我的同桌作文600字初一相關作文20篇
我的同桌作文600字初一 篇1
國一作文 ,5626字【我的同桌】
萬祖彤
我的同桌是雷牧風。
他有著一頭濃密的短髮和一雙充滿著智慧的眼睛。略顯厚實的嘴脣凸顯著他樸實平和的性格。並不算高大的身軀卻能在關鍵時刻迸發出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經據典，指出某某人物的歷史背景。互相推薦有意思的歷史故事是我們常做的事。
他有非常好的口才，在別人畏畏縮縮不敢上前時他能夠擔起責任主講，同時他也有非常棒的表演天賦，形象生動的動作常逗得我們哈哈大笑。
他個性鮮明，閒下來時活潑熱心，同學們有什麼問題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一起玩遊戲時也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時他卻能一絲不苟，細緻認真，把老師交給他的任務盡職盡責地完成，在不同的場合切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細緻的動作，星羅棋佈的佈局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門，無不令人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。
他的學習成績數一數二，在班裡的測試中常常獨領風騷，但他為人卻平和謙虛，我們私下裡都叫他“雷牧”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即使他人有錯於他也不計較，只是豁達地笑笑。
有如此同桌乃我之榮幸，希望在以後的日子裡我們能一同前進，在學習和生活中更上一層樓。
望友誼長存！
【我的同桌】
佘國一
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺上表演的有多精彩，不是他的成績有多優異，也不是他解題時皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時，你的堅持。
晌午的太陽火辣辣。偏偏有幾節體育課就在那時候。男女生都要測試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上衝了出去，路過他面前，我感覺到他腳步的沉重，看見他劉海前的一層薄汗。再繞一圈時，我甚至聽見他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎麼紅潤的嘴脣現在更顯蒼白。當我在終點瞻望時，我甚至能發現他發抖的雙腿。他的眼神撲朔迷離，雙手不聽使喚地前後助跑。最後一百米，我看見他的胸膛因為加速而上下不斷起伏，步子邁得更大，把速度提到了極限。快到終點時，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點線的。
最後一瞥是他趴在欄杆上喘著粗氣。因為太陽的愛撫而使他的身子染上一片金色的光。他緩了好一會兒才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看見了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對他刮目相看，有時竟然還有些崇拜。這個向著陽光的男孩就這樣被刻在我心間。
【我的同桌】
陳肖彤
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……。”耳機裡放著的《故夢》讓我想起了她，那個值得讓我小心翼翼地捧在手心裡的女孩。
如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話，那就是我的同桌——彭希樂。
我遇見她是在一個春天，她像奔跑的兔子，我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的，無論去哪，她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好：畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她，一個相視而笑、眼神交流，這樣一個小舉動就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨她沒來。一開始我想或許是堵車了，過一會兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒來。英語老師都在說要考試了，她竟然還沒來。我心急如焚。下發試卷的時候，我還在默默想著她到底是怎麼了，竟然無心考試。等考到一半了，她才匆匆地從後門進來，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事後我問她是怎麼回事？她說：“堵車了”，我心中的石頭這才放下來。只要她沒事，什麼都好說。
她跟我說要和我上同一個高中，聽了以後我整個人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現在，我特別希望以後都能有你相伴。我常常會默默地感慨道：“為什麼我沒有早點遇見你？”不過還好，以後的路能和你一起走好像也不錯。
這週三下午至週五，你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨嗎？看著、聽著前後左右都傳來笑聲，而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎？當他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎？其他人的感情我不稀罕，只願你也能真心待我。我知道我很傻，什麼內心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你願意陪著我一起笑。
“誰的歌聲，輕輕輕輕唱，誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流收藏起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心裡。以後請你好好學習，因為我們約好了：要一起上同一所高中，週末一起回家。
有一天，我們一起被大風穿過身體，坐在雲上懷念渾濁的人生的深海，好嗎？
【我的同桌】
彭希樂
我的同桌——陳肖彤，我的摯友，知音中的“戰鬥機”。
她是一個看起來很文靜卻“表裡不一”的人，天天嘰嘰喳喳，也不見怎麼學習，卻在做題時顯出一副很聰明、利索的樣子。
她很??攏?看撾葉?魍??仕?枋保?薊嵋恢敝齦牢遙?丶矣猛暌歡ㄒ??希?凰蹈鋈?謀椴煌５哪侵鄭?緩笪業詼?旎故嗆芄?系卦俅甕???/p>
她的脾氣和我有一絲相似，吵起架來第二天都會忘得乾乾淨淨，不高興的事不願說出來，也不知道在和誰鬥氣，但當我失落時，卻會很積極地鼓勵著我。
我們有著一樣的愛好，愛畫畫，但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學習上的點點滴滴，即便如此，還是一如既往地相互依賴，不離不棄，最後總會學到對方的一些小聰明……
機緣巧合的事那麼多，她幾次與我擦肩而過，班上位子那麼多，卻有三分之二次都排在一起。正是因為我們經常被分到一起坐，上課時的難題，她都會努力教我，可我始終弄不明白是怎麼回事。即便也有分開坐時，我都會從大老遠的地方跑去和她說話，但還是會覺得怪怪的不自在，也許這就是我們的習慣吧。
每天考試那麼多，卻忘不了在出成績時相互的冷嘲熱諷一翻。就象數學的周測試卷發下來，看著試卷上的各種紅印，我的心中總會泛起一陣後悔和難過，並不由的向她試卷看去，想找回安慰自己的一點希望，但總是被她果斷的拒絕了，我當然對此感到了很大的不滿：“給我看一下又不會怎樣”。想試著伸出手去抓她的試卷，但還是被一一推拒了，她說：“不行，反正我跟你一樣沒考好。”雖然心有不甘，但我也只能無奈的繼續專心聽課了……
本是形影不離的我們，下午放學，毫不猶豫地分道揚鑣了。我賭著氣飛奔著下樓，開啟單車鎖推著就走，但又忍不住時不時回頭看她有沒有追上來，半天還是沒有迎來她的身影，但我那心有不甘的表情卻讓路過的同學一臉好奇的看著我……
第二天早上，本來陽光明媚，同桌的我們身邊，似乎還散發著一股透心涼的氣氛。但沒維持多久，一向沉不住氣的我，便會主動去找些話題打破這個僵局，雖然還會時不時地和她抱怨之前的不爽，但最終都會以一個玩笑劇終，不到一天的“冷戰”也就順勢被拋到“外星球”了。
每當“雨過天晴”，我倆便會象往常一樣，當放學鐘聲敲響之際，都會一溜煙沒了影，新一場的“追逐賽”又拉開了帷幕……
【我的同桌】
鄭綺雯
轉眼間，兩年即將過去。還記得那喧鬧的早晨嗎？那是我們初次見面。
我還記得那日，班裡舉行了班長競選，以自願為原則舉手。不過要進行一個自我介紹，並說說自己的經歷和經驗以及你將如何管理這個班級。
舉個手多容易！可要我上臺演講，我做不到。
而你竟那麼自信，滿臉的笑容，高高舉起你的右手，像寬闊的草原上，一朵獨自綻放的鮮花；想湛藍的天空中，一隻獨飛的鳥兒；像碧藍的大海上，一隻偶然飛來的海鷗。這時的你，在我的眼裡是那樣獨特。
當你站上講臺時，嘹亮的聲音，在教師的每個角落迴盪，你是那麼的從容，毫不緊張。平和的語氣、堅定的信念，帶來一陣激烈的掌聲。“竟有這麼自信的人啊。”我默默地想。
眼望即將步入初二，體育逐漸變得重要，班主任看出我們班的體育整體非常弱，便要求我們進行練習。
你極具有執行力，聽完老師的要求後，便開始了行動。那幾個中午，我都能看見你獨自在操場上。
難道你不覺得你一個人在操場上顯得異常獨特嗎？
難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎？
為了陪你，我決定與你一同練習。在我看來，這些練習就像是在玩；可對你來說，這可能是煎熬。每次你都滿頭大汗，臉也漲得通紅，但是，我竟沒有想到你堅持了下來，除了一些特殊天氣外，你從不缺席。你長得白白的，在我眼裡好像是嬌生慣養長出來的，但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。
有你做同桌真好，徐梓涵。
【我的同桌】
周茉
一頭乾淨利落的黑髮常在陽光下隨風飄拂，一副正經的黑框眼鏡始終架在鼻樑上，一雙笑起來宛如新月的眼睛炯炯有神，還有平平無奇的鼻子和嘴巴。這就是你——我的同桌。
初中兩年，你我已經是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一種“孽緣”吧。雖然平時挺討厭你的，但跟你在一起的時光也不乏歡笑。
你會在被老師批評後一臉委屈的回到座位，可一坐下又開始向我吐槽老師枯燥的說教，由此來表達自己的不滿。你會在被老師點名後尷尬地笑笑，隨即便以誇張的語氣若無其事地回答老師的問題。好像無論用什麼辦法來教訓你，你都還是繼續無憂無慮地照做不誤。但這可不是什麼好事哦，反而透著些許厚臉皮的意味。
別看你梳著整潔的齊劉海，戴著黑框眼鏡，但這些身外之物都還是隱藏不住你的調皮搗蛋。你常常會趁老師不在班裡時做出一些奇奇怪怪的動作，引得班裡的同學捧腹大笑。你也會在課間和其他男生玩一些我們女生無法理解的遊戲，我們這些旁觀者議論紛紛，最終也笑得開心。你還會給我們模仿一些其他同學，你模仿得惟妙惟肖，彷彿那一刻你就是那個同學。你時不時還會冒出幾句“怎麼會有我這麼帥的人”之類的話語，我無比嫌棄但還是忍不住撲哧一笑。
明明我們兩個成績都一般，卻還是互相幫助。我文科好一點，你理科好一點，平常就是我借你抄抄筆記，看看答案。你給我找找知識點，講講題目。因為習慣了你的神經大條，所以你突然用平和的語氣跟我說話，讓我畫出題幹資訊，給我講解整體思路，再一步一步引導我自己寫出來，還說著“你有不會的可以問我”的時候，令我一下子感到無所適從，但也還覺得你也是個不錯的人。
我對你的感情很矛盾，但可能這些簡單的嬉笑打鬧，單純的互相幫助是專屬於學生時代的喜悅與溫暖吧。
終有一日，我們會各奔東西，在某年某日的某一天，回憶起從前，也是無限美好……
【我的同桌】
曾雲浩
窗外的陽光灑進了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長髮在陽光的照射下顯得油光可鑑，長長的睫毛上還有一對眼皮內貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴脣粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢，她用一隻手臂擋住了陽光，然後把光枕在了另一隻手上。她還是睡著那麼安祥，就像什麼都沒有發生過。
向老師在講臺上深情地念著一首詩歌，用餘光瞟著臺下的同學：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學叫她一下！”。
班裡一陣大笑，她從臂彎裡抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩隻水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發生了些啥。當她發現全班同學的目光已經全聚在她身上時，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒後她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛才讀到了哪裡。
我的同桌啊！你永遠是那麼天真，那麼可愛，總能給我們帶來數不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，為班級帶來數不清的驕傲！
【我的同桌】
楊語瀟
我覺得，我的同桌以後很適合去當特工，因為她長著一張讓人咋一看無法用文字去形容的臉：既不像男人又不像女人。假如讓她去執行了一個任務時被人發現了，就算看到了她的臉，也關係不大，因為發現她的那個人至少要花幾天工夫才能想好怎麼去向他的老闆描述她的臉。
不過，就算她的臉是那麼地不好形容，也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛，長長的，微微向上翹，像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇，讓人忍不住會將視線多停留一會兒。
有著那樣一雙眼睫毛，是個女生都會感到開心吧。不過，她是個不修邊幅的人，這種東西對她來說就是身外之物，絲毫不值得自己去留意。
真是個奇怪的女生，對吧？但是奇怪的女生也是人。她熱愛排球，在我們學校的排球隊裡，她可是數一數二的，要是你放學後找不到她，那你就去排球場看看吧，準能在那兒找到她的身影，這幾天，學校舉行了班級排球賽，八班在排球賽場上所向披靡，有她一份功勞呢，要是隊伍裡沒有她，八班在賽場上的表現很可能就是另外一番景象。
我已經說過她是個奇怪的人了吧？她不僅奇怪，還是一種沒有情商的生物。說得好聽點就是心直口快，她總是直言不諱的道出某人的缺點，千萬不要覺得她是在促使某人改正，因為她說完後立刻就會狂笑不止，搞得那些被她揪住把柄的人見她就如同老鼠見了貓。
所以，她是誰呢？要是想知道她是誰，你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。
我的同學作文600字初一女生 篇2
國一作文 ,1603字【我的同學】
李婭嫻
第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。
她的頭髮總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭髮映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go！……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎麼不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過後，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴絃，天上的繁星，春日裡的和風。這一切始終是她的任務，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？
不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。
【我的同學】
周海珠
咻——時光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學期已經過去近半了，我對班上的同學漸漸有了初步的瞭解和認識，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。
她，個子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔心，彷彿一陣風吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的，目光炯炯有神，大大的眼睛裡透露著未知、善良與單純。每當看到她那雙明亮的眸子，相信誰都會放下警惕，變得輕鬆些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時候十分真誠，乍一看還有些呆萌，一看就是一個好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學啦！
她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本週二是我的農曆十三歲生日。在週一的那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準備的美食，更沒有父母和其他親人的陪伴，什麼都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。
第二天一早，墨墨走到我跟前，贈予我會心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身後的禮物雙手遞到我跟前。“雖然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會陪著你啊，希望你以後天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛裡閃著光，閃著真誠。三言兩語，卻令我感動不已。前段時間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個驚喜。開啟包裝，裡面有一條用彩繩編織的繩結，精緻極了。起先，我還以為是她買的，後來才得知，是她利用這幾天零碎的時間，親手為我編的，可見她多麼用心啊！我細細端詳著這精緻的繩結，細細回想著我們這段時間的點點滴滴，陽光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心裡暖暖的。
謝謝你，李墨，雖然你我相識時日不長，但你卻能真心待我，把我當做真正的朋友，我非常感動。能遇見你是我的幸運，你的真心我收下了，我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。
我的同學作文600字初一男生 篇3
國一作文 ,5381字【有點可愛有點憨的樓可韜】
杜修遠
中午的午休鈴聲響了起來，一個高大的男生踏著鼓點手足舞蹈地走進了教室，一張極富特色的臉赫然呈現在我的面前。一個大而厚的嘴脣安放在鼻子底下，眼睛上又是厚重的黑色鏡框。當然，他的眼睛也是很有特色的：不大不小，圓溜溜的。臉上還零星分佈著些痘痘。
沒錯，這個迎面走來的男生就是樓可韜。
我一看到他，那天“試管炸裂事件”就立刻從腦海裡蹦了出來。還讓我歷歷在目、記憶猶新。
老師讓我們做一個用試管加熱水的實驗。
坐在旁邊的樓可韜推了推我，嘴角向上翹了翹。那雙澄澈的眼睛裡透出渴求的光。很明顯，他不知道怎麼做，要我幫他一把。
“知道了，坐下吧。”
他衝我笑了笑，稍微有點齙的大門牙露了出來。
終於熬到了實驗開始，樓可韜用他細長的手指迅速掏出一根火柴，只見他將火柴一甩，正準備要下手時，我意識到大事不妙，趕緊衝過去，奪下他手中的火柴，他原本天真的目光暗淡了下來。
他撓了撓頭，兩隻眼睛迷惑地看著我。“你這樣會燙傷自己的。”“哦”他小聲囁嚅。
我也要做實驗，所以暫且決定先不看他了。
不一會，我身後便傳出了叮叮噹噹的搗鼓聲。我透過鏡子看他，他正如一隻頑皮的猴子往盒子外搗著各種儀器，露出了孩子般的微笑，兩個酒窩自然浮現出來。他時而停下來側著身體，抓耳撓腮；時而眼神迷離，痴望窗外；時而開啟水龍頭，一遍又一遍地衝著水，有時落個不小心，水花還會子彈似的濺到他身上。
可是再看他時，他像一個胸有成竹的科學家，用小姆指斯文地把厚重的鏡框抬了抬，一隻眼睛湊了過去看正在沸騰中的水，我沒來得及想，他的眼裡忽然就閃起了光。樓可韜左掏掏右翻翻，掏出了一顆小石子，將它丟了進去。
霎時間，他將頭伸了過去，我還沒有反應過來，樓可韜手裡的試管兩側突然迸出了水花，像是土星的光環。頓時，一股清脆的玻璃碎裂聲伴隨著一聲尖叫傳入了我的耳朵裡。
接下來的一幕就是他一邊清理著破碎的試管和滿是水的桌面，一面看著那顆被水燙得不成形的小石頭，將他重新拾起，搖了搖頭，又點燃了一根火柴，臉上露出狡黠的微笑。
不得不說，這位長相標緻、有點可愛有點憨的樓可韜真是一位試管殺手呀。
【萬草叢中一枝花】
餘蒙
“文海中學書聲朗朗，七七教室陣陣歡笑。”班中第六列最後一排的可韜兄總是那麼搞笑。
用我們班大部分人的評價來講，他長得很“喜慶”。原本就不大的眼睛還被一架黑框眼鏡“網”住，如此一來，他那高挺的鼻樑看起來十分突兀，髮型也十分符合他的性格——憨。劉海快沒過眉毛，頭頂的頭髮在運動時還會“隨風起舞”。他的個子很高，但這並不代表他腿很長。他還有些駝背，走起路來吊兒郎當的，沒個正形。
他是我們班的體育委員，可他整體隊來卻十分“喜劇”。別人家的體育委員：聲音嘹亮，不苟言笑。我們家的體育委員：深吸一口氣，身體前傾，頭略微上揚，兩個胳膊夾在身體兩側，發聲時指頭微微上揚，憋了半天才出來兩個破了音的“立正”二字，真是沒有對比就沒有傷害。
最令人“髮指”的是他的笑聲——“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿——”他的笑聲總是在破與不破之間，傻傻的，憨憨的。每次他一笑全班同學總會不約而同地回過頭去望著他，帶著一絲笑意，無奈地問道：“你到底在笑啥？”而他總是突然抬起頭來，眯眯小的眼裡寫滿了懵圈和迷茫，弱弱的問一句：“幹嘛？”雖然這個舉動很傻，但同學們都能感受到他的真誠，半點頭半搖頭，一臉嫌棄的說：“沒……沒幹嘛……”
可韜兄身上的特點還有許多，每次一想到有關他的場景總是忍不住一個人傻笑，但是笑著笑著就會突然醒過神來——不行，我不能成為第二個樓可韜。
這就是七七班萬草叢中的那一枝花，相信有了他，七七的歡笑聲會越來越多。
【快樂‘小黃人’】
高竹希
“哈哈哈……“
蔚藍的天空下，我坐在河邊，正與朋友聊著天，忽然聊到我們班的一個快樂“小黃人”蔣立銘，自帶快樂的他，走到哪，哪就會有快樂。
他個子中等，可能稍微有點“小”，面板像吸收了日光浴的精華，有點巧克力奶昔的顏色。頭髮短而平，根根豎直，眉毛又粗又濃。乍一看，與魯迅先生竟有幾分相似呢。還有他那雙眼睛，雖然看起來有些小，但還是炯炯有神。
他總是自帶快樂，還會把快樂傳遞給每一個人。
記得一次晚自習下課，他便像脫韁的野馬，完全釋放了自己的天性，開始傳遞快樂了。他先是喊了聲“立正”，站得筆挺，然後再喊“向左轉”，“齊步走”。他走得生硬，毫不靈活，像個機器人似的，兩隻手機械地前後搖，兩條腿也十分僵硬，看著就十分別扭。更好笑的是，他走著走著竟變成了同手同腳，看起來有一種莫名的違和感。他走到一位同學面前，說：“能借一下修正帶嗎！”（那位同學上次借過他，用國好一半才還給人家，已經有心理陰影了！）“你要幹嘛？”那位同學警惕地問。“用一下嘛！”他一臉真誠地說。“NoNoNo，這次可不行了！”“哎呀，再借我用一下嘛！求你了求你了！”他開始“撒嬌”，撒得可真叫人“猝不及防”啊！他那雙眼眸睜得大大的，在燈光的照耀下，顯得有幾分“楚楚可憐”，他眨巴著大眼睛，還俏皮地撅著小嘴，那位同學沒辦法，只好又借他用。果不其然，一用就是一小半。那位同學心疼了好久，忽然聽到了一句：“啊！我的修正帶在這裡啊！”他十分開心，說：“你看！這完美的配色，這酷酷的卡通圖案，多符合我的氣質啊！……”他滔滔不絕地說著，還咧嘴衝我們傻笑，真是一個活生生的快樂“小黃人”啊！
也許你我都不是真正快樂的人，但蔣立銘，肯定是！
“哈哈哈……”
河邊迴盪著快樂的笑聲。
【流鼻涕的“小象”】
張蘇文
聽說過流鼻涕的“小象”嗎？我班裡就有一“只”。
圓圓的腦袋，小小的身材，堅挺的烏黑短髮，巧克力色的面板，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，略塌的鼻子，鼻脣溝處因為長期用力擤鼻涕而出現了淺淺的紅印子，嘴脣薄薄的，卻能喊出響徹校園的口令，他好似不苟言笑，嚴肅的很。可他一笑便會把全班都給傳染！潔白的牙齒在棕黑色的面板下顯現出來，不得不說有點神似“黑人牙膏先生”，深藍色的T恤，微微鼓出的小肚腩，一看他筆挺站立的樣子，如此滑稽，就讓人想笑，他就是自帶幽默屬性的朱言！
漆黑寂靜的夜晚，教室內卻是燈火通明，幾顆散落的星星點綴著窗外黑色的幕布，喧鬧的街上，時不時傳來幼兒的嬉戲打鬧聲，同學們都把自己埋進了如山的作業裡，苦澀地堅持著！“阿—嚏”，一個震耳欲聾的聲音傳來，“阿——”大家似乎都在等那聲“嚏”，卻打到一半消失了！所有目光都望向那個巨大的聲源——朱言，他不好意思地摸了摸自己圓圓的腦袋，難為情地笑了。不知是哪裡傳來一聲“黑人牙膏先生”，全班頓時鬨堂大笑……
值周班長急忙示意大家靜下來，一個個害怕做“俯臥撐”的同學都閉上了嘴，教室瞬間又回到了之前死一般的寂靜！
忽地，鼻涕好像是成心與朱言作對似的，必須要出來，“哼……”大象的吼聲一般，一點也不誇張，“哼……”正當聲音輕下來，大家都以為他將結束那“大象哼鳴”，“哼……”突然再次響起來，像初學者吹小號，又有點像拉鋸，斷斷續續，卻始終停不下來，活像一頭流鼻涕的小象，甚是可愛，惹得大家捧腹大笑。就這樣，擤一會兒，歇一會兒，還有一陣一陣的笑聲伴奏著，擦鼻子的小白紙團也漸漸擺滿了他的課桌，成了707班一大奇觀：鼻涕紙團小山！
流鼻涕的小象——就是我們班的朱言，也是我們班的開心果！
【體育委員朱言】
魏逸凡
“喏，就是這個班！”每次排隊整隊，都會聽到別的班對我們指指點點，並時不時哈哈大笑。這一切都歸功於我們班負責整隊的體育委員，豪氣又憨厚的“大活寶”——朱言。
他是一個身材較為矮小的男孩，黝黑的面板上常常因汗水露出光澤，短短的頭髮像一群小鋼針直立著，看起來精神抖擻。他的眼睛亮亮的，鼻子扁扁的，笑起來憨憨的。
一天中午，食堂外面已經排滿了“餓虎”聚集的班級。學校要求我們整隊後方可進入食堂用餐。他站在隊前，看看四周，抿了抿嘴脣，再回過頭看我們這個東倒西歪、吵鬧不堪的隊伍，雖然有些無奈，但臉上卻沒有一絲表情。我想，他大概是在擔憂不能快點打到飯了。然後，朱言微微一笑，笑中透露著幾分傻氣，接著深吸一口氣，“咳咳”兩聲清了下嗓子，像《水滸傳》中的英雄好漢般豪氣地拍拍胸脯，雙腳緊緊貼在一起，雙手像是粘在了褲縫上，抬頭挺胸，用盡全身力氣喊出一聲——“立正！”
這是一聲響徹雲霄的吼聲，能驚飛大雁，嚇跑松鼠，或許連那聽不見聲音的小蝸牛也會為之一震。我們班同學先是渾身打了個激靈，然後面面相覷，又習以為常地鬨堂大笑起來。別的班也被我們傳染了，笑聲此起彼伏，食堂頓時成了一片歡樂場。
朱言大大咧咧地一站，紅撲撲的臉上卻沒有一絲害羞的跡象，附和笑了幾聲後，發出了更響亮的一聲指令——“向前看齊！”我們班大部分同學都已經習以為常，但還有些同學忍不住笑出聲來，這一笑不當緊，又點燃了隔壁幾個班的笑點，同學們笑得前俯後仰………
朱言卻鎮定自若，不忘崗位職責，繼續發號施令：“向前看！”。他轉過頭，看見值周生沒有阻攔了，趕快帶領全班走進了食堂，露出了心滿意足的笑容。
這就是我們班憨厚可愛、聲如洪鐘、盡職負責的體育委員，吃飯前、放學前時常給我們帶來歡樂的朱言同學。
【你在三點鐘方向】
熊斯瑤
人常道：“目是心靈窗”，與你一搭倒也合適得很，你的眼睛若是窗，那麼這扇窗絕對簡約卻不失精緻：顆顆明珠被“鮮花”簇擁，在下以為：“睫毛精”非你——王家睿莫屬。
這樣的你卻是人人心目中的活雷鋒“為人民服務”。為了做好本職工作，你總是背起“大山”，笑著說你還能再背，前一秒鐘還專注地凝視著書本，這一秒你已經扔下筆，邁出一大步，向黑色的螢幕趕去，調整如常。然後，急匆匆地趕緊黏在座位上，眉頭緊鎖，盯著題目苦思冥想。“啪啪啪”一陳急促的拍打聲竄進了耳朵，我朝這個方向睨了一眼，竟見到你在打自己的臉，我的目光放慢，看著你，雙手抱頭，前後不停地摩梭，口中吐出幾個不清晰的字眼，短促的嘆息聲。原來，是在作業君的折磨下掙扎。你可能不知，這幅樣子十分討喜。
有時，你又是行走在另一種風格道上——型別無法言語。好比說某位同學受到誇獎，你會立即將兩手合攏放到嘴邊輕輕地一張一合說道：“哇，好棒棒哦”！這時，人家的迴應往往是白了你一眼或者玩笑地回答：你好“娘”啊。再一個說，你將你那“纖纖玉手”擺出“蘭花”的優美形態，再轉一轉手腕，讓人情不自禁地浮想聯篇。霎時間，你的形象變得十分柔弱，像《紅樓夢》中的林黛玉也不為過。
運動時，一個人一轉眼便汗如雨下，汗珠爭先恐後地從臉頰一旁跑走，重重地滴落在乾燥的地面上，牽連不斷地綻放出一朵朵黑色的花。一雙手在臉上擦著，仍然無法阻擋這來勢凶猛。
中黃的面板，一米五五左右的身高，常穿紅色運動鞋，常戴黑色手錶，班級裡的大紅人，剛好，你在三點鐘方向。
我的同學作文600字初一 篇4
國一作文 ,3985字【樂於奉獻的他】
李卓然
臘梅在寒冬傲放，是為冬天奉獻了一縷幽香；蠶桑吐盡最後一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班，這樣的奉獻之星並不少見——王奕晨。他濃密的眉毛，像為班級奉獻的心一般堅毅；他明亮的眼睛，充滿了對班級的熱情。每當陽光課間結束，他就奔向食堂，再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級。
雖然已是初秋，我們卻感受不到那陣陣秋風掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學的焰火，為班級奉獻的心也在律動。
陽光課間的音樂結束了，同學們累得額頭上密密的佈滿了汗網，斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂，個個迫切希望有一匹快馬回到教室。當我們還沉浸在“快馬”的幻境中時，班裡的一匹“快馬”已經奔向了食堂。
李紳曾提筆“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讚頌了農民種田的不易。看見遠去的背影，“奉獻”二字猛然擊上心頭。當我們在教室裡喝水之餘，他們還在用自己最快的速度奔回班級；用最熱的激情，無私地為班級奉獻：用最小的舉動，感化了秋天的涼意……
回到教室，只見他們已經在為大家分發課間餐。他們比我們還累，沒來得及擦汗，就利索地拿起麵包放在同學的桌上。那雙手很是協調，像是鋼琴家在奏樂，設計師在插花，作家在寫文章一般。同學們心裡的浮躁被驅散，一點一滴的感動湧上心間。越來越多的同學上前幫忙。這些“潤物細無聲”的舉動帶動了班級，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個班級都樂於奉獻，陶醉於服務班級的樂趣中。偶一抬頭，又見幾位同學在幫忙發作業本，一種衝動“才下眉頭，卻上心頭”。在家裡養尊處優的我們，在班裡個個“擼起袖子加油幹”，不亦樂乎。
現在在班裡一提到發作業，給綠植換水等為班級服務的事，同學們都爭先恐後地去搶著做。早已不見平日裡的淘氣，卻多了一份成熟與穩重，熱情與無私。
走在放學回家的路上，桂花香沁人心脾，它放棄了在春天繽紛地爭奇鬥豔，而在秋天奉獻了自己，驅走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個個為班級奉獻的身影……
【好一個堅強的他】
李樨香
又是每日照常的讀英語時間。作為領讀的我已六點五十準時站到了講臺前。我拍拍桌子，提高了音量：“拿出英語書。”可他們充耳不聞，我重複了好幾遍，才回到座位上坐下來拿出了英語書。可陸嘉楠和鄭俊伊還是旁若無人地下著五子棋。
陸嘉楠頭後的一撮頭髮總是翹起，就像他本人——放蕩不羈，他什麼也不怕——除了老師。他總是一腿彎曲，一腿直立，彎著的腿總是一抖一抖的——在讀英語前我叫他名字時，他的眼是那麼頑劣。但這次他只是專心地下五子棋，並沒理會我。叫他名字時只是來了一句：“馬上，很快就下好了。”接著埋下頭，用左手摸著下巴，若有所思。好吧，兩者都要清醒一下。就讓他們都站著讀。可陸嘉楠還在怪我攪和了他的棋局，一會讀，一會說話。嘟著嘴小聲喃喃或與周圍同學談論些什麼。總之，就是沒認真讀。
“誒，憑什麼啊！鄭俊伊都沒讀憑什麼讓他坐下啊！”讀完，我還讓陸嘉楠站一會，他的眼神裡是呆滯，是無知，只顧瞪大眼珠。嘴巴張開，不知犯了什麼錯。現在回想起來，還真有點後悔。他盯著我看，向我討個說法，那我就給你個理由，“因為你講話了。”“你就看到我一個人講話嗎？你沒看到其他人嗎？”他眼珠還是明亮的，只不過眼裡充上了幾分怒意。他的頭髮此時翹起來，也憤憤不平地看著我。說這句話時手也晃了晃，指了指。頭也晃了晃，從鼻子裡噴出來的氣似乎在冒火。說話時，他的聲音也提高了幾分，我聽得出他的不甘，憤恨——他的語速也提快了。眼神告訴我：要麼讓他坐下，要麼讓那些人陪他一起站。
“那你說，還有誰和你一起說話，你們一起站。”我平靜如水，希望他也能冷靜下來。我用眼神告訴他：好好想想，我不冤枉你。但他說過，我這神情很嚇人。我那時竟忘了。我只是看著他，等待迴應。他看到我這樣，愣住了。閉上了那張嘴。
學校萬籟俱靜。班裡的人也不敢喘大氣，屏住了呼吸看陸嘉楠的回答。
但他只是閉上了嘴，眼神往桌上的作業本看了一會，堅毅的抬起頭，眼神裡的憤怒是要溢位來的了。但他一開口，神情又恢復了往日的不羈：“沒有，沒有誰跟我講話，我自言自語。”他抬起頭開口的那刻，往日的嬉笑已不復存在。他變了，變成一個冷靜、堅強並擁有擔當的人了。他說罷，就低下了頭。雖然他低著頭，但那站姿和微微搖晃的頭告訴了我：他是不甘的。
自言自語嗎？誰知道後面隱埋了多少成長的傷痕。但他，五官柔和的他在一次次成長中變得堅強。
【跑步健將】
陸嘉楠
我有一個可愛的同學，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊，長著一張大大的嘴巴，平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。
他那張大嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時卻使人忍俊不禁，大笑不已。
他有個最大的特點：跑得快。
記得初中生活中的一天，我們要測200米，當陳俊宇站在起跑線上，時刻準備著起跑姿勢時，旁邊的拉拉隊在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了。“預備，”一陣微風吹來，樹木發出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點頭微笑；小草舞動著身體，在不停地舞蹈，微風似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應能力，活活比對手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動著左臂和右臂，到了最後一百米，他終於使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過後，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與後腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自於啦啦隊的加油與鼓勵，陳俊宇像是明白了什麼，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對手足足拉開了三十米距離，快到了已經看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點，再快點！”他怒吼著，陽光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時遲，那時快，只見一隻右腳邁入終點線，隨後又是左腳，陳俊宇到達了終點，聽著老師報著他的成績“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個成績後，一蹦三尺高，對著同學們露出了燦爛而自豪的笑容。
這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號“光頭小黑”。
【我的同學】
錢費凡
或許，每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人，小學的時候有，現在也有。
“這個班級太傲嬌，什麼課都不發言……”每每唱到這一句，我便覺得感同身受，不知從什麼時候起，無論是什麼課都幾乎沒有人舉手發言。不發言還好，要是一發言，個個都是“驚天地，泣鬼神”。
一次社會課，老師正在給我們講美國中部大平原，“美國中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那裡地廣人稀。而我們中國就是地廣人多，所以……”還沒等老師說完，一個突兀的聲音便插了進來，“所以我們要把學校拆了種田！”教室裡的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開的漁雷，登時教室裡響起一陣陣浪潮般的笑聲，排山倒海般，似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去，說話的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線，他轉過頭，“嘿嘿”笑了起來，隨即咧開嘴，眯起眼，把五官都皺在一起，身體誇張地上下“抽搐”，這又引得我們鬨堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩。“我就是根棍子啊……”他不說了，轉身就跑，這一舉動引起了公憤，於是……
“站住！陸嘉楠！”一大群人在後面追著，前面的陸嘉楠回過頭，又把整張臉皺起來，笑趴了一窩人。
說真的，陸嘉楠的小劉海就已經十分滑稽了，再把整張臉都皺起來，著實是讓我想到了一個著名的人，——“亞洲舞王”趙四！
如果你仔細看，還會發現陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……
正因為有了這樣的人，我們的校園生活才不會枯燥吧，我想。
我的同學作文600字 篇5
國一作文 ,1553字【篇一：我的同學作文600字】
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發它，發掘它，那麼你就是成功的。當然，要想有收穫，那麼就要付出代價，付出的越多，自然收穫的也就越多。而對於我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收穫未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恆心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數學及英語成績並不怎麼理想。由於她常常對於同學的熱情給予冷漠態度，對於同學的關心不屑一顧，對於同學的求助置之不理，所以同學們經常在背後對她指指點點，議論她，並且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間後，我發現她並不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什麼總喜歡獨來獨往呢？難道你沒有朋友嗎？起初，她對於我的這一類問題毫不理睬。可後來，大概是由於我們已相處一些時日，她對於我不再那麼警惕了吧，她終於向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，於是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善於交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恆心及努力，她創造了奇蹟，她終於成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終於勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿足於現狀，沒有奮鬥的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恆心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧！你必須相信自己，相信自己能創造奇蹟，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生！
【篇二：我的同學作文600字】
我有一個非常好的同學，她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭髮烏黑烏黑的，在陽光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個剛從大學裡出來的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚裡天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日裡感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來，嘴裡露出雪白的牙齒，讓人一看，整個心情也舒暢很多。
昨天下午第三節課，老師要求我們背書，並說：“實在記不住，可以把中文寫下來，照著中文背英文。”我覺得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來。當我背完書，問誰要中文紙的時候，全班同學搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候，中文紙已經被別人搶去了。這時她露出無助的表情，兩隻亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒，她終於得到了中文紙，臉上的愁容全煙消雲散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候，都要用手捂著嘴。當別人無緣無故拿她的東西時，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實在不行，她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學鄭潔。也許會覺得因為她的嬌弱而別人會欺負她。別擔心，她每天都開開心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學。班級裡有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文400字 篇6
國小四年級作文 ,1487字【篇一：我的同桌作文400字】
柴子涵
在小學時代，每個人都換過幾個同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭髮，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說不完話的嘴巴。
我為什麼說他自戀呢？因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復仇者聯盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復仇者聯盟》的粉絲王浩天同學，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節課下課時，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往後拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊：“啊！救命呀！”這個話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高！
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
【篇二：我的同桌作文400字】
谷?鑫
一頭烏黑光亮的秀髮，一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛，塌塌的鼻樑上架著一副方眼鏡，顯得格外精神，她就是我的好同桌柴子涵。
柴子涵和我已經成了四年的同桌，她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天，我就給大家講講同桌的故事吧。
她平時大大咧咧地，一點也不淑女。有一次，天氣很不錯，爸爸媽媽帶我倆去看電影，進了影場，只見人山人海，幾乎每個座位上都坐了人，我和子涵找到了位置坐下來。她有個好處，就是你教她的時候，她會很專心致志，目不轉睛，不一會兒功夫這個知識就全會了。
電影開始了，當主角出現時，同桌就大聲的喊道：“我知道他，他是……”她話還沒有說完，我就迅速捂著她的嘴巴，並做了個“噓”的動作，她立馬安靜了下來。
“讀萬卷書，行萬里路”。同桌最愛讀書了，可以毫不誇張的說，她家裡至少有500多本書，客廳的書櫃上、臥室的書櫃上、床上、沙發上都擺滿了書，而且全都被這個“小書迷”看完了。說實話，我真佩服她了。
這就是我的好同桌，一個大大咧咧的陽光女孩——小書迷柴子涵！
【篇三：我的同桌作文400字】
吉涵瑜
在我的旁邊，有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。
同桌有著一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭髮，在潔白的面板下更加的黑而亮。在班級裡，他的成績中等；在生活中，他樂於助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我為什麼叫他“手下敗將”的原因了吧。
或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎麼會輸給女生呢？那麼，就讓我給你解釋一下，其實，我並不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防禦。就這樣堅持，最後，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放鬆的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最後是我贏啦！
多數掰手腕都是我贏，後來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓著女生，讓著我唄！不管怎樣，課間十分鐘時掰手腕讓我們快樂，也鍛鍊了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。
我的同桌作文400字 篇7
國小四年級作文 ,963字【我的“瘋子”同桌】
林向源
我的同桌叫朱瑞逸，他是一個“瘋子”，我前後桌同學都叫他“朱瘋子”。
“朱瘋子”有一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛淡淡的、細細的，像一根根柳條絲，還有一張櫻桃小嘴。儘管眉毛有女性的特徵，但沒有一個人認為他是一個小女生，因為他圓溜溜的眼睛下面有一道很深很深的眼袋，眼袋上點綴著黑眼圈。他那瘦瘦的身體彷彿風兒一吹就能讓他隨風飛舞一樣。可事實並不是這樣的，他有五十八斤呢，比我還重。
記得有一次，“朱瘋子”曾把我的書扔在地上，還對我說一句“巴嘎雅路”，並推了我一下。他還一把拉住萬夢潔的頭髮，和對面第四組的盧雨哲大喊：“阿哲我們自由了！”邊說邊拿起衣服扔向空中又接住。
可他乾的這些事都被站在窗戶外的夏老師看得一清二楚。夏老師突然走進教室大喊：“朱瑞逸，你給我站到講臺上去，把你剛才的動作再做一邊。”
這時，“朱瘋子”才傻了眼。同學們，你們覺得我同桌“瘋”嗎？
【我的同桌】
曹淑?
我的同桌是一個可愛的男生，叫毛顏城，同學們愛稱他為“毛毛”。
他11歲了，是全班最矮的男生，坐在第一桌，看起來像個跳級生。他那瓜子非瓜子的臉型，加上肉嘟嘟的臉蛋，讓人忍不住想在他臉上捏幾下。他的一雙大眼睛水汪汪的，猶如塗了了什麼特效藥一樣，閃耀著光亮。再加上他長著一個小鼻子和一張櫻桃小嘴，顯得他十分可愛。
“毛毛”是我見過最與眾不同的男生。他不和男生玩打Boos、絕地求生之類的遊戲，而是喜歡和一些女生黏在一起，玩寵物類的遊戲。還喜歡讓女生摸他的頭，把自己裝得很可愛的樣子。
“毛毛”還是一隻極品的皮皮蝦，鬼點子多。如在挖坑遊戲中，“毛毛”居然提出把“小李”活埋了，還提出用自己的寵物貓把“小李”的坐騎魚給吃了。在唱歌時，把歌詞的前幾個字唱得特別響，來逗大家一笑。
“毛毛”真可愛，真有趣，我們都很喜歡這隻皮皮蝦。
我的同桌作文300字 篇8
國小三年級作文 ,742字【我的同桌】
伍逸水
我的同桌是何好，你們想認識她嗎？今天我就給你們介紹一下她吧！
她總是梳著一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一隻活潑的小燕子。她長著一張典型的瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛，彷彿能看穿別人的心事，這讓我不由想起了那句話：眼晴是心靈的窗戶。小巧的鼻子下，是一張能說會道的櫻桃小嘴。大家都說我跟她長得很像，不認識我們的人還以為我們是雙胞胎呢！
要說她最喜歡的運動專案當屬游泳，課間休息時她經常和我討論關於游泳的話題，不過，她的游泳技術可比不上我，我能在水裡憋氣二十多秒，而她最多隻能憋上五秒，為此她很是?慕我。她還喜歡打羽毛球，這可是她的強項，我只能連續打幾十個球，她卻能打上百個球，我也很是?慕她。
這就是我的同桌，一個和我長相相似又志趣相投的可愛姑娘。
【我的同桌】
韓陽
新學期，我又換了一位新的同桌。
他有一頭凌亂且粗硬的短髮，就像團起來的刺蝟。彎彎的眉毛彷彿兩隻烏黑的毛毛蟲。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑珍珠鑲在晒得黝黑的臉盤上。高高的鼻樑下是一張能說會道的嘴巴。臉蛋方方正正，是標準的國字臉，不笑時看上去有些嚴肅，可一旦笑起來，臉上就會出現兩個小小的酒窩，瞬間變成一隻機靈可愛的“小黑兔”。
他的聲音清脆響亮，每一次回答老師的問題時，總是很洪亮，讀文章的時候也不例外。我覺得他長大以後當個主持人也不錯，但他卻最喜歡數學，他的願望是成為一位厲害的數學家。除此之外，他的體育成績同樣很不錯，你可別小看他，雖然腿不長，但跑起步來相當快，和我有的拼。每次放學，我們都會一起回家，在路上或者玩遊戲，或者聊聊學校裡發生的趣事。我很高興可以認識這樣一位志同道合的朋友。
你們猜猜他是誰？他就是我的同桌一一黃子鵬。
我的同桌作文300字 篇9
國小三年級作文 ,530字【石英碩】
我的同桌是一個女孩子，她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍、白……但她最喜歡的顏色還是紅色，因為她天天穿著紅衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操，每次上音樂課她都是唱得最好聽的，音樂老師總在我們面前誇她，說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時候，體育老師說她做操最標準，我們所有的男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的小氣。一次，我們考試的時候，我沒有帶文具盒，我問她借一支筆和一塊橡皮，她都不願意借給我。
這就是我的同桌，讓人既羨慕又討厭。
【我的同桌】
謝梓佑
我有一個同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個小小的鼻樑，一張櫻桃小嘴。
他是一個善良、活潑又樂於助人的男孩，還喜歡玩遊戲。
有一次，語文老師要講試卷，我把這個大事給忘了。到了學校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問我：“你怎麼了？”我說：“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說，就把試卷給我看了。我說：“謝謝你，以後我也會幫助你的。”薛小東說：“不用謝。”
我有一個這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？
我和我的同桌作文500字 篇10
國小四年級作文 ,6991字【我和同桌】
錢俞彤
看著他轉學離去的背景，與他做同學的時光重臨於心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時光的珍貴。他叫朱啟鴻，有名的“飛毛腳”，我們班的運動會，只要他上陣，一定反敗為勝。可是他在我眼中的分數極為低，懶、弱、醜，樣樣佔有。我們雖是同桌，冷戰卻是家常便飯。
我們的“三八線”戰爭在一堂數學課上打響了。正做作業呢，他突然用手捅了我一下，作業本上立馬出現了他的傑作——一道醜醜的劃痕。“好啊，朱啟鴻，你膽肥了，老孃可不是吃素的。”我憤憤地想，開始了復仇。我故意踢了他一腳，腦子裡立馬出現了一副有關他的景象：扶著疼痛的腳，甘敗下風的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的語氣大叫：“你幹什麼？”頓時，我的血液凝固了，臉紅了起來，大家都看著我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對怨家。朱啟鴻，我真的恨死你了！
結下深仇大恨後，我們冷戰了數日。沒想到，我們在體育課上分到一組跑步，“沒事，把它當空氣。”我心裡想著，安慰自己不平的心。一開始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊。“哈哈——”全班鬨堂大笑，那笑聲是多麼刺耳。快了，快了，快到崩潰的地步了，突然，一隻手拍了拍我，把我扶了起來，原來是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫務室的紗布幫我包紮了一下，並要求和好。
那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了，他對我的關心卻仍銘記在我的心中。
【我和同桌】
徐仁??/p>
我的同桌年年有，而婁馨月是最讓我難以忘懷的，她曾陪伴我三年。我們相愛相殺，但不論怎麼樣，事情都是以和好告終。要說最驚天動地的事是哪件？那就數五年級的那次了。
那天下午，我們正在換座位。我正準備坐下，婁馨月卻衝出來，用她那總是“懷孕”般的大袋子如同雷霆一般閃進我和椅子之間的一絲間隙，正好從我屁股底下“擦臀而過”。我揉了揉有絲髮燙的褲子，不解地問道：“你想幹什麼啊？”
婁馨月指了指她的朋友——陳伊諾說：“我想和陳伊諾坐，你讓一下子唄！”
我看了看陳伊諾，心想：我不可以讓她和陳伊諾坐一起，不然她和陳伊諾上課會說話的。於是，我殘忍地拒絕了婁馨月：“不行，我可不想讓你上課說話。”
“又沒事，小聲點就好啊。”婁馨月早已把她的書包塞入抽屜裡。
“不行！”我氣憤極了，“你不能坐這裡！”
“你又管不著。”婁馨月像什麼事也沒有發生一樣，拿出水杯。
“不行！”我發怒了，使出全身的力氣把她桌子翻倒在地上。“嘭——”的一聲響徹整個教室。
教室裡一片寂靜。
我冷靜下來，才發現自己應該求助老師。於是，我衝出教室，走向了辦公室向老師告狀。
“告狀”後，我回到教室，反思了自己：我和婁馨月是老同桌了，這樣不好吧？我還是和她和好吧。
我走到婁馨月面前，後悔地說：“對不起，我不該告你的狀。”
“沒事，反正我又不記仇，你也是為我好。”婁馨月笑嘻嘻地說。
“那我們不絕交了？”我開心地說。
“當然！”婁馨月大方地說。
“那咱們拉勾！”我伸出手。
“好！”婁馨月也伸出手。
“拉勾上吊，一百年不許變……”
【我和同桌】
高暢
我的同桌是名聲遠揚的紀檢委員，名字叫王如雨，既會吵架，又會互相幫助，我們是一對“怨家”同桌。
一天上午下課時，王如雨正對她的朋友傳授著罵人的方法，她說：“如果有人罵你是豬，他自己就是養豬人。”我聽了，心裡想：這個罵人的話可真高明，但是還難不倒我，我懟一下你，看看她的罵人技巧如何。於是，我就問：“如果有人說自己這頭豬不服，我拱死你呢？”我同桌聽了，不緊不慢地回答道：“到底是誰拱誰呢？”我聽了，立刻回答道：“當然是互拱了！”我全然不知自己已經落入王如雨的圈套。只見王如雨一笑，說：“我呸！誰見過養豬人拱豬的？養豬人當然是用殺豬刀殺豬的！既然豬打不過養豬人，那你還不BB？”我面紅耳赤，氣憤地說：“我真服了你了！”一氣之下拂袖而去。
這天下午，有一節美術課。我發現自己沒帶美術工具，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我絞盡腦汁，也想不出一個應付的辦法出來。正當我陷入困境的時候，我同桌似乎看出了我著急的原因。她慷慨地說：“我的美術工具可以借你用。”奇了怪了，我上午還跟她吵架，下午咋就借我東西了？不管了，先用吧！於是，我帶著感激的心情，用了她的美術工具。
我們上午還吵架，下午就又和好了，你們說，我們是不是一對奇怪的冤家同桌！
【我和同桌】
趙鼎
我和同桌有時候是一對非常好的朋友，有時又是仇人。他就是——朱柯丞。
剛認識的時候，老師讓他做我的同桌。那時，我和他是一對極其要好的朋友，我們每天上學一起去，放學一起走。
自從發生那件事後，我就和他絕交了。那是一次語文課，語文老師講得枯燥無味，同學們聽昏昏欲睡，有些同學已經趴在桌子上了，可是老師還在唾沫橫飛地講著我們五年級學生根本聽不懂的課外知識。
我也趴在桌子上，剛睡著的時候，突然，一股火辣辣的疼痛從我的大腿出現，一看，原來是我的同桌正抓著我的大腿不放呢！我低聲問：“你幹嘛？”他嚴肅地說：“上課不能睡覺，你如果再睡，我就告訴老師！”我不理他，繼續趴著睡。
突然，一聲熟悉的聲音響起：“老師，趙鼎在睡覺。”我定晴一看，原來是同桌站了起來，說了“機密”。我當時想：死朱柯丞，臭朱柯丞，你為什麼不告發別人，非要告發我呢？我和你又沒有什麼深仇大恨，我決定了，我要和你絕交。
過了五六天，在一次畫畫比賽前，我看著他穿著雪白的襯衫，我就在“三八線”上滴了一些墨水，心想，要是你越線，嘿嘿嘿嘿……畫畫比賽時，我勾完線，要用水彩塗色了……呀，水彩筆忘帶了，那怎麼辦？這次可是很重要的！突然，一隻拿著水彩筆的手伸了過來，“給！”我一看，他的白色襯衫上，已有黑墨水的顏色。畫完之後，我用抹布，把那條“三八線”上的墨水擦乾淨了，也擦乾淨了我心靈上的汙點。
他是我的同桌，既擁有“太平洋”警察的胸懷，又有“樂於助人”的雷鋒精神。他的形象已深深地刻在我的腦子裡。我和他的故事，三天三夜也說不完。
【我和同桌】
綦宇鑫
同桌就好比一對冤家，又好比一對摯友，時而笑吟吟，時而又怒目而視。
在與同桌相處的三年時間裡，我印象最深刻的可要數那次的“可樂”事件。
那天，我好不容易逃過檢查人員的“法眼”，將“違禁品”——可樂帶進了教室。正當我在心中竊喜的時候，同桌正好揹著書包走了進來。糟糕，忘了旁邊坐著個紀律委員，我趕緊把可樂藏進了書包，假裝什麼都沒有發生。誰知，同桌雖然戴著眼鏡，卻一眼看見從書包裡露出的一小點兒瓶蓋。她放下書包，掏出可樂就跑，只留我一人在風中凌亂。因為這事兒，我被罰了給全班每個人買了一瓶可樂。啊！我的錢包，太瘦身啊！因此，每當我看到同桌時，都咬牙切齒，恨不得把她撕成碎片。
不知過了多少天，迎來了一次語文考試，我下筆如有神，“刷刷刷”寫完了整張試卷。當我正檢查試卷時，我的餘光掃到了一個驚天大祕密——一向“清廉”的同桌竟偷偷開啟語文書，抄答案！欣喜若狂，暗想：嘿嘿，我以牙還牙，讓你知道啥叫悲慘。我站起來，對著老師說：“王若冰抄語文書！”頓時，全班四十二雙目光如同聚光燈一般，對準了我的同桌。老師走過來，往她桌肚子裡一伸，拿出了還關上的《知識大全》和語文書，同學們頓時議論紛紛“紀律委員也會抄啊！”“早知道不應該選她！”她的臉上青一陣，白一陣，紅一陣，紫一陣，我暗暗竊喜：哈哈，讓你告老師，知道滋味了吧！
這就是我和我的同桌，我們就像一對歡喜冤家。可正因為我們互相監督，我們都越來越自律，學習成績也越來越優秀。感謝你，我的冤家同桌！
【我和同桌】
李秉臻
我的同桌是吳亦涵，她個子不高，江湖人稱“霍位元人”。我們可是一對歡喜冤家。
一次上數學課，傅老師分析上一次數學試卷。他在上面講得唾沫橫飛，我卻沒有聽，因為我考的是118分，只錯了一道填空題，便從書包裡抽出一本《哈利波特》來看。
正當我沉浸於其中的故事情節併為哈利的命運擔憂時，手肘傳來一陣劇痛，是她在掐我！她小聲又不失厲害地說著：“上課專心聽講，不許在下面看書，把書給我收回去！”
我正入迷呢，頭也不抬：“不可能！”
“你再看一下，就告訴傅老師！”
我一句話也不說，把她當空氣。
她舉手站了起來，“傅老師，有人上課看課外書！”
傅老師向我大步走來，伸出手。迫於無奈，我只好把書上交。傅老師甩給我一個白眼。我整個人趴在桌子上，用仇恨的眼光盯著吳亦涵，發誓以後再也不理她。
過了幾天，傅老師在課上佈置幾面作業。平日一向數學作業做得很快的我，卻被剩下的最後一道題目給難住了。我冥思苦想，草稿都打了三四張，解方程，畫線段，這些方法全部不管用。我轉頭準備問吳亦涵，可又一想發過的誓，心想還是算了吧。
最終，我還是向她問了題目，她指著上面的一個數據，說：“根據這個已知條件就可以求出未知的條件來。”然後又在草稿紙上列出了一個算式。
果然很簡單！我幾步就解開了。我心懷感激地對她說了一句話：“謝謝！”“不客氣。”她的笑如同冬日的暖陽照耀在我的心上。其實，數學課的那件事，後來想想確實是我做得不對，我還怪罪於她，真是太不該了，
感謝你，我的同桌！
【我和同桌】
湯谷為
我的同桌是一個非常有個性，號稱“班級四大活寶”之一的人。他的形象已深刻進了我的腦子。他和我做同桌的一段時間，是我們最珍貴的回憶。
他經常上課時淘氣，話語連篇——這可不是回答問題，而是跟我說話！因此，我也常被拉下水，就比如這一次——
我正專心致志聽課，突然，耳旁多了一個聲音，哎，不用說，就是那大名鼎鼎的同桌了。他把下課時想說的話統統搬了出來，在我耳邊??虜煌！Ｎ矣媒藕鶯薟攘慫?幌隆Ｋ?樟業男願窳⒙碚瓜至順隼矗?苯?ldquo;君子動手不動口”，反手打了回來。我無可奈何，只能任由他說，不曾想，一個聲音嚇了我一跳：“你倆給我站起外邊去！”原來是班主任，我想反駁，可同桌幫腔：“老師，他踢我！”我滿臉羞愧與無奈，羞辱地站在了教室外面，心裡一直罵我同桌，真是個害人精！我們整整兩天沒說過話。
我同桌雖然上課廢話多，但他的體育特別好，算是他的特長吧！他很受體育老師的欣賞，那一年，剛好是體育抽測，我的50*8跑步，不算好，每次都是中等，可我已發揮了最大水平。唉，天天練長跑的感覺差到了極點。我總感覺“勝利”離我總是遙遙無期。不過，在第N次練跑中，居然看到了身旁出現一個身影——是同桌。他明明就過關了，為什麼還跑呢？他回答道：“我是陪你跑，希望給班級爭光！”我被他的真心感動了，跑得如離弦之箭般，只覺得風從耳邊呼呼吹過。同桌盡力與我保持同一條線上，超越我並鼓勵我“快追上我，加油，快！”當我和同桌同時衝過終點線時，居然超過了A檔好幾秒。我欣喜若狂地看著同桌，卻發現他大汗淋漓，喘著氣。我不禁開始感謝我的同桌了。人無完人，他身上有缺點，但他助人為樂，心中裝著集體，令人敬佩。
有喜有憂，有笑有哭，這就是我和那別具一格的同桌的故事，和他在一起的一年裡，我們的友誼天長地久。我和他在一起，感受到了那真摯，溫暖的同學情。
【我和同桌】
楊晨昕
我和我的同桌可是一對歡喜冤家，總是會用PK的方式來增強我們的友誼……
正上語文課時，大家都埋頭寫作。老師一聲“放下筆”，我們都心慌慌地放下，緊張地等待著抽答問題的到來，生怕老師抽到我們不會的題目。
“黃朝揚，請問這題怎麼做？”只聽老師一聲令下，我的同桌站了起來，我暗自竊喜，心想這下子，他總會出糗了吧？只見他站了起來，十分流利地說出了這題的答案。老師笑了笑，說：“很好，那下題就由你來點誰講吧。”只見他將頭一扭，古怪地朝我一睹，完了！一種危機感油然而生，下一題正是我唯一不會做的題目！見到我的神情慌張，他想也沒想就說：“那就楊晨昕吧。”我硬著頭皮上陣，將自己東拼西湊的答案亂說了一通。見我回答的不對，老師便不悅地說：“楊晨昕，你看你，要多學習你的同桌！”看著我尷尬的表情，我的同桌禁不住笑出了聲，這一次我輸了。
第二節是數學課，這可是我的強項，看我不好好懲罰一下我的同桌。沒過多久，我就等來了一個機會，老師正在講解題目，而他卻入神地望著窗外。我故意在我的同桌腳上猛踩一腳，他忍不住，發出點聲響。老師猛然回頭，聽到聲音是在我同桌那兒發出時，便叫同桌站起來回答。可他剛剛只顧著窗外的美景，哪還會答題目啊？他就像一根電線杆一樣站在那兒，啥也不說。老師見此，便無奈地叫他坐下。我故意高高舉起手叫著：“老師，我來回答。”我清晰地講出瞭解題思路，收到了老師讚許的目光，隨之，老師再瞪了我同桌一眼。我見此，心裡早就樂開了花，這一次，我贏了。
就是這樣，在一次次的PK中，我們兩人不僅學習有所提高，友誼也越來越深……
【我和同桌】
黃柘錦
我的同桌簡直是上帝派來折騰我的。她一副野蠻人的模樣，就差？皮裙了。一到六年級，做她同桌的人無不氣到吐血。我沒有多久也領教了她的厲害。
數學課上，傅老師進行大規模的概念落實後，讓我們自己待在教室裡“刷題”，他自己趕去開會。他走了不多久，我同桌便“咯咯”地瘋笑起來，我便被吵得不得安生，罵了一句“神經病啊，快寫作業。”她一聽這話，頭髮都直豎起來，一腳蹬去，將我連板凳一起踢出幾米遠，我被嚇得驚魂未定，忍耐著坐回位置。
管是管不了，就這戰鬥機，再鬧下去，被踢成骨折都是板上釘釘的事。我靜下心，埋頭整我那數學題。吵過就過去吧，日子還得過是不是？但上天附送了一件大禮，她一把扯過我的數學作業，頭也不回地說：“借我抄抄。”只留下一臉茫然的我，好半天才回過神來，開始苦口婆心地勸說：“同桌啊，不是我不想借，只是我也需要寫作業。再說，給你抄不就是等於害你啊，要自主思考。”沒想到她卻振振有詞：“你自己寫那麼快，可以出去玩了，但同學之間要互相幫助。再說，你也沒什麼損失，這麼小氣……”鬥嘴又鬥不過她，只好硬奪，但無奈體力懸殊，任我怎樣推、拉、頂，她絲毫不為所動，只好眼睜睜地看她抄我的作業。終於，當她心滿意足的時候，離下課只有五分鐘了。完蛋，還有兩面沒寫，肯定來不及了。下課時間到了，而罪魁禍首，正樂呵呵地唱著她的瘋歌，看都不看我一眼。我很憤怒，她害我作業沒寫完，還那麼囂張——豈有此理，打一架？算了吧，掂量掂量自己，她揍我還差不多。我可謂啞巴吃黃連——有苦說不出，被她折騰得連脾氣也沒有了。
我趕工寫完了數學作業，可以鬆一口氣了。而她早溜出去玩了，抄完的作業躺在桌上。我看她在外大玩特玩的身影，怒從心邊起，惡從膽邊生，哼，樑遊魂，不收拾你，就不是男的！