙直上，飄到我夢想的地方。
在那裡，有誰可實現我的夢想？是你嗎？“神州”，從酒泉出發，駛向未來。
月球的細壤，包裹著中國的旗幟，在廣袤無垠的土地上，抹上了一點鮮紅，終於，我圓夢了。
我看到嫦娥的衣襟拂過……
我的中國夢 篇17
國小四年級作文 ,655字地球是我的家，也是我們共同的家。我們要愛護它，千萬不要傷害到它。保護地球上的一草一木，不要去踩小草，因為小草有生命。
霧霾形成原因一：樹木被無情的砍掉了，做成了一次性筷子，樹葉變成了一次性飯盒。等它們用完後又被無情的扔掉，沒有了森林來淨化空氣，不久後人人都要帶上防毒面罩，來防止霧霾進入人體，一但進人體會阻止肌膚有好的營養。
形成原因二：1、地區近地面相對溼度比較大，地面灰塵大，地面的人與車使灰塵攪動起來；2、是沒有明顯的冷空氣活動，風力較小，大氣層比較穩定由於空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中；建築工地揚塵，造出的二次汙染；汽車尾氣排放，近來城市汽車越來越多，汽車尾氣是汙染物；冬季取暖、以及用煤發電的火電站排放的CO2等汙染物。
環境汙染：會給生態系統造成的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，又是這種間接的環境效應比當時造成直接的危害更大，也更難以消除。例如：溫室效應、酸雨和臭氧層破壞由大氣汙染衍生出的環境效應。
水源汙染已嚴重威脅到人類的健康。飲用水被重金屬離子以及有毒的有機物汙染，其中對人類傷害極大的酚類、氰化物、汞、鉻、砷、鉛、鎘等。這些物質可引起人們畸形、患病症、器官病變。水俁病、痛病就是這方面最經典的例子。
無機汙染：工業汙水，用未經過處理或未達到排放標準的工業汙水灌溉農田是汙染物進入土壤的主要途徑，其後果是在灌溉渠系的兩側形成汙染帶。屬於封閉式侷限性汙染。農業汙染，屬於農業區開放性的。
大家一起來保護地球，保護我們共同的家吧！
我的設計夢 篇18
國一作文 ,889字每個人都有自己的夢想，可是夢想是什麼呢？其實夢想是自己想要的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就可以擁有自己的夢想，並且夢想也會實現。而我已經有一個夢想深深的紮在心中，那就是當一名服裝設計師。
我知道，我天生畫畫就不好，但我有一雙勤勞的手，一顆熾熱的心。我相信，努力就會成功，只要努力過，沒有當服裝設計師心裡也是高興的，因為我努力過。
我的夢想是這樣來的。每一次上學都要自我介紹，我都會把我的夢想說出來，因為我的夢想很簡單，不是有些人假惺惺的說當老闆，我覺得他們只是隨便說說，並沒有努力過，我認定這個人當上了老闆絕對也不快樂，因為自己從來沒有努力過，所以他會後悔自己沒有努力過，為什麼能當上老闆。
當我看到商場裡賣的一些衣服褲子，我都會情不自禁的碰一下。衣服我喜歡把袖子挽起來，或者是把袖子放在口袋裡，褲子就把腰帶紮起來，形成一件件美麗的衣服。
我要把全世界人都打扮得漂漂亮亮的，為人們作出貢獻，讓人們每天都穿著漂漂亮亮的衣服，讓沒買到的人看了眼饞。10年後，20年後，不管老死還是病死，我的夢想始終不變。
經過了漫長的路程，我現在已經14歲了，還有四年我就是成年人了，到了那時候我就可以追求我的夢想，要是不成功我會回到學校把學業完成了再考慮做一名服裝設計師，等到成功為止。
有的人告訴我自己並沒有夢想，我不相信，因為每一個人從小到大肯定會有夢想的，如果夢想還沒有實現的話，千萬不要放棄，如果放棄了，你的夢想永遠實現不了，如果真的沒有夢想，我建議，應該常跟自己說說話，問問自己想要什麼夢想，做個讓中國人為你驕傲，全世界為你驕傲，全地球為你驕傲。
當別人靜靜的思考的時候不要打擾他，他也許在想自己的夢想。我想成為一位服裝設計師，讓人們為我驕傲，中國人為我驕傲，全世界為我驕傲，全地球為我驕傲。
但是在許多的眼裡，我要是實現這個這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會像翻過一座山又一座山一樣爬起來，繼續往前走。
我的夢想是服裝設計師，我要為中國、世界、人們做一件華麗的衣服，讓他們穿著舒舒服服地，這就是我的中國夢。
我的教學夢 篇19
國一作文 ,625字“他們說面向太陽，就會有希望。他們說勇敢成長，就是種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。”每次聽到這首《夢想》之歌，我心中也早已有一個夢想的種子在萌發。
小時常聽的名言就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”大人們說這是寫老師高尚品質的，所以我從小就想當一名老師。
夢想的種子發芽時，我在上小學。老師曾說過：“長大後千萬不可當老師，實在太累了。”剛萌發的芽遇到了乾旱，就要活不了了。可奇蹟出現了，我的意志滋潤了它，給她帶來了甘甜的雨露。
夢想的種子生長很快，初中時它長大了，這是看到了老師的忙碌，考驗來了。但種子似乎產生了抗體，不怕了。它給了我動力，讓我為了使它開花結果而努力。所以我要給它澆水施肥。儘管我沒有極好的肥料，但也絕不會放棄努力。
夢想實現後，我要傾盡畢身心血去教學，將夢想的種子種進他們心底，是這些種子也結出甜美的果實。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”我要當老師更要培養出好學生。我想用好的教學方法從多個方面考慮，讓學生能夠學到更多知識，懂得更多道理，擁有一個沒有學業負擔的美好童年。並培育出一個個品學兼優的好少年，成為國之棟樑，為祖國的繁榮富強盡一份力。
夢想伴隨我成長，我正在向夢想前進，這總有一天不再是夢而成為現實。
“他麼說面向太陽，就會有希望。他們說勇敢成長，就是種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。”又在我耳邊緩緩響起。
我的音樂夢 篇20
國一作文 ,625字我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。
我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。
當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。
那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。
正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。
我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。
讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。